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1、 学校政教处工作总结报告学校政教处工作总结(十四篇)学校政教处工作总结报告 学校政教处工作总结篇一 1、构建一支政治素养高，力量修养强，作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。定期召开一次政教处工作会议，安排好周工作任务，利用班主任例会、班主任阅历沟通会组织班主任理论培训，提高素养，增加责任感。 2、严格考核班主任工作，包括班级卫生、学生出勤、纪律、两操评比、黑板报宣传、班校会状况、各种上交资料等。 (1)班级治理，讲求实(抓落实不留死角)，细(细致入微)，牢(定法规并抓牢，不松懈) (2)教育活动，讲求丰富多彩，表达时代性，实效性，针对性以及创新精神。 1、坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育
2、基地，树优秀学生典范，鼓励学生自我成长，帮忙学生树立远大的抱负和理想，懂得成人是成才，标准升旗制度，做到定时、定人、定内容。 2、开展多种途径活动，进一步加强学生的德育教育。政教处利用班会黑板报、宣传框窗栏、校园播送、多媒体等多种途径，定内容、定专题对学生进展德育教育活动，努力促进校园文化建立。本学期共组织了六次黑板报评比活动。 3、开学初进展优秀学生表彰大会，树立学生努力拼搏、奋勉向上、勇争第一的求学意识。 学生的安全问题至关重要，事关社会学校家庭安定稳定问题，因此要调动一切积极因素做好这项工作，要贯彻“以人为本”的新理念，确立安全责任重于泰山的意识。连续落实政治处年段班主任和政教教师三级安
3、全工作治理责任，在安全治理的工作中，根据安全工作谁主管、谁负责的根本原则，实行层层签订责任状，做到责任到人，工作到位。 一是，加强安全教育治理工作，构建学校标准化的安全教育治理模式，加强对各年段、班级及政教教师的安全教育工作和安全治理工作落实状况的检查工作。建立寄一整套的寄宿生安全治理制度，如寄宿生安全治理台帐、政教教师和科任教师交接班记录等。 二是，丰富安全教育内容，积极开展如：防火安全教育、交通安全教育、活动安全教育、饮食安全教育、人身安全教育、假日安全教育、财产安全教育、公共安全教育。 三是，通过各种形式，把日常安全教育与阶段性安全教育结合起来。如：“期初安全教育”周末回家安全教育、期中
4、安全教育、学校安全教育专栏、班级黑板报安全专刊、播送和升旗仪式的安全教育讲话、发放致家长一封信组织学习等。 四是，通过开展全体师生应急疏散演练，对学生进展组织纪律和安全意识的强化教育。 五是，加强家校联系，利用家长会的时机努力提高家长的安全教育学问和安全防范意识，共同构建家校安全教育平台，合力做好学生安全教育工作。 学校政教处工作总结报告 学校政教处工作总结篇二 在本学期中，本着以人为本的思想，重视每个学生的进展，组织和开展了富有儿童情趣和时代气息的自我体验教育活动，以育人为中心，以实践为途径，以社会化为方向，加强对思想品德教育和创新精神与实践本领的培育，让学生在其中体验道德是非，体验胜利，养
5、成良好的日常行为标准，争做合格小公民。现将本学期工作总结如下： 水滴石穿，良好的思想道德的构成不能一蹴而就，需要在生活中点滴积存，逐步养成，发觉发生在学生身边的人和事，准时进展教育、引导、订正，往往对他们的影响就更为直接、详细，收效也更为明显，让学生自我的眼睛去发觉生活中的真、善、美，在点滴的小事中培育良好的品德，激发完善的情感，是体验教育的功能所在。主要开展了以下几方面的工作： 1、开学初，先确定9月份为行为标准强化月，学生在班主任的带着下，利用班会课的时间重温行为标准，并确定了本学期行为标准的教育重点为到校礼仪和课间的轻声慢步。 2、充分利用期中检查的契机对学生再次进展行为标准的强化教育。
6、抓好学生的行为标准需要一个反复教育、反复强化的过程，所以在学期的期中阶段进展一次行为标准的检查-教育-强化的过程是很有必要的。在这学期的期中行为标准检查中，我们重点检查了全校学生的到校礼仪和课间的轻声慢步，同时对一年级学生进展了行为习惯的普查，对于检查中发觉的一些问题都进展了准时、有效的反应，将一些不良的现象毁灭在萌芽状态。 3、对于极个别行为标准极端不够幻想的学生有政教处出面进展教育，并屡次与家进步行沟通，尽管效果没有到达幻想中的要求，但至少减轻了班主任负担，也这些学生和家长必需的压力，促使学生在下阶段能有所转变。 4、各班班主任能重视学生思想教育，保证班会课、思想品德课的教学时间，对学生进
7、展思想教育，并且做到有针对性和实效性，能结合时事，开展爱国主义教育，使学生受到良好的思想品德教育。 形式多样、丰富多彩的学校活动不仅仅能丰富学生的课余生活，还可增加了学生的学问面，并且在活动中能对学生进展了爱国主义教育，陶冶了他们的情操，培育了他们的仆人翁精神和团体意识，还增加了他们的动手本领和创新精神，德育教育的有效载体。 1、进一步确立“以德治校”观念，让全体教师提高熟悉，明确自我教书育人、治理育人、效劳育人的职责，强化对德育工作重要性的熟悉，端正教育思想，全面贯彻党的教育方针，自始至终将德育放在学校工作中较突出的位置。并在期中教育检查中进展了小学部全体教师的师德检查，从检查反应来看情景良
8、好。 2、加强班主任队伍建立，为进一步加强班主任的队伍建立，尽快建立一支精干实效、开拓积极的班主任队伍，在上学期实行班主任师徒结队工作根底上，连续进展师徒结队工作，同时进一步建立健全班主任和助理班主任的工作职责，大家分工明确，团结协作，共同建立优良班团体。同时连续完善一月一次的班主任工作研讨会，每次会议，由政教处确立研讨中心议题，班主任们进展沟通，畅谈在这方面工作中所遇到的困惑或是自我认为较好的处理方式。在学期完毕时召开班主任教育反思会，在会上班主任就自我在实际工作中遇到的一些案例进展了分析，提出了自我的解决策略，谈到了自我的反思，会议应当说还是开得比拟胜利，对班主任的帮助都非常大。经过这样的
9、研讨形式，提高了班主任的实际工作本领，使一些班主任，尤其是年轻班主任的工作得到较大进展。 3、抓好班团体的建立，班级是学生进展学习、活动的校内主要场所，提高班级治理本领、增加班团体的分散力，对加强班团体的建立至关重要。 1、开办好家长学校 家长是孩子的第一任教师，家长的教育观念、教育方法得当与否，在很大程度上制约着学校教育的效果，所以，让家长理解教育，使之与学校构成教育合力显得极为重要。 2、连续做好家访工作 为了更好地了解家庭教育情景，使学校教育和家庭教育达成全都，期中时各班以各种形式召开了家长会，与家进步行了联系，期末阶段教师们对学生又进展了家访，拉进了与家长的距离，在教育上得到了家长的充
10、分支持，构成了教育的合力。 1、仔细抓好学生的安全教育工作，要求每位教师都把安全做为头等大事来抓，要求各班必需要有每一天两分钟的温馨提示，针对学生一天的安全问题和放学后在路上及家中的安全进展教育。此外我们还在学生中反复强调课间礼貌活动，校内提倡轻声慢步，消退了担心全隐患。并于期末阶段安排了一次全校性安全讲座，争取做到防患于未然。 2、在平常教育中，要求每位教师必需要有职业敏感性，尤其要留意学生身体安康上的一些异样。 1、如何让德育工作深入人心，在教师队伍中要树立起全员德育的思想，真正做到“三全德育”，是下学期着重要关注的一个问题。 2、如何能更有效的开展各项德育工作，提高学生的思想道德水准，加
11、强学生的思想道德教育，构成良好的行为习惯，是下学期的一个工作重心。 3、注意科研引路，在德育教育中引进科研，用科学的方法来对学生进展教育，努力做好小学德育的生活化讨论的课题讨论。 学校政教处工作总结报告 学校政教处工作总结篇三 本学期，政教处紧紧围绕学校工作重点，在学校领导正确指导下，努力与各部门亲密合作，为学生营造了一个更加舒适、温馨、安全的学习、生活环境，让学生吃在学校解食忧，住在学校受关爱，学在学校长学问，乐在学校感幸福，开展道德讲堂。 本学期学校经过开展不一样形式的活动，促进学生逐步构成积极、安康的人生观、价值观和世界观。 本学期开展了感恩教育、消防安全学问、道路交通学问和学法、用法等
12、主题班会；宣传道德教育及“9+3”等主题黑板报评比；普法宣传手抄表等活动；“道德故事、道德感悟、道德格言”等心得体会或征文活动，并结合时事对学生进展爱国主义、奉献爱心、职责、安全等专题教育； 开展“五、四”运动、“爱惜学校环境卫生”、普法宣传，开展“道德讲堂”、“未成年人思想道德建立”等讲座，开展“三字经“，经典诵读及英文朗读活动，培育学生喜爱祖国语言文字的意识及朗读本领，帮助学生构建崇尚文学的生活气氛；开展“三生”教育，组织参与各种安全宣传、教育及演练，进展乘车安全教育，培育安全意识。 1、本学期加强对学生迟到现象和课间纪律的治理。学期开学初，帮助值班领导，政教处工作人员每一天早自习（早晨7
13、：30）之前便到教学楼前进展监视，对常常迟到的一小局部学生进展思想教育，使其明白上课迟到对自我学习的影响，有些学生向政教处保证自我今后不再迟到，并且其在今后的学习中得到了很大的提高。利用课间，政教处人员常常在走廊、学校内检查和催促，使学生在走廊、学校大声喧哗、打闹的现象得到了进一步改善，保证了良好的学习气氛。 2、本学期加大了对学生违规违纪现象的治理，对于常常爱打架，翻围墙，抽烟酗酒，赌博及违法课堂、违法宿舍，违法学校治理规定的一小局部学生，严要求，严批判，严教育，严处理。经过政教处、班主任作思想工作，并与学生家长取得联系，进展多方教育，使本学期学生违规违纪现象逐步削减，从源头杜绝学生犯罪，学
14、校教学工作得于正常开展得于保障。 3、本学期对学校清洁卫生下大功夫。一所学校，其学校日常清洁卫生直接影响到一个学校的整体风貌，为此，学校特派专人进展卫生治理监视。值班领导、政教处，卫生治理监视员，班主任构成一条治理流。强化惩处力度，学生与学生，教师与教师，学生与教师相互监视，每一天一大扫一小扫，狠抓落实，切实治理，使我校学校清洁卫生得到了进一步的改善。 4、连续充分利用“大课间操”的作用。政教处协同值班领导积极组织体育教师协作班主任，使学生整队集合做到快、静、齐，做操动作标准、整齐、美丽，经过上好“大课间操”，使学生身体得到熬炼。并且本学期将原先的两次“第三套播送体操”的其次次更换成了“百人兔
15、子舞”，这给我校大课间注入了新的特色，也增加了学生的组织性、纪律性，使大课间操成为了学校的一个亮点。 5、加强行为标准教育。为了改掉我校学生的一些不良行为，切实培育学生的良好行为习惯，开展“日行一善，日集一语”活动。班主任每一天利用剩余的时间检查学生的学习、生活完成情景，并做好监视工作。 1、我们连续依据学校制定的班主任工作考核细则和班级评比量化细则，对班级进展评比。每学期考评优秀的班级直接对班主任进展嘉奖，考核结果向全校公示，以鼓舞先进，催促缺乏，同时让全校师生监视，真正表达公正、公正、公开的原则。在期末，依据每个班级本学期的总分进展学校礼貌班级的评比，使评比工作有据可查，真正地让事实说话。
16、 2、本学期连续对班主任进展了培训，尤其对特岗班主任教师，分别从师德修养、班主任工作艺术、个别问题学生的转化、班干部的使用、青春期的教育、治理的艺术等方面进展学问培训，切实提高班主任的整体素养。 3、定期召开班主任会议，加强领导与班主任之间的沟通，发觉问题准时解决。经过班主任会既解决了实际问题，总结了前段工作，同进又准时安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。 开展家长会，家访，和家长随时沟通，加强学校与家庭间的联系，共同促进学生在德、智、体、美、劳全面的进展。 今后，政教处将一如既往的努力工作，力争取得更好的成绩。 学校政教处工作总结报告 学校政教处工作总结篇四 各位领导： 我担当
17、政教副主任这个职务，已近一年。在这一年里，我的工作得到了学校领导和各位教师的大力支持和帮忙，在此我表示诚心的感谢！这一年的工作，我常在想：我在学校教育工作中处于什么样的位置，应当做些什么，应当发挥怎样的作用。在工作中不断反省、不断总结，是特别有意义的，也是特别必要的。只有这样，才能让我全身心地投入教育工作中，才能日进日长，为今后的工作打下坚实的根底。 今日，我把一年来的主要工作状况向领导们做个汇报。 在学校领导下，在曹校的急躁指导下，协作杨主任抓好学校的德育工作和各项活动；主要有迎检材料整理；新生军训；运动会的筹备；俱乐部工作的开展和章程制定；班级建立、两操；学生的安全教育；学生的纪律；主题班
18、会的主题制定和布置；卫生大扫除的安排。其中，学生安全和纪律工作，是政教处工作中任务比拟重、责任比拟大的工作之一，所以要求自己对工作必需仔细负责、踏实勤干，另外还要求自己必需有急躁和爱心。我担当这个工作以来，在学校领导和班主任的大力支持下，做了大量的工作。迄今为止未发觉一处因工作疏忽而发生的错误。公正，公正，公开是我的工作准则。学生都能自学遵守，养成了良好的习惯。 此外，我也常常参加处理一些学生的偶发大事。平常我留意观查了解，抓苗头性的东西。力求把它处理在萌芽状态。摆事实讲道理， 通过各种方式进展沟通。化解了一些冲突，维护了教师威信。维护了学校的名誉。这一年来我深深体会到政教处的工作无大小，处理
19、不当小事就会变成大事，尤其涉及到学生打架、逃学等一些社会问题，均要慎重细致，尽最大努力做好工作。通过调动班主任的工作积极性，来推动政教处的工作。如发觉不到之处准时能够更正，使工作更上台阶。 回忆自己的工作，存在诸多缺乏之处： 1、工作中缺乏开拓创新精神，在工作作风上有时松懈。 2、在工作过程中，没能抓住主要冲突和冲突的主要方面，导致不分轻重、主次，眉毛胡子一把抓，结果精力没少投入，但是实际效果不抱负。 针对以上缺乏之处，在以后工作中，应首先多思索，努力学习，提高水平，并真诚地恳求领导和同志多提珍贵意见。另外还需加强德育工作方面的学习。要提高效劳意识，身在其位，谋好其职。与教师们一起把我们的班级
20、治理的更好。 学校政教处工作总结报告 学校政教处工作总结篇五 一个学期的工作马上完毕了，政教处在市教育局和学校的正确领导下，根据上级有关文件精神，经过广阔师生的共同努力，顺当地完成了一学期的各项工作任务，为学校的教育教学改革制造了良好的秩序和环境，校风校貌得到很大改观。现将工作总结如下： 为了更有效地指导班主任改良工作，公正公正的评价班主任工作，我们健全完善了班主任量化考核机制，依据学校班主任考核方案实行“日查、周计、月总”。考核由值周生及政教处进展检查打分，考核得分与绩效挂钩。这种考核机制在肯定程度上提高了班主任的工作责任心和积极性，促进了学校德育工作。 加强班主任培训和外出学习。为了把标准
21、学习作为制度来抓，每周一准时召开班主任例会，总结一周工作，布置下部工作和强调工作重心。并对为班主任进展新型创新教育理念的培育，共同学习给教师专业成长的100条新建议，实行研读、争论、感悟的方式进展学习。通过相互学习，取长补短，把大家积存总结的先进治理方法和阅历一同共享，共同进步，极大的提高了班主任的治理水平。 学校常规工作是否到位，直接影响学校良好校风的建立，也是全面提高学校办学水平的关键，因此我们重视学生标准教育，努力促使学生养成良好的习惯，提高学生的道德水平。 1。重学习，抓标准。抓住新学期入学教育的契机，利用班会、国旗下讲话、班队活动、黑板报、宣传橱窗等形式，组织开展标准学习，真正让每一
22、位学生做到标准在我心、纪律随我行。邀请校关工委副主任陈胜庭同志为全校师生做了以“传承红色基因，争做时代新人”为主题的报告。教育学生心里永装家国情怀，做有志气的时代新人。 2。抓细节治理，促习惯养成。学校从细节入手，抓好学生的语言、行为、礼仪习惯，要求每位学生说文明话，做文明人。着重在标准学生行为习惯，强化他们良好习惯的养成方面做文章，充分发挥值周生、政教处人员、值班领导的监视治理职能，加大学生日常行为治理力度，细化量化对各班级的考核力度，重点在学生进出校门、两操、爱惜公物、环境卫生、文明礼仪等方面进展监视检查，进一步标准约束学生校内外行为，教育引导学生从自己做起、从细节做起、从点滴小事做起，争
23、做文明学生。 3、加强学校的环境卫生治理工作。学年初，对各班的室内外分担区进展合理细致的划分，做到每个角落都有责任班级，坚持每天早午晚和间操进展仔细彻底的清扫，并安排值周学生做好学校卫生的治理、检查、评比工作，使学校每天保持干净卫生，校园环境得到美化净化。 4、关注细节，明确责任。学校制定了十六中关注细节班级治理检查细则，对班级的各个部位，各个环节，都有明确的责任人。 我们开展了形式多样、广泛深入的宣传活动。一方面，通过召开家长会、创办家长学校等形式，宣传学校德育工作的重要性和必要性。另外，为了加强和改良未成年人思想道德建立，让安全教育走进校园，加强中学生的法律意识和安全意识，遵守交通法规，保
24、障交通安全，学会消防常识和应急自救方法。 学校通过军训、班会、校会和开展各种活动，对学生进展养成教育，培育学生的文明习惯。针对学校实际，制定了十六中学学生治理规定。标准了学生的着装、仪表、言行等各项要求。制定了违纪学生惩罚条例，建立了重点学生档案，并与市工读学校建立了合作关系，对重点学生实时监控。强化了门卫工作制度，对学生进出校门有严格规定，并对外来人员进展严格审查登记，确保校园和师生安全。 学校每天都有一名领导带班，两名中层干部值班，并配备了两名专职保安。做到重点部位全天候有人值守。在校门口，我们安排了值周生值日，对学生进校进展安全、文明监视。保安和门卫值班人员严格检查和登记外来人员和车辆，
25、确保了校园秩序的安全稳定。每逢节假日，我们还安排了值班领导轮番值班，处理突发大事。以上的各个岗位责任明确，假如消失安全事故或其他问题，都有相应的惩罚措施。 为了防止踩踏事故的发生，我们在教学楼的每个楼层楼道口都安装了安全指示标志，并安排各楼层的年组长、班主任就近值班。每天的课间操这些学生进出相对集中的时间，我们要求学生列队进出，同时还安排班主任以及学校政教处人员维护秩序。学校组织大型活动，都有严格的制度和约束，都有领导和教师带队维护秩序。 本学期，我们进一步加强了对周边环境的整治力度。学校与西苑派出所取得了亲密联系，对校门口的治安问题随时随地进展整治，确保了师生的人身安全和校园的稳定秩序。我校
26、门口存在着重大的交通安全隐患和流淌摊贩占道经营问题。学校积极与开发区管委会、交通部门和市教育局反映和协调，正在努力解决交通安全隐患。我们还屡次召开安全主题班会，向学生宣传法制常识，交通法规。我们在做好自己工作的同时，还积极争取家长和相关部门的支持。我们利用家长学校、家长会等时机给家长宣讲法律学问和安全常识，增加了家长的法制和安全意识，学校治安工作得到了家长的广泛支持。 学校政教处工作总结报告 学校政教处工作总结篇六 由于我校农村学生多，留守学生多，家庭教育薄弱，很多学生是非观念淡薄，组织纪律性不强，违犯校纪、校规的现象比拟突出。为此，我们首先从学生的思想根源抓起。开学初学校制定了宁县五中关于开
27、展教育教学治理专项整治活动安排意见进一步加强教育教学治理，强化师德师风。团委政教处联合向全校学生发出了“学雷锋、讲文明、树新风”活动建议和宁县五中“文明餐桌行动”活动建议，通过年级组晨会、班会、校园橱窗、学生干部会等多种形式，组织学生学习中小学生守则、宁县五中学生一日常规、中学生文明礼仪标准等各项规章制度，进一步标准了学生的文明习惯。（一）以活动为载体，全面贯彻德育教育；1、本期我校胜利举办了春季田径运动会、第五届校园艺术周系列活动、我的“中国梦”征文等大型活动，学生普遍参加 热忱高，每次活动政教处都确定一个德育目标，细心筹划，仔细组织，通过一系列的活动，学生的思想熟悉有了明显的转变，从而促进
28、良好学风的形成。 2、每周星期一的升旗仪式，政教处统一组织，全校师生参加，国旗下讲话从行政领导到年级组长逐周轮番，然后各班推举表现好品学兼优的学生演讲，演讲内容紧跟时令，对学生进展爱国主义教育，抱负前途教育。 3、团委主办的校报，校园播送，充分反映学生的文化生活，提升学生素养。 4、学校大力提倡节省之风，帮忙学生树立节省意识，开展了宁县五中“文明餐桌行动”活动建议，并将节省教育当做今后工作的一个重点。 （二）加强班主任培训，提高班主任工作力量；班主任工作是学校工作中的重中之重，直接影响着学校工作，本期召开班主任工作例会5次，班主任外出培训6人次，每周教师论坛确定一位班主任进展工作方法沟通，通过
29、一系列培训活动，班主任工作力量有了明显提高，从而改善和提高了学生的思想道德素养。 （三）表彰各种先进，树立学习典范。本期政教处细化班级量化考核内容，一周一统计，一月一小结，考核结果和班主任津贴挂钩，每周分年级组排名，每级评出文明班级一个，发给流淌红旗。政教处对举办活动中彰显出来的先建个人和集体，以及每期各班评比出来的文明星都予以嘉奖，并在校园内张榜公示，充 分发挥典范的力气，进一步标准学生的言行，树立学生学习的楷模，从而树立了正气，有力地推动了学校精神文明建立。 各班通过学生自主化治理，从吃饭打水排队等生活细节入手，让学生全员参加治理，通过一学期的努力，学生的行为习惯有了明显好转，校园中读书学
30、生多了，吵闹声少了，从而促进了学风的转变。（一）加强学生干部培育，落实学生自主化治理；学生会是学生治理的中坚力气，开学初政教处通过个人申请、班级推举、政教处审查，选取了局部品学兼优学生充实了学生会队伍，对学生会召开了专题培训会，明确了工作职责和任务。一学期来学生会发挥了自己工作职能，治理井然有条，做到了治理有记载，有通报，补充了政教处治理的死角，在学生中起到了催促和带头作用。（二）强化入学教育，深化养成教育；开学初，政教处具体安排了入学教育工作，将学生的仪容仪表检查安排为学生开学德育第一课，并将开学前四周定位入学教育月，充分改正假期中学生养成的不良习惯。学期内政教处协作值周组一周一个工作重点，
31、一月一个工作主题，从到校到晚休，延长治理触角，加大空档时间对学生的治理，不留治理死角。每天三餐期间各楼层安排教师对学生进展管护，每晚校内住宿生班主任、值周组、政教处组织查宿，校外住宿生体育教师放学组织护送，催促准时返店，本期初中部全体班主任校外查宿10次。通过一学期的努力校内违纪、违规现象大大削减。本期政教处对在校外摊点购置零食、“三无”垃圾食品、油炸食品等现象进展集中整治，通过建议、监视、通报等形式学生校外摊点购置零食现象大大削减，确保了学生身心安康。 （三）抓好卫生工作，展现校园新貌。校园的卫生就是学校的脸面，它的好坏直接影响着学校的形象。为了培育学生爱清洁、讲卫生的习惯，自觉抵抗不良行为
32、，政教处屡次召开学生会、班委会会议，要求每位学生要爱清洁、讲卫生，做到不乱扔纸屑、果皮；人人每天弯腰一次，自觉拾取地上的纸屑；充分发挥监视作用，确保校园的干净、舒适。 1、学校始终从严、紧、实上下功夫，做好学校安全工作。为了制造一个良好的学习环境，学校对内部治安做到了细致入微、防微杜渐；上课期间严禁各种车辆进入校园、闲杂人员进入教学楼，防止了车辆、闲杂人员对正常教学秩序的干扰。 2、严格学校的内部治理工作。保证学生按时到校，防止喝酒、打架、盗窃等大事的发生。 3、加强防火、防盗的教育，把教育和检查结合起来，收到了显著效果。 安全是学校工作的头等大事，学校把安全工作列入学校工作的重点，校长直接抓
33、，分管主任详细抓，政教处详细分工负责组织实施。本期开学初学校与各科室负责人、年级组、班主任层层 签订安全责任书，强化了各自职责，靠实安全责任。制定了宁县五中“开学第一课”交通安全宣传教育活动实施方案、召开安全主题班会5节/班，组织地震应急疏散演练一次，下发各类安全教育材料8篇，每周各班主任利用班会时间对学生违禁物品进展检查，确保学生人身安全。利用校园播送、进行主题班会、讲座、安全征文与学问竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育活动。通过一学期的努力，广阔学生的安全意识、安全防范力量和自我爱护力量都有了较大提高。 开学初政教处建立完善了贫学生档案，本期学生各类资助政教处严格以宁县五中学生资助发放方法为
34、依据，坚持公正、公正、公开的原则，经个人申请、班级推举、政教处审查、校园公示一系列程序，确保资助对象的精确性，资金实行转账治理，直接打入学生个人账户，确保资金发放到位。 存在的问题： 1、班主任队伍治理层次低，对学生治理积极性不高，工作缺乏创新，对学校安排的工作只是点卯应卯者具多，工作缺乏实效； 2、科任教师只教书，不治理，无视了对学生心理的讨论，对局部违纪学生听之忍之，导致学生行为习惯得不到稳固； 3、班会缺乏实效，缺乏创新 今后的准备： 1、以学生日常行为标准为抓手，连续强化学生文明习惯养成教育，进一步提高学生文明素养和自我治理力量； 2、连续加强班主任队伍的建立和培训，加快青年班主任的成
35、长，建立一支“素养高、力量强”的班主任队伍； 3、建立安全长效机制，建立健全各项安全制度，确保学生的人身安全； 4、进一步推动班级文化建立，权利打造团结、奋进、活泼、具有深厚学习气氛和文化气氛的优秀班集体； 5、加大对留守学生、学困生的帮忙，制定具有实效性的帮扶规划。 学校政教处工作总结报告 学校政教处工作总结篇七 在本年度中，为贯彻落实中学生行为标准和中学生守则，坚持德育工作的针对性、实效性，强化德育常规治理工作考评，把学生素养的可持续性进展作为德育追求方向，根本完成了校委会下达的各项德育任务，班主任队伍建立也不断得到提高，现将一年工作作如下总结： 1、思想统一，提升治理育人意识。 德育工作
36、要有品尝首先思想意识要有品尝。不少班主任认为把学生治理停留在面上，不注意不思索如何促进班级德育工作的深入，因此在本学期政教工作布明确提出本学期的工作重点是面对全校德育状况、重在落实，以宿舍治理、日常卫生考勤课间操治理工作为切入点，让大家多一份思索、多一份理性、多一份反思，通过思想层面的探究，去注意德育品尝。将班级治理量化与班主任津贴挂钩，增加班主任治理意识，提升班主任治理水平，另一方面我们注意班级常规治理的细节，目的是使大家熟悉到思想层面的提升最终是落实到一个个班级治理细节的中。只有将两着有机的融合在一起的意识到位，学校德育工作品位才会提升。本学期要求每一个班主任都要写班主任工作阅历沟通报告，
37、并组织好沟通座谈会。 2、完善制度，强化德育常规工作考评，治理操作人性化。 这一年里，学校完善了xx中班主任工作量化治理细则，目的就是落实班级常规治理工作，提高工作质量和效率。每月公布量化考评分数，我们将班主任津贴按成绩按月准时发放。为了落实细则，政教处、团委、学生会坚持一日五查（包括查迟到早退、两操、课间卫生、包干区卫生状况、宿舍卫生纪律）。在一日五查中开学初重点在宿舍治理、迟到早退，学期中在播送操，一周重点升旗仪式，每周中在清洁大扫除，政教处轮番值班检查宿舍纪律，不厌其烦的在播送操时间一遍又一遍的订正学生们的动作，针对学校卫生状况，清洁卫生日日查，周一重点查，在检查中说明清洁标准，通过重点
38、工作的催促，以上工作有了质的变化（这些工作的落实政教处付出大量心血），常规治理的气氛由此营造，在每周班主任会上都总结上周工作的成绩和缺乏，布置下周工作重点。 我们始终认为制度检查虽是无情的、但它究竟只是手段，在实际操作要人性化作到以人为本，从而使班主任教师从理智和感情上都能承受，最终达成思路和目标行为全都才能构筑德育工作和谐气氛。政教处摆正位置加强效劳意识，积极反应、将检查中存在的问题准时和班主任沟通，作到当天当时的状况班主任和班干部准时了解以便改良，在每月的总分通报后，我们又主动和名次摆尾、有想法的班主任沟通，指出问题，谈出意见，并通过劳动赐予补偿。机动敏捷的治理方法促进治理工作的和谐气氛。
39、 3、坚持将日常行为教育和德育活动相结合，使学生在德育实践中培育良好的道德行为习惯。 德育教育不通过活动的开展是无法实施的。校园中学生的性别不同、年龄不同，为了让不同的学生在学校里充分体验胜利，彰显共性，表达自身价值，我们进行了两次大型xx中文艺汇演，班级篮球竞赛、演讲竞赛、体操竞赛、创新作品大赛、教职工学生书法展览等活动。使学生在活动充分展现，从而提高他们的德育熟悉，逐步内化为良好的行为习惯，我们注意每周的升旗仪式，通过每周选派一个班级最优秀的学生作国旗下讲话，塑造学生仆人翁意识，作到了溶入心灵，润物无声的作用。 我们还成立了新一届学生会、开办了校园之声播送，宣传部作为学生会的宣传窗口，主要
40、负责对各班黑板报的检查、评比，指导播送工作，校园之声播送是一块重要的阵地，每周一至周五有形式多样的节目，如每天心情点滴、翻开音乐盒、英语节目等等，为四中学生供应了一道亮丽的风景。 同时我们还加强学生干部的培育，每月对学生会干部、班长和卫生委员培训，提高他们的治理力量和素养，在学校组织的各类活动中尽快成长，形成自我教育、自我治理的局面。 4、警校结合齐抓共管法制安全教育。 本年度在安全工作中我们强调落实班主任治理安全责任事故一票拒绝制，加强安全教育治理，开学初同班主任和学生签定安全协议，每周开设一节安全课，每学期请派出所领导、法院领导、交警队领导到学校作法制和安全教育报告，我们还随时对学生进展安
41、全学问和安全防范意识的教育，全年度学生安全无事故。我们学校加强了与派出所的联系，共同使学校周边安全环境得到爱护，为校园的安全、稳定供应了有力保障。 1、班主任教师对德育探究的动力缺乏（德育观念、德育内容、德育目的、师生关系等）。 2、课任教师在课堂中德育的渗透问题（与班主任形成合力缺乏） 3、因有校园外住宿学生，存在安全隐患。 4、网吧、嬉戏机室等活动猖獗，以会员、免费等方式吸引学生，对学生身心安康和学校治理带来严峻危害。 1、以人为本，连续加强班主任和学生的德育教育工作，积极开展师生德育活动。 2、进一步加强安全教育工作，落实学校封闭式治理，杜绝安全隐患，切实保障学生安全。 3、加强学生法制
42、教育，创立文明平安校园。 4、学校治理与家庭教育相结合，进一步加强问题学生的德育工作。 5、搞好周边环境治理，加强思想教育，实行强有力的措施，杜绝学生在校期间出入网吧、嬉戏机室。 学校政教处工作总结报告 学校政教处工作总结篇八 本学期，政教处依据学校工作规划，在全体班主任教师的辛勤工作和鼎力支持下，在全体学生的努力进取和大力协作下，以抓师德为目标，以学生日常行为标准养成教育为根底，以抓年级治理，班主任、学生干部建立为重点，切实加强对师生的品德教育、纪律教育、安全法制教育、心理安康教育等，引导学生树立正确的人生观、道德观和价值观，养成良好的意志品质和健全的人格，推动学校优良的学风和校风建立，现将
43、本学期主要工作总结如下： 本学年，政教处工作做到有条不紊的进展，抓各项工作做到有规划、有布置、有检查、有评价，各项工作力求有实效、高效率。如对班主任各项活动的出勤、班会的组织以及对学校要求的落实等方面能坚持把握第一手资料;对学生治理中消失的问题能准时向主管领导和有关负责人反应;催促相关负责人准时制定班级、保卫工作规划;同时，每周六政教处一班人进展工作回忆，并做好书面小结，为开展好下一周工作奠定良好的根底。 班主任是班级的领导者、组织者和治理者，始终是一支重要的骨干力气，也是学校工作中最辛苦的人。政教处自上而下地加强了班主任工作的评价体系建立，加大了班主任工作的考核力度，实行“定量与定性双重”考
44、核，以此鼓励班主任争先创优，促进班主任整体治理水平的提高。制度详细化，治理人性化，以进展为本，特色鲜亮。本学年政教处为切实提高班主任队伍的整体素养，做了大量细致有效的工作。 一是政教处一班人常常深入到班主任之中，了解或帮忙他们解决工作中存在的问题，倾听他们的呼声。 二是政教处领导在教职工例会上，针对学生中消失的一些共性问题，都要渗透一些治理方法。 三是加强了对班主任工作的考核和评估，贯彻落实横峰中学治理制度，使班级量化、班主任量化有机结合起来，为期末考评供应了牢靠的依据。 四是重新启动“优秀班主任”评比活动，对工作仔细负责、有成效的班主任赐予确定，以加强班主任工作的积极性; 五是以加强在职班主
45、任的培训和理论水平的提高。针对检查中发觉的班主任工作薄弱环节进展了重新安排部署，严查强管，层层把关，更加有效的开展下个阶段的工作，从运作机制上保证治理不疏漏。 本学期，我们从小处入手，大处着眼，明确重点，狠抓学生行为标准培育他们养成良好习惯。 1、注意治理目标的落实。为了使学校全员化、全天候、全方位的治理机制逐步得到落实，我们编排印发了行政与保卫值周安排表。值周行政与值班保卫、政教处一班人每天监视检查迟到早退、各楼层秩序、各班课间秩序、自习秩序和各班卫生状况，对楼道内、教室内、楼梯上发生的追赶打闹、乱喊乱叫、打口哨、乱扔废弃物等不良现象准时进展制止、记载、批判教育和通报评比，做到时时有人管，事
46、事有人抓。 2、努力提高学生的思想素养。我们结合学生思想实际，多渠道、多角度地对学生进展思想教育，通过开展文艺演出、辩论赛、主题班会、文化长廊等丰富多彩的活动，加强了对学生的爱国主义教育、人生观教育，增加了学生的仆人翁意识，使学生的思想觉悟得到较大提高。 3、加强学生审美教育。由于中学生的心智进展水平还比拟低，他们对是非、丑美的界限是模糊的，因此，对学生进展审美教育，不但营造了一个良好的校风，而且对学生思想道德素养的提高能起到积极的作用。值周行政与值周保卫在校门坚持每天检查到校学生的仪容仪表，包括头发、服饰等，让他们留意塑造自身的形象美，使广阔学生受到潜移默化的教育。 4、加强对学困生教育引导。我们亲密关注各班学困生在纪律、学习、遵纪守法等各方面的表现，一旦发觉问题，我们总是赐予准时地处理和教育。对于常常违纪的个别同学，实行了教育为主，批判处分为辅的方式，加强了与其家长的联系，使家长能够准时了解学生的在校表现。 1、为进一步维持我校学生出校门的秩序，保证我校学生出校门时的安全，政教处、校团委组织我校青年志愿者于3月30日至4月5日戴执勤红袖章排队站在校门口执勤。 2、为进一步加强我校学生的交通安全意识，标准我校骑车学生的交通行为，2月28日我校召开了全体骑车学生交通安全教育会。会上邀请了县交警大队法制宣讲科赵薇科长来校宣讲交通安全学问。 3、值第19个全国中小