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1、 学校政教处工作总结15篇学校政教处工作总结1 一学期以来，政教处以科学进展观和教育规划纲要为指导，坚固树立“育人为本，德育为首”的思想，实施有效德育，推动德育创新，仔细根据学校三年进展规划和德育工作规划的要求，重点开展了班主任队伍建立、“四学会”校本德育课程、“四会”家长培育等工作，并组织开展了丰富多彩的德育活动，全面提升了学校德育工作水平和学生思想道德素养，并取得了多项荣誉称号，现将半年来的工作总结如下： 一、加强班主任队伍建立，全面提高班主任的工作力量和工作责任心 1、积极改革班主任工作评价制度，提高班主任的待遇。本学期，依据学校新的评价方案要求，在班主任评价中增加了“班主任力量”考核内
2、容，并给予了总分值7分的分值，至此班主任一学期的评价分数最高可以到达31.5分(最低约18分)，使教师因从事班主任工作而进入先进工和考核优秀的比例得到进一步的提高。同时，学校加大班主任奖金的投入，使班主任月考核奖金的数量提高了一倍，最多可以到达135元(含国拨)。在嘉奖的同时也增加了班主任工作一票拒绝制度，标准的奖惩机制极大地调动了班主任的工作积极性和标准性，营造了人人争当优秀班主任的良好气氛。 2、仔细落实班主任例会制度，做好班主任的培训工作。一学期以来，政教处共组织班主任例会5次，在例会中除进展正常的工作总结点评以外，还结合开展的相关工作进展必要的工作培训和指导，有助于班主任更好的落实德育
3、活动。除此之外，学校还积极安排班主任参与各级各类培训活动，本学期先后组织德育干部和班主任参与区级以上的培训学习达17人次，参训人员仔细做好学习汇报和沟通，实现才智的碰撞和阅历的共享。此外，学校还积极选派优秀班主任参与上级组织的竞赛评比活动，其中韩、张两位班主任分获-区新道德教育主题班会竞赛一二等奖，王、李、张三位班主任获得-区创新班主任荣誉称号。 3、探究实施班级教育会制度，提高班主任讨论解决问题的力量。为强化教师“一岗双责”制度落实和教书育人的责任感，营造全员育人的教育气氛，本学期探究实施“班教育会制”。政教处制定切实可行的实施方案和相应的治理评价规定，带着班主任进展学习，指导并调度工作的开
4、展。本学期，在全体班主任和任课教师的共同合作下，31个班级分别围绕确定的20个方面的主题绽开沟通研讨，共同讨论问题形成的缘由，提出问题解决的策略。除学校正式组织的一次班教育会外，全体班主任与任课教师均以高度的责任心常常性地做好班级碰头会，随时随地沟通班级消失的问题解决问题的方法。碰头会与正式的教育会互为补充，使得班主任和任课教师联手打造秩序标准安康向上的班级气氛。 4、扎实推动特色班级建立工作，促进班主任专业成长和班级共性进展。为进一步提升学校德育治理内涵，构建优质特色班集体，形成良好班风、学风和校风，组织开展了“特色班级”建立活动。在创立活动中，各班围绕“四学会”主题内容积极进展创立申报。政
5、教处加强了各班创立工作的指导，制作了特色班级创立宣传栏，增加各班创立活动的知晓率，承受全校师生的监视。同时要求各班相应的召开班干部培训会，明确班干部的工作职责，提高学生干部帮助班主任治理班级的力量。经过三个多月的创立实施，本学期有10个班级提出“三星级特色班级创立”的验收申请。政教处依据创立标准，通过“听取汇报、材料查看、实地观看和问卷调查”四个程序，完成了首批特色班级的验收工作，并授予6个班级为“三星级特色班级”。创立活动的开展，初步构建了治理标准与特色彰显相结合的班集体，提高了班主任的班级建立力量。 二、全面落实“四学会”育人工程，开展丰富多彩的主题教育活动 1、仔细落实“四学会”校本课程
6、，做好教育引导和明星评比工作。政教处通过周工作安排和班会上课备课状况检查来调度班主任“四学会”校本课程的落实状况，通过每月的班容班貌检查来监视班级“四学会”明星的评比状况。各项工作的检查结果纳入校本课程的上课状况评价和当月文明班级的评价，保证德育课程的有效落实。 2、仔细组织开展“学会做人”主题活动。一是结合区教育局建立幸福中国的读书活动的安排，学校组织各班利用午间讲故事的时间进展宣读学习，并在37年级组织开展了征文评比和演讲、讲故事活动。活动共收交征文85篇，推选上报40篇，17人参与演讲、讲故事。推选的两名演讲、讲故事的同学双双获得区二等奖的竞赛成绩。二是开展级部道德小故事展现活动。学校围
7、绕四学会的教育主题制定活动方案，17年级各班积极做好选手选拔、故事预备和训练指导等工作，级部主任组织评委通过走班检查的形式分别进展了检查，活动共评比出优秀宣讲员12名。宣讲活动进一步提高了各班“午间讲故事”的“选题、选人和选背景音乐”的水平。三是积极开展法制教育宣传周活动。通过开展升旗仪式发动大会、召开主题班队会、观看法制教育视频、制作法制教育手抄报等“四个一”活动来对学生进展法制教育。由于法制教育开展的准时有效，同以往学期相比，本学期无一例重大违纪大事发生。 3、仔细组织开展了“学会学习”学问探究主题活动。结合学校第三届科技节活动政教处在18年级组织了“智力七巧板、科技小嬉戏、动植物标本制作
8、、科技小试验”四大类别的科技实践活动，活动直接参加面达300人次以上，70余人被授予“科技实践之星”的称号。 4、仔细组织开展“学会做事”主题活动。一是在小学部开展“学雷锋、促成长”主题教育月系列活动，各班通过开展主题队会、学唱雷锋歌曲、利用三八妇女节植树节等节日做好事等途径，开展不同形式的教育体验活动。二是开展寒假社会实践作业展现活动。开学初，组织全校班级开展寒假社会实践作业展现活动，各班细心预备现场展现的汇报材料和一分钟毽球展现活动。政教处仔细组织检查，评比表彰了15个“社会实践活动优秀组织班级”、400余名“社会实践文明小公民”和“社会实践活动优秀指导家长”，并对表现突出的学生、家长及班
9、级分别颁发奖状和喜报进展表彰。 5、仔细组织开展“学会生存”主题教育活动。一是加强学生安全教育，学校充分利用国旗下讲话、主题班会和致家长的一封信等形式来增加学生的安全意识，通过开展消防安全演练活动，提高学生安全避险的力量。二是开展了心理安康教育宣传周系列活动。各班在班主任教师的指导下观看了心理趣味图片，47年级完成了心语卡片的制作和展览，初一年级组织了学习心理的调查问卷和问卷自我分析，政教处编印了2期心晴小报。宣传周活动在师生中进一步营造了学习心理安康学问，保持安康心态的气氛。 6、仔细组织开展了小学部“庆六一”文艺汇演暨少先队员入队仪式。依据工作安排，政教处对节目形式和质量严格把关，屡次进展
10、调度和指导，细致斟酌每一项工作程序，确保整个活动万无一失。文艺汇演活动进一步培育了学生自编自演节目的力量，展现了学校素养教育的办学成果。 三、加强家校共建，培育“四会”家长，提高家长家庭教育水平 1、仔细组织开展“其次届家长开放周”活动。为增加家长对课堂教学和孩子上课状况的了解，学校在第11周有规划有重点的组织家进步行进课堂听课观课活动，本届开放周共有200余名家长走进课堂，共收交家长反应表165份，政教处对反应表进展整理，对家长反应表进展了梳理汇总。 2、开展家庭教育大讲堂活动。活动第一阶段组织全体班主任仔细学习了闻名教育专家的关于如何做好家庭教育的视频资料，并撰写心得体会。其次阶段是班主任
11、进展家庭教育阅历梳理，各班主任依据自己的工作实际，撰写了“如何指导家长做好家庭教育”的阅历总结。第三阶段是对家长的培训。以班级为单位，各班组织家长观看家庭教育的专家讲座，本班优秀学生家进步行阅历介绍。大讲堂活动的开展，调动了班主任和家长参加家庭教育的积极性，提高了家庭教育的工作水平。 3、开展特别家庭学生状况调查。结合家庭教育课题，对各班进展特别家庭工作调研，全校共上报了76个特别家庭孩子的根本资料，政教处对资料进展初步分析，指导班主任做好这类学生帮忙和教育工作。由于班主任对家庭教育工作的重视，在本学期，我校在全区家长学校教育论文评比活动中，有7篇论文获一等奖，4篇论文获二等奖，论文参评率和获
12、奖率均居区直前列。 4、仔细开展“双方双效劳”工作。结合区教育局的工作安排，学校制定“双方双效劳”问计活动实施方案，依据要求，全校90余名干部教师深入300多个家庭进展家访活动，接待校访的家长700余人次，解答问题60余件，整个活动进一步增进了学校与家庭之间的了解，树立了良好的教师形象。 四、仔细开展“师德工程”，提高学校师德建立水平 1、为了切实加强学校师德师风建立，落实区教育局关于开展“作风建立整改年”和“三亮”活动的精神要求，一是进行了以“践诺言，树形象，展风采”为主题的师德公开承诺签字仪式，全体教师通过集中和分散两种形式进展签字，面对全校师生和社会作出公开承诺。二是收集整理教师相关个人
13、信息和照片，制作“履职尽责亮身份，创先争优亮业绩”为主题的宣传展板。通过以上形式，进一步营造了学校教职工爱岗敬业践行师德诺言的良好气氛。 2、依据学校修订的师德评价方案的要求，设计中小学师德状况的家长问卷，各班选取10名学习学生，将其家长作为参与测评的对象，按程序严格组织评议活动，统计评议结果。 学校政教处工作总结2 时间过得真快，转瞬又过去了一个学期。本学期小学部政教处在学校统一安排部署下，紧紧围绕学部提出的的“教育是效劳，质量是生命”的工作主题，以全面提升学校品位为动力，以全面提高学生综合素养为重点，本着“高起点，高要求”，“抓治理，促教学”的原则，不仅从体艺“2+1”和学生的养成教育入手
14、，并着重在探究民主、科学的治理方法,调动广阔班主任的积极性等方面，进展了大胆的尝试,详细工作总结如下： 一、积极开展体艺“2+1”活动，安康生活一辈子 1、坚持每天的晨练 每天早上6:30起床，在体育教师和生活教师的带着下，喊着整齐的口号，迈着整齐的步法，在操场上慢跑800米，增大学生的肺活量，为一天的学习供应持续动力。 2、连续抓好大课间活动 在兄弟学校进展了几次考察以后，我们的大课间在上个学期的根底上做了一些调整和完善：第一局部入场，首先是课间10分钟的音乐，2分钟以后伴着解放军进展曲高亢的旋律在班主任的带着下，学生喊着班级口号3分钟之内赶到操场上，合上节奏整齐的踏步，其实既进展了一次安全
15、演练，又增加了学生的韵律感;其次局部是做动作标准、整齐划一的播送体操;第三局部是全体师生跳兔子舞，培育学生的乐感，加大运动量，增加学生的幸福感;第四局部是退场，全体学生跟着韵律十足的音乐背诵弟子规，有序的退场。 3、注意阳光体育活动 每周星期二到星期四第七节课，根据学生的兴趣爱好，我们成立了电钢琴班、古筝班、美术班、书法班、篮球队、羽毛球队、兵乓球队、合唱队、舞蹈队、武术队等，并分班级供应展现的平台。 二、以养成教育为抓手，夯实学生人格魅力 1、强化根底道德教育，加强学生日常行为标准训练和教育，培育学生良好的行为习惯，以小学生守则、小学生日常行标准和小学生文明礼仪常规教育为重点，对班级卫生、学
16、生的红领巾佩戴、仪容仪表进展全面的检查，催促学生养成良好的文明行为和生活习惯。学部每天检查，并依据实际状况，突击检查常规执行状况，准时在班主任工作群公布，有效地掌握了不文明现象的发生。与此同时加强了教师、学生值日检查力度，仔细抓好常规工作的检查、催促、评估工作，使全校师生思想上重视，行动上表达，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。 2、抓好法制教育和交通安全教育。根据期初制定的工作规划，学部仔细落实“每月一事”，班主任工作月检重点检查班会记录，必需每周班会课强调各方面安全，并依据气候、天气等状况适时的利用校信通、教室的多媒体公布安全温馨提示及下河游泳警示片等。通过各项举措，全校上下非常重视法
17、制、法规教育，学生能学法、懂法、守法，很好的杜绝了各项安全事故。 3、树立典型、表彰先进，进展典范教育。对好人好事准时进展表彰和嘉奖，以带动更多的同学参加到先进的行列，促进整体大环境的优化。 三、带好班主任队伍，注意德育实效 班主任是学校教育治理工作的主力军，班主任整体素养直接打算着学校教育治理的水平。政教处把班主任队伍建立放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能够学习、喜爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队，详细来说，我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建立： 1、进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。一方面强化班主任在班级教育、班级治理和班风学风养成、安全教育中的第一责任人意识;另
18、一方面，进一步完善具有操作性和实效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和治理中思路清楚，常规明确，治理详细，实效显著。 2、建立班主任工作群。通过班主任群，沟通共享优秀的班级治理阅历，强化班主任值班制度，细化值班工作职责。通过每周工作安排规划，布置班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提升班主任理论修养，提高班主任工作效果。 3、强化了对班主任的考核工作。重点考核工作态度和工作业绩。班级常规考核实行日公布制度。调整工作津贴发放细则，拉开差距，发挥其杠杆作用，班级治理工作常常滞后的班主任实写“说明书”，政教处开出“诊断书”。 4、加强班主任后备队伍培育。政教处为薄弱班级配备助
19、理班主任，明确其职责，在工作中学习，在学习中工作，借此平台，熬炼、促使年轻教师全方位体会到班主任的酸、辣、苦、甜，熟识班主任工作的日常模式，让年轻教师感受教育规律，为班主任队伍储藏了丰厚的后备人才。 通过扎实有效的培训工作，学部根本建成了一支师德高尚、业务精湛、敬业意识强、工作作风实的班主任队伍。各年级各班级根本保持常态进展，没有消失学习、标准严峻薄弱班级，学生的文明标准好，班风正、学风浓。 四、加强校园文化建立，优化育人环境 校园文化分为自然文化和人文文化。学校硬件建立、校舍专用设备的现代化程度等等，这些是需要大量资金投入，这应当是每个学校建立中追求的高标准。但在校园中营造出安康的、和谐的、
20、积极向上的人文环境也是至关重要的，并且这打算着这所学校的办学质量和是否能够可持续进展。 1、细心布置走廊文化和寝室文化。由美术组牵头，把学生的优秀作品装裱并悬挂于走廊、楼梯坡处，把寝室的门用五彩缤纷的颜色勾画，渲染学校整体文化气氛，营造温馨生活环境。 2、连续以少先队大队为龙头，办好黑板报、宣传橱窗等报道校内新生事物、好人好事。进一步丰富学生的校园文化生活，陶冶了广阔学生的道德情操。 五、以活动为载体，愉悦心情、彰显共性 1、依据年龄段进行不同形式的活动：中年级组拔河竞赛，熬炼了学生意志，加强了分散力;高年级户外活动爬云阳山、观看3D电影等进展低碳、环保出行及安全教育; 2、庆祝六一儿童节：6
21、月1日，雨的世界，纷纷扬扬下了几天。在天公不作美的状况下，理事会大力支持，茶陵县影剧院内彩球飘舞，人头攒动，欢声笑语。以“阳光下欢乐成长”为主题的庆“六一”文艺演出在这里盛大进行。多彩的舞台、炫丽的灯光、震撼的音响为学生效劳着。犀城六月的凉凉雨丝，为“六一”儿童节增加了一份凉意，一份韵味，更增加了一份诗意和欢乐。 六、加强“三维一体”模式，齐抓共管 1、进一步健全和完善德育网络体系，利用校信通平台，准时和家长沟通，加强家校联系。 2、召开家长会：针对本校留守儿童占绝大多数的实际状况，学局部期中和期末两次召开家长会，写好致家长的一封信，学部编印成册，帮忙家长树立正确的教育思想，改良教育方法，提高
22、家庭教育的水平，使学校、社会、家庭教育三结合，并对取得优异成绩的同学和班级进展嘉奖，激发学生奋力拼搏的斗志和爱班的热忱。 七、存在的问题 1、全员育人方面，教师重视程度有待提高。 2、常规治理方面，极少数学生执行日常标准的自觉性不强，仍有乱抛乱扔杂物、乱吐痰迹、破坏公物的现象。年级楼梯过道、班级教室内环境的卫生不平衡。 3、家校合作仍需加强。 4、需更加注意学生的心理安康教育，充分利用学校的心理安康教育，保证心理安康教育活动的正常化、标准化，促进学生身心全面和谐安康的进展。 总之，本学期，政教处紧紧围绕学部的工作主题，努力与各部门亲密合作，为学生营造了一个更加舒适、温馨、安全的学习、生活环境。
23、今后，政教处全体成员会一如既往的努力工作，力争取得更好的成绩。 学校政教处工作总结3 本学期，政教处在学校工作统一安排部署下，紧紧围绕“三风”转变工作，以全面提高学校声誉为动力，以全面提高学生综合素养为工作重点，本着“高起点，高要求”，“抓治理，促教学”的原则，不仅从学生养成教育入手，并着重在探究民主、科学的治理方法，调动广阔班主任的积极性等方面，进展了大胆的尝试。 一、重视德育工作，德育工作放在首位。 本学期学校通过开展不同式的活动，促进学生逐步形成了积极、安康的人生观和世界观。 1、通过召开主题班会，对学生进展思想教育。 主题班会是学生思想政治教育的重要阵地，本学期，政教处充分利用了班会这
24、个主要教育阵地，要求各班主任教师对班会课仔细组织、细心设计，并确保班会课主题鲜亮，内容充实，形式活泼，从而进一步提高班会课的质量，起到教育学生的目的。 2、连续进展按班级次序轮番进展的国旗下演讲，内容更注意结合国际、国内形势和学校生活实际，进一步加强了演讲稿的批阅。通过这一活动，对学生进展思想、道德、抱负、前途教育及良好行为进展教育培育。 3、本学期初期，在学生中积极开展“学守则、做诚恳守信文明学生”活动，取得了良好的效果。 4、针对学生法制观念不强的详细状况，本学期学校邀请了县法院把少年法庭搬到学校现场模拟“法庭开庭”让学生承受教育，熟悉到法律的威武，还请学校法制副校长派出所白所长到学校召开
25、法制教育讲座，教育和如何学会爱护自己的专题会。加深生对法律学问的理解，强化学生法律意识及自我爱护意识。 5、充分利用各种节日活动等有利时机，积极开展各项活动，进一步加强学生的文明意识、节省意识、荣校意识等，使学生的素养全面提高，从而进一步形成良好的校风。 二、养成教育常抓不懈，积极推行日行一善，日积一语活动 1、本学期连续加强了课间纪律的治理。 利用课间，政教处人员常常在走廊、校园，检查、催促，使学生在走廊、校园大声喧哗、打闹的现象得到了进一步改善，保证了良好的学习气氛。 2、连续充分利用“大课间操”的作用。 三、加强了班主任、班干部及学生会干部的培育和治理。 1、我们连续依据已制定的班主任工
26、作考核细则和班级评比量化细则，对班级进展评比。每月考评结果优秀的班级直接对班主任进展嘉奖，考核结果向全校公示，以鼓舞先进，催促缺乏，同时让全校师生监视，真正表达公正、公正、公开的原则。在学期末，依据每个班级本学期的总分进展学校班文明班级的评比，使评比工作有据可查，真正地让事实说话。并连续作好了“文明班级”评比工作。 2、本学期连续对班主任进展了培训，并且分别从师德修养、班主任工作艺术、个别问题学生的转化、班干部的使用、青春期的教育、治理的艺术等方面进展学问培训，切实提高班主任的整体素养。 3、仔细搞好班主任阅历沟通。 本学期结合教务处组织班主任通过加强学习，不断提高治理水平，在工作的同时，不忘
27、科研。组织班主任教师结合教务处的讨论课题及学校详细状况，找出在班级治理中的困惑及先进阅历，确定讨论课题，并通过沟通评比出优秀论文进展嘉奖，力争使班级治理更上新台阶。 4、通过班主任会既解决了实际问题，总结了前段工作，同进又准时安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。 四、加强学困进生转化工作。 对于违纪学生，政教处的工作人员经进展常常谈心，并建立后进生谈话记录，协作班主任做思想工作。政教处要求各班建立“个别问题学生档案”并对违纪学生进展追踪调研，准时了解学生状况，杜绝恶劣大事的发生，防患于未然。 总之，本学期，政教处紧紧围绕学校工作重点，在学校领导正确指导下，努力与各部门亲密合作，为
28、学生营造了一个更加舒适、温馨、安全的学习、生活环境。今后，政教处全体成员会一如既往的努力工作，力争取得更好的成绩。 学校政教处工作总结4 本年度以来，政教处在党支部、校长的正确领导下，在全校师生的共同努力下，我们以科学进展观、十八大精神为指导，减负增效，深入开展了爱国安康、安全、感恩、励志和法制等方面的教育，强化了中学生日常行为标准的治理力度，依德治校，依法治校，各方面工作取得了肯定的成绩。现将本年度工作总结如下： 一、突出一个中心，即突出“学生安全”这个中心 1、开展安全检查，树立安全意识，学校非常重视学生的安全教育工作，本部门将安全问题作为学校德育工作的首要大事。本年度在学校的各个位置安排
29、教师值班，让学生在校的每一个时间都有教师值班;在课间督查，结合学生会的帮助，使学生在学校由充分的安全感，放学期间安排学校保卫在学校门口疏导指挥，让每一位学生都能安全回家。 2、开展安全宣传教育，我们时刻把安全放在首位，坚固树立安全第一的思想，为切实消退校园安全故事的发生，积极开展安全宣传教育工作。依据我校实际，在年度初，就向全校学生提出要求，并召开了“法制、交通安全教育”大会和开展“安全伴我行”的主题班刊评比，收到了较好的效果。学校不定期组织人员、与派出所民警对学生宿舍、教室进展安全检查，收缴担心全物品并准时进展通报、处理，将安全隐患毁灭在萌芽状态，有效的维护了校园安全。 3、落实学生路途安全
30、。学生上学、放学时有专职内保对过往车辆进展管制和疏导。同时，积极与派出所、交警取得联系，负责放学时校门口的治安，并对学生的放学路途进展安全巡查。 4、进展消防安全疏散演习。开学初，为了从行动上提高学生的安全意识，政教处组织全体师生进展了消防安全疏散演习活动。通过这次活动，学生不仅仅从思想上意识到安全教育的重要性，还从实际行动中得到了实践的时机。 5、对门卫进展了重新聘用，增加了门卫力气，强化了职责，实行门卫24小时巡逻制度，加强了节假日对学生的监控和治理。 6、加强住校生的治理工作：在注意制度建立的同时，加强了班主任和治理人员在宿舍治理中的作用。实行班主任签到制度，从而形成了班主任、宿舍治理员
31、、值周领导三管齐下，齐抓共管学生的局面。宿舍治理员实行了聘任制，学校实行定期和不定期突击检查，学生会干部自主治理，使学生宿舍治理得到加强。 二、抓住一条主线，即抓住“提高学生素养”这条主线 (1)抓不文明行为 本年度，学生的行为习惯有较大转变，但不文明行为如吸烟、走廊大声喧哗、说脏话、打架、顶撞谩骂教师等现象还时有发生，为此，政教处坚持常常抓、各位班主任仔细抓、学生会同学协作执勤，学生文明行为的养成起到了有利的约束作用。 (2)抓班会质量 本年度重视班会课质量的改良与提高工作，每周一次的主题班会做到了有布置、有检查，既调动了班主任、班委会的积极性，也给更多的学生供应了展现才华的空间，并在学校开
32、展班会示范课。 (3)抓养成教育，坚持不懈。 值周教师、学生会检查人员对纪律、卫生的检查、监视，准时总结并进展评比，对学生的文明礼貌、好的行为习惯的养成起到了促进作用。 (4)抓工作落实 切实提高德育教育的实效性。本学期各项工作安排有规划，有布置，有检查，有反应，有反思，有整改。每周一次大扫除，本年度始终坚持检查，发觉问题准时整改。 三、带好一支队伍治理，即“班主任教师队伍治理” 班主任是学校治理的中坚力气，班主任队伍的工作力量将直接影响着学校治理工作的质量。为更好的带好班主任工作队伍，提高班主任队伍的工作力量，我们在以下几个方面做了努力。 1、本年度开学初，政教处就召开了班主任会议，旨在指导
33、班主任开展工作，标准他们的工作，鼓励班主任更好的做好本职工作。 2、制定了班主任治理规划，要求各个班主任开学前有规划，期末有总结，各班级有班规班训，定期召开了班主任会。把班主任和班级工作重心统一到学校的要求上来，增加了学生们的治理主体、教育主体和进展主体的意识。形成了在班主任指导下，学生分工协作的治理模式，逐步提高我校的学风和校风建立。 3、修订班主任量化考核方案，以评比促提高。加大班主任工作考核力度。依据学校班主任考核方法，在总结上学年阅历的根底上，进一步加大班主任考核力度，做到干好干坏不一样，干多干少不一样，进一步调动广阔班主任工作的热忱。绝大多数班主任工作早来晚走，兢兢业业，班级治理得井
34、井有条，且有的班级已经形成自己的特色，为学校的稳定和进展做出了较大的奉献。一个年度以来各班级坚持围绕量化考核方案抓落实、抓评比，效果相当显著，呈献出了一批优秀班级。 四、重视标准养成教育 本年度来，充分利用开学典礼、国旗下的讲话、班会课等，对学生的行为习惯加以宣传和教育，连续开展行为习惯养成系列教育活动，以“中学生日常行为标准”为中心，周周有主题，周周有重点。注意学生的仪容仪表检查、自觉养成良好的文明礼仪习惯，在活动中引导学生自我提高卫生意识，在求知的过程中启迪学生爱学习、会学习、会总结，进一步提高学生的自我治理力量。通过餐厅饮食教育来陶冶敬重劳动、敬重劳动人民的思想感情，用学会说话来培育讲文
35、明，讲礼貌的习惯，用学会爱惜大自然来培育与自然、社会、他人共处的和谐心态。 五、加强家校联系，做好学生思想政治工作 学生的教育，仅仅依靠学校是不够的，家庭教育同样是学生教育的重要环节，只有家校联手，不给教育留真空，留死角，教育教学这朵并蒂莲才能安康成长，常开不败。班主任做好与家长的沟通工作。对家长一视同仁，无论家长间存在什么样的差异，家长和教师都有共同的历程-教育好孩子。因此，教师应当学会与每一位家长沟通，让每位家长都能感受教师的关注或重视。确定孩子，奖赏性的行为和语言在肯定程度上强化了孩子连续努力的心理。同时这种确定也能使家长轻松、自信、开心地面对教师，主动向教师提及孩子目前存在的一些缺乏，
36、期望得到教师的教导与帮忙。良好的合作态度。教师与家长的沟通是一种特别的人与人的沟通，其特别性在于沟通的双方都共同爱着、关怀着同一个孩子，为这个孩子而沟通，因此，沟通是布满爱心、关怀、热心、诚意、责任心的。 六、存在的问题及今后工作的思索 1、进一步标准学生治理制度，建立有效的治理机制和检查评比制度。虽然政教处在本年度做了大量的工作，但学生的行为标准的养成没有形成气氛，教育学生只能停留在简洁的说教上，在学生的日常治理上仍旧有很多漏洞，如何形成无缝治理网络，实现对学生的有效治理，是政教处在新的年度应当着手解决的问题。 2、对班主任的考核制度没有健全，没有充分调动班主任的工作积极性。 3、学校的卫生
37、工作是一个长期需要关注的工作，学生的清扫是准时的，也是比拟彻底的，但我校学生的卫生习惯很不好，保持工作做得很欠缺，如何做好卫生保洁工作，还需要综合治理，还需要花大力气。 4、早操、课间操的质量还需要进一步提高，虽然经过播送体操竞赛，提高了学生播送操的质量，但在日常中，学生做操时普遍不仔细，这是政教处和班主任都应当考虑的问题。 总之，在过去的年度中，政教处取得了肯定的成绩，这些成绩的取得，是学校领导正确指导的结果，是政教处全体工作人员齐心协力，努力工作的结果，是全体班主任及科任教师亲密协作的结果，我们将在新的学年更加努力，为我校形成更好的学风校风做出更大的奉献。 学校政教处工作总结5 本学期我校
38、以加强和改良未成年人思想道德为主线，以提高学生思想水准为工作动身点和落脚点，以养成教育为抓手，不断更新观念，勇于开拓创新，努力探究新形势下德育工作的新路子，充分发挥德工作在学校教育改革进展中的作用，我校主要从以下几方面着手。 一、抓常规养成教育和文明礼仪活动，促进学生安康进展。 1、建立班级文化气氛。“班级文化气氛”的建立已成为学校文化的一局部，并逐步形成工作常规。开学第一周，各班主任着力建立“班级文化气氛”。在各班主任及各班学生的共同努力下，各班教室的面貌焕然一新。使教室成为学生成长的乐园，成为学生的精神家园。 2、加强课间文明礼仪、养成习惯教育和班级治理考核力度。(1)做好宣传教育工作。开
39、学初充分利用班队会课、学校播送等常规德育阵地大力宣传“文明礼仪和日常养成习惯”教育，对其中的每一项内容做详细的阐述并提出详细的要求。(2)充分发挥少先队大队干部的作用。各班主任推举了一些习惯好、力量强的学生检查纪律卫生。班级进展评比，每月评出流淌红旗班级。(3)充分利用好黑板报阵地，每月各班出一期有主题的板报，提高学生的思想道德，营造良好的教育气氛，政教处定期检查，作为考核班主任的一项工作。 3、狠抓校园环境卫生。学生值日干部检查各班清洁卫生，并设立“卫生监视岗”，催促学生养成良好的卫生习惯。 4、办好家长学校，家校形成合力，为孩子安康成长营造良好的环境。家、校、社区联合工作，为营造有利于学生
40、安康成长的社会环境而努力。聘请各行各业的的榜样为校行风评议监视员，为少年儿童的安康成长而效劳。 5、标准德育常规治理工作。加强学校德育治理制度标准化建立。做好“三册”即班会记载中小队活动记载家访记载填写工作，建立“学困生”、“优秀生”、班主任档案，强化学校德育工作的监视检查手段。 6、从学生实际动身抓好升旗仪式、班队活动、晨会课等常规德育阵地建立。 7、深入班级和家庭调查贫困学生的状况。积极向上汇报学生的贫困状况。 8、组织教师进展家访活动。由行政干部蹲点，和班主任、任课教师一起，到学生家进步行家访，了解学生状况。 9、组织社会实践活动。(1)4月份组织三年级学生到烈士墓前缅怀革命先烈，开展“
41、缅怀革命先烈，继承革命遗志”的活动。(2)组织六年级学生参观通城博物馆。了解通城历史和传统文化。(3)进展安全卫生讲座，制定了学校安全疏散紧急预案，并进展了演练，大大地提高了学生的组织纪律性和自我安全爱护意识。(4)组织了“六一”儿童节活动，表彰了600多名“优秀学生学生、优秀少先队员、优秀卫生监视岗”。组织新少先队员入队仪式。 10、重视小学生的卫生防疫工作，在学校学生腮腺炎流行期间，对学生有病状况做到每天报告一次。发觉问题准时报告、实行掌握的措施。 11、6月在患病xx期间，组织教师清扫学校清洁卫生，对学校进展消毒。并组织教师为通城受xx人民捐款。 二、加强德育队伍建立。 1、重视班主任队
42、伍建立，提高班主任队伍素养与工作力量。班主任是学校开展德育工作的生力军，我校连续做好班主任的培训工作。定期召开班主任例会，召开了较高规格的班主任阅历沟通会，效果颇佳，为德育工作顺当开展奠定根底;其次，与每位教师签定了目标责任书和安全责任状，增加效劳意识，树立了新的德育理念。 2、各班加强了学生干部队伍建立。各班主任注意培育好班干部，发挥学生自我治理力量，让学生参加治理，加强熬炼，班内通过总结课和定期召开班会，促进学生组织力量、自控力量，对表现突出的学生进展表扬，形成良好班风。可以说，在这个学期中，教师们付出了辛勤的劳动，也取得了不少成绩。可我们也知道，工作中还存在缺乏之处。正由于这些问题的客观
43、存在，才需要我们去努力，去奋斗。 我们始终信任，在校领导的帮忙下，在教师们的共同努力下，我校的德育工作会迈向新的台阶。 学校政教处工作总结6 本学期，政教处依据学校工作规划，在全体班主任教师的辛勤工作和鼎力支持下，在全体学生的努力进取和大力协作下，以抓师德为目标，以学生日常行为标准养成教育为根底，以抓年级治理，班主任、学生干部建立为重点，切实加强对师生的品德教育、纪律教育、安全法制教育、心理安康教育等，引导学生树立正确的人生观、道德观和价值观，养成良好的意志品质和健全的人格，推动学校优良的学风和校风建立，现将本学期主要工作总结如下： 一、强化政教处自身力量 本学年，政教处工作做到有条不紊的进展
44、，抓各项工作做到有规划、有布置、有检查、有评价，各项工作力求有实效、高效率。如对班主任各项活动的出勤、班会的组织以及对学校要求的落实等方面能坚持把握第一手资料;对学生治理中消失的问题能准时向主管领导和有关负责人反应;催促相关负责人准时制定班级、保卫工作规划;同时，每周六政教处一班人进展工作回忆，并做好书面小结，为开展好下一周工作奠定良好的根底。 二、优化班主任过程治理 班主任是班级的领导者、组织者和治理者，始终是一支重要的骨干力气，也是学校工作中最辛苦的人。政教处自上而下地加强了班主任工作的评价体系建立，加大了班主任工作的考核力度，实行“定量与定性双重”考核，以此鼓励班主任争先创优，促进班主任
45、整体治理水平的提高。制度详细化，治理人性化，以进展为本，特色鲜亮。本学年政教处为切实提高班主任队伍的整体素养，做了大量细致有效的工作。 一是政教处一班人常常深入到班主任之中，了解或帮忙他们解决工作中存在的问题，倾听他们的呼声。 二是政教处领导在教职工例会上，针对学生中消失的一些共性问题，都要渗透一些治理方法。 三是加强了对班主任工作的考核和评估，贯彻落实横峰中学治理制度，使班级量化、班主任量化有机结合起来，为期末考评供应了牢靠的依据。 四是重新启动“优秀班主任”评比活动，对工作仔细负责、有成效的班主任赐予确定，以加强班主任工作的积极性; 五是以加强在职班主任的培训和理论水平的提高。针对检查中发
46、觉的班主任工作薄弱环节进展了重新安排部署，严查强管，层层把关，更加有效的开展下个阶段的工作，从运作机制上保证治理不疏漏。 三、狠抓学生常规教育 本学期，我们从小处入手，大处着眼，明确重点，狠抓学生行为标准培育他们养成良好习惯。 1、注意治理目标的落实。为了使学校全员化、全天候、全方位的治理机制逐步得到落实，我们编排印发了行政与保卫值周安排表。值周行政与值班保卫、政教处一班人每天监视检查迟到早退、各楼层秩序、各班课间秩序、自习秩序和各班卫生状况，对楼道内、教室内、楼梯上发生的追赶打闹、乱喊乱叫、打口哨、乱扔废弃物等不良现象准时进展制止、记载、批判教育和通报评比，做到时时有人管，事事有人抓。 2、努力提高学生的思想素养。我们结合学生思想实际，多渠道、多角度地对学生进展思想教育，通过开展文艺演出、辩论赛、主题班会、文化长廊等丰富多彩的活动，加强了对学生的爱国主义教育、人生观教育，增加了学生的仆人翁意识，使学生的思想觉悟得到较大提高。 3、加强学生审美教育。由于中学生的心智进展水平还比拟低，他们对是非、丑美的界限是模糊的，因此，对学生进展审美教育，不但营造了一个良好的校风，而且对学生思想道德素养的提高能起到积极的作用。值周行政与值周保卫在校门坚持每