中职生主题班会课件——树立正确爱情观ppt.ppt

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1、正确的爱情观正确的爱情观中职生如何树立中职生如何树立0822为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益一、活动目的一、活动目的、适时取消学生进入青春期对异性同学、适时取消学生进入青春期对异性同学的神秘感、羞涩感,克服与异性同学交往的神秘感、羞涩感,克服与异性同学交往的不安与紧张感。促使男女同学进行健康、的不安与紧张感。促使男女同学进行健康、适度而有充分的交往。适度而有充分的交往。2、引导学生学会欣赏异性同学的优点,互、引导学生学会欣赏异性同学的优点,互相学习,取长补断,提高学习积极性,加相学习,取长补断,提高学习积极性,

2、加强班集体的凝聚力。强班集体的凝聚力。为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益二、活动内容二、活动内容、讨论:、讨论:我心中的我心中的“好女同学好女同学”和和“好男同学好男同学”的标准。的标准。、讨论:、讨论:男女生怎样的交往才能促进学习进步男女生怎样的交往才能促进学习进步 为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益三、活动形式三、活动形式 讨论、歌唱、小品、朗读讨论、歌唱、小品、朗读 为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制

3、的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益四、主持人四、主持人 为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益五、活动准备五、活动准备、布置黑板等环境。主题布置要鲜明、突、布置黑板等环境。主题布置要鲜明、突出、美观,还应布置与主题有关的名人名言,出、美观,还应布置与主题有关的名人名言,如:人的一切都应当是美好的,面貌、心灵、如:人的一切都应当是美好的,面貌、心灵、衣裳衣裳契诃夫。契诃夫。、全体男生写给全体女生的一封信和全体、全体男生写给全体女生的一封信和全体女生写给全体男生的一封信。女生写给全体男生的一封信。、

4、请学生学唱大丈夫、一千零一夜、请学生学唱大丈夫、一千零一夜的日记。的日记。、邀请有心理辅导经验的老师作嘉宾。、邀请有心理辅导经验的老师作嘉宾。为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益六、六、活动程序活动程序、主持人提出问题主持人提出问题 在同一个班级内男、女同学应该怎在同一个班级内男、女同学应该怎样相处才好呢?样相处才好呢?为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益活动(一)活动(一)我心目中的我心目中的“好男同学好男同学”和和“好女同学好女同学

5、”活动活动、讨论:、讨论:为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益 讨论男女生怎样的交往才能促进学讨论男女生怎样的交往才能促进学习进步习进步 青春寄语青春寄语 为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益活动(二)活动(二)请全体女生代表宣读对全体男生的一封请全体女生代表宣读对全体男生的一封信,请全体男生代表宣读对全体女生的一封信,请全体男生代表宣读对全体女生的一封信。信。为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人

6、员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益 班主任总结。班会结束。班主任总结。班会结束。爱情是建立在友谊之上的,友谊是爱情爱情是建立在友谊之上的,友谊是爱情的基础,爱情是友谊的发展。的基础,爱情是友谊的发展。如果没有友如果没有友谊则不存在爱情。谊则不存在爱情。如果没有爱情,友谊将如果没有爱情,友谊将停滞不前。停滞不前。但是,在我们中学生的心里,但是,在我们中学生的心里,爱情永远在后。爱情永远在后。因为,真正的爱情离我们因为,真正的爱情离我们太遥远。太遥远。请大家珍惜一切!请大家珍惜一切!为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益七、活动后记七、活动后记 男女生交流非常积极,而且真诚热烈,男女生交流非常积极,而且真诚热烈,男女生交流非常积极,而且真诚热烈,男女生交流非常积极,而且真诚热烈,基本明确了男女生交往、互相帮助的原则,基本明确了男女生交往、互相帮助的原则,基本明确了男女生交往、互相帮助的原则,基本明确了男女生交往、互相帮助的原则,达到了本次班会目的。达到了本次班会目的。达到了本次班会目的。达到了本次班会目的。

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