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1、 幼儿园保教主任教学工作总结9篇幼儿园保教主任教学工作总结篇1 一、指导思想： 坚持以幼儿园工作规程和纲要为指导，学纲要，用纲要，仔细学习区教师进修校和市教科所对幼儿教育工作的意见，结合本园实际，尽力让纲要的理念与精神落实我园的保教治理和保教第一线中，积极探究教研工作的新思路，使幼儿在园能得到欢乐的嬉戏与学习，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，更好地促进儿童富有共性的进展与教师的专业化成长。 二、状况分析 (一)幼儿现状分析 1、本学期全园17个班，幼儿总数为587名，其中收新生242名，7个大班245名幼儿，6个中班216名幼儿，4个小班126名幼儿。由于本学期小班新生刚入园，且中班插班生较多
2、，因此幼儿在适应环境与养成良好的习惯方面需要我们教师赐予更多的爱心与急躁，并坚持常规的培育，逐步地、科学地缓解幼儿的分别焦虑，让新入园幼儿能平稳过度，开心地溶入幼儿园的生活。 2、从新生安康检查来看，肥胖儿呈上升趋势，对于该问题在养护上需要教师、后勤、家长三方面合力关注并开展此工作。保健部门要提出可行性的意见，指导教师与家长做好记录、分析、实施等工作。 3、通过上学期各项大型活动的开展(小小运动会、绘画竞赛、奥运主题活动等)，对我园幼儿在语言表达、对新闻的关注、音乐节奏感、大小肌肉的进展及制造表现方面都有所触动，但是要使这些问题能更进一步完善，还需要我们教师依据幼儿的状况，采纳不同的方法持之以
3、恒的培育。 (二)教师现状分析 1、通过上学期注意日常治理、各层次教师的分层培育，我们看到了局部教师的成长与进步，特殊是年青教师在教学上的渐渐成熟让人惊喜，在园骨干教师的教学示范与带教教师的指导下，在园丁奖教学比武中得到了一次很好的历练，无论是教学阅历的丰富、课程化环境的创设、还是对幼儿保育意识的增加都有所改善，有局部教师也崭露头角，可以供应更好的学习与实践时机。在课题“心理安康课题讨论”与“园本教研制度讨论”中，教师们克制困难，不断学习，积极实践与讨论，教师们在讨论力量、实践力量等方面得到了肯定的提升。但是从局部教师身上也看到了我园工作的疏忽，特殊是对青年教师思想的指导、带教的安排上还是需要
4、更多的深思熟虑。在课题讨论中，对骨干教师的治理上也有其作用的发挥，但在连续进展上还是缺少必要的支持。而对园中的中间力气由于时间的限制，对其要求不够到位。本学期还是要站在“需要”的角度，让教师们都能有所进展。 2、在分层的检查中，特殊是组长的治理、行政领导的分段指导下，我们看到了教师在教养工作中，特殊是对新教材的实施上还是存在着很多的困惑，特殊是年青教师对老教师的依靠，对自己的信念缺乏上，应供应舞台让他们更多的呈现并顺当开展工作。而对教师治理上由于制度上的局限，也或多或少的存在着漏洞。一方面要在制度上加强完善，另一方面更重要的是教师自身对工作的职业归属感与幸福的养成。 (三)保教现状分析 1、上
5、学期我们实行教研科研一体化制度后，增加了教科研的实效性，教师对教学讨论内容明确，精力更集中，效果明显。大教研活动围绕课题进展论坛，教师理论水平有显著提高，小教研活动依据课题讨论实践活动，解决实际问题，在相互碰撞、相互学习中教学行为改善了、进步了。整整一学期我们紧紧围绕一个核心问题分年龄段进展教研。在这个过程中，幼儿园的课题得以切实落实和讨论，教师们也从中得到很大收获。但是由于缺乏权威人士的准时点拨、指导，教师在教研时经常就事论事，偏离核心问题，少数教师对课题的熟悉还是一知半解阶段，听课、评课往往想说什么就什么，缺乏目的性和系统性，所以本学期应连续加强教师对课题相关理论的学习，请权威人士给教师们
6、适当的培训与指导，使教师的讨论更具目的性、系统性。 2、以往教学工作中，教师更多关注教学，保育员则经常担当一些常规保育任务，两者很少沟通，但是教育和保育是密不行分的。所以本学期在加强教师保育意识的同时，应增进教师和保育员之间的合作，使教师与保育员能相互信任，相互扶持，能把幼儿保育工作做得更细致、更人性，同时加强对保育工作的指导与检查，使幼儿园的保教工作能上一新台阶。 3、通过网上班级博客的开通，家园之间的沟通更有效了。但是更多家长的参加积极性好像有待提高，我们应发挥家委会的桥梁作用，家园教育效劳工作还需要标准，家园活动的方式有待改良。在03岁婴幼儿教养工作方面，应加强教师对婴幼儿教养方案的学习
7、与讨论。 5、在为散居儿童供应效劳上，要加大宣传力度，留意资料的收集与治理。 6、在帮扶工作中，加强片区四所幼儿园的工作力度，在对外两所幼儿园的帮扶工作中，重点帮忙息烽试验幼儿园申报一类幼儿园。 7、通过上学期对各年龄段幼儿进展目标的测查，幼儿的各工程标完成较好，幼儿有良好的心情、大小动作进展完善、语言表达力量强、学问面丰富、自我爱护力量良好等，但在折纸教学上本学期教师们要加强这方面的工作，其次在大、中班幼儿看图叙述上教师要留意，引导幼儿叙述的方法与技巧(时间、地点、人物、对话、开头、结尾等)。 幼儿园保教主任教学工作总结篇2 一、指导思想 坚持以幼儿园工作规程和纲要为指导，学纲要，用纲要，依
8、据教育局基教科对幼儿教育工作的意见，结合本园实际，尽力让纲要的理念与精神落实我园的保教治理和保教第一线中，使幼儿在园能得到欢乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，较好地促进儿童富有共性的进展。 二、本期幼儿园保教主要目标 落实新的保教常规制度，注意考核的量化;标准一日保教活动，坚持保教并重;围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性;亲密家园联系，共育幼儿;加大对外宣传力度;提高教师综合力量，培育一专多能的教师;培育幼儿富有共性的进展，稳定教师队伍。 三、详细目标与措施 (一)落实新的保教常规制度，促进保教标准进展。 良好的制度是保证一切工作有序高效进展的保障，幼儿园原来的保教常规制
9、度在肯定程度上促进了幼儿保教质量的提高，但是也存在着肯定的问题，因此，本学期我们将更加完善保教常规制度，以进一步落实和促进幼儿园保教工作，仔细监视教师的保教工作，做到有检查，有考核，有奖惩。 幼儿园的各项规章制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、嬉戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注意落实一日保教标准，注意提高教育教学力量，注意幼儿的嬉戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。这就要求全部教职工仔细自觉学习幼儿园一日保教工作标准，明确工作职责，坚持保教并重。孩子年龄越小，需要我们照看的就会越多，作为教师的我们，要坚
10、持细心、急躁对待孩子，将保育工作放在重要位置。 在做好保育的前提下提高教育力量才能促进幼儿的全面进展。因此，教师们要结合自己所任教领域，自觉主动找时间加强学习，树立和落实正确的教育观、儿童观、进展观，不断反思，这样才能从根本上保证教育教学力量的提高，培育好幼儿，建立科学的一日活动常规，细化每一环节的治理，补充新的教育理念。关注幼儿生活的每一个环节，从入园、晨间活动、集体教学、嬉戏活动、餐点、午睡、起身、离园，根据每个环节的详细要求，形成规章制度，并要求教师严格的遵守制度，把制度作为一切工作的前提。备好课是上好课的先决条件，教师备课要建立在以幼儿进展为本的教学思想根底上，要求教师必需提前备课，每
11、堂课都要以嬉戏教学为主，要从幼儿的角度去思索，做到功在课前，利在课上，思在课下，优化教学过程。要求教师提前备课，并在业务学习的时候集中沟通、研讨。保教主任随时检查教师的教案和教具的预备状况，教师做到“备课上课反思”的教学流程。鼓舞教师依据自己的需要自主学习，多读书，读好书，并相互沟通学习心得，做好读书笔记。撰写教师笔记，个案分析，月末交保教主任检查，把教师的各项考核和教师的绩效工资挂钩。保教人员要做到早安排，结合保教一线的详细问题，常常深入一线，观摩活动，准时有效地实施保教治理，注意互帮、互学与引导、支持并重，对教学过程、一日保教活动进展探讨，思索并提出相宜的意见与建议。通过“听课-说课-评课
12、-议课”的活动形式，促进教师的自我反思，评课时教师们对消失的现象或问题，要详细分析。 治理中注意量化考核，注意严格公正准时，切实为保教一线服好务。各班的班主任要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合，重视本班保教的连接工作，教师与教师之间的交接工作，对幼儿的保教要求两位教师要常常沟通沟通，注意教育的全都性。主班要定期分析本班班务工作现状，治理好本班的班务工作。 (二)围绕实际问题开展教研。 幼儿园的各项工作，在教研这块工作中，本学期我们成立了各科教研组，开头开展分领域的教研，力争在教研活动中深有收获，解决我们在保教工作中遇到的一些问题。本学期教研工作的重点是，连续围绕保教人员在保教工作中遇到的一
13、些实际问题开展教研，教研组长要充分发挥示范引领作用，提高教研实效。各教研组长要通过示范、引领、沟通、争论等多种形式，为新老教师的成长搭建平台。我们期望通过教研既能培育一专多能的教师，培育新的骨干教师，又能探究出一些教研的方法，提高教研的质量，并能通过讨论来提高教育教学的质量，到达以研促教的目的。 在大力开展教研工作的同时，我们将对教师们正渐渐将所理解的课改理念转化为自身的教育行为，实施过程中有了初步的整合意识，注意做好活动前的各项预备工作(幼儿认知阅历、生活阅历、多媒体课件、环境创设等)。 仔细落实以下教研目标： 1、以理论学习为抓手，促进教师吸纳、反思水平的整体提高。 2、以教学案例为载体，
14、营造积极互动的探讨气氛。 3、以家长工作为纽带，推动家园全都的和谐教育。 抓好教研重点： 1、供应三园观摩学习、网上信息沟通、互动讨论等多种形式的专业理论学习，提高教师在“活动设计”和“教学反思”的力量。 2、发动骨干教师的教学优势，做好每两周一次的教学观摩活动的设计、把关工作，使上课教师能全面领悟教学意图和内涵。 3、组织学习有关“评课”的专题文章，结合教学案例中教师达成共识的详细问题进展“教师提问设计和即时回应策略”专题讨论，有针对性的提高教师评课质量。 4、仔细做好教研记录，将争论的内容准时进展提升和总结，确保每两周一次的教研活动有质量。 5、为有美术专业特长的教师搭建“主题环境创设”的
15、专题沟通平台，在互动中提高教师观看力量、思索力量和借鉴力量。 6、加大家长资源的开发和利用，进展“家园互动”的多种形式的实践活动。 (三)亲密家园联系，共育幼儿。 纲要总则里指出，“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，与小学相互连接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件。”家园合作已经成为关系教育成败的重要因素，尤其是幼儿教育，家长的意识有时就能左右幼儿园教育。因此，要让幼儿受到良好教育，必定要注意引导家长树立正确的教育观、儿童观。幼儿园在家长会、家长开放日、宣传栏中要结合实例宣传正确的儿童观，引导家长树立正确的育儿观。 详细活动安排： 十月份 1、召开家长代表会。 2、做好家长工作
16、。 3、各项教学规划的制定。 4、教学常规检查。 5、园本培训课题讨论。 十一月份： 1、结合国庆在教师中进展敬业爱岗活动，在幼儿中进展爱国、爱家乡教育。 2、早操的编排。 3、组织好园本培训和教研活动。 4、仔细创设环境，细心组织好嬉戏。 5、组织配班教师进展观摩研讨活动。 十二月 1、区域环境卫生评比。 2、开展“亲子运动会”活动。 元月份 1、做好本学期幼儿进展状况的测试和评价，特殊要做好成长档案的整理工作。 2、全园教师工作考核。 3、做好学期完毕工作。 4、教师做好年终总结。 幼儿园保教主任教学工作总结篇3 敬重的教师们、亲爱的小朋友们： 大家好! 当我们还沉醉在欢快祥和的新年气氛中
17、时，我们迎来了新学期的第一次升旗，从今日起，我们全园师生将迈入新的学习和工作中。过去的一年，我们全园师生一起向往过、一起努力过，也一起欢快过，收获历历在目：“全国金球杯书画大赛组织一等奖”、“省园本教研及制度建立先进幼儿园”、“市职工文化节技能竞赛优秀组织奖”、“市卫生先进单位”、“市教育系统”先进年等。 新的一年，又是一个新的起点;新的学期，孕育着新的盼望，在此对各位教师和小朋友提出几点盼望。 盼望教师们： 第一，坚决一种信念，确定一个目标。 过去的日子优也好，劣也罢，都已成为历史。新学期你们要坚决“力量有限，努力无限，潜力无穷”的信念，制订出切近自己的奋斗目标与实施规划。 其次，培育一个习
18、惯，孕育一种风气。 “世上无难事，只怕有心人。”新学期盼望你们养成“自觉、仔细”的好习惯，积极乐观的生活，做到自主学习、科学学习、开心学习、勤奋学习，孕育勤学、善思、笃行的好风气。 第三，创设一个环境，打造一个品牌。 安全、卫生、文明、有序是我们机幼的环境要求，每位教师都是幼儿园的形象，盼望你们从文明礼仪做起，科学施教、细心育人，打造机幼亮丽的品牌。同时盼望小朋友们在新学期里做一个讲文明、懂礼仪的孩子，做一个安康、欢乐的孩子，做一个勤动脑、爱合作的孩子。让我们行动起来吧!把盼望播种在春天的土壤里，齐心协力，谱写我们幼儿园美妙的明天，我们有理由信任：有了我们全园师生的共同努力、团结拼搏，机关幼儿
19、园的明天肯定会更美妙、更辉煌! 最终祝各位教师身体安康、工作顺当! 各位小朋友安康成长、学习进步! #728603 幼儿园保教主任教学工作总结篇4 亲爱的教师、小朋友们： 大家早上好! 前天是我们新学期的第一天，全体小朋友在教师们的带着下开头了新学期的学习和生活。今日，我们集中在这里，进展庄重的升国旗仪式，预示着我们的教师将和小朋友一起，走出一段崭新的、令人难忘的历程。 刚刚在升国旗的时候，大家都很严厉仔细，是的，国歌和国旗都是我们国家的象征和标志，作为中国人，必需要敬重国旗、会唱国歌。 同时，今日我们升国旗、唱国歌有着特别的意义，由于原来上小班中班的小朋友都升级成为哥哥姐姐啦!这是一件特别值
20、得傲慢的事情，让我们拍拍手庆贺一下自己吧! 我们的幼儿园有着美丽的环境，玩具也许多，大家喜爱幼儿园这个大家庭吗?对啊，我们的教师妈妈和阿姨妈妈们都无微不至地照看着大家，还设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房的叔叔阿姨为小朋友预备了养分丰富、味道鲜美的饭菜。盼望小朋友每天高快乐兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开快乐心地学习、嬉戏，在新学期里，你们肯定能学会许多许多的新本事，有没有信念? 为了大家在幼儿园能达成自己的心愿，学好各种本事，教师建议你每天都要带着五个好朋友一起来幼儿园!它们是谁呢? 第一个好朋友叫“欢乐”。欢乐特别重要，每天把微笑送给爸爸妈妈和教师阿姨，它们很欢乐，你自己也会特别
21、欢乐;放学回家，多跟爸爸妈妈说说在幼儿园发生的好玩的事情，爸爸妈妈也会更快乐，你也就更欢乐了。 其次个好朋友叫“礼貌”。有礼貌的孩子到处便利人人爱，来到幼儿园主动向教师阿姨问好，回家时别忘说再见，固然，在家里也要礼貌地问候父母长辈，这样，大家就会更喜爱你了! 第三个好朋友叫“勤奋”。每个小朋友天生一对有力的小脚和一双灵活的小手，所以，要坚持自己走进幼儿园，自己的事情自己做，这样你就会成为最能干的孩子! 第四个好朋友叫“懂事”。上课、活动的时候要仔细听请教师的要求，不插嘴，有问题举手问，懂事的孩子往往能够成为聪慧的孩子。 最终一个好朋友叫“安全”。我们在学习和活动的时候要留意自我爱护和提示其他小
22、朋友自我爱护，有困难可以相互帮忙，不能解决的肯定要请教师帮助。在安全的爱护下，我们才能安康、活泼地成长。 好了，孩子们,五个好朋友现在有没有装进你的心里呢?现在就带上它们，信任你肯定能成为一个欢乐、礼貌、勤奋、懂事的小天使! #728604 幼儿园保教主任教学工作总结篇5 教师们、小朋友们： 大家新春欢乐!经过了一个平安、开心的寒假，我们满怀着新的盼望迎来了生气勃勃的2023年春季。今日教师利用国旗下的讲话时间围绕“安全“这个主题，与小朋友们一起沟通几个方面的安全问题。 小朋友们幼儿园的安全是特别重要的，平常我们在班级里，教师都有和小朋友讲了许多关于安全的学问，今日李教师要问问你们都知道要留意
23、哪些安全问题?(请幼儿讲讲)小朋友们都知道许多我们要留意的安全问题。今日在这里李教师还要提示小朋友留意以下几个方面的安全问题： 一、在幼儿园的安全问题： 幼儿园是小朋友的家，在幼儿园里许多的小朋友都在一起，肯定要留意爱护好自己，爱惜同伴。早晨进园，下午离园，肯定要搀好家长渐渐走，渐渐上楼梯，不要奔驰，在教师里面、睡觉、上厕所的时候也要留意眼睛看着渐渐的走不要跑，户外活动的时候不要追赶打闹，要正确使用玩具，不能打架，肯定要留意在幼儿园的安全，开快乐心的来幼儿园，平平安安的回家。 二、留意交通安全： 湖头现在的交通进展很快，车辆来来往往特别多，在此有必要提示我们的同学在上放学途要中留意交通安全，也
24、要做好宣传工作，提示爸爸妈妈留意交通安全。教师提倡小朋友们做到以下几点：留意入园和离园安全，在入园和离园时要抓紧时间，不要在路上玩耍;更不要在大路上乱穿，不在公路中间行走，要走公路两旁人行道;过公路不得翻越栏杆和隔离墩，要走人行横道线，还要留意来往车辆;不在公路上踢球;不准无证驾驶机动车;严禁未满12周岁学生骑自行车上路;严禁在高速路、铁路上行走、玩耍;乘车时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车，不乘坐无牌、无证的农用运输车。做到：宁走百里平安路，不乘半里危急车。 三、留意校外活动安全： 在家活动要留意安全。特殊是父母不在的时候，活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所;不到坑
25、、池、塘、沟、河流、水坝、施工重地等担心全的地方玩耍;不玩火，不燃放烟花爆竹，不带火种进入林区，防止意外损害和森林火灾;不烤明火、煤火，以防煤气中毒。不进入网吧、电子嬉戏厅等未成年人制止活动的场所。出门肯定要告知父母长辈知道，告知他们你和谁在什么地方玩，要留意时间，不要很晚到家，以免父母担忧。双休日，不要到学校玩耍。 四、留意饮食安全： 现正逢春季，是多病病发期，每个同学要留意身体，要求每个同学做到： 1、讲究个人卫生，常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲，被褥要干净并要常晒。 2、做好H7N9禽流感防控工作。一是要加强体育熬炼，按时做操，增加身体免疫力量;二是尽量不接触活禽鸟和猪等，特殊留意尽
26、量避开直接接触病死禽、畜;三是留意个人卫生，咳嗽时要掩住口鼻，不要随地吐痰;四是身体有发烧、咳嗽等病症要准时就医。 3、不提倡吃零食，同学们购置袋装食品要看清晰生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购置“三无“食品;不在街头流淌摊点购置零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。严禁学生将三无食品带进校园，更不要将非本校供给的奶制品带入校园,以防因吃不卫生的食品而引发疾病。要养成勤俭节省的好习惯。 4、讲究环境卫生，(1)、不随地吐痰，不随地大小便，不随地抛包装袋、废纸等杂物。(2)、要讲究环境卫生，(3)、负责的值日生每天保证清洁区及教室内干净卫生，每天开门开窗，保证室内通风。要留意
27、食品卫生安全。 五、提高自我爱护意识和力量： 小朋友们受到意外损害，许多是没有想到潜在的危急、没有自我爱护意识造成的。我们只要不断增加自我爱护意识、提高自我爱护力量，就能有效地避开和预防意外损害。假期在家里，我们要留意不跟随生疏人外出游玩，不吃生疏人给的东西，不让生疏人任凭出入家门。不任凭向生疏人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。 六、留意家庭安全： 小朋友们在家不要自己随便使用一些家用电器、煤气灶、卫生浴具等。要在家长指导下正确使用，不能麻痹大意。家里的电器及设备发生故障时不要擅自去动。还要留意防盗。 总之，我盼望小朋友们时时到处留意安全，从现在做起，“安全“二字，永记心中，管好自己的
28、口、管好自己的手、管好自己的腿，努力养成提倡科学、安康生活、文明守纪的良好生活习惯。 最终祝全体教师和小朋友们：在新的学年里平平安安生活，快欢乐乐学习，健安康康成长。 感谢大家! #728605 幼儿园保教主任教学工作总结篇6 各位同学、各位教师： 大家早上好! 我今日讲的主题是尊师爱生 共创和谐校园。 金色九月，秋高气爽，在我们开心地迈进新学期的时候，我们也迎来了让我们倍感亲切的一个节日第_个教师节，在此，我向辛苦耕耘、悄悄奉献的全体教职员工致以节日的问候，并诚心祝福你们工作顺当，生活开心! 尊师爱生，共创和谐校园是一个永恒的主题，为什么这么说呢?那是由于从古代到当今、从中国到全世界，尊师爱
29、生都被认为是一种文明、高尚的传统。 高年级的同学们肯定知道“程门立雪”的故事，讲的是我国宋朝的一个叫杨时的人，特殊喜爱学习，对教师也特别敬重。有一个下雪天，杨时和他的同学一起去他们的教师家里请教学问，不巧赶上教师正在休息，杨时便劝说同学不要打搅教师，两人悄悄地站在门口，等教师醒来。天上飘起鹅毛大雪，他们在门口成了两个雪人，始终等到教师醒来，才向教师求教。 作为学生的杨时，敬重教师，虚心求学。还有许多出名的人，在自己取得了很高的成就以后，也没有遗忘他们以前的教师。 今日，有的同学给教师赠送一张贺卡，表达心中对恩师谆谆教导之情;有的同学为教师献上一朵鲜花，感谢教师平日里对自己的悉心关爱;有的同学只
30、是多了一句问候：教师，您辛苦了!可字里行间同样洋溢着学生对教师的一片真情。作为学生，应当敬重师长，牢记师恩。这既是中华民族传统美德的要求，更是现代社会青年素养之根本。 然而，做教师的呢?我们更应深深体察“为人师表、关爱学生”的深刻含义。我们学校的教师为了教育事业，勤于执教，悄悄奉献着自己的青春，在这片热土上挥洒着自己的汗水。他们当中，有务实肯干的学校领导、有市区级优秀班主任，优秀教师，先进工，还有更多悄悄无闻的班主任和任课教师。我和全部的教师一样，用自己的学问和爱心，为学生开拓出一条通向将来的绿色通道。我们为自己选择的职业而骄傲!无怨无悔! 作为教师最重要是能够走入学生的心灵世界。需要关爱每位
31、学生。爱学生，是教师的天职。哪位学生有了困难，我们都要想方设法解决;哪位学生思想上有了疙瘩，我们都情愿帮忙解开;谁有了点滴进步，我们都要送去一声鼓舞幼儿园新学期开学国旗下讲话稿幼儿园新学期开学国旗下讲话稿。我们教师应当更多的理解和信任学生，更多地去关爱他们。 同学们，你们对教师的敬重，是赐予教师最大的欢乐;你们不断的成长和进步，是赐予教师最好的节日礼物。 让尊师爱生的传统在我们北厍小学得到发扬，让我们共创和谐校园，让我们北厍小学成为一个和谐、温馨的大家庭。 感谢大家! #696694 幼儿园保教主任教学工作总结篇7 作为一名幼儿教师及保教主任。我深知幼儿的教育是根的教育，在本学期严格遵守教育法
32、规，师德标准，作到为人师表。在工作中要求真、求实、求新。以积极热忱的心态完成园里安排的各项工作，积极参与园里各项活动。 一、教育教学工作 在教学中，为了实现有效教学必需仔细备好每节课，为幼儿创设良好的时机与条件，供应充分的操作材料，留意将理论贯穿于教学实践中。擅长总结阅历，仔细撰写教育随笔，以提高自身力量与写作力量。了解幼儿原有学问技能质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应措施。激发幼儿情感使幼儿产生开心的心境，创设良好的课堂气氛。要积极参与公开课，多看对业务有帮忙的书籍。不断拓宽学问面，为教学内容注入新的活力。在教学活动中，依据班上幼儿年龄特征，充分调动各种
33、感官感知事物。在一日活动中留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力量。在教学中处理好师幼关系，以多种形式引导幼儿有兴趣地参加活动，并主动地去学习，更好的因材施教，因人施教，更好的培育幼儿全面进展力量。 二、班级日常治理 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进展品德教育，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，加强幼儿一日常规养成教育，加强幼儿幼儿各种行为习惯培育训练，使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有根底上有肯定进展。 加强晨检工作，照实填写“消毒记
34、录“、“出勤率记录“、“交接班记录“等各项表格。做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作。坚持用紫外线消毒，加强晨检工作，对传染病做到早发觉、早报告、早消毒。常常开展户外体育活动，增加幼儿体质，依据天气的变化，催促幼儿增减衣服，给生病的幼儿以特别的关爱，按时喂药，观看孩子身体的微小变化，做到早发觉、早治疗。 三、安全工作 教给幼儿一些安全学问，强化幼儿安全意识和自我爱护力量。不吞食异物，不玩火、水、电、不从高处往下跳，不乱爬高，不吃生疏人东西，不跟生疏人走，发生危急时会大声呼救。加强一日活动各个环节的治理，做到人到心到，防备意外事故的发生。 四、家长工作 我们班孩子一局部坐通勤车，一局部家长接送。我可以
35、利用晨送晚接时与家长沟通，取得家长的支持与协作，家园同步，才可以让孩子有更大的进步。 总之，我深深的体会到幼儿教育的重要性。我自己也要不断的_，以空杯的心态学习新的教育理论，总结他人及自己的教育教学阅历，学习他人的特长，更好的运用到自己的教育教学实践中。我信任我会以饱满的热忱，全新的姿势投入到自己的教育事业中。 在20_新的一年里，我会连续努力，把工作做到。 幼儿园保教主任教学工作总结篇8 回忆这一年，我和孩子们一起生活，一起嬉戏，一起由小班升入中班，看着他们慢慢的长大，从他们身上让我感受到一种骄傲感，我找到了自己生命的价值工作着，永久是欢乐的。今日，我抱着学习的态度，倾听各位教师在教学中的胜
36、利教育阅历，同时和在坐的各位，共享我这一年的工作体会，使我在实践、反思中不断提高自己，以便今后的工作做得更好。 培育幼儿良好习惯，是三人和谐努力的结果。 我觉得中班是三个年龄段最难管的一个阶段，他们没有小班时那样乖顺，也没有大班孩子的自觉懂道理，中班幼儿的年龄特点打算了他们好动、奇怪，好冲动的行为特征。因此在培育幼儿良好生活习惯方面。我们三个教师一起商议从小事入手，三人保持全都要求，这样幼儿就简单遵守。例在餐点喝完牛奶放杯子时，有的孩子急着去玩区域活动，就站着把杯子顺手往桶里一扔，这样不仅声音很响，而且杯子和桶都简单损坏，我们就教育孩子要弯下腰，轻轻地把杯子放进桶里，别让杯子摔疼了，刚开头，有
37、孩子忘了，但不管哪个教师观察，我们都立刻要求孩子重新放一次，在这样的坚持中，就再也没听见哐啷哐啷放杯子的声音了。这虽然是一件小事，但只有让孩子把小事做好了，长大后才能做大事。从这件事中，我反思到假如这个教师这样要求，那个教师那样要求，对幼儿的要求不全都的话，幼儿就不行能形成全都的习惯了。这学期通过我们三人的努力，幼儿根本上养成了良好的生活卫生习惯。 照看特别幼儿，是我们专心工作的表达。 对于每个班中，难免会有几个体质特别的幼儿，这就要求教师赐予特殊的关怀和照看，这对幼儿的进展以及家园工作的良好开展特别有帮忙。像班中的一位幼儿体质特别弱，未上学时就三天两头感冒吃药，进入小班后就经常请假，原来小班
38、这个阶段是孩子幼儿园生活的适应期，难免会比平常多感冒，由此家长对于幼儿的感冒，始终误认为是幼儿园午睡引起的，因此提出了中午把孩子带回家，不要午睡的要求，对于家长的这个不合理的要求，我们三个教师一起做家长的思想工作，并向家长了解孩子在家睡觉的习惯，知道孩子在家一般不午睡，即使要睡，大人睡前用热水袋烘暖活被子，孩子衣服脱的剩下棉毛衫，被子要盖的很厚。对于这样特别的幼儿，我们尽量让自己的工作做的无可挑剔，这样家长才会满足，信任我们。 因此我们三个教师中，特地有一个午睡时提前照看她，根据孩子家里的要求，并第一个给她穿脱衣服。而且平常多留心观看，尽量让孩子别受凉冻着。通过我们的努力，孩子这学期感冒少了，
39、体制也好多了，在园越来越活泼开朗，自信了许多。期末家访时，家长也说：“孩子体制弱，教师能给我们特别的照看，我们很感谢，究竟幼儿园孩子这么多，我们也觉得给教师添了不少麻烦。”我想，只要我们细心去呵护、专心去照看每个孩子，家长们总有一天会确定我们的工作，信任我们的! 幼儿园保教主任教学工作总结篇9 一、班级状况分析 本班孩子的学习根底较差，学习力量有待加强，孩子在自控力量及大担、完整地表达方面还有所欠缺.本学期将针对以上状况，我们教师将团结协作、因材施教，促进幼儿全面进展. 二、工作重点 1、保育工作 每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿
40、的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、安康安全的生活学习环境. 细心呵护幼儿成长.在日常生活中细心关爱幼儿，特殊是力量稍弱的孩子.对于体质较弱易感冒的幼儿和大小便次数较多的幼儿赐予更多的关爱.培育幼儿一个良好的进餐常规，教育幼儿不挑食.在日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发觉问题准时处理.留意幼儿良好睡姿的培育，对幼儿的睡眠状况做好记录. 2、教育教学：敬重幼儿在学习活动中的主体地位，依据幼儿的兴趣和进展目标结合五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学规划，有规划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源.充分发挥幼儿的主动性.在活动中注意
41、对幼儿进展语方智能、数学规律智能、自我熟悉智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的进展.进展赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进展适当的表扬，对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们制造表现的时机，对他们的进步更应准时表扬，增加他们的自信念和荣誉感.连续加强幼儿的常规培育.常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的进展.通过晨间谈话、随机谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进展训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章.在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神.在活动中仔细观看幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的
42、问题.合理安排幼儿一日生活，将教育渗透于日常生活中，做到“就地取材、因地制宜”，充分利用四周环境资源生成教育活动.在了解、分析幼儿特点的根底上，挖掘幼儿的潜能，使每一个幼儿都获得限度的进展.作好幼小连接工作，在幼儿阅读、认字、书写、运算等方面加强练习，培育幼儿的任务意识、独立生活、独立思索问题的力量和主动为他人效劳的意识.与家长共同协作，提示幼儿养成早睡早起的良好作息时间，做事有规划、有条理、不拖拉.教师连续学习教改的理念，树立正确的儿童观、教育观，在实践中进展反思，提高自己的理论水平，用理论去分析实践存在的问题.在工作中，做到教师之间真正成为一体，积极制造团结向上、让幼儿憧憬、让家长满足的、
43、温馨的班级气氛. 3、品德教育 在一日活动中渗透幼儿品德教育，创立宽容、理解、鼓舞、支持的班级环境，与家长、幼儿建立和谐、融洽的学习气氛.实行多鼓舞、多树立典范的方法使幼儿自觉、自律遵守各项常规要求，培育幼儿的责任感，鼓励幼儿向他人学习、争取进步的竞争意识.关爱每个幼儿，特殊是对不良行为习惯的幼儿要做到不舍弃，争取家长的协作，不断的加以矫正、强化，逐步使他们形成良好的行为习惯.寻常加强对幼儿进展安全防范教育，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身生活阅历进展有目的教育，提高和强化幼儿的自我爱护意识力量. 4、安全工作 加强日常活动中的安全治理.重视幼儿一日活动中各个环节的安全治理工作，如晨间安
44、全检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，户外活动，保证幼儿一日活动不脱离教师的视线.在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮忙幼儿把握一些自我爱护技能.提高自己的责任心，细心排解一切担心全因素.我们要让幼儿在安全的环境下安康成长. 5、家长工作：做好家长工作，提高家园共育的效果.平常依据状况随时进展家访、电访.通过班级博客向家长反应幼儿在园的状况及班级动态，并准时回复家长的留言.每月准时了解本月工作重点，并向家长介绍育儿阅历. 三、安全工作： ，班级保教人员在思想上树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻留意孩子活动状况，不离开幼儿，并实行一系列措施，做好安全防范工作. (一).培育
45、幼儿良好的个人卫生习惯 让幼儿了解安全保健学问，培育良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做，学会洗手，洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生，预防流感，养成良好的卫生习惯.有肯定的独立生活力量，教育幼儿关怀他人，帮忙他人.在日常生活中教幼儿遵循肯定的行为标准.遵守社会公德，爱惜公物，做一个安康、欢乐的幼儿. (二).培育幼儿的交通安全意识. 1.教育幼儿熟悉交通安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好.不坐“三无”车辆. 2.教育幼儿不要在大路乱跑、打闹.不要在铁路和大路旁玩耍.不要任凭坐别人的车辆.不跟生疏的人走. (三).培育幼儿防火、防电、防地震等安全意识. 1.防火安全.教育幼儿
46、不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电话(119).把握火灾发生时正确的自救方法. 2.用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩.不在电线上凉衣服，假如电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源.打雷时不在电线下和大树下玩. 3.防地震安全.教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方隐藏. (四).其它安全方面. 1、教育幼儿上下楼梯时，要轻轻走路，不要大声喧哗，不要追赶打闹.防止幼儿从楼梯上摔伤，踏伤.此外，教育幼儿不私自开保温桶，不要乱动暖气，不私自进入伙房操作间，锅炉等担心全的地方.以免烫伤.教育幼儿玩大型玩具时要排队，有制序，不拥挤，一个挨一个玩. 2、教师应加强课间巡察，加强对幼儿进展安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识.，让幼儿做到课间不追