《教务副主任工作报告范文教务副主任个人工作总结范本教务副主任工作总结及自查报告(9篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教务副主任工作报告范文教务副主任个人工作总结范本教务副主任工作总结及自查报告(9篇).docx（37页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 教务副主任工作报告范文教务副主任个人工作总结范本教务副主任工作总结及自查报告(9篇)有关教务副主任工作报告范文教务副主任个人工作总结范本一 一、教学建立细心筹划，建立成效硕果累累。 1、培育模式改革持续推动。2022年，学校召开本科人才培育模式改革工作会，启动教师教育人才培育模式改革、非师范专业人才培育模式改革和双学位教育试点工作。“西部师范院校创业教育综合改革试验区”入选四川省人才培育模式创新试验区，学校现有国家人才培育模式创新试验区1个、省级人才培育模式创新试验区2个，位居四川省属高校第1位。 2、特色专业建立持续加强。2022年，学校历史学、地理科学、英语3个专业新增为国家特色专业，经
2、济学、资源环境与城乡规划治理、音乐学3个专业新增为四川省特色专业，并开展了校级特色专业评比，学校现有国家特色专业9个、四川省特色专业16个，入选数量位居四川省属高校第1位。国家特色专业数并列位居全国本科院校第42位，全国地方属高校第3位、地方属非211工程院校第2位，全国地方师范大学第1位。 3、课程建立水平不断提高。2022年，学校语文课程与教学论课程入选国家精品课程，多元文化教育学课程入选国家双语教学示范课程，中国哲学史等7门课程入选四川省精品课程，学校国家精品课程和国家双语教学示范课程数到达4门，四川省精品课程数到达51门，总数位居四川省属高校第1位。 4、师资队伍建立成效明显。积极培育
3、教学名师和教学团队。2022年，学校2位教师被评为四川省教学名师、1个团队入选四川省本科教学团队，学校现有省级教学名师1位，省级教学团队5个、国家教学团队1个，位居四川省属高校前茅。 5、实践教学改革取得突破。2022年，学校师范生教学力量综合训练中心入选国家试验教学示范中心，实现学校国家试验教学示范中心零的突破，该中心也是全国唯一两家师范类国家级试验教学示范之一。 6、教学成果更加丰硕。2022年，我校在4年一轮的高等教育和普教教学成果评比中取得历史最好成绩。在国家教学成果奖评比中，我校获得国家级教学成果二等奖3项，居全国地方大学第5位、全国师范大学第5位、全国地方师范大学第3位、四川省全部
4、高校第3位和四川省属高校第1位，填补学校16年来无独立完成成果获国家级教学成果奖的空白。 在四川省高等教育教学成果奖评比中，我校获一等奖8项、二等奖4项，三等奖5项，省级奖获奖总数和一等奖获奖数居省属高校第1位。在四川普教成果奖评比中，我校获得一等奖2项、二等奖3项，是唯一获得一等奖的高校，学校获奖总数和一等奖获奖数位居全省全部单位第1位，同时，实现学校在该项评比中一等奖零的突破，充分展现了我校效劳根底教育的力量。 二、持续标准教学治理，强化质量监控 1、启动并根本完成了新一轮人才培育方案的修订工作; 2、组织教学督导、各教学单位、全校学生开展本学期课堂教学质量监控工作; 3、完本钱学期对文理
5、学院、成都学院两个独立学院的学位课程抽考及质量监控工作; 三、重视创新培育，以顶岗实习为抓手，加强实习、试验、实训等环节的标准治理 1、组织20_级全部师范专业选派125名学生赴凉山、通江、巴州、安县睢水参与顶岗实习，受到教育主管部门、实习接收单位好评。 2、学生实践创新力量不断增加。在2022年9月进行的全国大学生数学建模竞赛中，我校共获四川省一等奖4项、二等奖1项、三等奖5项。2022年11月，第九届全国大学生电子设计竞赛我校获四川省二等奖1项，三等奖4项。2022年全国大学生英语竞赛，我校获全国特等奖4个、一等奖14个、二等奖46个、三等奖91个，获奖总数连续位居全省省属高校第一。胜利承
6、办第五届“正保杯”全国itat教育工程就业技能大赛四川赛区的组织及竞赛工作，我校参赛学生获全国一等奖1项，学校获优秀组织奖。组织学生参与首届全国高师院校化学试验邀请赛一等奖1项，三等奖2项。 四、加大教材开发、建立与治理力度，鼓舞多出精品优质教材 1、圆满完成了2022年秋季教材的征订(包括临时补订)、验收和发放工作，确保了教材的质量和课前到书，保证了全校教学工作的顺当进展。 2、进一步完善教材建立的网上宣传工作，为推广优秀教材、提高教材的选用质量，从而提高教学质量供应了条件。 3、完成了学生教材盘点及教材款结算的相关工作。 4、组织各教学单位初步做好2022年春季教材的选用规划工作。 5、以
7、加强试验教材和教师教育特色教材建立为重点，完成了全校2022年度校级规划教材的立项工作。 五、细心组织，做好各类考试考务工作 从学校各类考试考生规模大的实际动身，围绕各级各类考试涉及的诸多环节，严格治理，组织确保了6万余人次的各类考试的顺当进展，受到省考办的好评。 六、立足自主研发，推动教务治理信息化建立 进一步完善了四川师范大学教务治理系统，教学规划治理、成绩治理、毕业审查、毕业论文选题系统、新生报到注册系统、教材治理系统等模块使用效益明显，实习治理系统研发进一步，初步实现了资源共享和教务治理信息化。积极协作有关部门做好了学校数字化校园一期建立工作。 七、连续加强语言文字工作 1、我校进一步
8、加强语言文字工作，组织学生参与首届全国大中小学生标准汉字书写大赛，获四川省一等奖1项、二等奖5项、三等奖10项，学校荣获全国标准汉字书写大赛组织奖。 2、连续做全校师生员工推普宣传工作，组织进展全校学生一般话测试及竞赛工作。做好全校学生一般话骨干班，少数民族学生一般话骨干培训班的组织工作。 3、组织申报国家语委一般话培训测试科研规划课题，并胜利立项;帮助省语委省级一般话水平测试员培训工作。 八、深化治理模式改革，进一步完善多校区教学运行治理 多校区运行给教学组织治理和标准运行提出了新的课题。教务处在学校领导下，努力克制多校区、规模大、人手缺的实际困难，进一步加强设计规划，进一步细化强化治理制度
9、的建立与执行，有力地确保了多校区教学运行的标准有序。 有关教务副主任工作报告范文教务副主任个人工作总结范本二 我叫_，男，现年_岁，于_年_月参与工作，生物教育学本科，平陌镇二初中教育主任。自_年_月任职以来，兢兢业业，克己奉公，现将任职来的工作述职如下，敬请各位领导和同志们指正。 作为一个新上任的教育主任，年轻是优势，但是这也反衬出一个缺乏就是阅历的缺乏，因此，我在已有根底上对新生事物不断尝试，同时又在不断的积存。回忆一年半的工作，的感受就是累并收获着! 任职以来，我除了担当学校的教学治理、处理日常教务工作外，还始终担当一个班的数学课和毕业班的生物试验。更有很多临时性的工作，可以说检查许多，
10、因此工作繁杂琐碎一些，但是只要能够专心去做，感觉还是有许多收获的。 一、思想政治方面 始终以来，坚持党的四项根本原则，忠诚于党的教育事业，克已奉公，勤奋务实，坚固树立正确的世界观和人生观、价值观。行动上表里如一、甘作人梯、领先垂范，能正确处理个人与集体、奉献与利益的关系。爱校如家，十几年如一日，遵守学校规章制度、各种纪律，无迟到缺席、旷工现象。 二、业务方面 作为教育主任，能正确定位，努力做好校长的助手，听从校长的工作安排，协调好教育处成员之间的关系，主要做好以下几方面的工作： 1.在校长的指导下，和教育处其他成员研讨，制订好学校的教育教学工作规划、“双模”推动规划、课堂教学模式实施方案、课标
11、解读规划和实施方案、国家课程实施规划、校本课程实施方案、综合实践课程实施方案等等并仔细组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并留意总结教育教学方面的阅历。 2.做好课程设置、教师分工、课表安排等工作。按课程规划开足开齐课程。 3.帮助学校制订教学治理工作方面的各种有关规章制度和检查考核方案，做好教学工作的常规(备、讲、批、辅、考、评、培、补、研、思等)检查，期中和期末检测工作的组织实施、监考安排、总结汇总和质量分析上报等工作，为学校教师的绩效考评供应依据。 4.组织、指导、审查各年级教育教学活动、月考检测及总结分析沟通活动、各教研组教学教研活动等，协调解决教师在教育教学中的疑难，领导
12、和指导教研组工作。 5.关怀全体学生的全面进展，坚持不懈抓常规治理，加强学生养成教育，促进学生良好学习品质和学校深厚学风的形成。安排好各种兴趣小组活动，组织好各种竞赛活动。 6.做好各种检查预备工作。我校每学期各种大型检查就有十屡次。大多都在学校规划之外，肯定程度上影响了我校正常的教育教学秩序和我自己的教学工作。为了协调好检查和教育教学之间的关系，做了很多临时性的迎检工作。 7.组织有关教学人员完成“普九”档案、“双模”推动有关档案、课标解读各种档案、日常教学过程中产生的各种资料等的布署、搜集、整理、检查等工作，以利于通过各种复查验收。 8.做好期末各项教学工作的总结和绩效考评的详细操作(分工
13、、布署、收集、整理汇总等)。 三、取得的成绩及根本阅历 通过自己的不懈努力，在所分管的工作中，取得了较好的成绩。 1.教学成绩稳中有升。就本学期来说，在期中教体局对八年级英语的抽测中我校取得了全市第七的好成绩;在中心校的两次抽测中，尽管我们抽测人数多，但我们七、八年级均超过兄弟学校，九年级的差距也有3.5分缩小到了0.5分。 2.通过每学期听评课活动的有效实施，多数教师尤其是青年教师的业务力量有所提高。 3.通过教案、作业、辅导等的催促检查和评比，促进了教师办公和集体备课的更加有效，提高了工作效率和课堂效率。 4.通过帮助教科室开展“双模”推动，促进了课堂教学模式的进一步深化和对教材、课程标准
14、的进一步熟识，使教师在备课、上课时更能精确把握。 5.按规划完成了每学期教育教学过程中各种资料的收集、整理、评价等工作，对后续工作会有肯定的促进作用。 成绩的取得离不开王校长的信任和张校长的急躁指导以及各位治理人员的支持，更离不开全体教职员工的努力工作和亲密协作，在此一并表示感谢。同时，也有自己的敬业精神和忘我忘家的工作热忱。回想我在平陌二初中十几年的工作，从6年班主任到6年级段长到教育主任，始终在繁重的治理工作和教学岗位上，在收获着的同时，也失去了很多，尤其是对家庭和孩子的责任和自己的安康。 四、存在的问题 1.教育处工作繁杂，使我常疲于事务性工作而对教学教研工作缺少仔细细致深入的讨论，常缺
15、乏时间静下心来备课、辅导和总结教师的教学阅历。 2.工作中还缺少创新和艺术性，治理还不够精细到位，对年轻教师缺少指导。 3.有时在制度执行上不是很过硬。有些工作有布置、有检查，但缺少准时的记录和评价，评价时碍于情面，问题没有针对性地指出来。 4.一些工作缺乏规划性，有时即使有规划，也没有严格根据规划实施。 5.用于学习的时间较少，各种力量有待进一步提高。 五、今后准备 任何事情都是在不断的反思改良再反思再改良的过程中的进展的。教务工作更是一项常常性、长久性的烦杂工作，需要更多的急躁和细心。在新的学期里，我有以下一些想法和准备： 1.仔细贯彻落实我校张校长提出的“精备讲，多训练，重补差，抓根底，
16、勤反应，短流程，善协作，求共赢”的二十四字方针，平常把教学常规工作细心筹划，将工作细化、量化，详细地布置给各治理人员及教师，使教师的工作更具操作性、有效性、有用性。 2.任何工作都要做到有布置、有检查、有记录、有评价、有反应，为绩效工资考核供应精确资料。 3.有制度不执行不如无制度。但凡学校定下的制度肯定要仔细、严格执行。对班子成员和治理人员一视同仁，不搞特权，提高团队分散力。 4.虽然教务工作特别繁杂耗时，但自己所教的学科也不能落后，要搞好辅导和讨论，提高课堂效率，向课堂要效益。 5.自己要多挤时间加强学习，不断提高自身思想觉悟和业务力量。总之，在今后的工作与实践中，将坚持一切从实际动身，把
17、积极进取和求真务实结合起来，使自己的思想熟悉和工作水平随着实践的深化不断得到提高。 作为教育主任，感到压力很大，但好在我与学校的每一位教师合作得都特别开心。正是我们共同承受着各种各样的压力，也正是我们大家的努力工作，奠定了平陌三初中即现在的平陌二初中乃至平陌教育进展的根底，我为学校的每一个人傲慢!我也期盼着今后我们能合作得更加开心! 有关教务副主任工作报告范文教务副主任个人工作总结范本三 敬重的各位领导、教师： 大家好! 一年的光阴在弹指一挥间悄然离去，由于领导和同事的信任、支持和帮忙，让年轻的我成为学校中层的一员，我心存感谢。本学年，教务处的工作得到了各级领导和各位教师的大力支持、热忱帮忙和
18、真心理解，在此向你们表示诚心的感谢!回忆这一年的工作，艰辛而欢乐、劳碌而充实、平凡而实在。 教务处的工作离不开学校全部成员的合作。在教师们的鼎力支持和帮忙下，本学年，教务处顺当的完成了这几项工作： 一、治理方面 1、学年初，在班主任的支持和协作下，完成了新生根本信息的采集。 2、在全体教师的帮助下，对我校学生的学籍档案进展治理，组织班主任教师搜集、录入学生学籍资料、数据。 二、教务教学工作 教务工作是一项常常性、长久性的繁杂工作，需要更多的急躁和细心。在此，我们特别感谢教师们的理解，帮忙，才让教务处的各项工作得以圆满的完成。 1、结合本校师资状况，根据教育部课程设置，开足开齐有关课程，做到了“
19、三表(课程表，时间表，教务工作规划表)”的统一。 2、抓实教学常规工作，做好日常教务工作。常规教学一般指备、听、教、批、辅、考等工作。常规教学落实的好坏直接关系到学校教学质量的优劣，所以我做到了对教师的教学活动进展全程的布置、督导、检查、总结。每月检查教师教案，检查教师作业批改，并掩盖全部学科，检查过程中注意检查与指导相结合，准时和有关教师交换意见，提出改良意见，且做到每次检查都有记录，每次检查都有总结，形成了教学工作治理到位的优良工作作风。 3、当好调度员。准时安排好临时的课务调动和代课安排，确保学校教育教学工作正常有序的开展，努力为学校教学工作保驾护航。 4、做好效劳员。教务处的工作宗旨是
20、效劳教学、效劳教师、效劳学生。在工作中，我要求自己做到，对待同志态度谦和，和教师建立起公平的合作关系，注意团结，容人容言，提高心理承受力量。尽心尽责做好这份工作。 三、业务学习工作 1、本学年，积极组织教师以教研组为单位进展校本培训。在教研组长的细心组织下，深入学习了课程改革教育丛书，领悟了新课改精神，新课程理念，逐步转变教师教育教学思想。 2、本学年，坚持把课堂教学改革融入学校教研，依据学生的实际状况在四、五年级实施分组教学，安排好教师参与各级各类的教学研讨和培训活动，提高教师的教育教学水平。 3、组织教师进展教研活动。 四、加强效劳意识，对学校负责。 作为教务主任，要正确定位，努力做好校长
21、的助手。因此我正确熟悉自我，以求真务实的科学态度，顾全大局，融合群体，协调好教务处成员，做好以下几方面的工作： 1、在校长室的指导下，和教务处其他成员研讨，制订好教育教学工作规划、青年教师培训规划、分组教学实施方案，并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并留意总结教育教学方面的阅历。 2、制订教务工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的月常规检查、期中抽测和期终检测工作，为学校考评教师供应依据。 3、组织、指导、审查各年级教育活动规划，各教研组教学教研规划，组织全校教育教学讨论和阅历沟通，组织检测，审批试题及质量分析，领导和指导教研组工作。 4、关怀全体学生的全面进展
22、，安排好兴趣小组活动，组织好学生的竞赛活动。 5、组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作，审查教学规划，组织好教研活动。协调解决教师在教育教学中的疑难。 6、详细负责学校各室的治理工作。 五、反思存在缺乏，对工作负责 任何事情都是在不断的反思改良再反思再改良的过程中不断的进展完善的。教务处工作好还存在有很多需改良的地方： 1、集体教研活动开展有力，但个人深入到班指导听课的力度不够。 2、师资培训方面：培训的内容应更加丰富一些，涉及观念(新课程理念，新形势下教师观、学生观等)，业务(教学根本功、现代教育技术应用，科学素养的熟悉和培育、远程教育技术的应用等)。 3、青年教师的培育，应制
23、造更多的时机和条件，走出学校，成为学校教学骨干，成为名教师。 4、为教学效劳的力度还应加大，准时搜集教育信息传达给教师，教师搜集的优秀教育信息共享。组织编写复习、检测资料，供应给教师，形成良好的教育导向。 作为教务主任，在学校负有肯定的责任，感到有肯定的压力，但好在我与学校的每一位教师合作得都特别开心我为学校的每一个人傲慢。泰戈尔说过：果实的事业是宏大的，花的事业是甜蜜的，叶的事业是平凡的。教务主任的事业就是叶的事业，我将不懈努力，在以后的工作中，我会加强学习，努力工作，克制缺乏，把这叶的事业进展究竟。 有关教务副主任工作报告范文教务副主任个人工作总结范本四 一、指导思想 本学期教务工作以党的
24、十x大精神为指导，以学校工作为依据。遵循求实、求新、求深、求效的工作思路，以科学进展、和谐进展、高效进展为主旋律，以提高教育教学质量为核心，进一步标准教务治理和教学工作，促进教科研工作的改革与创新。加强教师专业素养培育，提升教师教育教学、教育科研水平。切实表达以学生进展为本的教育理念，全面提高学生的素养。保证学校教育教学工作稳步有序制造性地开展，为我校内涵进展供应保障。 二、工作目标 1、以“和谐进展”为立足点，以制度为保障，连续科学标准教学常规治理，在确保我校教学工作正常有序开展的前提下，力争在教学治理上创品牌、显特色。 2、进一步加强教科研流程治理力度，拓宽教学治理的空间，提高治理效能，确
25、保教科研工作能再上一个新台阶。以校本教研为载体，落实校本教研，促进全体教师的共同成长。 3、以师生为本，塑造教师集体优良教风，培育学生群体优良学风。 4、连续推行“自我反思、同伴互助、专业引领”的校本培训体系，建立以“理论学习、集体备课、专题教研、反思沟通”等活动为根本形式的校本教研制度，加强教研组、备课组建立，提升教师教育教学讨论水平。 5、加强对“名师工程”的治理，尽可能的多培育名师、名生。 三、工作措施 (一)、加强理论学习，提高教师专业素养。 1、加强学习，促进教育观念进一步更新。加强教师自学和集中学习的力度，教师要通过学习，充分熟悉根底教育改革的重要性和艰难性;通过学习，更新观念，将
26、先进的教育教学理念转化为科学可行的教育教学行为。 2、搞好培训，促进教师的进一步成长。培训工作力求注意对象的层次性，内容的针对性，方法的敏捷性、手段的多样性、效果的实在性。强化信息技术对教师专业进展的引领作用，进一步浓郁学校的学习气氛，建构学习型校园。 (二)、创新教学治理，实施“和谐教学”。 “和谐”是社会进展到肯定阶段的必定追求，教学工作进展到肯定阶段，也必定伴随着一些冲突、问题的消失，我们要立足办人民满足的学校，做家长放心的教师，做学生喜爱的教师，协调解决当前教学工作中的困惑、冲突、问题，站在科学进展、持续进展、和谐进展的高度，提升教学内涵品质。 1、加强教学常规治理，标准教学秩序。课程
27、改革对课程设置的适度调整充分表达了促进学生整体性进展的理念，教务处要求教师必需严格执行课程规划，依法按课表上好每一堂课，不随便调代课。同时加大对教师执行教学常规的检查，严格教师的备课、上课、辅导、作业布置与批改、教学质量检测和评价等各个教学环节的标准化治理。 2、一丝不苟，优化备课设计。大力提倡有讨论性、思想性、独创性的备课，进一步提高备课的质量。 3、立足课堂，探究教学改革，提高课堂教学实效。课堂教学是素养教育的主阵地，也是落实新课标的主渠道。教务处提倡教师要立足课堂深入讨论，要重视三维目标兼顾，要讲究效率意识，要强化创新意识;要努力实现课堂教学模式“多样化”、课堂教学方法“共性化”、课堂教
28、学手段“现代化”、课堂教学行为“标准化”。 总之，教务工作千头万绪，教务处要在学习中求进展，在进展中求完善，在完善中求提高。 有关教务副主任工作报告范文教务副主任个人工作总结范本五 教育教学是学校工作的中心，教学质量是学校的生命线，要提高教学质量，就必需坚持科学、严谨、高效的教学治理。本学期教育处将以新课改为契机，在教学治理上讲创新、求严谨、重务实、抓全面，力争使我校的教学工作再上新的台阶。 一、树立新型的教育观，建立新型的师生关系。 随着教育改革的不断深入，要求每位教师转变观念、提高熟悉，形成新型的教育观、质量观。通过上学期的随堂督导，我们发觉教育观念陈旧、教学方式落后是我校教学质量不能快速
29、提高的一个重要方面。为此，本学期要求教师在教学中，要做到五个转变。 (1)由教师权威转变为师生相互敬重，相互信任。 (2)由强调苦学转变为乐学，激发学生的学习兴趣。 (3)由单纯说教转变为多向情感沟通。 (4)由一味批判转变为以表扬为主，让学生品尝胜利。 (5)由可怕学生在课堂上出错转变为允许学生出错，培育学生自信，鼓舞学生大胆发表意见。在教学中要充分表达学生的主体作用，教师的主要任务就是要制造多种条件，引导学生对问题进展质疑、推断和评价，激发他们的创新潜能。 本学期教育处规划组织安排提高教师新理念的活动为： (1)聘请有关专家举办学问讲座; (2)组织各教研室学习教育理论; (3)进行教师讲
30、课竞赛活动。 二、加强对教学的治理 课堂是素养教育的主阵地,提高教学质量关键在课堂，而课堂教学是一个系统工程，该工程的质量是以其每道工序的质量保证的。教师教的工序就是备课、上课、批改作业、课外辅导及教学效果的评价等。学生学的工序就是预习、上课、复习、完成作业及检测等。本学期教育处将对教学各道工序实行全面有效的治理： (1)备课：做到“五有”(脑中有“纲”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“数”，手中有“法”);“六备”(备目标、备提问、备板书、备练习、备学生、备教具)。本学期将在期中、期末及每周星期五对教案进展例行检查，作为对教师考核的一项内容，学期中间对局部教师的教案进展不定期的抽查。 (
31、2)上课：目前我校绝大多数教师仍采纳以教师讲解为主的传统教学模式，少数教师的教改也只是在教学手段上作了一些改良，没有真正表达学生的主体作用，在当前的教学改革浪潮中明显滞后。本学期，利用我校课改的契机，要求每位教师大胆尝试科学的符合我校实际的教学方法，渐渐转变传统教学方式。对教改有成效的教师要多鼓舞、多表扬，多树典型。教育处随堂听课时的课堂评价更加侧重于学生是否参加学习、主动学习、师生关系是否融洽;加强课堂教学质量的督导。 组织机构：建立课堂教学督导小组，成员有校级领导、教育处主任、副主任、教研室主任、备课组长。 形式：深入课堂随堂听课。 目的：催促指导教师提高课堂教学质量，精确评价教师课堂教学
32、水平。 标准：每学期听课20节。 (3)作业：对学问的把握乃至敏捷的运用，很重要的一环就是练习。主学科必需有足够的作业训练量。作文：每学期大作文不得少于6篇，小作文不少于8篇，大小作文必需按规定要求批改。数、理、化等学科原则上要求每节课都要有作业。教育处检查作业：一查作业量、二查批改是否准时、三查批改是否仔细(定期与不定期检查相结合)。 (4)考试：平常单元检测或练习各备课组要统一，设备课组的年级，印制试题必需由备课组长签字。 三、抓好全程，注意抓好初三毕业班。 初一、抓好起始。初一年级任课教师，在教学中肯定要留意学问的连接，在教学中要做到心中有数，降低难度，减小坡度，放慢脚步，打好根底。要注
33、意对学生学习行为习惯的养成教育和对学生学习方法的指导。各班要把需要学生必需做到和能够做到的学习行为习惯(标准)张贴上墙，催促学生遵照执行。教育处将加强对初一学生的成绩跟踪。 抓好初三毕业班。全校上、下一条心，扎扎实实抓好毕业班的教学工作，全部的工作成效应表达在中考成绩上，要求20xx年中考我校成绩保持根本稳定，中考成绩在大面积和尖子生方面力争大幅度上升，确保完成指标。详细措施： (1)成立初三毕业班领导小组; (2)合理配置毕业班的师资力气; (3)召开新、老毕业班教师教学研讨会; 20xx初中教务处工作规划 (4)组织毕业班教师到兄弟学校学习沟通; (5)留意对中考信息的收集; (6)毕业班
34、实行“月考”制度; (7)每月召开一次初三教师工作例会; (8)教育处每周至少听一节毕业班的课; (9)加强对有体育艺术特长学生的培育; (10)制定中考奖惩制度，与初三教师签订教学责任制;初三教学工作思路：面对全体，力保重点，注意课堂，强化根底，突出力量，提高得分，统筹兼顾，通力合作，狠抓特色，普遍开花。 四、强化对教研室、备课组的治理。 1、抓好教研室“以研促教”，为了防止教研室活动流于形式，本学期将进一步明确教研的职责、义务。每两周召开一次教研室会，本学期要求各教研室： 每学年每人至少上一节全校公开课; 每人设计一篇优秀教案; 召开一次教改专题研讨会; 每人出一份高质量的试卷; 2、抓好
35、备课组备课组是学校教学和教研的根本单位，本学期要求各备课组每两周至少活动一次，初三备课组每周活动一次，备课组活动要求定时间，定内容，活动有记录。坚持集体备课，备课要求做到四个统一：统一教学内容，统一重难点，统一作业，统一考试，备课组活动记录学期末交教育处。 五、抓好师资队伍建立，造就高素养的骨干教师群体。 教师是教学质量治理的主体，本学年对师资队伍建立实行“分别要求，分类推动，分层评价”。青年教师的要求：快速成长，快速成为学校的骨干教师;中年教师：学者型、教研型教师进展;老年教师：发挥参谋询问、指导新秀等作用。 (1)本学期连续开展“以老带新”活动，每对新老教师做到“四共同”：共同备课，共同听
36、课，共同讨论试题，共同开好公开课。与老教师签约培育制，要求老教师制定对青年教师培育的近期目标，使青年教师快速成长。本学期教育处将安排对新安排教师的岗前培训和组织青年教师进展板书、课件制作、讲课竞赛等一系列教师根本功大赛等活动。 (2)全体教师要有“现代网络下的教育”思想，充分用好电教设备。 (3)建立教师业务档案，对每位教师教学态度、课堂教学、教学效果、学生评教等方面的状况实行积分制，建立业务档案，作为评优、评先和晋级的主要依据。 六、加强班主任的治理。 班主任工作是学校工作的重要组成局部。班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，班主任在学生全面安康成长中起着导师作用，并负有协调本班各科的教育
37、工作和沟通学校与家庭、社会教育之间的联系作用。 (1)针对起始年级年轻班主任较多的状况，本学期连续开展“以老带新”的传帮带的作用。采纳结对子、阅历介绍的方式使年轻教师尽快熟识班主任工作并走上正规。 (2)仔细学习教师法、教育法、预防未成年人犯罪法、未成年人爱护法等有关法律，增加班主任工作的法律意识。 (3)要求班主任上好班会课，上班会做到有备课，有充分预备，讲究方法与针对性，有效果，努力制造班级优良的育人环境，培育素养全面的文明学生。 (4)各班主任严格班级考勤治理，把握本班学生上课状况，杜绝上网等各种违纪现象的消失。指导学生的学习方法，治理学生养成良好的学习习惯。 (5)班主任留意班级学生的
38、文明行为的养成教育，爱护公物，留意卫生，做到文明礼貌。 (6)班主任要全面关怀学生的思想、心理的安康，常常与家长联系，使学生安康成长。 七、完善校本课程，加强特色教育。 为了促进学生素养的全面进展和提高，按新课程规划标准，论证在非毕业班开设选修课，活动课，为开设有特色的校本课程做好预备。 有关教务副主任工作报告范文教务副主任个人工作总结范本六 一、指导思想： 仔细贯彻执行国家教育方针、政策和学校年度工作规划，构建和谐创新气氛，深化教学改革，遵循教学规律，提升教学质量。 二、工作目标： 1.以构建“学习型、讨论型”教研组为着眼点,营造我校教学讨论的良好气氛。 2.以集体备课为切入点，提升全体教师
39、的教学水平和教学力量。 3.以“导师制”为纽带，以提高青年教师的教学技能和业务素养为核心，促进青年教师岗位成才。 4.以第一轮高中新课程试验为契机，提升我校高中新课程试验水平。 5.以初三、高三毕业年级工作小组为中心，抓细、抓好复习备考的过程治理，提高我校中高考成绩 三、工作措施： 1.加强理论学习，深化课程改革。着力讨论如何在新形势下，实现教育的可持续进展，实现教学方式与学生学习方式的转变。在教师中实行“走出去”与“请进来”相结合、分散自学与集中培训相结合，使大家更多地了解新课改，走进新课程。 2.积极开展“以校为本”教研活动，加强教研活动的实效性。每个教研组应结合我校的实际状况和学科特点，
40、围绕课堂教学中存在的突出问题，制定好工作规划，确定一至二个研讨主题，教研组长引领、教师积极参加实践，使教研活动贴近课堂教学，在实践反思实践的反复循环过程中，发挥教研活动的实效，提升教研活动的质量。教务处将在各教研组活动根底上，组织优秀教师上“观摩课”、“示范课”。 仔细组织好每周一次的教研活动。主要内容有：组织备课组备课、检查教案、讨论解决教学疑难问题;学习教学阅历、教改阅历、总结工作、争论分析学生的学习态度、学习方法、学习质量等状况，提出解决问题的措施方法;教研组活动要有出勤和活动记录。 3.集体备课制度化、标准化。本学期教务处将进一步加大对集体备课的检查办度。要求：备课组长在教研组长指导下
41、，负责本年级备课和教学讨论工作，努力提高本年级学科的教学质量。集体备课要由一人提前将下一周的教学内容确定下来，包括教学重点、难点及学生训练题目，通过集体争论讨论到达统一。然后由任课教师依据争论意见，结合本班实际，仔细修改，制定各自的教案、学案。对于平常教学中遇到的问题，备课组应准时组织研讨，备课组长做好记录。同一备课组教师之间要开展常常性的互听互评活动，取长补短，共同提高。 4.加快青年教师成熟步伐。近几年，我校新安排的大学生多，30岁以下青年教师多，为使他们尽快成熟，站稳讲台，早出成果，教务处将在抓教学常规治理的同时，还要： 加大对青年教师的听课力度，实行“推门听课” 实行“专家讲座”、“听
42、示范课”、“结对子、一帮一”等形式，帮忙青年教师成才。青年教师要自我加压、肯吃苦，更多一点请教，更多一些争论;老教师也要不吝赐教，做好传、帮、带，把好每一关，本学期，将对“导师制”结对子状况进展考评总结。 在青年教师中开展校优质课评比活动，教务处将对表现优秀的青年教师进展宣传报道和嘉奖。 5.抓好教学常规治理，加强教学状况检查反应。 抓好制度建立，使教学过程有章可循。 由教务处会同其他处室负责人及教研组长组成督导组进入年级检查教学状况，实行“听课”、“开座谈会”、“问卷调查”等形式，并准时反应检查意见。 连续搞好学生及家长代表的评教评学，对每次考试成绩低于同等班级较大且学生、家长反映较剧烈的教
43、师，教务处要在教师年度考核绩效栏中标注，使每位教师要有紧迫感、责任感。 进一步标准作业要求，加大对教师作业布置、批改状况的检查。仔细组织好期中、期末考试，落实两个毕业班及高一、高二年级的月考制度，从试卷的命制、监考、阅卷、成绩登录及考后的质量分析各环节严把质量关，使考试真正能发挥其教学检测成效。 6.加强新课试验实施工作。组织高一年级教师做好第一学期新课程试验总结;给合我校实际初步确定我校所能开设的学科选修i和选修ii课程模块。 7.协同两个毕业年级工作小组，搞好高考、中考备考工作的领导、讨论，加强考纲、考点、考题、学生状况和教法、学法的讨论，增加高考、中考、备考的针对性。讨论尖子生的进展潜力
44、，促使尖子拔尖;讨论中间层学生存在的问题，有针对性地进展帮辅，通过中间层的进展来带动提高整体上线率。以月考、模拟考为载体，抓好考评的针对性、标准性。积极引导毕业年级备课组讨论复习课、练习课、讲评课的特点和不同复习阶段的要求，克制复习课“炒陈饭”、练习课题海战术、讲评课对答案的低效益现象。 8.加强对各年级学科竞赛辅导的治理。定期召开学科竞赛教练员会议，要求竞赛辅导有规划、定人员、定课时、有成效。 9.加强教务处自身的内务治理，建立教师个人档案，留意各类教学治理资料的整理存档。 10.进一步做好第六考区考务工作，确保重大考试万无一失。 11.加强对图书馆、三大试验室，为教师教学供应良好的效劳保障
45、。同时，加强对音体美、劳技、健教课的指导、检查。 四、详细工作安排： 二月份： 1.开学预备工作，预备好各类表格，调整课表，发放教材、备课本、听课本。 2.教研组长会，备课组长会，布置开学工作。 3.教研组制定教研工作规划，备课组、教师制定教学规划 4.分别召开初一、初二、高一、高二年级全体教师会，对上学期期末考试进展质量分析，布置新学期教学工作。 5.教学常规检查：检查教案 三月份： 组织学校青年教师优质课评比。 组织高二年级月考及质量分析。 组织高三“一模”考试及质量分析。 召开高一年级新课程试验阅历总结沟通会。 四月份： 组织期中考试及质量分析。 做好学生及家长评教评学工作。 做好作业检查工作。 组织高三“二模”考试及质量分析。