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1、 行为养成心得体会及感悟关于行为养成教育的心得体会(五篇)关于行为养成心得体会及感悟一 和谐社会，人人有责。我呼吁全体市民要改正自己的不文明行为，提高自身的素养和修养。让我们衡阳早日成为全国文明城市。我的建议如下： 一、不要破坏环境。不要再公园里践踏草坪，顺手摘花，否则花儿就会枯萎凋谢，我们的绿地会越来越少吗，空气也不会像以前那么新奇了。 二、不要砍伐树木。树木可以汲取人类呼出的二氧化碳，汽车尾气和工厂废气，还可以给人类供应氧气。大家还要节省用纸，由于纸张也是用树木做出来的。 三、不要乱扔垃圾果皮纸屑，应扔进指定的果皮箱。由于扔在大街上影响市容，加重清洁工的工作量。一个人丢可能不算什么，但假如
2、丢的人多了，街上便垃圾成堆了。 四、不要破坏公物。每种公物都是政府出钱建筑的，假如公物遭到破坏，会给人们生活造成不便，应当受处处罚。 五、不要打架斗殴。跟别人发生小冲突时，要尽量以理服人。常言道：“君子动口不动手。” 盼望每位市民将文明公约牢记在心，视为己任，让我们共同打造一个美妙文明的城市吧。 签名：_ 时间：2022年_月_日 关于行为养成心得体会及感悟二 依据重庆市教育委员会、重庆市财政局的通知(渝鉴20xx79号)要求，我园对园区办学条件、教育质量、行政治理、队伍建立等方面进展了仔细自查，现将自查状况报告如下: 黄石小学幼儿园于20xx年1月被评为重庆市二类幼儿园。占地面积1600平方
3、米，建筑面积504平方米，活动室80平方米，户外活动场地1096平方米。目前幼儿园儿童186名，5个班。有8名幼师和教师。幼儿园不仅注重硬件建设，更注重软件的开发和管理，努力实现标准化管理、专业化团队建设、现代化教学设施、多元化教育模式、科学教育手段和儿童全面发展。园区环境优美，设施齐全，办学条件优越，得到了家长的一致认可。顺利完成黄石镇儿童入园率。 （1）公园是安全的。我们学校的幼儿园和小学教学区分开，是一个独立的花园。园林场地安全，四周无危急、污染(包括空气、水和噪声污染)及各种安全隐患；教学活动场所阳光充分，符合儿童特点和安全卫生要求，无危急建筑，布局合理。 (2)住房安排。教学、生活用
4、房布局合理；每个班级都宽阔、光明、洁净。净面积不低于50平方米的教学活动室和宿舍、卫生间、厕所等帮助用房。，厨房符合卫生标准。 (3)室外场地。我们公园的室外场地比拟充分，地面铺着塑料草坪，对孩子来说既美观又安全；公园绿树成荫，春暖花开，环境美丽。儿童游乐场四周，也有儿童种植园。有适合儿童户外运动的运动器材和大型玩具。 (4)设施和设备。 1.公园里有桌子、数据柜、电话、录音机和电视。主任和教师的办公室里有电脑和其他根本设备。 2.配备各种教育理论和实践书籍，并定期补充；有配套的教师用书，教学图片，磁带，cd，儿童操作教材，儿童用书。 3.活动室供应有用、卫生、安全的教学设备、桌椅、教学玩具、
5、必要的乐器和视听教学设备。每个活动室都设立了动物喂养角。 4.每个班都有饮水机、毛巾架、杯架，每人一套毛巾和杯子。 5.寝室设备符合卫生安全要求，生活卫生用品齐全，防暑降温、防寒保暖设施齐全。 6.厕所和卫生间设施完善安全，符合孩子的年龄特点。 幼儿园成立了以校长为领导的学校幼儿园教育领导小组，坚持正确的办学方向，深入贯彻幼儿教育政策法规，坚持教育并重的原则。幼儿园具有正确的宗旨、规划和年度实施计划，健全的组织机构，完善的规章制度，明确的各类人员职责和考核办法。学校狠抓队伍建设，重视幼儿教师和护士的政治和专业学习，不断提高个人素质。 为了让每一个孩子都得到全面、可持续的发展，我们主要关注教师的
6、以下任务。 1.在师德建设中，我们注重师德的学习，坚持经常性集体学习和个体学习相结合。 2.我们学校也很重视师资的培养。各类人员的培训都有计划和措施。 3.重视教学过程管理，坚持每月定期监督检查一次，及时总结，反馈给幼儿教师。 4.重视学前教学的研究工作，坚持教育与保险相结合，要求经常性的教学研究活动，互相帮助，互相借鉴。 5.教职工严格遵守通勤时间表，按时到校，做好课前准备。不要迟到、早退或旷工。 仅仅依靠幼儿园单方面的努力来促进孩子的学习和发展是不够的。需要得到家庭和社会的支持、理解和合作，保持家庭之间的密切沟通，促进儿童的全面发展。我们建立了家庭联系制度，设立了家长开放日，定期召开家长会
7、议，听取意见和建议。幼儿教师也做过以下工作: 1.科学组织儿童节活动，以游戏为主，引导孩子主动学习，重视教育过程，教育手段现代化，杜绝“小学”教学。 2.每周教学安排兼顾健康、语言、社会、科学、艺术等领域的平衡。学习内容结合孩子的真实生活经历。教师在教学过程中注重培养孩子的情感、态度、能力、知识和技能。 3.科学合理安排作息时间，开展适合儿童年龄特点的户外游戏和体育活动。每天保证2小时的户外活动，包括1小时的体育活动。 4.坚持积极诱导，不存在虐待、体罚或变相体罚等危害儿童身心健康的行为。 不断关注安全和安康工作是我们工作的一贯目标。安全卫生工作是幼儿园工作的重中之重。 1.坚持常规安全教育，
8、实施“学校安全教学第一课”。 2.加强家校联系，发放家校联系卡。 3.落实目标治理责任制，签订目标治理责任书，提高教师安全治理责任意识。 4.坚持每月一次的安全隐患排查工作，制定整改措施，建立整改台帐，并落实专人负责。 5.坚持父母转学制度。 6.坚持自愿原则，组织家长参与保险，学校为每个孩子购置了学校责任险。 7.严格执行医疗保健法律、法规和制度，满意日常工作要求。卫生医生、护士和厨师科学、标准、有序地工作。 8.建立晨检、消毒、隔离等保健制度和安康检查制度。定期对儿童和教职工进展体检，做好规划免疫和疾病预防工作。 9.食品治理制度严格，员工和孩子的膳食严格分开，依据季节和孩子的特点，制定食
9、谱，每周向家长公布孩子的食谱。 10.严格财务制度，有规划地使用资金，专款专用。严格按规定收费，教育费用每个学生每月不超过200元。没有乱收费，建立收费公示制度。 11.每年增加肯定数量的教育设施、教具、办公设备，园区的办学条件不断改善。4.按时支付教职工工资和国家规定的各种补贴，为教师购置医疗保险。 总之，黄石小学幼儿园是孩子们安康欢乐成长的天堂，设施齐全，安全，办学条件好，儿童活动场地宽松，幼儿园治理标准，教育手段科学。经学校自查，我园符合全纳幼儿园申报标准，现向上级部门申请评估。 关于行为养成心得体会及感悟三 一、 卫生习惯 上学期 (1)留意保持仪表干净(头发、服装、鞋袜) (2)不长
10、时间近距离看电视。 (3)不乱踩，乱爬桌椅，不乱涂墙壁。 下学期 (1) 在活动前后能准时增减衣服。 (2) 咳嗽打喷嚏时会捂住嘴巴。 (3) 懂得爱护眼睛和换牙的简洁常识。 留意安全爱护(两学期) (1) 学会正确活动的方法。 (2) 具有肯定的躲避，防备力量。 二、 文明礼貌 上学期 (1) 在日常生活中能使用礼貌用语：早、好、请、感谢、别客气、再见、对不起、没关系。 (2) 能留意听别人讲话，不任凭插嘴。 (3) 日常生活中能做到说话轻、走路轻、放东西也要轻。 (4) 喜爱集体，初步懂得不能为了自己而影响集体。 (5) 对人热忱，敬重长辈。 (6) 情愿学习他人的优点，能承受批判。 下学
11、期 (1) 会主动使用礼貌用语。 (2) 对人说话态度和气。 (3) 性格活泼、开朗、有自信，情愿诉说心理话。 (4) 敢于成认、改正缺点。 三、 行为标准 上学期 (1) 能完成成人的托付，情愿做力所能及的事。 (2) 懂得遵守公共秩序的道理。 (3) 会整理玩具和图书。 (4) 有较强的求知欲，仔细完成学习任务。 下学期 (1) 爱惜四周环境、喜爱大自然。 (2) 有集体意识和初步的集体荣誉感。 (3) 能有始有终地做力所能及的事。 (4) 能克制困难，独立完成学习任务，并体验胜利的喜悦。 四、 交往活动 上学期 (1) 对同伴的困难能表示怜悯，并赐予帮忙。 (2) 学会用适当的方式与同伴
12、、成人沟通情感。 (3) 遇事能协商，懂得谦让。 (4) 学会根本的沟通技能。 下学期 (1) 能原谅同伴的过错。 (2) 能与同伴协商合作做一件事。 (3) 初步学会解决和同伴间发生的冲突。 关于行为养成心得体会及感悟四 小学生当中消失了一系列让教师们头疼不已的事：作业不按时交，值日不仔细做，路队与放学松松垮垮，班级卫生纪律极差等，所以要给他们制定合理的班规。通过对学生纪律、卫生、播送操等常规方面的要求，学生整体开头好转，但要常常提示与催促，让他们养成良好的习惯。 纪律是胜利的关键。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们养成好习惯的保证，是形成良好的班风的基石。要教
13、育学生明白，一个懂得法规，并且自觉遵守法规的人，才能时刻根据法规办事，才能使自己不断进步。风筝要想飞得高，必需由底下的线牵引着，假设没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。我发觉我之前制定的班规有一些漏洞，立刻加以改良，培育他们守纪律的常规习惯。 一、进校 1.按时上学，不早到，不迟到，不在校门口聚拢，不带与学习无关的物品。 2.进入校门后直接走到教室里，途中不追赶。 3.进校后不在室外逗留，卫生值日学生先完成卫生清扫任务，其他同学进教室后应先交好作业，然后就位早读，做到自主学习，书声朗朗。 在此期间每天都有一名检查员来检查学生的迟到早退及衣着佩戴状况，而卫生方面分为卫生委员与小组长分别治理。
14、 二、集会(课间活动、升旗仪式) 1.音乐铃声一响，各班应在走廊排好队，做到快、静、齐，行走时不推搡，脚步要轻，按指定路线整齐列队进入操场，集会时站好姿态、仔细听会、宁静有神、不做小动作。 2.做操时，做到：听准音乐、节奏合拍、姿态正确、动作到位。 3.敬重国旗，升旗时做到：肃立、行注目礼，少先队员行队礼。唱国歌要听节奏，声音宏亮、有感情。 4.上台发言、领奖、表演时，走路稳重，站姿端正，承受奖品、奖状、奖旗时，用双手捧接，行队礼，然后高举承受师生庆贺。 5.集会完毕，按指定路线有序列队回教室。 这由我们班体育委员与一名监管人员负责学生的集会状况。 三、上课 1.上课前应预备好学习用品，统一摆
15、放要求，笔盒、文具、书簿整齐放在课桌的左(右)上角。 2.疼惜学习用品，不铺张，书籍本子干净，不任凭撕毁、涂画、折卷。笔盒里文具摆放整齐。 3.上课、下课听从信号指挥，上课预备铃响后，准时按挨次进教室，不拥挤，静坐在教室等待上课。 4.上课用心听讲，做到心到、眼到、耳到、手到、口到，积极思索，大胆答问，声音清晰，学会倾听，不随便打断他人发言，不随便离开座位。 5.课堂上站立回答下列问题时，做到：头正身直，双臂自然下垂于身体两侧;坐下或离座时声轻体稳。发言时仪态大方、声音洪亮。小组争论时轻声细语，不阻碍邻座学习。 6.课堂练习时听清要求，独立思索，动作快速，书写工整，行款标准，克制应付、拖拉等不
16、良习惯，保证练习质量。 7.学生迟到进教室，应在门口喊“报告”，经教师同意后，再进入教室。 8.学生有急事需出教室，先举手，起立报告教师，经同意后再出教室。 9.到室外、专用室上课时，预备铃响后，由班长整队到达指定地点，做到快、静、齐，行走时不推搡，脚步要轻，进入上课地点后静等教师来上课。 上课时由任课教师主管、班干部监视、学生之间相互协作来保证上课质量。 四、课间活动 1.课间是同学休息、调整的时间，下课后应走出教室，看看绿色植物，呼吸新奇空气，让眼睛、大脑得到调整;也可以自主选择安全、有意的活动。 2.课间应有秩序，不在教室、走廊、楼梯冲跑，上下楼要靠右行走，不要并排上下楼;不拳打脚踢;不
17、做危急嬉戏;不爬栏杆、攀树;活动要遵守规章。 3.课间上厕所时，不冲跑，遇拥挤时，应自觉排队讲秩序。 五、午餐 1.在校午餐的同学，要有序、文明的用餐。 2.听从小教师的治理。 3.疼惜粮食，文明用餐，尽量吃尽饭菜。 4.假如有剩饭剩菜残渣倒入指定桶内。 5.爱惜公物，餐具清洁后，要轻轻放入指定筐内，不准抛掷。 6.用餐时不讲话，相邻同学团结友爱，相互关怀。 六、午休 1.午餐后，不要处处跑，未经允许不能出校门。用肯定时间写作业，或温习、预习功课，之后应采纳适当的方式休息。 2.中午回家的，下午按规定时间到校，进校后立刻进教室宁静就位，或写作业、或休息、或阅读书报，不喧哗、不打闹、不随便走动。
18、 七、放学 不早退，不逃学，离校时，学生应整理整理书包，有序离开校园，径直回家。有事不能准时回家要准时告知家长。 八、家庭作业 1.独立、按时完成家庭作业，书写工整，卷面干净。不抄袭他人作业，考试不作弊。 2.仔细复习稳固当日学问，主动加强缺漏学问，自觉预习新学问。 3.阅读、观看安康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容安康的播送电视节目。 另外，诚恳守信，爱惜公物等好习惯同样要在一点一滴的小事中培育学生。 小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育。而学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长
19、期熏陶形成的。俗话说：“数子千过，莫如夸子一长，”每个孩子都盼望得到家长教师的确定和欣赏，教师要善用表扬的武器为孩子的每次进步都鼓掌喝彩，发觉不好习惯准时指出来。好习惯养成了，是一辈子受用的。素养教育实际就是行为习惯的养成教育。 关于行为养成心得体会及感悟五 机关食堂关于制止餐饮铺张行为的若干措施为深入贯彻落实习近平总书记关于制止餐饮铺张行为的重要指示精神，厉行节省，反对铺张，现制定机关食堂制止餐饮铺张行为措施如下： 1.在机关食堂张贴“厉行节约、反对浪费”等宣传标语、海报，设置告示牌，在餐桌上摆放“节约用餐”提示牌，营造浪费可耻、节约为荣的用餐氛围。 2.通过餐厅led屏幕餐厅滚动播放坚决制
20、止餐饮浪费行为、切实培养节约习惯的宣传片及公益广告，加强爱粮节粮宣传教育，引导干部职工自觉抵制餐饮浪费行为。 3.在厨房操作间适当位置张贴宣传画、摆放提示牌，提醒食堂操作人员自觉将厉行节约纳入餐饮生产、加工、服务的全过程，积极打造节约型餐饮。 4.建立食堂用餐人员登记制度，通过“才智用餐”app动态监测每日用餐人数、食材用量及余量台账，按用餐人数选购、加工、配餐，确保食材预备环节可预见、可掌握。 5.严控食材安全和品质，每天由验收人员对供货商供给的食材仔细检查，不达标、不合格准时退换，在验收环节不铺张任何可用食品原材料。 6.标准菜品制作环节，严格洗捡、存储、剩菜处理操作规程，最大限度利用食材
21、，做到“节省到后厨、节省到食材”，在保证食品安全的根底上，削减后厨铺张。 有条件的食堂尽可能采取“选餐制”供餐，减少“套餐制”供餐。 要求适量选餐，节俭节约，抵制浪费。 8.优化食堂基本大伙(大众主副食)、风味伙食和经营性伙食供应结构，对选取较多的菜品要加大供应，对选取较少的菜品要及时更换，积极引入更多适合口味的菜品。 9.对食堂开办方计划不周、措施不力，造成食物严重浪费的，发现一起，查处一起，在全系统通报曝光。 三、推行机关食堂精细化管理10.开展机关食堂从业人员精细化加工专项培训，配菜过程中要称料下锅、合理配比，荤料和素料集中加工，最大限度提高成品率。在保证膳食营养前提下，推广一料多菜、一
22、菜多味，对边角余料进行二次精加工，确保物尽其用，避免原材料浪费。 11.推广应用食堂电子库管系统，实行精细化存储。有条件的要建设食材冷藏库，防止食材腐烂变质，降低库存损耗。 13.将节省节省作为综合测评的重要指标，作为评奖评优的重要参考。对严峻铺张食物且屡教不改的人员，依据党规取消其当年评优评奖资格。 14.各机关要对人员进展节省节省专题培训，要求在日常生活中必需以身作则、领先垂范。对存在严峻铺张行为且造成不良影响的教师，记入其档案，依法依规取消其当年评优评奖资格。 15.坚持督查与自查相结合，对各级开展节省教育状况和食堂治理工作进展全面检查，对工作突出的予以表彰，对工作不力的通报批判并限期整
23、改，对铺张现象严峻的要予以曝光并严厉处理。 要以厉行节省、反对铺张铺张的治理理念，切实加强对城区机关食堂的治理。党组书记谢共文强调，要把制止铺张行为作为机关食堂治理的一项重要工作任务和食堂运营本钱的考评指标，将制止餐饮铺张纳入食材选购、制作、处理和销售的全过程。坚决从源头处削减餐厨垃圾产生，强化疼惜粮食、反对铺张的责任担当。他指出，“一粥一饭，当思来之不易； 半丝半缕，恒念物力维艰”。今日，物质日渐丰盈、生活水平逐步提高，但勤俭节省是我们的传家宝，什么时候都不能丢掉。特殊是在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，树牢节省意识、养成节省习惯，具有非常重要的意义。我们不能仅满意于做节省的憧憬者，更
24、要成为节省的行动者，人人都要躬行节省，不弃微末、日积月累，实现从“要我节省”到“我要节省”的转变，让节省节省成为一种内化于心、外化于行的习惯和修养。我们作为机关后勤效劳保障部门更要以身作则，从以下几个方面切实加强机关食堂治理，坚决杜绝和制止餐饮铺张行为： 一是合理规划食材选购数量，严格食材选购程序，安全食材存放治理，避开多买多采，有效削减食材损坏铺张。 二是准时收集、把握各部门用餐人员数据，力求依据用餐人数做到按口计粮。晚餐执行提前刷卡预订的方式，以安康、节省为原则，适当适量合理备餐，有效防止食物铺张。 三是提倡文明用餐行为，每天安排专人负责机关食堂巡察检查，对铺张行为赐予批判指正，避开铺张行为，杜绝餐饮铺张。 四是弘扬节省美德，提倡文明风气。在机关食堂、通道、楼梯等处已张贴宣传标语、宣传画、“光盘行动”提示牌约50余幅，大力弘扬中华民族勤俭节省的优秀传统，大力宣传铺张可耻、节省为荣的思想观念，营造了杜绝餐饮铺张的良好宣传气氛，让厉行节省、反对铺张成为干部职工的共识和行动。