社团活动方案（27篇）.docx

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1、 社团活动方案（通用27篇）社团活动方案 篇1 一、指导思想 1、以培育学生创新精神、实践力量为重点，促进学生全面进展。 2、丰富学生的课余生活，让不同的学生在不同的领域有不同的进展，让每个学生获得胜利的体验，从而做到欢乐学习。 二、社团活动开展要求 总体目标: 社团活动的开展要保证学生的自主性，提高学生的积极性，鼓舞学生的制造性，力求活动的成效性，使兴趣活动的开设与开展渐渐成为学校素养教育的亮丽的窗口。 详细要求: 1、活动内容安排科学、有系统性。每个社团组织明确，每次活动目标明确，活动过程材料齐全，期末完毕上交相关材料(包括:作品、过程性资料、取得的成绩等)。定期有肯定成果展现。 2、做到

2、“三定”(定人、定时、定点)。人员固定，在学生自愿的前提下选择自己宠爱的社团参加。常规活动时间固定，无特别状况不得随便变动。活动地点固定。充分利用学校内的教室资源，爱惜学校的设施、设备，并做好卫生保洁工作。 3、做好家长的工作，争取家长的支持、协作。社长要有组内全部社员的联系电话、家庭住址，如有问题要准时和家长取得联系。 4、做好宣传工作，利用各种渠道、学校的各项活动宣传社团活动，扩大知名度。 三、前期预备 1、社团先行撰写活动方案，方案内容主要包括了活动宗旨、目的、开展时间、地点、参加对象、活动组织形式等。 2、确定方案之后，学生社团呈交关于开展专项活动的报告，经学生会签署意见后，再向学生工

3、作处递交，获得学生工作处批准前方能着手开展社团活动 四、宣传工作 1、宣传部及各社团应重视宣传工作，尽量使更多的同学了解到社团开展的每一项活动。 (1)通知等书面文档。 (2)海报宣传。 (3)利用播送。 (5)网络宣传。 五、组织活动 1、在开展社团活动过程中，各社团可邀请指导教师或学生会干部予以帮助。 2、社团之间也可联合起来共同开展专项活动。 3、活动要最好记录(包括文字、图片)。 六、后期工作 1、准时做好活动总结(如活动心得，遇到的新问题、困难，各种得与失)和文档整理工作，以备后用，有档可查。 2、如是竞赛则应准时公布结果。 社团活动方案 篇2 一、宗旨： 本书院为自愿组织起来的教职

4、工书法社团。宗旨是弘扬书法传统文化，敬重共性，注意技能和文化修养，提升学员的书法水平。为教职工供应展现自我的空间和舞台，充实教职工的业余生活，同时为丰富学校的校园文化做奉献。 二、参与对象： 但凡本校喜爱书法的教职工均可参与。 三、社团规章制度： 1、按时参与书院的各项活动（特别状况除外）。 2、不能参与者准时向导师请假，不得无故缺勤。 3、团员要定期仔细完成并上交作业和作品（每周14张作业，尽量每天上交2张）。 4、团员要有良好的修养，为社团树立良好的形象。 5、积极参与各类竞赛及活动，按要求完成导师交给的任务。 四、活动时间： 每周二下午第四节课 五、参与人员： 导师： 团员： 六、规划：

5、 书法社团在于培育学员的兴趣、爱好，并增加团员的书法学问，提高肯定的技能，丰富团员的业余文化生活，现将社团的活动安排制定如下规划： （一）活动目的： 通过书法社团的活动，使团员的书法水平得到更好的进展，进一步了解和把握书法的根本学问、根本技能，培育团员的观看力量和书写力量，提高团员的审美观。 （二）活动要求： 1、组织团员按时参与活动，并保持室内清洁。 2、每周二的下午第四节课进展活动，团员必需准时到达书法室。 3、书法社团团员应严格遵守纪律，不准在书法室大声喧哗，不准做与书法学习无关的事。 4、每次导师布置的作业，团员都应按时完成。 5、爱惜书法教室内的设施和用品。 （三）活动内容： 1、以

6、临摹为主，以观摩作为辅，以历代名家作品为主进展教学。 2、给团员自己创作作品的时间和空间。 3、观赏名人名作提高观赏水平。 （四）活动步骤： 要办好书法社团，导师必需依据团员的详细状况有规划有目的地进展，将书法社团办得有声有色。所以我觉得应当从以下几方面去着手。 1、组织健全书法社团。 书法社团人数不宜过多，活动固定，通常每周一次,活动制度化。参与这次社团的团员为自愿参与。导师要做到细心规划，细心备课，细心上课，这样才能保证社团的深度、广度和力度。 2、社团活动详细规划内容。 书法是中国极具内涵的艺术形式。学的多不如学的精，所以导师应当给团员制定详细的学习内容，书法学习的内容主要从临摹着手。所

7、以，社团详细的活动内容分为三个： 1）重点辅导团员中国文字构造及书法技法； 2）重视根底方面的学习，用笔用黑，并依据自身特点定点临摹篆、隶、楷三种字体； 3）、指导团员从事书法创作，培育团员的观看力量和喜爱生活的习惯，以中国文化特殊是重大节日主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有肯定的艺术品尝的作品。 3、定期举办书法作品展览。 举办我校桃溪书院书法展览，沟通、回忆学习成果，可以为团员供应表现自己实力，增加自信念。作为导师则要细心指导，严格把关。团员的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、共性鲜亮的学员，供应条件为他们举办联展和个展，并推举参与各类书法竞赛，努力培育精彩的艺

8、术人才。 4、组织观摩活动。 我们设想实行走出去、请进来的方法，组织团员参观书法展，不失时机地让团员开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景学问。参观中，边看边讲边记边画。使教学与观摩融为一体，让团员得以受益。 5、进行书法竞赛。 书法竞赛能够有效地提高学员的素养和力量。到肯定的时期，可以让学员参与书法竞赛，通过训练和竞赛，能够促进学员快速、精确、娴熟的把握书法技能。 开展书法社团活动，真正使团员学有所得，导师应当做出很大的努力，勤于思索，大胆实践，最大限度地调动团员的积极性，将桃溪书院书法社团开展得丰富多彩、富有特色。 七、场所： 新教学楼二楼书法教室 八、联系： 九、至少三次大活动： 1

9、、孙敏杯书法展（青少年活动中心） 2、群众大舞台书法展（嘉定文化馆） 3、参观古代书法作品展（韩天衡艺术馆） 4、三字竞赛（区工会组织的） 十、考级：（成果检验） 社团活动方案 篇3 兴趣是一个人走进胜利大门的钥匙！发觉和培育学生的兴趣是特别重要的，激发学生的兴趣爱好可以进展学生的潜能，调动学生的学习积极性。因此，手工社团的成立是基于兴趣的根底上，培育学生对手工的兴趣、爱好、增长学问、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培育手工人才起着积极推动的作用。为了给爱好手工的同学一个良好的学习环境，现将本学期手工社团的活动安排制定如下： 一、活动目的： 通过手工社团小组活动，了解手工的根本学问，让

10、学生感知到手工制作的创新性，有剧烈的创作欲望,从而使学生的手工特长得到更好的进展，促进学生共性化进展。 二、活动要求： 1.组织学生按时参与活动，并保持室内清洁。 2.周三下午放学后后进展活动，小组成员必需准时到达。 3.小组成员应严格遵守纪律，不准在室大声喧哗，不准做与学习无关的事。 4.每次教师布置的作业，学生都应按时完成。 5.爱惜教室内的设施和用品。 三、活动内容： 手工制作小组现有25名学生，主要是四五六年级学生，他们的动手力量，自控力量，承受力量较好，因此本学期的教学内容以创新为主，在了解手工常识学问的根底上，进展一些较难的手工制作。 四、方法措施： 1在实践的过程中，针对学生的进

11、步不断鼓舞：你真棒！从而堤高儿童的自信念。并通过动手实践操作，使学生深刻意识到“我真棒”！ 2启发式教学：“看一看”首先让学生自己提前自学手工内容。“想一想”在自学的根底上对遇到的困难多思索。“说一说”说出自己制作的方法，并做到条理。“做一做”通过动手实践，让每位学生都学会制作。“乐一乐”在制作过程中使每位学生都怀有欢乐的心情。 3要加强学习与沟通，积极自学与手工制作相关的专业理论学问和实际操作力量，提高自身素养。 4.做好组织工作，辅导学生时要细心指导。 5.要充分利用家长资源，鼓舞多出家庭手工作品。 6留意阶段性材料、总结性材料的积存，留意准时总结回忆与反思，过程材料要归档。 7学期末举办

12、作品展览，在过程教育中要留意搜集留存作品。 五、预期成果： 通过动手引发动脑的习惯，培育想象力和制造力。并借助学生对手工制作深厚的兴趣和成就，引发学生自信，激发学习主动性，促进文化课的学习。 社团活动方案 篇4 活动主题： 手工制作社团 活动目标： 1、让儿童感知到手工制作的创意空间是无止境的，是儿童有剧烈的学习和创作欲望。 2、形成对自己的掌握力量，尤其是手眼脑的协调运用。 3、让儿童懂得制作与生活、学习的相关道理；形成自悟的习惯。 4、通过手工制作，启发儿童观看生活中的美，通过艺术美化儿童的心灵。 5、使儿童养成独立思索的习惯，并通过想象力、制造力的培育，促进儿童共性化进展。 活动预备：

13、每次活动，学生带好手工用纸，彩笔，剪刀等手工工具。 活动形式： 1、每周一开展一次活动 2、以观赏、制作手工品为主要内容 社团活动方案 篇5 一、活动宗旨: 为了响应省劳动厅和省教育厅的号召，切实培育大学生的实践力量，我系在沐林公司的赞助下开展勤工俭学献爱心活动。通过本次活动我们要让同学们真正走入社会深入社会。 二、活动筹划组： 总筹划：梁主任 副筹划：陈 建 刘益军 孙 勇 审核人：李智辉 负责人：数字自动化系学生会 三、活动方式： 1. 首先在学生中宣传本次活动的宗旨，学生以参与社会实践熬炼自己的社会实践力量为目的。 参与者在本系同学中选拔。 参与者首先到办公室报名。 参与者需有肯定的口才

14、力量和较好的学问功底。 家教对象为初中生全部课程。 2. 依据学生报名的状况再以传单的形式派工作人员到望城大街小巷宣传。 3. 沐林公司以献爱心为宗旨，让美食遍布社会，爱心暖和人间。 4. 本次活动经费开支由沐林公司独家赞助。 四、活动时间规划： 1. 本次活动规划开展一至两个月（从9月20日起至11月20日截止） 2. 9月20日至10月1日在学生中宣传并组织家教人员选拔。 3. 10月2日至10月17日向社会进展宣传。 4. 11月17日截止家教。 5. 11月17日至11月20日对本次活动进展总结。 五、活动人员安排： 1. 沐林公司赞助由主席团和社会实践部负责。 2. 活动筹划由主席团

15、和学习部负责。 3. 活动审核由团总之负责。 4. 活动通知由办公室负责。 5. 活动传单由网络部和宣传部负责。 6. 活动人员选拔由主席团，团总之及各部部长负责。 7. 传单发放由各部门派一代表负责。 8. 家教状况由生活部和体育部负责。 9. 家教状况由生活部和体育部负责。 六、活动经费预算： 七、活动总结： 活动总结以文艺节目的方式开展。我们将邀请院领导，系主任，沐林公司负责人员及相关家长参与。 社团活动方案 篇6 手工社团活动是美术教学的补充和延长，与课堂教学相比更具敏捷性，可塑性，因而学生特别愿意参与。为了给爱好手工的同学一个良好的学习环境，现将本学期手工社团的活动安排制定如下： 一

16、、活动目的： 通过手工社团小组活动，了解手工的根本学问，让学生感知到手工制作的创新性，有剧烈的创作欲望,从而使学生的手工特长得到更好的进展，促进学生共性化进展。 二、活动要求： 1、组织学生按时参与活动，并保持室内清洁。 2、每周二、四的下午4：20-5：10进展活动，小组成员必需准时到达美术室，提前做好活动预备。 3、小组成员应严格遵守纪律，不准将食品带入美术室内。不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。 4、留意安全，制止拿着剪刀，铁丝，美工刀等工具在室内追赶玩耍。 5、每次教师布置的作业，学生都应按时完成。 6、爱惜美术教室内的设施和用品。 三、活动内容： 本学期手工组的学生主要

17、是三四六年级学生，他们的动手力量，自控力量，承受力量较好，且人数较少，因此本学期的教学内容以创新为主，学生在了解手工常识学问的根底上，依据主题自由练习，独立创作自己的作品。 1、绘画造型练习。 2、了解扭扭棒的材质特性，自由制作扭扭棒平面作品。 3、了解局部纸张，纸材，纸作品。 4、观赏完整的纸艺手工花作品，分析制作方法。 5、分步骤，分阶段，练习纸艺手工花制作。训练学生动手力量和造型力量。 四、方法措施： 1、在实践的过程中，针对学生的进步不断鼓舞：你能行！从而堤高学生的自信念。并通过动手实践操作，使学生深刻意识到“我能行”！ 2、启发式教学：“看一看”首先让学生自己提前自学手工内容。“想一

18、想”在自学的根底上对遇到的困难多思索。“说一说”说出自己制作的方法，并做到条理。“做一做”通过动手实践，让每位学生都学会制作。“乐一乐”在制作过程中使每位学生都怀有欢乐的心情。 3、要加强学习与沟通，积极自学与手工制作相关的专业理论学问和实际操作力量，提高自身素养。 4、做好组织工作，辅导学生时要细心指导。 社团活动方案 篇7 为贯彻国家新课标的安排，全面实施素养教育，我校开办手工制作社团活动课，规划如下： 一、活动内容： 手工制作 二、辅导教师： 武玉红 何天碧 三、活动时间与地点： 时间 ： 星期三下午第一二节课 地点：教学楼四楼教室六年级5班 四、活动目的与要求： 1.让学生感知到手工制

19、作的创意空间是无止境的，使学生有剧烈的学习和创作欲望。 2.形成对自己的掌握力量，尤其是手眼脑的协调运用。 3.让学生懂得制作与生活 学习的相关道理；形成自悟的习惯。 4.通过动手制作，启发学生观看生活中的美，通过艺术美化学生的心灵。 5使学生养成独立思索的习惯，并通过想象力 制造力的培育，促进共性化进展。 五、教学方法： 1. 鼓舞式教学 在制作过程中（包括在平常生活中），遇到问题后第一反响即“我不会”针对学生的害怕心理，我们要求学生在课堂上把这句话改为“我能行”。并通过动手实践操作，使学生深刻意识到“我真棒”！在实践的过程中，针对学生的进步不断鼓舞：你真棒！从而提高学生的自信念。 2启发式

20、教学 “看一看”首先让学生看到我们的实物。 “想一想”通过实物，引导学生观看，启发学生思索制作过程以及相关方面的思维集中。 “说一说”让学生说出自己制作的想法，并能编出系列故事。 “做一做”通过动手实践，做出自己的作品。 “乐一乐”学生在制作的整个过程中都 怀有欢乐的心情。这种学习学生永久不会感觉累。 六、教学特点： 1、学习及生活习惯的培育。 2、动手力量，手眼脑的协调力量的培育。 3、想象力 制造力的培育。将来社会更需要的是创新人才，因此，挖掘学生的制造性让学生受益终生。 4、主动思索力量的培育。我们教学中主见给学生留下的永久是问好，而不是句号。让学生在不断探究中学会主动学习。 5、自信念

21、的培育。手工制作，小东西，大成就。学生做完作品，拥有的不仅是作品，更有着满满的剧烈的成就感。再适时加上教师的鼓舞，让学生感知到原来我真得很棒！ 6、专注力的培育。留意把学生的兴趣与培育专注力结合起来。利用学生的奇怪心，充分调动手眼脑，是指协调全都的同时，形成对自我的掌握力量。 七、开展各种手工制作活动竞赛，使学生体验胜利。进行手工制作等各种才艺竞赛活动。 社团活动方案 篇8 一、活动目的： 为响应我校社团开展，进展学生的共性和特长，培育学生技能，激发学生广泛的兴趣爱好，丰富学生课外生活，培育学生拼搏精神，促进学生身体素养的提升，特制定本活动方案。 二、现状分析： 我校现有室外乒乓球台6张，体育

22、器材室配有乒乓球拍若干，能满意社团活动的要求。同时鼓舞学生自己购置乒乓球拍，其他非社团活动时间便利练习，培育对专属球拍的手感培育。 我校打乒乓球的人数偏少，技术依靠自我摸索，缺乏系统的学习，成绩偏下，既是机遇，又是挑战，以后要注意学生专业性的提升。 三、组织构造： 指导员：付 强 周锋菊 张红艳 刘华清 学 员：赵耀强 赵继忠 薛志强 赵雄伟 郝永强 赵婉蓉 姬宝栓 曹荣华 陈春吉 吴金女 徐琴女 郭 婷 王 兰 王 炜 王 栓 张 宇 韩 微 王 卓 杨 升 庄 圆 四、时间安排： 每周星期五第五节、第六节课（13：40-15：15） 五、场地安排： 操场 六、训练安排： 第一阶段：叙述乒乓

23、球进展历史，竞赛规章，从握拍的方法开头教，辅以站姿、步法，培育学生乒乓球球性训练为主。 1、竞赛规章详述； 2、直拍握拍方法和横拍握拍方法； 3、乒乓球球性训练； 4、最根本的发球：正手平击发球。 其次阶段：乒乓球根本技术练习。 1、发球与接发球； 2、推、挡球技术； 3、搓球技术与削球技术； 4、正手快带与反手快带； 5、根本步法训练。 第三阶段：稳固根本功球性训练，稳固及提高阶段 1、学生的相互推挡，搓球，削球，快带及正手攻球； 2、以开火车的形式进展球性练习，培育学生的运动兴趣。 第四阶段：发球和接发球练习，专项技术训练。 1、主要讲解发球的技术动作，发球包括下旋、侧旋、以及奔球； 2、

24、接发球要求站位正确，留意力集中； 3、乒乓球专项技术训练。 第五阶段：乒乓球根本战术在竞赛中的运用，训练为主。 1、乒乓球根本战术的教学； 2、学生自己进展挑战，以提高竞赛成绩； 3、组织学生进展社团乒乓球竞赛。 社团活动方案 篇9 一、活动背景： 校园文化是大学精神内涵的重要组成局部。社团文化节是我校校园一年一度的社团盛典，也是在培育提高社团成员素养的同时为各社团供应一个呈现社团文化特点、树立社团新风貌的平台。志愿效劳是一项高尚的事业，志愿者所表达和提倡的“奉献、友爱、互助、进步”精神正是中华民族的传统美德和雷锋精神的继承、创新和进展。我校青年志愿者协会秉承这一荣耀传统，用我们的爱心和信念“

25、尽己所能，不计酬劳；帮忙他人，效劳社会”。同时我们希冀借此时机向同学们呈现青年志愿者协会的文化和历史，让更多的人了解我们的社团，继承和发扬社团文化、宣传志愿精神、奉献志愿力气。 二、活动目的： 1、加强和改良大学生思想政治教育，丰富校园文化，营造积极和谐的校园文化气氛，继承和传播志愿精神。 2、加深当代大学生对志愿效劳工作的熟悉和理解，在效劳他人、校园的同时，自身也得到提高、完善和进展。 3、通过本次活动，宣传青年志愿者协会，让越来越多的大学生参加到志愿效劳活动中，以实际行动感染四周的人从而提高社会风气。 三、活动名称： 青年志愿者协会“社团文化节”宣传活动 四、活动主题： 志愿力气左手青春，

26、右手奉献 五、活动单位： 华北水利水电学院青年志愿者协会 六、活动时间和地点： 时间：XX年4月26日4月27日 地点：龙子湖校区文体中心 七、活动对象： 第一组织者：青年志愿者协会主席祝文龙 一般参加者：青年志愿者协会各部成员 八、宣传方案： 1、宣传栏海报及各教学板报宣传。 2、横幅宣传：在大学生活动及生活区等聚聚场所悬挂带有宣传特色的横幅。 3、展板宣传：展板上贴有青年志愿者协会的简介和活动照片，以多种艺术表现手法宣传志愿精神。 4、询问点宣传：在活动当天设询问点承受学生询问，从而宣传“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神和社团文化活动。 5、校播送站和电子屏幕宣传：有关信息可在校播送站及

27、文体中心前电子屏幕进展一周的宣传和播送播放。 6、网络和媒体宣传：在校园论坛，微博贴吧和博客等宣传，邀请校外媒体进展媒体宣传。 7、内部宣传：大力开展协会成员在校园内部宣传，由各院青协在班级内部做好宣传工作，在4月27日，由校青协组织，各院青协负责人展现旗帜宣传志愿活动。 九、活动流程： （一）活动前期： 1、全体人员商讨拟定活动规划和场地宣传方案。 2、由青年志愿者协会宣传部负责活动宣传工作。 3、组策部负责向有关组织借取活动需要的帐篷、桌子和椅子。 4、办公室负责携带展板、志愿者衣帽、宣传页、志愿者旗帜横幅等。 5、外联部负责借取音响等活动设备，买小礼品等活动所需物品。 6、信息监察部负责

28、搜集打印活动展现照片及资料。 7、各活动工程进展活动人员划分，明确任务分工。 （二）活动流程： 、活动当天上午7：30，信监部相关人员负责活动人员签到，外联部和组策部布置宣传场地，预备活动物品就位。 、活动中组织相关人员负责本次活动的宣传片及活动视频的的播放；安排人员负责承受学生询问，向学生介绍活动工程内容。 、活动互动环节： （1）志愿传递，邀请学生通过答复志愿问答或做简洁的志愿小活动，通过后，学生可成为“志愿嘉宾”，每胜利邀请一名学生的参加，向邀请人颁发一志愿标志贴，“志愿嘉宾”可自愿作为邀请人参加本次活动，评比志愿荣誉嘉宾若干名，发送礼品及纪念品。 （2）评比“最让我感动”的照片并写下感

29、动话语，查找“画中人”； （3）预备卡贴，在“志愿心墙”上贴对青协的祝愿、建议及作为志愿者的收获。 、志愿场景再现：通过简易模型展现，再现志愿效劳场景，感动瞬间。 、由信监部人员负责拍摄本次宣传活动的照片和微视频。 、办公室及宣传部等人员负责纪念小礼物的发放。 、在活动完毕后，外联部及组策部若干人员归还所借物品，整理场地。 （三）后期工作： 、办公室人员做活动总结，存档备案，以备下次活动参考。 、宣传部人员将此次活动照片保存，为以后社团宣传工作积存素材。 十、经费预算： 签字笔1.5元/支*10=15元、马克笔2元支*10=20元： 宣传横幅：8元米*10米=80元 展板小海报：1元张*20张

30、=20元 宣传页：0.1元张*300张=30元 照片资料打印：80元 氢气球等宣传布置：120元 纪念品、礼物：120元 共计：485元 十一、活动中留意事项： 、对活动参加者的要求： （）遵守校规校纪，遵守志愿者联合会联合会和校青协的相关规定。 （）能够积极参加志愿效劳活动，乐于奉献，敢于吃苦；有爱心、责任心，衣着装扮符合志愿者精神风貌，文明礼貌。 （）团结同学，有思想，有纪律性和组织性，对于参加志愿效劳活动时，必需听从活动组织的安排。 、活动留意事项： （）开展活动期间，各活动的负责人必需到位，统筹安排人员，保证活动的有序开展。 （）开展活动时，志愿者必需听从负责人的安排，如若在开展活动地

31、点的范围之外发生事情，后果将由其个人担当。 （）活动人员要在规定的时间内集合完毕，以保证活动的顺当进展。 （）如遇到突发大事，由活动负责人处理。 十二、备用方案： 、若本应参与的人员有事不能参与活动，应提前告知活动负责人。 、若有一些无法猜测的因素造成活动不能按时进展，参加活动人员要听从活动负责人的安排。 社团活动方案 篇10 一、活动背景与目的： 金秋十月，河南科技大学校园里处处是桂香四溢、流光溢彩，显得非常漂亮。在这美妙的季节里我们迎来了母校的60岁华诞河南科技大学建校六十周年暨合并组建十周年。为充分呈现当代大学生丰富多彩的”校园文化生活和蓬勃向上的精神面貌，展现具有我校魅力特色的精品社团

32、文化品牌，推广各社团实践探究的有益阅历，从而在丰富我校社团文化的同时以喜庆的气氛迎接校庆日的到来，学校将举办“迎校庆精品社团展现”活动。微尘爱心社作为学校大家庭中的一份子，细心筹备了此次活动，通过此次活动，可以呈现本社对于社会公益事业的关注及科大学子的青春活力以及有效扩大社团的影响力。 二、活动主题： 本次活动的主题是“迎校庆精品社团展现”。一方面通过展现微尘爱心社建立成果的同时以喜庆的气氛为母校的纪念日增加颜色，表达对母校的喜爱之情；另一方面借此时机进一步提高微尘的名声，增进与其他社团之间的感情，为本社团的进展做好宣传工作。 三、活动时间： 活动时间为10月8日与9日两天。第一天早上9点开头

33、布置场地，10点正式开头。其次天下午6点完毕。需要留意的是，8日晚上（6点之后）将不进展展览，社团需留人看管物品。 四、活动地点： 河南科技大学开元校区牡丹广常 五、活动对象： 河南科技大学全体师生、过往校友、河南科技大学微尘爱心社成员。 六、活动筹划主办单位： 河南科技大学学生社团联合会、河南科技大学微尘爱心社。 七、前期工作： 1、宣传部制作活动海报（内容要紧扣主题，凸显主题及社团的宗旨）、条幅（参考内容：“微尘”心，科大情，集学子祝愿，迎甲子校庆）。通讯部要通过贴吧、博客、微博等一些能联系外界的渠道对此次活动做好网络宣传，扩大社团影响力。另外，外联部伴随办公室借得活动展板和桌椅，便于参展

34、。 2、借得展板后，将社联供应的两张a0纸贴在其上，宣传部提前在贴好的a0纸上写微尘宗旨、绘微尘会徽以及粘贴照片。 3、7号上午要确定活动参演节目单以及演员名单，并自行配好所需表演设施，并在随后到新区彩排。此外，各分部门当天还要确定参与这次活动的委员、社员名单，做好统计。 八、活动流程： 1、8号早上8点前，各分部门组织活动参加人员准时在西苑校区南院门口集结，坐公交去新区，并采纳签到制度确保人员都能安全到达。另外，办公室成员负责托运活动所需物品。 2、抵达活动地点后，外联部人员领取活动帐篷（两顶），各部门成员根据分好的任务，装饰和整理活动现场（包括拉横幅、张挂社团会旗、安放社联统一分发的展板等

35、）。 3、活动开展后，各值班成员要在展现区以最饱满的热忱积极向到往的师生、校友介绍我们微尘，传承微尘精神。注，在展现区内的展现是持续的。现场播放公益歌曲（爱由于在心中、最好的将来、明天你好、感恩的心、中国青年志愿者之歌等）。 4、活动进展时，为调动师生兴趣，面对过往人员开展“祝愿我的大学科大”签写祝愿语的互动嬉戏（过往师生可将祝愿写在“心形”纸中，之后贴在展板上组成大的心形），届时，各成员负责抬展板并组织秩序。此互动活动也是持续的。 5、活动期间，节目表演会在中午人流量大时以及下午5点左右两个时间段间续绽开，需要表演节目的人员提前做好预备，根据社联之前确定好的挨次上台表演。其他没任务的人员去担

36、当亲友团。另外，通讯部要对整个活动做好拍摄工作。 九、自备物品及经费预算： xx 十、留意事项及后期工作： 1、活动期间各部门负责人负责维持现场秩序。参与活动的人员要留意安全，要有团队意识切勿单独行动。 2、活动第一天完毕，为安全起见各部门成员尽量集体返回西苑校区，并做好统计。活动全部完毕后，办公室人员负责带回物品。 3、活动完毕后，由办公室完成总结报告，通讯部完成通讯稿并发表在微尘博客上，包括活动照片和有关资料。另外，外联部负责归还所借物品。 社团活动方案 篇11 教学内容： 马后炮杀、重炮杀 教学目标： 1.了解马后炮杀、重炮杀的含义。 2. 实战练习。 教学预备：中国象棋一副 简洁教学过

37、程： 一、组织教学 二、教学“马后炮杀、重炮杀” 1、复习上节课学过的走法 “同学们，你们还记得我们上节课学习了什么走法吗？” “还有谁要补充或者有说得更好，更明白的吗？” 2、出示棋例的起始图 要求学生同桌两人放一副和我黑板上一样的棋谱。（先列马车杀、后双马饮泉杀，依次出示） 3、同桌两人尝试走棋（要求边走边记录走的步骤） 4、反应 “下面，请谁能来说说你走了几步棋赢了？你们是怎么走的？” “我们请走得最少的小朋友来介绍一下他们是怎么走的，好不好？” “有没有更好、更简便的走法了？” 5、教师讲解正确、简便的走法 6、学生相互运用今日学的学问练习稳固（教师巡回指导） 社团活动方案 篇12 一

38、 活动目的 为庆祝十一全运会的到来，以及国庆节的喜悦，我们山东中医药大学大学生羽毛球协会特此响应社团联合会关于第四届科技文节的号召，举办激情飞扬羽毛球竞赛 二 活动名称 激情飞扬羽毛球竞赛 三 活动地点 山东中医药大学体育馆 四 活动时间 1.报名 十月下旬 2.竞赛 十一月上旬 五 活动范围： 全体在校学生 六 竞赛工程： 男子单打 女子单打 混合双打 七 活动流程 1.递交申请书 2.待批准后，进展宣传(海报宣传为主，由宣调部负责) 3.报名分组（由于场地费过高，且羽毛球损耗量大，对非会员收肯定费用） 4.正式竞赛 5.竞赛完毕后开总作总结会议 八 竞赛安排 1. 工作人员提前整理场地，并

39、有负责人安排裁判员 2. 参赛者提前15分钟入场，听工作人员的安排 3. 竞赛开头后，裁判员负责执裁，并简洁向参赛者介绍竞赛规章 4. 竞赛完毕后，工作人员负责整理场地 5. 堆竞赛结果进展整理，并张贴喜报 九竞赛相关事宜 1.选手需提前15分钟到体育馆，凭签入场 2.场馆内要保持好良好秩序 3.裁判员必需秉承公正公正的原则，做到友情第一，竞赛其次 4.参赛选手需听从裁判的判罚 十奖项设置 单打男，女：一等奖三名 二等奖五名 三等奖八名 混双：一等奖三组 二等奖五组 三等奖八组 十一活动经费 包馆费用估计：500元 羽毛球费用估计：1510150元 【范例】 生命在于运动，“羽球飞扬”羽毛球社

40、团为宠爱羽毛球的 教师们供应一起运动，相互沟通，陶冶情操，丰富业余生活的平台。 名称：吴江市试验小学教师“羽球飞扬”羽毛球社团 参加方式：本校教师均可报名参加。 活动开展： 1. 每周组织一次羽毛球活动。 2. 每学期组织一次羽毛球竞赛。 活动地点：本部校区体育馆 活动时间： 每周二晚上6:308:30 活动预备： 自备一块羽毛拍和羽毛球若干。 真诚邀请您参加我们的“羽球飞扬”社团！ 社团活动方案 篇13 一、指导思想： 闻名的作家斯蒂夫曾说过：“名著是能够经受住时间考验的书，是世界上亿万读者多少年来从中得到特殊启迪而阅读的书，读书社团活动方案。”而在当今信息量激增的社会里，读名著，诵经典，让

41、学生学会搜集，处理信息，培育学生较强的课外阅读力量已刻不容缓。通过开展以读书为内容的大量的阅读实践活动，让名著陪伴学生的成长，丰富学生的精神生活，让学生欢乐读书，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文底蕴。同时形成内涵丰富，特色鲜亮的“诵读经典”的校园读书气氛。 二、活动目标： 1、通过活动，使学生爱读书，让书成为他们的朋友。从小养成喜爱书籍，博览群书的好习惯，他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。 2、在活动中，引导学生多观看，多积存，多思索，多动笔，从而感悟文学的内涵和人生的哲理，放飞思维，陶冶情操。 3、在活动中体验读书给自己带来的欢乐，提高观赏力量。 4、通过活动，在校园内形成喜爱读书的良好气氛，进一步陶冶情操，丰富思想，提高修养。 三、组织机构： 指导教师：