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1、教师个人工作总结汇总9篇老师个人工作总结汇总9篇总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达实力，是时候写一份总结了。总结你想好怎么写了吗？以下是我整理的老师个人工作总结9篇，欢迎阅读与保藏。老师个人工作总结 篇1经过了半年的教化教学，我们学前班的孩子现在已经习惯了幼儿园学习和生活，即将进入下学期的孩子们，都长大懂事了不少。望着慢慢成长的孩子们，我们感受到了一种骄傲感，近半年的学前班生活，使孩子们学会了许多，各方面进步都很大，总结这半年的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。一、教学工作本学期我主要教授英语、数学、科学、健康。（1）在教化
2、目标的制定上：我给幼儿进行英语教化时，刚起先不是以学到多少学问为目的，而是以幼儿对英语感爱好度来衡量教学效果。我们尽力在全园创建英语语言气氛，平常老师尽量英语口语幼儿化，即在常规活动中尽量运用英语指令，对四周环境布置多标出英语语言，孩子走到那听到那，看到那说到那；通过这种英语听说环境的创设，使孩子们受到英语语言的影响，熟识了，习惯了，他们会体悟到英语并不是什么惊奇的现象，也不是很难学的，这对于他们进一步学习英语起到主动有效的作用。在日常生活中渗透英语如早上好、排队、喝豆浆、吃早餐等都运用英语和幼儿进行指令。（2）在教学方法上：我以嬉戏为主，各种教学方法敏捷交替运用，以此吸引幼儿，抓住幼儿，从而
3、有效的调动幼儿学习的爱好。我常常借助实物、直观教具和模型玩具等幼儿宠爱的事物，让幼儿在玩乐中学习英语，提高了学习英语的爱好。调动幼儿学英语的主动性的教学方法还许多，如：谜语法、童谣法、顺口溜法、歌曲法、形象教学法、肢体语言教学法等多种方法，我依据教学参考书及自己的工作阅历，在教学中敏捷运用，交互作用，让孩子们的思维活跃起来，让孩子们的语言活跃起来，孩子们始终对英语保持着深厚的爱好，上英语课成为他们最欢乐的事。（3）在体育课中，我引导幼儿主动主动地参与集体活动，在集体活动中保持平安、开心的心情，还适当的激发幼儿对体育活动的爱好，情愿并能开心的参与各种体育活动，发展了幼儿基本的活动技能和身体素养。
4、（4）在科学课中，幼儿对四周世界有着剧烈的新奇心和探究欲望，他们乐于动手操作详细形象的物体，这一时期是培育科学爱好、体验科学过程、发展科学精神的重要时期。（5）在数学课中，教幼儿一些初浅的数学学问，培育幼儿初步的逻辑思维实力和学习爱好，培育幼儿正确的学习看法和良好的学习习惯。要通过数学教化激发幼儿的爱好和求知欲，发展幼儿的逻辑思维实力和空间想象实力，训练幼儿做事仔细、细心。二、家长工作方面真诚地对待每一位家长，加强家园沟通。主动的向家长反馈孩子在幼儿园的表现，在睡觉、吃饭、上课仔细听讲、学习等等第一时间让家长知道孩子在幼儿园的状况。以及通过家访电访刚好的和家长沟通如何更好的教化孩子。三、平安工
5、作方面坚持每日平安晨检，检查随身是否带有担心全物品，并刚好处理。幼儿所服药品，要求家长注明姓名、药品名、剂量、服法。幼儿生活活动时，老师时刻跟随，以免上厕所滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时留意开水的冷热，避开烫伤。告知幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤，来园向老师问好，离园时说再见，使老师心中有数，以免幼儿丢失。不随生疏人离开或擅自离园，了解自救方法，告知幼儿识别特别号码的用途，（如：110、119、120）。户外活动时，不挤、不推、不追打，留意幼儿的衣着是否整齐，鞋带是否系好，以防摔跤。进餐时的平安卫生，要求幼儿宁静进餐，避开食物呛入气管，被热菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉，并检查幼儿是
6、否带有异物（发夹、扣子、珠子、拉链等），发觉并刚好处理。在今后的工作中，我将接着努力，不放松任何一个环节，扬长避短，将本学期做的不到位的工作加以改善，做的好的方面也接着保持，信任经过我们三位老师的共同努力，本班工作将会做的越来越好，本班的幼儿也将得到更好的发展，去得更大的进步。老师个人工作总结 篇2一、思想相识。这一学年，在教化教学工作中，我始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展。在这学年里，我在思想上严于律己，酷爱教化事业。时时以一个团
7、员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学年来，我还主动参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。二、教学工作。在教学工作方面，整学年的教学任务很重。我争取多听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的打算，我的信念是-决不打无打算的仗。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。这学年主要担当五、六年级数学及班主任工作。培优扶困是这学年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和学困生。对于学困生，我总
8、是赐予特别的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交挚友，使他们懂得老师没有把他们“看扁”，树立起他们的信念和激发他们学习的爱好。最终是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现特别的踊跃，我问他们为什么那么喜爱当辅导老师，他们说：“老师都那么有信念他们会学好，我们同样有信念。”“我信任在我的辅导下，他肯定有很大的进步。”于是，我让他们组成“一帮一”小组，并给他们开会，提出“老师”必需履行的职责，主要就是检查“学生”的作业，辅导“学生”驾驭课本的基本学问和技能。给学困生依据各自的状况定出目标，让他们双方都朝
9、着那个目标前进。“老师”们的确是特别尽责，而“学生”时刻有个“老师”在身旁指引，学起来也特别起劲。一段时间下来，学生都有进步，有的进步特别快。（1）课前打算仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。（2）课堂教学组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性
10、，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，留意引发学生学生物的爱好，作业少而精，减轻学生的负担。三、班主任工作。在班主任工作方面，我特别重视学生的思想教化工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教化。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的状况，激励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。四、遵守纪律方面。我在做好各项教化教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班
11、，不迟到，不早退，有事请假。平常,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。在工作中,敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。工作主动、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有剧烈的事业心和高度的责任感。五、其他方面方面。1主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。2培育多种爱好爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入簇新血液。总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本；对待同事团结友爱，相互帮助，并能
12、虚心向有阅历的老师学习；对待学生则爱惜有加，但决不放松严格要求。在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。老师个人工作总结 篇3老师这个职业是世界上最老的职业之一，同时也是最光荣、而且最无法替代的职业之一。百年大计，教化为本，教化大讲，老师为本，无本而不立。没有老师的含辛茹苦，就没有从丑小鸭到白天鹅的童话，就没有从小小无趣的蒙童到功助卓着的大师的奇迹;没有老师的披肝沥胆，就没有大到卫星、火箭，小到家用电脑这些值得我们现代中国人为之傲慢的发展。老师的职业同祖国将来命运紧密相连，如何培育出跨世纪的接班人，做为基础教化的小学老师具
13、有举足轻重不行推卸的责任。下面就班主任工作谈谈自己的点点做法:一、对学生充溢酷爱和期盼，使学生身心健康发展从老师的职业道德上讲，酷爱学生是老师应当遵循的最基本的道德。从儿童的基本心理须要上讲，爱也是他们最渴望得到的要求。学生渴望能在充溢爱的开心的环境中成长，爱能引出学生内心深藏的天真和优良品质。做为班主任就应以发自内心的爱对待学生，了解学生、亲近学生。用爱使学生真诚、友爱、活泼、上进。我班有一位男同学，他的父母早了晚归，见到他时，几乎是在睡觉，很少有时间看护、关切他。他常常不写作业、旷课、出入嬉戏厅，家长一旦发觉他玩嬉戏，非打即骂。一天下午我带同学在厕所旁劳动，只见他父亲气哼哼地来到他身边问他
14、中午是否又玩嬉戏了(明显他父亲是听了同学的小报告后有备而来)。这回男同学不承认，他父亲顺手一摘他的帽子，只见嬉戏币从帽子中纷纷而落，当时在场的同学都笑了，他父亲气的举起手又要打他，是我劝他父亲不应当这样对待孩子。对这样的学生，我并没有简洁粗暴地干预、教训他。而是耐性细致地同他谈心，教化帮助他识别真、善、美与假、丑、恶。激励他要独立、自强、自重、自爱、自尊。并赐予他特别的关怀，用真挚的爱去打动他，并号召全班同学关切他、帮助他，让他感到集体的暖和，他被这种真挚的爱打动了，改掉了自己的缺点，学习有了很大的进步。有一天在课堂上我发觉他脸色苍白，显出苦痛的样子，便关切的问他:你怎么了?他有气无力的说:我
15、头晕。说完就倒在桌子上，我立刻支配好学生，请石再军老师帮助，把他送到医院，带他看并拿药、打针，还关切的劝慰他:打针不要胆怯。在场有位患者关切的问:你孩子得了什么病?当知道我是孩子的老师时，在场的人都投来行赞誉的目光。但这对于我来说是无所谓的，孩子眼中流露的对我信任的目光才是我所希翼的。老师的爱心能激起学生前进的动力。在三年级时，六一前的某一天，我班的#同学没来上学，经了解才知道她家遭遇了火灾。想到她母亲长期有病，不久前才去逝，使原来就困难的家庭又雪上加霜。下班后我立刻四处打听她家的临时住处，去探望、劝慰她，当她看到我时哭着说:老师，我的书包烧了，家里的一切全烧了，我不能上学了。她的父亲拖着被烧
16、伤的身体说:完了，全完了，全烧没了。看着这一家的惨状，我的伤心了，立刻回到家和爱人一起送去面粉和一些衣物，其次天的班级把庄德芳的遭受讲给同学们听，在老师的言传身教下，同学们也纷纷捐款、捐衣物、学习用品，学校领导得知这一状况后，号召全校学生开展献爱心活动，使面临辍学的#同学，重返了校内，回到了同学们中间，感到了集体的暖和。在转化后进生工作中，班主任既是严师，对学生装严格要求，又要像慈母那样去关怀、呵护他们。在四年级我班转来了一名学生，当时他动刀打群架，是小出名气的刺头。对待这样的学生，则晓之以理，动之以情。在班级的日常活动和教学中，灌输同等待人的意识，刚好指出其身上的缺点、错误，尤其是对逞能霸道
17、行为，加以严厉的批语教化，帮助他相识到自己并非高人一筹。在学校应敬重老师，友善的与同学和谐相处，在家就敬重长辈。每个人都有缺点和错误，只要相识到，改正了就是好学生。与此同时，发觉他有一点进步，刚好赐予表扬、激励，同时常常与其谈心，帮助认清霸道与英雄的区分。经过长期耐性劝服教化，这名学生改掉了以前动刀的恶习，与同学和谐相处。有一天他找到我要求换座，问他为什么?他说跟这个女生一座他受气，这在以前是从来没有的，他跟谁一座就跟随谁打，就是老师家的孩子他也要占上风，从这一点上看，这名同学是真的转变了。二、建立良好的班队集体，使学生的素养健康发展。作为班主任，除了对学生给予爱心以外，还应建立一个良好的班队
18、集体。虽然影响儿童素养发展的因素许多，但是重要的因素还是集体。良好的班队集体，是素养发展的环境，给不同爱好和特长的同学创建了显露才能的机会和可能付诸实践的场所，学生在表扬自己才能的过程中又进一步塑造和发展了自己的素养。在课堂上营造出一种轻松、宽心和自由的氛围。学生置身于其中，精力充足、旺盛，对待探究学问表现出剧烈的新奇心、思维灵敏，思路宽广，想象丰富记忆增加，学生的智力因素、非智力因素得以充分的发展，学生的总体素养得以提高。九八年在校内颂、我的老师全国中小学生作文大赛中，夏禹同学获一等奖、王佟同学获三等奖。在迈向新世纪首届全国中小学生优秀作文大赛中，夏禹同学获三等奖，刘雪松同学获优秀奖。校作文
19、竞赛一、二等奖，数学竞赛、朗读竞赛、手工艺制作、剪纸、绘画、书法都分别获奖，跳绳竞赛、越野竞赛、运动会等都名列前茅，连续数年获写字集体第一名。毕业前夕，同学们商议着凑钱为我买纪念品，我知道后坚决进行了制止，可同学们送我的一本日记本我却收下了，因为日记中有这样一段话:老师五年来我们不仅跟您学会了怎样做人，您对我们的关切和照看，我们永生难忘，同时我们也会把这份深情化成志气和力气，今后不管遇到多大困难，只要想到您，我们就有了战胜困难的信念。看着这段话我心中感到无比的欣慰和激烈，多年来的心血没有白费，学生们能懂得这片真心奋勉向上是我的最大愿望。去年送走了毕业班，又接了新一年，面对着又一批渴望学问的孩童
20、，更要以爱动其心、从严导其行。把绵绵爱意源源不断洒进学生心田。用殷殷师爱全力托起学生的希翼。让学生得到阳光一样永恒的暖和，雨露一般无私的滋润，做恒久的植树人。老师个人工作总结 篇4一年的光阴很快曩昔了，在一年里，我在校领导及同事们的关切与赞助下圆满的完成了各工作，在思想觉悟方面有了更进一步的进步，本年度的主要有以下几项：教育教授教化方面：要进步教授教化质量，症结是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前筹备：备好课。2、仔细钻研课本，对课本的基础思想、基础观点，每句话、每个字都弄清晰，了解课本的布局，重点与难点，限制学问的逻辑，能运用自如，知道应弥补哪些材料，怎样实力教好。3、了解学生原
21、有的学问技能的质量，他们的爱好、必要、措施、习惯，学习新学问可能会有哪些艰苦，实行相应的预防步伐。4、斟酌教法，办理如何把已限制的课本传授给学生，包括如何组织课本、如何支配每节课的运动。总结一年的工作，尽管有了必定的提高和造诣，但在一些方面还存在着不够。比如有创建性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不敷完善，这有待于在往后的工作中加以改进。在新的一年里，我将仔细学习各项政策规章制度，尽力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新程度，为学校的成长做出更大更多的供献。老师个人工作总结 篇5又到了一年即将结束的时候了。回顾XX年，着眼大局，在平平淡淡中，也感悟学习到很多东西，收集到了在自己成长手册中不行
22、缺少的重要一页。在政治方面，我们持续着一贯仔细学习的作风，主动学习部里下达的学习内容。在部里号召集中学习“树组工干部形象”的学习中吸取文章精神，比照自己，改正不足。让自己在政治觉悟上有了不少提高。看到老师们主动的向党组织靠拢，深感自己在这一方面的学习是不够的，在今后还要进一步的充溢自己，不断提高自身的政治觉悟。在业务方面，不断吸取学问，从而提升业务水平。今年外出学习的机会许多，我也接连参观了好几所幼儿园，吸取别的园好的地方，把它带回来，结合自己加以改进和创新。通过参观学习，学习到一些平常自己看不到的新观念和主题活动。从而提高了业务学习实力。在每周的教研学习中，我们开展了“每周一谈”活动。通过学
23、习一些有价值的文章，我们大家一起探讨分析，主动起到了学习的目的，达到了深化学习的效果。无意间提高了自己的自主自学和表达的实力。不断充溢自己，学习新纲要，这些理论是每一位幼儿园老师必要具备的，但只有理论没有实践，一味的纸上谈兵，是不行的。所以今年我也着重在联系实践方面大下力度。年初我们迎来了一级一类的复验工作。这正是理论联系实践的熬炼大好机会。业务学习中大家一起探讨解答每个班遇到的问题，请专家来指导帮助，慢慢的我感到自己越来越清晰了，并大胆的尝试。在这次的活动中，我们开展了“各行各业”的主题活动，活动的开展完全是结合孩子的意愿与须要。让孩子走出去，把和有关主题活动的事物请进来。孩子亲身去探究去感
24、受，这次的活动真正做到了理论结合实践。，更贴近社会更贴近生活。结果告知我们，是胜利的。孩子是欢乐的。紧接着我又迎来了一次充分的熬炼机会，六一儿童节。儿童节对孩子来说是一年中很重要的日子，今年的六一我园开放半日活动，一方面请家长到幼儿园里与孩子一起过欢乐的一天，另一方面也让家长了解孩子在幼儿园里的学习和生活。这样一个重要的日子，园长来让我组织活动，是对我极大的信任，我怀着无比激烈的心情，主动着手打算活动，在打算中也有过困惑，但在大家的激励和帮助下，给了我莫大的信念。第一次面对那么多家长，心情是激烈而又惊慌的。一个人一生将有很多的第一次，但有些不会记忆深刻，而这次的这个第一次，我将恒久记住。这一年
25、里，我听从组织的支配，从小班到大班再到中班，不怨不悔，随时听从领导调派，通过这样的工作让我的业务实力也得到了充分熬炼。XX年转瞬即将过去，在这一年中，感到了自己的成长，多了些成熟，少了些稚气。多了些创新，少了些守旧。展望XX，又将迎来新的一年，有将有什么事情等待着我呢，希望明年再多一些胜利的喜悦。我将带着运动健儿的精神，向新的一年大步迈进。老师个人工作总结 篇6在过去一年的班主任工作中，我认为是我和学生共同成长的过程，在这一年里，在学校和学院领导和同志们的支持帮助下，学生们的思想品德、学业学问有了进一步提升，我自身也得到了熬炼，现将一年来的工作状况总结如下：1、理解、敬重、关爱学生，跟学生交挚
26、友班主任是学生和学校两者相互沟通的桥梁，在两者中起到上传下达的作用，与学校各级学生工作领导相比，班主任更能详细了解本班学生的详细状况。当代的高校生比以往的高校生思想和心智都比较成熟，看待问题、处理问题和解决问题的思路也有些不同。这一代高校生基本都是家中独生子女，他们讲究同等、敬重、理解。要真正了解这一代高校生的思想动态和学习状况，作为班主任不能倚老卖老、居高临下对待学生。其实说穿了，他们已经不再是小学生，他们不用我们教他们什么该做什么不该做，他们在思想上已经成熟，何况再过1年时间，他们就毕业了，其中或许会有人成为我们的同事，所以不要“小瞧”这些孩子们。只有他们感觉你和他同等且亲近时，才情愿与你
27、有思想沟通和沟通进行，只有这样你才能真正了解他们的真实状况，知道他们真正的思想。所以班主任应当具有良好的亲合力，让学生觉得亲近。作为班主任，我很好地协作学校做好班风学风建设、学生党建和基层组织建设、学生工作队伍建设；并在做学生工作时坚持学生的主体性，树立“教化、管理、服务”三者有机结合，做到对学生要以“耐性、爱心、知心、细心、虑心”。本学期，协作学校学生处与学院主动完成困难生的资助评定工作、20xx20xx学年的争先创优评比工作。同时在学校进行文明校内评比时，给学生召开主题班会，以学校荣誉为荣，动员学生做好自已的本职工作，为争文明校内做出自已的努力。2、动员学生做好毕业前的打算工作我们班今年已
28、经进入大四，已经是毕业班了，面临毕业，能让全班33人一人不剩拿到毕业证和学位证，并找到好的工作或者考上探讨生是我党班主任的最大心愿。我们班上有2名同学还有2门次课程没有及格，在大四第一学期我就提示学生要提前修满学分，留意学校支配的清考，为毕业提早做好打算。并激励本班学生在大四的课程不是许多的状况下，多学一些有用的基础学问，多拿几个证书。比如：英语四、六级证、计算机等级证、写一些学术论文、做一些社会实践性的工作等等，目的是为就业打好基矗3、帮助学生树立正确的就业观念这几年来本科生扩招以及就业市场需求量的萎缩，致使今年的就业形势特别严峻。我们班的状况很特别，共有人数33人，女生占19人，而女生的就
29、业的是我始终很担忧事情。我班学生中明确要找工作的有19个，到目前为止，只签了6个，剩余的13个人中，其中女生占到10个，几个男生的就业基本不成问题。我最担忧得是学生因为找工作受挫，会产生一些心理问题，致使发生一些难以预料的事情。任何事情我们必需做到防患于未然，于是我支配了宿舍长和班委亲密关注性格内向、在我认为在就业中属于比较弱势的几个女生，在开聘请会时肯定要多关注他们，并不断激励他们，让他们对就业充溢信念。并教化学生转变旧的就业观念，要擅长举荐自己、敢于表现自己优秀的一面。大胆创新、发展自我，为寻求新的工作环境打下坚实的基矗要实他们首先在各方面严于律己，自己的人生价值，不能凭借说教，而应当脚踏
30、实地，勤奋创业，不断探究，实事求是，发挥自己的聪慧和才智，充分展示自我，真正实现自己的人生价值和社会价值。了解他们的求职意向，并刚好向他们通报就业信息，解决他们在求职中的问题和困惑。另外，我们还联系和邀请了瑞联公司给我们专业的学生开了专场聘请会。4、动员毕业生做好两手打算-考研和就业我们班中有考研想法的学生共14人，比例太小，考虑到就业的压力，我们班的女生有多，我曾经动员过好几次让他们主动考研，或做两手打算（考研和就业），这样可以缓冲一下就业的压力，再说也可以提高自身的文化层次。但是，这届学生因为家庭背景不是很好、或者是因为考虑到目前的就业形势等因素，但是选择就业的还是占多数。对于考研的学生我
31、们也给他们进行了考研指导，帮助学生解决考研的疑虑：如何选择导师；考研中须要指导留意那些事情等。我们为此特地邀请了03级应化的毕业生经行了面对面的沟通，给我们的学生建立和上一届学生沟通的平台，是他们可以随时可以询问自己在考研中存在的问题。5、与代课老师沟通，驾驭学生的学习状况我们班的学生的学习纪律始终是我的傲慢，但是也不能掉以轻心。尤其学生进入大四以后，面临就业和考验的压力，在学习观念、学习看法上较以前有一些转变，但是大四的学习主要涉及到专业学问学习，是今后参与工作学以致用的基础，这一阶段的学习任务不容忽视，稍有松懈就会掉队。我经常会与各个代课老师取得联系，了解学生的课堂表现、作业状况、以及迟到
32、旷课状况。依据状况电话谈心或干脆找学生面谈，提示他们留意自己详细状况。针对个别纪律观念比较淡薄学生，我支配学生党员及班委重点接触、帮助和监督，确保不出违纪事务。因此，把正确引导学生正确处理就业和当前学习的关系贯穿到班主任工作的每一项详细的事务中，包括班委会议、每次班会内容的组织及每次跟同学的闲聊等等。帮助学生成为终身学习者，促进人才自身学习实力的可持续发展。6、定期走访宿舍，了解学生详细状况学生工作中会涉及到特别详细的一些事情，我常利用中午或者周五下午去宿舍串串门、跟学生聊闲聊、谈谈心，只有把他们当成知己，学生才能给我放开心胸。他们把我当成挚友，很情愿与我们进行思想沟通，正是通过这个途径我很快
33、了解到他们的状况和表现，刚好驾驭学生中出现的问题，并帮助他们处理好这些问题。回顾过去的工作，虽然积累了一些阅历，但也难免有与学生沟通沟通不到位等不足之处，在今后的工作中，还应实行更为敏捷有效的方式与学生进行沟通。老师个人工作总结 篇7时间飞逝转瞬间又过了一个学期在这个学期中我们班人员有所变动但不变仍团结协作、共同努力良好风气两位老师能立刻融入这个集体并常常在一起商讨工作、寻求方法共同做好班内各项工作详细体现在以下几点：一、教化教学工作1、仔细备课提前做好备课工作备课确保教化活动能顺当完成前提我们每次备课前都会先探讨确保目标一样性每次教案都会仔细写做到目标明确、条理清楚2、细致、仔细地做好每一个
34、孩子视察记录这学期视察记录要求每周一篇于不论在何时都会仔细地视察孩子把孩子发生点滴都牢牢记在心中二、环境创设环境为教化教学活动服务依据教学活动须要和本班特点我们选择了一些有特点装饰布置为节约纸张还利用一些废旧物品在布置中我们让孩子们参加到其中让们动手去制作同时我和王老师还依据课堂要求制作大量教具三、组织大型活动1、体操竞赛这这个学期第一项大活动从选择体操音乐、到体操编排、以及道具选用我们都做了具体策划为了排练好这个体操我们一次次地在一起看碟子共同商讨怎样才能做得更好王老师发扬吃苦耐劳在先风格望见什么事情不说就干从来不管自己副班还主班一样干这些都让我特别感动2、六一画展为了迎接六一儿童节开放活动
35、我们单位要举办大型画展这就要求每个孩子都有一幅参展作品但在绘画课中孩子们作品拿不出手既然画展就要给家长展示我们最好成果我们协商单独辅导孩子这样即可以让孩子们绘画水平得到提高又可以拿出好作品于我们利用平常教学和中午午休时间辅导孩子们绘画最终我们班孩子们都用自己巧手画出了一幅色调明丽构图合理、画面丰满画四、卫生保健和常规教化平常除了忙于教学工作还留意保教协作孩子们常规培育我们在每一个环节都做了相应分工确保孩子们时时在老师视线内并提示淘气孩子要遵守老师规定所以我们常规虽然说不很好但也不差五、平安工作平安工作幼儿园工作重中之重所以来不得半点轻视于利用每周搞卫生时间对本班来次全面担心全隐患检查发觉问题刚
36、好上报可以我们自己解决就自己解决不能就让修理人员来解决我们目就为孩子们创设平安舒适生活环境同时利用课堂我和王老师还对孩子进行平安教化教化孩子并教给孩子们正确自我爱护方法和实力六、家长工作幼儿园教化一个困难教化不家庭一方面可以胜任也不幼儿园单独可以胜任它须要两者结合才能取得好成效因此家长对于幼儿园开展各项工作否顺当也显特别重要在我们班老师与家长关系处理特别好我秘诀就把年轻家长当作兄妹、年长当作长辈我们敬重了她们到处为们着想家长也就会特别支持我们工作了比如这次体操竞赛我原来不想让家长破费额外再买一套衣服了但家长看了彩排以后自己觉得人家班都有衣服自己班没有就心理不平衡对我说：“程老师我们也买衣服吧没
37、有衣服会影响我们整体效果你看孩子们表演多好”我就开玩笑说：“说灵巧现在买来得及吗？没有车也没有钱呀”谁知这个家长说我给你找车那个家长说我身上带有钱就这样我们在彩排刚刚结束做好服装支配这些都让人好感动假如说同事之间相互协作和支持我开展工作源泉话那么家长对我们协作和支持就我开展工作动力转瞬本学期工作在繁忙中结束了我信任我们这个班集体将会以蓬勃朝气、昂扬锐气迎接明天因为我们每一位教职员工都在用同样敬业精神以及其全部细心、耐性和越来越高职业素养培育着可爱孩子们老师个人工作总结 篇8转瞬间本学期的教学工作已圆满结束.一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、
38、总结、更新，力求做到最好。孩子们各方面的实力都不同程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们快乐的笑容，我感到了莫大的欢乐。以下是本人这个学年的工作总结：一、教化教学方面我从本班幼儿的实际状况动身，结合园内工作安排，细心支配好每周安排活动内容，仔细组织好每个环节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主子，在获得全面、和谐发展的同时也得到特性的发展。这也是我始终以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题，刚好主动想园长和老老师请教。在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、发展须要投放活动材料，依据教学活动进展须要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做到有安排有目的地投
39、放，并刚好增减活动材料。引导幼儿主动仔细参加区域活动，满意幼儿发展的须要。针对幼儿个别差异，爱好、实力投放了不同难度的活动材料。二、常规工作方面从日常生活抓起，培育幼儿良好的生活卫生习惯，熬炼幼儿的身体素养。，我严格遵守幼儿园的卫生制度，协作保育老师严抓幼儿的卫生状况，教化幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提示幼儿多喝水，培育幼儿良好的进餐习三、平安教化方面严抓幼儿的平安问题，增加幼儿的平安意识，增进幼儿的平安学问。在日常生活中，时刻提示幼儿留意平安，常常检查班上的环境有否存在平安隐患，比如桌子上的一些钉子等，做到刚好发觉，刚好清除。每次出外活动前，先视察四四周的环境是否存在一
40、些平安隐患，假如有便刚好清除，然后再带领幼儿进行活动。本学期我班未发生平安事故。四、家长工作方面一个学期以来，我与家长们相处得很开心，工作得到了家长们的一样认可和表扬。平常，常常通过面谈的形式来与家长们沟通教化心得，沟通幼儿在家、在园的表现状况，共同找寻出教化幼儿的方法，细致倾听家长们的看法和看法。其次.按时更换家园联系栏.给家长们供应最新的幼教咨讯。班上的各项活动须要家长支持时，家长们都赐予了最大的支持。老师个人工作总结 篇9时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：一、思想工作方面俗话说：“活到老，学到老”，
41、本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。在抗“非典”时期，能够主动协作学校，做好防治宣扬工作。二、教化工作方面这学期，本人担当一年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教化教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况，我在主动参与教化局组织的新教材培训的同时，虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历。在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作
42、沟通、自主探究、勇于创新的等实力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意教学阅历的积累，有了心得体会就刚好登记来与同事沟通，论文多次参与市级沟通、获奖、发表。三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。四、业务进修方面随着新课程改革对老师业务实力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并主动各类现代教化技术培训初步驾驭了多媒体课
43、件制作。本人在教化教学上，爱岗敬业，严谨治教，酷爱学生，努力做到把学生教好，让学生胜利成才。信息技术课，不仅仅是让学生学会几种操作，更重要的是要提高学生的信息素养。能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教化教学工作任务，尽到一个优秀老师应有的职责。以上是本人在本学期教学工作中的总结。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。教化教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点，发觉其规律，尽职尽责地做好工作，我要以“内强素养、外树形象、加快发展、争创一流！”为目标，踏实工作，服务于教，努力为学校的发展贡献自己的一份力气。