《教师读书活动方案学校教师读书活动方案(五篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师读书活动方案学校教师读书活动方案(五篇).docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 教师读书活动方案学校教师读书活动方案(五篇)有关教师读书活动方案(精)一 今日，我要演讲 的题目是： 教师们，请问你们喜爱读书吗？你们喜爱读什么样的书？是那种读起来让你眉飞色舞、拍案称快的书籍，还是那种浮想联翩的书籍；是那种专业的书籍？还是那种休闲消遣的书籍？不管是什么样的书籍，喜爱读书都是一件好事。请你拿起对我们人生有益的书，走入书的海洋，由于“书中自有黄金屋”“书中将有颜如玉”由于那书的海洋里，我们会开阔视野、充实思想、丰富情感、转变人生，更能让作为教师的我们查找到一份不同以往的自信。 我有一位当教师的母亲，从小，我就受到母亲的影响，对教师的职业布满了憧憬，也对教师布满了鄙视，我盼望有一
2、天，我能像妈妈一样，把学问播种在每一个孩子的心田，使他们获得种子的力气，从而在自由的空间恣意的成长。为了实现这个漂亮的幻想，我曾经寻找过阳光，由于那是先进的教育 理念和思想，寻找过溪流，由于那是孩子们创新的源泉，寻找过清泉，由于那是孩子们的明眸，寻找过鸟鸣，由于那是孩子们在欢呼、在唱歌。 在不断的寻找过程中，我品尝过成功的喜悦，我胜利的成为了一名教师，从事幼儿 教师的几年时间里，我得到过学生许多的确定，也拥有过许多荣誉，“优秀教师、骨干教师、优秀儿少工等等”。我可以不虚心地说，我在教学上是个胜利者，在工作中，我是一名佼佼者。但是，年，由于爱人的工作缘由，我不得不来到另外一座城市，但我仍旧选择的
3、是幼儿 教师这个职业，由于我爱这份工作，爱这份天底下最荣耀的职业。 人生没有一帆风顺的时候，在初次来到这座城市任教时，我遇到过许多的挫折，有很长一段时间，我迷失了方向，我不知道幼儿 音乐教育 为何物，甚至连最根本的微机操作都不会，与本地教师比起来，我感觉自己明显弱势了许多，在原单位的优越感和自信已经变得荡然无存，我没有了信念，做事说话都当心翼翼，连给孩子上课都变得模式化，成了一个不折不扣的外来人。 就在我严峻疑心自己力量的时候，幼教中心举办了“书香家园”这个活动，在这次活动中，我又重拾了信念，找回了曾经的自己。我开头反思自己，很久以来失去的自信，自我惯性维持的担心，究其缘由才知道是由于不读书学
4、习所造成的。一个教师总也不读书必定会缺乏文化的积淀和底蕴，不能充实，优化自己原有的学问构造，穷其终生，也只能是一个呆板的教书匠。更何况我已远远的被这个团队抛在了后面，我打算把有为您效劳的时间用到真正有价值的学习当中，拒绝浅薄，远离平凡，冷眼时髦。渐渐的我发觉自己变得宁静，成熟了很多，我不能说是哪一本书塑造了我，我想一个人素养的提高应当是广种博收的结果。通过这次读书活动，给我的工作带来新的转机，我用学习到的先进理念和以往积存的教育 方法，获得了学生家长的认可，取得了一系列教学的胜利。 在进展越来越快的时代，盼望各位教师们都能爱上读书，只有博览群书，才能使我们的学问渊博；只有与书作伴，思想才不贫困
5、、不孤独，身心才能得到陶冶，生活才能布满情趣；只有爱上读书，才能正在做好教书育人这份工作。教师们，把读书学习，作为我们自己终生的选择，信任自己，信任将来为您效劳 有关教师读书活动方案(精)二 敬重的各位领导、各位评委、各位教师： 大家好! 今日我演讲的题目是做一个燃烧青春的教师。 在学校领导的推举下，我有幸拜读了管建刚副校长的文章不做教书匠。那是“一位年轻校长对青年教师的7条真诚建议”，就冲“真诚”二字，我认真阅读了这位素不相识的校长的建议。文章字字珠玑，笔笔真情，他对我们青年教师的思想是多么的了解。在阅读时，我仿佛就是在和他对话，听他认真的剖析。我始终在等待，等待自己思想的沉淀。 回忆自己的
6、教学生涯，此时我才顿悟：什么是真正的教师?心灵的力气、情意的关心、人格的熏染、文化的气质、才智的实践，我究竟具有了哪几条来完成这趟人生美妙的精神之旅呢?当时我走上工作岗位时，我也曾迷茫：社会的进展和人性本身的弱点常给我带来心理的不平衡，也曾几许牢骚，几许倦怠，我为自己在黑夜的漫漫无际中看不见一丝阳光而苦恼。蓦然回首，我看到身边有数不尽的教师像春蚕、像蜡烛，无怨无悔时，我如梦初醒：是你们用自己的行动，用自己生命的痕迹鼓励着我们。古代大教育家孔子呕心沥血，以教为重的精神教育着我;现代宏大教育家陶行知先生从教几十年，始终安于“粉笔生涯”的献身精神鼓励着我，增加了我喜爱教育事业的信念。我最终明白了“人
7、吃饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭”!我要用自己的青春和生命来保卫这个职业的圣洁，走出光芒的教育人生! 我特别认同“做一名有方向感的教师”不是每个人都钟情于教育，但是你不情愿又不得不在教育行业里干下去，那么你做事或许会敷衍了事。对于这种状况，我们可以理解，但是家长们绝不会原谅呀，由于那样会误人子弟!同仁们，既然我们转变不了环境，为什么不尝试着转变自己呢?! 文章中讲到：要做一个有责任感、有约束感、有积极感的教师。是呀，做为一名教师，自己首先要学会约束自己，使自己成为一个有纪律的人;同时要有所追求，并且为自己的追求不断地去奋斗。路在脚下延长，而我就在铺路，路在脚下延长，而我刚刚起步!不管漫长的
8、路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。 当工作有了目标之后，我要拿什么来实现目标呢?在文中，我找到了答案-多读书。对一个教师来说，读书就是练内功。系统的阅读学术著作，多读文学作品，尤其是当代的有关儿童、青少年的文学作品，修炼出属于自己的，从自己心灵深处滋生出来的，与自己浑然一体的理念。翻开书，就像翻开一扇思想之门。读书的时候，心灵仿佛逃脱了尘世的羁绊，不再为一次小小的挫折而肝肠寸断，不再为世人的误会而苦恼无边。多读书，让书香溢满我的心田，让书香释放我的情感，让书香提升我的境地。每天不连续的读书，如同潺潺的小溪不断的注入我的思想的大河。 年轻的朋友们，或许大家还记得李大钊先生的话吧：
9、“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”就让我们做燃烧青春的教师吧，青年就该有青年的干劲!正是由于我们年轻，所以我们要有所追求，“追求永无止境，奋斗永无穷期”!年轻的我们，就犹如那刚刚起飞的大雁，承载着一份份厚重与博大，年轻的我们不能停顿飞行!“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我坚信：我们勤奋，我们进取，我们不断地追求，在上级领导的关心下，在社会同仁的支持下，在我们大家的共同努力之下，我们定能飞上蓝天，定能飞上海阔天空的舞台! 我的演讲完毕，感谢大家! 有关教师读书活动方案(精)三 为了学生的终身进展，为了学生的幸福成长，为了学校的长足进展，我们需要不停的学习、不停的思索、不停的创新，需
10、要阅读这样的名著。此书给我心灵造成了很大的震撼，同时给自己带来了思索，本书里面蕴含了许多教育哲理。 书中，李教师一再强调，“教育其实很简洁：一腔真爱，一份宽容，如此而已。”“教育原来挺简洁，只是我们人为地把它搞简单了。把孩子们当作活生生的人来对待，让校园里布满民主、公平，让教师、学生在校园里自由呼吸”，从而“到达心灵之花自由开放的生命田园”。“表扬学生要铺张，批判学生要吝啬。”这是多么博大的胸怀啊，这是多么深邃的思想呀，这又是多么求真务实的工作作风啊。是啊，教育的确很简洁，一腔真爱，一份宽容。“人非圣贤，孰能无过”，更何况是孩子呢，对孩子多一份宽容，就让孩子多一份盼望。晶莹透亮的露珠是漂亮而得
11、意的，却又是非常的脆弱的，一不当心就会滚落而破裂。爱护学生的自尊心，爱护孩子的自信念，爱护孩子的求知欲，让他们感受到学习的欢乐，让他们发自内心爱上学习，那我们的教育会到达事半功倍的效果。 “斯宾塞在教育论说过：“记住你的管教的目的应当是养成一个能够自治的人，而不是一个要让别人来治理的人”。而现在，在我们的身边我们看到的是更多的法规在约束着孩子们，为了孩子的安全，我们盼望更多的孩子是象只温存的小猫。而“让教育从细节入手”，不是为了约束学生，管制学生，而是为了培育学生的自律意识，让学生将良好的行为养成一种习惯，成为一种品质和素养。 通过李教师由教师-校长-局长-教育家的成长经受我们可以看出，跟他通
12、过读书进展的大量的阅读积存及对这种阅读积存进展的思索和利用是分不开的。他向我们提醒了：从事教育的工不能停顿学习。这本书，不仅为我的教育教学、教学治理注入了时代鲜活的春水，而且他对教育的激情、痴情也点燃了我对教育不懈探究的向上的火炬。工作却又是另一个新课程的开头，需要学习的更多更广泛。今日读了体会了李教师这句话，更清晰了学无止尽的道理。 李教师在书中字里行间布满着才智，没有空洞的理论，没有呆板的说教，用朴实的语言，生动的教育案例，呈现了他的教育历程，展提醒了教育教学的本质规律“把简洁的事情每天做好”。我们教育过程中有许多琐碎的事情，如何把这些事情做好，成为学生成长的平台。我已在这个平凡的工作岗位
13、上工作了八个年头，今后的路还很长很长，为了自由呼吸的教育好象是我生命中的一盏明灯，为我照亮了今后的漫漫长路。教会了要把教育工作当做教育事业来对待，要不断的学习，做一个才智的教师，同时要把小事做好。 有关教师读书活动方案(精)四 为进一步落实太仓市教培研中心关于20xx-20xx学年(上)我市教师读书活动与优秀组织单位评比的通知的精神，为提高我校广阔教师的整体素养，加强教师队伍建立，更好地适应新课程改革，有效地完成教师阅读书目，我校专心开展读书活动。以下是对我校读书活动开展状况的总结： 一、领导重视，领先垂范 首先建立教师读书活动领导小组，由陆振东校长任组长，各相关科室负责人及教研组组长任成员。
14、确定详细负责的领导。成立有领导牵头的读书学习活动小组，每小组在组长的带着下，仔细学习、争论、沟通，并准时足量写出读书笔记。 二、建立健全制度，措施到位 学校读书活动，建立了教师读书活动学习制度，提出了读书宣传口号，实行切实可行的措施。在读书活动中，把表现突出的教师进展嘉奖，号召大家向他们学习，为了更好的催促教师完成读书任务。领导小组负责人定期检查教师的自学笔记，对教师自学状况作以评定，并且作为常规检查的重要资料。 三、深入宣传，营造读书学习的良好气氛 依据太仓市教培研中心的工作安排，我校制定了详实可行的读书活动方案，根据活动方案，我校快速地开展了读书活动的发动工作。多渠道、深层次在全体教师中宣
15、传读书、学习的重要好处，透过强势宣传营造文化气氛，提高教师的思想熟悉，为深入落实读书方案的各项活动奠定了坚实的根底。 四、实现读书活动与校本培训的有机结合 读书活动是校本培训的有机组成局部。我校以此次读书活动为契机，将读书活动与校本培训有机结合起来，实现读书与培训的双赢效应。主管校本培训的领导定期与不定期抽查教师的读书笔记、检查结果与集中学习记录填入校本培训记录中，实现集中学习及学习沟通活动与校本培训时间科学统一。 五、我校制定了专心有效可行的读书活动实施方案 1、确立阅读书目。本学期阅读书目包括市教培研中心发放的幸福地做教师我的生本教育实践之路、教师如何撰写教育论文等2本教师必读书目。 2、深研细读。教师要严密结合自我的教育教学实践，准时到图书室或阅览室或自我上网查阅有关的书目和刊物，勤学善思，精读细读。 3、读写结合。发扬不动笔墨不读书的读书精神，提倡将读书