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1、幼儿园园长园务工作方案【导语】在工作方案要达成的目的局部，关键是要明晰的定义目的，表现形式就是清楚的定义目的对应的指标，并设置量化的指标目的值。搜集的幼儿园园长园务工作方案，仅供大家借鉴！【篇一】一、指导思想继续以规程纲要和指南为引领，以区教育局各项工作为标准，科学标准管理各项工作。以教科研为先导，以师资队伍建立为保障，促进幼儿、老师共同开展，逐渐形成鲜明的环境育人的办园特色，不断进步保教质量和办园程度。二、工作目的继续转变观念，进一步加强管理的科学化、标准化，稳固验收成果，建立起一支热爱幼儿，爱岗敬业的教职工队伍。不断进步保教工作质量，让每个幼儿安康快乐成长，逐渐形成鲜明的环境育人的办园特色
2、。三、工作任务和措施(一)管理工作:1.深化标准化、科学化管理程度。严格按照武汉市一级幼儿园标准，加强科学管理手段，深化标准管理、目的管理、民主管理，初步形成人本、开放、务实的管理风格。2.加强量化管理，逐步完善评价管理体系，逐步进步各类人员的业务程度和实际工作才能。(1)进一步完善日常评价考核机制，形成管理评价体系，使评价考核制度趋于合理标准。(2)建立完好的评价体系。学期末对保教人员和各类人员进展工作质量评价，民主评选中层干部。3.坚持制度管理，根据工作需要进一步修订并完善各项制度及工作常规。(1)根据工作需要进一步修订并完善制度及工作常规。(2)加大检查力度，重视制度在日常生活中的落实。
3、4.强化根底管理，建立良好的工作秩序。进一步加强环境卫生及物品摆放的管理，做到整洁优美、丰富有序。本学期重点标准室外活动场地、室内活动室、盥洗室、办公室、厨房。(二)加强两支队伍建立：1.继续加强师幼爱的主题教育，进步教职工职业道德程度，树立热爱祖国、热爱教育事业、热爱幼儿、全心全意促进幼儿开展、快乐工作、完善自我的意识。(1)进一步加强师幼爱的主题教育，结合“三八节、雷锋日、植树节、清明节、五一劳动节、端午节”等节日开展相关活动。(2)以班组为单位，制定出如何在效劳思想、效劳态度、效劳质量上创新的措施。2.加强干部队伍的素质和业务程度。(1)在干部中开展读书理论活动。学习幼儿园管理工作参考资
4、料，撰写读书体会。进步发现、分析p 、研究、反思等方面的管理才能，进步管理的效益。(2)进步业务干部的理论及指导才能。建立业务干部下班制度，定期开展组织观摩活动。(3)结合本部门特点，开展干部管理的实际工作检查、指导的理论活动。学期末评议中层干部、年级组长、班长工作，并评选优秀干部。(4)开展班长工作研讨会，进一步进步中层干部的组织才能。干部要做到八个字：依法、效劳、特色、效益，进一步增强为老师、幼儿、家长的效劳意识，开展好部门工作，并不断总结管理实效性，在“实”上下功夫。3.加强学习，进步全体教职工业务素质。(1)建立学习型的老师队伍，为老师创造条件、给时机在理论中进步专业程度。鼓励教职工进
5、展学历进修、继续教育、职业培训。(2)请各级专家来园讲座、指导。组织各类人员参观学习。(3)继续搭建老师开展平台，给时机、压担子、请进来、走出去，在老师队伍的培养过程中知名老师、骨干老师。(4)继续标准管理骨干老师、学科带头人，进步辐射作用，带动幼儿园老师队伍的不断进步。为培养名老师、骨干老师打好根底。(5)继续开展根本功竞赛活动。本学期重点开展绘画或剪纸、钢笔字、边弹边唱和半日活动评优四项活动。(6)对老师提出明确的要求做到：“做中有思、思中有悟、悟中有变”，不断进步自己，完善自己。(三)全面进步保教工作质量，让每一个幼儿安康快乐成长：1.加强保教工作常规管理，健全评价机制，树立“一日生活(
6、活动)皆课程”的观念,做到平衡、标准地施行五大领域教育。(1)定期(每周)和随机对老师履职情况检查，检查有记录、有反应，发现问题及时解决。(2)落实保教常规制度，标准一日保教活动，坚持保教并重。进一步完善并执行老师日常工作考核，月考核结果与绩效工资挂钩，激发老师工作的积极性。(3)对教学工作中的普遍问题每月一次向老师集中反应，以便进一步指导教学工作。(4)全园贯彻低碳环保的理念创设丰富的蕴含教育目的的大环境，加强幼儿与环境的互动，努力打造环境育人的特色，开展环境创设观摩活动，要求每班一特色。(5)继续落实集体备课制度，进步老师教育理论才能。(6)进一步丰富活动区材料，强化材料投放的目的性，进步
7、材料的使用效益。学期末开展活动区材料评比活动。(7)进一步标准并夯实幼儿半日活动常规，组织“半日活动评优”观摩活动。(8)继续深化开展阳光体育活动。2.树立平安防范意识，确保幼儿的平安。(1)各班根据实际情况及时查找不平安隐患，制定出平安措施。(2)开展“幼儿园里的平安教育”的课题研究，培养幼儿自我保护意识，探究形成我园的园本课程。3.继续加强幼儿常规培养，使幼儿养成良好的生活、学习和礼貌习惯，做到时时育人、处处育人，为幼儿终身开展打好根底。(1)组织各班老师、保育员学习、讨论幼儿一日生活常规并施行。(2)业务干部和保健医深化班级加强对老师和幼儿常规培养的检查与指导。(3)各班开展观摩评比活动
8、，互看互学。(4)寓文明礼仪和品德教育于幼儿一日生活中。4.进步老师的目的意识和观察、分析p 幼儿的才能，并根据目的和幼儿开展情况设计和组织活动。(1)能较准确的把握幼儿的年龄特点，在落实纲要、指南过程中进步老师的教育才能、创新才能。(2)以各年龄组为单位，开展“主题环创和区域环创”的观摩、研讨活动。(3)做好幼儿开展的观察、分析p 、记录及测查，随时根据幼儿开展的需要对教育活动作出必要的调整，促进幼儿更好的开展。(4)重点关注教学常态下的幼儿开展情况，引导老师科学分析p 、恰当使用评价结果。(5)具有初步的观察、分析p 、记录幼儿和理解幼儿的才能，进一步尝试为幼儿建立成长档案。(6)进一步推
9、动阳光体育活动，提升户外活动质量，进步幼儿体能。四做好保健工作确保幼儿的平安快乐安康成长：1、加强平安工作，落实平安工作制度，定期检查园内各类设施，平安工作责任到人，杜绝一切不平安因素；加强对幼儿、老师的自我保护教育、平安教育，每天晨间讲话对幼儿平安教育，时刻做好防范工作，确保幼儿、老师、园财产的平安。2、合理安排幼儿一日活动，做到动静结合，培养幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯，培养幼儿生活自理才能，实在做好离园前的准备工作包括整理衣服、头发等。3、加强户外活动管理，保证幼儿户外活动时间。4、加强晨午检力度，认真做好幼儿卫生保健工作，并及时将幼儿情况向家长反应；实在做好预防和控制传染病工作
10、。5、培养幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿势等；定期调换幼儿座位，保护幼儿视力；教育幼儿保护牙齿。并利用家长园地向家长宣传，达成家园共育。6、加强幼儿饮食卫生平安管理，进一步完善食堂、炊具、幼儿餐具的清洗、消毒等卫生工作制度，加强幼儿食品采购、进出仓、验收的管理，实行食品48小时留样制度，杜绝食物中毒事故发生。7、加强幼儿午睡管理，值班人员时刻注意幼儿午睡动态，同时做好幼儿被褥的清洗、曝晒工作，进步幼儿的午睡质量。8、加强幼儿良好行为习惯的培养，特别加强幼儿文明礼貌、卫生习惯教育。9、加强春季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率控制在最低限度。五架起家园联络的桥梁促进幼儿协调开展：1、做好
11、家长效劳工作。根据家长的意见，结合园内条件，尽量做到家长放心、幼儿开心。2、召开家长会，请家长参加我园重大活动，征求家长对我园教育教学工作的意见。3、根据季节和节假日情况，向家长做好宣传工作，宣传预防疾病及平安问题的教育。4、老师及时与家长沟通孩子的开展情况，以便争取家长的支持和帮助。充分利用班级家长宣传栏向家长展示班级的详细事项与工作。(六)充分发挥后勤作用实在做好保教结合:1、在保教结合的原那么根底上，强化保育员的保育意识。2、保证园内环境清洁美观，随时清理垃圾堆物。3、加强平安管理，完善防范措施。本着为幼儿的平安和身心开展负责的态度，加强平安防范措施，从园舍设备的使用与维修角度出发消除不
12、平安隐患，完善平安制度。重点是全园卫生平安要求和食堂管理，其次，各班老师把平安工作纳入每天的工作中，利用有利时机加强幼儿自我保护才能的培养。【篇二】一、指导思想以指南纲要规程20_年修订版_县幼儿园教育教学十条精神为指导，以“园本情境课程建立”“_省幼儿园课程游戏化工程施行要求”为抓手，以省优复审为契机，实在贯彻落实党的十九大提出的“幼有所育”、省教育厅关于加强学前教育教研工作的意见、县教育行政工作会议精神，坚守儿童立场，不断深化课程游戏化工程建立，提振校园文化品质，促进幼儿园教育质量的高位开展。二、重点工作1.标准办园，查找缺乏，积极迎接省优复审工作。2.加强学习，抓牢队伍，实在加强师资队伍
13、建立。3.玩学合一，保教并重，努力促进幼儿协调开展。4.凝心聚力，攻坚克难，加快推进异地新建工程。按时序做好异地新建重点工程，保证11月份土建工程顺利开工。今年下半年落实幼儿园内部装修和室外配套工程，明年上半年落实设施设备和教玩具的采购，力争明年下半年新园启用。5.内涵开展，凸显特色，不断提升园所文化品质。利用乡土资，践行行知思想，“做中学，玩中学，学中乐，乐中长”，努力打造乡土田园文化和行知教育特色，让每个幼儿乐享幸福完好的童年生活。三、工作措施一行政工作1.落实催促新建工程。按时序做好异地新建重点工程，保证11月份土建工程顺利开工。今年下半年落实幼儿园内部装修和室外配套工程，明年上半年落实
14、设施设备和教玩具的采购，力争明年下半年新园启用。2.标准办园，查找缺乏，积极迎接省优复审工作。继续开展指南_省幼儿园优质园评估标准和6个支架、10条要求等文件的学习，对照省优标准，查找缺乏，及时向上级主管部门反映申请，争取政府支持，抓住契机，积极推进校园文化建立，充分利用展板、走廊、主题墙、区域角创设良好的教育环境，努力争取复检达标。3.推进工程建立进程。加强课程游戏化工程的施行，推进工程建立进程，用课程游戏化的精神审视幼儿园一日活动，积极构建基于儿童的教育教学以及游戏的环境、课程、资。幼儿园行政人员每人挂钩一个年级，正常参与、指导年级组的各项活动，深化班级，通过半日活动蹲班调研、游戏诊断、随
15、机检查、区域游戏观摩等方式，促进各班游戏活动的提升。4.标准日常园务管理。每周五下午召开园长室例会，各部门之间加强沟通与协调，高效推进各项工作任务。继续推行行政值班制，行政值班人员要做好菜品验收、幼儿入学放学导护、全园的日常巡查与记载等工作，擅长发现问题解决问题。广泛听取教职工、家长的建议，坚持园务公开、阳光操作，维护幼儿园与教职工的根本利益。5.宣传校园文化特色。以“做学教合一”为园训，以“生活即教育，社会即学校”为指导思想，坚持在游戏中学习，在自然中成长，让每颗星星都闪光。结合这一办园理念，强化幼儿园文化凝聚力。利用乡土资，践行行知思想，“做中学，玩中学，学中乐，乐中长”，努力打造乡土田园
16、文化和行知教育特色，让每个幼儿乐享幸福完好的童年生活。加大幼儿园各项活动的宣传力度，通过幼儿园网站、微信平台、家长园地、家校通平台、QQ群等多种途径，向教职工、家长、幼儿及全社会宣传幼儿园的环境、办园理念以及办园特色，并及时报道幼儿园保教工作的新举措、新成效，扩大幼儿园美誉度。二队伍建立1.师德建立实在加强学校德育工作，进步德育工作的针对性和实效性。坚持把德育工作摆在首要位置，将德育工作纳入学校教育教学评估体系，贯穿于教育教学的各个环节。将师德师风建立作为主抓手，着力打造“四有”“四好”老师队伍。一要完善师德建立长效机制。建立健全教育、宣传、考核、监视与奖惩相结合的师德建立长效机制。实行师德承
17、诺制度，强化师德教育，以“四有”“四好”师德主题教育活动为载体，强化教育，提升觉悟。建立师德年度评议制度、师德责任督查机制。二要严格师德考评机制。加强评价监视，落实学校、老师、学生、家长和社会广泛参与的“五位一体”师德监视机制。选树、表彰师德先进典型与惩戒师德失范行为做到“两手抓两手硬”。三要施行整体捆绑考核机制。将师德师风建立列入综合考核指标体系，作为老师个人评优、职称晋级、绩效考核的首要标准，对查实存在违背师德行为的老师，按照规定给予警告、记过、降低或撤销专业技术职务等级、开除或解除聘用合同等处理。2.园本培训组织老师深化学习3-6岁儿童学习与开展指南，学会主动用指南理念去分析p 日常教育
18、现象，完善自己的教育行为，提升老师专业化程度。将外派学习和园本自培相结合，有针对性地抓岗位练兵和专业培训。正常组织中青年老师弹、唱、说、跳、画、信息技术等专项根本功的练习与过关考核，同时开展青年老师游戏诊断培训与比赛，丰富老师的专业知识，锤炼理论技能。管理人员带头践行。每天要坚持走进班级，坚持教学第一线，掌握教学话语权，努力上示范课或讲座，本学期管理人员至少对全园老师开设1节教研课。每学期听课不少于40节，针对老师活动组织情况要跟踪听、重点听，全并及时反应，努力做好幼儿园教学研活动的“领头羊”。老师听课每学期不少于20节。倡导“人人阅读”活动。鼓励老师们爱读书，读好书。幼儿园向老师们推荐专业阅
19、读书目，为老师们订阅早期教育、幼儿教育、学前教育等幼儿杂志，鼓励老师多动笔写文章。每位老师每学期不少于5000字读书摘抄，每学期不少于10篇教育随笔每月2篇。本学期幼儿园继续组织对小小探究家幼儿教育中的工程课程教学、08岁儿童学习环境创设两本书的共读活动，幼儿园发起话题，老师跟帖最后装订成册。本学期我园还拟增加一项“和孩子一起读绘本”的活动，把经典阅读的课程和家长、孩子一起完成，真正走进孩子的世界。借助教学研共同体平台，组织老师积极参加共同体活动向姐妹园学习，互相取长补短，促进共同进步。三教科研工作本学期重点抓常规管理和小浪花学习研究小组活动，强化老师的管理意识，以良好的团队形象、优质的效劳态
20、度、全新的工作理念，多学、多看、多钻研，出色完成各项工作任务。思索班级文化建立，各班初步确定班级特色管理内容，并逐渐形成园本班级文化，努力向特色纵深开展。1.增强教研活动的实效性。每次的教研活动要有主题，重过程，显成效。教研活动紧紧围绕：问题的产生如何解决问题反思教研活动过程等，并力争做到在内容上要形成专题化、系列化。加强老师对教育案例、教育教学的反思才能，进步她们的业务素养。每周四中午集中二次备课，充分准备教学具和游戏材料，活动后及时写好课后反思。本学期人人上好一节优质公开课。2.深化课程游戏化研究。继续以课程游戏化工程建立单位专题调研活动为抓手，努力构建以幼儿“生活”、“运动”、“游戏”、
21、“学习”为根本形式的课程形式。对照省优质园标准，根据幼儿园实际情况，在幼儿园开拓的幼儿9个户外游戏场所，努力将自由、自主、愉悦、创新的游戏精神表达。3.加强教学理论研究。随着课程游戏化的深化开展，许多传统的集体教学活动已渐融入到区域活动中，更多实行小组学习。怎样在区域活动中实现孩子有效学习的化？本学期以数学活动为例，探究如何将数学集体活动和区域活动有效结合，在区域活动中，如何给孩子创造良好的气氛，提供丰富实用的可操作的材料，运用简单易行的方法，使孩子们轻松愉快地参与活动，有效地获得数学经历，开展一次在区域游戏中如何提供适宜的材料，有效开展数学活动的观摩和学习。4.加强各班的环境创设和区域活动。
22、更新老师对环境创设及区域活动的理念，以创设符合幼儿年龄特征的、幼儿需要的、积极参与的环境为出发点，结合主题活动，考虑区域的划分、材料投放的多样性及层次性，通过老师的适时介入指导及有效评价，深化开展区域活动。5.提升老师专业观察力。深化学习指南、纲要、幼儿园老师专业标准，要求老师在区域游戏活动中，认真观察、记录儿童的游戏发生，养成自觉、自愿、自主地观察、记载、分析p 的习惯。本学期，每位老师每周写两篇观察记录，对孩子的行为进展诊断，共同分享观察感悟，并就孩子的开展提出有效的推进措施，每周五离园前发送至幼儿园。每月结合观察记录学习撰写一篇学习故事，业务学习时间进展专题研讨，学前末园将学习故事全装订
23、。6.以课题研究为依托，打造园本特色课程。9月份申报市陶研课题或县“十三五”增补课题陶行知“做中学”思想在农村幼儿园的教育理论与研究。以县园本课程情境叙事活动为契机，结合课题研究，组织园本课程、课题叙事活动，以互补式课程的形式，要求班班有研究，人人有事叙。力求内容丰富，形式多样，逐步显现幼儿园“做中学”特色。7.结合节日课程开展丰富多彩的各种教育活动，把素质教育推向深化。本学期继续做好阅读节、科技节、游戏节活动。确保幼儿每天3小时以上的游戏活动，2小时以上的户外活动以及1小时以上的户外体育锻炼，户外体育游戏材料原那么上每班不少于5种，每个孩子不少于3件。8.坚持执行“周四教研日”、“周五二次备
24、课抽查日”及“随机推门听课”制度，进步保教人员执教才能，及时理解幼儿活动情况，确保幼儿园一日活动有条不紊。做好业务档案资料的管理，注意各种教学资料的积累。完善、丰富幼儿园网站建立，发挥网站的教育及宣传功能。四后勤工作1.卫生保健工作常态化，力求幼儿安康。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，严格幼儿接送制度。加强晨间平安检查、游戏活动、餐前餐后、午睡前后、午睡间及周围环境的巡视，保证幼儿活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安教育，加强幼儿的平安意识，帮助幼儿掌握一些自我保护技能。严格按照幼教机构卫生保健工作要求标准全园各项卫生保健工作，做好环境卫生清洁工作，把好晨、午检关，做好全日观察
25、及记录。严格执行卫生消毒保健制度，做好师、幼体检及方案免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传播。定期向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识，树立正确的安康观念。2.保育队伍建立优质化，着眼长效开展。保育人员的工作，提倡“顾全大局，乐于奉献，热心效劳”，保育人员要做到“勤”、“快”、“好”，做足细节，做好细节，自觉进步工作标准。定期、定人、定时组织后勤人员培训学习，根据保教需要，开展技能练兵。后勤人员要加强自身专业学习，树立岗位意识、效劳意识、责任意识。保育员要学习如何协助班主任做好教育教学工作，消毒、卫生等工作要细致到位，操作标准，逐渐从杂务型向专业型过渡。3.膳食管理多样化，做到标准操作。科学
26、、合理地安排幼儿膳食，严格按照妇幼保健所制定的指标，由保健老师在听取膳食委员会建议的根底上制定出合适幼儿口味的食谱。食堂人员定期学习食品卫生的根底知识、一日工作流程，做到标准操作。严把食品的采购关、验收关、烹调关和食品仓库的进出关，严格执行食品卫生平安责任追究制度。不断完善食谱的制定和食物的烹调方法，搭配出营养丰富且受幼儿喜欢的食品。定期开展家长委员会活动，听取家长、老师的意见，采纳合理化建议，不断进步幼儿伙食质量。4.综合治理日常化，力保和谐平安。全体教职工要强化平安意识，时刻敲响平安警钟，实在做好班级平安管理工作。每月例行进展一次平安大检查，每周进展一次小检查，值班领导每日一次全园巡查。对
27、场地、活动器械、班级的活动室等进展平安检查，深化细致，发现隐患及时上报、处理，并做好记录，保证活动设施的平安。严格执行幼儿接送制度，门卫坚守岗位，严格把关，做好外来人员入园、离园的登记工作，确保幼儿离园平安。班级当班者不擅自离岗，配班者不随意离班，时刻把幼儿的活动纳入自己的视线范围之内，不放任自由。继续运用好南通市平安教育平台，对幼儿进展平安教育，进步幼儿自我保护才能。邀请家长志愿者参与上放学时段的校园平安联防，加大对平安隐患排查治理的力度，每学期至少组织2次平安防范演练；实在加强法制教育，把法制教育列入课时方案，充分发挥法制副校长的职能，每学期给学生授课不少于两次，对学生要注重交通平安、心理
28、疏导等方面的教育。5.资产管理节约化，落实开节流。建立园务公开制度，严格按照上级规定的收费标准进展收费，并将收费标准向家长和社会进展公示，加强透明度。合理使用幼儿园经费，在各项开支上做到精打细算，节约开支，节俭建园，物尽其用。五党建、工会工作持续深化学习和贯彻党的十九大精神，将其作为“两学一做”学习教育首选内容、必选课程。严格落实党建主体责任，不断夯实基层组织根底，努力打造教育党建品牌。广泛开展党员承诺践诺、“党员责任区”“党员示范岗”“党员志愿效劳岗”等活动，塑造形象，展现风采。结合中秋节、老师节、国庆节、元旦等节日，组织教职工娱乐活动，提升教职工各方面素质，为创造和谐校园文化气氛而提供活动
29、展示平台。组织新老师“走进新幼”演讲活动。同时，以“青蓝工程”活动为抓手，注重青年老师和新进教职工的培训，进一步丰富“青蓝工程”的内涵，加大对青年老师成长考核的力度。实行“一对一师徒”、“一师多徒”、“一徒多师”、“跨区域结对”等多种形式。积极开展献爱心活动，加强各种形式的困难帮扶机制建立。对有生活困难的幼儿或老师给予心理、物质上多方位帮助。六家长工作1.发挥家长的监视职能。正常召开家委会，及时搜集成员的意见和建议，邀请家长监视和参与幼儿园及班级的管理活动。学期完毕组织“家长满意度”测评。2.保证家园联络的畅通。各班要通过QQ信息公众平台、家校通、网站、家长园地等保证与家长的正常沟通和交流。各
30、年级组每学期至少开展一次亲子活动、开放一次半日活动，认真记载幼儿成长档案、家园联络册等，通过多种渠道让家长理解幼儿的学习生活情况。幼儿园组织好家长学校活动，进步家长育儿程度。【篇三】一、指导思想：坚持科学开展观，以省市区学前教育工作方案为根据，以学习落实36岁儿童学习与开展指南为主线，关注幼儿学习的整体性，尊重幼儿的个体差异，理解幼儿学习方式与特点，重视幼儿的学习品质。建好队伍，抓好培训，以内涵开展为主线，以构筑优质教育为主旨，努力“做孩子爱戴的老师，创家长满意的幼儿园，办人民满意的幼儿教育”。二、工作思路2022年我园围绕“创新、协调、绿色、开放、共享”五大理念，创新办园理念，协调合作关系、
31、绿色节约环保、开放办园形式、共享教育成果。以“优质+标准+特色”的办园目的，以“开展孩子，效劳家长，成就老师”的办园理念，坚持以园为本、专家引路、教研参与、家园共育的办园思路，“关爱每一位幼儿，感动每一位家长，温暖每一个家庭”。在内涵中寻求开展，在细节中寻求打破，在沉淀中寻求提升，在特色中寻求创新。全力以赴迎接_市五幼儿园复查验收。三、主要目的一全力以赴迎接太原市五幼儿园复查验收二举办_幼儿园第十一届书香校园阅读节三做实优质园结对帮扶活动的阶段总结和资料归档工作。四做好名师工作室新一轮的师带徒工作五做好新中国式家长学堂前期的准备工作六重视幼儿饮食卫生管理，做好传染病的预防和隔离工作七创立平安校
32、园。构建平安、舒适、和谐、良好的育人环境四、主要工作措施一创新办园理念：办幼儿园就是在创造幼儿的生活，创造幼儿幸福的童年。1走进童心世界，倾听花开的声音。园长每月记录2篇老师成长观察记录，保教主任4篇，老师每月记录幼儿观察4篇，老师专业化成长1篇园长定期到各班听课和抽查班级工作方案施行的情况，对各部门的检查每月至少要2-3次，正副园长每月要有8次以上的下班记录。2创设合适幼儿年龄特点的游戏区域环境，丰富幼儿园一日生活，每个班7个活动区域，1个特色区域3关爱每一位幼儿，感动每一位家长，温暖每一个家庭开展合适幼儿年龄特点丰富多彩的户外体育活动，每月第四周周五晨检活动向家长汇报展示4对孩子有爱心，表
33、达在点点滴滴；对工作有责任感，落实到分分秒秒。每月定期向发放家长调查问卷，推荐评选最美幼儿老师6为幼儿奉献一片爱心，为社会传播一种文化。举办新中国式家长学堂老师分享会二协调合作关系：把家长的期待变成我们的行动，把家长的希望变成生活的现实。1做好新中国式家长学堂前期准备工作。2“一车两轮同向同步，家园共育共同成长”每学期1次家委会，1次家长会，3.每月第三周五一天为校园家长开放日活动4_幼儿园家园共育的“五定”“五建”5_幼儿园家长工作的“五字经”6_幼儿园家长义工进课堂每学期1次7_幼儿园家园共育活动学期成果展示每学期1次三绿色节约环保1.绿色：绿色食品、绿色环境、绿色出行2节约：节约一滴水、
34、一粒粮食、一张纸、一度电、节能降耗、减少支出，减少浪费，做好节能、节电、节水，节粮活动3环保：创设并打造原生态幼儿园乐园后院种植草坪，果树4.标准幼儿园各类人员一日生活标准化流程四开放办园形式：文化引领提品位开展内涵创品牌。1_幼儿园优质园结对帮扶活动每月2次开展师徒结对子活动，开展活动月报制度。2_幼儿园携手社区共建活动每月1次3_幼儿园名师工作室每月1次4_幼儿园开放办学每双月向家长开放1次5_幼儿园老师轮流组织园本教研每周四或隔周五中午12点30分2点30分坚持每周老师教研活动和集体备课制度。教研活动的形式将采取集中与小组的灵敏机制。6.加强老师外出学习培训。创造条件安排老师外出学习，不断加快老师专业成长的步伐。7注重内涵，彰显特色。继续走国际象棋特色办园之路，加强对安康文化教育课程的园本构建，充分利用专业老师的个人特长，逐步形成有个性、有特点的人文资，做到“人人有课题”、“人人有专长”。五共享教育成果：开展园长讲坛、名师讲坛、老师讲坛、道德讲堂、家长学堂等，让孩子享有幸福的教育，让老师享有教育的幸福。1_幼儿园园长讲坛每学期12次2_幼儿园名师讲坛每学期2次单月3_幼儿园老师教书育人讲坛每学期4次每月一次4_幼儿园家长学校新学堂每双月一次5_幼儿园社会公益大讲堂平安、消防、卫生保健、早教6_幼儿园道德讲堂每月1次第 25 页 共 25 页