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1、 教师个人工作总结范文教师工作总结汇总教师个人工作总结百度文库(9篇)推举教师个人工作总结范文教师工作总结汇总一 以教材为根本，高中生物课程标准为指导，夯实根底，活化力量;抓实训练，讲求效果;加强协作，优化气氛，努力提高学生成绩。 二、根本要求： (一)立足双基、夯实根底 生物必修3的教学要做到“立足双基、夯实根底、单元过关、梯度性提高。以根底为主，注意书本根底学问的讲解，尽量把每个章节中的重点的学问点讲清讲透，配以课堂练习和单元练习进展稳固，做到“堂堂清，节节清”夯实理论根底，训练学生根本技能，以讲带练，理清生物学学问，为全体学生的学业测试打好根底，为局部学生选修作预备。 (二)改善教学方法
2、 1、根据学校教学常规，仔细开展各项活动。 2、根据学校教学要求，深入讨论教材教法，仔细备课，把时间花在备课上;仔细上好每一节课，把效果落实课堂上。 3、坚持互听课活动，每人每期互听课不少于20节，不断提高教学水平。 4、每周一次集体备课。备课内容包括下周全部教学内容，主备人预先备课，人人发言，并有记录。 5、坚持落实组内公开课活动。全员参与学习，促进教师的专业成长。 6、做到全组“两统一”，即教学进度统一、教学内容统一。 7、同心协力，互帮互学，信息、资料共享，教学讨论气氛深厚。 8、注意教学中兴趣、情感和意志等非智力因素的培育，发挥好非智力因素在教学中的动力作用，留意培育学生自主学习习惯，
3、培育学生创新精神和实践力量。 9、向课堂要质量。力争上好每一节课，要加强备课，防止复习中的主观随便性，削减盲目性。课堂教学做到：一节课一个中心;抓重点带一般。重点学问要抓住根本要素，提高课堂效率，再现和归纳学问构造 10、向辅导要质量。一要依据教学目标适当留作业;二要准时反应信息，以便发觉问题，为辅导供应依据;三要准时辅导，稳固课堂教学成果，另外要结合各类过关考试，进展考后分类辅导推动。 三、本学期教学的总体目标及要求： 1、用学过的学问和专业术语，正确描述根本的生物学现象、概念和原理。 2、初步学会理解、分析生物学中以图表、图解等表达的内容和意义，并能用图表等多种表达形式精确地描述生物学现象
4、和实现结果。 3、了解生物体的构造与功能、局部与整体及生物与环境的关系，并能理解生物个体、环境和社会生活中的一些生物学的问题。 4、了解所学试验的试验内容、包括试验原理、方法和操作步骤，把握相关的操作技能;具备验证简洁生物学事实的力量;理解探究性试验的一般方法 5、了解生命科学进展中的重大热点问题及其对科学和社会进展的影响和意义。 四、建议生物教师在教学中做到以下几点： 1、引导学生读书背书。 2、树立生物学根本思想。 3、注意学法指导，培育学生的自学力量。 4、教给学生一点联想。 5、有选择的精做、精批、精讲习题。 推举教师个人工作总结范文教师工作总结汇总二 作为一名青年教师，我们必需注意自
5、我进展，提升自身素养，通过学习完善自己，提高自己，在学习中逐步成长起来。 能够认仔细真，踏踏实实、勤勤恳恳地耕耘在自己的工作岗位上，尽自己最大的努力将工作干好，对待学生有爱心、有急躁，师生关系融洽，由于本人工作阅历缺乏，专业根底学问也不是很扎实，所以在教学工作中可能还存在许多问题，社会在进展，对教师也提出了更高的要求，所以针对以上状况特制订了个人成长规划。 1、树立终身学习的观念，不断提升自己的师德素养，学习补充专业学问，提高自己的语文素养，让自己的工作得心应手。 2、重视对有效课堂的讨论、实践，使自己成为一个学习型的教师，擅长反思不断提高自己的课堂驾驭力量。 3、利用现代化网络资源，加强对教
6、材的梳理，多看名师课堂实录，取他人之长，补己之短。 1、不断提高自己的教学水平，扎实学好专业学问，能胜任自己的工作职位，并有所进展。 2、树立终身学习的观念，让自己成为一个有内涵的教师。 3、不断熬炼自己，让自己的专业学问及根本功及做人都到达一个全新的高度，做一个真正的教育者。 4、关注高效课堂的教学讨论及实践，并成为学生喜爱、家长放心、领导省心的教师。 1、加强根本功训练，让自己成为学生心中的典范。努力提高自己专业素养和理论水平，不断加强自身专业技能，勤练根本功。在根本功方面，我的粉笔字还有待提高，以后我会好好利用学校的一日一练，写一手美丽的粉笔字。勤听阅历丰富的教师的课，多思索，勤质疑，在
7、探究中不断完善自己。 2、做一个勇于课堂实践的教师，课堂是教师力量检验的一个大舞台，认仔细真的上好每一节课，不仅是学生的需要，也是教育进展的最终目标。做一个学习型的教师，不断探究、总结自己的教学行为。 3、坚持写教育反思，坚持写教学反思可以总牢固践、升华阅历。写教学反思可以提升自己的教育力量。 4、利用现代化技术帮助教学，不仅能使教学高效快捷，而且能激发学生的学习兴趣。 在今后的工作中，我会努力提高自己各方面的素养，根据自己的规划好好执行，盼望能到达自己的目标。 推举教师个人工作总结范文教师工作总结汇总三 一个学期的教学工作接近尾声，在学校教务处的带着下，我严格遵守三步四环节的教学模式，严格根
8、据“课前导学-模块探究-总结归纳”的教学步骤组织教学，在模块探究环节遵循四个环节既“自主学习-合作探究-精讲点拨-精炼反应”，课堂上关注学生的进展。在教学模式实施的过程中，我也遇到了很多困难，我采纳了实践反思探讨再反思的方式，想方法让自己的教学更加符合学生的学问水平和认知水平，提高自己的教育教学力量。 新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好教师。 1、课前预备：备学生学情，备好课。 在化建你必需知道学生想要的是什么，他们想学什么，他们能学会吗?这就要真
9、正理解了什么是因材施教， 2、了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 3、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 4、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 5、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，常在学习上不
10、能按时完成作业，有的学生抄袭作业，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头。用赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前。 6、积极参加听课、评课，虚心向老教师学习教学方法。 7、喜爱学生，公平的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。 我在化建半年来没有请过私人的假期，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。在工作上，我严格要求自己，务实重干，同时常常在课外与学生联系，时时关怀他们，可以说我把时间全部用在了学生身上。 经过我努力的付出，我们数学成绩始终在一般班排在第一位，平均分
11、，优秀率都很好。在经受半年后的我了解了学生的状况，知道学生想要的是什么，他们想学什么，他们能学会吗?我会依据学生的详细状况，绽开以后教学。 推举教师个人工作总结范文教师工作总结汇总四 本人xxx，男，20xx年毕业于广东教育学院思想政治教育专业，同时被授予法学学士学位。同年获得高级中学教师资格。2023年9月起在龙门县平陵中学任教至今。从参与工作至今已有5年，主要思想、工作表现和成绩如下。 我喜爱社会主义祖国，拥护党的领导，坚持四项根本原则，进取学习、理解和支持党在社会主义初级阶段的各项政策。我无比地喜爱自我的教师工作，将之视为生命的一局部，仔细学习并贯彻党的教育方针和政策，遵循教育规律，推动
12、素养教育，推广教学新方向，尽职尽责，教书育人，做到以高尚的思想情操感染学生，以优秀的道德品质启迪学生。严格执行学校各项规章制度，工作作风严谨、踏实，听从组织的分工与调配，处事虚心慎重，能与同事团结协作，受到大家确定。 （一）教学方面 我喜爱教育事业，具有扎实的专业学问、剧烈的事业心和职责感。任教以来，一向担当学校的政治教学工作。在教育教学工作中，本人一贯踏实仔细，在业务上有钻研精神，讲求课堂教学艺术，努力培育学生的学习兴趣，充分运用现代化的教学技术，把计算机帮助教学手段引入课堂，借助于各种教学软件，创设情景，激发兴趣，提高教学质量，教书育人，重视德育工作，教学中寓教于乐，致力于在学术熏陶和欢快
13、学习的享受中培育高尚情操的合格人才。 （二）教研方面 我进取参与县市以及学校、片区的各项教研活动，屡次参加县政治课改小组组织的公开示范课和评优课活动，坚持每学期担当一节以上校级或科组公开课，所上的课均取得好成绩并获得领导和同行的全都好评。此外，本人还特别注意与外校政治教师的沟通，常常与同行们进展争论沟通与学习，从中吸取他人先进的教育教学理念、方法和教学手段，从而不断改善和完善自我的教学，构成自我独特的教学风格。业余时间仔细学习有关教学改革的书刊、杂志，进取撰写论文和参与各种有利于教学有利于提高自我素养和专业水平的培训学习。2023年参与广东省一般高中教师培训协作组组织的职务培训课程；2023年
14、6月16日至2023年7月25日参与广东省中小学教师教育技术本领建立工程中级培训；2023年12月完成了广东省一般高中教师职务培训的课程学习。这些培训，让我得以站在巨人的肩膀上，学到许多有用的东西，并把这些学问运用到实践中。 （三）实践方面 任职以来，本人除踏实仔细地做好本职的政治教学工作外，还利用课余时间进取开展其次课堂活动，重视素养教育，重视学生的全面进展。进取开展其次课堂活动，在政治课教学过程中，坚持利用课余时间开展“模拟外交部发言人”活动，让学生大胆站到讲台上，用所学学问理解同学们就最近发生的热点时事的提问；曾组建年级学生“辩论队”，鼓舞有兴趣的同学参加，用自我的才华和所学政治学问就热
15、点问题进展辩论。同时进取主动关怀和指导新教师，在指导2023年新安排来的黄晓璇教师期间，针对其教学阅历缺乏，讲课不够生动趣味，学生兴趣不高的的情景，引导其进取运用多种多媒体手段备课上课，之后取得良好效果。 参与工作以来，本人一向不连续担当班主任，且从初一到初三送走一届学生后，再留下来连续带初三，同时兼上高一、高二的政治课；20232023学年度担当高三（1）班班主任。培育的学生张紫健获得2023年惠州市“三好学生”称号；学生李晓慧、林美玲等学生在2023年中考中成绩幻想，考进了龙门中学重点班，特别是李晓慧同学此刻在龙门中学成绩依旧名列前几名；担当2023届高中班主任，所带高三（1）班学生何钰莹
16、考上本科。5年来胜利转化黄家欢、刘俞明、张小城、邓思明等一大批后进生。几年来，本人与学生亦师亦友，真诚对待学生，引领学生成长；细心备课，仔细教学，同时虚心请教，不停提高。 （四）德育方面 政治是实施德育的重要途径，所以，作为一名政治教师，我非常注意利用政治自身的感染力来进展对学生们的德育渗透。我深信每个学生身上都会有他自我的发光点，成绩不好的学生不等于坏学生。以往有一位叫曾伟豪的学生，在其他教师的眼里他是一名名副其实的差生，成绩不好，纪律不好，可是在我的眼里他却是一名不错的学生，由于他虽然淘气，但他却非常重感情，这个感情包括师生情，同学情，亲情等。在高三广州一模之后，我启发他，对于他本人和父母
17、来讲，此刻对父母说什么话，父亲节母亲节送什么礼物，都不上高考之后送给父母的一张大学录用通知书，这个才是对父母最大的报答，最大的亲情。曾伟豪同学表示同意，并且广州一模之后学习更加努力，最终在高考中考得了不错的成绩，一个一开头连3b院校都上不了的学生，最终考上了3b线。 （一）教学教研业绩： 1、20xx年1月，所制作的课件礼貌交往第一课时我爱你中国荣获校优秀课件。 2、20xx年1月，在20xx年20xx年度第一学期中学第一次片区联考命卷竞赛活动中，荣获县一等奖。 3、20xx年3月，所制作的电教作品宝典在“龙门县20xx年电教作品评比活动”中，荣获县二等奖。 4、20xx年3月，论文初中思想品
18、德课堂教学方法创新初探，在龙门县20xx年中学教学论文评比中，荣获二等奖。 （二）个人荣誉： 1、20xx年6月，所执教的班会课放飞青春，感恩母校被评为校优秀主题班会示范课。 2、20xx年9月，被评为镇优秀班主任。 3、20xx年7月，论文浅论班主任德育工作之班主任的典范，在20xx年县优秀德育论文评比中，荣获县三等奖。 4、20xx年9月，被评为县优秀班主任。 5、20xx年2月，论文启蒙与疏导，助孩子把早恋苦恼处理好，在20xx年县优秀德育论文评比中，荣获三等奖。 6、20xx年2月，被评为校优秀班主任。 过去我取得的点滴成绩，和领导的悉心栽培，同事的鼓舞、支持是分不开的。期望这次申报中
19、学中级教师资格能获得经过，我将以此为契机，在今后的教育教学工作中，将更严格地要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，在教育战线上兢兢业业，为学校的建立与进展、为政治教育事业奉献自我全部的力气。 推举教师个人工作总结范文教师工作总结汇总五 从事教育的我们就需要不断地学习，以适应对人、对社会的一个又一个新的要求。“校本培训”这种可持续的、开放式的连续教育模式，为我们翻开了便利之门，熬炼了业务水平，提高了素养，促进专业成长。本学期，我从自我的教学实际动身，树立以人为本，以校为本的理念，加强合作，相互切磋，取长补短，不断养成自我学习与自我反思的习惯。研修结合，不断提高自身素养和业务水平;增加
20、研修意识，以讨论的眼光端详、反思、分析和解决自我在教学实践中遇到的实际问题。依据学校内涵进展的需要，本学年，进一步深入和完善校本研修工作，立足教研，聚焦课堂，进展课题讨论，改善教学行为，提升专业化进展水平，切实解决或讨论教学中消失的新问题和新情景，全面提高教学质量，促进学生全面、持续地进展在这学期的时间里，我仔细参加校本研修，从自我的教育教学中查找突破口，为了促使自我的工作在今后再上一个新台阶，现将其总结如下： 一、进取按时参加校本研修活动，并做好理论学习记录，并仔细撰写教学反思，在学习中不断充实自我，提高自我的理论素养。 1、在校本研修培训中，我校组织了有关“高效课堂”等教学理论的学习。开展
21、多层次教育科学讨论，人人有课题，人人学理论，人人把握教研方法，从而有针对性地加强理论方面的学习与讨论，促进教学水平的提高，有效地提高了我教师的理论水平和创新本领。 2、开展高效课堂教学讨论提高课堂教学质量 仔细开展高效备课，高效课堂教学、高效作业设计和批改的讨论，进展跨年级、跨学科、跨学段进展听课研讨，教研组在“研”字上下功夫，在自觉主动有效上下功夫，连续加强团体备课的力度，充分调动各年级组长的能动性。每次教研活动都有具体的记录。本学期我们连续加强对随堂课的调研力度，加强调讲的范围。面落实了教学工作备课要“深”、上课要“实”、作业要“精”、教学要“活”、手段要“新”、活动要“勤”、辅导要“细”
22、、负担要“轻”、考核要“严”、质量要“高”。严格要求自我，在听完文综组公开课之后，都会和组内成员共同争论分析，取长补短，发表自我的见解。这使我受益匪浅。 3、各教研组要进取组织教师听课、研讨，总结优点，发觉缺乏，逐步提高; 强化教研组的建立和治理，特别强调要发挥团队精神，群策群力，充分发挥每个教师的兴趣爱好和共性特长，打破了以往教师备课各自为战的局面，每月个教研组进展一次团体备课的，每次团体备课，每一堂教研课都是教研组团体的结晶，经过实践来改善和完善我们的课堂教学模式“重难点前移”，推行课堂模式“重难点前移”，提高研修实效。听课、研讨、发觉问题、解决问题，如此循环往复，使我们的教学方式渐渐的成
23、熟起来，教师在互动、互补、合作中不断提高了自我实施新课程的本领，已构成的教育观念顺当地转化了能动的教育教学行为，使教师不断走向成熟，给我们的课堂注入更多的活力，取得更大的效益。 4、关注自我反思及案例 反思，是教师提高教学水平的一种有效方法，反思自我备课时是否遇到了什么困难，是否调整了教材，为什么调整教材;反思上课时是否发生了意料之外的问题，自我是怎样准时处理的;反思自我本节课有哪些比拟满足的地方或者有哪些缺乏。经过不断的反思与积存，自我的确把握了许多“第一手材料”，悟出了一些道理，丰富、完善了自我的课堂，最大限度的调动了学生学习的进取性与主动性。并且，留意做好课堂实录，并整理成文字材料准时上
24、交。 (三)实行多种研修模式，全面提升教师素养 1、进取参加网络研修，多看看同行们对于课堂教学改革的熟悉和思索，并对自我感兴趣的话题发表评论，准时沟通沟通，增长自我的见识，开拓自我的视野，使自我能够更准时的了解外面的世界。经过网络，我熟悉了自我在教育教学方面的缺乏，找到了与外界的差距，同时也是自我有了更多的紧迫感和压力感，自觉学习的劲头比以前更高了。 2、自主学习模式。这种模式由教师进展自我学习教学理论、自我反思，找出自我在某一方面的缺乏，然后制定自培规划，并实施规划，以弥补自身缺乏，提高自身本领的方式 (四)校本研修资料丰富多彩 1、加强师德建立，夯实立教之基 教书育人，师德为本，缺乏良好师
25、德的教师队伍，无从谈好的教学质量。把师德教育和学校的各项活动结合起来，加强思想道德，强化教育引导，注意内化，扎实有效的开展师德建立活动，促进自身的进一步进展。经过大力学习师德教育理论，提高了我对新时期师德建立的熟悉，并不断给予新的内涵。使我能够做到遵纪守法，爱岗敬业，为人师表，团结协作，进取进取，成为教书育人的楷模，学生、家长满足的好教师。 2、新课程理念研修。课程改革成败的关键在于教师，教师对新课程理念的熟悉程度直接影响课改试验的成效。经过学习，在学问方面主要了解以下三点：1、了解学生对所学学科必备的根底学问的把握状况;2、了解学生对马上学习的资料一具备何种学问，哪些是正确的，哪些是错误的，
26、哪些是模糊的。在情感方面主要了解以下四点：1、了解学生是否明白学习本学科的意义;2、了解学生是否出于自我的意愿而学习;3、了解学生对本学科中的什么学问最感兴趣;4、了解学生在学习中评价是非、对错的准则。在共性心理方面主要了解以下五点：1、了解学生对学习是否具有独立完成的信念;2、了解学生对学习困难所持的态度;3、了解学生学习中毅力的表现;4、了解学生对学习胜利的愿望和要求;5、了解学生学习的心情。在方法与思维方面主要了解以下六点：1、了解学生是否有规划、有步骤地进展学习;2、了解学生是否有效地参加课堂教学;3、了解学生是否有良好的记忆和记忆方法;4、了解学生能否利用作业、问答、测验、评价自我的
27、学习，并准时进展恰当的调整;5、了解学生学习、把握概念、规律的方式;6、了解学生解答问题所实行的程序和思索方式。课中依据教学实际，反思如何调整教学策略;课后反思自我的这节课到达了什么目标，有哪些胜利之 处等，查找问题与缺乏，捕获隐蔽在教学行为背后的教育观念。回首走过的日子，有在教学上困难跋涉的苦痛，有在工作中成长的欢快，有收获信任的喜悦，这一切让我体会了时间的意义，让我明白了学问的宝贵。 推举教师个人工作总结范文教师工作总结汇总六 二十一世纪是学习的世纪，是学习化的社会，讨论型、学习型的教师是当今社会对我们的新要求。校本培训是我校为提高在职教师理念、教育力量、科研意识和科研水平，建立一支优秀的
28、教师队伍而开设的新的教师学习方案。为了顺应我校的培训目的，适应当今社会对教师素养的要求，努力使自己成为一名具有较高的教学力量、教学意识和科研水平，具有较好的教育创新力量的教师，特制定个人年度规划如下： 校本教研个人进展规划“教育成就将来”，作为一名教育工，深感肩上责任重大。今日，教育面临许多问题，正处在转型期，随着课程改革的不断深入，历史供应给我们一个良好的机遇。我们要抓住时机，力争提高与进展自己。本学期，我将努力提高理论水平，更新教育教学观念，扎实有效地作好日常教育教学工作，更好地效劳于广阔学生。 一、总体目标及指导思想 1、确立学科为本教学讨论的根本理念，积极参与校本培训与教学讨论。 2、
29、坚持理论与实践相结合，注意在教育实践中运用所学的新课程理论，并准时发觉、解决课改中的问题，以教研促教改。 3、校本教研要面对学生，以人为本，关注人的全面进展。 二、详细做法和设想 1、教师角色正确定位。明确教师角色是人的一生进展的引领者，决不仅仅是学问的填充者。敬重学生人格，关注学生的安康全面进展，尤其是安康心理，情感与正确的价值观，人生观培育对一个人来说恰恰是最重要的。我们不是在流水线上制造产品，我们在培育欢乐的人，在帮忙造就胜利的人生。 2、多读书，善思索，勤积存。开放的视觉，看到了自己理论学问的匮乏，观念的陈旧。工作十几年来，满意于辛苦教书，少有的积存已几近掏空，给自己充电迫在眉睫。多读
30、书，多学习，擅长思索，勤于积存是必经之路。读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。我校已下大力气，加大资金投入，为教师们购置了大量的理论书籍，征订了教学杂志，同时鼓舞教师自己选书，学校报销。自己争取每周读一本教育方面的论著，做好读书笔记。并协作学校开展的读书论坛活动，谈体会，谈心得，谈收获，相互学习，相互沟通。以期得到共同进展，共同进步。 3、关注自我反思。连续坚持做好教学反思，每天填好反思记录本。反思自己备课时是否遇到什么困惑，是否调整了教材，为什么这样调整教材;反思上课时是否发觉了预料之外的问题，自己是怎样准时地处理这些问题的;反思自己本节课有那些比
31、拟满足的地方或有什么困惑。在此根底上，做好教学常规工作，使自己的课堂变的更有意义，更加贴近新课程改革的需要，最大限度的调动学生学习的主动性。 做一节课的课堂实录 。教师录下自己满足的课堂，依据自己的课堂实录找缺乏，找差距，以便提高自己的教学水平。 4、向同行学习。同伴协作、加强沟通 ，促进教师之间的对话，鼓舞教师互助学习、探讨、彼此支持、资源共享。 推举教师个人工作总结范文教师工作总结汇总七 一、状况分析： 1.初三的时候学生两极分化严峻。教师要热忱关怀帮忙学生克制心理障碍，点燃学生进取的火花，动之以情，晓之以理，树立他们的自信念。同时指导帮忙，对差生进展个别谈话，帮忙他们找出临时落后的缘由，
32、帮忙他们制定规划，指导学习方法，详细辅导根底学问。 2.有些学生平常学习成绩较佳，但考试总是心慌，临场发挥欠佳。在设计每一课时，要考虑学生在教学过程中的“心理安康效益”。在开心的、情感融洽的气氛中，激发学生剧烈的求知欲、从跃跃欲试进展到埋头探究，通过观看比拟，分析思考，逐步深化自己的熟悉程度，并从中提高自己的熟悉力量和技巧。 3.听力和口语水平有待进一步提高。 二、目标任务及详细要求 1.在日常教学中打好语法根底，强化听说读写练习， 2.制造教师启动，师生互动，学生主动的共同进展课堂，全面提高学生的听、说、读写力量。 三、工作重点、难点 1.制定学生学习方法常规，包括预习、上课、作业、复习、考
33、试和课外学习等。在学习过程中，把握科学的学习方法，全面提高英语素养。 2.注意教学过程中学生的心理安康效益。在日常教学中认真观看，分析学生心理的个别特点，在全面指导学生学习方法时，依据大多数学生的状况，有所侧重。在对个别学生指导时，帮忙其确立正确的学习方法，坚持表扬鼓舞为主，使学生布满信念。敬重学生，信任学生，珍惜学生所取得的微小胜利，热忱确定、急躁引导、悉心培育，使学生形成良好的学习习惯。 3.大胆革新英语教学方式。培育学生的实践力量和创新精神，突出学生学习的主体性，主动性和独立性。 4.掌握两极分化的加剧。 四.措施步骤方法 1.细致调查，做到心中有数。课上使后进生乐学，积极主动参加教学活
34、动，多发言、养成大胆提问的习惯，使之享受胜利的欢乐;作业中消失的问题，不管大小，准时面批订正，防患于未然。 2.营造课堂气氛，提高学习效益。课堂上要快节奏、高密度，充分调动学生的积极性。师生对话，说好“每日英语”，营造深厚的课堂气氛，培育学生的听说力量。课堂教学交际化，以学生活动为主，教师指导为辅，调动学生的积极性，激发学习兴趣，增加求知欲，提高教学效果。复习旧学问，引出新学问，多角度训练。稳固旧学问，呈现新学问，力求当堂把握，提高课堂效率。 3.加大听力、口语训练量。从教学实际科学地分析学生的学问构造与力量构造，针对学生听力中的薄弱环节加大“投入”并采纳适当的训练形式，合理地提出训练要求，重
35、视参加听力理解活动各项力量的全面进展，提高听力教学的质量。 1)听音训练; 2)朗读口语交际训练; 3)读写训练; 4)模拟听速的阅读训练。 4.提高阶段复习效率。复习教学要表达英语新课程标准的要求和教学理念。加大阅读量的训练，仔细处理好以下关系： 1)新授课与复习的关系。坚持在新授中渗透根底学问和根本技能的复习。 2)学问与力量的关系。重视根底学问的复习和实际运用力量的培育。 3)授课与实践的关系。增加学生语言实践的时间和时机。 4)听、说、读、写间的关系。突出听、读、写训练。 5)书本复习与增加新语言材料的关系。以增加新语言材料为主。 5.抓好月考命题质量，结合和把握中考命题趋势，作到命题
36、标准性、实效性、针对性。 我们将连续本着团结全都，勤沟通，勤讨论，重探究，重实效的原则，在总结上学年阅历教训的前提下，完成初三英语备课组的各项任务。 推举教师个人工作总结范文教师工作总结汇总八 一、指导思想 仔细贯彻、落实、执行幼儿园教育指导纲要精神，运用先进的教育理念，开展丰富多样的幼儿教育活动，推动幼儿素养教育的全面进展;适应改革的需要，克制困难，爱岗敬业，全心全意为家长、为社区效劳。 二、工作目标 1、抓队伍建立，促综合素养提高 2、抓特色讨论，促办园声誉提高 3、抓班级治理，促保教质量提高 三、主要工作 (一)抓队伍建立，促综合素养提高 1、加强师德修养，树立良好形象。 各班利用宣传栏
37、以书面形式向家长、幼儿展现本班的“效劳承诺”，自觉的承受家长的监视。每日以“今日你努力了吗?今日你微笑了吗?今日你蹲下和孩子谈心了吗?今日你和家长沟通了吗?”来反思自己的工作，以良好的师德形象效劳于家长，效劳于幼儿。 2、加强理论学习，提升教师素养。 本学年在业务学习中，除学习有关教育教学理论外，将针对幼儿教育中的“每月话题”，组织教师争论，并发表意见，撰写心得，鼓舞投稿。另外，坚持“教育笔记”的撰写，引导教师用纲要理念去分析教育现象，反思教学行为。 3、落实保教分层治理，提高一日活动质效。 (1)依据按需施培的原则，对教师进展小菜单式的速成培训。详细制订培训征询表，如教师电脑操作及课件制作培
38、训。 (2)开展听课、评课活动,互动式提高教师观看、分析、评价等综合力量,从而促进教师专业化进展。每位教师一学期至少上1次汇报课。班主任、骨干教师要起榜样带头作用。园长、保教主任连续加强随堂听课，争取能对每一教师进展指导。 (3)各类资料的批阅时间实行定期检查、抽查相结合，自送与抽检相结合的方法，提高各类资料的撰写质量。 (4)加强对保育工作的检查、催促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务学问、卫生保健常识，不断提高保育员的业务素养。 (二)、抓班级治理，促保教质量提高 加强班级工作的治理力度。强化班主任的治理意识，提高班主任的治理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级形象、
39、优质的效劳态度、全新的工作理念，精彩的完成各项工作任务。 1、教师与幼儿的互动：擅长发觉每个孩子的闪光点，敬重每个孩子的选择，擅长找到每个孩子的最近进展区。 2、幼儿与幼儿的互动：擅长培育孩子的语言交往力量，努力朝着让孩子“快乐、开口、开窍”方向进展。 3、教师与家长的互动：擅长指导家长的育儿学问等工作，与家长建立公平和谐的关系。高质量地做好孩子的成长档案;每学期一次家长开放日;每周用书面的形式向家长反应一次幼儿进展状况和幼儿园教育教学内容;期末进展一次家长问卷，了解家长的意见、建议，向家进步行展现活动。 4、创设师、幼人人讲一般话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达力量的培育及良好倾听习惯
40、的培育。 5、提高托班教师的教养水平及托班教养工作质量，加强师生、家园间的互动，促进婴幼儿安康、和谐进展。 (三)抓特色讨论，促办园声誉提高 充分利用本园优质的师资优势，围绕科学启蒙整合教育、史丰收速算等特色工程，切实开展好舞蹈、体操、绘画等兴趣活动，突出特色教学，增加办园活力。 1、自20xx年我园承办国家“十五”重点课题学前全语言制造教育以来，我愿就将这种教育渗透在幼儿园的每一个角落，尤其是环境的布置，加上课题的实施，使我园幼儿深受其益，他们敢说、敢做、擅长表达自己。而在20xx年10月29日学前全语言制造教育这一课题在我园胜利结题以后，我们又承接了其姊课题科学启蒙整合教育，在幼儿的日常生
41、活中，也将这一课题相关资料贯穿其中。现在，只是取得了阶段性的一点成果，所以，在这个学年，我们会连续将这一课题教育贯穿日常教育中，在环境中引发幼儿的奇怪心，促使其去探究，去观看，在这些活动中开发幼儿的思维心智。在今年11月份举办“第一届科技节”。 2、今年连续在中班、大班全面贯穿史丰收速算教学，各班教师在做好配班工作的根底上，要做个有心人，取他人之长，补己之短。 3、组建幼儿舞蹈、体操班，让幼儿学有所得，学有所长。 4、筹建幼儿绘画兴趣小组，尝试选送优秀幼儿作品到各类报纸、刊物投稿，以点带面，扩大我园知名度。 (四)详细工作安排： 九月份： 1、制定教研、班级规划 2、筹备兴趣小组的报名、预备工
42、作。 3、各级部编排早操并进展师训。 4、布置、充实科学发觉室。 十月份： 1、“庆国庆”系列活动。 2、学习幻灯片制作，组织教师上机操作。 十一月份： 1、迎“市一级园”评估工作。 2、进行“第一届科技节”。 十二月份： 1、“家园同乐运动会” 2、各班迎元旦环境创设观摩 一月份： 1、迎新年，家园联欢活动 2.进展“教育反思”笔记沟通。 3、各类教学资料分类归档。 推举教师个人工作总结范文教师工作总结汇总九 敬重的校领导： 您好! 今年九月，怀着一腔热血、十二分的激情，来到崭新的_小学，在新的环境、新的岗位工作快半年了，学校的领导和同事们赐予我莫大的关怀和帮忙。蓦然回首，顿觉半年光阴弹指一
43、挥间，往事历历在目。为了总结得失，以利今后进一步改良和提高，现将近一年工作作个小结： 一、思想方面 本人始终仔细学习和贯彻党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，深刻领悟十_大报告和三个代表的重要思想，坚持四项根本原则，关怀国家大事，喜爱忠诚党的教育事业，爱岗敬业，爱校如家，以培育人才为己任。确遵守职业道德，情操高尚，言行全都，坚持一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。 二、教学工作方面 本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针政策，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主题”，“以培育学生主动进展”为中心的教育思想，重
44、视学生的共性进展，重视激发学生的制造力量，培育学生德、智、体、美、劳全面进展。本人工作责任心强，听从学校领导的分工，积极做好本职工作，结合本校的实际条件和学生的状况，仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业，评讲作业，广泛猎取各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教育教学工作。 (一)着重抓好学生的学习习惯。在刚开学的几个星期，我采纳编儿歌，口令等形式，讲学生学习习惯融入情趣之中，通过我的不断讲讲讲、说说说，我班学生从坐直到站立，从读书写字到读书拿书等都养成了良好的习惯。 (二)仔细备课。每堂课都“有
45、备而来”，课前做好充分的预备，课后准时对课作出总结，写好教学后记。 (三)抓好学生的根底学问教学。主要抓以下几个方面： 1、注意汉语拼音学问的把握。我与年级里、科组的教师常常沟通，并向她们学习教学阅历，因材施教，通过学儿歌、“摘苹果”等嬉戏形式激发学生学习的兴趣。 2、抓好写字训练。“身教胜于言教”，首先自己写好标准字。其次是引导学生学会读帖、描红，养成良好的坐姿习惯。 3、抓好读书训练。让生从“阅读”变为“悦读”是个关键，学生读书的积极性是最为重要的，同时注意启发学生翻开想象的翅膀，我自己在读课文时尽可能的为学生做好示范。 三、其他方面 固然在教学工作中，自身尚有缺乏之处，对后进生关怀不够，还有与家长协作不够。教育是一项高难度的工作，要做好它，非常不易。但我信任，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比较的欢愉。 “捧着一颗心来，不带半根