《实习计划汇编九篇[001].docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《实习计划汇编九篇[001].docx（27页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 实习计划汇编九篇实习规划 篇1 （一）班主任的职责与作用 班主任是组织者，组织各种活动正常有序的运行，制定合理的制度进展分权分工，组织学生能够有序的参加到活动中去；班主任是领导者，学生习惯性的听从命令，班主任就需要发挥领导才能，领导学生做各种事，这么多的学生也自然会有各种不同的意见和想法，班主任的领导使得学生能到达一个统一的意见；班主任是教育者，班主任在德智体美劳方面教育学生，能通过各种方式教育学生什么是正确的什么是错误的，帮忙学生养成良好的学习习惯、行为习惯；班主任是治理者，整个班集体的纪律、卫生都需班主任的治理、监视，班主任培育班干部一起治理整个班集体学习、生活的正常运行；班主任是合，班
2、主任存在于班集体当中，与学生相互协作完成各项教育工作，教师教育学生的同时学生也在协作着教师，两者之间良好的合作关系使得班级工作能够顺当进展。 班主任与学生相处需亦师亦友，奖惩并用，该严格时严格该温柔时温柔，使得学生敬教师而不是怕教师。让教室变得像家一样暖和，学生情愿来上学，情愿与班主任沟通，同学之间形成良好的朋友关系，有剧烈的团结意识。 （二）实习班级状况介绍 xx学校xx班是一个由名男生和名女生组成的班级。学习成绩方面：班级学习成绩在整个年级段来说中等偏上，班内学生较活泼聪颖，创新力量较强，较有自己的想法。经过上个学期的特殊强调的“好习惯”，根本已经养成良好的学习习惯，课前预备好上课书本，提
3、前上好厕所，上课能够积极主动回答下列问题。但在作业完成状况与收作业状况方面还有待加强。 行为习惯方面：行为习惯根本已经养成，能够根据教师的口令明白自己的该做什么。上课坐姿，排队的队形、速度等方面都已经很清楚。但在有时候，个别同学还是会拖沓，做操、放学排队时仍会讲话，站姿懒散，动作不够快。 品德状况：经过屡次强调，班内学生总体较有团结意识，同学间的关系友好，能够相互帮忙。爱劳动，敬重师长，有较强的集体荣誉感。但班内间或还是会有小摩擦，学生间也会有跟风现象发生。 （三）班主任实习日工作规划 1、早自习开头之前 早晨8点整才真正开头早自习，因此，学生在早自习之前是由班主任主要负责的，一般班主任要在7
4、点半左右来到教室。首先，班主任安排已经到校的学生自习，不允许离开座位，到校就开头学习，接着安排值日的学生清扫卫生。因此班主任在这段时间需要关注两大点：纪律与卫生。在学生到校状况过半后，就应当组织学生开头集体早读，对于早读的内容应依据合理安排，做到各科都合理安排，不自私不偏轻重。在早自习开头之前，检查监视红领巾的佩戴，监视教室、包干区的卫生。 2、早熬炼时 每周一要进行升旗仪式，班主任需领学生快速整队到操场集合，沿途不准有交谈，队伍需整齐。在到达操场后进展升旗仪式，唱国歌等，班主任带头，为学生做典范。升旗仪式完毕后，班主任有序快速将学生带回。如遇下雨，班主任就需组织学生在教室里面仔细听学校播送，
5、宣布上周学校的一些状况。 每个月的第一个周二，需要进展年级组组长讲话。班主任需要准时、快速、有序将学生带到指定场地，认真倾听年级组组长的讲话，班主任需治理学生的纪律状况。如遇下雨，则由当天早自习教师负责组织上课。其余周二进展早操熬炼。 周三四五，班主任需带着学生快速、整齐集队。先在班内排好队，叮嘱好学生摆好桌凳，关好门窗，跟随在五（5）班学生之后，跑到操场上做早操。先整队，再做操，班主任需带头做操，并观看学生做操状况，适时提出指正。早操完毕后，班主任需与副班主任合作，给学生进展十多分钟的体育熬炼。班主任需整理好队伍，发出明确的口令，让学生能够按着口令有序的进展体育熬炼，班主任需要有体育熬炼的常
6、识，给学生做出指导，订正姿态的对错。在整个操场上，学生熬炼难免分组进展，但总体看起来必需乱中有序。完毕后，班主任有序将学生带回。 3、课间 班主任应做到随时到班级看看，提示学生留意卫生，关怀学生有否特别的状况发生，准时作出正确的处理。将学生的一切放于首位，做到关爱学生，也可在课间多多与学生沟通培育感情。 4、眼保健操 上午第三节课前与下午其次节课前都有眼保健操。班主任应在做操之前到达班级，监视学生抓紧就位，预备做操。由于小学五年级的学生常常不把眼保健操当回事，班主任需特殊强调做操的重要性并提示正确的做操方式。班主任可以安排班干部进展监视，使眼操到达最好的效果。做操期间，还需安排负责值日的学生进
7、展卫生的检查，时刻保持教室干净洁净。还需提示学生红领巾佩戴状况等等。 5、午间 班主任需提前安排好抬饭的学生，总共8名，跟随副班主任到食堂抬饭。抬饭来去的路上必需排队，没有声音，留意纪律。吃饭之时，班主任需与学生共在班内吃饭，打饭时排队有序、宁静，吃饭时也留意纪律、卫生，强调吃多少打多少饭，尽量不能剩饭。吃完后，需要负责的学生跟随副班主任将工具抬回食堂，同样，路上应排队，呈现有序的队伍风貌。 6、文体活动课 班主任负责最终一节课的文体活动课，依据课表有安排各种文体活动，班主任需整体组织活动。若是音乐类的活动，班主任需整队，带着学生一起进展葫芦丝训练。会有顽皮的学生捣乱或者滥竽充数，班主任需保有
8、威武，让学生仔细学习，教育学生正确对待这项有意义的才艺训练。班主任需对学生正确的站姿、吹奏姿态以及吹奏的内容有所了解，能够做出正确的评价和指正。若是体育熬炼课，班主任需有序带着学生到达操场进展熬炼，学生到了操场简单过于活泼，可能会不遵守纪律，此时，班主任应懂得实行合理的奖惩措施，掌握好整个班级的纪律、整齐度，让学生在消遣中也到达明显的熬炼效果。 7、放学 放学时间为4点10分，为避开各班放学的冲突，我班大致定的放学时间推迟10分钟左右。下课时间到时，班主任需让学生养成快速整理书包，快速排队的好习惯，除特别状况不能有留在班内连续做作业等滞留状况发生。班主任应定好整队的班委以及负责治理门窗的学生。
9、在队伍整齐、宁静后，班主任带着学生到指定地点再解散，行进过程中班主任要治理学生的纪律，让学生产生一种明确的纪律意识。 （四）班主任实习周工作规划 周一：周一是一周的第一天，学生的学习兴致低，玩性高，还未从双休日的懒散中恢复过来，同时可能会有补作业抄作业的状况发生。因此，在周一，班主任需以高涨的热忱，带动学生学习的兴趣，需要特殊强调纪律方面的事情，对一些小事要多加提示，让学生尽快投入到正常的学习生活当中。 周二至周四：这几天，学生已经稳定了自己的学习状态，班主任需要间或点出学生的行为习惯的正确与否，做到奖惩有度，渐渐培育学生自己发觉、主动学习等等好习惯。针对本周的班队活动的主题，班主任对学生要有
10、主次，对普遍存在的问题要特殊强调，对于个别存在问题要个别对待。 周五：周五是一周的最终一天，这天班主任有一节班队课。针对本周的主题，班主任应好好预备，总结学生这一周的表现状况，奖惩一些学生，并对下一周的目标进展说明。同时，进展肯定的有教育意义又有消遣性的班队活动，给学生放松一下一周紧急的学习气氛，与学生进展平和的谈话，给自己与学生公平沟通的时机，培育教师与学生之间的感情。 班主任工作繁琐细致，需关注到学生的方方面面。在生活、学习、思想上都应面面俱到，对待学生需公平，不能用异样眼光对待学生，注意班集体整体进展的同时也能够准时发觉个别学生的问题。跟学生之间形成亦师亦友的关系。学会运用家校联系本，建
11、立学校与家长之间良好的合作关系，为教育孩子共同努力！ 实习规划 篇2 一、毕业实习的目的与要求 社会体育毕业实习是实现社会体育专业教育目标的重要环节，是学生在把握课堂所学学问根底上，通过赴社会体育实践教学基地开展实习活动，稳固和深化对社会体育理论学问、专业方法技巧、专业伦理价值，以及专业行为方式的理解，在实践中把自己塑造成为一名优秀的社会体育工。根据社会体育专业培育目标的要求，学生在大学四年级集中一个半月时间(250学时左右)，在教师和机构受聘督导的指导下，到实习机构(康比特科技健身公司、新悦康体育设施工程有限公司)进展全面系统的专业实习，承受聘请的专职督导人员的指导。实习的详细目标是： 1、
12、通过系统和标准化的实习，使学生成为具有专业价值观、理论学问和实务阅历的合格社会体育工。 2、整合课堂所学习专业理论与学问，在实习中强化专业学问和技巧的运用和体育实务的力量。 3、进展专业自主力量，增进专业自我进展。 4、培育专业意识，验证专业价值;培育反思、批判精神，促进专业成长。 5、积存专业实务阅历。 在实习完毕之后，每位学生可依据实习感受和体会，将其总结和提炼，写出毕业论文。 二、实习的组织、领导 毕业实习是体育学院的一项重要工作。体育学院组建了由学院领导主抓、各系部及团委、学生会共同参加工作机构。 实习领导小组 组长：罗林 成员：各实习指导教师 三、毕业实习内容准时间安排 序号 毕业实
13、习教学工作内容 起止时间 教学目标、要求 1 健身俱乐部经营与治理 21天 以培育各类体育俱乐部中、基层治理者为动身点，着眼于体育经营治理实践力量的培育。以国内外经典案例和实习实践基地为平台，以见习和模拟仿真、模拟实践俱乐部为方式，培育学生实践力量，稳固俱乐部治理相关理论。 2 体育场地设施建立与治理 21天 参加公司场地建立与治理的各种实践活动，在实践中应用加深对体育场馆治理相关理论的理解，培育学生实践操作力量，稳固专业理论。 合 计 42天 注：毕业实习教学内容安排要从毕业实习预备开头-学生实习、教师指导-实习成绩评定完毕 毕业实习起止时间：XX年1月19日4月30日 四、毕业实习单位选择
14、及实习生编组 实习机构：与我院签署共建协议的三个实践教学基地：康比特科技健身公司、新悦康体育设施工程有限公司、江西省电力职业技术学院;以及学生自主选择的实习单位。 实习生编组以集中实习为主、分散实习和学生自主实习相结合的方式。 学生自主实习、分散实习应提交书面申请交由学院审批，集中实习者到班长陈武惠处报名。 提交申请及报名截止时间：XX年1月10日 五、毕业实习内容安排与要求 (一)工程(名称)：社会体育专业实习 1.实习内容： (1)健身俱乐部经营与治理。 (2)体育场地设施建立与治理。 2.操作过程： (1)毕业学生向实习领导小组提出实习申请。 (2)毕业学生与督导教师商讨与选择本人实习场
15、所。 (3)与实训基地(机构)联系，并得到对方认可。 (4)制订实习工作规划。 (5) 提交督导教师审核。 (6) 提交实训基地(机构)审核。 (7) 执行规划(实习)。 (8)按规划递交体育日志、自我评估、机构导向报告、实习小结、自我评估报告、实习报告等文字材料。 (9)评估并评分。 3.根本要求： (1)院系成立学生实习领导专案小组，负责学生实习各项事宜， 领导小组成员由学院领导、专业教师和 2-4名实习学生组成(学生由实习学生选派代表组成)。 (2)学生必需按要求完成实习前的预备工作，严格遵守学校及实习机构的安排，听从督导治理，并在实习机构根据 照规定完成实习任务并完成实习各要件(实习报
16、告、实习契约、实习机构导向报告、实习日志、自我评估报告等)方可取得学分。 (3)实习的督导由学院教师或实习机构受聘人员担当，督导必需经过专业培训，每个实习机构配备一名督导。督导必需审核学生的学生实习规划和各种报告，有责任准时赐予实习学生做出评估、供应建议，实习完毕后应准时审核学生的实习报告和小组感受共享。 六、毕业实习纪律和留意事项 1、学生必需在实习基地完成规定任务方可取得学分。 2、学生要求实习，必需征得指导教师和督导的同意。 3、学生参与实习前，必需经过实习前培训。 4、学生必需承受实习指导教师的指导，按时完成安排的工作任务，仔细参与实习总结、考核和沟通。 5、不准占用实习时间进展与实习
17、内容无关的活动。 6、学生必需听从治理，遵守国家法律、法规，遵守实习纪律和实习单位的有关规章制度。 七、毕业实习成绩考核及方法 (一)上缴成果 1、实习报告(个人或小组形式撰写) ：字数3000字以上，实习完毕后，交给学院。 (1)总牢固习阅历：个人感想与体会;对实习机构有什么新的熟悉?最大的得益是什么?印象最深刻是什么?对社会体育有没有新的体会?等等。 (2)实习报告应严密结合实习单位的实际。 (3)实习报告集中表达专业水平和专业力量。 4、实习日志 实习日志是实习生每天实习工作实际的记录。每天必需完成日志每周交给督导教师批阅。其内容： (1)当天实习工作的感受、反思(主要是自我的感受)。
18、(2)当天实习工作的内容，重要工作的过程(应有时间、地点、事由的具体表达)。 (二)成绩评定 (总分 100分)： 实习日志(30分) 实习报告(35分) 教师观看、小组共享(25分) 出勤(10分) 实习规划 篇3 一、实习目的： 依据本专业教学规划，会计学专业学生毕业前进展毕业实习。实习期间，要求学生对企业(事业)单位的财务会计工作进展业务实践和调查讨论，使学生通过实习做到理论联系实际，充实和丰富所学的专业理论学问，培育发觉问题、分析问题和解决问题的力量，为毕业后从事财务会计工作打下根底。 二、实习内容 (一) 全面了解企业财务治理现状 1、企业概况、产品构造和工艺流程;企业组织机构设置，
19、财务部门职能及企业经济核算体制; 2、企业经济效益，经营状况与财务状况; 3、全面了解企业财务治理循环筹资、投资、运营资金、本钱及利润安排治理，及猜测、决策、规划、掌握、分析等财务方面的应用。 4、了解企业财务与宏观经济政策，特殊是目前与国家财政、税收、投资制度改革的关系。 (二) 全面熟识企业会计的根本核算方法 1、深入科室和生产车间，请财务人员围绕实习内容介绍状况，了解实习单位采纳的会计核算组织程序及会计工作组织状况，如会计机构设置、岗位设置、规章制度和会计档案治理等内容，查阅财会资料。 2、了解实习单位计算机在会计中的应用状况及其对传统会计的影响。 3、把握实习单位会计账户设置、 复式记
20、账法 、填制与审核凭证 、登记账簿 、本钱计算、财产清查方法。 4、编制会计报表。 (三)编写实习报告 学生在实习完毕后，结合自己学问及实习内容，以实习报告的形式记录实习状况，完成实习日记和实习报告。 三、实习方式 实习主要采纳自愿原则，由学生自己联系校外实习单位(企业，事业单位，会计税务事务所)，然后上报汇总。 四、时间日程安排 20xx年2月25日20xx年4月19日：学生校外实习 指导教师要向学生明确学校学院有关毕业实习的要求，要求学生要结合就业方向进展毕业实习，并要加强与学生实习单位实习导师或领导的沟通，与实习单位相关实习导师共同确定学生实习规划，亲密学院与实习单位的联系。学生毕业实习
21、应结合所学专业和就业方向查找实习单位，并由实习单位负责人或部门负责人与学生毕业实习及论文指导教师建立联系，共同协商确定学生实习规划，共同签字(或签章)确认。20xx年2月25日前交实习规划 五、校外实习要求 1、保守隐秘。效劳实习单位财务人员的安排，不能随便摘抄会计资料数据，遵守财务和会计的制度，不外传实习单位的财务和会计信息。 2、安全第一。实习阶段留意安全，在厂区内要效劳安全人员的指挥，不准随便走动，否则将酌情在实习成绩中做扣分处理。 3、遵纪守法。 遵守国家法律和实习单位规章制度，遵守社会公德和社会秩序，不准擅自离开实习地点，不准无故旷课旷工、迟到早退，不准寻衅闹事、打架斗殴，若有违纪行
22、为，按学校规定处理，对不敬重教师和现场秩序的学生，视情节严厉处理。 4、虚心向实习单位财会人员请教，敬重领导;留意精神文明建立，讲究文明礼貌，爱惜公物，同时与实习单位搞好团结。 5、实习完毕时，每个实习生应带回实习日记、实习鉴定，并由实习单位负责同志签署意见并盖单位章。实习日记要求手写。 六、毕业实习成绩评定和考核方法 1. 学生根据毕业实践规划完成岗位实践教学任务，经考核合格取得相应学分。 2、指导教师详细负责治理整个毕业实习过程，对严峻违反实习纪律、造成严峻事故的学生，指导教师有权中止该生的实习过程，实习成绩以不及格记载。 3、没有完成实习全过程或没有交实习鉴定表、实习日记，实习报告的学生
23、，实习成绩以不及格记载。 4、正常完成实习的学生毕业实习完毕后，应将实习鉴定表、实习日记，实习报告交指导教师。 5、实习考核。实习完毕后，20xx年4月25日前指导教师应会同实习单位反应意见及学生提交的档案资料、实习过程，根据不及格、及格、中、良、优五级分制评分;良60%，优20%。提交学生上交的实习材料和成绩评定结果。学生签订就业协议状况应在学生毕业实习成绩等级评定中有所表达，对未就业、就业方 向与实习方向不全都的学生，毕业实习成绩一般不得评定为良好及以上 档案内部的每份实习资料要求有评阅痕迹，最终评分写在档案袋上。 实习规划 篇4 一、班级状况分析： 实习班级四（3）班总体还是不错的。全班
24、共有40位同学，班风积极安康，学生积极团结，班干部的工作力量较强，卫生工作做得较好，但是四年级学生的自主独立方面还是挺薄弱的，所以大局部学生还未养成良好的学习习惯和生活习惯：眼操做的不好、自习课纪律有待改善、作业存在完不成等现象。固然本班作业上交时间还是比拟准时，早读课上同学都遵守纪律，早上和下午临时都还没有消失过迟到和早退的现象。八周应帮助班主任进一步培育学生良好的学习习惯和生活习惯，争取引导学生学会独立自主，自觉地遵守纪律和主动地学习。 二、实习期间班主任工作目标： 1。帮助班主任引导学生进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。培育学生喜爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。 2。帮助班主任构建良
25、好班风，完善班级治理制度，分散挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 3。帮助班主任加强学风建立，培育学习兴趣，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 4。与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 三、针对以上目标与任务实行的主要措施和方法： （一）抓好学生的思想工作 （1）针对个别学生进展急躁的谈话，直到行之有效。 （2）多多了解关怀学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。 （3）利用空余时间到班里面与学生沟通，常常与学生谈话，了解班中的进展趋势，准时与班主任教师沟通状况，统一思想，做好学生的思想工作。 （4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓舞他们再上一个台阶。
26、（二）常规工作： 7：408：10巡察早读 9：009：20催促学生到操场进展课间操（周一升旗仪式） 10：1010：15催促学生做眼保健操 11：35餐治理 12：3513：15午间治理 14：1514：20催促学生做眼保健操 15：1015：50维持自习课纪律，辅导学生学习 15：50整队，带着学生出校门 （三）学风建立： 1、与班主任教师和指导教师进展沟通，了解学生学习状况，做好协调工作。 2、针对特别学生，开展特别教育。对待学习成绩弱、行为习惯差、自控力差的学生，要与班主任商议，了解学生的状况，通过观看、与学生谈心、听取各方意见，再依据学生本身的状况，制定培育规划，以一颗真诚的心，鼓励
27、他们。 3、加强对学生综合力量的培育，积极培育学生的制造精神，利用主题班会或团日活动等开展形式多样的活动。 四、详细安排： 第一周：通过与班主任交谈，了解四（3）班学生的根本状况，包括班级学生状况、各层次学生的组成与特点、作息时间、学习气氛、班级卫生状况以及纪律问题，熟识班级制度，着重了解个别学生的状况。同时制定班主任工作规划。通过与个别学生谈天等方式了解和熟识学生，观看学生的学习习惯与态度。将开展以学习习惯的养成为题的主题班会，为培育习惯做好预备。 其次周：协作班主任治理班级日常事务，观看确定重点辅导学生的名单，做好全班同学的根本状况记录；帮助班主任治理班级事务，学习如何指导班干部处理班级日
28、常工作。这周将有单元测试，要求学生尽早复习，养成好的学习习惯。 第三周：帮助班主任治理班级事务，将开展介绍凌霄花的校本课程，使学问与学校特色相结合。针对班级消失的问题，制定规划，并实施。跟进班级纪律制度和卫生状况。 第四周：协作班主任治理班级事务，这周将有运动会，所以将进展运动会的各项预备工作，运动会期间治理好班级纪律，做好学生检录工作，做好学生安全工作，以及班级所在场地卫生工作。 第五周：帮助班主任治理班级事务，这周为安全教育周，将带着学生参与全校性的安全消防演习，治理集会纪律，维持上下楼秩序。 第六周：协作班主任治理班级事务，这周将有期中考试，为了使学生更加地重视这次考试，加强对学问的复习
29、和把握程度，将介绍好的学习方法，并要求学生现在就开头复习，养成良好的学习习惯。将开展介绍仙人掌的校本课程，将学校的特色乐园、学园、花园结合在一起第七周：协作班主任治理班级事务，并对班级治理工作进展查漏补缺。 第八周：最终一周的工作重点是实习总结。本月为安全月，将开展以安全教育为题的主题班会，引导学生在交通、日常、校园等三方面留意安全。最终一周，为实习总结周，所以将向班主任教师汇报实习所得成果，并请她指出自己需要改良的地方和提出相应的意见和建议，整理实习心得。 实习规划 篇5 加油！用真心关爱四周的每一个孩子;用热忱孕育孩子的成长；用自信放飞孩子的心灵；用欢乐培育孩子的安康。仔细努力工作。 为迎
30、接新学期新的开头，作为刚进入幼儿园的一名实习生。特制订如下规划： 一、思想方面 遵守园内的各项规章制度，遵纪守法。如：积极参与园内组织的有益活动，以喜爱本职工作为动身点，仔细、努力工作，来提高自己的专业水平，喜爱自己的职业，无论是面对孩子还是家长，始终要保持微笑，用教师和“妈妈“双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。 二、教育教学 制定好每月、每周、每日教学规划，一敬重幼儿在学习活动中的主体地位。赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，同时，日常生活中，向有阅历的老教师学习，取长补短，积存阅历，有规划地提高自己的业务水平。 二教育工作 1开展促进孩子全面进展的主题活动。 大主题如下：安康宝宝”
31、树”纸”蓝色的大海”酷热的夏天” 表达“生活既教育”教育观念，2敏捷运用幼儿园、家庭、及社会的外乡资源。连续开展“主题生成”从多方面考虑主题活动内容，表达幼儿活动的主体性。 主要让幼儿参加进来，3依据幼儿的兴趣、幼儿的生活阅历、季节的特点来打算主题活动。环境布置符合主题内容。让幼儿成为环境布置的仆人，让环境与幼儿对话。创设与主题相适应的区域，并随着主题的深入增加、更改区域内容。充分敬重幼儿的自主性，教师只是支持者、合。 2结合节日对幼儿进展品德教育 教育幼儿喜爱自己的母亲、教师等。三月份：开展“爱妈妈”主题教育。 开展以环保为题材的活动，四月份：开展“植树节”活动。日常生活中对幼儿进展环保教育
32、。利用“清明节”为契机，萌发幼儿爱英雄的情怀。 让幼儿了解四周人的工作，五月份：开展“好帮手”劳动教育。理解他劳动和自己的关系，懂得珍惜别人的劳动成果。 感受节日的欢愉。六月份：参与“六一”汇演筹备活动。布置节日的班级。 3地盘我作主”区域活动 以幼儿的进展为本，为了让幼儿身心更为安康地进展。发挥幼儿的天性，还 （文章转自） 给幼儿空间，不再刻意地安排特定的活动，而只是区角投入玩具材料，让幼儿自由选择，玩角色嬉戏、搭积木、讲故事等” 4逐步深入、切实抓好嬉戏的开展工作。丰富嬉戏材料。 实习规划 篇6 一、实习规划概况： 新浪乐居传承新浪“回馈社会”的企业宗旨，在就业形势严峻的社会环境下，推出了
33、面对广阔在校大学生的腾飞规划。本规划立足帮忙高校大学生学有所用，更快更全面的接触社会、了解社会、理解企业用人标准，同时亦为满意新浪乐居优秀人才的储藏规划，我们将实行在校园中招募优秀在校生作为短期实习生。 二、实习生报名要求： (1)大三、大四在校生，求知欲望强，有良好的沟通力量或语言编辑力量; (2)喜爱传媒事业，特殊是对互联网行业或房地产行业布满兴趣; (3)拥有大量课余自由支配时间; (4)具有充足的精力、热忱、韧性和团队合作精神; (5)新闻、传媒专业、房地产相关行业、计算机专业者优先。 三、培训费用及嘉奖措施 新浪乐居对参与新浪乐居联合大学系列培训的学生均不收取任何费用; 四、实习培训
34、证书颁发及手续办理 1、提交学校准许实习证明; 2、提交个人身份证复印件、学生证复印件、招商银行一卡-通复印件; 3、新浪乐居人力资源部审核通过实习生个人资料后，与实习生签订实习协议; 4、实习完毕后，新浪乐居为实习学生开具实习证明。 五、询问及联系方式(其他城市实习生联系方式) 北京实习生联系方式 联系电话： 联系地址：北京市海淀区北四环西路58号抱负国际大厦8层 邮政编码： 实习规划 篇7 教育实习是教师教育人才培育规划的重要组成局部，是培育合格中小学教师的关键教育环节，也是对师范生的专业思想、学问水平和教育教学力量的综合检验。 20xx年9月至10月，我将在陕西师大附中进展为期8周的计算
35、机科学科目的教育实习，依据陕西师范大学教育实习工作条例的要求，特制定如下实习规划。 一、实习的目的和要求 教育实习的目的在于使学生把所学的根底理论、专业学问和根本技能综合运用于学校教育教学实际，熬炼学生独立工作的力量，培育学生从事教育事业的责任感和使命感。 我对自己的要求是 ：通过教育实习，在实践中承受职业道德的教育和训练，体验和感受教师职业的荣耀感、责任感，自觉加强师德修养，培育和稳固献身教育事业的专业思想； 深入教育教学实际，调查讨论教育教学规律，学习中学教师在课堂教学和班主任工作等方面的阅历，努力提高自身素养，缩短与合格中学教师之间的差距；加深理解所学的科学文化学问，综合运用教育专业学问
36、和技能，提高对根底教育的熟悉，树立正确的教育思想，初步把握科学的教育、教学方法； 培育初步独立工作的力量，在指导教师的帮忙下，根本上能根据教育教学的理论，上好计算机科学相关课程，并能指导活动课，学会做班主任工作；了解中学素养教育现状以及素养教育对教师的要求，参加中学实施素养教育的实践。 二、实习内容 （一）教学工作 依据相关的课程标准，开展教材讨论、备课、编写教案、说课、试讲、上课、评课、课外辅导、批改作业等各个环节的教学工作。留意探究素养教育的规律，积存阅历，提高从事教学工作的力量。 （二）班主任工作见习（假如有的话） 依据学生身心进展的特点，组织和治理号班集体，做好学生的思想教育和常规治理
37、工作，开展有益于学生安康成长的各种活动。 （三）调查讨论 在努力做好教书育人工作的同时，依据教务处拟定的参考题目或自己拟定题目（经指导教师审批同意），结合教育实习的实际，有目的的开展专题调查活动，了解所从事的教育工作现状，讨论与工作相关的理论和实践问题，写出有肯定水平的调查讨论报告。 最终，祝我实习胜利。 实习规划 篇8 一、实习目的和意义， 前去实习，固然要知道自己去实习的目的和意义了，我将去*有限公司实习，岗位是市场营销，通过实习使学生深入理解和把握已学习过的市场营销根本理论，根本方法和根本技能；进一步缩小理论教学与企业营销实践的差距，为以后学生很快走向社会，适应社会，成为优秀的营销治理人
38、才打下根底。通过毕业实习，到达如下目的； 1 、较全面、深入地了解相关工作的关系及重要作用，熟识现行治理体制及实务操作技能，使学生对所学专业有更为全面的熟悉。 2 、帮忙学生进一步消化、补充和稳固已学到的专业理论学问。通过实践环节，检查学生对所学学问的理解程度、把握程度和实际应用力量。 3 、有针对性地熬炼学生观看问题、分析问题和解决问题的力量，促进学生将所学理论与实践相结合，培育他们脚踏实地、扎扎实实的工作作风，为今后较顺当地走上工作岗位打下肯定的根底。 二、将有那些实习内容， 学生通过一段时间在相关岗位上的详细操作练习，应了解实际工作中详细作业流程及不同模式，从而使已学过的专业学问与实践相
39、结合。本实习原则上应选择与市场营销专业学问相关的部门进展，内容包括商品销售、市场调查讨论、生产与供给、开拓市场等。毕业实习的根本内容： 1 、收集实习岗位相关资料，了解实习单位的组织机构，尤其是旅游企业治理组织机构的设立及其职责权限的划分状况。 2 、参加实习单位的工作过程。 3 、观摹实习单位的工作活动。包括：商品销售、市场调查讨论、生产与供给、开拓市场等。 4 、在实习报告中分析评价实习单位治理制度的制定和执行状况与缺乏，并提出合理化改良意见。 通过毕业实习，进一步把握本专业的根本理论与技能，在实践中印证自己所学的学问。作为一个实践型专业的毕业生，更要在实习中擅长发觉问题，并培育分析问题、
40、解决问题的力量，为撰写实践报告和走上工作岗位打下根底。 本次实习，学生要自主选择一个详细领域，深入到其内部进展实践，将所把握的旅游治理专业的综合学问运用到该行业中，提高在相关领域的实际技术水平，并初步培育动手力量，为毕业时顺当走向工作岗位打下良好根底。其根本目的是了解 实习规划 篇9 一、招收语种 保加利亚语、吉尔吉斯语、塞尔维亚语、土库曼语、希腊语、希伯来语、孟加拉语、乌尔都语、葡萄牙语、西班牙语、罗马尼亚语、斯洛文尼亚语、德语、匈牙利语、意大利语、日语。 二、报名条件 （一）中华人民共和国国籍，有志于投身中国银行国际化进展事业； （二）国内外院校全日制在读本科生、硕士讨论生、博士讨论生；
41、（三）保加利亚语、吉尔吉斯语、塞尔维亚语、土库曼语、希腊语、希伯来语、孟加拉语、乌尔都语、葡萄牙语、西班牙语、罗马尼亚语、斯洛文尼亚语、德语、匈牙利语、意大利语、日语等相关专业，具有良好的听、说、读、写力量，能用该语言开展工作； （四）符合中国银行股份有限公司20xx年春季聘请条件公布的其他根本条件。 三、测评、实习及留用安排 （一）小语种实习生规划的实施程序与中国银行春季聘请整体安排全都，总行统一组织考试测评，在面试测评环节将增加小语种专业力量测试； （二）小语种实习生招收入行后，依据本人意愿与中国银行某一家境内一级分行签订实习协议（少量特殊优秀的将与总行签订实习协议）。暑期实习表现优秀、且背景核查和体检合格的，经相应审批程序，可被实习所在机构直接留用，并签订劳动合同及听从外派安排协议。 （三）中国银行为小语种毕业生制定特地培育规划，以帮忙其尽快成长为熟识银行业务的专业人才。经基层一线培育熬炼后，依据工作需要和培育状况，由总行统筹安排外派到相应海外机构工作。小语种实习生确定留用后，将纳入中国银行小语种培育规划统一培育。