教研工作计划总结范文(3篇).docx

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1、 教研工作计划总结范文(通用3篇) 一年一度秋风劲,转瞬间,一学期的教育教学工作已近尾声,回忆这一学期我们数学教研组的工作,可以说紧急劳碌而收获多多。全体数学组的教师,在教育处领导的关怀和帮忙下顺当而有序地完成了一系列工作,现就本学期开展的工作做如下总结: 一、加大教学常规治理的力度,扎实有效地开展教学工作 1、本学期,教研组进一步强化了课堂教学常规治理要求,使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生等各环节都符合标准化的教学要求。开学初,要求每位教师制定好教学规划,学期末制定好复习规划,抓好课后反思的落实,力求把教研工作做细、做实。 2、发挥联合教研体的优势,增加随堂课、互观课的听课、评课活

2、动。教研室李沪教师屡次来我校听一二年级随堂课,李启征教师亲自来我校指导张猛教师践行的学生自主、小组合作的教学模式的探究课,并参与教研活动,就如何上课、评课,以及教学中存在的问题,提出了很多改良建议。给教师们供应屡次外出学习听名家优质课、专家讲座的时机。每一位教师学习回来后,我们都马上组织数学组成员听外出学习教师带回的新的前沿教育教学理念,教师们仔细听取汇报总结,积极争论并适时反思自己的课堂教学,使我们数学组教师开阔了视野,对如何在课堂教学中关注学生学问生成、关注学生情感教育,培育学生的安康人格有了深层的熟悉,激发了教师深维度的思考。 3、结合学校的教学规划,以校读书共同体课题活动为载体,组织公

3、开课堂教学展现课每人至少一节,在组内积极开展每月的读书沙龙活动。全体成员都积极参加,写读书笔记及心得,参与读书演讲竞赛,并将读书收获践行于寻常的课堂教学中,且准时进展课后反思,仔细撰写教学案例,教师们通过这些活动的开展,学习着、进步着、实践着、反思着、总结着使我们的课堂教学更加求真务实,更加高效。 二、积极开展主题教研活动,提高教师专业进展 在本学期的教研组活动中,每次活动做到了一个“定”字,定规划、定时间、定地点、定主题、定内容、定主讲人。以教师为主体,强调实践反思、同伴互助、专业引领的实践形式,不断更新教师的观念,改善教师教学行为,解决教学中遇到的实际问题,进而改良教学效果,促进教师的专业

4、化进展。开学初,我们数学组结合区教研规划制订了以如何提高学生的计算力量为总课题、每位教师依据计算教学中存在的问题制订相应的子课题。安排了教研任务,主讲者在对教研内容的收集、整理的这一过程中首先进展了自我总结、反思,再在组内沟通、相互学习借鉴,使教师们自身的专业素养得到了提高。组内教师还结合自己实际状况,多人屡次撰写了有关的教学案例和德育故事。 三、组织各类竞赛,促进学生个体进展 在学生方面,本学期,为了促一促各层次的学生的学习积极性,我们数学组依据学生实际状况,进展了一至六年级的数学口算竞赛和计算竞赛两项活动,教研组在赛前有规划、有预备,赛后有反应总结、有嘉奖。同时就存在问题,思索在今后的教学

5、中如何更好地提高学生的计算力量,制定切实有效的改良措施。 四、亟待解决的问题及设想 学期末,依据教研组活动状况,我们进展了教研工作的沟通,教师们对教研活动的开展还是满足的,都认为通过教研活动,自己在不同方面有不同的提升,但大家也提出了一些建议,特殊是教研活动的实效性。 因此,依据实际状况,下学期还需从这几方面改良: 1、加强集体备课的时效性,针对教师实际状况实录课例,再进展分析、沟通,使教师教学水平上一新高度。 2、加强理论和实践学习相结合,连续绽开案例教学研讨活动,提升教师数学专业素养。 3、结合主题讨论,加强教师教学双边活动的设计力量,提升学生探究欲望和培育良好学习习惯。 4、下学期数学教

6、研组依据数学学问的板块对教材进展梳理与整合,力求通过这样的整理过程帮忙和提高教师对教材的理解和驾驭力量。 本学期通过一系列的教研活动,使每一位教师都有不同程度的提高,最终到达为教育教学服好务的目的。今后,我们将以更饱满的热忱投入到新的工作中,以求实的态度、务实的作风再获更好的成绩。 教研工作规划总结篇2 今年以来,市教研室紧紧围绕市教育局20项重点工作和再次创业行动方案,仔细履行研修、治理、引领、指导、效劳的职能,充分发挥参谋部和作战部的作用,在工作中做出了一些成绩。我市被确定为教育部根底教育课程改革综合实践活动讨论试验区;被省确定为根底教育教学综合改革试验区;荣获省教育宣传工作先进单位;获得

7、邯郸市语言文字工作先进单位和先进教研室等荣誉称号。现详细汇报如下: 1、切实加强中考、高考备考指导工作 高考、中考关系我市的办学声誉,为此,我们把提高高考、中考质量当作重中之重。一是深入高中学校,详细指导备考工作。先后召开了三次高考备考研讨会,帮忙各校制定了备考复习方案,并组织了三轮模拟考试。收集了各科考试数据,进展仔细认真的分析,总结胜利阅历,找出存在的问题,提出详细的改良意见,高考成绩取得新的突破。二是组织了屡次中考研讨会和四次中考模拟考试,有针对性地指导中考备考工作。我市高考、中考成绩再创历史新高。 2、加强教学质量的过程性治理 一是加强了高中一二年级期末质量过程治理,制定并完善了奖惩方

8、案,同邢台市举办了两次联考,夯实高中段每个环节,为高考成绩持续提高打下坚实根底。二是制定并逐步完善了初中地理、生物、音乐、体育、美术和信息技术等薄弱学科的质量检测和评价方案。在全省领先胜利组织了初中毕业生音乐、美术、信息技术考试和初二地理、生物结业考试,加强了中小学薄弱学科治理,促进了学生全面进展和综合素养的提高。三是组织了期末质量检测,夯实质量根底。 3、深入开展综合改革试验 我市被确定为河北省县域根底教育教学改革综合试验工程试验区(本工程全省共有11个单位,我市是邯郸市唯一的工程承办单位),对于整体推动我市根底教育均衡进展,提升县域教育教学质量,具有重要的意义。我们主要做了三方面工作,一是

9、全面启动。我市以县域三级课程优化组合讨论为突破口,全面启动省里确定的教师专业化成长的治理与培训等8个讨论工程,先后制定了试验区工作意见,帮忙学校修订了48个讨论方案,进展了全面规划。二是全员参加。确定了49所试验校和38个学科中心教研组,组建教育行政领导、教育专家、教研员、学校校长和骨干教师讨论团队,加强治理,强化领导。三是全程治理。建立健全工程讨论组织、制度、实施和评价治理制度,先后开展了全市教育教学现状调查讨论活动、召开了试验校培训会议以及工作会议、编辑了试验区讨论文集,保障了工程讨论的科学、有序实施。省、市专家组先后到我市督查,赐予了高度评价。 4、切实开展有效教学讨论 半年来,我们坚持

10、深入学校,深入课堂,着力打造高效课堂。先后举办教学研讨活动50多场,参与人员达3000多人次。召开了高一、二年级教学质量分析会;在一中、三中、十中分学科召开了二轮复习研讨会等。在阳邑中学召开了初中有效教学现场会;在进修学校举办了以实施有效教学,创立高效课堂为主题的校长论坛;在二中召开了加强初中薄弱学科教学研讨会等。在伯延小学举办了大成全语文试验阶段汇报会;在兰村小学召开了小学盟校数学高效课堂观摩会,在康宿小学召开了联盟校教学研讨会等;同时,我们还召开了综合改革试验工程工作会,在其次幼儿园召开了盟园教研现场会,在试验小学、南关小学等校召开了科研课题结题鉴定会等;特殊是我市担当了邯郸市课业革命现场

11、沟通会。会议圆满胜利,受到与会同行的好评。这些活动在供应沟通互动平台的同时,促进了教师素养提高、高效课堂的构建和教学成绩的全面提升,我市8人次在邯郸市公开课教学中获奖,其中孟霞获全国小学高效课堂大赛特等奖。 教研工作规划总结篇3 一、常规教学及训练队: 1、常规教学:半期以来,音乐组的每一位教师的教学工作根据教学规划实行,适时进展调整。 一年级:重点在于抓组织教学,培育良好的倾听习惯以及正确的唱歌习惯,将丰富的律动、音乐嬉戏贯穿课堂,学生有很深厚的学习兴趣。 二年级:学生已初步养成了良好的上课习惯,教学仍以歌舞律动、音乐嬉戏为主,在律动、嬉戏中逐步地增加音乐技能的训练:区分1、2、3、4、5、

12、五个音的音高,模唱简短旋律,能对音的上行、下行、渐强、渐弱作出准时精确的反映。 三年级:唱游仍是课堂教学的重点,在学问技能的训练方面,开头进展科学的发声及简洁的读谱学问的训练,学生能将学过的歌曲用简谱的方式演唱出来,并能把握四粉音符、八分音符、十六分音符等节奏。 四、五年级:学生能用正确的演唱姿态、科学的发声方法、精确的情感演绎歌曲是这两个年级的教学重点,两位男教师将合唱教学贯穿始终,同时注意学生音乐根底学问的学习,学生的演唱水平及学问力量有了进一步的提高。 六年级:在合唱教学的同时,尤其注意观赏教学的学习,通过了解不同的音乐风格、音乐体裁、音乐形式,拓宽了学生的音乐视野。 2、训练队:各个队

13、按时、高效的进展训练,担当了学校各个级别的演出活动,并精彩地完成了任务。 二、校本课程: 小提琴:一年级:半期以来学生的.学习重点是五线谱读谱力量训练,正确的持琴姿态,空弦演奏。 三年级:把握了提琴的各种把位,学生能演奏A调、F调、D调的简洁歌曲。 二胡:二年级琴班的学生本期分成两个小班上课。 一小班:学生是一年级学琴较好的同学,本期重点是一把位的学习,能演奏D调音阶及简洁的歌曲,已学习了四首歌曲。 二小班:学生根本从头学习。半期以来进步很大,根本每个学生能正确演奏1、2、5、6、四个音,尤其可喜的是大局部同学有了学习二胡的兴趣。 三、小课题讨论: 本学年的讨论课题是“通过评价活动提高学生的音乐鉴赏力量”,重点在二年级和五、六年级进展。 二年级:学生能在教师的提示下,从演唱或演奏的力度方面进展评价,如上行应渐强、下行应减弱。 五、六年级:学生能在教师的提示下,从音乐的根本要素入手,如音色、速度、力度,对演唱及演奏作出正确的评价。 四、校内教研:第三周争论讨论课题 第八周郑琳子教师为组内教师做“如何加强组织教学”的培训。 第十一周龚轶教师为组内教师做合唱指挥培训二声部歌曲的训练方法 第十三周组内听课、评课。方向云教师试讲军民大生产。 五、下期规划: 下期活动削减,我们音乐组将重点放在常规教学上,踏踏实实地做好教学各个环节,加强课题的讨论及总结。

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