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1、 小班社会教案4篇小班社会教案 篇1 活动目标： 1、学习正确洗毛巾、晒毛巾的方法，知道“五月一日”是劳动节。 2、在洗洗擦擦中，让孩子们体验讲卫生、爱劳动的乐趣。 活动预备： 人手一块抹布或小毛巾；毛巾架。 活动过程： 一、情境导入。 教师扮演狮子大王，孩子们扮演各种动物：小动物们，五月一日是劳动节，让我们大家一起劳动起来，来一次彻底的大扫除，让我们的家园（活动室）变得洁净又美丽吧！ 二、劳动第一步：洗洗擦擦活动室 1、交待使用小毛巾（小抹布）的方法：先开水龙头，把水开小点，打湿小毛巾，最终拧拧干。 2、教师分组请小动物们清扫，引导他们合作劳动：小鸟组擦桌子；小鱼组擦门；小羊组擦瓷砖；毛毛虫
2、组擦小椅子。 教师小结：擦之前要把小抹布里的水都拧干，擦的时候要同一方向，有规律地擦；小抹布脏了，就去洗一洗，然后小手搓一搓，把它拧干。 三、劳动其次步：户外晒晒小抹布 1、晒小抹布时要把它摊开，让太阳公公每个地方都能晒到。小抹布被太阳公公晒过之后，就会起到杀菌的作用，下次又可以使用了。 四、劳动第三步：评评哪里最洁净 1、狮子大王和小动物们一起看看，摸摸活动室里的各个地方，评评哪里最洁净。同时，让小动物们体验到劳动的乐趣。 五、劳动完毕语。 小动物们，我们今后要讲卫生，爱劳动。同时，自己的事情自己做，比比谁最勤劳哦！ 小班社会教案 篇2 活动名称：三八节活动我来装扮好妈妈 活动目标： 1、知
3、道三八妇女节的由来，增进幼儿喜爱父母、长辈的情感。 2、在我为妈妈作饰品，我为妈妈化装的过程中，进一步递增感情，使幼儿身心安康地欢乐成长。 活动预备： 1、幼儿用自己的压岁钱为妈妈买一支康乃馨。 2、彩色珠子若干。 3、节目表演（儿歌、歌曲）。 4、化装用品 活动过程： 一、我为妈妈来献花 二、我来夸我好妈妈 儿歌：妈妈的爱 妈妈的爱，妈妈的爱， 象漂亮的草原，象明净的蓝天， 无边无际，无际无边，又远又高，又高又远， 我是欢乐的羊羔，我是唱歌的”小鸟， 跑呀跑，怎么也跑不到边。飞呀飞，怎么飞也在里面。 三、我为妈妈来唱歌 集体表演唱妈妈呀妈妈 四、我为妈妈做礼物 依据供应的材料，大胆的设想做手
4、链来装扮妈妈。 五、我来装扮好妈妈 1、幼儿用口红、粉饼等亲自帮妈妈化装，装扮好妈妈。 2、向妈妈说一句祝愿话，表达自己的心愿。 六、我和妈妈一起跳 孩子们快乐地和装扮后的妈妈们在一起跳起来，建立更亲切的母子之情。 反思： 为了让孩子们知道三八妇女节的由来，和增进幼儿喜爱父母、长辈的情感，我们进行了“装扮我的好妈妈”三八节亲子活动。在“我为妈妈化装”的过程中，孩子们和妈妈递增了感情，大家都很快乐，妈妈们也很感动。这次活动，很胜利后，让幼儿身心安康地欢乐成长。 小班社会教案 篇3 教学目标 1、初步熟悉红绿灯，知道过公路时要拉紧大人的手，知道红灯停、绿灯行。 2、培育交通规章意识和安全意识。 教
5、学预备 1、课件、幼儿用书。 2、红绿灯标记。 教学过程 1、幼儿看书，直接进入活动主题。 （1）教师：请小朋友们翻开书，看看书上都说了些什么？ （2）幼儿看书片刻。 （3）教师：这是在什么地方？画面上都有谁？他们在干什么？ （4）幼儿答复。教师小结：在公路上，小朋友和大人在一起，他们手拉着手，预备过公路。 2、引导幼儿熟悉公路上的红绿灯，并知道简洁的交通规章。 （1）教师：公路上除了交警叔叔，还有谁在指挥行人和车辆的走和停呢？它们有几种颜色，分别表示什么意思呢？ （2）幼儿依据自己的阅历答复。教师小结：是红绿灯在指挥行人和车辆的走和停、大家都知道要红灯停，绿灯行。 3、引导幼儿知道上街时要紧
6、跟大人，初步培育幼儿的安全意识。 （1）教师：街上车辆许多，我们上街时要怎么做才安全呢？ （2）幼儿纷纷发表自己的看法。教师小结：我们肯定要有大人陪伴上街，过公路时要拉紧大人的手，看清红绿灯以后再过公路。 4、教幼儿学习儿歌。 （1）教师：书上有一首好听的儿歌，我们来听一听吧。 （2）幼儿看书，教师将这首儿歌念给幼儿听12遍。 （3）教师对儿歌进展简洁的提问，然后请幼儿跟着教师一起读，最终请幼儿试着自己念一念。 5、组织幼儿玩“红绿灯“的嬉戏，学习遵守交通规章。 玩法：幼儿扮演各种车辆，教师手拿红绿灯标记。 “车辆“（幼儿）在室内行驶，教师出示红灯时， “车辆“（幼儿）停；出示绿灯时， “车辆
7、“（幼儿）行。 教学反思： 小班社会教案 篇4 活动目标： 1、会从结果动身，提示自己要忍住，并学会等待与共享。 2、通过实务活动中抗诱惑阅历的积存，进一步体验抗住诱惑所得到的良好结果的喜悦。 活动预备： 小兔头饰；新奇的水果、饼干、糖等若干零食；手机、音乐 活动过程： 一、创设小兔子过生日的情境（幼儿随音乐进场） 1、熟悉桌子上的东西，引起幼儿的食欲。 2、提问：小兔子不在我们该怎么办？为什么等？ 3、小结：小朋友真棒，知道到别人家做客吃饭，要等仆人和客人都到齐了才能吃，即便是很想吃也要忍一忍，这样才是一个有礼貌的好孩子。 二、帮小兔布置餐桌 1、请幼儿帮小兔子布置餐桌。 2、提问：我们用什么方法忍住不去动呢？ 三、款待客人教师，忍住食物对自己的诱惑。 【精选】小班社会教案4篇】