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1、灰椋鸟第一课时参赛灰椋鸟第一课时参赛原创课件原创课件pptppt灰椋鸟灰椋鸟 体长约体长约21厘米厘米,通体通体为灰褐色,头部为灰褐色,头部呈呈黑黑色色。常常成成群栖息于树上,群栖息于树上,或或盘旋盘旋于空中,整群飞于空中,整群飞动,叫声低微而单调。动,叫声低微而单调。灰椋鸟简介灰椋鸟简介 作者简介:作者简介:徐秀娟徐秀娟 出身于养鹤世家,从小出身于养鹤世家,从小跟随父母驯养丹顶鹤跟随父母驯养丹顶鹤,大学毕业后当了大学毕业后当了一名专职驯鹤员,她爱鹤如命,成天为一名专职驯鹤员,她爱鹤如命,成天为鹤而忙碌。鹤而忙碌。1987 1987年年9 9月月1616日,饲养场里的一只丹日,饲养场里的一只丹
2、顶鹤飞散,她为寻找这只丹顶鹤,在夜顶鹤飞散,她为寻找这只丹顶鹤,在夜色笼罩中四处寻找,不慎陷入沼泽地,色笼罩中四处寻找,不慎陷入沼泽地,献出了年仅献出了年仅2323岁的生命岁的生命徐秀娟徐秀娟1 1、能读准课文中的生字,读通顺课文中的句子。、能读准课文中的生字,读通顺课文中的句子。2 2、联系上下文,理解课文中的词语。联系上下文,理解课文中的词语。3 3、边读边思:边读边思:课文主要写了灰椋鸟的什么?课文主要写了灰椋鸟的什么?自读课文自读课文我会读我会读黑乎乎黑乎乎 软绵绵软绵绵 扑棱棱扑棱棱词组(一)词组(一)lng我会读我会读 看,这几只刚刚落在枝头上,看,这几只刚刚落在枝头上,那几只又马
3、上扑棱棱地飞起来。那几只又马上扑棱棱地飞起来。扑棱棱扑棱棱我会读我会读排空而至排空而至 浩浩荡荡浩浩荡荡翩翩起舞翩翩起舞 叽叽啾啾叽叽啾啾百鸟争鸣百鸟争鸣 呼朋引伴呼朋引伴似飞瀑落入深涧似飞瀑落入深涧如惊涛拍打岸滩如惊涛拍打岸滩词组(二)词组(二)jin我会读我会读翘首遥望翘首遥望 互相应和互相应和词组(三)词组(三)h ()()和和 h ()()qio()()翘翘 qio()()qioh我会读我会读观赏观赏 壮观壮观词组(四)词组(四)边听边思考:边听边思考:(1)课文哪些段落写了灰椋鸟归林的壮观场面?)课文哪些段落写了灰椋鸟归林的壮观场面?(2)试着以中心事件为线索给课文分分段。)试着以中
4、心事件为线索给课文分分段。听读要求:听读要求:灰椋鸟尖尖的嘴,灰灰的背,远远望去黑乎乎的,有什么好看的呢?读一读读一读 可是一个偶然的机会,作者看了关于灰椋鸟的电视录像,就再也忍不住了,决定亲自去林场看一看。读一读读一读 轻声默读课文2-3段,用横线画出描写林场环境的词句,读一读,想一想,这和写灰椋鸟有什么关联?默读默读要求:要求:周围静得出奇。路两边近百亩的竹林郁郁葱葱,与南段高大的人工刺槐林形成了鲜明的对比。棕红色的水杉落叶,给大地铺上了一层华贵的绒地毯,走在上面软绵绵的。shnshn郁郁葱葱 同伴忽然喊道:“灰椋鸟!”我翘首遥望西南方向,果然有许多黑点向这边移动 灰椋鸟开始归林了。我会读我会读 先回来的鸟在林内不停地鸣叫,好像先回来的鸟在林内不停地鸣叫,好像互相倾诉着一天的见闻和收获,又像在呼互相倾诉着一天的见闻和收获,又像在呼唤未归的同伴和儿女唤未归的同伴和儿女 ;后到的鸟与林中的;后到的鸟与林中的鸟互相应和,边飞边鸣,很快找到自己栖鸟互相应和,边飞边鸣,很快找到自己栖息的处所,与熟悉的伙伴汇合。息的处所,与熟悉的伙伴汇合。应和应和杉杉栖栖棱棱涧涧 shnshnqqlnglng jiji n n我会写我会写1、硬笔习字册完成本课生字词的书写练习。2、听歌曲一个真实的故事,向家人讲述徐秀娟的故事 课后作业课后作业 谢谢 谢谢!祝同学们学习愉快!祝同学们学习愉快!结束结束