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1、 学校法制教育心得体会200字(四篇)学校法制教育心得体会200字篇一/h3 一、学科教学渗透法制教育的重大好处： 加强中小学法制教育，是教育行政部门、校园及教师的法定职责;是“法律进校园”的工作重点;是落实依法治国根本方略、建立社会主义法治国家的重要根底工作;是深入实施素养教育的重要资料;是引导和帮助青少年学生安康成长、预防未成年人违法犯罪、培育社会主义法治国家合格公民的重要举措。 二、实施目标 增加学生法制意识，提高学生法律素养，使学生树立社会主义民主法制、自由公平、公正正义理念;树立爱国意识、公民意识、守法意识、权利义务意识、自我爱护意识和正确的人生观、价值观、是非观、荣辱观;帮助学生养
2、成遵纪守 法的行为习惯，提高学生学法、知法、守法、用法的潜力。 三、实施主体 全省各级教育行政部门、校园和科任教师。其中，教育行政部门是实施治理主体，校园是实施职责主体，学科教师是实施操作主体。 四、对教师的要求 1、教师要提高思想熟悉。站在建立社会主义法制国家的高度上。 2、教师要增加紧迫感。要全面建成社会主义的小康社会，务必有高度的法制观念。 3、教师要构成教学渗透法制教育的习惯。不行“视而不见”。 4、要提高自身的法制素养。要想给学生一碗水，自己须一条永流不息的小溪。 5、要细心备教。一支粉笔，一本书上课的时代已一去不复返了。 6、要主动探究创新。与日俱增，与时俱进。 学校法制教育心得体
3、会200字篇二/h3 对青少年进展法制教育是一项社会系统工程，多年的实践告知我们，对中小学生进展法制教育务必遵循学生成长的规律，实行多种形式，分层实施才能提高教育效果，增加学生自我约束潜力。 (一)区分层次，连续上好法制课。要做到有规划、有课时、有教师、有教材，并亲密联系学生思想实际，使学法、用法成为学生的自觉行动。实践中，一是留意依据中小学生的身心特点和熟悉水平由浅入深地分阶段、分层次施教。小学阶段侧重法律常识的启蒙教育，使其初步了解一些与日常社会生活亲密相关法律常识，从小养成遵纪守法的良好品德行为;初中阶段重点学习与日常行为有关的重要法律法规，提高学生遵纪守法意识;高中阶段主要学习法律根本
4、理论和学问，帮助学生树立宪法权威的意识和依法享有公民权利、履行公民义务的观念。同时，要按教学大纲和教材的要求，有规划、有系统地对学生进展根本的法律常识教育，帮助学生树立法律意识和法律观念，增加他们辨别是非的潜力，提高遵纪守法的自觉性。二是要把法制教育渗透到各学科教学中。要指导各学科教师在教学中结合本学科特点，有意识地渗透法律学问，使学生在学习科学文化学问的同时受到法制教育。在小学，结合思想品德课、社会课和语文等学科教学，渗透义务教育法、国旗法、未成年人保_、预防未成年人犯罪法及小学生日常行为标准等学问;在中学，结合政治、历史、地理等学科教学，渗透宪法、刑法、治安治理惩罚条例、消遣场所治理条例等
5、学问。 (二)形式多样，提高法制教育效果。一是举办主题班队会、模拟法庭、开展社会调查、学问竞赛、社会实践等活动，是校园开展法制教育的重要形式。我们要充分利用这些形式，透过宣_律故事，进展典型案例审理等，对学生进展生动直观的教育，提高学生学习兴趣，增加教育效果。二是开展社区教育活动。要依靠居委会、村委会帮助校园和家长做好所在区域学生假期的学习生活及教育活动，并帮助家长做好监护工作，共同做好中小学生的思想道德和法制教育，共性是做好对“行为偏常”学生的帮教工作，努力切断青少年违法犯罪的源头，确保学生不出问题。 (三)突出重点，提高法制教育针对性。对青少年学生进展法制教育，除进展必要的法律学问教育，培
6、育学生法制观念外，非常重要的一点，就是要依据青少年的特点，开展有针对性的教育，对少数有不良行为以及有不良行为倾向的“问题学生”实施重点帮扶，预防和削减犯罪。一是要求各中学依据各自实际状况，发动教师对全体学生家庭状况进展调查，对父母双方或一方外出打工的学生的校内外表现重点把握，对有不良行为的学生，准时与家长联系，互通信息，同时，校园领导、教师结对帮扶，防患于未然。二是做好后进学生的转化工作，是预防和削减青少年学生违法犯罪的重要一环。学习后进的学生，往往思想品德、道德观念、行为习惯也是后进的，我们要求校园加强领导，成立转化后进生工作指导小组，排出转化后进生工作规划，排出后进生名单，分析后进生现状、
7、缘由、家庭状况、在校外交往人员，填写后进生状况登记表，确定负责帮教的教师。 总之，国民素养的提高，社会经济文化的进展，民主与法制的推动，都寄期望于广阔青少年。我们要进一步加强青少年法制教育力度，与时俱进，开拓创新，共同托起明天的太阳。 学校法制教育心得体会200字篇三/h3 为贯彻育人为本，推动素养教育，提高我校法制教育的针对性和实效性，依据国家和省中长期教育规划纲要、国家中小学法制教育指导纲要有关要求，省教育厅关于在全省一般中小学实施学科教学渗透法制教育工作实施方案)结合市、区渗透法制教育工作的相关要求，进一步加强我校法制教育工作，提高自身熟悉，学生树立社会主义法制观念、树立爱国意识、守法意
8、识、自我爱护意识和正确的人生观、社会观和价值观;帮助学生养成遵纪守法，提高学生学法、知法、守法和用法的潜力。在校园的统一安排和部署下，本人在2022年_月2022年暑期期间自学了学科教学渗透法制教育的相关资料，受益匪浅，现将自己的学习心得作如下小结： 一、学科法制教育渗透的重要性 青少年犯罪大事时有发生，呈上升趋势;而且低龄化、危害程度大。加强中小学生的法制教育是预防青少年违法犯罪、引导其安康成长、培育社会主义合格人才的重要举措。 二、在学科教学中查找法制教育的切入点 法制教育的渗透，不应只局限在课堂里或书本上，对中小学生进展法制教育，增加法制观念，提高法律意识，已经是一个刻不容缓的思想教育任
9、务。我们都明白在中小学各学科教学资料中有很多与法制问 题有关的人物、大事;也不乏_、报仇、违规操作导致恶果等情节。教育学生学法、守法、用法也是各个学科中不行无视的重要方面。在教学过程中，应为引进源头活水，或课内、或课外，或请进来、或带出去，以提高学生的学习兴趣。因此只要我们仔细专研教材，随处都能够找到法制教育的切入点。 三、情境教学法 创设法制教育渗透点教学过程中综合运用多种教学手段，专心创设情境，使学生在身临其境、在心感其情的状态中，到达主动地学习学科学问，提高法律学问的潜力。上课、作业布置与批改、练习、课外辅导、考试、实践活动等环节，都隐藏着法制教育契机、都能够渗透法制教育。就看善不善用、
10、会不会用、利用得是否有才智。固然不能本末倒置教学过程应以学科教学为主。不能把教学重点转移到法制教育中去，假如这样我们就会得不偿失，即完不成教学任务又无法让学生懂得法律。要留意学科教学渗透法制教育是以学科教学为主法治局部只需要了解，再说我们大多数教师不是法律专业毕业的，根本无法讲透法律。 四、法制教育要表达对学生的敬重 敬重学生情感、人格。不能把法制教育等同于_律、敲警钟、训斥学生，更不能随借题发挥，挖苦挖苦。敬重学生的认知潜力。法制教育也必需因材施教务必把握好度。要提高教学的趣味性和互动性以深入浅出的方法，使用通俗易懂的语言、生动形象的事例、形式丰富的手段实施渗透教学。增加吸引力和感染力力，提
11、高法制教育的实效性。 五、学科教学法制教育工作对自身的要求 作为教师首先要提高思想、不断的学习法律、法规。不断提高自身的法制素养。明白身边更多的法律事例，要构成教学渗透法制教育的习惯。要增加职责心，增加主动性，把学科教学教学渗透法制教育工作转成自觉的教学行动和自然的教学习惯。 学校法制教育心得体会200字篇四/h3 近段时间，学校开展了学法知法活动。我通过倾听学习，受益非浅，对依法执教、关爱学生、无私奉献等概念的内涵有了更深层次的诠释。下面，我就谈一谈学习的感想： 在学习了义务教育法和未成年人爱护法后，让我更明确了，作为一名人民教师我该履行的义务和遵守的行为标准。在没有法律约束的时候，教师的教
12、育教学是凭职业道德、凭良心。为了取得比拟好的教学成绩，有的教师实行了一些过激的行为，如体罚学生等。 教师法对此给出了明确的界定。学校是培育教育下一代和建立社会主义精神文明的主要阵地，爱护少年儿童安康成长是教育工的神圣职责。对学生坚持正面教育，是全部教育工必需遵循的一条重要原则。教师要面对学生，对全体学生负责，不要偏爱一局部人，卑视另一局部人。 对于优缺点、错误的学生，要深入了解状况，详细分析缘由、满腔热忱地做好他们的思想转化工作。要擅长发觉、培育和调动后进生身上的积极因素，确定他们的微小进步，敬重他们的自尊心，鼓舞他们的上进心，帮忙他们满怀信念的成长。 对于极个别屡教不改、错误性质严峻、需要赐
13、予纪律处分的学生，也要进展急躁细致的说服教育工作，以理服人，不能采纳简洁粗暴和压服的方法，更不得体罚和变相体罚学生。为此教师法规定了教师体罚学生应担当的法律责任。 对于体罚和变相体罚学生的教师，所在学校、其他教育机构或者教育行政部门，必需准时进展批判教育，帮忙他们熟悉和改正错误，并视情节赐予行政处分或者解聘。对于情节极为恶劣，构成犯罪的，要依照刑法的规定追究法律责任。 在学法过程中，我更进一步熟悉到，在教学生活中，教师要公平对待学生，关注个体差异，因材施教。特殊作为一个班主任更应当对班级里的每一个学生多接触，多了解，和学生们主动沟通，谈谈学生在生活中的困难或怀疑不解的问题。对学生能够擅长引导，让学生自己去发觉和知道是非对错。在这个过程中让学生主动参加了过程，能比拟好的完成学生德育工作的教育。 对于教师本身，一要注意自己的师德学习，二要努力提高自己的教育教学技能。在教师法中，这两点是教师的为师之本。平日里要主动多参与培训和业务学习，多向优秀教师和老教师请教他们的阅历和优秀的教学方法，多听一下优秀教师的课，增加自己的业务力量。 作为教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的根本功架，护法是重要的根本职责。让我们与法同行，做一名让人民满足的合格的人民教师。