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1、 学校2023年读书月活动方案_读书月活动策划方案 读书月活动方案 通过开展读书活动，努力营造“书香校园”的气氛，进一步提高师生的人文素养，加强学校特色建立，走内涵进展之路，为学生创立欢乐成长的抱负乐园，为教师搭建专业进展的抱负舞台，为学校构建和谐进展的抱负平台，把我校建成一所特色鲜亮、教师队伍布满活力、学生素养和谐进展的现代化学校。 一、读书月预期目标 （1）在校园营造深厚的“书声琅琅，书香满校园”的良好气氛，形成良好的阅读习惯，让校园到处洋溢着浓郁的书香气息，打造有特色的书香校园。 （2）帮忙学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，感受祖国语言文字的博大精深，提高读写力量，积淀深厚
2、的人文素养和文化底蕴。 （3）促进教师提高业务素养，享受阅读、享受教育、享受人生。开展读专著、赏名著、颂经典系列读书实践活动，每学期读书不少于2本。 二、主题：我读书我欢乐、我成长。 三、活动内容： 小学课外必读经典篇目。 四、活动时间： 2023年*月1日2023年*月30日 五、活动领导小组 组长：* 副组长：* 成员：各班班主任及语文教师 参与对象：全体师生 六、活动安排 表格略 七、活动要求： 全体师生对此项工作引起高度重视，把读书作为学习工作中的一件大事来对待，学校方面要做到有方案、有部署、有检查、有落实、有评比、有总结。班级活动要做到有规划、有实施、有典型、有效果。各项活动要留有书
3、面材料，以备检查。各项工作务求落到实处，让全体师生切实受益于此次读书活动。 班级读书月活动方案班级读书月活动方案一、指导思想：“名著是能够经受住时间考验的书，是世界上亿万读者多少年来为从中得到特殊启迪而阅读的书。”（英国作家斯蒂夫艾伦语）读名著，读经典，让学生直接感受名著的魅力。让经典润泽每一个孩子的心田，二、读书目标：1、通过活动，让学生爱读书，让书成为他们的朋友。从小养成喜爱书籍，博览群书博采众长的好习惯，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。2、在活动中提高学生的综合素养，增长学问。3、在活动中体验到读书给自己带来的欢乐，提高观赏力量。三、活动设想：第一阶段：预备阶段：制定班级读书规划和个
4、人读书规划（一） 依据本班的实际状况，制定班级读书规划：1、复习小学阶段已学古诗词，每月背诵课外唐诗宋词4首，一学期累积到达16首。2、阅读：每学期至少选择三本进展阅读。如夏洛的网绿山墙的安妮鲁滨逊漂流记及其他自己喜好的课外书籍。3、充分合理地利用课余时间来读书。如安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，活动课的时间，周六、周日的休息时间，每天读书不得少于半小时。（二）教师带头制定个人读书规划，学生依据本人实际状况制定个人读书规划。1、读书规划中要求有读书的内容、目标、措施、实施时间等。2、依据推举书目，预备好一学期要读的书。（有益书籍本以上）3、组织一次“优秀读书规划”展现活动。其次阶段：
5、活动阶段（一）学生依据班级读书规划和个人读书规划进展阅读。1、每隔一周，教师利用一节课校本课的时间进展古诗文赏析，每个月，对要求背诵的古诗词内容进展抽背检验，通过验收者发给下个月背诵篇目，未通过者连续进展本月复习。2、针对名著阅读，每月开展一次好书阅读会。3、教师以身作则，每天做到和同学们一起背诗、读书。（二）开展展现活动1、开展一次“我读书的”主题中队活动。2、参与一次读书心得的沟通会。和自己的好朋友沟通一下自己的读书心得，会让自己受益匪浅。3、积极动笔，踊跃投稿。（三）广开书源，拓展阅读环境1、建立图书阅读制度，让学生有书可读。（1）调查家中的藏书量和种类，特殊是适合小学生的书籍，作出统计
6、，要求每人选一至二本带到学校。（2）发动学生之间“好书换换看”行动，提倡同学与同学之间进展好书共享。换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友情。不过要提示学生，借阅别人的书，肯定要好好爱惜。（3）利用学校图书室，建立班级小书库实行全天性开放，安排专人进展治理，中午的自习课时间对完成作业的学生开放图书角，充分利用每分每秒的时间，保证学生每天的阅读时间。2、将读书活动延展伸到家庭。开展“我的家庭阅读”活动。利用家长会，把一些家长好的做法介绍给大家，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，从而让儿童在成长中渐渐养成良好的读书习惯
7、。（四）提高语文课堂教学效率，保证课外阅读正常、有效地开展1、利用每周一节语文导读课，发挥指导作用，进展阅读沟通、新书介绍和读法指导等。2、针对课堂所教学内容进展课外的链接，提高学生的阅读兴趣，培育学生的读书习惯。第三阶段：考核、展现阶段（即品尝读书硕果）（一）建立“读书成长册”1、每个学生都要建立一本“读书成长册” （“采蜜本”）（即平日积存词句的读书笔记本），从原有的好词积存丰富到阅读过程中收集到的精彩片段、以及制定的读书规划书，参与读书实践活动的作品，获奖状况等。2、学期完毕进展“优秀读书册”的评比展现，评出优秀的作品，嘉奖好书一本。（二）读书小报竞赛四人小组为单位，收集有关报刊的小资料
8、、格言，自己撰写读书心得等，每学期结合少先队活动组织读书手抄报竞赛，进展评比。（三）古诗词、古文验收在每个月定期进展抽背古诗词的根底上，期末完毕前进展“古诗词积存大比拼”，要求学生在一个小时的时间内，以最快的速度写下全部自己知道的诗句。比一比谁积存得最多。评出“十大诗词积存王”。（四）学期完毕时进展评比。考核学生的阅读状况，鼓舞学生读好书，好读书，和好书交朋友。总之，书声琅琅，笑声琅琅，让孩子在书声、笑声中欢乐安康地成长。我信任在“随风潜入夜，润物细无声”中，在我们的共同努力下，学生将在读书中求得学问，在读书中明白事理，在读书中学会做人！学院读书月活动方案学院读书月活动方案为迎接其次十个世界读
9、书日，弘扬中华民族优秀传统文化，加强图书馆与读者之间的沟通和联系，提倡全民阅读，建立书香校园，特制定学院第七届“读书月“系列活动方案。一、活动主题悦读与幻想二、活动时间2023年4月21日2023年6月10日三、主办单位图书馆、院团委、学生工作处、宣传统战部四、协办单位各院（系）团总支、读者协会五、活动安排1.宣传发动利用电子显示屏、校园网、微博、微信、黑板报、播送等方式，宣传“世界读书日“和学院第七届“读书月“系列活动。活动时间：45月活动组织：图书馆、宣传统战部、院团委、学生工作处2.参与湖南省长沙市高职院校第六届“读者之星“演讲竞赛选派2名读者参与湖南省长沙市高职院校第六届“读者之星“演
10、讲竞赛，加强与各高职院校之间的沟通和学习。活动时间：4月28日活动组织：图书馆3.“品读国学经典，弘扬传统文化“之三国演义学问竞赛弘扬传统文化，提高学生阅读经典的兴趣，加强对民族文化经典作品的熟悉，感悟经典的魅力。活动时间：45月活动组织：院团委、图书馆、各院（系）团总支4. “悦读与幻想“读书月主题班会利用政团活动时间，各班召开主题班会，共享读书感悟，沟通读书方法，共叙青春幻想。活动时间：4月21日活动组织：院团委、图书馆5. “悦读与幻想“读书建议签名活动宣传“世界读书日“,提倡多读书，读好书，营造良好的校园阅读气氛。活动时间：4月23日活动组织：图书馆6. “唤醒沉睡的借阅证“图书馆为您
11、免超期款活动期间对全部的过期图书免收超期款，唤回滞留在读者手中的图书，同时鼓舞读者来馆借阅，激发读者的阅读兴趣，为读者供应优质的借阅效劳。活动时间：4月22日24日活动组织：图书馆7. “我身边的图书馆“学习参观活动组织读者代表前往湖南图书馆参观学习，并参与湘图讲坛主题讲座。活动时间：5月活动组织：图书馆8.“共享诚信沟通“图书漂流为读者搭建一个学习沟通的平台，漂流学问和文明的同时传递诚信和友情。活动时间：45月活动组织：图书馆9.“书海寻宝“搜书技能大比拼通过竞赛的方式，促使读者娴熟把握查找图书的根本方法和技巧，提高读者对文献信息资源的检索和利用力量。活动时间：5月活动组织：图书馆10.“十
12、佳读者“、“悦读之星“评比活动依据读者借阅图书数量、诚信借阅、爱惜图书等状况，从全院师生读者中评比出10名优秀读者，授予“十佳读者“称号；对入馆次数最多的读者授予“悦读之星“称号。活动时间：6月上旬活动组织：图书馆11.活动总结表彰活动时间：6月上旬活动组织：图书馆、院团委、学生工作处、宣传统战部详细活动方案及细则，请关注图书馆主页或关注湖南生物机电职院图书馆公众微信（微信号：swjdtsg7072）。欢送广阔读者积极参加！社区读书月活动方案 第24个世界读书日就要到来了，社区将举办读书日活动，如何筹划活动方案呢？以下是小编整理的社区读书月活动方案，仅供参考！ 篇一 为深入学习贯彻党的十八届四
13、中全会会议精神，在全镇各社区积极培育“多读书、读好书”的良好风气，进一步筑牢人文根底，增加城市文化软实力，调动全镇干部群众建立“文化商南、安康商南”的热忱，城关镇社区打算在全镇各社区开展“书香城关”全民读书活动，特制定本实施方案。 一、指导思想 以党的十八界三中全会精神为指导，以促进全民素养提升为宗旨，以“书香社区”活动为载体，以“全民读书、汇合民智、调动民力、共建和谐社区”为主题，在全镇各社区大力开展掩盖机关、企业、学校、社区、村、家庭的全民读书活动，提升城关镇文化软实力，培育相宜经济进展的人文环境。 二、重点活动 1、精品书籍推举。开展好图书馆馆藏图书、精品图书阅读推举活动，引导来馆读者多
14、读书，读好书。通过“文化下基层”活动，按群众的现实文化需求供应精品书籍。 2、图书展销活动。在“423世界读书日”期间，在镇各社区图书馆、休闲广场等公共场所，集中展读书活动。 3、读书沟通活动。各社区要组织本单位、部门干部职工和社区居民、村民、中小学生撰写读书心得体会文章，举办“读好书、我受益”读书沟通会，邀请勤读书、好读书、读好书、善总结的干部群众、中小学生等在会上沟通读书心得。每个村(社区)要向镇社区推举优秀读书心得体会文章2篇以上。镇社区将从中精选出优秀文章在社区网站上进展播放，并举办读书沟通活动。 4、精品剧目巡演。整合文化资源，壮大文艺团体，创作编排精品剧目，并组织中小学校、社区(村
15、)艺术爱好者(特长者)深入社区、农村，依据不同层面需要，举办文艺演出活动，进一步宣传乡土文化，弘扬时代精神，歌颂新生活。 5、汉字听写大赛。在全镇各小学校开展学生汉字听写大赛，培育学生对祖国语言文字的感情，丰富校园文化气氛，提高学生的语文素养，增进学生学习语文的兴趣，使学生体会学习所带来的欢乐。 6、开展专项主题阅读活动。 (1)在机关以“创立书香机关，做人民满足公务员”为主题，开展“每天阅读30分、做学问型干部”党政机关干部读书活动。每个单位要组织一次主题读书活动，党员干部每天读书不少于30分钟，并树立一批读书典型(读书冠军、书香家庭、读书科室、读书心得等)准时反应镇社区。 (2)在社区以“
16、创立书香家庭、打造书香社区，提升居民素养”为主题，开展“书香家庭亲子共读”社区居民阅读活动，推动家庭读书，形成良好的社会阅读风气。每个社区书香家庭推举不少于3个。 (3)在农村开展以“创立书香村组，提升农夫素养”为主题的农夫阅读活动，丰富农夫的精神生活。充分发挥农家书屋作用，按农夫阅读需要配置书籍，同时在组织农夫广泛读书的根底上，开展读书征文、科技学问竞赛、读书演讲等多种活动，推动农夫读书活动顺当开展。 (4)在学校开展以“创立书香校园，促进青少年安康成长”为主题的“经典诵读”学生读书系列活动。引导青少年诵读国学经典、红色经典、传统经典、社科精品书籍，培育社会主义核心价值观，引导青少年读书成才
17、。 (5)在企业开展以“促进企业文化建立，创立诚信企业”为主题的企业阅读活动。通过向职工推举书籍、周会诵读、读书征文等活动形式，激发全体干部职工的读书热忱，增加职工的诚信观念、责任意识、效劳意识，提高职工的思想、政治和业务素养，打造诚信企业。 三、活动要求 1、提高熟悉，细心组织。“书香城关”全民读书活动是提升市民文明素养的重要载体，各单位、各部门要把此项活动切实摆上重要工作日程，加强领导，明确责任，细心组织，强化落实，确保活动扎实有效开展。 2、加强宣传，营造气氛。各单位、各部门要充分利用宣传栏、播送等途径，宣传全民阅读活动的重大意义，准时上报活动的进展状况,总结推广好阅历好做法,形成人人参
18、加的良好气氛。 篇二 为深入学习贯彻党中心、国务院关于提倡和开展全民阅读的战略部署，推动学习型党组织建立，不断提高社区居民的思想道德水平和科技文化素养，进一步在全社区形成“创学习型组织、做学习型人才”的良好气氛和文明风气，打算在全社区组织开展全民读书活动。详细实施方案如下： 一、活动时间： 2022年4月23日2022年10月30日 二、活动主题： 书香社区阅读悦生活 开卷有益书香社区 与书香作伴与文明同行 三、组织机构 为切实加强组织领导，确保全民阅读活动落到实处，成立全民阅读活开工作领导小组，小组办公室设在党委办公室。 组长：* 副组长：* 成员：*、*、*、 四、活动内容及安排 1.4月
19、23日，以“世界读书日”为契机，进行第一届“开展全民阅读，深化社区教育”社区全民读书活动启动仪式，宣读活动建议书，并组织广阔居民和全体工作人员开展爱心捐赠图书公益活动。(党委办、社区) 2.5月4日，结合“五四青年节”，组织社区全体干部职工开展“品读经典人人读一本好书”活动，发放阅读书目一览表，并定期定书目(从一览表中选)组织干部职工开展读书心得体会沟通活动。(党委办) 3.5月上旬，开展“书香送安康”老年人读书活动：为社区老年读者上门办理借阅证;组织举办一次“夕阳红座谈会”，让各位老年读者畅所欲言，沟通读书心得。(社区、敬老院、党委办) 4.5月至9月，举办以“阅读悦生活”为主题的读书征文活
20、动，征文内容为读一本书的点滴体会，或对一本书的生动解读，或与一本书的不解之缘以及一本书对自己成长成才的影响等。征文面对社区全体居民，征文要求主题鲜亮、积极向上、风格高雅、有真情实感、言之有物、可读性强。题材不限，文章篇幅不超过2023字。活动将评比出优秀文章，在报纸和网站上登载。(党委办) 5.10月上旬，在社区广阔干部职工中开展“创学习型组织，做学习型人才”活动，通过在前几项活动中的综合表现，评比出6-10名学习型人才，通过报纸和网站进展宣传推广，营造“全员学习、主动阅读、欢乐工作”的良好气氛。(党委办、社区、办公室)(这项评比活动可与“书香家庭”、“优秀青年”评洗活动一起组织) 五、活动考
21、核标准： (一)考核工程： 1.建立党支部或部门的阅读活动方案或个人读书规划 2.参与活动次数和质量 3.参与活动效果及总结 (二)考核内容： 1.按是否建立支部或部门的阅读活动方案或个人读书规划,及方案或规划执行状况分为4个评分区间，详见则尔庄社区第一届全民阅读活动考核表; 2.考核是否积极参与各项读书或学习活动，必读书目和可选阅读书目的阅读数量和质量，沟通活动的参与和发言状况，是否有请假、无故不参与活动状况等。 3.考核是否按规定或规划做读书笔记或读书心得体会，是否在征文竞赛中获奖，对阅读活开工作或成效进展总结等。 (三)、考核结果 1.考核按总分划分为优秀、良好、合格、不合格四个等次，其
22、中总分在85以上的为优秀;71-84分的为良好;60-70分的为合格;59分以下的为不合格。 2.依据考核结果排名，评比本年度的“读书明星”等先进，并将考核结果纳入年终评优树先考评中。 六、活动要求： 全民读书活动是为了推动社区文化建立，提升居民文化素养而开展的一项社会性、群众性很强的活动，需要广阔干部群众的积极参加。 1.各支部和广阔党员干部要高度重视全民读书活动，把这项活动作为当前的一项重要政治任务，细心组织，周密安排，抓好落实。 2.通过悬挂标语及报纸、宣传栏、网站等平台发起提倡，激发广阔干部群众的读书热忱，引导干部群众多读书、读好书。 3.充分利用图书馆，在活动中，社区图书室、阅览室都
23、要全天对社区居民开放，形成多形式、多层次的读书活动网络。 4.领导带头，发挥好表率作用。党员领导干部，要身体力行，领先垂范，自觉做到带头学习、带头做读书笔记、带头写学习心得、带头作沟通发言，带着党员干部职工积极投入到学习活动中来，促进机关读书活动的有效开展。 大学读书月活动方案“心为书动 梦为心飞“河南工业职业技术学院第四届读书月活动方案亲爱的读者朋友们，随着2023年4月23日世界读书日的接近，河南工业职业技术学院一年一度的读书月活动也将拉开帷幕，今年，我们的读书月活动将为读者奉献哪些精彩的内容，我们又将从图书馆书海世界和数字资源世界里获得哪些重要的信息，让我们近距离走进图书馆，宁静地去体验
24、和享受图书馆带来的暖和和喜悦吧。详细活动安排如下：一、活动主题：心为书动 梦为心飞二、活动时间：4月21日-5月21日三、组织领导：图书馆牵头，宣传部、团委、教务处、各系部协办，图书馆、独山书韵读书会详细实施。四、活动工程：1、工程名称：第四届读书月系列活动开幕式暨“校园十佳读者“颁奖活动时间：4月21日下午2点地点：新校区图书馆门前参与人员：学院领导、协办单位领导、全馆职工、学生代表等。承办单位：图书馆工程内容：院领导致辞，协办单位（院团委）领导致辞，宣布活动方案，学生代表讲话，宣读“校园十佳读者“名单并颁奖，由院领导宣布第四届读书月活动开幕。“校园十佳读者“评比：为了提倡我院大学生“多读书
25、、读好书“,鼓舞我院大学生积极利用图书馆资源，不断充实自我，提高自身综合素养，依据（2023.4.12023.4.1）期间读者借还图书的册数、文明利用图书馆等状况综合评定，评出十名优秀读者为我院2023年“校园十佳读者“.2、工程名称：图书馆“特殊还书周“活动活动时间：2023.5.4-2023.5.10活动地点：新老校区图书馆各流通书库活动对象：全校师生承办单位：图书馆工程内容：为提高图书周转率，图书馆特举办“特殊还书周“活动。本馆外借图书不管超期时间长短，在“特殊还书周“期间归还均不收取“超期费用“（此次特殊还书周不包括污损和遗失图书，如有污损和遗失，根据图书馆原有办理）。3、工程名称：“
26、我读书 我成长“有奖学问竞猜活动活动时间：4月21日开幕式后活动地点：新校区图书馆二楼南侧走廊。参与人员：全院学生承办单位：图书馆，独山书韵读书会。工程内容：围绕“国学精华、经典文学、信息素养、科普学问“四个学问板块，精选100道当代大学生应具备的学问内容，采纳竞猜题目的形式，开展有奖竞猜活动。通过这一活动的开展使同学们发觉自身的缺乏，鼓励同学们读书的热忱。4、工程名称：“按图索骥“馆藏图书索取竞赛报名时间：4月21日5月8日报名地点：新校区图书馆办公室竞赛时间：5月12日下午17:00参赛地点：新校区图书馆二楼大厅参与人员：全校学生，限报50名。承办单位：独山书韵读书会工程内容：从馆藏图书随
27、机抽取50册，将其书名和索取号写在有分组编号的书签上。参赛者现场随便抽取，抽取后按书签的分组编号进展登记，在各组裁判的统一安排下，依据自己所抽到的图书信息，快速猎取图书。按个人竞赛成绩排名，设一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名；其余参赛选手均可获得精致纪念品一份。5、工程名称：图书馆信息资源利用系列讲座活动时间：4月28日14:30-16:00（第一讲）5月05日15:30-17:00（其次讲）5月12日15:30-17:00（第三讲）活动地点：新校区图书馆二楼电子阅览室（T1202房间）参与人员：全院师生承办单位：图书馆工程内容：主要依托图书馆馆藏数据库资源，通过开展“图书馆实体资源利用讲座
28、“、“常用电子资源的检索与利用“、“特种文献资源的检索与利用“系列讲座，使读者进一步了解馆藏信息资源、把握各类文献的使用技能，提高读者信息猎取、处理和利用的力量。6、工程名称：信息检索大赛报名方式：以系部为单位上报，直接参与决赛。报名时间：2023年5月4日-2023年5月18日。报名地点：图书馆办公室（T1106房间）竞赛时间：5月19日下午17:10竞赛地点：新校区电子阅览室（T1202）工程内容：围绕“图书馆信息资源及网络资源检索与利用“内容，采纳上机操作，试卷答题的形式，参赛者在规定时间内（60分钟）完成上机操作和试卷答题。大赛分初赛和决赛，初赛由各系部进展，各系上报决赛人数3-6人。
29、决赛在新区图书馆电子阅览室（T1202）进展。以答题质量和答题时间综合评定决赛成绩，最终评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，优秀奖若干名，并颁发荣誉证书及奖品。评出的获奖名单将在校园网上公示。7、工程名称：“阅读国学经典 弘扬民族文化“导读及签名仪式活动时间：4月21日5月20日活动地点：图书馆大厅承办单位：图书馆工程内容：国学记载并传承着中华文化和文明，乃是中华民族的文化精华，蕴涵着诸多做人、做事的道理，是取之不尽用之不竭的教材宝库。此项活动以展板宣传的形式向大学生进展“国学经典“系列书目介绍及推举；同时开展以“诵读经典，传承文化精粹“为主题的签名活动；通过此活动的开展，引导大学生阅读国
30、学，弘扬民族文化。8、工程名称：“悦 读“校园读书风景摄影大赛投稿时间：4月21日5月6日参赛人员：全院师生承办单位：图书馆工程内容：以“悦 读“校园读书风景为主题，在全校发起摄影作品有奖征集活动。引发大学生对自身以及周边阅读状况的关注，展现大学生欢乐阅读、闲适阅读美妙瞬间，呈现书香校园深厚底蕴，从而激发大学生读书热忱，培育大学生良好的阅读习惯。参赛作品要求主题鲜亮、内容安康向上，图片需为JpG格式，大小不低于2M,不得以电脑制作转变原始影像。参赛者根据参赛要求将参赛图片以电子版形式交送至图书馆办公室，在上交的作品中海选100张并制成展板，在校园展出，展出期间由全校师生对作品进展投票，依据投票
31、结果选出获奖作品。此次图片征集大赛分设一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名。五、活动要求1.高度重视，积极参加各系、各部门要以此次读书月系列活动为契机，将各项活动的参加与构建和谐文明校园结合起来，与加强和改良大学生结合起来，引导大学生多读书、读好书、好读书，切实提高读书月活动的成效，使其成为拓展学生综合素养、奠定人生基石、推动校风学风建立的重要载体。2.细心组织，确保实效各工程承办单位要依据方案要求，仔细制定实施细则，确保活动顺当开展，取得实效；积极协作好院宣传部，准时做好相关活动的宣传报道，营造浓郁的校园读书气氛。主办：图书馆协办：宣传部、团委、教务处2023年4月13日小学2023年读书月活
32、动方案 小学2023年读书月活动方案 一、活动目的： 启动“书香校园”工程，用阅读引领师生成长。让师生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，陪伴和指导孩子阅读，激发阅读的兴趣，让阅读成为一种生活习惯。通过阅读好书，开阔视野、陶冶情操、提升品质、积淀文学底蕴，提高个人素养。在学校掀起浓郁的读书气氛，让书香飘满校园。 二、活动目标： 1、通过活动，让学生感受到“我阅读、我欢乐、我成长”； 2、通过活动，激发孩子剧烈的阅读兴趣，帮忙他们养成良好的阅读习惯； 3、通过活动，营造良好的书香气氛，带动更多地教师和家长关注阅读并能陪伴孩子一起阅读； 4、通过活动，促进孩子的阅读速度、阅读理解力量、表达力量和思维
33、品质的提升。 二、活动时间: 4月初到5月底。 三、活动主题： 阅读经典 点亮心灯（以“绘本节”、“童话节”和“名著节”为主题开展系列读书活动） 四、活动口号： 1、“我读书、我成长、我收获、我欢乐” 2、“欢乐小书虫 安康向上长” 3、爱读书，会读书，读好书。 4、让读书成为习惯，使书香布满校园。 5、书籍是人类进步的阶梯 五、组织机构： 组长：*（校长） 副组长：* 成员：*、*、* 活动对象：全体师生 六、活动步骤： 第一阶段：预备阶段（3月底4月初） 制定学校读书月活动方案、营造良好的阅读气氛、筹备读书节开幕仪式节目、选择班级共读书目，制定共读规划等。 A做好环境布置：校园挂条幅“我读
34、书 我成长 我收获 我欢乐”（后勤处），出宣传板报（少先队负责）、好书推举栏及读书建议书（教育处）、建立班级图书角（班主任负责）。 B筹备读书节开幕仪式节目（语文教师及班主任） C选择学生共读书目、制定共读规划（语文组） D下发永丰小学读书月致家长朋友的一封信（赵主任） 其次阶段：活动阶段（4月份-5月份） 1、创立一个图书角 “好书都来读，我来读好书”，建议各班可以通过师生捐书，向图书室借书、年级之间图书漂流等方式建立班级图书角，鼓舞学生利用课余时间去翻阅图书。（4月10日检查各班完成状况）开拓一个栏目 2、推举或共享一本好书 好书推举或共享会能够极大地调动学生的阅读兴趣。要求各班语文教师细
35、心为孩子们选择2本书，设计好推举的方式，给全班学生正式地推举一本好书，这个推举活动重在能“吊胃口”，激发孩子想去阅读此书的兴趣和主动性。随后，可以在班上开展“我的一本好书”推举活动，让孩子把自己最喜爱或很受启发的一本书推举给班上学生，在开展此活动前要指导孩子写好推举理由。 3、召开一次主题班会 各班进行以读书为主题的班队活动。例如我的一本好书推举、我与好书交朋友、好书伴我成长、讲故事竞赛等。（4月10日星期一班会课进展）此次班会课语文教师可以一同参加，要开好本次班会课，肯定要提前做好相关预备，“从哪里入手？怎样呈现？怎样才可以让学生有话可说？说些什么？”都得考虑设计。 4、上好一次“绘本展现课
36、” 4月的其次周，1-6年级语文教师都要上一节绘本展现课。前期需要教师依据本班学生的年龄特点、心理特点及班级的状况来选择适合的绘本，制作好绘本课的教学设计及ppT。到时，学校将组织全员听课、沟通并录制教学实录，共同探讨如何解读绘本、教学绘本的方法及利用好绘本。 5、共读一本好书 从3月底开头语文组教师可以一同商讨适合各年级共读的书目1-2本，学校通过下发告家长书，积极取得家长的支持协作，为孩子借阅或购置共读书籍，以便班级共读活动的开展。选定的共读书目，教师首先要读，要陪着孩子一起阅读，从本书的推举、章节导读问题的设计及读完后的班级共享会都要细心安排。在共读中，要有对学生阅读方法的指导、阅读心得
37、的沟通。 6、进行一次读书节启动仪式 仪式感在孩子的成长中也起着重要的作用。今年，学校将在4月23日“世界读书日”期间，开展本学区的读书节活动。本次启动仪式上各班要提前预备一个与“经典”有关的吟诵或表演节目。同时，教师们也可以出1-2个节目，可以是集体性也可以是个人节目。通过读书节启动仪式，让学生感受经典的魅力，激发学生的读书兴趣。 7、开好一次共享会 在4月底或5月份，组织开展各班的阅读共享会，形式可以多样。低段1-2年级建议开展“故事大王”评比、绘本或童话剧小表演；中高段就可以组织同学进展阅读共享或围绕某些问题进展争论沟通。同时，学校会组织教师共读活动，定期举办读书沙龙研讨活动，共享彼此的
38、收获。 8、进展一次作品展 学校教育处，依据方案安排，要适时组织开展活动，并做好材料收集。可组织中低段学生的“读写绘”作品展，高段学生评比“最正确读后感”，创办校园“荷尖集”；也可开展共性书签制作、读书手抄报、好书推举表等有创意的活动；要搜集“班级共读”“亲子共读”等方面的照片，制作成展板，并以此作为“书香班级”“书香家庭”评比的重要依据。 9、进展一次“阅读明星”“书香班级”“书香家庭”评比表彰活动（评比标准后附） 10、开展教师共读活动，评比优秀读后感和读书心得，定期举办教师读书沟通会。 七、活动要求： 1、教师是学生的表率，用我们教师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。班
39、主任要做好班级阅读气氛的营造工作，语文教师做好导读和评价工作，其他学科教师也可以依据本学科的特点给学生推举相应读物，协作做好学校阅读推广工作。 2、每个班级要制订相应的读书活动规划，并鼓舞学生自主制定阅读规划。充分利用好每天中午的40分钟，建议特殊是低段教师读给学生听，教师也可安排小助手组织轮番朗读，带着其他同学一起阅读；在双休日、节假日推举学生阅读肯定量的选读书籍，引导学生阅读，指导学生阅读，一二年级孩子要尽量让孩子朗读，先学会指读，渐渐提高阅读的速度。让更多学生在集体力气的呼唤下也自觉或不自觉地参加到读书的行列中来。 3、仔细组织好各种形式的读书活动。阅读重在做好“引导（吊胃口）陪伴（养习
40、惯）共享（提素养）”三个方面。在这个过程中，最好的推动方法就是教师重视阅读，和引导并和孩子读书，且适时评价鼓舞。同时，好玩有意义的与阅读有关的活动如“讲故事”“读写绘”等也可以调动学生的积极性。阅读其实不难，难的是不行动，不推动，不去做。 4、在班级共读的根底上，连续开展“阳光晨诵、午间悦读”活动，提倡“亲子共读”活动，评比“书香家庭”。 5、本次活动由*主任负责，教育处、语文组负责落实，全体语文教师和班主任负责相关活动，各班要做好各项材料整档并准时上交教育处。全体教师要从思想上认同书香特色校园建立，从行动上支持此项活动的开展。学校定期对各班阅读开展状况进展调研通报。 学校安全生产月活动方案
41、学校安全生产月活动方案 为进一步提高我校安全治理水平，确保我校安全稳定，依据*市教育局关于印发*年*市中小学校、幼儿园“安全生产月”活动方案的通知（江教政体*66号）和区安委会关于印发*市蓬江区*年“安全生产月”活动方案的通知（蓬江安生*9号）要求，结合我校实际，制定本方案。 一、指导思想 深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记系列重要讲话，以及省、市党政领导关于安全生产工作重要指示批示精神，围绕“强化红线意识，促进安全进展”主题，以创立“平安校园”为主线，以预防和遏制重大安全事故为目标，结合市、区“安全生产月”的各项重点任务，进一步树立“珍爱生命,安全第一”思想,推动我校安
42、全防范工作，加大排查和整治校内各类安全隐患的力度，提高学校安全治理水平，提升学校应急处置力量，提高师生员工防范各类灾难和逃命自救互救力量。 二、活动主题 强化红线意识，促进安全进展。 三、活动时间 6月1日至6月30日（其中6月16日为全国安全生产宣传询问日） 四、组织领导 为搞好这次活动，学校成立*年“安全生产月”活动领导小组。 组 长： 副组长： 成 员：全体班、科任教师。 活动领导小组办公室设在学校行政室，负责“安全生产月”活动的详细组织实施和指导。 五、活动内容及安排 （一）开展安全教育宣传工作 在校门口悬挂以“安全生产月”为主题的宣传横幅标语（悬挂时间：2023年6月1日至30日），
43、在校园醒目位置设置以“防震、防火、防踩踏、防汛、防雷电、防溺水”等为主要内容的安全教育专栏，以班级为单位出一期以“关爱生命，安全进展”为主要内容的黑板报，营造“安全生产月”活动的深厚气氛。 （二）开展安全文化周活动 6月15日-21日为学校安全文化周。实行观看警示教育片、举办事故案例教育展览、召开事故反思会、主题班队会、安全宣誓、签名和安全学问专题讲座等形式，开展校园文化宣传、安全培训、法制教育活动，宣传学校安全法律法规，传播校园安全文化，进一步增加师生的安全防范意识，提高遵章守纪的自觉性。开展“强化红线意识，促进安全进展安全我知道！”的安全教育活动，有效预防和削减各类意外或事故发生的措施和阅
44、历。 （三）开展校园周边环境治理 学校积极协作城管、公安、文化等部门做好校园周边环境治理工作，将校园周边环境作为维护社会稳定的一件大事来抓，着重加强校园周边环境隐患的排查整治，包括校园周边乱搭建、占道经营、乱拉挂、乱堆挖和乱张贴等。 （四）重点开展防溺水教育 针对汛期溺水事故增多的特点，学校将防溺水工作列入近期工作重点，在“安全生产月”期间开展一次对预防溺水专题教育活动，通过班(队)会、专题报告、视听教材、等多种形式进展教育，并以典型事例警示学生，切实提高学生的安全意识和自护自救力量。根据关于组织参与广东省第三届中小学安全学问暨防溺水学问网络竞赛活动的通知（江教政体*56号）的要求，仔细组织和
45、发动师生、家长参与安全学问网络竞赛。同时，通过电访、家访、校访等形式提示学生家长留意做好孩子假期安全监管工作，学校要切实做到每周五给家长发一次短信提示家长看管好孩子。同时，建立外来务工子弟资料档案，对重点人群通过上门家访加强教育。组织学校防溺水巡查队在节假日、上放学期间到学校四周的江河、鱼塘、水库等危急地带进展巡查，发觉危急状况和隐患准时处理。落实各项宣传教育防范措施，严防学生溺水事故的发生。 （五）加强学生交通安全教育 学校开展多种形式的交通安全教育活动，教育学生在骑车、行走时遵守各项交通安全治理规定，教育学生不要驾驶摩托车和电动车，不在路上玩耍、玩耍，不在水库、池塘、井边逗留。积极协作交警部门加大对非法接送学生的农用车、机动三轮车、拼装车和改装车