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1、 年度学期工作计划15篇年度学期工作规划1 一、指导思想： 根据常州市教育局幼教工作的要求，在市教育局和上级教研部门的指导下,，对比优质园验收时的各项标准、以贯彻落实幼儿园教育指导纲要为核心，深化教学改革，优化保教队伍，强化效劳意识，提高保教质量，不断丰富办园内涵，提升办园品位。 二、工作目标： 1、加大硬件投入力度，不断改善办园条件，创设安全舒适的育人环境。 2、强化师资队伍建立，不断提升教师综合素养。 3、依据本园实际状况，结合市级课题美术教学嬉戏化的讨论开展特色教育、树立自身品牌，争创特色幼儿园。 4、榜样执行治理标准，协作学校创立江苏省平安校园、常州市依法治校示范校园。 5、以一流的师
2、资、一流的环境、一流的效劳将幼儿园建立成为乡镇一流的幼儿园。 三、主要措施： （一）、加大硬件设备的投入力度，创设良好育人环境。 本学期，我园加大硬件设备的投入力度，各班都添置了空调、整个操场都更新成了塑胶场地，班级桌椅全部更新，另外还添置了一批钢琴和大量的桌面玩具。办公室内添置了电脑及多媒体设备等，保证了幼儿园的活动能正常、丰富、优质优量地开展，营造了更安全的嬉戏环境和嬉戏气氛。 （二）、标准办学行为，实行科学治理。 1、开学初，本着岗位公开、公平竞争、双向选择的原则，制定切实合理的全镇幼师择优上岗方案，促进教师的优化组合，提高岗位效能。 2、完善考核制度，提高治理效能。 逐步完善各项考核制
3、度，加快考核治理的民主化进程。集思广益、决策透亮、园务公开，加强教师的民主参加、监视意识和公正的评价意识 4加强常规治理，仔细抓好月考工作。对教职工的每日工作进展定期、不定期的检查、评比，奖惩清楚，提高教师的工作积极性。通过每月“榜样班”、“文明班”的评定鼓舞教师主动参加幼儿园的治理，提出合理的意见和建议，提高治理水平。 四、加强园本培训，优化教师素养。 1、加强学习指导，提高师德修养。 每周一中午为全体教师集体学习时间，教师间相互借阅教育书目，形成较为固定的读书体系。鼓舞教师将所读的精典片段或文章以小型沙龙形式介绍给大家，以帮忙全体教师提升文化修养和专业品尝。 2、11月份开展我爱竹幼演讲竞
4、赛，鼓舞教师结合自己的实际阅历阐述对幼儿园的观点和建议。 3、重视青年教师的培育。 本学期新来年轻教师较多，除了给青年教师与骨干教师签订师徒合同以外，还规定青年教师必需每月写一份教学心得，在全体教师会议上谈一谈自己参与教学工作中的感受与困惑，通过面对面、心对心的沟通，促使全体教师共同成长。 4、鼓舞教师积极参与高一级学历的函授或进修，争取在20xx年我园大专率达85%，本科率达15% 。 5、积极组织教师参与园外组织的各项培训活动，要求回园后向全体教师介绍学习内容，并填写好外出学习状况记录。 6、积极开展园内培训，组织骨干教师进展各类专题讲座和沙龙活动。 五、立足实际，大力提升教研工作。 1、
5、严格执行课程规划。开学初，制定科学合理的课程规划，幼儿园将课堂巡察制度与月考核制度结合起来，确保课程规划的标准实施。 2、以年级组为单位有规划地定期开展好集体备课活动，仔细抓好备课、上课与课后反思三个环节，在教学过程中尽量多表达纲要理念，促进每个幼儿在原有根底上富有共性的进展。同时，做好 “一课三研”活动，鼓舞教师勤于探究、着力创新，促进教师间的互研互学，强化教研教改的意识。 六、营造科研气氛，提高科研实效。 以“美术教学嬉戏化的讨论”这一课题为切入口，推动教科研工作。随着教育讨论的进一步深入,很多新的问题会不断涌现。我们要亲密关注教研的进展动向，发觉课题讨论过程中的问题，进展必要的、切实有效
6、的探究和创新。 加强对美术班教师的考核力度，常常深入课堂开展听课、评课活动，促进美术教师专业水平的进展。定期开展美术班画展，并组织幼儿外出写生等活动，激发幼儿的兴趣。 年度学期工作规划2 这学期我连续担当一年级三班班主任工作，为了让班级布满活力与创新，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我为自己制定了一系列工作规划： 一、学情分析 我班本学期共有52人。班上大局部学生都能做到上课仔细听讲，遵守各项纪律，也涌现了不少在学习上和行为上的楷模和典范。固然也有不局部学生没有养成良好的学习习惯，学习的目标不明确，尤其是个别男同学，上课不能集中精力，纪律松散。所以本学期我将工作重点放
7、在培育他们良好习惯的养成，争取让班上的每位学生都能得到不同程度的提高和进步。 二、本学期工作重点 （一）常规教育 利用班队会的时间连续学习小学生守则和小学生日常行为标准，进一步稳固上学期所习得的良好习惯。如：文明礼让，上下楼梯靠右行、见到师长热忱问好、不说谎话、真诚待人等等。 （二）班级纪律 进一步强化学生的纪律意识，做到课内、课间、路队纪律在上学期的根底上有更加明显的变化，争取获得每月一评的纪律流淌红旗。 （三）心理安康教育 连续利用班队活动课时间开展心理安康教育。关注学生的心理状况，准时了解学生的心理动向，对个别存在心理亚安康状态的学生给与辅导，以至帮忙他们走出亚安康阴影。 （四）卫生 1
8、、加强对劳动值日班长的培训，加强对每天值日状况的检查，在“搞好清洁卫生”这一块儿下狠工夫。 2、清洁卫生的保持更为重要。为了让孩子们每天都有一个良好的学习环境，我设立了监视岗，对乱扔垃圾的孩子进展批判教育，对于积极主清扫卫生的同学或小组进展嘉奖。 （五）加强家校联系 孩子的成长离不开教师，也离不开家长，本着这一原则，我要多和家长沟通，共同探讨对孩子的教育，对于孩子的优点和缺点，既不夸张，也不缩小，实行实事求是的态度，使孩子在校内和校外都能得到良好的进展和教育。 （六）其他方面 班级治理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因
9、此，在班级连续开展各种活动，如：文明小标兵评比，小书法家、小创造家、小作家、数学小博士等各种评比活动.在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强治理。 总而言之，“给孩子们一个金色的童年。”本着这个宗旨我肯定会专心去和学生沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任：只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子。我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改良.若有缺乏之处,发觉后会准时订正。 年度学期工作规划3 暑假过后，孩子们欢呼雀跃地来到幼
10、儿园，我们班的孩子们一转瞬变成了幼儿园的大哥哥大姐姐，。新的学期新的盼望，新的学期新的挑战。我们将依据纲要的指导思想和幼儿园的工作思路，结合教材，联系实际，充分利用各种资源，陪伴幼儿一起度过有意义的一学期。 一、班级状况分析 幼儿状况分析：我班现有幼儿38名，其中男生19名，女生19名。从力量上看，经过中班一学年的学习，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的进展。主要表现为以下几方面：对园内开展的各种活动布满兴趣，有较为明显地求知欲望；对一日生活中的各环节常规、内容，形成了肯定的行为习惯。在语言方面，幼儿对早期阅读、认读常见汉字的萌芽了兴趣；在艺术方面，幼儿在绘画、手工的技能、唱歌、舞蹈、
11、节奏等方面取得较好进展，更有个别幼儿在大肌肉动作、对体育器械的均有较为精彩地进展。但同时也发觉很多缺乏之处，如：嬉戏的活动规章末真正渗入幼儿的思想、行为中，幼儿做事、工作时不能较好的遵守活动要求，活动中规章意识较差；其生活、学习习惯欠佳；语言活动在形式内容上不够丰富、多样；数学活动开展不够，尚未全面落实到幼儿的活动中。因此，本学期重点：在常规中充分发挥嬉戏教育的优势，结合我班实际状况全面幼促进儿进展。目前本班存在缺乏之处，由于年龄特征和成人的宠爱包办等，个别孩子在生活自理力量和卫生习惯上与力量强的幼儿存在很大的差异，有局部孩子比拟胆小、不够大胆自信。 家长状况分析：在平常的接触与家访中我们了解
12、到，家长的文化层次普遍很高，不仅在对孩子的教育上舍得投资，而且都寄予了很大期望。但工作的繁忙有不得不把孩子交给老人、保姆，势必对孩子的了解削减，并消失教育子女中教育观念的偏差。 班内成员分析：我班三位教师，我作为班主任，工作阅历已有10多年，工作仔细，能够勇于担当班里的各项工作，协调来自园里、班里、家长的各种教育信息和要求，小周教师虽参与工作不久，但对待工作热忱高，思想活泼，教态端正，能被幼儿承受和喜爱。保育员大周教师工作热忱很高，急躁、细致，保育工作做得很到位，熟识幼儿的安康保健学问，对孩子的生活护理有较强的操作力量，是孩子们喜爱和家长们放心的好教师，工作中我们三人齐心协力，共同努力。 二、
13、幼儿进展目标 (一)、安康领域目标： 1、有节奏有精神地走，能敏捷地向变速走。 2、听信号变队形，做早操。 3、知道换牙的卫生常识。 4、跑步姿态正确，会变速跑，躲闪跑和接力跑，会肩上挥臂投掷近距离目标。5、养成正确的书写姿态。 6、能快速有序的穿脱衣服，较娴熟的整理床铺和自己的物品。 7、熟悉常见的安全标识，主动遵守社会根本规章，能主动维护公共场所卫生。 8、把握安全使用生活用品，嬉戏材料和体育器械的方法。 (二)、社会领域目标： 1、初步了解集体与个人的关系，懂得错误的行为会给他人和集体产生不良影响。2、熟悉解放军，初步理解战斗、和平与人类生活的关系。 3、主动参与节日活动，感受深厚的亲情
14、，友情与民俗气氛。 4、敬重长辈、关怀同伴，主动照看爱护他人。 5、了解社会中的多种规章，知道集体荣誉需要每个成员共同努力才能获得。 6、熟悉社会生活中常见的标识，符号，具有学习兴趣。 7、能正确地对待自己和他人的优缺点，并勇于成认和改正错误。 8、有初步的竞争意识，学会正确处理竞争与合作的关系。 (三)、语言领域目标： 1、仔细倾听他人讲话，懂得轮番发言的规章。 2、运用一般话与他人进展沟通，学习正确使用声调和语调。 3、能有表情的朗颂诗歌，区分声调和语调的不同，体会其情感的含义。 4、在集体生活中，能积极主动答复教师的体问，能用描述性语言，连贯，完整，有序地叙述图片的内容或生活中发生的事情
15、。 5、能与同伴进展协商，争论，具有初步的语言评价力量和概括力量。 6、能有表情的叙述故事，具有肯定的必编、续编、创编的技能。 (四)、科学领域目标： 1、能以自我为中心区分左右方向，体会空间方位的相对性。 2、感知闪电等自然界变化，能做简洁的天气记录。 3、运用多种器官有目的、有挨次，较完整地观看事物带本质的特征。 4、在成人的指导下，能通过科学小试验或查阅资料来解答疑问。 5、了解浮沉现象，初步熟悉自然资源与人类的关系，了解爱护自然资源组成学问。 6、查找各种事物之间的联系及变化规律，初步形成类的概念并进展多维分类。7、了解阳光、空气、水等对人类的作用及危害。 8、学习正确书写数字。 (五
16、)、艺术领域目标： 音乐： 1、学习用自然的声音较有表情的唱歌，能完整地唱几首歌， 2、喜爱仿照创编歌曲和动作。 3、喜爱随着音乐的节奏和心情仿照动作、跳舞的做嬉戏。喜爱用打击乐器的身体动作来表达音乐节奏。 美术： 1、绘画：连续用各种线条和简洁外形表现物体的主要特征。尝试使用各种绘画方式作画。 2、泥工：鼓舞幼儿根据自己的意愿大胆塑造物体的主要特征。引导幼儿学习独立取放泥工材料、工具。 3、手工制作：鼓舞幼儿利用自然物或废旧材料，根据自己的意愿和想象大胆表现。 尝试用各种材料、工具、方法进展拼装、拆卸、制作。 三.卫生保健 抓好班级日常的保育工作，做到仔细认真。细心照看幼儿每日的饮食起居，连
17、续鼓舞幼儿做一些力所能及的事情，使幼儿的自理力量有所提高。帮忙幼儿获得科学的安康学问及安全学问，使其身心得到安康、和谐的进展。 1.催促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生； 2.严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、安康安全的生活学习环境。 3.同时加强幼儿的卫生教育。重点强调个人卫生：不能把脏东西放入嘴里，以防病由口入。 4.加强幼儿自理力量的培育，如扣纽扣、穿裤子和鞋子、整理嬉戏材料等。 5.在日常生活中特殊照顾年龄偏小和体弱幼儿，发觉问题准时处理。使幼儿能够安康健壮成长。 6.做好幼儿
18、的服药登记工作并做好记录。关注每位幼儿的身体状况，发觉特别急时处理。 四.环境创设 纲要中明确指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效的促进幼儿的进展。幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等有利于引发、支持幼儿的嬉戏和各种探究活动，有利于引发、支持幼儿与环境之间的相互作用。“同时，还强调：“充分利用自然环境和社区教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。“随着纲要的贯彻落实，以及我园创设与教育环境相适应环境的讨论方案的实施，我们在活动室环境资源的创设和利用方面进展了有益的尝试。我们熟悉到环境不再是“美化“、“绿化“、“儿童化“等外在的装饰，而是教师为幼儿预备的，满意幼儿进展需要的
19、、有利于幼儿体、智、德、美、劳诸方面进展的物质的、精神的环境，开头创设环境教育幼儿，使幼儿在积极主动与环境交互中得到身心和谐进展。 物质环境： (1)以人为本，注意幼儿全面进展，师生互动、家园互动、生生互动，连续积极探究适合小班幼儿参加的环境创设形式，创设以美术创新为特色的环境。 (2)依据主题、教学内容、季节更换墙饰，创设开放性的环境，如主题日记，涂鸦站，展现角等，使之切切实实成为教育幼儿的重要手段。 心理环境： 1、树立正确的儿童观、教育观，以一种平和的心态对待幼儿成长的问题，进展中的问题。深入了解幼儿的内心世界，形成敬重、信任、友爱、和谐的气氛，建立真正公平的师生关系。 2、教师要学会包
20、涵，学会谅解，客观公正地对待每一个幼儿，以一种相宜的方式，引导幼儿自主、自愿、自觉地去克制自身的缺乏，获得主动进展。 五.安全工作 我们始终都要把安全工作放在首要。 1.加强日常活动中的安全治理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全治理工作，如晨间安全检查、午睡间和户外嬉戏的巡察，保证幼儿一日活动不脱离教师的视线。 2.在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮忙幼儿把握一些自我爱护技能。 3.提高自己的责任心，细心排解一切担心全因素。我们要让幼儿在安全的环境下欢乐成长。 六.家长工作： 1、进一步开展家长委员会，鼓舞更多的家长参加到家长委员会，商讨户外亲子活动。帮助班级做好各项工作，协调家
21、长间、家长与幼儿园的关系，成为幼儿园与家长联系的桥梁。 2、开展一次家长会，重点介绍我班的特色、幼儿的一日生活、本班幼儿普遍的进展水平及存在的一些问题。鼓舞家长提出合理化意见，主动参加到幼儿的教育中来。进行户外亲子活动。 3、开展半日观摩活动，使家长切身体会到幼儿在园的一日生活。了解教师工作状况，增加与教师的相互理解，增进情感联系。 4、开展家长义工活动，多鼓舞家长热心参加到我班组织的活动中来，为我班的教学活动添砖加瓦。 5、定期与家长沟通。利用早晚家长接送幼儿的短临时间与家长接触，了解和介绍幼儿在园状况，相互沟通提出建议等。 6、做好幼儿的成长档案，向家长介绍每一阶段的教学内容及需要家长的协
22、作。每月书写幼儿在园的状况，使家长了解近阶段幼儿在园的表现。 七、班级特色： (1)连续深入开展科学认读课题活动，进行“我是认字高手“竞赛 (2)开展特色活动拍球竞赛 (3)开展幼儿卡拉OK赛 (4)开展“拼图竞赛“ (5)开展“跳绳竞赛“ 九月份： 1、布置班级环境，做好开学预备工作 2、布置新的家园联系栏内容 3、商讨第一主题的 年度学期工作规划4 一、 指导思想 以“ 办人民满足教育、做人民满足教师”的精神为指导，贯彻全国和市根底教育工作会议精神，结合我校的实际状况，进一步落实我校的进展规划的年度目标和任务，深化我校的教学改革，促进学校工作的全面进展。 二、工作思路 进一步强化我校“以人
23、为本，教育即效劳”的办学思想和理念，紧紧抓住课程改革、德育讨论以及制造学生安全的教育气氛，这三条主线，加强教师队伍建立，和学生德育建立，转变教育教学观念，提高教育教学治理水平，实施全员性的德育工作，硬件投入和软件建立相结合，课内和课外教育相结合，开创我校工作新局面。 三、详细工作及工作要件 （一） 治理工作 完善治理制度，提高治理的”效率和水平： 进一步修改调整完善我校各项制度，使我校规章制度能随时更新，切合我校实际，依法行政，依法治教。提高教育工作的效率。 2、总结上学期我校的教育教学评价获得的阅历，本学期将逐步的完善。 3、进一步开展教育教学评价与课改工作，调动广阔教师的工作积极性，并促进
24、骨干教师队伍建立的良性进展。 4、连续抓好教师教育技能的培训工作，通过讲座、师带徒、外出学习、教学讨论等形式加强教师业务和师德培训。转变教育教学观念，改革、创新我们教育教学行为，从而提高我校教师的教学水准。 5、加强我校的档案的治理工作，本着主动、严厉、负责的精神治理好我校的档案工作进一步稳固学生的就学率和升学率。 （二） 教育和少先队工作 教育工作： 指导思想： 全面贯彻党的德育方针，适应新世纪培育人才的要求，以转变德育观念为前提，全面推动素养教育。 2、工作重点： （1） 本学期以丰富多彩的教育活动为载体，努力培育学生的责任感和品行，加强校内和校外教育结合，组织学生参与社会实践活动。以培育
25、学生学会融入社会的力量。 （2） 加强理论学习，明确德育工作全员性的特点，提高全体教职员工对学校德育工作重要性的熟悉，加强教师的职业道德教育，加强合作意识，发扬团队精神，形成有效的教师职业道德监视机制。使教师朝着“做人民满足教师”的方向去进展。 （3） 充分发挥社会教育的力气，搞好家校合作，以年级组为单位，各班积极落实家委会的活动，本学期拟预备开三次的“学校开放日”从而发挥家长的教育优势，为创立多元化的教育奠定根底。 3、各月的教育主题及详细安排： 9月份：抓常规，争做文明好少年评比月 学常规，贯彻常规，做好执周工作 详细检查：听铃声进教室、上课听讲、静校、早读、课间 10月份：抓常规，争做文
26、明班集体评比月 详细检查：升旗、集会、出外活动、两操、上课带学具状况 进展爱国主义教育各班布置板报进展宣传 组织各年级进展编写行为标准守则 11月份：抓常规，争当科技好少年月 详细检查：进科任教室、学习习惯 12月份：开展安全常规教育活动月 进展消防安全的演示活动和安全的教育。 少先队工作： 1 、指导思想：以进展为主题，以创新为动力，努力改善少先队自身建立，通过开展各种体验教育，进一步加强少年儿童的思想道德建立，引导他们在实践中体验、养成做人做事时安康的心理品行，良好的行为习惯。 2 、工作重点：本学期以“我是祖国好少年”为主题，依据每月工作重点，开展各种实践、体验教育活动。 （三） 教学和
27、科研工作 抓好课程改革，加强学习和培训，转变教师的教育教学观念，提高教学质量。 1 、组织全体教师每月观看看教育之窗，更新教育教学观念。 2、 结合学校课题讨论工作，连续落实开展“一轴三核心”的讨论流程。从而促进教师教育教学理念的提升。 3 、本学期校行政领导深入课堂，深入教研组，把握好备课、听课、评课和学生学习验收的整个流程，加强教学质量监控。 4、连续做好家长开放日和校长接待日工作，开好家长会，把家长会作为向家长汇报展现教学效果的时机。 5、设立学困生相关档案，指定教师进展补习以及监控其学习状况。 6、 科研工作 指导思想 贯彻全国和市根底教育工作会精神，树立以进展为主题，以改革为动力，走
28、科研兴校之路。紧紧围绕学校的办学目标和任务，培育一批科研骨干教师。 年度学期工作规划5 本学期，*镇教委教研工作以全面实施素养教育、提高小学生综合素养为教研工作的中心，以构建标准、和谐、高效的小学教育为目标，强化内部治理，深化教研，坚持依法治教，全面提高教育质量，坚持“教研教管一齐抓，教研科研一体化，促进学生全面进展和终身进展”的工作思路，不断推动教学创新和治理创新，开创我办事处教研工作的新局面。 一、指导思想 仔细贯彻落实国务院关于根底教育改革与进展的打算和教育部根底教育课程改革纲要精神，全面提升全体教师教学讨论力量，促进教师专业化水平进展，促进学生全面进展和终身进展，大力、扎实、有效开展教
29、学讨论工作。 二、工作思路 坚持“教研教管一齐抓，教研科研一体化，促进学生全面进展和终身进展”的工作思路。以加强师资队伍建立为重心，做好教师专业化培训工作，建立一支业务素养强的教师队伍，加强过程治理，坚持抓好教研室的常规工作，在此根底上，制造性地开展工作，大力开展比拟新奇的、富有成效的、被广阔教师认可的教学讨论活动。 三、工作目标 1、通过开展卓有成效的教研活动，加快教师的专业化成长。 2、发挥好骨干教师对学校、教师的引领示范作用。 3、重过程治理，准时发觉工作中存在的问题，准时推广先进阅历。 4、做好师资队伍建立工作，搞好师资培训。 5、搞出几项特色教研活动，至少各校有一项特色教研活动。 6
30、、培育一批优秀的学科带头人。 四、主要任务及措施 1、连续扎实有效地推动课程改革，搞好课改年级的课改研讨和新课程师资培训工作，充分组织好课改年级教师积极参与上级教研部门组织的各种培训学习活动，不断提高各科教师实施新课程的力量。指导各学校建立健全新课程体系，扎扎实实地推动新课程的实施，进而搞好我办事处的课改年级各项教学教研工作。 2、连续深化课堂教学改革，进一步优化课堂教学策略。教委将集中骨干教师力气仔细讨论新型教学策略，组织进展对课堂教学科学性、实效性的讨论，优化课堂教学策略，进一步提高课堂教学的水平和效益。进一步完善小学各学科各种课型的课堂教学优化策略和课堂教学评价标准，切实转变教师教的方式
31、和学生学的方式，让各科教学策略尽快进入学校、教师的心中，落实到课堂上，努力使我办事处各学科的课堂教学更好地促进学生的全面进展和终身进展。 3、加大教研治理力度，转变教研工作作风，深化教研方式改革，全面提升教师队伍素养，全面提高教研工作的层次和水平。狠抓常规教研的改革，增加常规教研的实效性。坚持发挥教研员示范引领作用，不断强化教研员的责任意识、目标意识、效劳意识和压力意识。每学年初制定学科治理和进展规划，每学期末写出学科教研工作总结。教研员作为学科治理的第一责任人，对学科教学规划、教学进度规划、名师培育、学科成绩提高等负责，并负责催促检查本学科落实国家课程规划状况，高质量地完成教学任务。每学期深
32、入基层学校听课指导不少于20节，开教师座谈会不少于10次。每次外出学习，须写出学习报告或学习总结，将在外学习得来的阅历以讲座或示范课的形式对我办相关学科教师进展培训。 4、转变教学讨论的方向，加强对课堂、对学生的讨论，加强对典型教学案例的讨论，关注学生的思想品行、情感态度、行为习惯、学习习惯、学业进展，提高教学讨论的针对性和实效性，真正落实以学定教，进展学生共性特长，促进学生主动、全面、充分地进展，全面提高学生的综合素养。 5、加强、深化校本教研工作。引导教师加强学习，潜心讨论教育教学理论、纲要、课标，深入钻研教材，探究改良教学方式方法，加强反思揣摩，撰写教学论文、心得体会、教后札记、教学随笔
33、、案例、教育故事等。着力指导学校解决校本教研过程中存在的教师被动参加、过于注意形式、针对性和序列性差、积存和反思不够等问题，结合自身实际制造性地开展好校本教研工作。加大对薄弱学校的讨论、治理和指导，促进办事处教育的均衡进展。 6、以教学治理精细化为目标，促进小学教学治理水平再上新台阶。仔细落实常规，强化教学质量监测和教学评估，进一步标准和优化办学行为，指导学校、学科建立起制度制约与人文教育相结合的教学治理体系。通过建立科学化、人文化的教学治理体系，以精细化治理促进小学教学水平的再提高。 7、仔细抓好国家课程方案的贯彻落实，为学生可持续进展奠定坚实根底。确保开齐课程，开足课时，开好试验课和综合实
34、践活动课程，促进学生全面进展和主动进展。扎实开展“大阅读”活动，进一步开阔学生视野，拓展学生思维，丰富学生的积存。积极组织多种形式的实践活动、竞赛活动和展现活动，全面提高学生素养。 8、加强“教研、科研、教师连续教育、校本培训、校本教研”的有效整合，坚持教科研一体化，进一步发挥科研的引领作用，连续深化课题讨论，抓好重点课题。鼓舞学校和教师结合自身实际，积极开展课题讨论，勇于进展教学改革，不断推动教学与治理创新。结合课程改革，确立一批新的讨论课题，“以教改带动教研，以教研促进教学”，以课题讨论提升教育科研工作的质量和水平。把校本培训、校本教研作为搞好教研工作的有力双臂；把科研工作作为搞好教研工作
35、的提升点和切入点，加强对课题讨论过程的指导，准时沟通教育科研成果，以促进教师成长。 9、抓好功能室治理与使用工作，教委定期到各校试验室、仪器室、图书室、微机室、语音室、舞蹈室、劳技室等功能室检查指导，让这些功能室充分发挥作用，全面培育学生综合技能。 10、做好教育信息化工作，抓好教师和学生的信息技术教育，不断加强硬件建立，加大信息技术培训力度，让广阔教师快速把握现代化的教育技术手段，让全体学生承受正规的信息技术教育，为今后的进展打下良好的根底。 11、抓好试验教学工作，加强硬件建立，标准软件建立，搞好学生试验技能测试。 12、充分利用图书室、阅览室，提高资源利用率，开阔学生的视野，为学生全面进
36、展打好根底。 13、抓好教师读书学习活动。根据构建学习型学校的要求，开展以全面提升教师素养为核心的读书活动，每学年教师要精读两本以上教育专着，学习过程中做好读书笔记。 年度学期工作规划6 新学期新气象，在新的一年开头的时候，万事待发。我们实践部也有了下一步的规划。 首先，要定期召开例会，总结活动阅历，并为下一步活动的开展做好预备。 其次，大三的学哥学姐马上完毕实习，满载而归。在此降临之际，我们部把握住这次学习的大好时机，积极预备我系的“实习阅历总结沟通会”。以便帮忙大一、大二的学生了解实习的有关事宜，以便利日后自己的学习工作。 为此，我部积极向学院申请教室作为沟通会的场所。同时，选派有关人员到
37、实习场所观摩听课，拍照，组织我院学生观看有关资料，邀请实习学生进展阅历总结，与大一大二学生沟通，诚邀有关教师做嘉宾，并做最终点评。 我们部，在新学期里打算积极做好自己的工作，帮助好我系各项活动开展。 我们信任，在我部各位成员的共同努力下，我部在新学期里，肯定会制造更辉煌的业绩。 教育技术系学生会实践部 年度学期工作规划7 一、上学期班级工作反思： 20xx-20xx年上学期一年级孩子初入学，重点抓常规，诣在养成孩子良好的行为习惯。孩子处于低年级，个别孩子在习惯养成方面只有三分钟热度，课堂时做不到长久。路队前几排整齐有序有节奏，后边孩子局部不受约束，影响整个班集体，尤其极个别学生路队时懒散。课间
38、有个别同学在厕所四周逗留，简单消失安全问题。综上，上学期中还有治理不到位，本学期将着重对以上问题进展整改。 二、本学期班级工作目标： 1、安全时刻记心间。开学进展安全教育班会，7月签订假期安全责任书，开展假期安全。安全大于天，一切以安全为中心，做到时时安全。 2、好习惯养成教育。 3、常规教育。学习小学生守则小学生日常行为标准。 4、班级班干部治理，让每个孩子体会到班集体的重要性。从中发觉治理人才。 5、请假、事假治理。严格执行登记制度。 6、环境爱护。 7、春季运动会，提前发动，讲解安全，文明等方面的教育。 8、入队教育，做好入队前的思想教育。 9、各种活动积极协作，积极引导。做到欢乐并有意
39、义。 10、家校合作，对家委会活动做好要求，活动上报，活动预案，制止集资，活动要保质保量，有意义。 三、班级常规治理创新点： 小小班干部治理，让全部孩子参加到班级治理中来。 小教师，看我的。 对学生实施方阵PK制度，竞争分散。 晨读即时表扬，午练即时上墙。 四、班级文化打造着眼点： 班级黑板报紧扣学校主题，丰富好玩有教育意义。 班级文化墙展现并更新学生的作品。 五、班级活动规划和设计： 1、春季运动会。发动学生积极参与运动会。提前训练，合理安排练习，劳逸结合。发动全体学生文明呐喊加油。 2、合唱竞赛。发动学生积极训练，提高集体荣誉感。合唱内容紧扣合唱内容。统一服装。 3、一年级入队。入队主题班
40、会，结合常规教育，做好入队预备。 4、庆六一。做好班级庆祝活动，预备好班级活动场地，发动家委会预备前期工作，学生预备班级庆祝活动节目。活动前进展文明礼仪班队会，过一个文明有意义的六一儿童节。 六、家校协同和家校共育： 本学期对学生进展电话家访，依据课堂所观看，了解在家状况，结合学校学习对孩子进展全面的教育，做到习惯养成教育。 与班级家委会做好沟通工作，分散全部家长，做孩子坚实的后盾。 开展亲子劳动课程(培育学生劳动技能)，本学期让孩子学会五项家务劳动(扫地，拖地，整理房间，洗碗筷，洗小衣物)，到达后期自主完成。 亲子种植课程，增进亲子关系，从中学习爱。 年度学期工作规划8 一、指导思想： 以市
41、幼教常规治理标准为指导，以区局下发的20xx年区教育工作意见为行动指南，紧紧围绕新纲要的目标要求，立足常规工作培育务实作风，树立进展意识探究创新机制，坚持以教师的专业化成长保障幼儿的进展，坚持家园共育的理念丰富幼儿园教育资源，全力推动特色建立的进展思路，整合教科研，建构科学优化的保教过程，提升幼儿园办园水平。 二、工作目标： 1、力争在区xx年度综合嘉奖考评中达优秀成绩。 2。 建成xx年度卫生合格园。 3贯彻市幼儿园治理标准，提升办园水平。 4加强纲要学习，更新理念，提高教育教学水平。 5完善安全机制，创立平安校园。 6。 完善幼儿园考评方案，试行教职工考评考绩积分制。 7。 加强课题讨论，
42、提高科研实效。 8。 加强竞赛活动指导，提升成绩档次。 9。 利用各种教育资源，实现幼儿园、家庭、社区的合作，和谐家园教育。 10。加强教师技能考核，提高教师队伍的整体素养。 11。加强保育工作的催促与指导，提高保育质量。 三、主要工作： 1修订教师评价机制，完成一年一度的年终考核。 2。 迎接区园际间半日活动沟通。 3。 进展新纲要理念下的教学展现活动。 4。 申报十一五课题。 5。 组织参与“省信息技术在幼儿园教学中的应用”作品评比。 6。 组织参与20xx年省师陶杯论文评比。 7组织参与20xx年市优秀教育教学论文评比。 8。 幼儿园首届保育学问大赛。 9。 园内组织“庆祝祖国妈妈60岁
43、生日幼儿现场绘画竞赛”。 10。组织参与区教师教学技能大赛。 11。幼儿园班级网站、环境创设、播送操评比。 12。园内组织安全教育主题活动。 四、详细措施： （一）加强标准治理，努力提高办园水平。 1、坚固树立安全第一的责任意识，实行每日巡查和每周例行检查的治理制度，保证有问题在第一时间得以整改，杜绝事故隐患，连续创设零事故平安校园，保障师幼在园的生命安全和幼儿园财产安全。 2、加强师德和教育理论的学习，全面提高教职工的思想素养和职业情操，在工作中要讲奉献，比爱心，并且明确当前教育进展的形势，加强使命感和紧迫感，不断完善自我，创新工作。 3、增加全体教职工的岗位意识和绩效意识，提高教师队伍的治
44、理力量，本学期将试行教职工考评考绩方案，从出勤、安全、卫生、教育教学、家长工作等多方面工作进展量化考核，客观评价每个教职员工的工作成绩，营造一种你追我赶、争优争先的工作气氛。 4、深入贯彻市幼儿教育治理标准（试行），明确各部门岗位职责制度，树立标准意识，仔细履行职责，确保各项治理工作落到实处，并加强日常工作的检查力度和指导策略，形成全园齐抓共管、团结协作的良好园风。 （二）抓实园本培训，促进教师专业化进展。 1、拓宽学习渠道，丰富学习形式。 本学期，我们将连续围绕“三字一话”的技能考核在教师群体中营造争学、要学的气氛，通过写好字，读好书，说好话等根本技能的把握使教师在学习的过程中逐步建立终身学习的理念，也能通过学习，不断充实自己的教育理论，引领自己的教育行为。另外，我们还将连续坚持每周一次