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1、 小学联片教研晃荡筹划_小学学校教研工作计划 暑假是中小学生调整身心、拓展学问、开阔视野、熬炼力量的良好时机。各学校要坚持以人为本，从贴近学生实际动身，科学安排好假期工作，使广阔师生过一个安全、安康、和谐、欢乐的假期。现将有关事宜通知如下。 一、统一假期时间安排 (一)暑假起止时间：自2023年7月7日(星期一)开头，2023年8月30日(星期日)完毕，共8周。 (二)学生返校和报到时间：返校时间：7月18日(星期五)、8月1日(星期五);报到时间：8月29日(星期五);开学时间：9月1日(星期一)。 二、强化安全教育，力保师生和校园安全 暑假是事故易发期，各学校要高度重视安全工作，坚决杜绝暑
2、期师生安全事故的发生。 1.各学校要仔细贯彻执行教育部办公厅关于做好预防中小学生溺水事故工作的通知(教基厅20235号)、山东省人民政府安全生产委员会关于仔细做好汛期安全生产工作的通知(鲁安发202310号)、青岛市教育局关于做好2023年教育系统防汛工作的通知(青教通字202360号)文件精神和各级教育系统安全工作会议要求，将安全工作放在假期工作的首位。要进一步建立健全学校假期安全工作机构和各项规章制度，明确责任，狠抓落实。放假前，学校要组织召开干部、教师、学生及家长等不同层次的会议，明确暑假安全工作目标和责任。放假前，各学校要对学生集中进展一次珍爱生命、远离危急的专题安全教育，侧重交通安全
3、、食品安全、防意外损害、防中暑、防溺水、防火、防震等安全问题，以安全学问武装学生，以典型事迹警示学生，切实提高每一名学生的安全防范意识和自救自护力量，杜绝各类安全事故的发生。假期活动前，各学校要充分考虑地质、气象等自然因素的灾难影响，制定好预防和应急避险方案，要从5?2汶川大地震大事中，吸取阅历教训，制定相应的防震预案，并组织好实地演练。学校假期中组织的各项集体活动，要根据李沧区教体局办公室关于近期中小学师生活动有关事宜的通知(青李教办字202341号)通知要求，严格审批程序，做到有专人负责，全程治理，严防发生意外。各学校假期中不得组织参与不明组织、不明内容的夏令营活动。各学校要通过家长会或印
4、发家长信等形式，明确学生家长对学生的安全监护责任。此外，各学校要对学生进展必要的法律学问教育，大力宣传未成年人爱护法和预防未成年人犯罪法，防止学生违法犯罪。 2.加强校园安全保卫与安全治理系统的完善和责任落实。学校要在放假前进展一次安全大排查，仔细检查学校的防火、防盗设施，对学校危房及早发觉，准时上报，准时处理，消退安全隐患。放假期间，学校活动场所开放前，要仔细做好各种设施的安全检查，活动过程要有安全措施，防止发生意外损害事故。各学校要强化和落实假期值班制度、安全报告制度和活动审批制度，并做好值班记录，建立假期安全通讯联系网络，确保信息畅通。 三、标准假期教育行为 (一)严格假期时间规定。任何
5、学校不得随便调整假期时间。如确有特别状况需要对假期时间进展调整的，须以学校的名义，校长签字盖学校公章后上报区教体局教育科，并由区教体局上报市教育局基教处审批，同意前方可实施。 (二)严禁假期组织集体上课和统一安排自习。学校不得以任何借口在假期组织学生集体到校上课补课和统一组织自习，不得收费上课和有偿补课，不得参加、发动、组织学生参与社会上面对在校学生的各类复习班和培训班。制止学校在假期联合或将校舍租借给社会力气办学机构用于开办补习班、培训班。 (三)加强干部教师业务培训，不断提高综合力量。学校要支持相关人员积极参加区、市教育行政部门组织的校长和教师培训(详细要求另行通知);要组织教职员工仔细学
6、习教育方针、教育法规政策和课程标准，制订学校的年度进展规划和详细工作规划，为实施素养教育和学校特色进展、教师专业成长和学生共性进展作出科学安排。要利用暑假积极搞好班主任培训，以校本培训为主，发挥骨干班主任示范辐射作用，着力提高班主任分析、解决实际问题的力量，引导班主任由阅历型走向科研型，全面地提升班主任的综合素养。要积极参与全市班主任培训专题工作会，加强对班主任培训工作的组织和领导。 各学校团队干部要加强“新形势下少年儿童成长进展的新变化新特点”、“新形势下推动我区少先队和少年儿童工作的新途径新方法”、“少先队和少年儿童工作伴随改革开放的历史进程所取得的新进展新阅历”、“少先队在奥林匹克教育和
7、效劳奥帆赛过程中的新思路新进展”等方面的讨论，以此作为贯彻落实“全队抓基层，全队抓落实，全队抓标准”的工作思路，促进我区团队工作理论创新，不断提高团队干部业务力量。 (四)建立假期教育行为督查机制。暑假期间，区教体局将建立相应制度，对各学校假期教育行为进展督查。 四、科学指导假期生活 (一)各学校要加强对暑假工作的正确引导。各中小学要将暑假组织形式化整为零，分年级、分阶段、分重点开展好暑假各项活动，把教育内容、教育活动落到实处。要依据“2023年暑假局部专项活动一览表”(见附件1)详细部署，立足于丰富学生人生阅历、锤炼优秀道德品质、增加动手实践力量、培育创新精神，为学生供应系统科学的假期生活指
8、导。 (二)各学校要严格掌握暑假作业总量。要对各学科的作业总量进展有效整合，使其合理适量，确保学生有足够的休息时间。阅读、讨论性学习、社区效劳和社会实践、科普活动等开放性作业应成为假期作业的重要内容。 (三)各学校要组织各种读书漂流活动，引导学生多读书、读好书、会读书。假期是读书的好季节，各学校要通过欢乐读书班、阅读讨论院、读书兴趣团队等不同形式，以小组为单位，利用有效载体充实学生的读书生活。要依据学校实际，积极制造条件，最大可能地向学生开放图书馆、阅览室，要向学生推举一些适合阅读的书籍，教会学生读书方法，要定时间、定场地、定任务，使学生能够有规划、有选择、主动性地阅读各种有益的图书。要通过读
9、书座谈会等形式，加强学生读书沟通与合作，让书籍伴随着学生整个假期。 (四)开展暑假“阳光健身活动”，让每个学生都动起来。各学校要仔细贯彻中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质意见，在暑假期间，连续深入开展“全区万名学生阳光体育运动”，引导广阔学生到阳光下，到大自然中熬炼身心，养成每天熬炼一小时生活习惯。通过社区教育组织、社区文化活动中心和家庭互动的形式，开展小型多样、丰富多彩的体育健身活动，树立“阳光、活力、欢乐、向上”的青春形象。积极引导家长和孩子共同参与体育熬炼，在活动中增进亲情、陶冶性情、强身健体、培育意志。相关学校要组织参与好李沧区帆船训练营活动和2023年青岛市青少年足球夏令
10、营活动(详细要求另行通知)。 (五)积极利用校内外教育资源，为学生自主探究和实践活动供应帮忙。各学校假期要有规划地向学生开放学校操场、试验室、微机室等设施，为学生假期学习、运动供应场所。要利用学校的网络资源，结合青岛市“e网平安”活动，引导学生安康文明上网，防止不文明网络行为的发生。要主动向学生、家长介绍校外教育资源，引导学生参与校外教育活动，鼓舞学生和家长一起走进科技馆、少年宫、图书馆、市中小学生素养教育实践基地等场所，参与各种益智、好玩、安康的活动。 (六)扎实开展教师家访活动。暑假期间，是学校与家长、教师与家进步行沟通沟通的有利时机，各学校要深入开展“师生和谐共成长”系列师德教育活动，充
11、分发挥教师“爱心助学团队”的作用，志愿为学生效劳。深入开展“千名教师访万家”活动，让教师走进学生生活，了解、熟识学生，帮忙家长解决家庭教育问题，增进师生沟通。要特殊重视经济困难家庭子女、流淌人口子女、单亲家庭子女、残疾学生的家访和帮扶活动，有针对性地进展帮扶救助、心理询问、义务辅导等。各学校要进一步完善家访制度，落实家访责任，标准家访记录，加强对教师家访工作的考核。各校要对家访工作的数量、内容、时间做明确要求。假期中，每名教师争取走访三分之一以上的学生。要依据学生的不怜悯况，分类约谈。提倡教师与家进步行面谈，留意方式、方法，实现“民主、敬重、公平、宽容、理解”家访要求。各学校教师要利用学期末、
12、返校和其它空余时间进展家访，亲密家校联系，传播高尚师德，树立教师良好的社会形象。 (七)开展丰富多彩的道德实践活动。各学校要以改革开放三十周年的有利时机，积极开展形势教育，组织以“看家乡巨变肺蚁缱院馈敝魈饨逃疃芯啃匝氨妗魑摹阌啊婊刃问剑匝幸悦褡寰裎诵牡陌饕褰逃浴罢浒学会关爱”为主题，通过诗歌诵读、征文、募捐、义卖等形式，引导学生用爱去感悟生命，用爱去体验生命。各学校要抓住北京奥运会和青岛奥帆赛举办的有利契机，贯彻“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”理念，广泛开展各种形式的奥林匹克实践教育活动。要积极引导学生通过观看奥运竞赛学习奥林匹克学问，通过亲身体验感受奥林匹克文化，通过议、写领悟奥林匹克精神。
13、开学后，各校要通过座谈会、征文竞赛、演讲竞赛等形式深化对奥林匹克运动的熟悉，深刻领悟“更高、更快、更强”的奥林匹克精神内涵与价值。各学校团队组织要以“学习抗震救灾英雄教师事迹”、“学习抗震救灾英雄少年事迹”、“学英雄事迹，扬民族精神少儿童谣编创”等活动为主要内容，开展民族精神代代传活动;要以“做文明公民，办人文奥运，建和谐城市”、“手绘我心，心向奥运”、“平安自护我先行”等活动为主要内容，开展迎接奥运、奉献力气活动。积极参与市少科院组织的中小学生“绿信箱”环境爱护行动、中小学生头脑奥林匹克挑战赛、我为奥运献礼品活动、奥林匹克教育论坛活动和青岛市第五届头脑奥林匹克竞赛等科技活动。积极参与全市中小
14、学“小手拉大手，奥运法律学问伴我行”宣传活动(详细要求另行通知)。积极参与李沧区第四届中小学生漫画竞赛(详细要求另行通知)、2023年暑假李沧区中小学生综合实践活动成果评比活动(详细要求另行通知)、2023年暑假李沧区小学生“奥运在我心中”学问竞赛(详细要求见附件2)和2023年暑假亲子共赏电影活动(详细要求见教育科函件202365号)。积极引导学生在家长的带着下参观李沧区天文科普馆(详细要求见附件3)和李沧区科技馆(详细要求另行通知)。中学生军校军训工作要遵循“安全第一”的原则，依据我市担当奥帆赛等实际状况，科学配置资源，调整训练模式，确保安全、有序、有效组织好军训工作(详细事宜另行通知)。
15、 五、有关要求 (一)放假前，各学校要开好暑假工作部署发动会，明确任务，落实责任，完善措施，确保落实。要科学指导学生主动设计自己的假期生活，鼓舞学生充分休息，充实生活，欢乐学习。 (二)各学校要仔细做好本学期工作总结和暑假工作总结，制定新学期工作规划，抓好教师备课，做好新学期开学前的各项预备工作。要利用假期仔细做好九月份“中小学弘扬和培育民族精神教育月”活动的各项筹划和预备工作;积极筹备庆祝第23个教师节活动，在教师队伍中营造深厚的育人为本、德育为先的气氛。 (三)各学校要积极参与区教体局组织的班级文化建立展现月活动，做好全区班级文化建立先进班级和“十佳”班级参评工作(详细事宜另行通知)。同时
16、，各学校要充分利用假期仔细做好本学期班级文化建立工作总结、反思和下学期班级文化建立的各项筹备工作。做好班级文化建立的相关校本培训，提升干部教师文化建立理论素养。 (四)各学校的暑假工作规划、假期值班安排表和教育教学工作总结电子稿于7月7日(星期一)之前通过网上办公、am系统上报区教体局教育科(值班表电子稿同时报区教体局安全科);各学校的暑假工作总结、暑假活动汇总表、下学期学校工作规划和下学期学校德育工作规划电子稿于9月5日(星期五)之前，通过网上办公、am系统上报区教体局教育科。 小学读书交换晃荡筹划 一、活动目标 通过读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养
17、成喜爱书籍、博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，猎取真知，树立抱负。 二、活动对象 1-6年级24个班级 三、活动时间、地点活动时间：xx年11月26日下午活动地点：各班教室四、评分标准1、看读书规划和活动方案，内容全面，符合实际，可操作性强。（4分）2、看学生的读书笔记本，读书名目记录清晰，摘抄的内容丰富。（2分）3、看班级有关读书方面的过程性资料的展现状况。（2分）4、随机抽查两名学生进展提问，依据学生的答复状况评价。（4分）5、看活动效果，依据学生的沟通状况和沟通效果评价。（3分）五、评委选定:各年级语文教师。六、活动流程1、1:40 召开评委会 ，宣布评价方法。2、2:00
18、活动正式开头，凹凸段同时进展，高段从6.1班开头，低段从3.1班开头。3、竞赛完毕后，分段统计成绩，公布竞赛结果，评出“书香班级”进展表彰。七、保障措施 各班要根据活动方案，细心组织，提前试好课件，确保活动顺当开展。小学秋季期特点晃荡筹划 为进一步进展体育与艺术教育工作，深入实施素养教育，依据上级文件精神及要求，打算在我校学生中开展“体育、艺术特色工程”，从而促进学生全面进展和安康成长。为更好的开展特色活动，结合我校实际状况特制定本方案： 一、指导思想 坚持以“培育全面进展的学生”为指导，提倡“我参加、我欢乐、我运动、我安康”的运动理念，引导学生积极参与文明、安康、活泼的文体活动，促进学生全面
19、进展和安康成长，努力创设喜爱体育、崇尚运动、追求艺术、文化育人的良好校园文化气氛。二、方案目标通过学校组织开展的课内外体育和艺术教育活动，让学生在小学阶段把握体育技能和艺术特长，为学生全面进展奠定良好根底。三、工程选择 依据我校实际状况确定活动工程： 1.健身舞小组：由崔志俊教师负责，以各种健身舞为主要学习和表演内容。2.绘画小组：由张xx教师负责，内容由张xx教师设定。3.手工小组：由各年级爱好手工的学生组成，由孙xx教师负责。4.音乐小组：陈xx教师负责，学习陶笛以及其他有关音乐的学问。培育学生协调、灵敏等综合素养。5.武术小组：培育学生协调、力气、灵敏、柔韧等综合素养，由郅xx教师负责。
20、6. 篮球小组：培育学生协调、灵敏、平衡等综合素养，增加学生体质，由田贵臣教师负责。7. 演讲、诵读小组（多组）：由李莹、孙珊珊教师负责。分安全法制宣传组，好习惯、好言行、好品质宣传组，弘扬正能量。8. 毛笔小组：由冯xx教师负责，练习毛笔字等9. 硬笔书法小组：由袁xx教师负责，主要是钢笔字的练习。10.素描小组：由高xx教师负责，教授铅笔素描。培育学生手眼协调力量。11.兵乓球小组（多组）：由杨xx、华xx教师负责，学习乒乓球。12.羽毛球小组：由杨晓敏教师负责，提高学生身体协调力量。13、攀登英语小组（多组）：由贾xx教师负责。是英语的启蒙教育。14、军乐队：由郅xx教师负责，主要学习鼓
21、、锣等乐器。可提高学生士气。15、讲故事小组：由丁xx教师负责，使学生会说，会表演。提高学生说话的艺术。四、详细措施 1、加强领导，严格治理 成立由校长任组长的“特色活动”工作领导小组，明确分工，落实到人，充分熟悉活动重要性，有规划、有目标，将该项常规纳入学校常规治理体系，将各班“特色活动”实施的成绩和教师年度业绩考核挂钩，从制度上保障该项工程的积极稳步推动。 2、做好学习与宣传工作。 树立参与活动小组荣耀，退出不光荣的正确观念，学生通过积极写申请表决心参与，由家长签字支持。解决家长花钱报班学特长的问题。组织教师拟订出适合本校特色的实施方案。同时，开展多种形式的宣传活动，争取社会各界的理解支持
22、，为实施工作奠定良好的根底。 3、开齐并上好体艺类课，充分发挥“主渠道”作用。 充分发挥课堂教学这一“主渠道”的作用。严格执行国家颁发的教学规划，开齐开足体育、音乐、美术、综合实践活动等课程，把特色工程纳入地方课程，严禁挤占音体美课程的时间给学生补习文化课。 4、安排好“特色活动”周活动表。 做到“定工程、定内容、定地点、定学生和定辅导教师”，实实在在开展活动。 5、积极开展“特色活动”为主题的竞赛或才艺作品的展现活动。 依据学生所参与的活动工程，艺体教师分类进展有效指导，由考核小组每学年进展的阶段性考核。 6、坚持安全第一的原则。 在组织与实施过程中，加强安全教育，制定安全措施、应急措施和防
23、范措施，避开和防止意外事故发生。 7、“特色活动”安排在每周五下午最终一节课，假如有特别缘由耽搁，会在下周二最终一节补上。五、健全活动档案：每组要有规划，有小组名单，点名册（除健身舞组），过程资料，评价，小结等。六、评价1、 档案资料全面细致，总分值29分。2、 每节课按时上，精细设计3分，一共十七节，空堂倒扣。假如有事找别人代替2分。总分值51分。3、 平常评价和总结评价，总分值20分七、 保障措施：每个小组有不少于200元的课题教科研保障。小学语文暑期研修晃荡筹划 一、 研修主题： 小学语文单元整合教学实践讨论 二 、研修重点背景：1、当前小语教学，无论是课程标准、教科书，还是各位专家，始
24、终无法给出相对明确的“语文课程教什么”的详细答案。2、我们xx小语的网络教研，始终没能脱离开一线教师的观课、议课，他们的亲身实践并不多。假如不让学习者仅仅停留在听和沟通的阶段，就需要给他们实践操作的时机。内容：1. 将本着“一单元一得、一课一得、精确把握目标，螺旋上升”的理念，开展小学语文教学网络研修。研修形式主要有课例赏析，专题讲座，集体备课（结合自己所教版本教材备一个单元的课）。 2. 以人教版小语课本第112册为基点，组织300人以上的xx小语骨干建立群，每人一课进展“教材分析、教学设计”，建立一个相对明确、完整的小语教学单元课程体系，为广阔一线教师解决“每节课教什么和怎样教”的问题。
25、3.本次活动由安徽省阜阳市小语教研员周鹏教师负责组织，由上海市朱煜等名师专业引领。活动时间是7月15-22日，为期一周。7月23-30日集体备课。封闭式研修，并依托xx系列网络研修平台共享后期研修成果。 2线下实践阶段 以年级与教材版本为准，进展分组，在小组内进展单元整合教学设计的实践活动。完成初稿后再进展集体沟通，在倾听专家建议的根底上，进展再一次修改，最终形成定稿。组长收集教学设计，上传到相关整理人员，集结形成暑假研修的成果。 3研修留意事项： （1）xx小语网络研修中心群是学习群，也是实践群每位教师都有事情做。这项活动时间长、任务重，但意义非凡。 （2）实践之初，必需经过课程标准培训和自
26、主学习，明确各学段课程目标，以及小语教学整个6年之间的联系（以做到各学段之间的严密连接，层层提高。）（3）研修班每位教师根据活动时间准时参与每次的研修活动，并在组长的组织领导下，积极参加完本钱小组担当的活动任务，每一次活动之后仔细完成研修作业并准时上交。每次作业按肯定的主题以论文形式总结自己的研修活动收获。（4）集体备课阶段，组长带着教师依据研修学习所得备好课。设计中应包括具体的文本分析和行之有效的教学设计，突出表达课程标准要求、学生年龄特征，单元学问点、学生力量训练点以及教学目标达成的有效策略等。（5）本次研修活动要为xx小语工作室长远目标1-2年内将全12册内容编辑成“细化课标、落实语用”
27、的明确、清楚、完整的小语教学单元课程体系做好预备。四 、研修活动后期愿景通过此次研修，力争形成一个共识，达成对小学语文统整教学的深入熟悉。在充分研讨的根底上，进展实践，真正为教学效劳，为提升教师教育教学水平效劳，为学生的有效、有序进展效劳。若有时机，会将优秀的教学设计传与专家赐予技术支持，在各专家认可的状况下，假如可以出版，就联系报刊社出版 。这将为广阔一线教师专业成长及相关课改起到肯定的积极作用。我傲慢，我是xx小语人；我们骄傲，我们深深扎根在教育的沃土上。我们情愿为建立属于我们自己的xx小语名师团队而努力。小学德育教育主题晃荡筹划 指导思想： 为协作学校德育工作，结合三月份德育教育纪念日，
28、扎实做好我校少先队员思想道德教育。特制定本次主题活动方案，以便各 中队仔细开展主题教育活动，落实对学生的思想道德养成教育。 活动时间： xx年3月5日3月30日 活动对象： 全体少先队员 活动预期目标： 1、通过国旗下讲话、晨会和班队活动课，让全体少先队员清晰知道“三月份德育教育纪念日”，并能说出相关主题教育 日的意义； 2、各中队辅导员结合各年段活动要求，仔细制定班级活动规划或主题教育规划（重点开展好“雷锋纪念日”、“三八 国际妇女节”、“少年英雄赖宁牺牲日”和“全国安全教育周”），活动过程仔细组织（保存过程性材料参与少先队评比） ，总结阶段根据要求评比优秀少先队员、撰写活动总结； 3、全体
29、少先队员了解“雷锋”和“赖宁”的事迹，能够在“三八”国际妇女节为身边的人送出自己的祝愿，在3月26日结合国 旗下讲话对“安全”有更深刻的了解。 4、活动完毕评比出“学雷锋好少年”16名、“感恩少年”16名、“优秀中队”若干。 活动内容： 1、教育主题：“弘扬雷锋精神，争做少年雷锋” 让全体少先队员再次熟悉“雷锋”这个中国大地上消失的平凡而宏大的英雄人物。尽管经受了许很多多不平凡的岁月，但 雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美妙事物一样，始终珍藏在我们心底。引导少先队员抵抗个人主义、拜金主义、享乐 主义等消极腐朽思想对自己的消极影响。 2、教育主题：“知恩感恩，懂回报” 通过校园感恩活动，在妇
30、女节到来之际，让队员为自己的妈妈、外婆、奶奶、女教师等送上最特殊的节日祝愿，献上一份最诚 挚的爱，旨在让队员们学会感恩、学会关爱，用真情和行动回报母亲、回报长辈，珍惜今日幸福的生活和难得的真情与亲情！ 3、教育主题：“学会自护自救，幸福欢乐成长” 帮忙学生树立安全意识，把握自护自救学问，提高小学生自我爱护力量，让每位少先队员能幸福欢乐的成长，保证我校教育教 学工作安康有序开展。 活动预备： 利用网络搜集相关教育资源（图片、视频等）、主题国旗下讲话、各中队活动规划制定。 活动详细要求及安排： （一）、教育主题：“弘扬雷锋精神，争做少年雷锋” 1、在 3月5日进展主题国旗下讲话，为组织召开“学雷锋
31、”动发动宣传。 2、利用晨会课、班队课，讲讲“雷锋的故事”、背背“雷锋的名言”、读读“雷锋的日记”，论论“雷锋的精神”。 3、在教室内开拓一块版面，出一期关雷锋的墙报。在墙报中大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好 事来做典型。 4、组织全体少先队员观看短片雷锋的故事或电影雷锋。 5、中高年级少先队员要在活动中用日记、习作等形式记录下身边“小雷锋”的真实事迹，各班可以选择适宜的时间进展集体 沟通。 6、“雷锋好少年”评比活动。 班主任仔细组织学生开展学雷锋精神活动，留意观看和发觉班内好人好事，树立班级典型，班主任组织全班同学评比出班内能 够集中展现雷锋精神（某一方面）的最典型
32、的学生。少先队大队部将通过审查、公示，评比出“雷锋好少年”予以表彰奖 励。 （二）、教育主题：“知恩感恩，懂回报” 1、利用晨会课了解三八妇女节的来历和了解世界闻名女性的事迹。进展感恩父母的专题教育，让学生真正体会父母的辛苦与 劳累，从而培育学生的感谢之心。 2、为妈妈（长辈）庆祝一次节日，懂得感恩，用行动回报母亲和长辈。开展孝敬母亲的“五个一”活动：给妈妈说一句祝 福的话；给妈妈倒一杯贴心的茶；帮妈妈做一件家务事；为妈妈洗一次脚；为妈妈剪一次指甲。 3、完成一份特别的答卷“不知道的世界，我的妈妈” 学校大队部给每位队员下发一份问卷，通过答复“妈妈的生日是那一天？妈妈属什么？妈妈最爱吃什么？妈
33、妈每天做几小时家 务？”等问题，触动孩子主动了解和关怀自己的妈妈，明白妈妈在自己成长过程中的艰辛付出，懂得心怀感恩。各班班主任利 用主题班会时间，组织同学们介绍自己的妈妈，沟通自己答卷过程中的收获和感受。 4、依据各中队实际状况，组织开展一次主题中队活动。 5、感恩征文评比。为了切实加强学生的亲情教育，学校将组织以“感恩”为主题的征文活动。（上交时间：3月26日前，3-4 年级每班2-3篇，5-6年级每班3-5篇。 （三）、教育主题：“学会自护自救，幸福欢乐成长” 1、开展“安全”教育主题国旗下讲话。 2、各中队通过学习自护自救学问，集体编出一句便于学生记忆背诵的顺口溜或警句。 3、在班级板报
34、中出一期“安全教育”主题板报。 4、进行一次班级和校内安全大检查，师生合力排查解决安全隐患。 5、通过校信通平台向家长发送一条安全教育主题短信。 6、全校进行一次安全疏散演练。 7、各中队结合主题教育活动开展一次总结表彰的主题中队活动。 旅游晃荡筹划 一、活动目的 为了丰富广阔员工的文化生活、完善公司福利，感谢各位员工辛勤的付出和努力的工作。利用员工活动经费特进展xx年非文职旅游活动！ 二、活动地点 北海、桂林、漓江、阳朔三日游 三、活动时间 xx年6月11日、12日、13日 四、参加范围 全体非文职员工 五、主办部门 行政治理部 六、协办单位 北海市中国旅行社 七、活动行程 d1 xx年6月
35、11日 早上8：30中电宿舍集合，8：45-9：00从北海乘车至桂林（约16：00小时抵达），中餐自理、自备。到达后逛桂林市中心广场、步行街等。 晚餐后入住酒店，安排房间后可自由在桂林市区活动（宿：桂林） d2 xx年6月12日 早餐后8：00动身乘车至码头（约1.5小时）乘船巡游兴坪漓江风光（巡游时间约1.5-2小时），（兴坪是古代漓江沿岸最大的城镇，有13xx年历史。漓江流经兴坪有个河湾、叫镰刀湾，是漓江风光荟萃之地。东有朝笏、罗汉、僧尼、狮子诸山；北有寿星、骆驼山；西有笔架、美女山；西南有螺丝山、鲤鱼过江）。游大榕树景区（巡游约40分钟），月亮山（巡游约20分钟）。 中餐后，巡游古老神奇
36、的阳朔图腾古道（巡游约1小时）。在这个阳朔县闻名的十里画廊的山谷里，生活着一群广西最古老的民族。他们是与世隔绝，不知世上已千年的土人。他们以黑为美，不但黑而且是乌黑得发亮。欣赏以身试火、脚踩利器、迎宾舞等。 晚餐后可自由活动逛街等，入住酒店。（宿：桂林） d3 xx年6月13日 早餐后，巡游桂林山水巡游的开山地和桂林历史渊源地虞山公园（约70分钟）欣赏古迹碑刻，瞻仰被称为桂林福地的虞帝庙。四千多年前，华夏文明始祖之一的虞帝南巡曾到这里，秦人立庙纪念而得名，连续至今已有二千多年历史；参观地质博物馆或星锋刀具。（约35-40分钟）随后巡游唐朝李渤开发的南溪山公园(约40分钟)。参观古代佛教圣地,领
37、会隐山的神妙及”小西湖”美景。品南溪茶艺。 中餐后（约14：00）乘车返回北海，到北海大约（晚22：00）完毕行程！ 八、活动其它项 交通：全程空调旅游车 门票：旅行社购置景点首道门票（不含自费工程） 餐饮：正餐十人一桌，八菜一汤（四正二早） 住宿：二星标准双人间或同级酒店，供应洗漱用品。 导游：优秀中文导游效劳（全陪） 购物：旅行社安排旅游区两处购物点（自愿购置） 保险：旅行社责任险（旅游意外险建议客人购置） 九、留意事项 1、在旅游过程中，请大家随时留意自身安全，如无特别缘由，请勿擅自离团自由活动。全程必需听从旅行社统一安排。 2、在巡游过程中请大家务必遵守时间，听从导游和领队安排。 3、
38、去旅游前请大家预备点现金、身份证，以备旅途中使用。同时请大家留意，因桂林现是多雨季日，请带好雨具，以免成为落汤鸡。旅行中务必当心保管自己的行李、手机、钱包、相机及其他珍贵物品。 4、本次旅游为三日两晚行程，因考虑到天气热、气温高，请大家尽量备好一套换洗衣服。其它物品、洗漱用品酒店供应。 5、如有晕车、晕船等现象者，请提前备好药品。并在出行时提前告知导游和领队。以防途中发生特别反响。 6、旅行中，每次动身或返回时，请各小组组长仔细确认本组成员是否到齐。如有任何特别请知会领队及导游。 7、旅行时，请大家特殊要留意服装和鞋子，尽量要轻装出行，少带杂物，以减轻负荷；鞋子要选用球鞋、旅游鞋，勿穿高跟鞋，
39、以免造成行、走登山不便和有碍安全。 8、大家在巡游景区、景点时应留意无照游商围追兜售和宰客欺客的现象。这些无照商贩常常向过往行人和旅游团队兜售水果、饮料和小纪念品，请大家慎重购置。 9、大家在景区巡游时要留意景区内的各个标识牌,避开造成丢失或迷路等不必要的麻烦。必要时请用笔记录下来，以便查看。 10、大家在景区巡游时假如要临时离开团队，如去洗手间，请告知导游、带团负责人、组长或其他团友。 11、晚餐后自由活动、逛街时，因大家对地理环境不熟，请尽量结伴同行，务必留意人、财安全。按旅行社规定的时间返回。 12、桂林景点以自然景观为主，民俗风情极为深厚。在导游的讲解下可以了解许多不同的民族不同的风俗
40、习惯和奇闻趣事。 13、新开发众多自然景观和民俗风情演绎秀可欣赏性极强，都值得好好观赏一番。（自费工程可自愿观看） 十、工作职责 领队：xx 导游：（一）xx （二）xx（三）李xx 小组组长：第一组长：xx 其次组长：xx 第三组长：xx 第四组长：xx 第五组长：xx 十一、详细行程见旅行社安排，旅行中请大家留意自身形象，做一名精神尚佳的长城人，感谢！ 祝大家旅途开心！ 广西xx有限公司 行政治理部 xx年6月18日 胜利青山小学爱心义卖晃荡筹划前言： 本学期，我们将进展爱心义卖活动，让我们感恩祖国，心手相连。此次活动连续由学生担当“主角”，所义卖的物品由学生自己供应，自己担当爱心大使去义
41、卖物品，全校师生共同参加将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。此次爱心义卖所得，将用来帮忙我校身患重病的王子晗同学。 活动主题：感恩祖国、心手相连 爱心无限 欢乐奉献1通过此次爱心义卖活动，让全体队员从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。2丰富队员的校园生活，提高队员的组织力量，培育队员的团队合作精神。3筹集学校“爱心基金”，帮忙我校身患重病的王子晗同学。活动时间：xx年 12月 15 日活动地点：学校操场活动对象：全校师生义卖年级：25年级 一年级只买不卖活动预备：1本周起各中队预备义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。2活动前各中队预备好广告宣传标语或
42、宣传海报，采纳各种方法吸引师生目光。3每位队员要预备好肯定数目的零用钱，积极参与本次活动。4各中队依据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、环保员、市场治理员、广告筹划员、小记者等。义卖活动前，班主任对本中队聘请的售货员、顾客、收银员、推销员、市场治理员，进展上岗培训，佩戴肯定的标志。（发动学生自己设计具有特色的标志牌，班主任提前审核）5义卖活动前各班主任要对学生进展一次以“红领巾义卖”为主题的非常钟晨会教育。教育学生：（1）有序：不跑、不追、不挤（2）守纪：不大声喧哗（3）文明：不强买强卖 （4）卫生：不丢、不留（不留下义卖的垃圾） （5 ）交给学生必要的生活常识，让他们学会比拟、鉴别，
43、教育学生勤俭节省。 活动要求：1设计展台a每班设计一个展台，届时安排桌椅至指定地点设摊。b每班给自己的展台起个名称，如“爱心小超市”等。c每班的展台设计新奇，美观，尽量不要雷同。d每班的展台安排3-5位效劳员（可佩带自己设计统一标记，如效劳卡、头饰、帽子等）e活动前各中队可以预备好广告宣传语（可在义卖宣传台进展宣传）、宣传海报（用小黑板或展板摆放在店铺前）或直接当面宣传，采纳各种方法吸引师生目光，吸引顾客光临，严禁在校内墙壁上张贴。f每班的展台都要设一个募捐箱，学生购置物品所花费的钱全部上缴到募捐箱中，由专人登记保管（统计表统一下发）。2义卖物品a可以是自己书籍或复习资料等。b义卖物品要求卫生
44、、安全，班主任对义卖物品进展验收，合格物品才能进入义卖市场。c全部书要求质量完好，必需保持七、八成新，无乱勾乱画，页面残缺现象。d每位学生至少预备2件义卖物品，义卖物品需家长同意（向家长说明活动意义与要求）。义卖所得资金上缴到“爱心基金会”，学校将对各班上缴的义卖款进展公示。 活动过程：1周二下午13：40，由各班主任负责安排本班在学校指定地点布置好义卖展台，宣读建议书后，全校统一时间开头活动，当播送响起音乐时，各中队开头进展义卖活动，全校师生可以到各中队的义卖展台进展消费。2、物品购置后，在“爱心使者签名簿”上进展爱心签名。3活动中全部的效劳人员要求对顾客做到微笑效劳、优质效劳，让顾客买得满
45、意。4在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。红领巾志愿者将对整个活动过程进展卫生监视，对有不讲卫生行为的个人或展台进展取消参评爱心中队的惩罚。5、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。总结评比：1义卖活动完毕后，请各中队统计好义卖款，派代表上台宣布本班的义卖款钱数，并说一下对王子晗同学的祝愿。 (王艾琳完成，在家预备好)。2各中队上交“爱心义卖”活动统计表，学校将依据活动状况及上次爱心捐款活动评比出若干个“最正确创意奖”、“最正确组织奖”“爱心中队”等。各班组织班内评比3名“爱心大使”，班内组织评比“爱心大使”的方法是计算班内同学所带物品和购置东西钱款的数量，加上该生在本次活动