《暑假体育锻练心得体会总结暑假体育培训心得体会(2篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《暑假体育锻练心得体会总结暑假体育培训心得体会(2篇).docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 暑假体育锻练心得体会总结暑假体育培训心得体会(2篇)有关暑假体育锻练心得体会总结一 紧急、辛苦的一个学期已经完毕了，在同学们庆祝收获季节的时候，又迎来自己希望已久的暑假。怎样过好这个长假呢?我们有太多的设想与规划，我们有太多的欣喜与盼望。可是，这一切，都是建立在安全的根底上的。生活中的担心全隐患的触角几乎伸到了每一个角落。因此在假期中，我们每一个同学都必需提高安全意识，学会自我爱护。所以，今日，教师在这里肯定要一再重申和提示大家：安全是生命之水，文明是幸福之源!我盼望同学们能够好好利用这个假期，去做自己想做的事情，开快乐心地过个好假期;同时在快乐欢乐的时候，我也要提示同学们假期肯定留意安全，
2、盼望大家不仅要记在脑子里，更要落实到行动上。更盼望同学们从以下三个方面做起： 提高自我爱护意识，增加自我爱护力量，远离各种安全隐患。不要由于自己的麻痹大意消失不该发生的事情。防溺水事故是我们夏季在安全方面存在的最大隐患，由于每年在这个季节里我们的四周都会发生许很多多令人惨痛的事故和教训，并且这些教训往往是以生命的失去而作为代价的;而对于一个家庭来讲，孩子生命的失去往往就意味着一个幸福家庭的裂开甚至消灭。在防溺水教育方面，我们学校是反复强调，一再重申，通过各种教育形式明确要求我们的同学要远离危急的水域，珍爱自己的安康和生命。我信任我们的同学会听从学校、教师和家长的教育教育，真正做到珍爱生命、远离
3、危急。 制止到危急水域玩水。由于天气酷热，这个问题最简单消失。请同学们务必留意。不在水库或深水区玩耍;不准与同学结伴到无安全设施、不熟识，无抢救人员的水域游泳。 遵守交通规章，严守交通法规。严禁骑摩托车，不开各种机动车辆。听从交通红绿灯的指挥，过公路走斑马线。旅游时遵守社会公德，爱惜公共设施。不到铁路四周玩耍、逗留，不得损坏铁路上的各种部件设施。 制止携带火种玩火。不携带不玩耍易燃、易爆、易腐蚀的各种物品。不携带玩弄刀、枪、棍棒等危急物品。不乱摆布电器。远离高压电线和配电室。学习防汛、防震、防台风、防电等防灾学问，增加防灾的意识和力量。 做好各种传染病的防控工作，养成良好的卫生习惯。留意饮食安
4、全，不吃腐烂变质的瓜果食物，防止食物中毒。外出或回家时向父母打招呼。最好不单独外出或在夜间单独行动。未经父母同意不得在外留宿。 自觉遵守国家法律、社会公德和村规民约。言行文明，以礼待人。.尊老爱幼，孝敬父母，听从教育，不任性。正常交往。不接触不三不四的人;不结伙四处游逛、惹是生非;不打架斗殴。.不吸烟，不喝酒，不赌博，不乱花钱，不参加迷信活动。遵守网络道德和安全规定，不进入歌厅、舞厅、迪厅、网吧等，远离毒品，珍爱生命。不参加不安康的消遣活动。遵守群众纪律，不偷盗、损害他人财物。不任凭进入校园或在校园四周闲逛、逗留。 其他安全事项：不要到施工场地或危急房屋、桥梁、大路上游玩、逗留，捉迷藏，玩嬉戏
5、。外出时应向家长交待去向以便于准时联系，未经家长同意不要私自外出、外宿和远游，不与生疏人随便交谈，不听信生疏人的花言巧语，不吃生疏人给的食物。单独在家时，不要给生疏人开门;路上不要理睬生疏人的搭讪。 仔细完成好各科假期作业，积极参与各种社会公益活动。 看好影视片，读好书，唱好歌曲，写好文章。 积极参与艺、体等特长教育活动。盼望同学们从自己的安全角度动身，仔细积极地做好以上几个方面 ，最终祝全校师生身体安康，合家幸福，高快乐兴度假，平平安安返校!欲查看更多精品文章请访问，正确利用网络学习，不痴迷上网、痴迷嬉戏，提高自我爱护意识，远离网络危急! 不要在走廊、楼梯上等处追赶打闹。 同学们，生命只有一
6、次，但愿平安伴你一生!最终祝福我们每 同学都拥有一个平安文明、安康美妙的假期。 有关暑假体育锻练心得体会总结二 日前发生的几起学生溺水事故，教训沉重，令人极为痛心。这一再提示我们，学生安全这根弦时时刻刻不能松懈。尤其对于乡村学校而言，立刻到来的暑假并不意味着学校可以松懈下来。在疫情防控进入常态化的特别时期，学生的安全变得尤为紧要。 除了常态化的疫情防控，学生还面临着各种潜在的风险，比方来自自然的风险，夏季多雨、多雷电，池塘和河水上涨，食品简单腐烂还有如留守学生心理安康问题带来的风险等等。 这些潜在的风险虽然在校园之外，但每一个有爱心的教师都应牵挂。肯定的安全当然不存在，但对教师而言，面对这些问
7、题，仍旧要把力气用到极致才好。 这个力气，最有效的是用在安全教育上。由于乡村孩子天生在自然环境里生活着，对这些潜在的风险失去了警觉性。比方对夏季河水变幻无常的特性缺乏敬畏心，自以为还是那条“温驯”的河流。这些风险，要通过多种方式向学生进展预防教育，通过孩子们喜闻乐见的方式，比方视频、动画，现实的风险和事故现场影像等，让孩子明白大自然里有很多个偶然，让孩子以科学的思维了解这些风险背后的规律。教师不行能在假期里时时刻刻盯着孩子，最重要的是让孩子学会自己盯着自己，盯着小伙伴，有力量发觉风险并有定力拒绝来自同伴邀请的诱惑。 因此，假期前的最终一段时间，要上好安全教育的“最终一课”。这一课，要上得充分而
8、有实效。不是例行和家长签一个安全协议那么简洁。要让孩子切切实实体会到风险有哪些，要因地制宜地依据学校的所在地地理、天气特点，和孩子们一起讨论应当如何去化解可能遭受的风险，从而帮忙孩子在内心建立一道科学防护的围墙。 此外，这个安全教育，还要上给教师自己。这里的意思是教师要在心中有一幅假期安全的“活地图”。在这个地图上，要标注上每个村落的风险点在哪里，这个风险点的预防措施有几道，如何防止预防措施失守，等等。比方有的村庄沿河而居，那溺水风险的防范就是重点，有的村庄有大路穿过，那交通安全就要非常留意此外，教师心中还要有学生，要依据寻常了解到学生的特点，有重点有分别地去关注那些可能会遇到风险的孩子。比方假期留守儿童的监护状况、监护人的实际监护力量等等。这些细碎的工作肯定要做到扎实有效，从而夯实安全工作的信息“地基”。 在这些根底上，教师还要时刻检验风险防控的预警流程是否能够快速反应。要在不同的风险点安排好反应人，确保能够准时发觉风险的苗头。 学生暑期安全无小事，这既是家庭的事、社会的事，也是教师的事。而且，教师在其中的作用发挥得如何尤为重要。因此，有必要提示广阔乡村教育工，要在暑假降临之际，下大力气上好安全教育这一课。