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1、 第一学期学校的工作计划范文_第一学期工作计划 我校今年的卫生工作将连续贯彻学校卫生工作条例，依据教育局学校卫生工作的要点，结合本校的实际状况，在做好常规工作同时突出重点，特制定如下规划。 一、工作重点 1、普及各类突发公共大事的防治学问，提高广阔师生的自我爱护意识。 2、完善突发公共卫生大事的信息监测络，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗 3、是积极主动协作医疗卫生单位和爱卫办，全面开展学生安康体检、学生常见病防治和传染病掌握工作。 4、进一步完善我校安康促进校建立。 二、详细措施 1、建立每日晨检制度，根据“四早”要求，保证早发觉、早报告、早隔离、早治疗等。环节严密连接，一旦有突发包括发热
2、、咳嗽、咽痛、躯体/肌肉痛苦、头痛、畏寒和疲惫等,还会消失腹泻或呕吐、眼睛发红等准时上报有关部门。 2、着力培育学生卫生养成习惯，做到常洗澡、勤换衣、勤剪指甲、不喝生水、不随地吐痰等习惯。确保学生安康行为形成率到达85%以上。 3、按学校卫生档案要求，做好学生病假统计工作，提高上报数据的精确性。做好教学卫生治理与监视，逐步使学生课桌及采光照明等符合卫生工作要求。 4、提高眼保健操质量，组织人员每天检查学生眼保健操状况，对穴位按压不精确的准时予以订正。 5、抓好学校环境卫生，连续对班室内、外卫生进展检查和学生个人卫生进展评比，并公布成绩，使学校的卫生做到定班定人负责，确保让我校学生有一个干净的学
3、习环境。 6、学校传染病的防治措施将近视、沙眼、龋齿等常见病的预防作为学校卫生工作的中心任务。这学期将连续催促患有上述常见病的学生尽早治疗和矫正。 7、准时做好传染病的猜测及预防工作，发觉状况准时向上级有关部门上报，加强防范，掌握状况的扩散。 附： 清洁区分布 第一学期学校安全工作规划范文 一、指导思想 坚持以科学进展观统领学校安全卫生工作，以“办人民满足教育”为宗旨，坚固树立“珍爱生命、安全第一、责任重于泰山”的意识，充分熟悉保障青少年儿童的安全是学校教育工作的首要职责，是构建社会主义和谐社会的重要根底，增加学生自我爱护意识和力量，坚持“制度保证、重在预防”的安全工作思路，以扎实有效的工作，
4、创立“平安校园”。 二、工作目标 1、在学校安全工作方面：全面贯彻落实中小学幼儿园安全治理方法，重在落实学校主要负责人为第一责任人的安全治理责任制，建立健全学校安全工作各项制度，重点建立学校“人防、物防、技防”制度和落实学生上下学交通安全、防溺水、防火等各项措施。定期治理校园及周边环境，消退校内的水、电、燃气、化学试验药品、消防等设施设备的安全隐患。进一步加强学校对学生住宿治理工作。排解学生宿舍及周边环境安全隐患，学校要建立健全重大危急源监控机制和隐患排查治理机制，推动学校安全教育与治理工作标准科学化和常态化，不断提升学校安全治理水平、学生自我防范意识和爱护力量。 2、在学校卫生工作方面：大力
5、开展爱国卫生运动，布置并落实好爱国卫生重点工作和任务，学校各部门通过各种形式，广泛宣传卫生学问，在学校形成人人讲卫生、到处讲卫生的文明习惯，加大学校环境卫生整治力度，不留卫生死角，优化美化校园。 学校要高度重视传染病防控工作，建立完善防控安全工作机制，标准学校传染病的治理措施，有效防范和妥当处理学校群体性传染大事。为此，重点是加强学校传染病安康教育工作。提高广阔师生自我防护意识和力量。开展主动监测和疫情报告等工作。仔细落实学校安康体检、晨检。因病缺勤登记和追踪制度。 学校要不断加强对食堂环境和公共卫生整治力度，确保食堂公共卫生、环境美丽。为此，确保学校食堂卫生许可证，从业人员安康证持证率达10
6、0%，学校食堂进货索票、索证率到达100%。力争学校食堂安全卫生工作争取到达国家相关法律法规文件要求。 3、在推动和落实校方责任保险方面：仔细贯彻落实教育部、财政部、中国保险监视治理委员会相关文件精神，完善教育风险治理机制，仔细做好校方责任险、实习生责任险等工作，确保做到应保尽保。 总之，通过扎实有效的开展学校安全卫生工作，切实改善学校的教学和生活环境。确保学生身体安康和生命安全，努力维护校园和社会稳定 三、工作措施 1、进一步强化落实责任。学校要成立安全卫生工作领导组，主要负责人为第一责任人，进一步完善以“一岗双责”为核心的安全责任体系，严格实行谁主管谁负责、谁分工谁负责、谁出问题谁负责的学
7、校安全工作责任制，层层签订责任状，进一步强化安全责任的落实。 2、充实完善治理机构和人员，加大财政投入，不断强化中小学幼儿园安全防范工作。重点在加强门卫值班工作，切实把好校园入口关;加强对学生宿舍、学校食堂等重点部位的安全保卫；加强校园安全巡查工作，实行学校领导带班制、教职工值日制的学校安全巡查工作机制等方面，对各种担心定因素做到“早发觉、早报告、早掌握、早化解”;进一步加强“三防”建立。 3、进一步加强学生上下学交通安全教育治理。学校要开展道路交通安全宣传教育，对校园门前有安全隐患地段要安装警示牌。开展对社会接送学生车辆的全面摸查；自购接送学生车辆的民办幼儿园，要建立健全接送幼儿车辆安全治理
8、工作各项制度，重点建立接送幼儿车辆和驾驶人员治理档案和接送学生上下学台帐等制度。 4、进一步加强应急治理。以完善和演练应急预案为核心，以防范食品卫生安全事故、消防安全事故、公共卫生突发大事、地质灾难、自然灾难、校车安全事故、学生溺水事故为重点，建立和完善应急治理机制，加强学校对突发大事的应对力量。 5、加强安全卫生教育宣传活动，创新安全卫生教育宣传形式。细心组织、周密安排“安全教育日”、“安全教育活动周”和“安全生产月”活动，把安全教育纳入学校正常的教育教学之中。学校保证每周约有1课时的安全教育时间，全面增加学生的安全意识。连续开展“三分钟安全教育”活动，上、下午最终一节课教师要依据季节变换、
9、气候变化告戒学生要防交通事故、防溺水、防意外侵害等，并将内容简要写进教案。学校通过发放给学生家长一封信等形式，将安全教育和治理延长到校外。逐步形成一个全面而强大的安全教育网。 6、加强培训，提高安全卫生治理水平。中心学校将协同派出所、交通、卫生主管部门定期对学校负责人和治理人员进展安全工作专题培训，各校要制造条件每年对教职工进展安全卫生教育培训。通过培训，使广阔师生能够把握安全卫生根本学问，学校领导能够娴熟运用科学理论学问去治理学校安全卫生工作。 7、排查治理安全卫生隐患。防患于未然，安全卫生教育与治理要非常重视安全隐患的整改治理。依据县局安排学校安全卫生工作将组织4次大检查并通报结果。对安全
10、存在明显问题的学校要提出整改时间、整改措施，学校要将整改结果按期上报教育局。 8、结合实际，扎实做好安全工作。各校要依据本校实际制订安全教育与治理规划，并按规划开展安全教育与治理的系列活动，坚持正常性与阶段性工作结合、一般性与重点性工作结合，制造性的开展安全教育与治理工作，使学校安全教育与治理既能实行本校规划，又能全面贯彻落实上级的文件精神，真正把安全落到实处、抓出实效。 9、防控传染病，开展爱国卫生运动。加大学校环境卫生整治力度，大力开展爱国卫生运动，积极部署爱国卫生重点工作，防控各类传染病;通过各种通俗易懂的形式，广泛宣传卫生学问特殊是传染病防控学问，在学校形成人人讲卫生、到处讲卫生的良好
11、风气。不断完善突发病防控体系，协作卫生防疫部门加强疫情监测，做到早发觉、早诊断、早治疗。 四、工作安排 一月份： 1、制定20xx年安全工作规划; 2、开展冬季安全生产工作大检查; 3、发放致学生家长一封信。强调学生自我治理、学校和家庭共同监管机制。 4、召开安全工作会议，布置学期完毕前学校安全工作及假期安全教育工作; 二月份： 1、开展新学期“安全教育宣传周”活动(第一周); 2、开展第一次学校安全工作大检查(新学期)(以学生上下学交通安全、食品安全和校园周边环境安全隐患排查为重点); 3、签订安全责任书。 三月份： 1、大力开展爱国卫生运动; 2、开展“全国中小学生安全教育日”活动; 3、
12、预防流感防控工作; 4、开展交通安全进校园和校园周边环境整治活动； 5、开展应急安全疏散演练； 四月份： 1、布置和开展“全省中小学生防溺水安全教育活动周”活动; 2、布置和开展对中小学生进展食品卫生等学问宣传教育工作。 3、布置开展中小学防踩踏、防食物中毒、防自然灾难等安全演练活动。 4、加强学生春夏安康教育和食品卫生教育，开展预防结核病、防治血吸虫病、防治地方病和甲流、手足口病等专题教育。 5、开展交通安全进校园活动。 五月份： 1、开展5月12日“安全教育演练日”活动; 2、开展5月19日“安全教育培训日”活动; 3、开展其次次学校安全工作大检查(以学生防溺水为重点)。 六月份： 1、制
13、定活动方案，仔细组织开展“安全生产月”活动; 2、举办预防溺水事故、道路交通事故教育主题班会，并就安全教育致学生家长一封信。 3、开展汛期安全工作专题检查。 七、八月份： 开展万名教师以安全为主题的大家访活动(有书面活动记录); 九月份： 1、开展新学期“安全教育宣传周”活动; 2、开展第三次学校安全工作大检查(新学期); 3、学校召开新学期安全教育主题家长会及安全教育主题班会; 4、布置和开展“全省中小学生交通安全教育活动周”活动; 十月份： 1、会同相关部门对学校周边环境进展专项整治; 2、布置开展中小学防电、防火、防食物中毒等安全演练活动。 3、召开安全教育主题家长会及安全教育主题班会。
14、 十一、十二月份： 1、开展第四次学校安全工作大检查(冬季); 2、开展以安全教育为主题的征文或绘画评比活动; 3、开展119消防安全教育为主题的教育演练活动; 4、开展124法制宣传日(学生损害事故处理方法中小学幼儿园安全治理方法宣传)活动; 总之，要提高熟悉，增加抓好学校安全工作的主动性，突出重点，强化措施，进一步落实安全工作责任制，加强校园安全制度建立，广泛开展安全宣传教育，强化安全防范意识，提高做好学校安全工作的针对性和实效性，保证安全教育各项措施落到实处。 汀溪中心小学 20xx、1 第一学期学校工作规划范文 指导思想： 以党的十七大精神为指导，以“办好人民满足的教育”为目标，以科学
15、进展观统领全局，以教育教学工作为中心，以教育科研为主体，立足现实根底，创新进展模式，深化教育改革，优化治理机制，提升治理内涵，提高教育质量，促进学生全面进展和安康成长，切实办好人民满足的教育。 主要目标： 1、学生稳固率100%，语、数合格率低、中、高年级分别达97%、95%、96%以上，优秀率达55%以上。英语、微机合格率达95%以上，优秀率达52%以上。 2、落实20xx工作任务，完善治理制度，推动精细化治理，落实绩效工资考核安排方法，狠抓教学常规，促进教育教学质量的再提升。 3、强化教师队伍建立，提高整体素养，创立学习型、创新型、讨论型师资队伍。 4、改善薄弱学校，优化教育资源配置，推动
16、教育均衡进展。 5、加强校园文化建立，营造良好的教育气氛。 6、加强学校安全治理，维护安全稳定, 构建和谐校园。 工作任务和措施： 一、树立“育人为本，德育为先”理念，强化职业道德建立 1、坚持每周二小时的政治学习，建立政治理论学习档案。每月做好一次教师的思想素养考评并记录入案。坚固树立“育人为本、德育为先”观念，加强职业道德教育，努力培育一支高素养的教师队伍尤其是班主任队伍。 2、班主任要仔细践行班级治理理论，每月撰写一篇教育案例，期末写出一篇有肯定质量的关于班级治理方面的专题总结或论文。各班主任必需常常与学生家长保持联系，按要求召开家长会，资料要归档。 3、重视校园文化建立，开展丰富多彩的
17、德育活动，校训“三风”、学校板报、画廊、黑板报以及校园播送站要有规划地开展活动，提升校园文化，培育学校精神，营造和谐安康、积极向上的育人环境。 4、开展以思想政治教育、法制纪律教育、爱岗敬业教育、为人师表教育为主要内容的职业道德教育，使广阔教育工喜爱教育事业、喜爱学生，树立教书育人和敬业奉献精神。完善教师职业道德考核制度，把师德师风教育纳入学校常规治理之中。 二、完善治理制度，标准办学行为，实施精细化治理 以绩效工资实施为契机，强化制度治理，注意质量评估，把常规治理和目标治理落到实处，促进学校工作再创新局面。 1、进一步修订学校治理制度，改革考核评价方法，依据不同的岗位特点提出明确的目标要求，
18、坚持过程检查和期终全面考核相结合的方法，加大绩效考核力度，拉大绩效工资安排档次，调动教师工作积极性。 2、加强对领导干部的考核与治理，建立校长工作考评体系，实行诫勉制、审计制和校长末位淘汰制。 3、坚持中心校成员下校工作制(每周二)、学校工作汇报制(每月)、领导随机听课制(不打招呼)、班子生活会制度(2-3次)、听课日制度(每月二次)、教学质量定期检测制度(月考)。 4、建立行之有效的听课制度，加强教师间的学习沟通。校长每个学期随堂听课不得少于20节，主任不少于30节，教师及中心校成员不少于15节。 5、学校每月专题讨论教学工作(1次)，保证教研活动开展。 三、坚持质量为本，开展教育科研，促进
19、教学质量再提升 1、加强教学常规治理。做好教学常规治理的落实和督查，仔细落实教学工作的“十字”要求，即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。对教学常规的落实状况进展定期检查(不少于四次)，做好质量检测的定期评估。落实教研教改课题，确立备课组教学质量责任制，加强集体备课制度，共同研讨课题。对各阶段的教学质量实施常常监控，使各科教学质量进一步得到提升。 2、立足课堂教学，强化校本培训和校本教研。 以联片教研组为龙头，连续开展同年级教研、教学开放日、公开课等活动，使教师在学习、实践、研讨的根底上积
20、存阅历，相互沟通。提高课堂质量与教学水平，向课堂教学要质量，要效益。完善校本培训和教研，加大新课程培训和业务培训力度，连续实施“以校为本”的教研制度，加强集体备课治理，要求人人准时参加，形成互动模式。教育主任全程参加，校长随机检查。 以办、校两级教研组活动为重点，仔细讨论制订好教研课题，开展好各类教学研讨活动，并积极申报市区级教研专题。扎实开展好“五个一”及“一、百、万”活动，做好资料的整理和归档，提高教师的业务力量，提高教学效果。学期末，每个教师要围绕本人专题写出一篇高质量的专业论文。 3、全力做好毕业班备考工作。成立毕业班领导小组，负责拟定毕业班教学规划，目标任务和治理措施。每月召开一次毕
21、业班专题会议，讨论工作。建立六年级毕业模拟考。每两周对六年级语、数、英三科进展一次检测。 4、标准学前教育治理。仔细落实西安市幼儿教育指导纲要实施细则，加强学前教育指导力度，提升办园档次和办园质量，使幼儿承受学前教育率到达上级要求，抓好幼儿素养的提高工作，开展一次大型活动。做好民办幼儿园的清理整顿工作。 四、加强教师队伍建立，提高教师整体素养。 1、连续抓好教师的业务培训和校长主任培训。一是安排好骨干教师、试验教师参与市区级以上培训学习和观摩研讨活动，二是组织好教师参与中心校组织的培训学习和校际之间的观摩研讨活动，三是开展好具有针对性和实效性校级培训，四是完成好校级领导培训任务，提高教育教学治
22、理力量。 2、连续实施“一专多能”工程。各校要以教师根本教学技能培训为重点，以当“多能”教师为目标，提升每一位教师教学力量和治理力量。此项工作已纳入评优晋级的内容，作为考核标准之一。 3、连续实施 “青蓝工程” 和“名师工程”。进一步建全名教师、优秀教师的培育、使用、治理机制，加大考核、嘉奖力度，发挥名教师、优秀教师的示范作用。 五、努力做好其他各项工作，办好人民满足的狄寨教育 1、以新农村建立为动力，积极实施职业教育强区富民和促进农村劳动力转移工程。街道、村农校要仔细搞好“人人技能工程”、“农村劳动力转移”和“农村有用技术”培训，培训要做到经济与有用，要利益与效益双收，按期完成上级指标。做好
23、脱盲人员的教育学习、稳固提高工作，使复盲率掌握在2%以内，彻底杜绝新文盲的产生。 2、进一步发挥工会工作职能，组织教师加强教育法规的学习与宣传活动;做好校务公开的监视实施，提高工会成员的参政议政意识;组织开展各类竞赛活动，丰富教职工生活。 3、严格财务制度，严厉财经纪律，合理安排使用资金，发挥最大效益。落实收费公示和承诺制度，分解责任，落实到人。做好学校固定资产的登记清查工作，做到帐、卡、物相符。 4、仔细抓好信访、统计、信息报送工作，确保准时精确，提高狄寨教育知名度，搞好学校档案治理工作。 七、加强学校安全工作，为教育进展制造良好环境 1、强化安全工作制度建立和队伍建立。坚持“住留”制度和教
24、师课间值班制度，坚持“关键在校、重点在防、做实为本、长效为先”的工作方针，强化安全工作防范，建立、健全和完善“校长负责、人人参加、长治久安”的学校安全工作第一道防线，全面做好安全工作。 2、强化学校安全卫生法律法规和相关学问的宣传。充分利用“安全教育日”、“安全宣传周”、“安全宣传月”以及各种教育、教学活动进展宣传，加强对学生安全卫生学问教育。连续推行交通协管员制度。 3、强化安全卫生排查整改。实行专项检查与综合性检查相结合、定期检查与常常性排查相结合、拉网式排查与抽查、突查相结合，进一步完善安全工作月报制度，健全安全卫生工作台帐。落实健全责任，集中排查，突击抽查，杜绝各种安全隐患。 第一学期
25、学校支部工作规划范文 20xx年下半年支部工作将依据年初制定的规划执行，鉴于下半年9月开学之后，学校支部工作面临的新形势、新任务，以及支部主要领导已作调整的新状况，支部工作将以传承为主基调，在保持工作不断、不乱、平稳进展的根底上，连续推动各项创新举措，以使支部工作永葆活力，成为团结带着全校教职工为完成中心任务而努力奋斗的顽强核心、战斗堡垒。现制定工作规划如下： 一、支部工作的根本思路 在校长负责制条件下，学校支部工作应围绕以下根本思路绽开： 1、坚固树立围绕中心抓党建，抓好党建促中心，中心工作验党建的工作理念 学校党组织在校长负责制条件下，根据校长负责制配套工作文件的规定，其作用是发挥政治核心
26、和监视保证作用。监视保证是为了更好地发挥政治核心作用，监视保证是手段，政治核心是目的。因此，发挥好政治核心作用，最大限度地支持行政工作是学校党组织工作的根本，是学校支部工作的重中之重。下半年，我们将在继承原有好的工作传统的根底上，连续对此进展探究，努力在学校形成党政一心，政通人和的良好风气，使学校工作跃上新的台阶。 2、根据一、二、三思路，推动党的建立工程 (1)一是指一个主题，即党支部要在学校工作中发挥政治核心作用。详细是通过贯彻党的路线、方针、政策;宣传发动群众;发挥工会、共青团等群众团体在学校工作中的参政议政作用，确保教职工对涉及学校进展重大事项和关系切身利益的重大安排原则的知情权、参加
27、权;参加学校重大问题的决策等工作，团结分散各方力气，形成杂烩网学校进展共同愿景，为完成学校中心任务而奋斗。下半年起，学校的共同愿景是创立浦东新区素养教育试验校，因此学校支部将紧紧围绕这一中心任务，努力发挥政治优势，起好政治核心作用，确保创立工作顺当推动。 (2)二是指两个载体，即党支部要开展好亲密干群关系的快乐、放心活动和亲密党群关系的分散力工程。历城中学支部在两个载体建立方面有很多胜利的阅历，取得了很好的成效。在新形势下，我们将从构建和谐校园，关注人的生命质量，满意人的物质、精神文化生活需要方面，从关怀不同的人，关怀人的各个时期的不同需要动身，积极创设、搭建让教职工走向胜利的平台，给两个载体
28、建立注入新的时代内涵。 (3)三是指三个坚持，即党支部要坚持党管干部原则、坚持党组织参加重大问题决策原则、坚持校务公开原则。三个坚持是学校党支部发挥政治核心作用的详细表达，是强化执政党执政意识的重要抓手，也是协作中心工作，支持行政首长依法行政的详细行动。因此，下半年我们将围绕校级副职聘任、年底中层干部民主评议工作，加强对干部的教育、培育工作，使干部能够为党、为民用好权，履好职。同时，要通过加强对学校后备干部的考察培育，使后备干部更加虚心慎重、更加勤奋学习、更加努力工作、不断提升自身素养。要通过各种形式，在党员干部中广泛开展反腐倡廉，深入进展警示教育活动，使干部始终保持凛然正气，廉洁自律，勤政高
29、效，让党放心，让老百姓快乐。要进一步做好校务公开工作，在总结过去胜利阅历、做法的根底上，不断提高公开工作的质量，增加工作的透亮度。要加强校务公开工作的方法、流程讨论，探究公开工作的新方法、新途径，提高公开工作的科学性。 学校第一学期班级工作规划范文 在治理学中，规划具有两重含义，其一是规划工作，是指依据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在将来肯定时期内要到达的组织目标以及实现目标的方案途径。其二是规划形式，是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员，在将来肯定时期内关于行动方向、内容和方式安排的治理大事。下面是为您整理的学校第一学期班级工作规划，仅供大家查阅。 【篇一】
30、一、班况状况分析： 本学期幼儿，共计32名，其中弟弟小朋友17名，妹妹小朋友15名，其中一名妹妹小朋友已经转学。 本学期我们大四班连续由费、秦教师和陆永妹保育员负责班级工作。 两年的时间和班上的家长相处下来，使得家长对我们教师和整个班级已经特别的熟识，对自己孩子的进展状况也有了一个很好的了解。我们的家长也越来越支持我们教师的工作，两年来由于家长的支持我们各种教育活动都能顺当的得以开展。信任在今后的道路上有我们家长和教师的共同努力，我们的孩子自将会进展的更好。 孩子们经过两年幼儿园的学习熬炼，各方面的力量都有了肯定的进步，有较强的自理力量和交往力量。但是许多幼儿但是经过两个月的暑期生活，很多幼儿
31、的规章意识已淡薄，活动时，没有正确的坐姿，积极动脑举手发言的幼儿不多，有的幼儿还要与同伴说静静话，影响他人的学习；还有的幼儿卫生意识不强，有乱扔垃圾的现象；局部幼儿来园离园时不能主动的跟教师、同伴问好。针对以上缺乏，我们在幼儿的一日活动各环节和学习活动的教育教学中都有效渗透了相关教育，盼望通过一学期的努力幼儿各方面的力量都有肯定的进步。 本学期，作为教师的我们以全面贯彻落实内涵建立为主要任务，连续以“心、灵、美”为办园理念从本园进展总体部署动身，坚持幼儿进展为本。在新学期中，依据园务规划对幼儿的社会交往、语言和艺术方面力量的进展进展重点的指导和培育，学会发觉问题和独立解决问题。激发幼儿积极探究
32、和主动地学习，促进幼儿安康、和谐地进展。 二、幼儿进展状况分析 1、进展较好方面 （1）、我班幼儿的自理力量较以前有了明显的提高。通过小、中班这一学年的学习和指导大局部幼儿在身体进展、认知进展、社会性进展及生活自理力量等方面都有很大的提高。 （2）、在经过我们教师多方面的教育后我们的孩子养成了良好的吃饭、午睡习惯，吃饭是做到不挑食，集中精神，保持桌面、地面和衣物的洁净。用餐速度有了很大的提高。 （3）、本班幼儿在语言方面的进展，从中班第一个学期到现在已经有了很大的进步，在活动中回答下列问题时，他们能用完整的语句来表述，同时也愿意和教师进展沟通了。 （4）、幼儿们的音乐节奏感很强，许多幼儿能跟着
33、教师弹奏的音乐打拍子。 （5）、孩子们现在已经成为教师的小帮手，能主动的、并且根本有条理的整理餐具、教室里的桌椅能摆放整齐。 （6）、孩子们对运动活动很感兴趣，都积极的参加到其中去。而且还能自己制造性的去玩我们所供应各种运动器械。 （7）、本班孩子们的探究*很强，能积极的参加科学活动，乐于自己去查找答案，有初步的环境爱护意识和操作习惯及书写习惯。 2、进展缓慢方面 （1）、许多小朋友缺乏足够的急躁和自信念，特殊是在动手操作这方面，一点点不会弄就要依靠教师。 （2）、学习活动的时候幼儿们积极性很高,但孩子们随便性仍旧较大,比拟自由,还是存在“放得开,收不拢”的感觉。我们将加强常规方面的培育。 （
34、3）、生活自理方面还有个别几位要加强教育指导，本学期将连续通过和家长的沟通，让家长能让宝宝们能做到自己的事情自己做，尽量让孩子大小便不要在身上要开口跟教师说。 （4）、幼儿们的动手力量有很大的欠缺，幼儿不情愿动手。 （5）、我们班的做操是一个问题，有个别幼儿很不情愿动起来，做动作的幅度很小，都是懒懒的. 三、个别幼儿工作 1、张艺俊张艺俊小朋友由于身体体质比拟差，所以隔三岔五就不来上幼儿园，而且家里家长比拟宠他，在家里什么事情都帮他料理好，所以导致他生活自理力量很差，许多事情喜爱依靠家长和教师，自己不情愿动手，而且由于缺课的缘由，他和班级中的孩子也是特别不合群，经常是一个人独来独往。对于这样的
35、一名幼儿我们教师首先要跟家长沟通，和家长做好工作，该放手时就放心，不要含在嘴里怕化，捧在手里怕烫。一起把幼儿身上的坏习惯改掉，培育孩子无论什么时候都能自己的事情自己做。再者我们要煽动班级中的小朋友一起帮忙张艺俊小朋友学会自己的事情自己做，让孩子间建立友情。 四、班级工作总目标： 1、加强培育幼儿的生活卫生习惯，能在成人的鼓舞下情愿做力所能及的事情。 2、引导幼儿对自己和同伴的行为、言语进展评价，培育幼儿的评价力量。 3、在幼儿中引导他们树立规章意识和任务意识等。 4、营造良好的心理环境，鼓舞、正面教育为主。形成良性循环，增加幼儿自信念，培育其制造力量。 5、培育幼儿与同伴之间的友爱情感和爱的情
36、感。情愿帮忙有困难的人，包括小班和中班的弟弟妹妹们。 6、鼓舞幼儿愿意探究四周的环境，提高幼儿手机、沟通各种信息的兴趣和力量。 7、引导幼儿了解生活中数的实际意义和数量关系，有初步的时空概念，培育幼儿思维的灵敏性和敏捷性。 9、开展主题活动，从幼儿兴趣入手，预设和生成相结合，小组教学和个别教育相结合，让教师与幼儿、幼儿与同伴之间有更多的沟通和对话。 10、结合本园的科技节传统活动，在班上运用幼儿喜闻乐见的形式进展有效的活动。 11、开展音乐、舞蹈整合教学活动，培育幼儿兴趣。让幼儿在音乐活动中感受美，表现美。熬炼幼儿大胆、自信、擅长表现自我。 12、鼓舞幼儿清晰完整地报答自己的想法和意见，能用多
37、种方式与人交往，提高幼儿的交往力量。 13、引导幼儿感知四周生活中的美，用自己喜爱的方式大胆表达表现，进一步提高幼儿的想象、制造、报答力量。 14、做好家园联系，取得家长信任、支持。进一步挖掘家长资源，让家长积极参加到幼儿园治理和教育教学工作中，同时进一步积极主动为家长效劳。 五、详细措施 通过二期课改的精神，本学期我们依据课程指南中的“幼儿的进展为本”的理念,依据本班幼儿的进展、围绕幼儿一日活动中的嬉戏、生活、学习、运动制定了一系列的措施。旨在为每一位幼儿供应一个良好的时机和空间,从而促进每一位幼儿的各方面得到全面的进展。 （一）学习： 目标： 1、积极开展主题活动，在主题开展中把握幼儿在主
38、题中的生成活动并进展开展。 2、通过开展读书、写字等一系列的学习培育幼儿良好的学习习惯，激发幼儿积极向上的良好情感。 3、让幼儿和教师一起参加班级的环境创设，知道该为班级出谋划策。 4、生活中会准时地用正确完整的语句表达自己的心愿和要求，也能理解同伴和成人的要求。 5、学习正确的握笔姿态和坐姿，会书写简洁的数字、笔画和名字等。 6、使幼儿能愿意参与科学活动，并情愿与同伴共享自己的发觉。 7、学习按故事内容创编动作、表演故事，学习有声有色地叙述故事片段。 8、动中学习时空知觉，能用正确名称称呼，熟悉远近、宽窄、由右对应左的的认知、中间、两边、四周等。 9、学习比拟一个物体的前后变化，或比拟两个物
39、体的同一方面，能正确找到不同点和主要一样处，开头在学习中承受“根底概念”和上下层次概念的影响。 10、弄清10以内数与量的关系，辨清1-10数字和数的相应关系，从操作中表示各种形式的序列关系（数序、外形序、长短序等）。 措施： 1、加强班级环境建立，建立良好的学习气氛，不断学习，不断反思、努力提高自己的教学水平。 2、连续仔细学习新的指导纲要，领悟上海市学前教育教师参考用书。 3、以“活动整合”为主要课程建构形式，以预设为主、生成为辅开展主题活动。 4、擅长发觉幼儿感兴趣的事物、嬉戏和偶发大事中所隐含的教育价值，把握时机。积极引导。关注幼儿在生活中的表现和反响，敏感地觉察他们的需要，以准时适当
40、的方式应答，形成合作探究式的师生互动。 5、充分利用、挖掘各种资源，发动家长收集废旧材料，投入到活动区中，丰富幼儿操作材料。依据主题内容，预备适当的环境和材料引发幼儿的兴趣，并引导幼儿在和环境的相互作用中、在操作材料的活动中主动地“学”。 6、留意动静交替，保教并重，以幼儿为主体，敬重幼儿共性人格，注意个别差异，因材施教，在活动中深入了解观看每位幼儿，采纳分组、个别、集体等教育形式，加强随机教育，通过观看图片、电化教育等多种手段，提高幼儿的学习积极性，深入开展主题教育活动，使幼儿在不同程度上得到提高。 7、连续尝试各教学领域的整合，实施综合活动，注意幼儿综合力量的全面进展。并将积极利用家庭、园
41、所、社区等有利资源，从幼儿实际需要动身，在教学中努力营造师幼互动的教学模式，形成欢乐学习的气氛。 8、织幼儿进展阅读活动，把握一些阅读规章，增加幼儿对读书的兴趣，养成喜爱阅读的习惯。 （二）嬉戏： 目标： 1、丰富幼儿的学问阅历和生活印象，通过各种活动丰富幼儿的生活阅历，熟悉并体验人与人的关系，人们的劳动态度等，以丰富的嬉戏情节充实嬉戏内容。 2、供应与主题相关的丰富的环境，激发幼儿嬉戏的兴趣和主动性，对幼儿的嬉戏赐予敬重、鼓舞和支持。 3、让幼儿尝试自己安排嬉戏角色，嬉戏中相互协商，解决一些小问题。赐予幼儿充分的探究时间，允许幼儿依据自己的速度探究解决问题的方法。 4、做好嬉戏观看，了解幼儿
42、的动作、语言、态度、情感及角色间的交往，分析幼儿嬉戏的水平，适时地赐予帮忙。 5、鼓舞幼儿在嬉戏中使用一般话和礼貌用语进展交往，相互谦让，轮番担当主角和其他角色，在嬉戏中感到欢乐。 6、把嬉戏活动所表达的主体精神与课程相结合，在嬉戏中为幼儿制造与供应丰富多样的学习活动与时机。 7、伴间学习懂得以商议的方式制定嬉戏规章。 8、学习用协商的方法处理玩中发生的各类争议，不吵架，有关安全问题能求得成人帮忙。 9、养幼儿主动用心地参加各类嬉戏并对嬉戏的成果感兴趣。 10、幼儿有始有终地玩嬉戏。 措施 1、为幼儿制造丰富刺激的嬉戏环境，激发幼儿嬉戏的兴趣和主动性，依据幼儿不同的嬉戏水平赐予共性化的干预，为
43、嬉戏顺当进展供应隐性指导。 2、通过各种活动丰富幼儿的生活阅历，熟悉并体验人与人的关系，人们的劳动态度等，鼓舞幼儿以丰富、合理的嬉戏情节充实嬉戏内容。 3、让幼儿尝试自己安排嬉戏角色，引导幼儿遇到问题能相互协商，共同解决，鼓舞他们依据需要自己制定嬉戏规章并且遵守嬉戏规章。 4、鼓舞幼儿在嬉戏中进展双向互动的亲切接触，如交谈、倾听、共享和磋商，促进幼儿连续学习和思索，诱发嬉戏的“生成。” 5、仔细观看幼儿嬉戏，了解幼儿的嬉戏语言、态度、情感及角色间的交往，做好观看分析记录，细致分析幼儿的嬉戏水平，适时地赐予帮忙、指导，包括观看、询问、评价以及教师直接的嬉戏参加。 6、嬉戏后准时进展评价，评价能帮
44、忙整合幼儿的嬉戏阅历，逐步培育幼儿分析，明辨是非的力量和制造力，逐步深化嬉戏主题，顺当开展下阶段嬉戏 （三）运动： 目标： 1、积极参与体育活动。 2、连续进展根本动作，要求姿态正确、动作协调。 3、进展小肌肉动作和手眼动作协调性，正确使用多种操作工具和多种材料进展操作。 4、学习小组形式的体育活动，学习与同伴保持动作、力气的协调。 5、运动后习惯洗手和喝水，运动前后或运动中自己增减衣服。 6、情愿在室外积极运动，在不同季节里承受适量阳光，感受适度刺激和充分空气，知道这是安康成长不行少的自然因素。 措施： 1、加强一日常规活动中各环节的训练，养成良好的生活作息常规。 2、搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风，预防流行性疾病的发生。 3、培育良好的生活习惯和卫生习惯，连续稳固幼儿正确的入厕、洗手、吃饭、漱口、午睡等活动正确的方法。对个别执行得比拟差的幼儿（如张骐、张举廷等）加强指导和催促。 4、利用晨间谈话、上课、嬉戏等时机对幼儿进展安全教育和自我爱护教育，如不大声吵闹，走路、上下楼梯不奔驰，不推、拉、挤别人等。同时教师常常检查并去除教室内一切担心全因素，防止各种事故的发生。 5、培育幼儿的生活自理力量，能做好自己力所能及的事情，如自己穿衣，叠被等。连续采纳每周轮换值日生的方法培育为他人、为集体效劳的力量。 6、细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿，特殊是年龄小力