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1、 学校第一学期班级工作计划范文_第一学期班级工作计划 2023-2023年第一学期班级工作规划 一、班级根本状况分析： 本班共有学生25人，其中男生10人，女生15人，都为适龄儿童。 在经过了在分部两年的学校系统训练后，班里的学生顺当渡过了幼小连接以及小学低年级的阶段，具备了在校生活、学习的力量，能按学校安排的作息时间进展学习和活动；能按教师的指导参加学校的各项活动，杨凡、戴茵泠和顾怡雯三位同学在上学期的“优学网六一杯班网竞赛”的活动中更以精彩的表现获得上海市低年级组一等奖；熊子涓、郑佳妮同学的学生博客也在六一杯的竞赛中获得三等奖；班里初步有了一支干部队伍，能在班主任的指导下协作教师完成各项任
2、务，有为班级效劳的初步意识；班风纯粹向上，班级舆论导向正确。 现就详细状况分析如下： 班级中的孩子普遍集体观念不强，日常习惯以自我为中心，缺少主动关怀集体、关爱他人的意识。平常桌椅歪斜，没有同学会主动排齐，看到地上的纸屑垃圾不会主动的捡起，经教师提示还要识别是否是自己扔下的，假如不是还是不愿去捡，遇到体育课、音乐课时，离开教室时没有人主动关灯、关风扇。 日常习惯较之前有了较为明显的进步，上课、读课文、进出教室办公室、遇到教师等状况下，班中绝大局部学生能按教师提出的要求，礼貌行事；但出操时动作缓慢，踏步做操都没有精神；班级的干部没有形成主开工作的机制，课代表、班干部的职责不明确，全部的事情都要等
3、教师当时布置，假如没有指导，学生就不知道如何处理问题。 学习习惯方面也有了长足的进步，书写习惯、课堂参加程度都有了明显的改善，学习成绩也有了稳步提高。但进入三年级后，簿本的书写、格式等要求都有了较大的转变，局部学生不能在短时间里按要求做好过渡，还需在以后的一段时间里逐步改良。班内个别学习上较为困难的学生，依据开学的状况看，学习上并没有明显的改良，这局部学生在行规、学规等各方面还需要教师更多的关注。 三年级，已经是学校里的中年级了，少先队的各项活动都有了参加的资格，面对的时机和挑战并存，许多的事情需要教师在适当的时候运用适当的方法赐予适当的引领和点拨，信任在之后的班级建立过程中，通过师生间的通力
4、合作，肯定能营造一个良好的集体气氛，能让班里全部的孩子都健壮成长。 二、指导思想： 仔细贯彻党的十七大精神，围绕庆祝建国60周年、迎接世博会等重点工作，协作学校大队部和德育处各项活动要求，结合三年级小学生的年龄特点，少先队组织建立，增进少年儿童对社会主义祖国的朴实感情，引领全班学生在少先队组织中勤奋学习、欢乐生活、全面进展。 三、详细工作和措施： 1、营造“班级建立，人人有责”的班级气氛，细化岗位，落实到人，培育集体观念。 措施： 开学初引导学生认真观看教室里的细节，明确岗位，然后指导结合自己的特长或特点主动担当岗位责任。 明确岗位后，指导负责该岗位的学生制定“岗位责任细则”，明确责任范围，具
5、化责任内容，努力做到详细、细化，有可操作性和可检测性。 建立日常评测制度，每周五利用午会课评比当周最正确责任岗，中选的学生在团角相应的专栏中予以表彰，记录评比结果，作为今后干部候选人的名单。 2、加强行为标准教育，以“小学生行为标准”为标准，结合“典范之星”评比提升集体形象。 措施： 连续加强学生的一日常规教育和小学生日常行为标准教育，明确一日常规细则，做到人人知晓。 充分发挥行为标准示范员的表率作用，做到以一带四。 用班会、晨会进展常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为标准训练常常化、标准化。 创设典范之星活动，班级里开展竞争意识。文明礼貌的“文明之星”、遵守纪律的“纪律之
6、星”、努力学习的“才智之星”和喜爱劳动的“小蜜蜂之星”。 3、强化班级中队角、争章园地等宣传阵地的作用，设立班级文化栏，表达班级特色，设立图书角提倡阅读风气，设立荣耀榜准时展现养成方面的成绩，树立典范，带动全体。 布置班级文化墙，墙面内容以呈现班中学生风采，班级公约，班歌，班徽，班级口号等为主，以表达本班的特色。 设立图书角，提倡阅读风气。 设立荣誉榜，以达见贤思齐之效。 布置“课内课外”专栏，准时展现班中的优秀作业、课外讨论成果、课内相关学问的背景资料等，表达学习过程，Ji发学习乐趣。 3、加强干部队伍建立，培训制度化，交给工作方法，Ji发工作热忱。 措施： 推举出新一轮的班干部，进展班干部
7、的训练，指导。尽快融入日常的工作中去。 做好班干部的竞选工作，树立班干部的竞争意识。 确定干部工作方针： a、公平：每个队员，不管成绩如何、纪律如何、担当什么职务，在少先队组织中都是公平的，没有身份的凹凸之分。 b、敬重：少先队干部是少先队组织为其他队员效劳的，不是高于其他队员一等，对组织中的每一个队员都应当敬重，没有权利发号施令。 c、尽职：对自己负责的工作切实负起责任，不辜负其他队员的信任。 d、主动：有问题不推诿，迎难而上，不等不靠。 e、团结：与中队委员会的其他队干部及全体队员团结全都，共同协作，充分调动、发挥每个人的才智。 f、创新：敢于献计献策、发表自己的意见，积极为少先队工作。
8、小学二年级班级工作规划高三班级工作规划 高一教师班级工作规划高考前高三班级工作规划2023年幼儿园中班班级工作规划2023学年度六年级班级工作规划【返回 班级工作规划 栏目列表】第一学期班级工作规划 2023年第一学期班级工作规划 指导思想： 以做人确立第一，做学问其次的指导思想，努力培育学生独立、自信、自尊、自强的健全人格，培育学生追求卓越，乐观向上的人格品质，使学生能客观地熟悉自我，自信、自觉、合作、诚信、责任，追求安康高尚的精神生活。激发学生剧烈的学习动机，孜孜以求，勤奋；好学，培育品学兼优、全面进展的优质人才。 口号：以诚待人，以心待学。 治理措施： 1 文明向上的班风是良好习惯养成的
9、根底，树立学生以高尚的品德、超人的才能、深厚的学识为目标的人生追求，渐渐形成文明礼仪，奋勉向上班级风气。班级以诚意中队为队名,以以诚待人，以心待学为口号,同时要求学生齐心协力，共创班级新气象。我将50位学生分成9个部，每个部自己订规划，提要求，各部间相互监视，相互帮忙。进展自我，培育自信，增加班级分散力。每一个学生不仅代表个体，更重要代表集体。将我荣队荣，队荣班荣的思想深入到每个学生心中。力气从团结来，荣誉从集体来。 2 发挥干部的作用，师生共同治理班级。 一个良好的班集体，必需拥有一批团结在班主任四周的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班
10、级核心力气，分别负责其它级别的各项工作，如学习委员负责指导总结科代表的工作生活委员负责指导催促值日组长的工作等。 并鼓舞学生在合作中留意选拔培育班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己治理自己。在使用过程中不断指出他们的缺乏，赐予准时培育和教育，教育学生要民主观念。 3 在学生中培育竞争意识，有你追我赶的比学风格； （1）通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。 （2）指导本班学生的英语课外阅读，培育他们进一步了解外国文化。 （3）常常与各门学科的任课教师进展沟通，了解学情，做好协调工作。 4 值日干部定期轮换，让更多的学生有得到熬
11、炼的时机，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应力量。实践证明，值日干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 5 做好个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的积极因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成绩不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞
12、出恶作剧。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区分对待，对症下药，因材施教。 6 加强家系家校联系，争取到每一位学生家中家访，全面了解学生的实际状况，针对性地开展工作。平常以校讯通为载体，每周把班级和学生状况准时地反映给家长，让家长准时了解学生的在校状况，协作学校开展工作，共同促进学生素养的全面提高。 高一第一学期班级工作规划范文 一、指导思想深刻领悟党的教育方针和中学生德育大纲的方向，结合学校“人本、和谐”的理念和德育工作的要求，抓好班级教育工作。 二、奋斗目标努力培育高一（1）班的学生成为合格的实中人，不仅努力培育学生成为学业优秀的人，更重要的是让学生“学会学习”、“学会生活”、“学会做人
13、”、“学会做事”；将本班建立具有“团结、严谨、奋勉、拼搏”的班风，争当学校先进文明班；让学生养成优秀的习惯，为高中三年打下坚实的根底，抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。三、班级根本状况本班是一个由59名来自各乡镇、街道和驻城各单位的同学组成的新集体；其中男生35人，女生24人；正取生41人，择校生18人；住宿26人；走读33人。四、本学期根本工作要点：1、增加分散力，形成团结、互助互爱的班集体通过军训、班会、团活动、校艺术节活动不断将这个新集体建立成为一个团结和谐、奋勉进取的团队，形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而
14、出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。2、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍通过阅读学生档案、军训几天的观看，心里初步确定了几个当班干部的人才，并找其单独谈话，鼓舞他们勇于挑起重任、为班作奉献，预备好一段时间之后的竞选演讲。在成熟之时，利用班会课进行了气氛热闹的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。详细而合理分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非出名无实。3、制定班规，落实每月操行评分细则的执行国有国法，班有班规；制定班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守法规就可以享受到的自由权利。每个班干部负责不同的操行评分的登记，比方副班长负责
15、考勤，科代表负责作业的完成状况，团支书记录班团活动积极参与者，劳卫委员负责清洁方面每天都有值日班干部，并对当天的一切状况做好记录；每个班干部要对自己的工作进展每周总结交给班长汇总，然后向班主任汇报。每个月依据操行分评比出文明之星。4、狠抓常规，力求每位同学都形成优秀的行为习惯课堂纪律、公区和课室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁、午晚睡的纪律，这些都是常规治理的重点，积极协作年级“头一个月不放假”的措施，在这21天里勤下班催促和治理，鼓舞每一个同学都以“胜利从这一刻开头”的要求，约束自己改掉坏习惯、做好每一天，形成优秀的学习生活习惯，铸造优异的班风。5、持之以恒促进学风建立，争取学习成绩的进步每一位
16、学生内心里最为关怀始终还是学习成绩，成绩的进退简单令学生的心情产生波动。每个同学填写自我鼓励卡贴在课桌上，催促自己勿忘目标，勿忘奋斗。从开学始，便强调“班风好学风好成绩好”的关系，课堂上抓好40分钟，晚自修保证专注、高效的学习，早读和晚读要提早到课室绽开自主学习。多与每位科任教师、学习委员、科代表沟通沟通，准时发觉问题、解决问题。加强学法指导，解决学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感。非常重视学生上高中后的第一次大考期中考试，关注备考与反应的状况，做好学生心理辅导工作。（1）在班上树立正面、积极的学习典范。（2）要求每位学生每月都要制定出自己学习的规划。（3）每月进展班级的月考排名，表扬班级
17、前15名以及有进步的学生，并按班规进展加分嘉奖。（4）每天登记好学生交作业的状况，每周进展总结。（5）协调各科目的学习6、塑造学生自主治理和自主学习，拒绝保姆式的班主任工作7、加强家校联系，同心协力培育学生成才学生的教育不仅仅是学校的责任，学校与家长必需架起沟通的桥梁，准时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校等方式，加强沟通，准时了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。8、发挥黑板报的作用黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器。所以我准备在班级里成立一个5-7人的宣传小组，由宣传委员负责治理。然后，按学校要求每月出一期黑板报，内容亲密联系班级现
18、状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上受到教育。五、初订各周班会主题第一周;让我们尽快彼此熟悉其次周：了解高中学习生活，了解新课程改革第三周：学习规划初订第四周：推广好的学习规划第五周：落实好适合自己的学习规划第六周：养成良好的学习习惯第七周： 让我们分散在一起第八周：心理辅导如何面对考试消失的落差第十二周：组织学生自我评价第十三周：学习方法和阅历的沟通第十四周：为集体我能做些什么第十五周：艺术节的发动第十六周：积极参与艺术节，展现你的才华，锻练你的力量第十七周：组织学生自我评价第十八周：组织学生自我评价第十九周：以优异的成绩向学校、家长汇报。其次十周：搞好复习，迎接考试其次十一周：考试其
19、次十二周：期末总结大班第一学期班级工作规划范文 一、状况分析 我班幼儿都是原中班直接升入大班的，大局部幼儿能较快适应新集体，但由于换了新教师和新同伴，开学第一周有个别幼儿有哭闹现象，通过我们急躁细致的劝慰，他们也都能较快稳定心情，投入到学习活动中。通过两年的幼儿园学习生活，幼儿各方面的力量都有了肯定的进步，有较强的口语表达力量、自理力量、交往力量；大局部幼儿有很强的探究学习愿望，喜爱问为什么；大局部幼儿能关怀集体，爱惜操作材料和玩具；活动中很多幼儿能主动谦让学用礼貌用语。但也有很多不尽人意的地方，个别幼儿饮食习惯差，挑食想象严峻，进餐速度缓慢，如：吴沁怡、陆心遥、李彤等小朋友。一局部幼儿午睡习
20、惯差，自己睡不着还要影响其他幼儿。如：缪文凯、惠悦阳、茅昊天、叶之瑞等小朋友。经过两个月的暑期生活，很多幼儿的规章意识淡薄，活动时，很多幼儿没有正确的坐姿，积极动脑举手发言的幼儿不多，有的幼儿还要与同伴说静静话，影响他人的学习。课间追赶打闹的现象比拟严峻，男小朋友表现尤为突出。还有个别幼儿卫生意识不强，有乱扔垃圾的现象。局部幼儿来园离园时不能主动的跟教师、同伴问好。针对以上缺乏，我们在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中都有效渗透了相关教 教育，盼望通过一学期的努力幼儿各方面的力量都有肯定的进步。现制订本学期各科目教学目标如下： 二、本学期详细要求 自然科学 1、在 活动中，幼儿能主动地运用多
21、种感官观看事物，学习观看的方法萌发站观看力量。 2、幼儿喜爱并能较长时间参加科学活动，能关怀、爱惜自然环境。 3、引导幼儿初步了解各种动、植物及其与环境的相互关系，介绍环境污染的现象和人们爱护环境的活动。 数学 1、引导幼儿学习序数，单、双数、相邻数等学问，学习顺倒数，6以内的组成等。 2、学习在表格中勾画图形的特征及按勾画好的特征查找图形。 3、幼儿能清晰地叙述操作活动过程和结果，学习有条理地摆放、整理活动材料。 4、在活动中，幼儿能与同伴友好、合作地进展数学嬉戏。 语言 1、能主动、积极、专注地倾听别人的谈话，能主动地用一般话进展沟通，态度自然大方。 2、能有重点地叙述实物、图片和情景，突
22、出叙述的中心内容。 3、养成积极倾听的习惯，快速把握和理解嬉戏中较简单的多重指令。 4、积极观赏不同题材、不同风格的文学作品，在文学活动中积存文学语言，并尝试在适当场合使用。 艺术 1、依据不同的合作要求有掌握地唱歌，调整自己的歌声， 初步学会领唱、齐唱，两声部轮唱、简洁的两声部合唱等唱歌表演形式。 2、能够比拟精确地按音乐的节奏做好各种稍简单的根本动作、仿照动作的舞蹈协作动作。 3、进一步学习用多种打击乐器进展演奏，学习探究音色的分类。 安康（生活） 1、帮忙幼儿进一步熟悉身体的主要器官及其主要功能，并了解简洁的爱护方法。 2、保持个人卫生，并能留意生活环境的卫生，进一步培育幼儿独立生活力量
23、。 3、幼儿熟悉有关安全标志，学习主动遵守交通规章，培育幼儿初步的自我爱护力量。 体育 1、幼儿把握走、跑、跳、投掷、平衡、攀登等根本动作以及有关粗浅学问，动作灵敏、协调，姿态正确。 2、帮忙幼儿把握体育运动必需的最根本的技能学问。 3、在体育 活动中能团结合作、遵守规章、英勇竞争、不怕挫折等良好品质 4、对身体熬炼感兴趣，养成积极参与熬炼的习惯。 社会 1、了解自己所在的集体，知道自己是集体中的一员，主动为集体做有益的事。 2、以恰当的方式与他人交往，与同伴友好相处，学会主动照看、关怀中小班的小朋友。 3、引导幼儿自觉遵守幼儿园的各项规章制度，鼓舞幼儿喜爱劳动，疼惜劳动成果，珍惜公共财物。
24、4、能正确评价自己与他人，愿 意学习他人的优点，勇于成认并改正自己的缺点。 以上是我班制定的教学目标，我们将依据幼儿的个体差异，因材施教，注意培育幼儿的各种素养，让幼儿在宽松、开心的气氛中，安康活泼地成长，为今后的学习奠定根底。 三、详细措施 1、我们两位教师和保育员阿姨职责明确、团结协作、分散一心做好各项工作，要把班级治理的井井有条。 2、平常要加强业务练兵，不断学习新纲要，多看业务书籍，汲取先进的教育理念，并积极运用到工作实践中，不断提高自身水平。 3、加强个别教育，对待不同的幼儿采纳不同教育方式，使每个幼儿在原有水平上都有明显进步。 4、按时出好两周一次的家长园地，准时写好每月一次的家园
25、联系册，主动与家长沟通，恰当评价每个幼儿的状况，积极做好家长工作。 小班第一学期班级工作规划范文 一、班级状况分析： 本班现有幼儿30名，男孩子14名，女孩子16名。其中托班升上的幼儿有20名，新入园幼儿有10名。20xx年诞生的幼儿有18名，20xx年诞生的幼儿有12名，9名为新入园幼儿。由于新入园的幼儿占三分之一，且年龄偏小的幼儿也占五分之二，生活常规及嬉戏规章的培育仍旧是本学期的工作重点。本班家长学历大专以上的占48，且特别重视早期教育，积极参与班级各种活动，本学期仍将连续挖掘家长资源，做好班级各项工作。 二、工作目标： 以幼儿园工作总规划、新纲要为导向，从孩子的兴趣动身，以“一切为了孩
26、子”的理念组织幼儿的一日活动，结合本班的实际状况，从培育最根本的嬉戏常规、生活习惯、学习习惯入手，努力把幼儿培育成“活泼开朗、乐于交往、友好相处、礼貌谦让、自助学习的好孩子。” 三、详细治理措施： （一）生活常规治理 1、做好保育工作 由于幼儿年龄小，身体的免疫力量仍较弱，简单感染疾病，加上现本班没有专职的保育员，我们必需将保育放在工作的首位。 （1）做好服药记录工作。 （2）留意观看午睡间幼儿入睡状况。 （3）留意户外活动幼儿出汗状况，以及季节变化做 好衣物增减工作。 （4）留意体弱儿的身体状况。 2、培育幼儿的各种常规 (1) 培育良好的生活习惯。鼓舞、指导和帮忙幼 儿自己的事情自己做。如
27、，学习穿脱简洁的衣服鞋袜；整理活动场地及材料等。 （2）培育良好的嬉戏常规。通过听音、听信号等嬉戏学习听信号、命令完成相应的动作与任务。 （二）教育教学工作治理 1、语言领域的治理与建立 通过上学期我班开展的“亲子共读”课题，我班幼儿阅读兴趣提高，一局部幼儿的语言表达力量有显著的进展。因而我们将连续加强语言领域的治理与建立，培育幼儿的阅读兴趣和提高幼儿的学习力量。 （1） 进展目标： 1）学习宁静地听他人讲话。听懂日常用语并学习按 语言调整自身行为。 2）能用简洁的语言答复别人的问题，表达自己的愿望和需要。 3）喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等，初步了解其大致内容，并愿意表达自己的感受。
28、4）能较宁静地听录音机讲故事，了解故事内容。 （2） 详细措施： 1）创设语言角，定期更换内容、材料，观看了解幼 儿的状况。 2）尝试在语言角中供应录音机、教师自制的磁带，进展人机对话，教师观看、记录，准时调整、更换。 3）请家长鼓舞幼儿讲故事，并有意识地将幼儿所讲的故事记录下来并反应给教师，由教师做张贴、宣传等工作。 4）组织接近社区开展幼儿讲故事竞赛。如，绍兴新村社区、胜月阁社区等。 2、区域活动的建立与治理 （1） 进展目标： 幼儿能够自由、有次序地进展区域活动，进展各种力量。 （2） 详细措施： 1）适时更换区域材料，从幼儿的实际需要动身随时 更改区域。 2）引导幼儿看区域中的各种示意
29、图，学会自主学习。 （三）家长工作治理 1、常常与家长沟通，准时反应 幼儿的在园状况。特殊是对工作劳碌，很少来园的家长准时电访或家访。 2、做好每两周的家园联系本工作，真实反应幼儿状况、教师的建议，准时答复家长的疑问。 3、针对每月班级中消失的问题与状况，组织家长开展以纸条形式的每月话题，最终教师综合总结家长的想法与意见在家园互动窗张贴公布。 4、创设两箱，留言箱与反应箱。 （四）个别教育工作建立 1、做好新生入园心情稳定工作。 2、多关注几共性格内向、不敢与同伴交往幼儿的工作。 3、取得家长的协作，家园共同做好几个规章意识较差，自控力量较差幼儿的工作。 四、重要活动安排 九月： 1、稳定幼儿
30、心情。 2、教室环境创设。 3、家长委员改选。 十月： 1、班级主题、区域环境创设评比。 2、班级区域嬉戏观摩。 十一月： 1、家长学校上课。 2、幼儿秋游活动。 十二月： 1、课题资料汇编展现活动。 2、迎新年家园活动。 一月：完毕工作 高一第一学期班级工作规划 一班级根本状况： 高一(17)班是一个由50同学组成的新集体，其中女同学24人，男同学26人。全班住校生人数33人，其中男同学16人，女同学17人。50位同学来自于市内21所中学，分布面很广，除莞中毕业进入本班的人数多达13人、东华初中升入本班的有3人、莞城一中有3人、望牛敦有6人之外，其余学校根本上是1、2名同学，所以同学与同学之
31、间布满着生疏感。 从学生所供应的根本状况来看，初中阶段大局部同学都曾担当过学校、班级干部或者课代表等，获三好学生、优秀学生干部、优秀团干、各级各类学生竞赛荣誉等也大有人才，尤其有几名同学在计算机信息技术方面取得过优异的成绩。应当说，这是一个由一大批优秀学生的组成的班集体。 根萆鲜稣庑榭觯本学期班级工作的根本思路是：爱护学生的各种积极性，增加班级向心力、分散力，着力培育学生的自我治理意识和自我治理力量，形成良好的班风和学风? 二工作的主要内容有 开展入学教育工作 作为一个新组建的班集体，同学之间是生疏的，同学对学校环境是生疏的，所以，开学后的十天内，必需让同学之间尽快相互熟识，尽快熟识校园环境，
32、尽快熟识莞中的常规治理制度。所以，入学教育侧重于以下三个方面的内容： 1常规治理制度的学习： 主要是学习中学生守则、中学生日常行为标准、莞中先进班评比实施细则以及黄校长在开学典礼上的讲话等。 2适应性教育： 从初三升入到高中，学生在生理和心理上都有一个质的变化，这种变化很可能会带来某种程度的不适应。一些同学随着原来初中阶段的优越感的消逝，很可能会产生失落感和压抑感，由此很可能会产生心态的变化，高中阶段教学方式、方法的变化也可能使学生产生不适应，从而影响学习的正常进展，所以，有必要进展适应性教育，让学生尽快适应高中新生活。措施：班主任集体教育或个别谈话教育，主题班会如何面对高中新生活,实现学生熟
33、悉自我、进展自我、完善自我、超越自我的目的。 3责任感教育和集体荣誉感教育：通过教育，使学生树立起对社会、对学校、对班级的责任感、使命感。将“为莞中添光荣”、“为班级争荣耀”落实到实际行动中。 着眼于学生的自主进展 班级治理工作紧紧围围着黄校长在开学典礼上对全体同学提出的两建议，让学生学会自主进展，学会关爱。着力培育学生的自我治理意识和自我治理力量，加强学生的思想品德教育，增加班级的分散力，形成良好的学风和班风。 1组建一个高效团结的班干部集体，既明确职责，又互助协作。班委和团支部的组建原则：考虑个人经受、特长力量和个人情愿，愿意为班级治理出力，乐于为班级效劳，然后由全体同学民主选举。新选举组
34、建的班委到期时间是第十周左右；期间，班主任将大力帮助、培育，并监视班干的工作。 2着力培育班干部的工作力量。对班干部既严格要求，又鼓舞他们大胆放手工作，明确向他们承诺：工作上的胜利是他们的荣耀，工作上的失误是班主任的责任。 3着眼于学生的共性进展，为学生施展自己的才华搭建平台，制造条件。为此，拟在班上组建以下一些工作小组。 纪检小组：由副班长兼纪律委员袁汝婷负责，四个大组的组长为组员，一起来敦促全部同学遵守校规、校纪等学校各项规章制度。 墙报编辑小组：由团支部书记罗渊负责，其它团支部干部帮助。 班级主页制作小组：有副班长兼电教员何创立负责。 报刊收发治理小组：由生活委员郑晓纯、何静负责。 课外
35、活动治理小组：由体育委员黄文锋负责。 宿生生活治理小组：由生活委员郑晓纯、何静和各宿舍室长负责。 学习治理小组：学习委员张锡铃、沈一华(负责)、各科科代表为成员。 4把班会的自主权交给学生，由他们负责主题班会的选题和活动形式，班主任为班会的指导者和参加者。 5组织若干文娱、体育活动，张扬学生共性和特长，争取在学校的体育节和艺术节中有良好的表现。 6加强对“弱势”学生的观看和教育，准时留意他们的思想动态。 附表： 周次活动内容 1组建班委、团委，争论通过班级规划，培训班干部，制定值日制度，学习校规校纪 2-4学习黄校长开学典礼上的讲话系列活动活动一：关爱同学，班内同学自我介绍，谈抱负，谈感受，谈
36、规划活动二：关爱教师，协作第20个教师节开展活动活动 三：关爱父母，要求同学们为父母做一两件事 5庆国庆学问竞赛，文娱活动，出黑板报 6制定学习规划 7沟通入学以来的感受 8班级兴亡，我的责任我为班级献良策 9-10期中复习、考试考风考纪教育 11-12期中成绩分析、嘉奖家长会 13学习方法阅历沟通 14诚信教育 15组织参与学校艺术节 16安全教育 17班级演讲竞赛 18组织一次班级辩论会 19发动学生仔细复习，迎接期终考试 20-22期终复习、考试、评先 第一学期的班级工作规划 班名： 小脚丫班 班徽：两个小脚丫组成二（6） 班训（名言）： 一步一个脚印，踏踏实实走好人生每一步。 班级特色
37、活动： 作为一名教师，教书育人是我的神圣使命。小学生是祖国的将来，民族的盼望所在。对小学生的民族精神教育尤为重要。 有人把民族精神比作民族的脊梁，一个人没了脊梁，就站不起来，一个民族没了脊梁，也同样无法立足于世界民族之林。小学生的特点是思想单纯，大脑活泼，对文化学问及新奇事物的承受较快，这是对其进展民族精神教育的大好时机。 小学生，尤其是低、中年级的小学生，对民族的概念是模糊的，跟他们谈民族精神，只能由浅及深，深入浅出。首先，要使他们有民族认同感，认为自己是中华民族的一员。因此9月份我们班预备结合“中国，我为你傲慢”这个主题班会 （！）让每位小朋友先通过各种渠道了解我国有几个民族，每个民族都有
38、哪些民族风俗，然后在主题队会上人人参加说一说，让学生们体会到我们都生活在祖国的大家庭里，我们就像五十六个兄弟姐妹一样长期生活在一起，相互影响，相互学习，渐渐形成了有悠久历史和传统文化的中华民族。 （2）让学生讲一个抗日故事 （3）共同唱一首歌曲 班级是学校机体的细胞，学生 生在校生活的“家“。 10月份通过活动：师生共同设计布置-我们的家 发动家长参与”我班家庭亲子共同学习节”： （1）“亲子生日卡展现”-瞧!我们一家有多棒（同时结合校开展的“感恩”活动，让学生体会到爸爸妈妈辛苦） （2）“亲子演讲竞赛”-这一刻让我最感动 （3）“亲子英语对话”-亲子情深 11月份： 1开展”小脚丫找欢乐”的
39、活动让学生懂得怎样做会成为一个欢乐的人,培育他们自律、合作、关爱人的品质。 2在开学不久墙上布置出版块“火花”，造声势造气概，通过读书活动的开展，学生渐渐养成了爱读书的好习惯，爱阅读、爱写读后感，班级读书气氛深厚。 12月份： 1迎接新年活动 1月份： 1评比行为标准小标兵 2行为示范班申报 班级文化建立： 1.提出自主奋斗目标，激发学生仆人翁精神。 现在的孩子根本上都是独生子女，是家中的“小太阳”，“以我为中心”，那么进入一个班集体，怎样使几十个孩子形成集体主义观念，把班级当作一个家呢？为了充分调动学生参加班队治理、活动的积极性和主动性，真正成为班级的 仆人，我班向全体学生提出了明确的目标：
40、“自己的事情自己做，自己的标准自己守，自己的活动自己搞，自己的组织自己管”。要求 学生在家庭、班级、学校等环境中，在生活、学习、活动等领域内，逐步养成自我料理、自我治理、自我治理的良好行为习惯。 2.丰富班级治理角色，使治理角色多样化。 班级岗位的设置，主要是培育学生的角色意识和责任心。引导学生参与 班级治理，是学校加强学生自主治理、自我教育力量培育的重要手段。丰富班级治理角色，可为更多的学生在集体中担当责任、效劳于集体制造条件。削减个人兼职，就是要腾出位子，让每个同学都有一个治理效劳岗位，尽量做到一人一岗。， 3积极向上的班级文化布置。 班级的文化建立是从班级环境的创设开头的，生动活泼的形式
41、、积极安康的内容，可以使学生产生一种开心感，渐渐形成认同感，这些环境潜移默化地影响着学生日常的思想行为。本学期我班设置了“星星榜”、只要谁有进步，谁就能上星星榜，“火花”每一期黑板报上，多展现学生的作品。为了熬炼学生的力量，班主任放手让学生搜集资料，以小组为单位合作布置栏目。 4重视心理安康教育。 学校很重视对学生的心理安康教育，只有具备安康的心理才能更好地投入到学习生活中，本学期我们年级有了心理课，在我班将开展了“让我们每天有个好心情”的心理试验，通过心情晴雨表来 关注每位学生的心情状况。对于心情低潮期的学生，能准时地与他（她）交谈、了解缘由、查找对策，使孩子的情感得到准时地调适，以更好的状
42、态投入到学习中去。 xx 20xx-9 学年第一学期班级工作规划 三（6） 班2023学年第一学期班级工作规划 班名： 小脚丫班 班徽：两个小脚丫组成二（6） 班训（名言）： 一步一个脚印，踏踏实实走好人生每一步。 班级特色活动： 作为一名教师，教书育人是我的神圣使命。小学生是祖国的将来，民族的盼望所在。对小学生的民族精神教育尤为重要。 有人把民族精神比作民族的脊梁，一个人没了脊梁，就站不起来，一个民族没了脊梁，也同样无法立足于世界民族之林。小学生的特点是思想单纯，大脑活泼，对文化学问及新奇事物的承受较快，这是对其进展民族精神教育的大好时机。 小学生，尤其是低、中年级的小学生，对民族的概念是模
43、糊的，跟他们谈民族精神，只能由浅及深，深入浅出。首先，要使他们有民族认同感，认为自己是中华民族的一员。因此9月份我们班预备结合“中国，我为你傲慢”这个主题班会 （！）让每位小朋友先通过各种渠道了解我国有几个民族，每个民族都有哪些民族风俗，然后在主题队会上人人参加说一说，让学生们体会到我们都生活在祖国的大家庭里，我们就像五十六个兄弟姐妹一样长期生活在一起，相互影响，相互学习，渐渐形成了有悠久历史和传统文化的中华民族。 （2）让学生讲一个抗日故事 （3）共同唱一首歌曲 班级是学校机体的细胞，学生在校生活的“家“。 2月份通过活动：师生共同设计布置-我们的家 发动家长参与”我班家庭亲子共同学习节”： （1）“亲子生日卡展现”-瞧!我们一家有多棒（同时结合校开展的“感恩”活动，让学生体会到爸爸妈妈辛苦） （2）“亲子演讲竞赛”-这一刻让我最感动 （3）“亲子英语对话”-亲子情深 3月份： 1开展”小脚丫找欢乐”的活动让学生懂得怎样做会成为一个欢乐的人,培育他们自律、合作、关爱人的品质。