《操场上教学设计简短操场上的教学设计第一课时(四篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《操场上教学设计简短操场上的教学设计第一课时(四篇).docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 操场上教学设计简短操场上的教学设计第一课时(四篇)2023年操场上教学设计简短一 虽然来之前我做好了充分的思想预备，但当我踏进门前小学的大门后，一幕幕的景象让我深受震撼：一块平平的松土地便是学校的操场，没有篮球架，也没有水泥地;十几张用了几十年的残缺木桌便是学生上课的桌椅，轻轻触碰，就摇摇摆晃;几支笔，两本书，一个书包，根本上是一个学生全部的学习用品。 山区的学生是艰难的，但他们有着严谨的学习态度和剧烈的求知欲，整理供应那一双双渴求学问的眼神让我暗暗下定决心：安下心来，踏实工作，与学生们一起探究新知、进展潜能、熟悉世界。在这里，我还想说一句话：向全部的农村教师致敬，是他们撑起了祖国的脊梁，培
2、育了将来的花朵，他们是最得意的人! 经过一个学期的支教熬炼，我在各个方面都有了很大的进步和进展： 一、积极提升思想熟悉，坚持学习。初为人师，我在工作中遇到了不少困难，于是我恳切地向四周的教师们请教如何教好这些孩子们，主动地与学校领导沟通沟通自己的感受和看法，虚心向他们学习，猎取珍贵的阅历，尽我最大的努力干好支教工作。 平常我以一名党员的标准严格要求自己，听从市县镇校领导的各项安排，并向当地党组织递交了入党申请。在工作的同时，我没有放松理论学习，坚持读书看报，通过各种渠道学习党的路线方针政策，了解国内外大事，关注国际形势。并不断开展自我批判，提升思想熟悉水平。 二、主动带班进课堂，发挥作用。在教
3、学工作中虚心学习，仔细备课，积极走进课堂教学。要求自己要尽最大的努力提高自己的教学水平，让学生能够亲其师信其教。由于学校教师匮乏，局部课程消失了两个年级合上一节课的状况，这让我面临新的挑战：怎样教好这个班的同时，让那个班的学生也受益，即照看低年级，又让高年级学好。 为此，我不断探究新的教学方法，经过屡次试验，最终能得心应手地驾驭课堂。孩子们既学好了本学年的学问，又拓展了其他学问，并能在互帮互学中共同进步，共同提高。在主课教学中，我不断总结了以往工作，发觉了不少缺乏之处，譬如：课堂互动性不强，教学偏向一面化。 于是在后期的教学中，我注意培育他们的制造力量、观看力量和审美力量，大力挖掘学生们的学习
4、兴趣，在课堂上大胆尝试让学生自己提出问题、分析问题、解决问题，让他们成为真正的学习主角，充分调动学习主动性和积极性，取得了良好的教学效果，学生们学习新知的劲头很足。在这学期的全县统考中，我班学生取得了优异成绩，其中胡先达同学取得了全镇三年级数学考试第一名，全班数学总成绩位列全镇第四名。 三、积极参与各项活动，加强沟通。做为学校的一员，我在各个方面都以仆人翁的意识努力干好各项工作。始终牢记项校长的话：我代表的是门前小学，而不是我个人!在镇中心学校和教育工会组织的20xx年双河镇师德演讲竞赛中，我积极参与，仔细预备，倾情演讲，获得了较好的名次。 在预备演讲材料的过程中，我了解到四周教师的很多感人事
5、迹，深受震撼，对老区教育事业的艰难和山村教师的无私奉献有了深深的熟悉，决心学习他们爱岗敬业、悄悄奉献、孜孜不倦的精神，不断努力。 5月12日四川汶川地区发生了建国以来的最大地震，牵动了全国人民的心，也牵动着我们支教队员的心!为了灾区群众早日战胜灾难，走出逆境，重建家园，我屡次参与了单位、支教学校的捐助活动，并通过通信平台和网络平台为抗震救灾出力加油。 在支教组信息工作方面，我和陈彦教师一起帮助吴成运书记，连续做好各类信息的收集、编辑和报送工作。本学期共向合肥市委组织部、金寨县委组织部、有关支教单位等部门报送支教信息77条，编辑支教简报12期。 另外，我还做好了双河镇支教组博客的编辑工作，保持了
6、实时更新，不断对版面进展优化调整，受到社会各界的关注和支持。在双河镇支教组组织的各项务农实践活动中，我仔细学习劳动技能，主动下田实践，在劳动中拉近与老乡们的距离，贴近农村生活，熬炼自身力量。 我信任，这一年的支教工作必将是我人生的珍贵财宝，我也肯定会踏踏实实而有创新性的做好自己的支教工作，为自己的工作生涯抹下最别致而有意义的一笔!瞻望将来，我将连续努力，不断完善自己的教育教学方法，提高自己的思想熟悉，让自己的青春在金寨这片红色的土地闪光! 2023年操场上教学设计简短二 一、指导思想 以上级教育部门下发的有关安全工作文件和指示为宗旨,坚持“安全第一、预防为主、人人责任”的方针，紧绷安全心弦，务
7、实工作，教给学生安全常识，养成到处留意安全的好习惯，保证班内外师生安全，保证正常的教育教学秩序，为全面提高我班教育教学质量效劳。 二、目标要求 抓实安全教育，搞好安全防范、实施责任追究，确保人人平安。 三、工作措施 1、带着学生学习小学生守则、小学生日常行为标准及学校里有关安全教育的各项规定，增加学生学习、执行标准守则的自觉性。抓好学生的公共安全意识，切实保障学生的人生安全。 2、围绕“高快乐兴上学，平平安安回家”的主题，开展上放学安全教育。教育学生下上放学，自觉遵守交通规章，路上车辆穿梭，街上人多拥挤，要提高警觉，准时避让，不在公路上停留和玩耍，要在便道上走，过公路要走人行横道。不打闹玩耍。
8、接送孩子的家长(特殊是三轮车、摩托车)应留意交通安全，给孩子做好典范。 3、强调课间文明休息，教育学生不在教室、过道追赶打闹;有次序的进出教室;没有教师允许不任凭上下教学楼，不任凭去操场玩耍;不攀爬篮球杆等危急的高处;不行从高处任凭跳下。 4、不能带刀或其它锋利器物等危急物品到学校。 5、上体育课或课间休息时要避开运动受伤，在运动或嬉戏时，教育学生留意规章，按挨次进展，避开碰撞;不做危急性嬉戏。教育好身体有不适的同学，要准时向班主任和体育教师请假。 6、教育学生不在校园内外玩水、玩火。不随便触碰电源插座和开关。 7、上课时教育学生正确使用铅笔、钢笔等，不用笔戳同学;教育学生同学间要相互帮忙、团
9、结友爱、文明相处。 8、尽量不带钱和珍贵物品来校，自己的物品保管好，拾到或丢了什么东西，准时报告教师。 9、凡大扫除、劳动课，教师都应亲拘束场，带头搞好班级卫生，催促学生留意安全。平常教育孩子离开教师要准时的关灯，放学还要准时关好门窗。 10、充分利用手抄报宣传阵地，以及通过教师晨会和班会，连续宣传安全工作的重要性和必要性。让学生高度熟悉“人命关天，安全第一”。做到反复强调，确保学生人身安全。 2023年操场上教学设计简短三 1、初步熟悉9个生字，会写2个字。熟悉“足字旁，提手旁”。 2、能正确流利地读词语，初步儿歌。 3、通过学习，知道体育熬炼，可使身体更强壮，培育坚持参与体育熬炼的兴趣。
10、：识字与写字 1、布置学生观看课间休息时，操场上的情景，看看同学们在操场上开展了哪些活动？ 2、制作卡片：词语卡片（表演使用）生字卡片（互查使用） ：1课时 小朋友，你喜爱我们的学校吗？学生答复：喜爱 你喜爱我们学校的什么地方？ 师：小朋友们说的特别好，我们的学校环境美丽，是我们学习学问的殿堂，成长的乐园。操场是小朋友课间休息活动的地方，大家都特别喜爱是吧？看，这就是我们的操场。（大屏幕操场）caochang一个平舌音一个翘舌音，看谁的舌头最敏捷能把这个词语念精确了。 师：真棒！那你们喜爱在操场上做些什么？（强调句子：我喜爱在操场上_） 师：哇，你们喜爱的运动可真多！那今日呀，我们要先来看看，
11、下课后，操场上，小朋友究竟在做些什么运动。一起先来读读课题吧操场上（卡片）板贴课题 现在教师带小朋友们到操场上看看小朋友们在干什么？ 1、小朋友们，请认真观看图，然后根据肯定的挨次和同桌说一说操场上的小朋友在干什么？（学生开头争论，教师巡察，边看边表扬争论好的学生） 争论好了吗？谁情愿起来说？ 学生各抒己见。鼓舞完整的用有的，有的，还有的来说。 2、看到我们班的小朋友这么擅长观看，教师特别快乐，现在请大家再认真看图（师指图）问这些小朋友们在干什么？逐步出示每一幅图画，出示字词，读字读词。（强调三拼音节，平舌音，翘舌音，bpqd） 3、小朋友真是太棒了，学习拼音才一个月就能记得这么准，教师真快乐
12、，现在你们情愿自学己读读这些词语吗？生：情愿。假如在读的过程中遇到了困难，比方有的字不熟悉了怎么办呢？ 小朋友会用这么多方法识字，现在用你最喜爱的方法快来读读这些词吧。学生自由读词语，师巡察订正读音。 4、师指屏幕上的词语，这些词语你们熟悉了吗？ 5、现在教师把图画去掉，你们还能读准它们吗？好，我们试试。（屏幕去掉图）小朋友快来读一读，不熟悉的字请拼音当你的小教师。学生开头自由读。现在你熟悉了吗？让我们一起来读。 6、小朋友，你们看拼音不见了，你还熟悉它们吗？（屏幕去掉拼音）读读看。学生开头读。谁能读给大家听听？小朋友你读的真好，教师奖你一颗红星。这一排的小朋友读一读，这一排的小朋友再来读。我
13、们开火车读好吗？（屏幕消失火车）大家齐读，开火车读。 7、师出示卡片，随机读。 8、小朋友的字音读的很精确，下面我们做一个嬉戏怎么样？嬉戏名字叫：我来演，你来猜。 规章：教师会从每个小队选两名小演员抽出词语卡片，表演动作，小组同学猜，每猜对1词得一分。（猜出后，表演的学生当小教师领读词语）（抽完后师板贴） 9、大家能不能给这些词语分成两类啊？并说说这样分的缘由是什么？（生下面分类同桌合作，找一生黑板分）生分说缘由。 10、集体表演，发觉生字规律，学习提手旁、足字旁。 11、幻灯抢读稳固再认已学六个生字 12、学习生字球、高、步 1、学习复习生字。 2、指导写字 今日我们不仅熟悉了生字，我们还要
14、一起写生字呢！ 出示“八”、“入”：齐读-怎么记住的？-组词。（我们是一年八班）观看观看这两个字是由什么笔画组成的？写含有撇捺的字的笔顺规章是？（先撇后捺）再看这两个字有什么不同？ 一样：都有2笔；都是撇和捺组成；都是撇低捺高。 不同：“八”两笔分开，“入”两笔连接。 谁能告知我，“八”在在田字格怎么摆才好看？（八要写在田字格中间，一撇从横中线上面开头撇，捺从竖中线左边开头捺） 师：请你教我写一写。 生：我来教你写一写。按下去，撇过来，撇出尖（） 按下去，捺过去，顿一下，捺出去。（） 感谢小朋友教朱教师写了一个“八”字。现在请大家也来写一写写之前，我们要先来回忆一下写字姿态。 师：要写字，先做
15、到：头正，身直，臂开，足安，一尺一寸和一拳。 保持这种写字姿态，头微微低下，在田字格描一个“八”，写一个八，写完和书中对比。 师评价学生的字，根据写法，修改后再写。 同样的方法指导写入。 下课铃响，齐背儿歌：铃声响一二。 鼓舞孩子们到操场上去，积极熬炼身体。 2023年操场上教学设计简短四 con1(); 雷承轩 下课了，操场上真喧闹！金色的阳光洒在我们学校美丽的操场上，一群活泼的同学已经开头运动起来了。 你看！他们有的在玩老鹰抓小鸡的嬉戏，有的在打篮球，有的在踢足球，有的在跳皮筋，还有的在跳绳。一个个轻松的像燕子似的在绳中翩翩起舞，穿来穿去，玩得不亦乐乎。课间的操场上真是欢乐无比，处处布满了欢声笑语。 这就是我们学校的操场，总是给同学们带来无限的欢乐。 王子齐 下课了，同学们兴奋地涌出教室，操场上立刻沸腾起来了。 你看有几个小女孩在跳绳，跳的飞速，绳子就像活泼的小孩在地上蹦来蹦去，（总分值作文网https:/）几个高年级的大哥哥在踢足球，旁边的男孩高声地喊：“射门，对对，就是这样！耶，我们又进一球！”“有本领再来一场。”输球的男孩不服地说，就这样，又一场剧烈的竞赛开头了 往左看，一年级的小朋友在玩老鹰抓小鸡的嬉戏，往右看，几个同学在跳房子，到处都是欢声笑语。 叮铃铃，叮铃铃，短暂的课间完毕了，同学们又回教室开头了新一课的学习。