人教部编版三年级语文上册-父亲、树林和鸟-(2)-名师教学PPT课件.pptx

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1、新课导入新课导入22 父亲、树林和鸟 你能用题目中出现的三个词语连起来说一句话吗?状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才

2、路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 请同学们用自己喜欢的方式读课文,请同学们用自己喜欢的方式读课文,要求:要求:读通句子,读准字音。读通句子,读准字音。

3、这篇课文讲了一件什么事?这篇课文讲了一件什么事?云雾 雾蒙蒙 鼻子 指着浓厚 舒畅 猎人 翅膀wmngbzhnngshchng lichbng黎明黎明舒畅舒畅猎人猎人茫然茫然放放飞小小鸟凝凝神静气神静气浓厚浓厚_和和_在在_谈论谈论_。父亲父亲儿子儿子树林里树林里鸟儿鸟儿时间:时间:地点:地点:人物:人物:一个春天的黎明一个春天的黎明滹沱河岸的一片树林滹沱河岸的一片树林父亲和父亲和“我我”你能在文中找一个句子来概括课文的主要内容吗?父亲一生最喜欢树林和唱歌唱的鸟。中心句 默读课文,勾画出你认为能体现父亲默读课文,勾画出你认为能体现父亲了解(爱)鸟的词语或句子,并有感情地了解(爱)鸟的词语或句子

4、,并有感情地读一读这些句子。读一读这些句子。父亲突然站定,朝幽深的雾蒙蒙的树林,父亲突然站定,朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。写出了父写出了父亲看得仔看得仔细,闻得得认真,真,说明了父明了父亲对树林和林和鸟都非常熟悉。都非常熟悉。为下文下文父父亲分析分析“林子里有不少林子里有不少鸟”作好了作好了铺垫。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成

5、才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成

6、才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 “林子里有不少鸟。林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。父亲喃喃着。他他小声地小声地说:说:“林子里有不少鸟。林子里有不少鸟。”他他轻声地轻声地说:说:“林子里有不少鸟。林子里有不少鸟。”他他自言自语地自言自语地说:说:“林子里有不少鸟。林子里有不少鸟。”喃喃喃喃 我我茫茫然茫茫然地望着地望着凝神静气凝神静气的像树一般的像树一般兀立的父亲。兀立的父亲。聚精会神聚精会神 迷茫迷茫 将父将父亲比作比作树,形象地,形象地写出了父写出了父亲聚精会

7、神的聚精会神的样子。子。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成

8、才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 父亲指着一棵树的一根树枝对我说:父亲指着一棵树的一根树枝对我说:“看那里,没有风,叶子为什么在动?看那里,没有风,叶子为什么在动?”“还有还有鸟味鸟味。”父亲轻声说,他父亲轻

9、声说,他生怕惊生怕惊动鸟动鸟。父亲父亲了解了解对鸟爱护备至对鸟爱护备至 “有。树林里过夜的鸟总是一群,羽有。树林里过夜的鸟总是一群,羽毛焐得热腾腾的。毛焐得热腾腾的。“黎明时,所有的鸟都抖动着浑身的黎明时,所有的鸟都抖动着浑身的羽毛,要抖净露水和湿气。羽毛,要抖净露水和湿气。熟知鸟的习性熟知鸟的习性熟知鸟的习性熟知鸟的习性 “每一个张开的喙都舒畅地呼吸着,深每一个张开的喙都舒畅地呼吸着,深深地呼吸着。深地呼吸着。“鸟要准备歌唱了。鸟要准备歌唱了。”熟知鸟的习性熟知鸟的习性熟知鸟的习性熟知鸟的习性我知道父亲此刻也最我知道父亲此刻也最快活快活。这是树林这是树林和鸟最快活的和鸟最快活的时刻。时刻。问

10、题:什么时候鸟最快活?问题:什么时候鸟最快活?过了几天,父亲对我说:过了几天,父亲对我说:“鸟最快活的时刻,鸟最快活的时刻,飞离树枝的那一瞬间飞离树枝的那一瞬间,最容易被猎人打中。,最容易被猎人打中。”“为什么?为什么?”我惊愕地问。我惊愕地问。父亲说:父亲说:“黎明时的鸟,黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。翅膀潮湿,飞起来沉重。”难飞行难飞行父亲(父亲()鸟。)鸟。喜欢喜欢了解了解爱护爱护 父亲一生最喜欢树林和鸟。父亲对鸟的习性十分了解。父亲很善于观察。父亲热爱大自然。我真高兴,父亲不是猎人。我真高兴,父亲不是猎人。如何理解如何理解这句话?这句话?因为父亲熟悉鸟的习性,甚因为父亲熟悉鸟的习性

11、,甚至知道鸟被打中的秘密,如果他至知道鸟被打中的秘密,如果他是猎人的话,小鸟们的生命就会是猎人的话,小鸟们的生命就会有危险,所以有危险,所以“我我”真高兴父亲真高兴父亲不是猎人。因此可见父子俩都是不是猎人。因此可见父子俩都是爱鸟、护鸟的。爱鸟、护鸟的。父亲曾经是个猎人吗?学了这一课你有什么收获?1.1.给下面句子中的标红的词语换个说法,给下面句子中的标红的词语换个说法,意思不变。意思不变。(1)父亲一生最喜欢喜欢树林和歌唱的鸟。()(2)这是树林和鸟最快活快活的时刻。()(3)“为什么?”我惊愕惊愕地问。()喜爱课堂演练课堂演练快乐惊讶 啄木啄木鸟喜喜鹊 请摘抄和积累描写生动、表达具体的句子。课下作业课下作业

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