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1、 幼儿园园长园务工作计划（17篇）幼儿园园长园务工作规划 篇1 本学期，我园将依据安海镇教委办20xx年春季工作意见安海镇教委办20xx年春季学前教育工作规划精神，结合本园实际，以贯彻落实幼儿园工作规程为核心，与全体教职工共同努力，力争做到依法办园、标准治理、注意内涵、彰显特色。 一、依法优质办园，标准办园行为。 1、加强学习，统一思想，提高熟悉。我园将组织全体教职工通过学习充分熟悉标准办学行为的重要性和必要性。学习宣传：通过组织学习有关文件精神，使全体教职工明确幼儿园工作规程内容;排查对比：对比规程内容，排查存在问题，摸清缘由，加强整改。 2、明晰目标，建章立制，强化落实。完善各项制度，标准
2、办学行为，尤其是从标准招生收费等热点问题，做到制度在先，标准在先。保证幼儿园在依法办学的轨道上全面、安康、持续进展。加强师资队伍建立，标准教师治理。加强教师的职业道德，提高教师的业务水平，建立新型的师生关系。一切工作都以提升教师、进展幼儿园为目的，树立幼儿园的良好形象。 3、加强领导，明确责任，强化监视。期初组织教职工重温各岗位工作职责，明确责任范围和详细责任人，落实详细工作责任。定期开展“教师测评”“家长测评”等民主评议活动，并依据评议意见，整改到位。期初进一步完善园务公开制度，推行园务公开，增加办园的透亮度。 二、强化安全治理，创立平安校园。 1、从严格制度落实入手。制定幼儿园安全工作规划
3、。严格落实“一岗双责”仔细落实学校安全生产责任落实测评体系细则，完善幼儿园安全机构网络图，各项治理制度上墙，明确责任人，层层签订安全责任书，做到有规划，有总结，有反应。 2、从安全隐患排查入手。每周召开行政例会，依据当前社会治安形式，要求幼儿园安全领导小组成员定期进展全园安全隐患排查，杜绝一切安全事故发生。 3、从幼儿安全接送入手。每月召开全体教职工安全工作会议，重温幼儿园安全工作制度，对幼儿在园一日活动中的组织环节及幼儿接送时的安全工作进展重点部署，特殊对幼儿园门卫保安工作提出要求：把好入园第一关，严格执行接送卡制度，防止不法分子进入幼儿园。 4、从家园多方联系入手。通过多渠道的家园联系，实
4、现安全无缝对接。通过教师和家长面对面的沟通、公布园务通、微信平台、电话联系等方式催促家长持卡接送幼儿，1人1卡，排队刷卡，做到无卡不得入园，争取家长的支持、理解和协作，共建和谐家园。 三、全面落实指南，促进孩子进展。 1、学习沟通。组织全园教师连续学习36岁儿童学习与进展指南的内容，做好学习笔记，写好心得体会。对教师通过试卷测试的形式进展把握指南精神的考核，促进教师自觉贯彻指南精神，提升科学保教力量。 2、观摩研讨。利用周四教研日、听评课活动，在幼儿园内开展观摩研讨活动，相互学习并探讨在实施过程中存在的问题。从科学、安康、语言、艺术、社会五大领域探究实施促进幼儿学习与进展的途径与方法。连续开展
5、幼儿园三大嬉戏观摩研讨活动，稳固区域活动成绩、提高区域活动水平。 3、宣传教育。围绕本学期学前教育宣传月主题，开展致家长一封信、利用微信平台发短信、园务通、向家长发放宣传资料等，让家长学习指南，了解3-6岁幼儿学习与进展的根本规律和特点，建立对幼儿进展的合理期望，普及科学育儿学问，提高家长科学育儿水平。 4、一品一球。结合安海镇教委办抓好体育激活力的精神，本学期体育一品为：幼儿主题早操。各年段将在上学期主题早操的根底上进展调整，从优化幼儿主题早操入手，编排幼儿喜爱的早操，培育幼儿参与体育活动的乐趣。体育一球：足球。结合幼儿园孩子的年龄特点，我们将尝试开展幼儿园特色足球嬉戏。通过领域整合来丰富幼
6、儿园特色足球嬉戏的内涵，依托幼儿年龄特点探究适合幼儿园孩子的足球嬉戏策略，努力实践“足球运动从娃娃抓起”。 四、加强师资培训，提升人员素养。 1、做好教师连续教育工作。连续鼓舞教师积极参与提高学历层次的进修，使其理论水平得到提高。本学期园内园长、教师数17人，其中幼教专业15人，音乐专业1人(目前已学前教育专业在读)、小学专业1人;大专学历8人，中专学历9人(目前正参与大专学历提升5人)。 2、做好各类人员业务培训。为了更好的做好后勤保障工作，依据日常实际工作的需要，本学期将定期组织全体后勤人员进展业务学问培训，培训内容包括学校传染病防控学问、食品安全学问、校园环境卫生标准以及消毒措施等。通过
7、培训，让后勤人员进一步明确了自己的岗位职责和要求，强化了工作责任心。针对保育员和炊事员没有参与岗位资格认证的问题提出解决方法，想方设法鼓舞她们利用暑假时间积极参与岗位资格认证。 3、做好幼儿园的园本培训。成立领导小组：本学期将成立以园长为第一负责人的教师专业进展治理领导小组。由园长、副园长、教研组长、各年级段段长组成，担当幼儿园园本培训治理和培训任务，明确职责，有效落实培训任务;开展园本课题讨论：以“种植角的创设与指导”及“幼儿彩墨画初探”课题为载体，将教研与科研有机结合，把课题特色教育渗透到各个领域和一日活动之中，提高保教质量，同时使教师的科研力量也得到进一步的提高;实行走出去，请进来：走出
8、去借他山之石，请进来悟攻玉之路。“走出去，请进来”是一项具有实效性的园本培训模式，每学期将拨出肯定的经费保证这一项教师培训的活动，规划邀请专家来园讲座12次，每位教师外出学习培训1次以上。 五、加大宣传力度，提升效劳形象。 1、加强信息报道工作。信息报道正如一个窗口，是向家长和社会宣传幼儿园工作的一条重要通道。本学期将成立信息宣传小组：成立以园长、信息报道员、班主任组成的信息报道小组，撰写、采集幼儿园、班级、亲子等阳光、安康的活动信息，力争每学期的镇级录用数递增。 2、开展家长谈心沟通。在幼儿园一楼创设“育儿谈天吧”，为园领导、教师、保育员等针对班级实际状况、幼儿进展状况、育儿问题等不定期与家
9、进步行谈心沟通的温馨空间。本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并积极支持、帮忙家长提高育儿阅历。”增进教师与家长之间的沟通，也为家长们搭建了一个良好的沟通平台。 3、做好专档资料汇编。每学年对幼儿园行政、保教、后勤、卫生保健、安全工作、特色亮点工作的专档资料进展汇编，如出版星悦幼儿园园刊、园报，让社区、家长多方面了解幼儿园，树立良好的幼儿园效劳形象。 六、月份安排 二月份： 1、进展招生收费工作，做好收费公示。 2、进展大型玩具以及消防设施全面检查，排解安全隐患。 3、组织全面卫生大扫除、环境创设，并开班。 4、稳定幼儿心情，培育常规，严防事故发生。 5、组织参与镇保教
10、人员入职资格审核。 6、各岗位签订安全工作责任书。 7、新教职工签订聘用合同。 三月份： 1、参与镇教委办工作布置会，制定各部门工作规划。 2、开展春季流行病的防控工作，杜绝传染病的发生。 3、选派大班幼儿参与镇20xx年少儿美术现场赛。 4、进行“三八”妇女节庆祝活动。 5、开展其次届“星悦杯”幼儿卡拉OK竞赛。 6、开展班级种植角的创设检查评比活动。 7、连续推行“周四教研日”和“每听必评”教研制度。 8、各年段幼儿主题早操调整并出操。 9、开展安全教育周系列活动，并添置消防设施。 10、成立教师专业进展治理领导小组、信息报道小组。 11、购置小足球设备，开展足球嬉戏活动。 12、创设育儿
11、谈天吧，为家长谈心活动创设温馨环境。 13、充分做好民办幼儿园年检预备工作。 14、推选教师参与镇幼儿教师技能竞赛。 四月份： 1、组织亲子春游活动，激发幼儿喜爱自然情感。 2、组织教师进展彩墨画教学培训。 3、开展幼儿彩墨画教学观摩活动。 4、加强幼儿园环境、教玩具消毒工作。 5、开展祭扫革命烈士陵园传统教育活动。 6、围绕“弟子规”学习内容，开展教师讲故事竞赛，推选参与镇级竞赛。 7、召开新学期家长委员会会议。 8、随机检查各班三大制造性嬉戏、区域活动开展状况。 9、开展幼儿园彩墨画教学专题讲座。 10、承办五幼点教师才艺展现活动。 五月份： 1、进展节日教育并开展相关的庆祝活动。 2、争
12、论筹划“六一”文艺汇演活动事宜。 3、做好第一期“星悦”园刊园报组稿工作。 4、结合学前教育宣传月开展系列活动：进行幼小连接家庭教育专题讲座、进行家长开放日、排练教师衰弱操、多形式开展家长访谈活动、各年段幼儿技能竞赛等。 5、大段开展幼小连接系列活动。 6、承受安海镇期中点园互检活动。 7、进行园级教师写作竞赛，推选参与镇级竞赛。 8、发动家长、幼儿积极参与助残扶弱献爱心活动。 六月份： 1、结合夏季特征，加强安全教育和饮食卫生教育。 2、开展庆“六一”系列活动，组织参与安海镇片区少儿文艺汇演。 3、进行大班幼儿毕业典礼。 4、各班进展幼儿身心进展进展全面评估。 5、检查期末各项常规工作。 6
13、、各部门做好学年工作总结。 7、进展全面性家纺及假期安全教育。 8、实施防蚊蝇措施，实行正确的降暑方法。 9、鼓舞教师积极参与“指南理念下对幼儿园嬉戏的新思索”为主题的论文评比。 10、各部门进展文字材料归档工作。 七月份： 1、全园各部门进展学期总结。 2、幼儿园教职工考核、评优。 3、清点财产、资产归档。 4、安排暑假值日工作。 5、教职工全面体检。 6、参与幼儿园教师根本功技能培训。 7、布置假期教师读书活动。 幼儿园园长园务工作规划 篇2 一、指导思想 连续遵循“欢乐童年，幸福一生”的办学理念，探究以人为本的精细化治理体系，稳固“工作激情向上、教育创新自主、团队亲如一家、园所和谐稳定”
14、的校园文化，以幼儿园教育指导纲要为准绳，以创新园本治理为重心，深化教育改革，发挥教职工潜力、提升办园品质，全面、有效地提高办园质量，确保本园长效稳步进展。 二、工作任务 1.连续探究幼儿园精细化治理的有效途径，本学年将结合当前学前教育进展大背景、本园事业进展现状，从保教治理、师资培育上提出新的进展思路，促使全体教职员工以更坚决的工作信念和更加饱满的工作激情投入新一轮的创业。 2.开展落实安全教育和治理“标准化建立”暨创立“平安先行学校”工作，始终紧绷安全这根弦，在原有的根底上再优化，以评促进，以评促改，使幼儿园的安全工作再上新台阶。 3.连续开展省市两级立项课题讨论。组织课题组成员把课题同日常
15、教学相结合，把课题同园本教研相结合，力使课题组成员在参加中有收获、有成长，课题讨论有实效。 4.加强师资队伍的建立与引导，努力打造一支德才兼备的幸福团队。幼儿园必需坚持把教师作为进展的第一对象，针对不同年龄层次的教师，通过多种活动，关注教师需求，不断激发教师的责任意识，强化教师的师德建立，提高教师的素养修养，使教师们克制因年龄构造不合理、专业不连接、职业有所倦怠的等影响教师进展的困难问题，使每位教师都能找到自身的进展定位。 5.连续发挥省级示范园的示范与幅射作用。开展片区教研活动，促进城乡园所的共同进展。 6. 做好迎接省级示范性幼儿园的复评工作。 三、工作措施： 加强常规治理，在精细中求标准
16、 1. 优化保教治理模式，尝试推行“部长负责制”，使保教治理从金字塔治理向条块治理转变。从纵向看，幼儿园行政方面形成园长全面负责，业务副园长和保育后勤副园长各自主抓两条线。从横向看，将幼儿园现有的四个年段划分为“大段部”、“中段部”、“小托部”三大块。每部组建领导班子，直接收辖本部的各项保教工作。园部制定涵西幼儿园保教治理考核评估细则(试行)，作为段部开展工作的指针。建立“谁的班级谁负责”、“谁的岗位谁负责”、“谁分管谁负责”的岗位责任制，提升教师的目标感、责任感、团队协作感，进而提升治理工作的“执行力、时效性、问责制”。 2. 加强行政值日，扎扎实实做好每日工作。本着幼儿园“治理无小事，事事
17、皆教育”的治理理念，引领教职员工树立“细心、精细、精品”的工作观念，理解和把握精细化治理的内涵，加强部门工作巡查与考评，从安全工作、保健工作、教学常规、科研工作等入手，做到例行检查与随机抽查相结合，发觉问题准时反应、准时改良，使涵西幼的每一天都是有质量的一天，让幼儿度过有质量的每一天。 3.加强保教协作互动，促进保教质量提高。强化班主任的治理意识，提高班主任的治理水平及协调水平，进一步明确教师和保育员的岗位责任制和岗位职能，全面实施福建省幼儿园一日活动内容的常规要求，做好一日活动各环节的保育及教育协作工作，照看好幼儿的一日生活。以良好的班级形象、优质的效劳态度、全新的工作理念，精彩完成保育教育
18、任务，确保保教质量的提升。 强化教师培训，在专业上求提升 1.加强师德修养 组织广阔教师收看收听张丽莉同志先进事迹报告会，把学习活动与师德教育结合起来，与贯彻落实职业道德标准结合起来，引导广阔教师以张丽莉同志为典范，爱岗敬业、关爱学生，肩负起教书育人的荣耀使命，不断提高教书育人水平，努力做人民满足的教师。 进一步实施教师读书工程，让书香伴随每一个教师的成长。设立教师书吧，供应温馨的阅读空间，引导与促进教师们的学习，培育书香型教师。 每位教师要养成自觉阅读的习惯，广泛阅读各类报刊杂志、幼教书籍及网上信息。将学习过程中获得的信息、学问、技能积极转化为自己的教学实践行为，以到达学习与实践的完善结合。
19、 2.加强业务培训 加强教师专业成长的引导。让教师们找准目标与定位，结合幼儿园的进展平台，加大熬炼力度，准时把握各种进展机遇并积极主动参加活动，让自身在活动中不断得到熬炼与成长。连续开展“人人参加创意公布，个个奉献实践精品”的教师制造的共享系列活动。园领导班子成员，做领头雁、带头开示范课或举办讲座(2次);区级骨干教师、开展与自己研修方向全都的示范课不少于2个活动;一般教师开展与自己研修方向全都的示范课不少于1个活动。 加强骨干教师和青年教师的培育。 A.骨干教师培育。通过搭建外出培训学习、参与各类公开活动和竞赛等平台，使在实践中有成效的教师脱颖而出。 B.青年教师培育。关怀青年教师的成长，通
20、过分层带教、分层培训，强化训练等形式，鼓舞青年教师在全面把握领域教学的根底上依据自己的偏爱和特长主研1-2门学科，把自己擅长的学科讨论深入，逐步形成特色。 C.新上岗教师培育。开展师徒结对活动，有规划地对新教师的课堂教学、嬉戏组织、班级治理等进展全面的业务指导与培育，加快新教师成长的步伐。 强化跟班听课机制。各段部要建立跟班听课制度，加强听课后的沟通与指导，促进每位教师在班级常规治理及教育教学综合力量上的提高。 注意竞赛活动的促进作用。幼儿园将借助各级各类各种形式竞赛活动，鼓舞教师积极参与论文撰写、案例评比、优质课评比等活动，让竞赛促进教师多想、多写、多反思、多出成绩，专业多成长。 潜心教学科
21、研，在内涵中求进展。 1.课题讨论 连续坚持以校园文化建立讨论为突破口，努力实现“活力的幼儿教育;生态的漂亮校园;和谐的师幼关系”。引领全体教师在幸福课程的讨论上做实、做深，结合各年龄段学习特点，整理出几年来所讨论的教学案例，汇合成一套较完整的教材，并成为幼儿园特色课题讨论的有效成果。课题估计于2023年5月结题，力求以活动集锦、论文案例集、结题报告等形式来表达课题讨论成果。 2.园本教研 基于常规保教活动中问题与困惑的讨论。要求以段部为单位，把一日各环节活动中所发觉的典型问题或所遇到的困惑拿出来实实在在研讨，切实提高活动的实效性，到达一日活动实施的最优化。 加强教师的反思力量，构建反思型教师
22、角色。要求教师们在实践中学习，在反思中提高。随时端详自己的教学行为，检验预订措施的可行性，调整策略。在自己反思的根底上，提出改良意见，提高教学水平，切实转变教师的教学方法和幼儿的学习方法。 重视幼儿一日活动的优化(重点在区域、嬉戏活动)。本学年，将把各班区域目标的制定及区域材料的投放工作作为业务部门工作督查的重点工程。从养成教育入手，仔细观看幼儿，专心了解幼儿，为幼儿供应可操作、可探究的材料，按教育目标不断更新补充区域材料，供应思索、表现的时机，营造良好的嬉戏环境和嬉戏气氛，真正做到让孩子们在玩中学、玩中乐、玩中思、玩中探，充分培育他们的想象力和制造力。 创立平安先行校，在有序中求有效 安全工
23、作是幼儿园全部工作的前提，也是幼儿园重中之重的工作。本学年安全工作的重点是：加强幼儿安全教育，提升幼儿的自我防护意识。进一步强化安全预案的执行和落实，强化日常工作检查，创立市级平安先行学校。 1.依据幼儿园的特别性，强化安全责任重于泰山，安全人人有责的意识，制定相应的安全工作规划、安全教育工作规划及各种安全预案，逐层签订安全工作责任状，预防各类安全事故的发生，提高家长、教职工对安全工作重要性的熟悉，保证在园每位孩子和教职员工的安全。 2.强化一日活动各环节的安全细化工作和安全检查措施，坚持执行行政人员每天一巡查、安全小组成员每月一次安全大检查的检查制度，确保幼儿在园学习生活的安全、开心。 3.
24、增加广阔师生的法制观念，提高日常生活中的安全防范意识和自我爱护力量。以安全教育周、开学安全第一课和期末安全一课等为载体，依据不同年龄段特点开展内容不同的安全教育活动，定期开展法制教育讲座、安全演练活动，另外日常教学活动中渗透性的安全教育、节假日的安全提示、以及生活中发觉的一些大事的随机教育，使孩子在丰富多彩的活动中了解安全学问，把握自我爱护技能，使每位教职工把安全工作都作为最重要的工作贯彻到一日活动的每个环节。 4.做好卫生保健工作，把每天常规卫生保健工作做细做实、严格标准。加强食堂治理，严格执行食品卫生法，做好人员体检工作，严格把好进菜关，科学合理制定食谱，保证餐点的质量安全。积极做好预防传
25、染工作，准时更换橱窗，向家长宣传疾病预防学问。 5.加强门卫治理，对园内出入人员做到多询问，细观看，并做好来访纪录，杜绝闲杂人员随便进入幼儿园。 6.加强对校园活动器械的检查与修理，防患于未然，以保证幼儿玩耍时的安全。 7.连续了解校园周边实时动态，关注校园周边治安综合治理状况，主动与公安、工商、环保、城管、交警等部门联系，准时去除周边小摊小贩、车辆违规停放等现象。 细化其他工作，在和谐中求进步 1.党、工会与团生活：将结合幼儿园的大活动或以节日为载体，开展丰富多彩的工会活动与党团活动，进一步激发教职工的积极性，分散合力。同时，积极发挥团员、党员的先锋榜样作用，进一步健全组织生活、民主生活活动
26、，形成一个师德高尚、业务精良的优秀而和谐的教工集体，在涵西幼的进展中积极发挥力气。 2.后勤治理 仔细做好各项保健工作，加强各种传染病的预防、隔离和消毒工作，坚持晨间卫生保健检查，一看、二摸、三问、四查，把握幼儿的安康状况，做到全面观看、个别照看。严格根据食品卫生法要求向食品供给商索证，对进园食品仔细核对、验收、记录，把好购物关、验收关。催促食堂工作人员标准操作，对幼儿每天的菜肴进展24小时留样观看，做到严、实、细、安全、卫生，增加食品安全意识。在幼儿的膳食养分、把戏品种和搭配方面多下功夫。针对幼儿每天所需的养分制定食谱，集思广益不断增加食谱把戏，确保幼儿膳食搭配多样，养分均衡，不断提高幼儿的
27、饮食质量，促进身心安康成长。 幼儿园园长园务工作规划 篇3 一、指导思想： 以扬州市幼教常规治理标准为指导，以区文教局下发的20xx年维扬区教育工作意见为行动指南，紧紧围绕新纲要的目标要求，立足常规工作培育务实作风，树立进展意识探究创新机制，坚持以教师的专业化成长保障幼儿的进展，坚持家园共育的理念丰富幼儿园教育资源，全力推动特色建立的进展思路，整合教科研，建构科学优化的保教过程，提升幼儿园办园水平。 二、工作目标： 1、力争在维扬区xx年度综合嘉奖考评中达优秀成绩。 2. 建成xx年度卫生合格园。 3贯彻扬州市幼儿园治理标准，提升办园水平。 4加强纲要学习，更新理念，提高教育教学水平。 5完善
28、安全机制，创立平安校园。 6. 完善幼儿园考评方案，试行教职工考评考绩积分制。 7. 加强课题讨论，提高科研实效。 8. 加强竞赛活动指导，提升成绩档次。 9. 利用各种教育资源，实现幼儿园、家庭、社区的合作，和谐家园教育。 10.加强教师技能考核，提高教师队伍的整体素养。 11.加强保育工作的催促与指导，提高保育质量。 三、主要工作： 1修订教师评价机制，完成一年一度的年终考核。 2. 迎接区园际间半日活动沟通。 3. 进展新纲要理念下的教学展现活动。 4. 申报十一五课题。 5. 组织参与“省信息技术在幼儿园教学中的应用”作品评比。 6. 组织参与20xx年省师陶杯论文评比。 7组织参与2
29、0xx年扬州市优秀教育教学论文评比。 8. 幼儿园首届保育学问大赛。 9. 园内组织“庆祝祖国妈妈60岁生日幼儿现场绘画竞赛”。 10.组织参与区教师教学技能大赛。 11.幼儿园班级网站、环境创设、播送操评比。 12.园内组织安全教育主题活动。 四、详细措施： （一）加强标准治理，努力提高办园水平。 1、坚固树立安全第一的责任意识，实行每日巡查和每周例行检查的治理制度，保证有问题在第一时间得以整改，杜绝事故隐患，连续创设零事故平安校园，保障师幼在园的生命安全和幼儿园财产安全。 2、加强师德和教育理论的学习，全面提高教职工的思想素养和职业情操，在工作中要讲奉献，比爱心，并且明确当前教育进展的形势
30、，加强使命感和紧迫感，不断完善自我，创新工作。 3、增加全体教职工的岗位意识和绩效意识，提高教师队伍的治理力量，本学期将试行教职工考评考绩方案，从出勤、安全、卫生、教育教学、家长工作等多方面工作进展量化考核，客观评价每个教职员工的工作成绩，营造一种你追我赶、争优争先的工作气氛。 4、深入贯彻扬州市幼儿教育治理标准（试行），明确各部门岗位职责制度，树立标准意识，仔细履行职责，确保各项治理工作落到实处，并加强日常工作的检查力度和指导策略，形成全园齐抓共管、团结协作的良好园风。 （二）抓实园本培训，促进教师专业化进展。 1、拓宽学习渠道，丰富学习形式。 本学期，我们将连续围绕“三字一话”的技能考核在
31、教师群体中营造争学、要学的气氛，通过写好字，读好书，说好话等根本技能的把握使教师在学习的过程中逐步建立终身学习的理念，也能通过学习，不断充实自己的教育理论，引领自己的教育行为。另外，我们还将连续坚持每周一次的教研活动，但组织的形式将更加敏捷、有效，把最大的主动权、发言权留给教师，以往的教研活动虽逐步转变一言堂的我讲你听的形式，但没有真正到达教和研的双结合，或者说缺少了讨论的主题支撑，活动的价值和效果就不是很明显了。在新学期，教研活动的讨论主题一方面将依据当前的教育进展与改革的形势来确定内容，这类主题要做到有预备，有规划，有记录，有专人负责。另一方面则结合课堂教学中消失的问题或困惑提出主题，利用
32、教研活动进展集中研讨、探究解决的思路与方法，让大家在思维碰撞中产生创新的灵感和火花，提升理论素养和实践水平。这类主题交由各年级组预先定领域、定内容，并有规划地在不同年级组织观摩、研讨，并在一课多磨的根底上真正向课堂要效率，提高教师的教育教学质量。同时，充分利用各种教育资源，为教师创设沟通学习的时机，多角度地开阔教师的视野，提高教师的教育科研力量。 2、在学习中反思，在反思中成长。 现代教育形势要求一个优秀的幼儿教师必需在创新中工作，会学、会思，才能取得较快的专业成长。但是对于不同层次水平的教师，如何引导她们学？学什么？思什么？怎么思？才能帮忙她们查找到自己的“最近进展区”。对此，我们要求教师在
33、学纲要、学标准的同时，更要将理论联系实际，通过实质的载体备课、撰写教学反思、专题文章、每月一篇随笔、每学期一篇论文等，提高自身的讨论和反思水平。针对青年教师我们要求在学习纲领性文件的根底上，能够通过学历进修、备课、撰写教学反思、随笔等学习、运用新理念、新观念。针对中青年教师则要求在熟识纲领性文件的根底上，能够深刻反思自己的教育行为，在教育教学、课题讨论、撰写教育叙事、论文等领域凸显创新思维，努力构建个人特色风格，在师德、业务方面成为幼儿园的中坚骨干力气。针对中年教师，我们要求既要在思想观念上跟上时代节拍，也要在教育行为上不断加强自我教学实践的反思，提高发觉、分析讨论和解决问题的力量。同时对年轻
34、教师既要热忱帮、带，也要勇于向她们学习，取长补短，互促互进。 （三）、完善课题制度，提高课题讨论的效度。 1、我园第六期教学课题接近结题阶段，我们将在上学期已经整理出的资料的根底上，连续搜集、完善过程资料。同时，我们也切实感受到课题的价值影响，早期阅读不仅对幼儿的终身进展存在着现实意义，也与幼儿园课程有着亲密的联系，因此，在此课题结题后，我们将积极辐射讨论成果，确定试验班进展滚动讨论。 2、围绕我园艺术特色进展的现有资源，我们将于开学初，讨论、申报新课题。拟准备在本学期内完成以下内容： a、成立课题讨论小组并合理分工，确定课题名称。 b、确定试验对象，课题进展讨论前的相关调查，收集有关资料，课
35、题组成员结合选题、内容、价值、讨论根底四方面进展课题论证，并以文字的形式呈现论证资料。 c、制定课题讨论阶段性规划和目标。 d、集成课题调查报告，向市教科所申报。 3、本学期，我园还将依托课题讨论，通过课程实施、活动展现等途径，逐步完善园本特色教育模式，并在语言、音乐、美术等领域结合我园的教育资源、教师特长、班级幼儿的实际状况，对教育课程作出合理规划，使课程更具现代化、外乡化、特色化。 （四）优化课程资源，促进幼儿全面进展。 随着学前教育课程改革的不断深入，幼儿园以及教师逐步确立了幼儿在课程实施中的主体地位，并且积极利用各种教育资源，着眼于幼儿阅历的扩展、提升幼儿多元智能的开发，为每个孩子供应
36、进展、成长的条件和时机。然而，在课程实施过程中，我们除了通过一些显性的教育教学组织实现课程目标之外，还应当重视幼儿一日活动、幼儿生活、自然、家庭、社会存在的隐性资源，以及幼儿的嬉戏活动所生成的教育资源。 在新学期，我园本着促进幼儿全面进展的培育目标，将连续依托根底课程、特色课程、社会课程的开发和实施，积极围绕主题、节日、时令等内容开展丰富多彩、寓教于乐的主题活动、生活活动、实践活动、嬉戏活动。 另外，本学期将结合本园实际，有效利用地方资源，进一步打造丰富的班级区域特色，为幼儿创设想玩、能玩、会玩、好玩的嬉戏空间。对于原有的比拟成型的”公共嬉戏区域实行保存和充实完善，对于各年级各班级的区域嬉戏角
37、，既要围绕肯定的主题捕获幼儿感兴趣的嬉戏内容，也要发挥家长、幼儿的主动性，为嬉戏供应丰富的、可操作的材料。同时，要加强嬉戏的指导和跟踪观看。 为了确保区域嬉戏环节的有效开展，我们将力求做到： 、开学初，对幼儿日常喜爱玩的嬉戏进展调查，对于有肯定开发价值的嬉戏可以整合到区域活动中； 、对幼儿家庭中的农作物和地方富产资源进展调查，充分利用可利用的资源，确保嬉戏活动的生成性、可操作性； 、师幼共同商议、确定班级区域嬉戏内容，围绕大主题每班创设不少于六个嬉戏区角； 、师幼共同布置区域环境，投放嬉戏材料； 、教师进展嬉戏前指导，师幼共同制定各嬉戏规章； 、园内每月开放一次区域嬉戏，组织观摩和阅历沟通；
38、、每月由班级填写一份班级区域嬉戏状况调查表，对嬉戏内容、嬉戏目标、嬉戏规章、投放材料、幼儿参加性、调整状况等方面进展跟踪记录，准时依据幼儿的认知进展、力量进展更新嬉戏材料，保持幼儿参加嬉戏的长久兴趣，满意幼儿在嬉戏中的不同进展需要，促进幼儿全面进展。 （五）强化保教一体的工作理念，保障幼儿身心安康进展。 1、把好安康检查制度关，严格做好新生入园体检、师幼年度体检和幼儿体格测量、评价等工作，建立健全幼儿接种、漏种登记、体弱儿治理等档案资料。 2、做好秋冬季的保暖工作，对秋冬季常见病、多发病和传染病做好预防措施，尤其对当前世界流行的甲型流感应积极宣传、预防，杜绝传染源的发生。 3、严格执行晨检制度
39、，保健教师做到一摸、二看、三问、四查，准时把握幼儿安康状态，对发病幼儿准时隔离，对各班进展全面消毒，争取在最短的时间内使疾病得到有效掌握。 4、加强安全宣传教育，结合教育活动、学问讲座、观看碟片等生动的形式，贯穿于一日生活的每个环节中，提高幼儿、教师安全意识和防护力量。 5、制定好每周带量食谱，并依据季节特点和幼儿口味对食谱进展科学、合理的调整，确保幼儿膳食搭配多样，养分均衡，促进身心安康成长。 6、严格根据食品卫生法要求向食品供给商索证，对进园的食品仔细核对、验收记录，对幼儿每天所食的菜肴进展48小时留样观看，催促食堂工作人员标准操作，增加食品安全意识。 （六）深化家园合作机制，提升良好的社
40、会形象。 1积极运用家访、家长会、家长园地、家园联系手册、家园同庆、家长半日活动开放等途径，准时反应幼儿在园的学习、生活状况，让家长更加明确幼儿园的教育任务，以便争取家长的支持和帮忙。 2、充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带。拟于新学期在每班推选一至两名热心且有肯定文化素养的家长充实到幼儿园家委会成员中来，定期召开家委会成员会议，邀请他们共同参与幼儿园大活动的方案制定，听取家长们的办园意见，不断完善家园合作机制，提升幼儿园良好的社会形象。 3、连续加强幼儿园网站、班级网站建立，充分发挥网络的信息传递及互动功能，准时向家长介绍幼儿园的活动动态，丰富育儿常识，拉近家园距离，创
41、设家园之间网络资源的沟通平台。 4、做好家长问卷调查工作，针对家长意见或建议不断改良工作方法，优化治理行为、提高办园水平。 （七）、细化后勤治理，增加效劳水平。 1、严格执行园内安全卫生治理制度，把安全工作放在首要位置，通过跟班指导和不定期检查等形式，扎实抓好后勤人员的安全卫生意识，层层签订责任状，全面落实安全责任制，明确安全工作是幼儿园的重点工作之一，是确保幼儿园保教工作正常有序进展的根底和保障。 2、围绕中小学幼儿园安全治理方法、中小学公共安全教育指导纲要等法律法规，有针对性地对师生进展安全学问培训，并将安全教育纳入到幼儿园教育教学规划中。 3、加强后勤队伍建立，发扬勤奋、务实的工作作风，
42、在后勤人员中设立组长的角色，挖掘出保育员中的积极个人，为后勤队伍树立典范作用，促使大家都能珍惜岗位，提高保育技能。依据目前保育工作仍存在的薄弱环节，在下学期将实行幼儿用具清洗竞赛的岗位技能考核熬炼后勤人员的保教效劳水平。 4、新学期，对食堂工作人员将进展食品卫生制度、卫生消毒制度等文件方面的学问培训，还就幼儿的膳食口味、把戏和质量上进展量化考核，并通过“刀工”练兵竞赛，来提高他们的实际操作技能。 5、科学治理物品，发挥出园内储存物品的最大使用率，协作幼儿园开展的各项活动，准时供应所需材料，做好财产的清理、登记、归放工作。 6、加强门卫治理和幼儿接送安全，门卫人员严守岗位，按时关锁园门，做好外来
43、人员的登记和询问工作，未经允许制止入内。 7、标准物品的选购制度，做好幼儿园财务治理工作，实行“园长一支笔制度”。每月按时公布幼儿伙食账目，准时退清缺席幼儿的伙食费。 五、逐月工作安排（略） 幼儿园园长园务工作规划 篇4 一本学期工作目标： 围绕一个主题：求质量，突特色。 树立两种理念：“以人为本、促进进展”的办园理念，“效劳于教师、幼儿、家长”的理念。 构建三高目标：思想觉悟高、业务水平高、教育质量高。 坚持四个到位：敬业爱岗、严谨治学、敬重幼儿、优质效劳。 做好五项工作： 幼小连接课题和十五规划课题的讨论工作 做好0-3岁与幼儿教育的连接讨论工作 0-3岁婴幼儿早期教育探究与课程建构的实施
44、完善 加强课程治理，提高实践反思(观看记录讨论) 连续探究课程评价与幼儿进展评价方法 二加强内部治理，提高办园质量。 1完善幼儿园的量化考核评估细则 在上学期改革的根底上再细化，将量化评估细则调整得更加便于操作，通过量化评估，真正到达提高教师工作积极性为目的。此项工作在学期初期完成。 2、加强班级工作的治理力度。本学期各个班级对常规治理常抓不懈。幼儿园出台班主任治理职责，对治理标准的班主任实施嘉奖，强化班长的治理意识，提高班长的治理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级形象、优质的效劳态度、全新的工作理念，精彩完成各项工作任务。 3努力办出特色，推动办园创新。幼儿园将组织家委会和伙委会议，听取家长的建议，努力改良工作，扩大幼儿园各方面的影响力。幼儿园将根据分类标准进展自查，找出差距，调整缺乏，全园围绕工作重心调整目标方向，到达分类标准的要求。 4发挥省示范园的辐射带动作用。本学期，与新的合作伙伴连续开展手拉手活动，争取带动一到两所幼儿园逐步进展。 5加强安全治理，完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心进展负责的态度，幼儿园结合安全月加强安全防范措施，从园舍设备的使用与修理角度动身消退担心全隐患，完善安全制度。重点是全园卫生安全要求和食堂治理，其次，各班教师把安全工