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1、 英语广播稿(汇编15篇)英语播送稿1 (Music) 合:Hello,everyone.Nicetoseeyouagain!同学们，中午好,很快乐我们校园英语播送又在老时间和大家见面啦。 A:Hello，Mynameis.ImfromClass1,grade5. B：Hello，Mynameis.ImfromClass2,grade5. A:Hoe.Bye-bye! 英语播送稿2 A:Good afternoon，boys and girls. Its time for our happy English. B:同学们下午好，又到了我们的欢乐英语时间了。 A：I am. B: I am. 合
2、：今日让我们一起来学习一些简洁的日常用语。同学们请跟我们一起大声地读出来。 A：来是come去是go. B:Come come ,go go. A:点头yes ,摇头no。 B:Yes yes,no no. A:我是I，你是you ,见面问好说“Hello.“ B:Hello,hello. A:熟人见面说声“Hi“B:Hi, hi.! A:早上好Good morning! B: Good morning! Good morning! A:下午好Good afternoon! B: Good afternoon! Good afternoon! A:晚上好Good evening!B: Good
3、 evening! Good evening! A:临睡之前道晚安Good night! B: Good night! Good night! A:朋友分别说“Goodbye.“B: Goodbye! Goodbye! 同学们又到了节目的尾声了，我们今日学的单词你们都学会了吗？让我们下周一再见吧。 Goodbye . 英语播送稿3 G1: Hello, boys and girls. Today is Tuesday. Welcome to listen to Our English broadcast. Im ShiYaping. Im from Class 2, Grade 6. My f
4、riends, SunGuangwen and LiPing are sitting near me. Let them say hello to everyone. B: Hello, everyone! Im SunGuangwen. G2: Hi, boys and girls! Im LiPing. We hope youll enjoy todays English broadcast. B: 同学们，欢送收听今日的英语播送，盼望你们能够享受今日的节目内容。 G1：First we prepared two tongue twisters for you, Let our mouth
5、 do some exercise. 首先，我们为大家预备了两则绕口令，那么让我们的嘴巴活动起来吧。 B:人们饮酒过多，说起话来舌头打卷。因此，英国警察曾让司机跟读下面的绕口令，以检查其是否饮酒过量。Listen to me carefully. Walter was wailing, worrying and watching the wet weather and the wet wind. (第一遍读慢点) G2： Boys and girls, can you say it? Ok, follow me again! Walter was wailing, worrying and w
6、atching the wet weather and the wet wind. (读慢) G1：Hi, my friends, can you say it quickly? 同学们，你们能很快地流利地说出这则绕口令吗？Please lets say it together . We must say it quickly. Are you ready? Lets begin. Walter was wailing, worrying and watching the wet weather and the wet wind.(快速) B: Youre very good. 据说绕口令可以
7、医治打嗝。当你打嗝时，一口气把“吹笛的彼得”(Peter Piper)这个绕口令读下来，打嗝就会停顿。 G1：Really? G2: Sorry, I dont know. B: 让我们赶快把这个好玩的绕口令交给大家。 G1: All right. Boys and girls, Listen to me carefully and follow me, please. Peter Piper picked a peck of pickled peppers. A peck of pickled peppers Peter Piper picked; If Peter Piper picked
8、 a peck of pickled peppers, Where is the peck of pickled peppers Peter Piper picked? B：Boys and girls, are you clearly? Ok, you can follow me again. G1: 同学们，你们听清晰了吗? No problem! 让我们跟着孙广文同学再说一次吧！ B：Peter Piper picked a peck of pickled peppers. A peck of pickled peppers Peter Piper picked; If Peter Pi
9、per picked a peck of pickled peppers, Where is the peck of pickled peppers Peter Piper picked? G2: This time lets say it quickly. Peter Piper picked a peck of pickled peppers. A peck of pickled peppers Peter Piper picked; If Peter Piper picked a peck of pickled peppers, Where is the peck of pickled
10、peppers Peter Piper picked? B: Wonderful. 太棒了！ G1：Boys and girls, let your mouth do more exercise. 同学们让你们的嘴巴多做做这样的运动吧！ B: YES。Its time to say something about Western countries culture. G2: All right. 同学们，你们肯定知道西方国家有着与我们不同的风俗文化。了解他们的风俗文化，能够帮忙我们更好地学习英语这门语言。 G1; 中国人的传统美德是虚心慎重，面对恭维和夸奖应是推辞。如：有人夸您“ Your E
11、nglish is very good.”您的英语讲得真好。”中国人就会说“过奖，过奖，讲得不好。有人夸你“ You are a nice girl.”“你长得真美丽！”中国人说“哪里，哪里”。 B： I have heard a joke like this. 有一则笑话说，一位外国朋友夸一位女士“ You are really beautiful.” 那位女士特别不好意思说，“哪里， 哪里！” 外国朋友一愣，忙说“ your eyes, your nose and your mouth, are all beautiful.” G2: If you dont the western cou
12、ntries culture, you maybe make a joke. 是啊，假如你不了解西方国家的风俗文化，说不定就会闹出笑话来呢。 B： What can westerners do? 那么西方人会怎么做呢？ G1; 西方人从来不过分虚心，对恭维一般表示谢意，表现出一种自强自信的信念。如：“You can speak very good English.”他们会说“Thank you.”“Its a wonderful dish！” “您做的菜真好吃!”他们会说“I am glad you like it.” 很快乐您喜爱。 B：所以，当说英语的人赞扬你时，千万不要答复：“No，I
13、dont think so.”这种答复在西方人看来是不礼貌的，甚至是虚伪的。随着社会的进展，我们已经越来越能理解中西方国家不同的文化，所以，同学们这种笑话您可别闹啊！ G1: 关于打电话，我们中国人和西方人也是不一样。 Do you know how to make a telephone call to our friends？中国人打电话时的用语与平常讲话用语没有多少差异。“喂，您好。麻烦您叫一声王伟接电话。”“我是张英，请问您是谁？” 英语中打电话与平常用语差异很大。如：“Hello，this is John speaking.” “May I speak to Tom ,please？
14、” “Is that Mary speaking？” “Whos that?” G2: 西方人一接到电话一般都先报自己的号码或者工作单位的名称。如“Hello，xxx，this is Jim.” 我们学生刚开头学英语会犯这样的错误： “Hello，who are you please？” B:I know how to make a call now. Boys and girls, do you understand? I think its good for us to learn English well. 我想多了解西方国家的文化学问对我们学好英语是有帮忙。 G1: Oh! Its t
15、ime to listen to an English song. B: Yes. 是的，又到了观赏歌曲的时候了。So today what song will we listen to? 那么我们今日将听到什么歌曲呢？ G2：Today we prepared the song , named “Pretty Boy”, from M2M. 今日我们为大家预备这首歌曲来自M2M，名叫“美丽的男孩”。 B: M2M is a band of two young girls. Their name are Marit and Marion. They are from Norway. They
16、are friends when they were five years old. G1: M2M是一个由两个女孩组成的乐队。他们的名字分别是Marit（玛莉特）, Marion(玛莉安). 由于两人名字都是M开头，所以就叫M2M。 但是现在她们已经单飞，各自进展。 G2：Now, lets enjoy this song. Pretty boy. (放歌曲) B： Our English broadcast is end today. 今日我们的英语播送就到这儿了。 G2: Thank you for your listening. 感谢你们的收听，明天再见！ G1,G2 and B: S
17、ee you next time. ByeBye! 英语播送稿4 W:Good morning, everyone. 同学们, 早上好！欢送大家收听校园英语播送， Im Miss Li.我是李教师。 How time flies! 时间过得真快啊，我们已经开学两个多月了，大家每周都可以享受英语组的教师们预备的英语播送，Are you ready? Ok, Follow Miss Ye and enjoy it! 预备好了吗？和我一起享受吧！在今日节目开头前，我们来公布一下上星期Miss Li抽出的十位幸运听众得奖名单。 以下读到名字的同学请于今日早上之内到XXX领取奖品。 五年级生活中，同学们
18、常常会在不同的地方碰见一些似曾相识的，但又不知道如何用英语来表达的东西。如：诺基亚手机上的Nokia；肯德基的标牌是Kentucky；雪碧饮料上的Sprite；福特汽车上的Ford等，多有意思。你想知道更多的有关国际品牌的外语原名吗？下面我就给大家介绍一些生活中常见的国际品牌：可口可乐 CoCa Cola麦当劳 MacDonald日立 Hitachi菲利浦 Philips本田 Honda丰田 Toyota 请同学们大声跟我念：black tea I like black tea. 接着，我们再来学习其次个关于颜色的用语：blue Monday blue Monday的blue表示“不快乐的”，
19、Monday表示“星期一”，不快乐的星期一叫做blue Monday。READ AFTER ME.blue Monday 英语是不是很好玩呢？ 好，下面是有奖问答的时候了。 三、四年级的同学听好了，今日我们学习的”black tea”的中文意思是什么呢？五、六年级的同学，你们的问题是“不快乐的星期一”怎么表达呢？同学们，我们今日的英语播送节目到这里就完毕了。记得踊跃参加我们的有奖问答活动，并把纸条投入五年级办公室的抽奖箱里。 Thank you for listening. 感谢大家的收听。 英语播送稿5 1.开播语 AB:Hello,everyone.Nicetoseeyouagain!We
20、lcometoourHappyEnglishTime同学们，大家好,我们的欢乐英语播送站又和大家见面啦。 A:Hello，Mynameis*.ImfromClass3,grade3 B：Hello，Mynameis*.ImfromClass3,grade3，too. A：Dearschoolmates,Areyouready?Ok,Followusandenjoyit!亲爱的同学们,你们预备好了吗？跟着我们一起享受今日好听的节目吧! 2.英语小天地Englishparadise AB：首先，请同学们进入我们的第一个版块：“SayyouSayme”,说你说我。下面请同学听下面这个对话。 A:Hi
21、,Dean,youlooksosad,whathappened?（嗨，Dean，你不快乐吗？怎么了？发生什么了？） B:IllnevertalkwithJack,heisastupidguy.（我再也不会和杰克玩了，他是一个愚蠢的家伙。） A:Why?（为什么这么说？） B:Justnowhecalledme“aluckydog”,Iamnotadog,heisreallyadog,astupiddog.（刚刚他说我是一条幸运的狗，我才不是狗，他才是狗，一条愚蠢的狗。） A:Oh,mygod,youmisunderstandhim.（噢，你误会了他。） B:Oh,really?（真的吗？） A
22、:还是让我来告知你为什么吧？ 英美人特别看重狗，认为dog是“忠诚、牢靠”的象征。常常能听到他们赞美dog是mansbestfriend.他们还常用它来比方人，如acleverdog（聪慧的孩子），aluckydog（幸运儿）等。甚至，我们大家都特别熟识的洋快餐hotdog，也离不开狗。还有不少带dog的谚语还表达了对狗的爱惜。如loveme,lovemydog,爱屋及乌dogdoesnoteatdog同类不相残. B：Oh,Isee.(哦。我明白了。) 3.每周一句-WeeklyEnglish AB：接下来我们将介绍怎样用英语打招呼。Today,wellintroducegreetingsi
23、nEnglish. B：Hi！*.你知道两个生疏人用英语怎样打招呼吗？ A；应当说：Howdoyoudo！ B：Howdoyoudo！ A：Yes，youareright。对，你说对了。 B：那我们给同学们示范一下吗？ A：OK. A：Hello,mynameis*.Whatsyourname? B:Mynameis*. A:Howdoyoudo! B:Howdoyoudo! B:Oh!Isee.哦，我明白了。初次见面问好用：Howdoyoudo! A:Howdoyoudo! B:熟人、好朋友之间见面问好怎么呢？ A:Howareyou？ B:你好吗？ A:Gladtoseeyouagain!
24、 B:很快乐再次见到你！ AB：Somuchfortoday.Atlast,letsenjoyanEnglishsong.-ShinningFriends 英语播送稿6 A:hello ,boys and girls . B:hello, teachers. A+B:welcome to our Happy English program! 亲爱的教师们同学们大家好！ 欢乐英语播送站又和您见面了。 A:My name is , I am from Class 2 Grade 5. B:my name is ,I am from Class 2 Grade 5. AB:.很快乐在这里和大家一起度
25、过。在今日的节目里首先带给您的是英语小百科；我们来了解一些关于花的英语表述。 A:你还记得我们学过的花的英语表述吗？ B:固然记得，flower. 我喜爱花就是I like flowers. A:我再来考考你。我喜爱黄色的花该怎么说？ B: 这太简洁了。I like yellow flowers. A:Great！那我喜爱蓝色的花又该怎么说呢？ B:I like blue flowers. A:Super！那你知道我喜爱百合花怎么说吗？ B:恩.不太知道。 A:那今日我们来学一学吧。 B:OK，百合花怎么说？ A:lily？ B:李丽啊。 A:不对，是lily.请同学们跟我念lily lily
26、是百合。 B:我知道了李丽喜爱百合花就是Lily likes lilies. A:恩，lily likes lilies. B:那我喜爱荷花呢？ A:I like water lilies. B:不对呀！water 不是水吗？Water lily不就是水百合吗？ A:哈哈，water是水，但water lily可不是水百合哦，是水芙蓉、花之君子荷花啊？ B:哦，water lily water lily 是荷花。 A:对，请同学们跟我念water lily water lily 是荷花，你们都学会了吗？ I like water lilies. What about you? B: Me to
27、o. A:今日我们学了两种花的新单词，我们再重复一遍，lily lily 是百合；water lily water lily 是荷花。 B:lily lily 是百合；water lily water lily 是荷花。 A回去把这两个新单词教给爸爸、妈妈，然后问一问爸爸、妈妈喜爱什么花？ B:接下来请观赏英语歌曲。 （观赏完美丽的儿童英文歌曲。） AB:亲爱的教师们，同学们在美丽的英语歌曲的旋律中，今日的英语播送就要和你说再见了，很快乐和你一起度过这短暂而又开心的10分钟，我们明天见。See you next time .bye bye ! 英语播送稿7 Happy English欢乐英语播
28、送稿（3）09.10.19 （最好就跟你一位学生主持，还有注明哪句话是你还是学生读。蓝色字体为更改） W:Good morning, everyone. 同学们, 早上好！欢送大家收听校园英语播送，Im Miss Li.我是李教师。 How time flies! 时间过得真快啊，我们已经开学两个多月了，大家每周都可以享受英语组的教师们预备的英语播送，Are you ready? Ok, Follow Miss Ye and enjoy it! 预备好了吗？和我一起享受吧！ 在今日节目开头前，我们来公布一下上星期Miss Li抽出的十位幸运听众得奖名单。以下读到名字的同学请于今日早上之内到五年
29、级 生活中，同学们常常会在不同的地方碰见一些似曾相识的，但又不知道如何用英语来表达的东西。如：诺基亚手机上的Nokia；肯德基的标牌是Kentucky；雪碧饮料上的Sprite；福特汽车上的Ford等，多有意思。你想知道更多的有关国际品牌的外语原名吗？下面我就给大家介绍一些生活中常见的国际品牌： 可口可乐 CoCa Cola 麦当劳 MacDonald 日立 Hitachi 菲利浦 Philips 本田 Honda 丰田 Toyota 请同学们大声跟我念：black tea I like black tea. 接着，我们再来学习其次个关于颜色的用语： blue Monday blue Mond
30、ay的blue表示“不快乐的”，Monday表示“星期一”，不快乐的星期一叫做blue Monday。READ AFTER ME. blue Monday 刘子锐，英语是不是很好玩呢？ 好，下面是有奖问答的时候了。三、四年级的同学听好了，今日我们学习的”black tea”的中文意思是什么呢？ 五、六年级的同学，你们的问题是“不快乐的星期一”怎么表达呢？ 同学们，我们今日的英语播送节目到这里就完毕了。记得踊跃参加我们的有奖问答活动，并把纸条投入五年级办公室的抽奖箱里。 Thank you for listening. 感谢大家的收听。 英语播送稿8 Good morning: Boys and
31、 girls! Welcome to our Happy English！ 亲爱的教师们同学们：大家早上好！ 我们英语之声又和大家见面了。 A: Hello, boys and girls. Im from Class Grade . 大家好,我是 B：My name is from Class Grade . 我是 AB:. Nice to meet you . A: 同学们，上期我和大家说说怎样学英语？信任同学们肯定每天都坚持听读英语了吧！今日的“Say you Say me”,说你说我。和大家一起谈一谈欧美国家的一些礼仪习俗。 B：我国素称礼仪之邦，其重视礼节程度不亚于欧美任何一国。但是
32、由于中西风俗习惯有很大的差异，假如我们对此不了解，在与英美人进展交往时，就会引起对方的误会，发生不必要的误会。这里我仅把英美人在问候、告辞和称呼上的礼节习惯介绍给大家，以便有助于大家的英语学习和同外国朋友的交往。 一、 Greetings 问候 我们中国人见面打招呼时习惯说：您吃过了吗？（Have you eaten? / Have you had your meal?）或者说：您上哪去？（Where are you going? ）。而英美人见面时假如是上午则说：Good morning. 假如是在下午则说：Good afternoon, 在黄昏就说:Good evening. 假如与熟人打
33、招呼则说：How are you? 假如是与较熟的人或朋友打招呼则说：Hello, 或Hi. 假如用我们中国人见面打招呼时常说的“Have you eaten？“去问候英美人，就会引起对方的误会，由于“Have you eaten？“在英语里不是打招呼用语，而是“邀请对方去吃饭“。假如见到英美人时说：“Where are you going？“他们会很不快乐。由于“Where are you going？“对英美人来说则是“即干预别人的私事。“ A:二、 Parting 告辞 到别人家串门或作客，告辞时，英美人习惯说：“I should go now.“ 或 “ I”d better be g
34、oing now.“意思都是“我得走了“。英美人在告辞时从不说：“I”ll go back.“（我回去了。）或“I”ll go first.“（我先走了。）由于在英语里, “I”ll go first.“的意思是：“时间不早了，客人们该离开了。我先走给大家起了头，其他客人也应当立刻离去。“ B:三、 Addressing People 称呼 平常，我们常听到学生称呼教师为“Teacher Wang“(王教师)，“Teacher Li“（李教师），即便对外籍教师也是如此称呼。其实这是不符合英美人习惯的。 在英语中，“teacher“不能用于称呼。那么怎么来称呼教师才符合英语习惯呢？一般来说，英美
35、人称呼中小学的男教师为“Sir“，或Mr，女教师为“Miss“，如 Mr wang Miss zhang Miss Green B: 节目的最终是我们的魅力音乐。今日将听到的歌曲是 ,盼望大家喜爱。 A: ok , so much for today , good-bye! 英语播送稿9 A:Goodafternoon,everyone!Mynameis.ImfromClass?Grade 大家好。我是5年级班的 B:Goodafternoon.Mynameis.ImfromClass3,Grade3. 大家好。我是年级班的 A:Nicetomeetyou.WelcometoourhappyE
36、nglish. 欢送大家收听校园英语播送。本次播音由郑静教师供稿并指导。 在今日的节目里首先带给你的是英语小百科；我们来了解一些关于中国食品的英语表述。 A：你还记得我们上课都学了哪些食品的英语表述吗？ B:：固然记得，我们学了Hotdog（热狗）hamburger（汉堡）chicken（鸡肉）等等 A:我来考考你。我喜爱汉堡该怎么说？ B:这太简洁了。Ilikehamburgers. A:Great！那我喜爱汉堡、热狗、鸡肉又该怎么说呢？ B：Ilikehamburgers、hotdogsandchicken. A:：Super！你知道中国食品的英语表述吗？ B:不太知道。 A:：那今日我们
37、来学一学其他的有关中国食品的英语表述吧。 B:：OK，我喜爱吃饺子。你知道饺子的英语该怎么说吗？ A:：我知道是dumplings，Doyoulikedumplings？ B:：Yes，Ilikeit. A:：请同学们跟我念：dumplingsdumplings是饺子。 B:：我也知道了饺子是dumplings。Ilikedumplings.etoourHappyEnglishprogramme!亲爱的教师们同学们：大家中午好！校园红领巾英语播送又和你见面了，nicetomeetyou. 吴:Im*,ImfromClass1Grade5. 陈:Im*,ImfromClass1Grade5，to
38、o. 吴:Nicetomeetyou.很快乐在这里和大家度过奇妙的10分钟。陈：今日的英语播送首先和大家一起说说如何学好英语吧！ 吴：好啊！你知道吗？刚刚在三四年级学习英语时，我觉得好轻松啊，说说唱唱，可自从进入五年级后，英语对我来说越来越难了，越来越多的生词要记忆、越来越多的语法要理解、越来越多的语音要区分，陈文熙，快说说，你有什么好方法吗？ 陈：语言这个东西是一种实践性特殊强的学科,你只要循序渐进,脚踏实地坚持不懈用心专心去听去练就成,假如想要真正把英语学好,以下几点是必需做到的: 1.多“读”:“朗读”是对于学习语言来说特别重要。 2.多“说”:查找学伴一起练习口语，提高英语学习兴趣.
39、3.多“听”:听不懂也要练习听力时，培育好的英语语感。 4.多“背”:多背诵课文和记住单词，学语言必不行少。 吴：这些也是英语教师从我们刚开头接触英语时就告知我们的，英语学科是一门语言科目，要学会运用才学得有意义和价值。 陈：是的，小学生学习英语，应当把听力训练放在最重要的位置上，这正迎合了“听、说、读、写”四会将听放在了前面，显示出听的重要性。 吴：下面我们就分析一下“听”的重要性。大家联想一下婴儿学说话吧，初生 婴儿什么也不懂，他是怎么学会说话的？也就是“听”，听得越多，记得越多，也就能表述得越多，说话的力量也就越来越高。英美国家的婴儿也并不是一生下来就会说英语的，而是在后天经过大量的听力
40、训练而渐渐学会说英语的。因此，听力训练是英语学习的最好方法。 陈：小学生要想学好英语，就必需把听力训练当作头等大事，要把课文配套的”录音材料拿出来一遍又一遍的听，反反复复得听，听的次数越多，你的听力水平也就越高，你对英语大发音也就把握得越精确，你的记忆也就越深刻，那么，你就必定能够把听过的东西脱口而出，解决听与说的问题了。我记得以前看到一个小故事，说有个人在初中学英语时，每篇课文都按教师要求听30遍，他不折不扣地做到了，长大后他成了总理的翻译，其实这与他之前在英语上的多听是分不开的。 吴：是的，听多了，就能够用英语进展日常沟通。能听会说以后，读与写的问题也自然迎刃而解了。 陈：下面就来考考大家
41、的听力吧！请听来自我们班的英语小作文吧！ 英语播送稿10 时间： 周次: 辅导教师： 播送员： B:Hello,everyone.Nice to see you again! Welcome to our Happy English Time同学们，大家好,我们的欢乐英语播送站又和大家见面啦。 A：Dear schoolmates,Are you ready? Ok, Follow us and enjoy it!亲爱的同学们,你们预备好了吗？跟着我们一起享受今日好听的节目吧! 2.英语小天地Englishparadise AB：首先，请同学们进入我们的第一个版块：“Say you Say m
42、e”,说你说我。下面请同学听下面这个对话。 A:Hi,Dean,you look so sad,what happened?（嗨，Dean，你不快乐吗？怎么了？发生什么了？） B:Ill never talk with Jack.（我再也不会和杰克玩了。） A:Why?（为什么这么说？） B:Just now he called me“a lucky dog”,I am not a dog,he is really a dog .（刚刚他说我是一条幸运的狗，我才不是狗，他才是狗，一条愚蠢的狗。） A:Oh,my god,you misunderstand him.（噢，你误会了他。） B:Oh
43、,really?（真的吗？） A:还是让我来告知你为什么吧？ 英美人特别看重狗，认为dog是“忠诚、牢靠”的象征。常常能听到他们赞美dog是mans best friend.他们还常用它来比方人，如a clever dog（聪慧的孩子），a lucky dog（幸运儿）等。甚至，我们大家都特别熟识的洋快餐hot dog，也离不开狗。还有不少带dog的谚语还表达了对狗的爱惜。如love me,love my dog,爱屋及乌dog does not eat dog同类不相残. 英语播送稿11 B：Good afternoon：亲爱的教师们同学们：大家下午好！校园英语播送站又和你见面了，nice
44、to meet you . A：My name is,今日要给大家带来一个卡通故。叙述的是“红橡皮泥”的故事。请大家在听故事的过程中，一起来学习这些简短的英语句子吧。 A：小老鼠吉米正在玩一块红橡皮泥。小猫观察了，请吉米送给她一点橡皮泥。Can I have some? Can I have some?能给我一点吗？ B：小猫咪用红泥巴做了两颗红纽扣，缝在衣服上。小猫咪的红纽扣真好看呀！How pretty! How pretty!真美丽！ A：一只小狗走过来，说：“红泥巴真好看！送一点给我好吗？”吉米大方地同意了。OK.Here you are! OK.Here you are!好的，给你！ B：小狗用红泥巴做了三个红苹果。树上挂着红泥巴苹果，真好看！吉米的口水都要流下来了。I like apples.I like apples.我喜爱苹果。 A：一只小猪走过来，说：“红泥巴真好看！送一点给我好吗？”吉米大