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1、22 22 父亲、树林和鸟父亲、树林和鸟义务教育教科书三年级上册义务教育教科书三年级上册布尔津县神湖路小学布尔津县神湖路小学 张园园张园园借助图片,说一说,这篇课文借助图片,说一说,这篇课文讲了一件什么事?讲了一件什么事?22 22 父亲、树林和鸟父亲、树林和鸟“父亲(父亲()树林和鸟。)树林和鸟。”喜欢 热爱 父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。中心句学习指南:学习指南:读:默读课文读:默读课文3-223-22自然段。自然段。思:思:用用-画出父亲喜画出父亲喜欢鸟、了解鸟的句子。欢鸟、了解鸟的句子。悟:简单的说一说你从哪悟:简单的说一说你从哪里可以看出来的里可以看出来的。注意。注意抓抓住关键词住关
2、键词来说。来说。父父亲亲突突然然站站定定,朝朝幽幽深深的的雾雾蒙蒙蒙蒙的的树树林林,上上上上下下下下地地望望了了又又望望,用用鼻鼻子闻了又闻。子闻了又闻。父父亲亲突突然然站站定定,朝朝幽幽深深的的雾雾蒙蒙蒙蒙的的树树林林,上上上上下下下下地地望望了了又又望望,用鼻子闻了又闻。用鼻子闻了又闻。父父亲亲突突然然站站定定,朝朝幽幽深深的的雾雾蒙蒙蒙蒙的的树树林林,上上上上下下下下地地望望了了又又望望,用鼻子闻了又闻。用鼻子闻了又闻。父父亲亲突突然然站站定定,朝朝幽幽深深的的雾雾蒙蒙蒙蒙的的树树林林,上上上上下下下下地地望望了了又又望望,用鼻子用鼻子闻了又闻。闻了又闻。“林林子子里里有有不不少少鸟鸟。
3、”父亲父亲喃喃喃喃着。着。父亲指着一棵树的一父亲指着一棵树的一根树枝对我说:根树枝对我说:“看那里,没有风,叶看那里,没有风,叶子为什么在动?子为什么在动?”“还有鸟味。还有鸟味。”父亲父亲轻轻声声说,他生怕惊动鸟。说,他生怕惊动鸟。“还有鸟味。还有鸟味。”父亲轻父亲轻声声说,他说,他生怕生怕惊动鸟。惊动鸟。“还有鸟味。还有鸟味。”父亲轻父亲轻声声说,他生怕说,他生怕惊动惊动鸟。鸟。“有。树林里过夜的鸟有。树林里过夜的鸟总是总是一一群,羽毛焐得热腾腾的。群,羽毛焐得热腾腾的。“黎明时,所有的鸟都抖动黎明时,所有的鸟都抖动着羽毛,要抖干净露水和湿着羽毛,要抖干净露水和湿气。气。“有。树林里过夜的
4、鸟有。树林里过夜的鸟总是总是一一群,羽毛焐得热腾腾的。群,羽毛焐得热腾腾的。“黎明时,黎明时,所有的所有的鸟都抖动鸟都抖动着羽毛,要抖干净露水和湿着羽毛,要抖干净露水和湿气。气。每一个张开的喙都每一个张开的喙都舒畅舒畅地呼地呼吸着,深深地呼吸着。吸着,深深地呼吸着。鸟儿准备唱歌了。鸟儿准备唱歌了。鸟最快活的时刻,飞离树鸟最快活的时刻,飞离树枝的那枝的那一一瞬瞬间间,最容易被,最容易被猎人打中。猎人打中。并没有看见一只鸟,并没有听到一声并没有看见一只鸟,并没有听到一声鸟叫。鸟叫。我仔细找,没有找到动着的那几片叶我仔细找,没有找到动着的那几片叶子。子。我知道父亲此时也最快活。我知道父亲此时也最快活。我真高兴,父亲不是猎人。你怎么理解这句话?