实习计划汇编7篇[001].docx

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1、 实习计划汇编7篇实习规划 篇1 一、教育实习的目的和意义 1.稳固和运用所学的根底理论、专业学问和根本技能，在实践中自主自觉地加深并升华对所学理论的熟悉，获得有关中等学校教育、教学工作的充分与全面熬炼，培育教育和教学上的独立工作以及与人合作的力量。 2.在中学教育、教学工作的时间中向优秀教师学习，熟悉人民教师的荣耀职责、树立和稳固忠诚人民教育事业的思想。 3.通过实习，全面检查我们的教学技能和专业学问的把握程度，准时发觉问题，实行改良措施，以促进我们的教学力量。 二、教育实习时间安排 我们的教育实习时间为八周，自20xx年9月20日至11月14日。我们把时间分为四个阶段： 1.预备阶段(6月

2、下旬至9月20日) (1)队长把实习规划、通讯录和队员简历寄到江门新会陈瑞祺中学教育处，打电话过去江门新会陈瑞祺中学确定该校对我们的要求、该校的教材版本，以及我们可能会教的年级、所用的多媒体设备等等。 (2)队员们在暑假期间学习备课，练好根本师范技能。 (3)由带队教师和实习队长到江门新会陈瑞祺中学落实教育实习任务和内容。队长回来后召开全队队员会议，落实个人的实习任务、内容。 (4)由主管财务、交通的副队长做好财务和交通安排。 (5)初定9月18日动身。 2.见习阶段(9月20日至9月26日) (1)到达学校后分别请实习学校领导、科组教师、班主任介绍学校、科组、班级的根本状况，请优秀教师介绍教

3、育、教学的好阅历，了解实习学校各项工作和各种规章制度。 (2)9月20日早上，队员跟随原班主任、组长到班与学生见面，并从即日起参与班级活动，了解学生思想、学习状况，在原班主任指导下指定班主任工作规划。 (3)听原科任教师的课，参与科组教研活动。 (4)在原科任教师指导下进展备课、预讲。 (5)预备班会内容。 3.实习阶段(9月27日至11月07日) (1)上好试教课，同组实习生可相互听课，做好听课记录，开好评议会，仔细总结阅历，做好相互学习、相互帮忙。 (2)连续仔细备课，写教案，预讲，做好课前预备工作。 (3)准时批改作业，了解教学效果，加强个别学生的辅导。 (4)做好班主任日常工作，按规划

4、开展各项活动。 (5)国庆假期开展调查讨论和教育科研工作，收集整理资料，为做好总结作预备。 4.总结阶段(11月08日至11月14日) (1)每个队员写工作总结和个人鉴定。 (2)队长收集每位队员的总结或专题报告，调查报告等材料，写好实习队工作总结，回校后三天内将实习队的总结以及推举两篇写得较好的专题总结或调查报告交教务处教师教育科。 (3)队长组织全队同学依据教育实习纪律、调查与总结评分标准评定每个同学的教育实习纪律、调查与总结的成绩。 (4)队长负责写出全队成员的小组鉴定，填写好队员的考勤表。 (5)原科任教师和原班主任写好实习生鉴定，初步评出教学和班主任工作的成绩。最终由实习学校签写意见

5、和加盖公章，交领队教师带回教务处教师教育科。 (6)征求江门新会陈瑞祺中学领导、教师对我们实习队表现和我校实习工作等方面的意见，整理好送回教务处教师教育科。 (7)写好教育调查报告或教育科研论文，回校后三天内将调查报告和个人总结或专题总结、教育实习学生工作本、班主任工作规划、班或团课讲稿交给本系教学法教师。 (8)搞好实习生办公室和宿舍的清洁卫生工作，归还各种借用的材料、物品，付清各种实习费用，并写好感谢信张贴到实习学校宣传栏。 (9)各队员应讨论如何为实习学校做好事。 (10)联系安排返校的交通工具，全体队员于11月15日返校。 返校后，由队长召开全体队员会议，采纳无记名投票方式评出“优秀实

6、习生”，和其他材料一起上交给教务处教育实践科评审。 三、教育实习的内容和要求 1、教学实习工作安排及有关留意事项： (1)实习教师见习期间必需参与原任教师的授课，做好记录，课后虚心请教;条件允许的话争取多听本科组教师的课，并开头备课。 (2)每位实习教师须讲10节新课以上(不包括重复课)，其中6节独立课(不需要教师指导，独立写出教案)。提倡与鼓舞上重复课、跨年级、跨专业上课。 实习规划 篇2 每当真正面临时，才感慨时间太快，自己还没有预备好。 1.马上到来的一学期，如何充实而有意义地度过，是应当好好规划和思索。 2.首先，我会尽快熟识当地的环境，融入其中。当地的教师，多与他们沟通与沟通，请教问

7、题。当地的学生，找准自己的定位，上课时是严谨仔细的教师，下课是真诚友好的朋友，与同学们处好关系，尽力帮忙他们。当地的生活环境，尽快适应新的环境，适应当地的时间安排，以最好的状态投入到工作和学习中。 3.其次，我会仔细完成我的教学任务。根据当地学校的教学进度，快速熟识课本，做一个总的教学规划。充分预备，仔细备课，上好自己的第一堂课，简洁的自我介绍，介绍这一学期的学习概况，给同学们一个总的印象。进入正常的课堂教学，引导同学们乐于学习、擅长学习。同时，还要仔细进展反思总结工作，坚持做到每天有反思，每天有收获。 4.再次，除了自己的教学任务之外，还要多听当地教师的课程。一线的教师们教学阅历丰富，听他们

8、的课能够帮忙我们处理课堂上的细节问题，上课的进度，上课的方式等等，对于我们这些实习教师有直接有效的帮忙。听课的同时做好自己的听课记录，这是一笔巨大的财宝。 5.最终，圆满地完成实习任务离不开实习同学们的团结互助。应听从顶岗教师和组长的安排，仔细完成自己的任务，为团队奉献一份力。 实习规划 篇3 马上毕业的大学生对于实习，已经见怪不怪了。而你有实习规划吗？将实习规划好，让你在实习阶段做事、学习，都事半功倍。而我也有实习规划； 一、实习目的和意义 前去实习，固然要知道自己去实习的目的和意义了，我将去*有限公司实习，岗位是市场营销，通过实习使学生深入理解和把握已学习过的市场营销根本理论，根本方法和根

9、本技能；进一步缩小理论教学与企业营销实践的差距，为以后学生很快走向社会，适应社会，成为优秀的营销治理人才打下根底。通过毕业实习，到达如下目的.； 1 、较全面、深入地了解相关工作的关系及重要作用，熟识现行治理体制及实务操作技能，使学生对所学专业有更为全面的熟悉。 2 、帮忙学生进一步消化、补充和稳固已学到的专业理论学问。通过实践环节，检查学生对所学学问的理解程度、把握程度和实际应用力量。 3 、有针对性地熬炼学生观看问题、分析问题和解决问题的力量，促进学生将所学理论与实践相结合，培育他们脚踏实地、扎扎实实的工作作风，为今后较顺当地走上工作岗位打下肯定的根底。 二、将有那些实习内容 学生通过一段

10、时间在相关岗位上的详细操作练习，应了解实际工作中详细作业流程及不同模式，从而使已学过的专业学问与实践相结合。本实习原则上应选择与市场营销专业学问相关的部门进展，内容包括商品销售、市场调查讨论、生产与供给、开拓市场等。毕业实习的根本内容： 1 、收集实习岗位相关资料，了解实习单位的组织机构，尤其是旅游企业治理组织机构的设立及其职责权限的划分状况。 2 、参加实习单位的工作过程。 3 、观摹实习单位的工作活动。包括：商品销售、市场调查讨论、生产与供给、开拓市场等。 4 、在实习报告中分析评价实习单位治理制度的制定和执行状况与缺乏，并提出合理化改良意见。 通过毕业实习，进一步把握本专业的根本理论与技

11、能，在实践中印证自己所学的学问。作为一个实践型专业的毕业生，更要在实习中擅长发觉问题，并培育分析问题、解决问题的力量，为撰写实践报告和走上工作岗位打下根底。 本次实习，学生要自主选择一个详细领域，深入到其内部进展实践，将所把握的旅游治理专业的综合学问运用到该行业中，提高在相关领域的实际技术水平，并初步培育动手力量，为毕业时顺当走向工作岗位打下良好根底。其根本目的是了解所在地区、所在行业部门的一般概况，所在单位的性质、职能，经营、治理水平，特点与创新，发觉存在的问题，运用相关学问进展缘由分析，提出相应的方法与策略等。 实习规划 篇4 教育实习是教师教育人才培育规划的重要组成局部，是培育合格中小学

12、教师的关键教育环节，也是对师范生的专业思想、学问水平和教育教学力量的综合检验。 20xx年9月至10月，我将在陕西师大附中进展为期8周的计算机科学科目的教育实习，依据陕西师范大学教育实习工作条例的要求，特制定如下实习规划。 一、实习的目的和要求 教育实习的目的在于使学生把所学的根底理论、专业学问和根本技能综合运用于学校教育教学实际，熬炼学生独立工作的力量，培育学生从事教育事业的责任感和使命感。 我对自己的要求是 ：通过教育实习，在实践中承受职业道德的教育和训练，体验和感受教师职业的荣耀感、责任感，自觉加强师德修养，培育和稳固献身教育事业的专业思想； 深入教育教学实际，调查讨论教育教学规律，学习

13、中学教师在课堂教学和班主任工作等方面的阅历，努力提高自身素养，缩短与合格中学教师之间的差距；加深理解所学的科学文化学问，综合运用教育专业学问和技能，提高对根底教育的熟悉，树立正确的教育思想，初步把握科学的教育、教学方法； 培育初步独立工作的力量，在指导教师的帮忙下，根本上能根据教育教学的理论，上好计算机科学相关课程，并能指导活动课，学会做班主任工作；了解中学素养教育现状以及素养教育对教师的要求，参加中学实施素养教育的实践。 二、实习内容 （一）教学工作 依据相关的课程标准，开展教材讨论、备课、编写教案、说课、试讲、上课、评课、课外辅导、批改作业等各个环节的教学工作。留意探究素养教育的规律，积存

14、阅历，提高从事教学工作的力量。 （二）班主任工作见习（假如有的话）依据学生身心进展的特点，组织和治理号班集体，做好学生的思想教育和常规治理工作，开展有益于学生安康成长的各种活动。 （三）调查讨论在努力做好教书育人工作的同时，依据教务处拟定的参考题目或自己拟定 题目（经指导教师审批同意），结合教育实习的实际，有目的的开展专题调查活动，了解所从事的教育工作现状，讨论与工作相关的理论和实践问题，写出有肯定水平的调查讨论报告。 三、要求 仔细。 四、最终，祝我实习胜利。 实习规划 篇5 一、顶岗实习的目的 通过顶岗实习，培育学生吃苦耐劳、团结合作的精神品质和正确的处事原则，进一步增加学生实际操作力量、

15、专业应用力量和岗位适应力量，并取得用人单位正式聘用。 二、顶岗实习的形式与指导教师安排 1、实行学校安排与学生自主联系相结合的方法确定实习单位。学校安排主要以供需见面聘请的方式进展，自主联系则由学生本人申请，系部批准后办理相关手续。 2、由我系和实习单位分别指派实习指导教师，负责对学生实习过程及撰写实习业务报告的指导、批阅及成绩评定等工作。我系指导教师须于顶岗实习开头前与所安排指导的学生集中见面，布置任务及要求，明确上交资料时间和双方联系方式，实习期间，指导教师要做好顶岗实习指导记录。详细指导见附件。 三、学生顶岗实习的任务与要求 1、遵纪守法，严格遵守安全操作规程，文明生产。听从安排，仔细完

16、成实习岗位工作任务。 2、敬重师长、团结友爱，正确处理上、下级工作关系和人际关系。 3、实习期间做好实习周志二十篇和总结两篇，完成顶岗实习相关表格，并按相关要求上传至大学城空间。 4、实习完毕时按规定上交与用人单位签订的就业协议或就业证明。 四、成绩考核 依据学生顶岗实习资料及实习表现按等级制制综合评定其毕业顶岗实习成绩。 五、工作程序和时间安排 20xx年11月召开毕业生分专业顶岗实习发动会; 20xx年11月-XXXX年2月 顶岗实习阶段 20xx年3月XXXX年5月 指导教师完成学生实习业务报告等资料批阅，提交评定成绩; 20xx年5月毕业生返校辩论，毕业典礼、领取毕业证书 实习规划 篇

17、6 一、实习的目的和要求 教育实习的目的在于使学生把所学的根底理论、专业学问和根本技能综合运用于学校教育教学实际，熬炼学生独立工作的力量，培育学生从事教育事业的责任感和使命感。 我对自己的要求是 ：通过教育实习，在实践中承受职业道德的教育和训练，体验和感受教师职业的荣耀感、责任感，自觉加强师德修养，培育和稳固献身教育事业的专业思想； 深入教育教学实际，调查讨论教育教学规律，学习中学教师在课堂教学和班主任工作等方面的阅历，努力提高自身素养，缩短与合格中学教师之间的差距；加深理解所学的科学文化学问，综合运用教育专业学问和技能，提高对根底教育的熟悉，树立正确的教育思想，初步把握科学的教育、教学方法；

18、 培育初步独立工作的力量，在指导教师的帮忙下，根本上能根据教育教学的理论，上好计算机科学相关课程，并能指导活动课，学会做班主任工作；了解中学素养教育现状以及素养教育对教师的要求，参加中学实施素养教育的实践。 二、实习内容 （一）教学工作 依据相关的课程标准，开展教材讨论、备课、编写教案、说课、试讲、上课、评课、课外辅导、批改作业等各个环节的教学工作。留意探究素养教育的规律，积存阅历，提高从事教学工作的力量。 （二）班主任工作见习（假如有的话） 依据学生身心进展的特点，组织和治理号班集体，做好学生的思想教育和常规治理工作，开展有益于学生安康成长的各种活动。 （三）调查讨论 在努力做好教书育人工作

19、的同时，依据教务处拟定的参考题目或自己拟定题目（经指导教师审批同意），结合教育实习的实际，有目的的开展专题调查活动，了解所从事的教育工作现状，讨论与工作相关的理论和实践问题，写出有肯定水平的调查讨论报告。 三、要求 仔细。 四、最终，祝我实习胜利。 实习规划 篇7 实习期间的班主任工作对我而言无疑是场重要的历练，虽然实习还未正式开头却让我对班主任职务严阵以待并做了大量的预备，在我看来毫无预备便给班上的孩子上课也是属于极不负责的表现，更何况初次实习的我可不盼望自己的人生履历会添上对实习工作不负责的一笔，出于稳妥考虑自然明白制定实习班主任工作规划催自身的进展有益。 首先得要在备课工作中有所作为从而

20、加深对教材的理解，作为实习班主任应当意识到熟识教材的状况下才能够更好地应对学生的难题，而且细心预备的课程往往能够起到更好的教学效果，因此在实习初期应当要做好备课工作才行，即便遇到难题也要擅长向其他教师学习从而了解教学工作的绽开方式，而且只有能够做到上课期间不怯场才能够算得上是思想成熟的班主任，在这之中也要处理好与科任教师间的关系并针对学生的成绩制定合理的方案，在有所预备的状况下信任实习工作的绽开能够取得不错的成果，只不过面对教学工作中的缺乏应当敢于成认并积极请教他人才行。 其次得治理好班级纪律并工作教学工作的绽开获得学生的认可，针对这点应当在教学过程中多思索方法从而通过努力来提升学生成绩，而且

21、针对班级班规也要带头遵守从而通过自身的努力来让学生感到服气，究竟作为教师能够在工作中做到为人师表也是职业道德的表达，只不过治理纪律的过程中也要注意过犹不及的道理并适时调整学生的心情，而且在我看来能够营造出较好的学习气氛也是班主任的职责所在，为此我得积极做好试用期的班级治理工作从而让规划得到落实。 课件的制作以及教研组的争论也是需要仔细对待的，前者是为了让学生提升对学习的心情从而能够仔细听课，这便取决于我在课件制作方面是否能够投入更多的精力了。假如可以的话应当要积极参加到学校的教研组之中，通过争论来了解其他教师的教学方式从而进展改良，至少在耳濡目染之下可以让我在短时间内适应班主任教学工作，但在争论的过程中也要找准要点从而为班主任工作的实施做好更多预备。 不得不说实习规划的制定也让我对班主任工作的绽开增加了不少信念，究竟我能够意识到教学工作的重要性并在工作中对班上学生负责，秉承这个目的自然得对教学工作的绽开做好预备从而应对实习期间的难题，盼望能够较好地完成实习期的班主任工作从而取得更好的教学效果。