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1、 幼儿园大班春季工作计划(15篇)幼儿园大班春季工作规划1 一、日常保教工作 本学期是大班幼儿在园的最终一个学期，也是入小学前最关键的一学期，我们将以幼小连接作为本学期的保教工作重点，连续全面提高保教质量，合理地安排幼儿一日活动，让幼儿在欢乐中学习，在欢乐中进展，从而使幼儿顺当地完成由幼儿园到小学的过渡，适应小学生活，真正的做到保教并重。 1、能主动积极地倾听别人谈话，用一般话与同伴沟通，态度自然大方，会用轮番的方式交谈;有肯定的前阅读力量。 (1)连续为幼儿供应一般话的语言交往环境，在日常生活中连续为幼儿供应自由沟通、表述的时机和条件。首先开展好玩的听说嬉戏活动，让幼儿在嬉戏中根据肯定的规章
2、练习口头语言，在活动时教师将注意幼儿倾听力量的培育，要求幼儿在同伴间交谈要宁静倾听，不任凭打断别人的谈话;其次改良看图叙述、情境叙述等叙述活动的教学形式。从原来的集体集中，适当安排小组集中，让幼儿更大胆放开地说出自己的见解，又使幼儿在交往中培育肯定的倾听力量;最终充分利用家长资源，让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所，从而充分利用家庭教育的有利因素，不断强化家庭中语言教育，如：在家里利用饭前饭后、入睡前后，与幼儿倾听、观赏一些美丽的散文、故事等文学作品，在幼儿观赏时提一些问题，供幼儿在倾听时思索，帮忙他们理解作品内容。 (2)幼儿立刻就要入小学了，具备肯定的前阅读力量是非常必要的，我们将利用
3、图书、绘画为幼儿创设书面语言学习情景，多鼓舞幼儿常常将自己喜爱的书带到幼儿园与其他幼儿共享，在幼儿阅读过程中，合字宝宝课程，引导幼儿认读一些简洁的汉字，逐步帮忙幼儿养成喜爱阅读的良好习惯。 2、(1)学习20以内的数及加减，熟悉空间和时间 为幼儿供应肯定的活动空间，供应丰富的，具有相宜构的可操作性的材料，支持幼儿的操作活动。以集体、小组的活动形式让幼儿进展学习活动。在集体学习活动中，对于有些的数学学问、技能，教师应直接教给幼儿，而有些数学关系幼儿难以单独发觉和感知，我们将设计肯定的情景，引导幼儿观看，提出问题让幼儿思索，从而启发幼儿运用已有的学问阅历，去解决问题，获得新的学问;在小组活动中，我
4、们将注意数学区角活动，如在区角活动中供应给幼儿充分的时间，让幼儿在摆布、操作的过程中充分的感知、体验、探究，鼓舞幼儿与同伴绽开沟通、相互争论，学习同伴解决问题的策略，订正错误，共同嬉戏;同时，让家长利用日常生活活动的情景和一些偶发大事，如漫步，外出游玩中的情景、事情，引导幼儿留意和关怀四周环境中物体的数量和外形，物体在空间的位置、时间的长短和更替等，引发和激发幼儿学习“数学”的兴趣。 (2)引导幼儿积极探究四周生活中常见的自然现象，能自己发觉问题、提出问题、寻求答案。 为幼儿创设宽松愉悦的心理环境，供应丰富的科学探究类的玩具和材料，让幼儿在玩中体会科学现象。在一日活动中开展科学嬉戏活动、角落科
5、学活动、种植饲养活动等科学活动，如：科学嬉戏活动，供应一些材料或玩具，让幼儿通过参加肯定规章、好玩的玩耍和操作活动，猎取有关的科学阅历;又如：种植饲养活动，利用年段自然角开展一些小小的种植、饲养活动，引导幼儿通过反复的观看、探究、猎取有关大自然的丰富阅历。同时，利用家长资源，鼓舞家长多带幼儿走向大自然，利用外出漫步，参观、巡游的时机让幼儿在轻松、开心的气氛中生动的了解一些科学学问。 3、喜爱参加各种艺术活动，大胆表现自己的情感和体验。 为幼儿供应宽松、自由与近期教育内容相相宜的环境。以集体、小组、个别的活动形式鼓舞幼儿用自己喜爱的方式进展艺术表现活动，如指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材料制作
6、玩具、手工艺品等;同时敬重每个幼儿的想法和制造，确定和接纳他们独特的审美感受和表现形式，放手让幼儿去想象和制造;最终利用社区资源，让家长多带着幼儿参与有特色的民间艺术活动，让幼儿在观赏中不断地提高。 4、保持个人卫生，并能留意到四周环境的卫生，进一步培育幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理力量。 创设“自理”的条件和环境，在日常生活环节中渗透教育，教育幼儿学会自己的事情自己做：整理衣服，保持仪表干净;手脏、脸脏后能准时清洗;会做餐后、午睡活动后的简洁整理工作;有独立生活力量，并将依据日常生活环节反复地对幼儿加以提示，让幼儿进一步地养成良好生活卫生习惯和生活自理力量，同时，要求家长在家庭中有目的的让
7、孩子自己整理东西。整理自己的教具、学具，整理书包等;此外，可让孩子做一些简洁的家务事，如：拖地、擦桌子、择菜等，熬炼孩子的动手力量，这样幼儿在教师和家长的共同努力下，在入学以前就会做许多事，自理力量有所增加，孩子在入小学后也就能很快适应小学的集体生活。 5、能主动地与同伴进展有效的交往、合作与共享，能解决交往和合作过程中消失的问题。 幼儿园大班春季工作规划2 幼儿园必需把保障幼儿的生命安全和幼儿的安康放在工作的首位。为贯彻落实纲要精神，将幼儿的人身安全放在首位的指导思想，本人将本着爱护和教育并重、帮忙和提高共进的原则，依据幼儿的实际生活，预设丰富的安全活动，积极协作做好园内的安全演习，根据安全
8、教育书内的教学目标，完成教学规划。把安全教育渗透到幼儿园一日生活的各个环节中去，从而让幼儿把所学安全学问，表达在他们的言行上，学习简洁的自我爱护技能，获得安康的、全面的进展。 一、教学活动目标： 1、家庭安全： A、了解家庭环境中隐蔽的担心全因素，学习并把握避开危急的方法。 B、了解骑自行车的各项安全规章;并能在日常生活中留意遵守和执行骑自行车的各项安全准则。 C、了解爬山时三种安全留意事项;能在实际爬山时留意爬山安全。 2、公共安全： A、了解进入空置的车里可能引发的危急;初步了解汽车刹车的名称和功用;能在日常生活中提示自己的伙伴同时留意“不进入没有人的车里”。 B、了解乘坐地铁的各项安全留
9、意事项;在日常生活中实践安全乘坐地铁的方法。 C、知道不能偷偷玩火，以免引起火灾。 D、了解灭火器的名称、功能;知道疼惜灭火器;初步学习操作灭火器的方法，知道灭火器只能使用一次。 E、学习处理一些应急大事的正确处理方法;了解帮忙别人要量力而行，做自己力所能及的事情。 F、稳固学习前几个学期学过的制止标志，把握它们的共同特征;会正确运用制止标志。 3、安全自救： A、了解、学习摆脱被人跟踪的方法;知道遇到坏人时要镇静、英勇，并想方法应对。 B、了解“神经病人”的意思，把握遇到这类病人的处理方法;帮忙幼儿树立不卑视神经病人的观念，学会区分对待精神病人和坏人。 4、入学安全： A、知道小学生活与幼儿
10、园生活得不同，提高自我爱护的意识和力量。 B、把握正确背书包的方法;知道背包的背带也存在危急，不乱扯同伴的背包。 C、了解带尖的物品可能引发的危急;正确把握使用带尖物品的方法。 D、练习并把握发生地震时的逃命方法。 二、一日活动中的详细措施： 我们将在一日生活的各个环节安排安全活动内容，采纳集体、小组、个别活动等多种方式，努力到达安全教育活动目标。 1、来园： 留意幼儿的安康状况、心情状态，热忱招呼幼儿，留意他们是否带有危急物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等。假如有，要准时将其保藏，以免发生意外。 2、晨间活动： 根据活动规划表或依据天气状况安排幼儿进展体育熬炼。活动前，检查场
11、地、器械的安全性。较高气温的状况下，组织幼儿在阴凉处活动，以平和活动为主，提示幼儿休息、擦汗、调整活动量。教育幼儿正确、安全地使用体育器械，用正确的方法运动，如走跑跳攀爬钻等，防止幼儿相互碰撞，提示幼儿留意运动方向，敏捷躲避。 3、早操： 要求幼儿有力度、合拍地做早操，对个别体弱幼儿可以安排其适当休息。 4、晨谈： 教师可以依据预设的晨谈内容与幼儿争论、沟通，也可以依据临时状况变动。 5、午餐： 要求幼儿正确使用餐具宁静用餐，不打闹、嬉笑，以防止饭菜误入气管内。吃完后自己整理残渣倒进桶中。 6、午睡： 睡前提示幼儿解好小便，自查有无玩具、小颗粒材料、危急品带入寝室内，教师复查。在幼儿睡时，教师
12、和保育员要巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如看到幼儿蒙被、咬被、趴着睡等状况要准时制止。 7、下午嬉戏： 嬉戏活动所用的材料、工具必需安全、卫生，尤其要检查剪刀、铅笔塑料玩具等，是否太尖或有损害。要教育幼儿正确使用工具，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室内跑动，用完后要准时放入盒子内。 8、离园： 离园时提示幼儿整理衣物，家长来接时，亲自把孩子交到家长手中;提示家长带孩子玩大型玩具时要关注孩子，防止孩子发生意外，要制止孩子不正确的玩法;看好自己的孩子，不让孩子远离自己的视线;教育孩子和小朋友友好的玩耍。 三、协作园办做好各项安全教育工作 和演习;做好班内安全隐患排查工作。 四、适当增加课
13、本外一些安全实例大事的分析课程 与幼儿一起观看、了解、和分析大事的起因、过程、后果;让他们有一个自己思索的过程，能对该安全大事有更深刻的熟悉;培育他们自主发觉隐患，独立思索的好习惯。 幼儿园大班春季工作规划3 “一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。本学期，我们将一如既往地仔细开展工作，针对上学期工作中消失的缺乏进展调整，使每一位幼儿安康欢乐的成长。下面我对本学期的工作做以下规划： 一、幼儿状况分析 孩子们经过大班第一个学期的学习与生活，幼儿在身体、认知和社会性各方面的力量都有所提高。在身体方面：有生活自理力量和良好的生活、卫生习惯。动作的灵敏性和协调
14、性都有提高。在自我效劳力量上，我班幼儿会正确地使用手帕、纸巾、便纸等。能独力地穿脱衣服，并会放在指定处，逐步养成了物归原处的好习惯。在幼儿园中对教师有礼貌，能积极地参加各种活动，能大胆的绘画，表达自己的情感。认知方面：幼儿的主动讨论和探究力量有肯定的提高。在身体进展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的熬炼和力量还有所欠缺。在社会性进展方面：幼儿初步形成良好的品德行为和习惯，个别幼儿的自我掌握力量还有待进一步改善。有与他人交往的愿望，初步学会与他人合作，初步学会怜悯和关怀他人，初步会评价自己与同伴并勇于成认错误，改正缺点,但也存在一些缺乏之处，在阅读方面，看图书时，不会有挨次地翻阅图书，不能大胆，连
15、贯的表达自己的想法。在一日活动中，不能坚持讲一般话，集体观念较弱。 二、班级治理目标 1、培育孩子间的相互学习、自主性和决策的力量，建立一个共同探讨的团体。 2、营造一个布满爱的班级气氛，让幼儿有安全感，培育幼儿的责任感。 3、连续仔细学习新纲要，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为教育行为。 4、帮忙家长具备正确的儿童观、教育观、学问观，明确幼儿期教育重心是共性力量的培育，使家长认同熟识我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参加幼儿园的教育活动，形成良好的家园气氛。 三、教师专业方面 教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素养才能好孩子，所以，自己在新的一年里，要连续努力学习
16、专业学问，提高专业水平，勤练根本功，多看，多学，多想，多思索，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。 四、卫生保健工作 1、做好卫生消毒工作，防止传染病流行：本学期重点做好班级的卫生消毒工作，保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。 2、做好日常保健工作，保证幼儿安康成长：留意幼儿活动前后的衣服更换，提示幼儿主动小便、喝水，培育幼儿的自己照看自己的力量。 3、加强体育熬炼，增加幼儿体质。连续开展各种有效的体育熬炼活动。 4、保证每天1小时的户外活动，活动内容丰富多彩，活动形式多样。 5、通过各种好玩的嬉戏，熬炼幼儿的走跑、跳、钻爬、平衡、投掷等技能。
17、6、依据幼儿需要完善科学的生活常规，鼓舞幼儿多吃、细嚼慢咽。 7、幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会主动增减衣物，照看自己。 五、安全工作方面 安全工作室幼儿园工作的重中之重，因此，在户外活动时，我们要时刻关注幼儿的一举一动，要做到不让幼儿离开我们的视线范围，此外，我们还要定期给幼儿开展安全教育的工作，给幼儿灌输安全的理念，培育幼儿的安全意识。 六、家长工作 1、开学初召开家长会，向家长介绍班务工作规划，取得家长对工作的理解和支持，为以后的收集主题材料、各种游园系列工作打好根底。 2、坚持每周准时更换“家长园地”，开展家长助教活动;连续每月的家长开放日活动。 3、连续对新生家访、旧生约访，平
18、常电话联系，取得家园教育的全都性。 4、要求家长协作教师，在家对幼儿严格要求，养成良好的学习习惯、生活习惯。 5、请家长跟孩子一同参与幼儿园及班级组织的各项活动，加强家长与家长间的沟通。 6、丰富家园联系栏，并能敏捷运用家园联系栏向家长准时反映幼儿在园状况或向家长介绍一些教育。 7、供应新的教学理念，与家长形成共识，共同教育好孩子。 七、班级工作安排 二月份： 1、复习上学期所学的学问及备好本学期的课，写好周月规划和学期规划。 2、新学期家长会。 三月份： 1、以班级为单位进展“我爱妈妈主题活动”，做一份礼物送给妈妈。 2、春游活动。 四月份： 1、教师观摩活动。 2、家长开放日的预备活动。
19、五月份： 1、进行半天家长开放日活动。 2、六一亲子模特秀的预备工作。 六月份： 1、进行六一亲子模特秀活动。 2、期末毕业典礼的预备工作。 七月份： 1、进行毕业典礼。 2、幼儿评估期末总结。 幼儿园大班春季工作规划4 本学期本班幼儿xx名旧生x名，新生xx名。经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核状况，总的来看：幼儿在生活自理力量、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、规律思维力量方面表现较为突出。但是班级幼儿由于年龄相差较大，男女比率不匀称，造成了幼儿间力量相差较大、班级常规有待连续培育的局面。鉴于以上缺乏，本学期，我们把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点
20、，加强幼儿前阅读、前书写的练习，将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好根底。 一、幼小连接实施方案 1、学前思想预备：通过参观小学、请毕业生回园与幼儿座谈，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，激发孩子上小学的欲望，同时也帮忙他们解决“憧憬上小学、又不知道怎样做的问题”。 2、身体方面的预备： (1)通过体育熬炼、疾病预防增加幼儿体质，使他们能够身心安康地迈入小学; (2)为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活，我们将实行适当延长幼儿学习时间、削减嬉戏时间等。 (3)在日常活动中培育幼儿正确的读书、写字、握笔姿态，同时，让幼儿懂得爱护好自己
21、的眼睛及各种感觉器官。 (4)注意安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规章，学会看红、绿灯，走人行道;有困难找警察，记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火，玩电。 3、独立生活力量的预备： (1)通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的xxx立意识，增加xxx立解决问题的力量。让幼儿感知到，马上成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解快。 (2)培育幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观看、自我体验、自我监视、自我批判、自我评价和自我掌握等，让他们懂得什么时候应当做什么事并肯定做好;什么时候不该做事并掌握自己的愿望和行为。 4、学习方面的
22、预备： (1)培育孩子学习方面的动手操作力量：本学期，结合主题模拟学校要求让幼儿学习有关的常规学问：学习整理自己的书包、铅笔盒，爱惜并看管好自己的物品，学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。 (2)培育孩子良好的学习习惯：首先，请家长协作幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟到早退、不任凭请假等; 其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和仔细回答下列问题、注意倾听的习惯;再有，培育幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯;还有，通过适当的布置作业培育幼儿的任务意识，嬉戏、活动中加强幼儿规章意识的培育。 (3)学问阅历的积存 A前阅读、前书写的渗透 为幼儿创设一个良好的阅读、书写
23、环境;如：将活动室的物品都注上汉字、活动室环境布置图文结合、以语言区为重点细心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作，同时在各区域中进展渗透、同时，让幼儿熟识汉语拼音，知道拼音是一种正确认读汉字的工具和根底;坚持开展餐前的认读识字活动等。为幼儿阅读、书写供应条件。 B数学方面的渗透 通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进展分类、统计、简洁运算、自编应用题的培育，提高幼儿的规律思维力量。在日常活动中引导幼儿学习运用数学阅历解决问题，提高幼儿独立思索问题的力量。 二、班级日常工作 1)本学期，我们将连续依据幼儿的意愿进展主题活动，并准时抓住幼儿的爱好点，为下一步的活动供应依据。主题的展现、活动设计、材
24、料调整要适合大班幼儿的特点，更多的表达幼儿的参加性和主体地位，培育幼儿的主动性学习和探究性学习。 2)协作教研组开展音乐、体育学科的讨论。我们将从提高幼儿的音乐素养入手，提高活动组织的艺术性，通过与同事间的相互学习与反思，我们将使这两门学科在原有根底上获得进展。 3)在活动区组织设置中积极向蒙班学习，做到符合大班幼儿的年龄特征，依据本班幼儿的进展水平准时更换区域工作材料，做到与主题相结合。 4)在显现班级教育教学特色的同时，做好各项常规工作及大型活动：新学期新操排练与评比;音乐、体育学科的观摩及评比;“三.八妇女节”以年级为单位的亲子活动;组织班级幼儿参加“小博士学问竞赛”;积极预备“庆五.一
25、”诗歌、故事展现会;做好庆“六.一”英语周汇演工作;大班毕业典礼。 三、卫生保健工作 1)做好卫生消毒工作，防止传染病流行。 2)对幼儿进展安全教育，把握一些根本的安全常识，避开消失安全事故。 3)做好日常保健工作，保证幼儿安康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照看。 四、家长工作 1)开学初召开家长会，向家长介绍班务工作规划，取得家长对班级工作的理解和支持，为更好的实施幼小连接方案打下根底。 2)坚持每月准时更换 3)连续对新生家访、旧生约访，加强平常电话联系，取得家园教育的全都性。 4)要求家长协作教师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好根底。 5、鼓舞家长积极参与各种班级活动
26、：“三、八节”爱妈妈活动;与主题相关的亲子活动等。 五、教师团队合作及专业成长 通过上学期的合作，我班已初步形成良好的团队学习、合作的气氛，在本学期我们将连续这种好的团队精神，在工作学习中相互学习、准时反思，在专业方面，进一步加强教师的音乐素养，不断创新，努力做到超越自我。 总之，我们盼望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美妙回忆，我们将以积极的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力。 幼儿园大班春季工作规划5 一、指导思想： 为切实加强幼儿园安全工，坚固树立“安全第一”的思想，强化全体师生对“平安”的高度熟悉和观念。依据平安校园创立实施意见,结合幼儿园实际制定本工作规划。 二、工作目标： 仔细
27、学贯彻执行，教育部颁发的安全工作指示精神及幼儿园有关安全工作的规定，建立各项安全规章制度，健全各级领导之间的安全工作组织构造，根据“准主管，准负责”的原则层层落实签订安全目标工作、责任书，做到各项到位责任到位、常常向家长、幼儿进展安全教育。教育的内容，以交通安全、消防安全、防中毒、防传染病、防盗窃、防侵害、防突出事故为重点。加强法制教育，自防自救教育，防火防突教育，食品卫生与安康教育等，增加广阔师生员工的防范意识提前消退事故隐患，提高自我爱护和自救力量。 三、工作措施： 1、健全组织领导，确保工作到位，完善园安全工作领导小组、消防工作领导小组、伙委会领导小组，定期召开各种安全工作领导小组会议，
28、制定工作规划、讨论实施执法、解决安全工作中的问题。布置相关的工作任务，要定期检查并分析幼儿园的事故隐患，加强讨论即时处理有关问题，把事故隐患消退在萌芽状态之中。 2、加强宣传教育、提高安全意识。组织教师仔细学习上级有关安全文件和通报，学习本园制定的一系列安全工作规程，并针对幼儿园安全工作特点，对教职工开消防学问。应急救生学问、保健卫生常识培训。利用家长、幼儿园和园内宣传栏开展安全，卫生学问教育，增加教职工和家长的安全防范意识和学问。 3、建立建全领导机构和有关规章制度,层层落实,责任,各部门安排特地治理人员,加强幼儿园安全治理，加强值班治理。 4、 定期对易燃、易爆物品进展全面检查，定期对幼儿
29、园各大园舍及幼儿大型玩具进展全面检查，加强安全治理。 5、对幼儿进展交通安全教育，预防交通事故和事外事故的发生。 6、要加强幼儿园值班人员的责任，严格遵守值班工作制度，严禁闲杂人员随便进入中心园，严格执行门卫制度及出入人员登记制度。 7、后勤人员要加强园内安全检查，全面消退和杜绝幼儿园安全隐患。 8、完善食堂各项制度，坚持贯彻执行食堂卫生法，严把食品质量关，不得向无卫生许可的单位和个人购置食品，不许有过期、变质食品进入幼儿园，防止食物中毒和传染病及各类突发大事，事故的发生。 9、要积极协作地方派出所，综治办搞好一切园周边环境整治工作，严峻打击各类扰乱幼儿园秩序的犯罪活动，并且利用幼儿园信息做宣
30、传安全工作，维护幼儿园正常教育教学工作。 10、加强发生意外事故时师生自我爱护教育，每学期组织全国师生进展火灾防震避险疏散演练。依据区教育局精神，严格执行重大状况请示报告制度，凡发生重大大事必需准时报告有关领导和部门。 11、抓好幼儿日常活动的安全防范，标准教职工严格规定带班教师须留心观看幼儿状况，不准擅自离开幼儿，幼儿活动须在教师的视野内但凡组织幼儿外出集体活动要制定有关防范措施。把安全组织治理做好做实。 四、月份工作安排： 二月份 1、制定幼儿园，年级组安全规划。 2、幼儿园开学安全工作自查不督查。 3、幼儿园食堂食品卫生检查。 4、召开安全领导小组会议。 三月份 1、进展交通安全学问讲座
31、。 2、组织教师学习幼儿园安全条例相关学问。 3、召开安全领导小组会议。 四月份 1、法制教育讲座。 2、幼儿园安全宣传活动。 3、组织幼儿进展防震避险疏散演练。 4、召开安全领导小组会议。 五月份 1、幼儿心理安康讲座。 2、各年级组安全教育活动。 3、召开安全领导小组会议。 六月份 1、幼儿园安全工作会议总结上半年幼儿园安全工作。 2、收集整理幼儿园安全工作。 3、各年级组安全教育活动。 七月份 幼儿园园舍大检查，进展修理完善工作。 幼儿园大班春季工作规划6 一年之际在于春”当春天缓缓向我们走来时候，我们又迎来了新学期。这是孩子们在学前班的最终一个学期，也入小学前最关键的一学期。本学期我们
32、将一如既往地仔细开展工作，针对上学期工作中消失缺乏进展调整，使每一个孩子都能够得到全面的进展。特制定班级工作规划如下： 一，班况分析； 本学期是孩子们在幼儿园的最终一学期，也是最关键的一学期。经过三年多的幼儿园生活，每个幼儿在原有的根底上都有了很大的进步与提高。孩子们经过大大班第一个学期的学习与生活，幼儿在身体、认知和社会性各方面的力量都有所提高。在身体方面：有生活自理力量和良好的生活、卫生习惯，动作的灵敏性和协调性都有提高。认知方面：幼儿的主动讨论和探究力量有肯定的提高。在身体进展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的熬炼和力量还有所欠缺。在社会性进展方面：幼儿初步形成良好的品德行为和习惯，个别幼
33、儿的自我掌握力量还有待进一步改善。有与他人交往的愿望，初步学会与他人合作，初步学会怜悯和关怀他人，初步会评价自己与同伴并勇于成认错误，改正缺点,但集体观念较弱。此外，我们还注意培育幼儿的常规、责任感、自我意识，并取得了肯定的成绩。上学期的家长工作做得比拟好，家长们对本班的工作都比拟支持和满足。 对于大大班的孩子来说，在幼儿园的生活只剩下短短一学期的时间，作为教师我们应充分利用这段时间，为幼儿供应多元的学习环境，注意多元智能的开发教育，积极为入小学打好根底，作为家长需依据幼儿的实际状况进展有针对性的培育，以便孩子能较顺当地进入小学学习。 二、详细工作目标与措施： (一)生活方面 1.开学初，供应
34、时机让幼儿自领保洁任务，如：擦桌子子、摆凳子、黑板等，学习做好清洁工作，体会为班级做好事的乐趣。 2.定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩具、教具，爱护室内外环境的清洁。 3.在教师的指导下，能将衣服叠放整齐；会急躁、独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装干净。 4.开展丰富多彩的体育嬉戏活动，保证户外活动的时间，促进幼儿机体正常发育，增加体质，削减疾病。 5.依据幼儿需要完善科学的生活常规，鼓舞幼儿多吃蔬菜、细嚼慢咽。 6.培育幼儿“顺手整理、物归原处”的良好习惯，并能够主动的关怀、参加班级中的环境及活动，学会正确的劳动技能。如分发餐具、照看种植角、整理班里玩具、在家能主动的帮忙家长做一些力所能及的家务、
35、能关怀帮忙身边需要帮忙的人等。 (二)教育教学方面 1.围绕“幼小连接”这一活动，通过“比一比，谁坐得端正”、“我的作业最干净”、“最爱动脑的孩子”等竞赛活动，培育幼儿良好的学习习惯，通过“呼拉圈”“卡拉0k”等多种竞赛活动，激发幼儿积极向上的良好情感。 2.结合主题教育和日常生活中渗透环境与人类关系的教育内容，培育幼儿从小树立环保意识，引导他们在力所能及的活动中把握爱护和改善环境的初浅学问和简洁技能，初步确立爱护环境的责任感和荣耀感。 3.教学上采纳分组、分区等教学模式、大胆尝试新的教学模式主体探究活动，做好观看分析孩子活动状况、进展幼儿的观看力量、动手操作力量及培育幼儿学会自主发觉和解决问
36、题的力量。 4.加强幼儿的常规培育，通过平常随机地向幼儿讲清常规的要求，并采纳多种形式进展训练，严格检查常规的执行状况，每天让幼儿轮番当好值日生，做好小仆人。 5.环境教育将以主题墙为主要的形式。组织引导幼儿参加主题墙的设想与创设等各环节工作，“变废为宝”激发幼儿的环保意识和想象、创新力量。例如：收集资料、绘画、装饰、布局等。使环境能够成为幼儿构建、展现的最正确途径。 6.本学期我们班的嬉戏重点放在幼儿的交往与材料的运用中。并将在嬉戏中投放肯定数量的“加工材料”，很大程度上提高幼儿熟悉社会角色的力量。 7.围绕课题结合主题与领域的渗透，使区域能够成为幼儿增长学问、熬炼力量、满意奇怪心、促进彼此
37、交往、展现特长的舞台。 8.留意幼儿的个别差异，使每个幼儿都有较大的提高。在练习中适当的增加同样技巧不同形式的稳固练习。以及不同内容的组合练习，以此增加幼儿练习的时机并提高幼儿的兴趣。 三，卫生保健工作： 1、做好卫生消毒工作防止传染病流行,，定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，爱护室内外环境的清洁。 2，严格把好晨检关，做好全日观看及的记录工作，加强检查、指导。 3、对幼儿进展安全教育把握一些根本安全常识避开消失安全事故。 4、做好日常保健工作保证幼儿安康成长，加强对个别弱易病幼儿照看。 5，依据幼儿需要完善科学的生活常规，鼓舞幼儿多吃、细嚼慢咽。 6、幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会主
38、动增减衣物，照看自己 7，自我效劳力量进一步增加，培育幼儿在日常生活中能自己穿脱和整理衣服、叠放被子，整理玩具，保持玩具清洁。 （四）安全工作 在幼儿园安全工作规划中永久是安全第一。班级保教人员在思想 上必需树立“安全第一”的意识，做到工作到位，时刻留意孩子活动状况，不离开幼儿，并实行一系列措施，做好安全防范工作。 1、仔细做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天心情和身体状况，准时发觉幼儿的特别状况防止“手足口”等流行性疾病的传染;杜绝幼儿穿拖鞋、带危急物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓舞幼儿开心的承受晨检。 2、每天仔细检查幼儿出勤状况，做好出勤登记，对缺席(请假)的幼儿准时了解缘由。
39、3、做好户外体育活动前的预备工作，检查活动场地、器械的安全，提示幼儿检查穿着，消退担心全隐患，让幼儿轻松参加活动。 4、入厕时，应保证卫生间的干爽，排解积水，防止幼儿滑倒。教师留意维持好幼儿入厕的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。 5、教师应加强课间巡察，加强对幼儿进展安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追逐、不爬高、不作危急动作、不玩危急物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育幼儿团结友爱，相互帮忙。 6、午休时，组织幼儿宁静入寝，提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡察，发觉特别状况准时报告。 7、严格执行接送制度。提示家长准
40、时接送幼儿，如临时跟换接送的人应准时跟教师联系。 8、对班级的设施设备做到常常检查，对幼儿的玩具、用具定期进展消毒，并登记。 (五)家长工作； 1、通过家长会活动，使家长了解本学期工作的任务、目标和内容，虚心听取家长的意见建议，急躁解答家长的问题，并记录分析改良工作，使家园教育更加协调。 2、充分发挥“家长园地”、“幼儿成长档案”的作用，确保每月底向家长公布下月主题活动内容安排，让家长通过“家长园地”、“幼儿成长档案”了解孩子在园学习、生活、嬉戏的状况，使其真正起到“桥梁”的作用。 3.要求家长协作教师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好根底。 4.向家长推举正确的育儿理念，推广
41、胜利的教育案例。（可以通过电话、介绍书籍、发放资料的方式）。 5.通过生活记录、面谈、电话、走访等多种方式与家长沟通。 6.登记幼儿的具体资料，尤其是需要特殊照看的孩子。对家长的正值要求要尽量满意。 7.对将来园的孩子肯定要做到电话问候，对病重孩子要准时探访。 8.要求家长协作教师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好根底。 （六）班级治理 1.仔细制订好周、日规划，动静交替、科学合理地安排好幼儿一日活动。 2.仔细登记幼儿出勤和交接班记录表。 3.治理好班级财物，每天离园时提示幼儿带好自己的物品，仔细检查门窗是否关好，是否静电；不让班级财物丧失；平常留意节省用水、用电以免造成不必
42、要的铺张。 4.建立团结、欢乐的合作伙伴，提倡班级三位教师“思想放松、工作轻松”的工作气氛。 总之，在这个学期里，我要让每一个孩子都将共同努力，同心协力，一起把我们的班级工作做好，为孩子制造一个良好的学习环境，为上小学打下坚实的根底！ 幼儿园大班春季工作规划7 这学期我带的是大班，是很特别的一学期，是幼儿园有重要意义的学期和紧急忙绿的学期。 一、班级状况分析 我班有35名幼儿，这些幼儿对我来说，都是新面孔。上学期在那三位教师的共同努力下，幼儿在各科学习和常规活动中都有了很大的提高，幼儿能复述故事和背诵诗歌。多数幼儿性格活泼，开朗，会主动和教师沟通问题，提出自己的想法、意见、知道主动学习。但是也
43、存在一些问题：如上课好动，坐不住，幼儿之间的差距较大等，这些有待于在本学期中订正。这学期，我主要针对幼儿语音和艺术等方面对幼儿进展教育，为幼儿进入小学做好前期工作。 二、教育教学方面 我们将连续贯彻幼儿园教育纲要，依据课改精神，完成教育教学目标，并依据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及丰富孩子的学问，拓展他们的视野。另外，依据孩子马上升入小学的需要，课适当教孩子书写简洁字以及拼音，使孩子们能够娴熟的把握。 三、教师专业成长方面 教师的一言一行直接影响孩子，因此只有提高自身的素养才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要连续学习专业学问，提高专业水平，多向有阅历的教师请教，不断追求创新意识。 四
44、、班级特色 1、做好充分的心理预备，培育幼儿的常规。 2、处理好任务之间的冲突，按规划完成各科教育教学任务。 3、为孩子的安康成长，提个良好的环境和气氛，培育孩子良好的卫生习惯、学习习惯和各方面的力量，为适应小学打下良好的工作。 五、家长工作方面 父母是孩子的第一任教师，教育好孩子离不开价值的协作，要努力做好家长的工作，准时和家长沟通，以电话、书信的形式与家长探讨教学阅历，以及反映幼儿在园状况，了解在家表现。请家长准时了解幼儿园的所教学问，协作收集相关的主题资料，丰富相关的学问，准时指导催促孩子完成作业，增进亲子关系。 以上是新学期的工作规划，盼望在今后的工作中不断的总结阅历，取得更好的成绩。 幼儿园大班春季工作规划8 一、指导思想 本学期，我校安全工作将连续贯彻“安全第一，预防为主”的方针，进一步加强以学校安全为本的各项安全治理工作，警钟长鸣，常抓不懈，以“隐患险于明火，防火胜于救灾，责任重于泰山”的重要指示精神为指针，依据教育部学生损害事故处理方法、上级各部门安全工作要求和学校工作规划，依据新的形势，防抗h1n1甲型流感，切实加强学校安全工作治理，增