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1、 学生顶岗实习计划汇编六篇学生顶岗实习规划 篇1 一、实训主要内容 Word排版，表格制作与编辑。Powerpoint的制作和Excel的编辑，初步熟悉计算机办公应用OFFICE。 二、实训过程 第一天：初步熟识计算机的性能和熟悉Word; 其次天：练习Word题; 第三天：熟悉Powerpoint并对昨天的Word练习予以测试;Excel实训作业 第四天：将Word表格与Powerpoint的制作熟识稳固;第五天：教师再次对我们Word与Powerpoint测验以及教我们一些有用的技能与方法，初步熟悉计算机办公应用。OFFICE。 三、实训心得体会 很快的，一个假期又过来了，面对本学期最终一
2、次的校园生活实训，想着刚刚过去的最终一个周，紧急缄默之后更多的是感慨，印在脑海里的每一个脚印都是那么的深，真的说不出是什么感觉，伴着时间，就像是在和自己的影子赛跑，不行能从真实的两面去看清它，只是经意不经意的感受着有种东西在过去，或许更适合的只有那句话：时不待我，怎可驻足?一周，短短的一周，我学到了许多不知道的东西，实在是感受颇深。 当今企业竞争范围的伴随社会市场经济的进展以及信息化程度的不断提高而日益扩大，这样就要求企业在各个方面加强治理，要求企业有更高的信息化集成来实现对企业的整体资源进展集成治理。现代企业都意识到，企业之间的竞争是综合实力的竞争，要求企业有更强的资金实力，具备强有力的治理
3、力量和更快的市场响应速度。因此，引入计算机系统的意义是特别重大的。 在社会主义市场经济高速进展的今日，假如计算机的各项治理运做仍旧停滞在以纸、笔为主要工具的阶段，就会由于信息量的快速增长而无法快速、精确的运用计算机完成各项工作，这样，必将成为企业各方面进展的一个瓶颈。 而在当代这个以信息时代为主题的社会里，计算机技术高速进展，将信息技术应用于对现代企业的治理日益普及。计算机技术不但可以提高信息的处理速度和提高信息处理的精确性，更重要的是，可以进一步的解放劳动力，将他们安排到更需要人力资源的岗位上去，从而加快社会工作的现代化、综合化的进展步伐。引入计算机信息系统，不但为企业治理部门节约了不必要的
4、开支，更重要的是提高了它对我们个人的工作效率。 本周通过对计算机的初步学习，我更知道原来我们利用计算机可以提高工作效率等各方面。所以我真诚的感谢教师对我们的帮忙，再次说一声：感谢。我以后将更加努力。 四、实训效果 1. 通过本次实训，你有哪些收获? 我收获颇丰，学到了许多学问，特殊是提高了综合分析应用的力量。 实训过程是繁琐的，但同学们都表现得很积极，不怕课程难，相互帮忙一起分析。许多同学甚至吃了饭就一头扎在实训中。任课教师也特别仔细负责，急躁讲解，细心指导，一点一点解答同学们的怀疑，直到同学们理解了为止。在实训中，分析、争论、演算，机房里布满了浓浓的学习气氛。此次实训培育了同学们急躁的工作作
5、风，增加了同学们的合作意识，提高了大家的应用分析力量。 2. 根据实训规划安排与目的要求，你认为你还没有到达的实训目的有哪些?或者说，你有哪些方面还有欠缺? Powerpoint与Word我还欠缺的技能与方法，而且，在今后的生活中我更需要努力练习学习使自己趋于完善。 3. 与平常上课相比，你认为本次实训有哪些特点 首先我认为教师与同学真正融合在一起，同学们不懂就问，教师也急躁讲解，的确实在让我感动。 大家都表现得很积极，不怕课程难，相互帮忙一起分析。许多同学甚至吃了饭就一头扎在实训中。任课教师也特别仔细负责，急躁讲解，细心指导，一点一点解答同学们的怀疑，直到同学们理解了为止。在实训中，分析、争
6、论、演算，机房里布满了浓浓的学习气氛。 此次实训培育了同学们急躁的工作作风，增加了同学们的合作意识，提高了大家的应用分析力量。 最终，通过本次实训，我使自己很多缺乏之处得到了弥补，真正收获到了自己想要学习的东西。 4. 你对本次的实训组织安排、实训指导教师的辅导、实训考勤考核、实训内容设计、实训报告设计、实训硬件设备等，有哪些意见和建议? 意见倒是没有，倒是教师的敬业精神的确让人感动，本周周二，叶锋教师参与学校举办的定向越野赛，在完赛后又匆忙赶回学校为同学们连续上课，着实让我感到心里又有种敬佩之感。我信任在今后的学习与生活中，我们会做的更好。还有对于王文静教师，我问一些最根本的常识题，它不但没
7、有小看我，反而急躁为我讲解，我对教师的崇敬之情难于言表。最大的建议就是盼望学校连续努力，信任肯定会更好。 学生顶岗实习规划 篇2 一、顶岗实习目的 依据学院人才培育方案的要求，20xx级市场营销专业学生已完成全部课堂教学任务，现进入毕业前顶岗实习阶段。顶岗实习是高职教育教学实现专业人才培育目标的重要实践性教学活动，是落实党和国家高职教育政策、实施工学结合的人才培育模式、提高人才培育水平和实现人才培育目标的重要举措，也是培育学生职业素养和提高职业力量的重要环节。 通过顶岗实习工作，有助于学生更加全面地了解企业、了解社会，树立理论联系实际、实事求是的工作作风和踏踏实实的工作态度;有助于检验课堂所学
8、理论学问在企业中的实际应用范围及适用程度，提高学生观看、分析、解决问题的力量。有助于学生加深对课堂所学新学问的认知，稳固和扩大所学专业学问;通过实习熬炼，有助于培育学生实际操作力量，使学生树立劳动观念，感受和体会企业文化和气氛，培育学生的竞争意识、创新意识等，使学生能较快地适应工作，顺当地走上工作岗位。 二、实习岗位群及内容 实习岗位群 市场营销专业学生顶岗实习可在工业、效劳业、商业、建筑业等行业进展。详细包括： 1、各类企业的销售、推销等岗位。 2、帮助营销治理、客户效劳、公共关系等岗位。 3、中小企业的营销主管、业务经理、营销经理等岗位。 学生可以依据企业的实际需要和安排，在上述1个岗位或
9、几个岗位顶岗实习。鼓舞学生在熟识并完全胜任一个岗位的条件下，向企业提出轮岗恳求，了解更多的专业相关信息和企业的操作标准。 实习内容 依据专业人才培育方案和专业实习目的，本专业顶岗实习详细包括以下内容： (一)了解企业文化，理解企业的价值观与经营理念; 了解企业经营类型、营销模式;熟识所在岗位的职责范围和工作内容、工作标准、业务流程与素养要求;了解与相关职能部门及相关岗位的工作协作关系; (二)在学中做、在做中学，把握履行岗位职责的根本技能(沟通协作技能、操作技能、写作技能); (三)熟识企业开展营销活动的各项专业技能，包括： 1. 企业营销环境分析 2. 市场细分及市场定位策略的应用 3. 从
10、事实际市场调研活动总结与报告 4. 4PS策略在企业的运用和实践 5. 推销的技巧与推销策略 6. 市场的拓展、稳固与退出策略 7. 企业网络营销开展的现状与策略 8. 商务谈判的技巧、策略 9. 营销策略的开展及实施 10. 企业公关活动的开展状况 11. 企业营销治理等方面的状况 以上内容，每位学生可以结合自己的详细状况和实习单位的要求，有重点地选择一局部作为本人的重点实习方向。 三、顶岗实习要求 信息工程系市场营销专业20xx级全部学生应严格根据学校、系及实习单位的有关规定参与并完成毕业顶岗实习任务。在实习期间： 1. 实习学生应当严格遵守学院和实习单位的规章制度，听从治理，遵守职业道德
11、，保守实习单位隐秘; 2.虚心慎重，虚心向实习单位员工学习，进一步树立良好的职业道德与艰难创业的工作作风; 3.实习过程中，实习生需纳入实习单位的正规组织治理中，照章办事;同时也要常常保持与实习指导教师联系，便于实习指导小组进展检查和指导，准时处理和解决实习过程中存在的问题; 4.学生到达实习单位后，实习单位依据企业需要及学生自身的特点安排实习岗位，学生必需严格听从，不能以任何理由或借口拒绝承受工作安排; 5.学生在实习过程中应当团结全都、相互帮忙、努力工作，但决不允许聚众闹事，不得与实习单位直接发生冲突。若因学生缘由给学院声誉造成不良影响，学院将依据有关规定赐予相应处分; 6.顶岗实习学生应
12、坚持做好实习日志，每月必需撰写一份顶岗实习记录，并由带队教师收集，作为评价实习成绩的依据之一，为实习完毕后实习报告的撰写积存素材。(顶岗实习记录和实习报告的内容与要求见后) 7.顶岗实习完毕前学生必需填写顶岗实习考核表(见附件)及实习单位考核意见。实习完毕后的一周内，连同顶岗实习记录、顶岗实习报告交实习指导教师评阅并登记、存档。 四、顶岗实习安排 1.实习时间：20xx年11月7日20xx年6月24日。 2.实习指导教师：张首杰 杨荣武 王群予 黄春荣 张红 杨远忠 3.实习方式：实习学生在指导教师统一指导下，由系部推举安排实习。也可由学生自行联系单位实习，以自行安排为主。 五、顶岗实习记录和
13、顶岗实习报告的内容与要求 (一)顶岗实习记录的内容与要求 1.与顶岗实习内容要求有关的工作记事、记录、工作建议与资料收集; 2.对实习中所见所闻的思索、分析和评价; 3.本月的收获、疑问和下一步行动规划; 4.顶岗实习记录的重点在于分析总结与思索，为实习报告做预备，要求每月至少撰写一篇实习记录，每篇字数500字以上; (二)顶岗实习报告的内容与要求 顶岗实习报告的内容 实习报告的内容一般由实习企业简介、实习过程概述、实习企业专题分析、实习总结四局部构成。主要包括： 1.实习单位的背景介绍(企业性质、规模、产品、市场、资金等)。 2.实习单位面临的微观环境进展分析。 3.面对当前环境，企业实行的
14、营销应对措施分析。 4.企业的目标市场是什么?企业是如何进展细分市场的。 5.企业产品或效劳的定价方法是什么?还有哪些定价策略? 6.企业的营销渠道是怎样设计的?试述渠道设计的原则。 7.企业的促销策略、促销方法、各自的特点及应用原则是什么? 8.企业是怎样进展客户关系治理的? 9.实习企业的企业文化分析。 10.用 SWOT 分析法，制定针对实习企业的营销战略筹划。 11.实习的岗位和从事的主要工作。 12.顶岗实习期间的实习感受与心得体会。 13.结合专业学问，总牢固习岗位工作，提出自己的意见与建议。 14、实习报告可附的其他佐证材料：(1).实习过程中参加组织实施并完本钱岗位任务以外的工
15、作(或工程)内容及其实习单位供应的证明; (2).实习过程中因成绩显著而猎取的实习(或就业)单位嘉奖及证明材料。 顶岗实习报告撰写根本要求： (1)字数在5000字以上;(2)内容真实，理论联系实际。-实习报告格式见附件。 六、顶岗实习成绩评定和考核方法 1. 学生根据顶岗实践规划完成岗位实践教学任务，经考核合格取得相应学分。 2、指导教师详细负责治理整个顶岗实习过程，对严峻违反实习纪律、造成严峻事故的学生，指导教师有权中止该生的实习过程，实习成绩以不及格记载。 3.没有完成实习全过程或没有交实习鉴定表、顶岗实习记录，顶岗实习报告的学生，实习成绩以不及格记载。 4.正常完成实习的学生顶岗实习完
16、毕后，应将本人工资单、实习单位为实习学生购置的保险保单(或复印件)、实习鉴定表、顶岗实习记录，实习报告交指导教师。 5.学生顶岗实习成绩考核由实习鉴定表、顶岗实习记录，顶岗实习报告三局部综合评定，采纳五级记分制记载：即优秀、良好、中等、及格和不及格，按百分制提交实习成绩。 学生顶岗实习规划 篇3 作为xx县xx中学的小组长，为了确保在将来半年顶岗实习能够顺当进展，特制定该规划。盼望通过顶岗实习，培育我们不怕苦、不怕累的工作作风;培育、熬炼我们沟通、沟通的 力量和团队精神。 作为小组长，要做好组员和驻县教师之间的桥梁，使组员和驻县教师之间的联系严密，起到组员和驻县教师之间上传下达的作用。所以作为
17、小组长我们就是要做好这个桥梁作用，并主动与实习学校领导进展联系与沟通，保障本组的顶岗实习工作顺当进展。作为小组长来说组员的安全是首要问题，所以作为小组长要时常提示组员留意安全，24小时保持开机，并准时准点的把小组成员的状况反映给驻县教师。遇到突发大事要镇静冷静，准时报警，并在第一时间向驻县教师汇报，不包庇、不隐瞒。当同学们消失问题时，和其他同学要相互帮忙，相互扶持，共同解决困难。 总的来说，详细工作如下：首先，制定各种相关表格，以便清晰和有效的记录各种状况，以便准时向驻县教师汇报同学们的状况，以及便利工作、便利治理。接下来，要尽快适应xx中学，适应当地环境，了解实际状况，随时了解各组员的根本状
18、况。带头并催促本组员积极在分队博客上发表文章，积极往师大顶岗办网站投稿;再次，组长要擅长沟通，定期组织实习生集体备课、教学研讨、说课及其有意义的活动;组织实习点同学准时沟通思想、总结工作，让同学们之间进展沟通和研讨，帮忙实习生提高教育教学水平。当组员消失心情波动或遇到某些困难的时候要予以准时帮忙;问题严峻的要准时向驻县教师反映，并准时疏导。最终，要带着全组搞好科技创新、教育调研、积极搞好社会实践活动。带着全组成员争创优秀实习小分队。 学生顶岗实习规划 篇4 依据教学规划的规定，根据教学进程的详细安排，我系对会计电算化专业组织毕业顶岗实习，时间安排在xx年11月23日xx年6月30日。为了确保这
19、次实习顺当进展,特制定本规划。 一、顶岗实习领导小组 实习领导小组由学院领导、系领导、教研室主任、教学秘书、指导教师、班主任、辅导员共同组成。 组长：李树强 副组长：韩瑞功、李建刚 张君、齐素红、苗翠萍 二、顶岗实习目的 顶岗实习是落实党和国家高职教育政策、是实施“工学结合”的人才培育模式、是提高我院人才培育水平和实现人才培育目标的重要举措，也是培育学生职业素养和提高职业力量的重要环节。毕业实习作为实践教学环节的主要组成局部，通过毕业顶岗实习的实操训练，使学生娴熟地把握公共技能和专业技能，进一步提高专业素养，强化岗位力量，为就业打下坚实的根底。 通过顶岗实习，使学生了解社会、接触实际、稳固专业
20、理论学问、提高实际操作技能，到达教育与实践相结合的目的;培育学生综合择业力量和工作力量;培育学生调查讨论力量，为撰写毕业论文打好根底。 通过顶岗实习，培育学生喜爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风;培育、熬炼学生沟通、沟通力量和团队精神，实现学生由学校向社会的转变。同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培育合格人才积存阅历。 三、顶岗实习内容 实习内容要与实习岗位相结合，以财务会计、本钱会计为主，对会计专业的根本技术进展全方位的操作实习。主要包括： 1、了解企业(或单位)的经营性质和特点，了解企业(或单位)生产技术的特点和生产工艺流程及其对会计核算的影响，了解财务会计岗位的设置。 2、娴
21、熟把握各种会计方法及程序操作的根本技术。其中包括建账方法、填制与审核原始凭证和记账凭证、编制科目汇总表的方法与程序、登记现金的日记账、银行存款日记账以及登记各种明细账和总分类账的方法与程序。把握结账、对账、编制资产负债表与利润表的根本技术。 3、娴熟把握各种本钱会计核算方法和程序操作的根本技术，其中包括产品本钱的构成要素核算、生产费用在完工产品与再产品之间的安排、产品本钱计算的各种方法、产品本钱核算的账务处理程序等。 4、了解企业(单位)纳税的种类，纳税的计算及与纳税部门的联系状况等，务处理程序，把握常见税种的业务处理程序、计算、核算与交纳的方法。 5、熟识财务软件，把握会计电算化操作业务。
22、6、初步了解企业筹资、投资等资金治理业务，了解内部掌握制度的制定与审计工作的实施业务。 详细实行按岗位轮岗实习的方法。会计岗位一般分为会计主管、出纳、财产物资核算、工资核算、本钱费用核算、账务本钱核算、资金核算、总账报表等，详细分为出纳的职责、明细会计岗位职责、主管会计岗位职责等。 四、顶岗实习组织方法 顶岗实习单位的落实实行学生自己落实与系部帮忙落实相结合。顶岗实习指导实行院内指导教师和生产单位指导教师联合指导的方法 五、顶岗实习的根本要求 1、实习过程中，要仔细执行实习单位的考勤纪律，按时上下班，不迟到不早退，有事先请假;要严格执行实习单位的保密纪律，严守商业隐秘;要留意自己的人身安全与财
23、产安全;有重要的事情应准时与辅导员、班主任联系; 2、要虚心向实习单位的师傅学习，做到嘴勤、手勤、腿勤，努力提高自己的业务水平，为在短时间内上岗打下根底; 3、实习开头后三个月内，实习学生必需将接收单位开出的聘用函寄给辅导员。 4、指导教师负责与实习学生的定期联系与理论指导;实习过程中，原则上实习学生不得随便变动实习岗位，因特别状况要求调整实习单位或岗位的学生，须向指导教师提出申请，同时供应在上一个实习单位的实习鉴定表以及下一个单位接收函，方可变更实习单位。 5、实习过程中应留意积存资料，准时填写实习周记、实习完毕后写好实习报告和毕业论文。 6、学生实习完成后必需提交：实习周记;实习单位鉴定表
24、;实习报告。 六、顶岗成绩评定 依据实习周记、实习鉴定、实习态度及实习报告等，由实习指导教师结合实习单位的.评定，综合评定成绩。 实习成绩评定:总分值100分，其中纪律考核成绩20%，劳动态度考核成绩20%，技能考核成绩30%，实习单位评定成绩30%。 学生顶岗实习规划 篇5 想想时间过的真的好快，此时的我已经是一个快毕业的大三学生，一方面我还是在学校学习当个正常的学生，但是另一方面我也要为自己的将来作作考虑了。对于以后，我有我的一番准备。所以，在实习时，我会好好实习，听指导教师的话，就像一个好学生上课用心听课下课仔细完成教师布置的作业一般，把顶岗实习当做一门慎重的课程，像学习一样的实习;同时
25、，在实习中我也不能不顾及的我的学习。这学期我认为最为重要的是考出英语六级，由此，我会在实习闲暇时好好利用时间看我的英语，望工作学习两不误。 两个月的时间，说长不长说短也不短，不管长还是短，时间总是会过去的，若想要这两个月的实习极富意义，我就应当好好珍惜每一天，我信任，两个月后的我肯定会变得不一样，我盼望，两个月后的我会向一个更好的方向转变! 一、总结内容、形式和要求 总结分顶岗实习生个人总结、实习学校指导教师工作小酷、实习学校工作总结、工程县(市)工作总结四个层面。 1、实习生个人总结：每位实习生至少上一堂公开课、举办一次主题班会或班级活动,并撰写一份不少于3000字的个人小酷。公开课和主题班
26、会由实习学校组织，实习学校指导教师和实习队成员参与，且要组织评课和评议，并拍摄相关电子照片35张。实习生个人小酷主要内容包括实习根本过程、典型事例和故事、感动与心动、主要收获和体会等，以a4或相当于a4大小的纸张书写或打印，并由实习生本人签名。连同公开课讲义和主题班会实施方案一并上交实习学校。 2、实习学校指导教师小酷：每位实习指导教师(含班主任工作实习指导教师)均需撰写实习指导工作小酷，字数不少于3000字，以a4或相当于a4大小的纸张书写或打印，并由实习指导教师本人签名。主要内容包括实习指导根本过程、实习生素养与表现、典型与感人事例、指导工作阅历和体会、工作建议等。 3、实习学校工作总结：
27、实习学校要召开一次由校领导、指导教师和全部实习生参与的总结暨欢迎座谈会，拍摄相关电子照片5-10张，并撰写一份不少于4000字工作总结。总结内容主要包括学校开展顶岗实习工作的根本状况、主要做法、工作亮点、胜利阅历、典型与感人事例、实习生素养与表现、实习生对本校教育教学工作的作用与意义、完善该工程工作的建议等。各实习学校要举办实习生离校仪式，拍摄实习生离校时相关的感人场面照片10张左右。 4、工程县(市)教育局总结：在实习学校工作总结的根底上，每工程县(市)教育局撰写一份全县(市)顶岗实习工作总结，以a4或相当于a4大小的纸张书写或打印，内容包括根本状况、主要做法、工作亮点、胜利阅历、实习学生素
28、养及表现、典型个案、实习生对本县(市)教育教学工作的作用和意义、完善该项工作建议等。 各工程县在实习生离开本县时，要举办由教育局领导、实习学校领导和局部指导教师代表以及本县全部实习生参与的总结暨欢迎座谈会，收集、整理睬上全部发言材料，并拍摄10张以上照片，连同其它总结材料一并按要求上交。 二、总结材料报送时间和要求 1、实习学校需报送的总结材料包括：(1)每位实习生公开课和主题班会的讲稿和实施方案，相关电子照片每生35张;(2)实习学校总结暨欢迎座谈会等相关工作电子照片510张，实习生离校时照片10张;(3)实习学校工作总结1份;(4)实习生个人小酷每人1份;(5)实习学校实习指导教师工作小酷
29、每位指导教师1份。请各实习学校以学校为单位，按学校工作总结、指导教师工作小酷、实习生个人小酷、实习生讲稿和主题班会实施方案的挨次请将总结材料汇总总，装订成册。 2、请各工程县(市)教育局于xx年1月15日前，将本县(市)教育局顶岗实习工作总结，及县(市)教育局接送工作或座谈会电子照片10张，连同各实习学校工作总结材料(含电子照片)、座谈会发言材料等一并报国培规划省径工程办公室。 3、本次报送的总结材料是评比先进工程县(市)、先进实习学校和个人的主要依据，各级单位在整理材料时务必做到详细、生动、翔实、感人，留意典型和个案，切忌空泛、冗杂。 4、适时召开该工程工作阅历沟通会，邀请各工程县(市)教育
30、局负责人和顶岗实习学校代表参与会议，对先进个人和集体进展表彰。 学生顶岗实习规划 篇6 一、以“阳光成长”平台为载体，促使学生德育教育出成效 1.依据上海市中等职业学校德育工作专项评估要求，制定中职学生三年德育工作目标和年度实施规划，全面加强和改良学校德育工作，完善和创新符合学校实际的德育内容体系、德育工作体系和开放的德育工作评价机制，的确提高德育工作的实效性，不断提升中职学生的整体素养、增加竞争力，促进校园和谐稳定进展供应，坚持德育为先，着力塑造校企文化的育人环境，有效提升学生的职业道德和素养。 2.强化学生德育教育，调整学生素养评价方式，通过实施全员德育教育、学生德育评价方式改革、开发治理
31、软件系统，准时分析反应学生的成长动态，使学生、家长、教师和企业都能见证学生成长过程，做到“让学生在阳光下成长，在成长中实现自我品质的社会价值”。要完善网上学生素养考核治理平台的使用治理方法，加大在学生中的宣传引导，明确学生部门、专业系和班主任使用治理平台的责任和要求，并列入考核内容，使之成为学生“阳光成长”的工作平台。 3.坚持并加强学生行为标准教育和治理，通过教育、评比和抽查，使学生来去学校不带书包、留长发和染发、随便离开教学场地、课题秩序差等现象的递减率到达80%及以上。坚持开展校园“三无”活动(无杂物、无烟蒂、无损坏)，通过教育、评比和抽查，使问题发生的递减率到达80%及以上。坚持加强校
32、园周边巡查，定期问卷征询社区意见，并针对问题积极落实措施予以改良。注意树立学生典型，标准并加强对优秀学生、进步学生的宣传表彰工作，做到频率较密集、形式多样化、学习气氛浓、宣传效果好。 4.制订加强学生团员和骨干队伍自身建立的工作方案，定期开展教育、培训。制订在学生中开展具有文化影响力的各类活动的方案，加强对活动目的、环节、组织和后续效应的设计谋划，并有效组织实施;坚持每周一次全校性的德育讲评。针对学生集体活动中存在的薄弱环节，开展融教学、训练、考核和评比于一体的教育活动，并注意教育活动的持续性和有效性。开展班会课评比活动，推广并总结优秀课件。 5.定期召开学校社团活动指导委员会会议，协调和落实
33、社团活动的指导教师、场地、时间、学分、经费，支持和引导学生开展社团活动，确保社团活动有效开展。以社团的活动为重点，在学生中开展“三有”活动(有一种兴趣、有一样爱好、有一门特长)，每学期组织一次展现，多为学生供应实现自我效能的渠道。坚持社团活动和志愿者活动相结合，通过参加社会公益活动，提升学生的综合素养，展现学校良好形象。 6.加强班主任工作，执行市教委颁发的“关于进一步加强中等职业学校班主任队伍建立的若干意见”;学校教师实行“双岗制”，强化教师教书育人责任。讨论制订星级班主任或首席班主任的培育、选拔和鼓励制度，不断提升班主任队伍的德育力量。加强对全员德育教育好人好事的宣传表扬力度;实行责任区“
34、三无”包干考核，并制订和实施全员德育实绩奖挂钩考核方法;明确教职工行为文明的要求，进一步增加对学生的影响力。针对薄弱环节，准时调整、完善全员德育考核责任制，并组织实施。加大学生心理安康普及教育的力度，建好学校心理安康询问室，注意特别学生的心理疏导。 7、高职要仔细落实“关于进一步加强和改良大学生思想政治工作的意见”精神，注意开展多种形式的学生思想政治教育，通过例会的组织形式，发挥高职团委、学生会在学生工作中主体作用，加强对学生工作、学生主题活动的组织领导和学期、阶段工作的规划、检查和总结。通过团委、学生会各部和十五个学生社团详细实施结合时政热点和学生特点的表达“寓教于乐”的多种形式的主题活动如
35、，激发学生阳光争先的热忱，培育学生爱国爱家、团结互助的精神和品德。 二、以市场需求为导向，完成招生、推举就业和培训指标 1.仔细总结招生状况，分类梳理招生信息，注意讨论招生规律，提前做好新招预案。讨论招生宣传常态化、持续性的工作策略。按时间节点做好新一轮招生规划编制上报工作。仔细落有用人企业托付订单协议的内容，加大对新生就业保障协议的宣教力度，仔细做好协议的鉴订和后续教育工作。 2.会同中职部、专业系开展深化校企合作课题讨论，仔细分析已有的用人单位与三种“培育模式”的契合度，完善校企合作人才培育模式的运行治理机制，梳理存在问题和主要缘由，提出推动措施，明确相关部门、专业系的工作流程和职责、落实
36、过程考核，同时应落实成果鉴定，并有资料积存。会同中职部、专业系制订毕业生跟踪调查实施方法，并组织问卷调查，分析猎取信息，积极落实调整和改良教育教学工作的措施，年内实现企业对学生满足率到达90%以上的要求。建立学生实习、就业治理根底台账、准时动态地反映高职学生的实习、就业状况。 3.充分发挥学校教育资源的潜能，在稳定现有培训、非全日制教育和产品加工工程的同时，加快开拓新工程的力度，积极实行措施，扩大社会生源的比例和加工产品接单数量。加强鉴定站(所)和特种技术考试的治理工作，提高标准化治理和效劳水平，不断提高机构的满足度，保证鉴定工作良性运行。积极联合行业协会等开展各类市级技能竞赛，吸引更多的企业参与竞赛活动，增加培训和鉴定的数量，扩大我校培训机构的影响，把技能竞赛做成学校的品牌工程。加强师资(培训师)的队伍建立，仔细做好鉴定工程师资的培训工作，提高培训、教学质量，确保考证通过率、考试合格率和高考上线率。在不影响学校工作的前提下，有选择地开展对外合作业务和有关的社会考试工作，增加学校积存。 4.依据集团总公司“十二五”进展规划，党校教育要加大主动效劳的工作力度。要在集团党委的领导下，进一步发挥党校培训、轮训干部的主阵地作用。要优化培训内容、改良培训方式、加强培训治理、提升师资力气，力争优质高效地完成集团总公司交办的各项培训任务。