人教版(部编版)小学语文三年级上册《父亲树林和鸟》【名师教学课件PPT】(1).ppt

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1、23父亲、树林和鸟父亲、树林和鸟父亲、树林和鸟难点名称:通过理解父亲一生最喜欢树林和鸟的具体表现,体会父亲的爱鸟情感。参赛教师:柯坪县柯坪湖州小学:刘枫 时间:2020.8.24部编版三年级上册第七单元23课23父亲、树林和鸟目录导入知识讲解课堂练习小结2好好学习 天天向上5/7/202323父亲、树林和鸟 父亲一生最喜欢树林和唱歌的鸟。中心句中心句导入23父亲、树林和鸟 父亲突然站定父亲突然站定,朝幽深的雾蒙蒙的树林朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下上上下下地望了又望下地望了又望,用鼻子闻了又闻。用鼻子闻了又闻。请闭眼想象一下,你仿佛看到了什么?p看看这两个词连在一起写得多生动,让我们好像走进了笼

2、罩在雾气中的幽深的树林。在如此难以辨认的环境下,父亲依然能够发现鸟的踪迹,说明他对鸟非常熟悉。知识讲解23父亲、树林和鸟尝试着做做这些动作,体会一下父亲当时的心情。父亲突然站定父亲突然站定,朝幽深的雾蒙蒙的树林朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下地望上上下下地望了又望了又望,用鼻子闻了又闻。用鼻子闻了又闻。从这句话中的哪些词语能感受到父亲喜欢鸟呢从这句话中的哪些词语能感受到父亲喜欢鸟呢?p看看动作描写:说明父亲望得仔细,闻得认真,也说明父亲对树林和鸟非常熟悉和了解。上上下下望了又望闻了又闻知识讲解23父亲、树林和鸟“看那里看那里,没有风没有风,叶子为什么在动叶子为什么在动?”说明父亲善于观察,也说明

3、他喜爱树林和鸟,所以才会这么了解树林和鸟。父父亲亲看看到到叶叶子子就就知知道道林林子子里里有有不不少少鸟鸟,这说明什么这说明什么?知识讲解23父亲、树林和鸟p闻闻“还有鸟味。还有鸟味。”父亲轻声说父亲轻声说,他生怕惊动鸟。他生怕惊动鸟。从哪些词语可以看出父亲对鸟的喜爱从哪些词语可以看出父亲对鸟的喜爱?试着模仿父亲的语气和样子读一读。知识讲解 23父亲、树林和鸟p知知 听老师朗读父亲的话听老师朗读父亲的话,看又能够体会到什么。看又能够体会到什么。父亲熟知鸟的生活习性。父亲熟知鸟的生活习性。父亲熟知鸟的生活习性。父亲熟知鸟的生活习性。知识讲解 “有。树林里过夜的鸟总是一群有。树林里过夜的鸟总是一群

4、,羽毛焐得热腾腾羽毛焐得热腾腾的。的。”“黎明时黎明时,所有的鸟都抖动着羽毛所有的鸟都抖动着羽毛,要抖净露水和要抖净露水和湿气。湿气。“每一个张开的喙都舒畅地呼吸着每一个张开的喙都舒畅地呼吸着,深深地呼吸着。深深地呼吸着。23父亲、树林和鸟p听听 “鸟要准备歌唱了。鸟要准备歌唱了。”父亲和我坐在树林边父亲和我坐在树林边,鸟真的唱了起来。鸟真的唱了起来。“真的”这个词可不可以去掉?不可以。通过这个词,我们看到一个对鸟儿习性十分了解的父亲。“真的”体现了一种惊喜之情。知识讲解23父亲、树林和鸟p听听 “这是树林和鸟最快活的时刻。这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。父亲说。我知道父亲此时也最快活。我

5、知道父亲此时也最快活。“此时”指的是什么时候?为什么说“父亲此时也最快活”?(“此时”指鸟儿歌唱,树林和鸟儿最快活的时刻。因为父亲爱鸟,所以树林和鸟儿最快活的时刻也是父亲最快活的时刻。知识讲解23父亲、树林和鸟p忧忧 过了几天过了几天,父亲对我说父亲对我说:“鸟最快活的时刻鸟最快活的时刻,飞离树枝的那一瞬间飞离树枝的那一瞬间,容易被猎人打中。容易被猎人打中。”父亲的这句话说明了什么?父亲的话既有对鸟飞离树枝的愉悦,又有对鸟被猎人打中的担忧,这一矛盾心理足以说明父亲爱鸟的情怀。知识讲解23父亲、树林和鸟 知识讲解父亲我“林子里有不少鸟。”并没有看见一只鸟飞,并没有听到一声鸟叫。我茫茫然地望着凝神

6、静气的像树一般兀立的父亲。“看那里,没有风,叶子为什么在动?”我仔细找,没有找到动着的那几片叶子。“还有鸟味。”父亲轻声说,他生怕惊动鸟。我只闻到浓浓的苦苦的草木气息,没有闻到什么鸟的气息。“鸟最快活的时刻,飞离树枝的那一瞬间,最容易被猎人打中。”“为什么?”我惊愕地问。23父亲、树林和鸟 读句子读句子,说说标注红色的部分给你什么感受说说标注红色的部分给你什么感受?我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。课堂练习我只闻到浓浓的苦苦的草木气息,没有闻到什么鸟的气息。23父亲、树林和鸟父亲父亲了如了如指掌指掌 我我茫然茫然不知不知对比对比衬托衬托闻看听忧知23父亲、树林和鸟 谢谢大家谢谢大家!15好好学习 天天向上5/7/2023

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