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1、 四年级家长会发言稿集合15篇四年级家长会发言稿1 各位叔叔、阿姨， 大家上午好！ 首先，请允许我代表全体四年级的同学对你们的到来表示热闹的欢送和诚心的感谢！ “可怜天下父母心”，你们为了自己的孩子，不辞工作的繁忙，如期来到学校参与这次家长会，使我们感到万分欣喜和感动。 在生活上、学习中，每个人难免会消失这样那样的困难。每当这个时候，教师们都会伸出救济之手，为我们排忧解难；同学们那鼓舞的眼神更使我们信念倍增。但是，叔叔阿姨们，你们可曾知道，给我们最大精神力气的还是你们！是你们把省吃俭用积攒下来的钱供奉我们学习；是你们风里来、雨里去，日夜劳碌着辛苦地工作，却从来不说一声“我很累”。叔叔、阿姨，你
2、们辛苦了！ 我们的成长离不开你们的细心爱惜，也离不开教师们的辛勤培育。自从上了四年级，我们感到幸运的是：我们四年级的教师们都很有责任心，他们无私的给我们学习上的鼓舞和关心。 我们有负责的教师，有爸爸妈妈的协作，有关怀我们的学校。因此，我们也会有好的成绩。如今，在教师的带着下，我们的学习有了很大的进步，但是，这还远远不够，我们还应当“百尺竿头，更进一步”。我信任，在学校领导的关心下，教师的辛勤培育下，你们的积极协作下，我们肯定会成为优秀的人才！ 种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水的，都能得到珍宝。叔叔阿姨，请你们放心，我们肯定会以优异的成绩来回报学校、教师以及你们对我们的期望！ 我的讲话到此完毕，感谢
3、大家！ 四年级家长会发言稿2 各位家长： 上午好！ 首先对各位的到来表示欢送，其次对各位能在百忙之中抽出时间又不顾夏日的酷热而坐在这里表示感谢！一年来，每周学校、班级发生的重大事情及学生的个别表现我都通过班级博客、飞信的形式和各位家进步行了沟通，在这里就不赘述了。下来，我主要就两个方面养成教育和暑假生活谈一谈。养成教育即培育孩子养成良好习惯的教育，前苏联闻名教育家乌申斯基有一个精彩的比方：好习惯是人在神经系统中存放的资本，这个资本会不断地增长，一个人毕生就可以享用它的利息。而坏习惯是道德上无法归还的债务，这种债务能以不断增长的利息熬煎人，并把他引到道德破产的地步。叶圣陶曾说过：教育就是培育习惯
4、。习惯在内容上包括学习习惯、生活习惯、交往习惯。 学习习惯的养成主要靠教师，主要在学校这个教育场所养成。养成良好学习习惯的关键就是听教师的话。比方：当我们在课外阅读上达成共识之后，阅读必备小三样：一书、一本、一笔，即养成采蜜的习惯，把自己所查找到的好词、好句记录下来，有的孩子在教师强调一遍之后就学会了，比方：杨诗雨、刘辛珂、邓欣怡、李玉莹、姚泓泽等。 而这些同学无论在学习、生活还是人际交往方面都略高一筹。生活习惯的”培育开头于一个人诞生后，影响最大的人莫过于父母。生活习惯方面特殊注意细节，比方吃饭，有的孩子能做到不挑食，吃饭时尽量不说话，吃完后餐桌、地面都是洁净的，而个别的就不是很好了，有的爱
5、说话、发愣、东张西望，遇到喜爱吃的就能吃撑，不喜爱吃的就一副不情愿的样子，而交往习惯则是一个人情商凹凸的表达。 人的一生，20%有智商打算，80%由情商主宰。情商高的人的主要表现是大方、合群、有主见、彬彬有礼、敬重他人、懂得共享、与人合作、主动助人、信任别人、会观赏别人、能体谅他人、得到别人帮忙时不吝惜致谢、做错事时会主动赔礼。班上的同学也是各不一样，有的同学一年来和其他人发生冲突的次数屈指可数，而有的几乎每天和其他人发生冲突；有的从未和教师、家长顶过嘴，有的则不然那么，怎样培育孩子的好习惯呢？ 典范法：选择一个适宜的目标，不要是各个方面都很完善的同学。 行为契约法：家庭成员在某些事情上约法三
6、章，制定一些家法、家规 体验法：坚持自己的事情自己做，家长学会适度放手 言传身教法：常言道：父母是自然的教师。 家庭环境熏陶法： 家校合作法：常联系，教育标准全都，教育方法全都 家庭会议法：定期召开家庭会议，轮番当主持人、记录人，接下来谈一谈如何过暑假。 我的总结是：充分学习，充分熬炼，充分睡眠，充分经受。学习的主要内容是暑假作业、自己的兴趣班，及课外阅读，每天的学习、读书时间不少于四个小时。充分熬炼如打乒乓、打篮球、踢毽子，拥有一个棒棒的身体。充分睡眠即早睡早起，中午要午休，尽量按学校的作息时间执行，拥有安康的生活规律。充分经受即参与一些竞赛，参与夏令营，观看一些演出，看看名胜古迹如名人故居
7、、博物馆，看看大学，在这儿非常提示家长带孩子外出时多看一些文化气氛浓重的地方。 时间的确过得很快，两个月之后我们要一起升入五年级了。五年级的学生无论是生理更成熟了，心理五年级。属于高段，所以，无论是学习还是生活都和以前不一样了。五年级每天晚上要上三节晚课，学习的学问会更深、更广，学习的任务也会增加一些。但是，只要能将一句话仔细地履行，每个同学都会成为卓越者，那就是听教师的话。感谢大家！ 四年级家长会发言稿3 各位家长： 下午好！ 首先，我对上学期期末考试做个简洁的小结，这次语文考试全班90以上有x人，80以上有x人，70以上有x人，60以上有x人，未及格有x名，平均分x分。大家在同一个班学习，
8、同一个教师教，语文成绩竟然差距这么大，我心中始终在查找最好的解决方法，下面，我以一个语文教师的身份谈谈孩子学习问题，盼望通过这次家长会使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步。使孩子们能安康欢乐的成长。 作为教师，家长！我们应更关注孩子平常的学习表现，而语文学习主要包括以下几个方面：上课，作业，背诵，课外阅读。 下面我从这几个方面进展汇报： 一，上课，课堂听讲质量的凹凸打算了语文学习成绩好坏，假如上课不仔细听讲，那么课后练习测，考试题是很难完成的，我们班大多数学生上课比拟仔细听讲，但仔细听讲还不够，还必需积极思索踊跃发言，班上发言比拟积极的有：xxx，之所以以上同学每次考试成绩都比拟优秀。 二
9、，作业，作业是学生对学问把握状况的检测，作业正确率高，说明对教师讲的学问把握比拟好，正确率低说明上课没好好听讲，比方：xxx等等同学作业写的很仔细。正确率较高，个别同学作业字迹马虎，有的还未完成作业，这说明白孩子学习态度问题，家长们可以翻翻孩子们作业，了解孩子根本状况，如要字迹马虎，就是再聪慧的脑袋也不会取得好成绩，比方字迹马虎的聪慧脑瓜有：xxx以上这几个同学很聪慧，假如分析课文回答下列问题他们都是很棒的，但是拿笔写字，那就是个难题了。所以假如想要转变孩子学习态度，应当多多关注孩子写字。 三，作文，作文是语文成绩最重要的一个方面，成绩是否优秀就是看作文，比方班上语文成绩优异的同学：xxx就是
10、由于作业写的比拟好，还有的同学平常表现也不错，但就是得不到高分，缘由就是作文水平的差距，假如小学写好作文，上初中语文方面就不用愁了， 四，课外阅读，在语文教学方面，有一句老话“三分课内，七分课外”这不是说课内不重要，而是课外阅读不仅可以提高学生阅读理解水平，还能够丰富学问，我们有的家长不要看到孩子看课外书就认为是在看闲书，就进展制止，其实应当关注孩子在看什么书，应当鼓舞他，还要给孩子多买些书。 本学期开学以来学习进步的同学有：xxx。 以上是语文教学方面的详细状况，要想孩子取得优异的成绩，最重要的还是要家长的培育，我们很多家长以为教育是学校的事情，孩子送到了学校就完事，一个胜利的孩子必需要有一
11、个良好的家教，我们家长有时间玩麻将，看电视，上网就是没时间陪孩子，了解孩子状况，家长可以每周抽两个小时陪孩子，检查作业等等，不要等到成绩差了才责骂孩子不争气，这里有几张我们班学生给父母写的信，因此，我盼望家长以后做到以下几点： 1，支持教师工作，多和教师沟通。 2，常常与孩子沟通，急躁引导孩子，改正缺点。 3，正确对待孩子的分数。（不要以为分数就是一切，分数不抱负，应当与教师，孩子沟通讨论存在的问题。） 4，孩子作业必需检查，每次回家作业家长签字，给孩子养成好习惯。 在今后的工作中对我有什么意见或建议盼望家长们多和我沟通，总之为了孩子我们一起努力！ 感谢！ 四年级家长会发言稿4 敬重的各位家长
12、： 晚上好！ 在这里，我要代表学校感谢你们在百忙之中，抽空来参与这个家长会。在此感谢您对我们班学生的关怀和爱惜，感谢您对我们班级工作的大力支持。 首先我把我们吴都小学学校的办学理念给大家介绍一下，学校坚持“以爱育爱、以进展促进展”的办学理念，以全面提高教育质量为目标，以深化教育改革为重点，以进展教育技术为依托，进一步解放思想，加大改革力度，加速进展，与时俱进，全面扎实地推动素养教育。 下面，我把我们四（5）班任课教师、班级特点和目前的一些学习状况作一个简洁的介绍。数学是童小娟教师、音乐是我带、英语是我们学校秀的英语教师王之敏教师、科学是徐子文教师、体育是韩志强教师、美术是余元珍教师。 我们四（
13、5）班是一个安康向上、团结友爱的集体。一共有68名学生。根本的状况是男生比拟多，男生有45个，而女生却只有23个。男生聪慧活泼，女生勤奋踏实。我作为这个班的语文教师兼班主任，从一年级到现在该是第四个年头了，经过前三年的训练和夹磨，很多活泼的孩子更懂事，更法规，更有习惯了，站有站相，坐有坐相，听有听的习惯，写有写的习惯，集合排队快静齐，队例行走有序无声，无论是完成课内作业还是完成家庭作业都能做到又快又好，而且很多学生很喜爱这个集体，集体荣誉感也很强，为这个集体出留意想方法，做什么事都不甘落后，看到这一群活泼得意的学生正一点一点健壮地成长，我感到很欣慰，同时更增加了我仔细教学，管好这个班的信念。今
14、年这学期我们制定了班级班规、班训，还有班级鼓励语。班训是六个字：团结勤奋自信。班级鼓励语是：班级因你而精彩，你真棒！班规一共有7句话。都写在了我们后面的黑板报上。 我想各位家长在自己的事业有成之际，也很盼望看到孩子健壮成长，你才感到欣慰。面对孩子进入四年级，一切一切都有较大变化，作为家长与教师都要把握孩子一切状况，进展有善启导才能使孩子安康成长。今日在这儿我主要讲几个方面的内容： 一、孩子进入中年级的变化。 小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。那么您的孩子升入四年级，我们要使孩子顺当的完成这个过渡过程，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长
15、的帮忙，家长要帮忙他，那么你必需了解孩子从低年级进入中年级究竟有哪些变化： 1、学习方面：学问学习广泛了，我就拿语文课为例来讲，低年级的时候呢我们主要是一些特别根底的学问，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成问题。但是，现在可能就有点不同了，由于现在除了以上这些根底学问以外，作业本上更多的是一些比拟“活”的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案，可以是一题多解，不像学生字、拼音怎么读就怎么读，这个字怎么写就怎么写。所以这就对学生提出了更高的要求，根底必需扎扎实实的把握，该读还要读，该抄的还得抄，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。 从
16、本学期开头，阅读和作文已进入我们训练的重点内容，假如识字、组词、写字这三大关口还没有过关，或者又回生了，那就需要家长想方法赐予弥补。为了增加学生的阅读和作文力量，每天自觉阅读课外书是不能少的，无论何时何地身边都应有一本课外书，信手拈来都可以读，就象读报纸一样，比方睡前半小时，只要长期坚持，头脑得以充实和丰富，在口头和书面表达的时候就能厚积博发了。在练笔方面，我的想法是上完一个单元，就结合单元的笔下生花赐予指导再打草稿，有时也结合身边发生的真人真事进展练笔。 2、心理方面：许多事情都处于奇怪，似懂非懂，开头有独立性，自尊心渐渐增加。不知家长们有没有发觉，这阶段的孩子对许多事情都想试着自己一个人去
17、做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最终的结果怎样，首先就是要同意他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批判的尺度，这阶段的孩子自尊心渐渐增加，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。 二、注意养成教育，习惯成就将来。 大家知道，小学阶段是孩子养成教育的重要阶段，这包括行为习惯、学习习惯等的养成。我们的孩子都号称为“小皇帝”，然而正确的育人观应是先成人后成材，面对孩子的日益成长，我们都要特殊关注孩子的思想安康，催促其讲文明、有礼貌、敬重爱护师长、关怀照看他人。 倪琛郑彦黎琳戴茜姜卓璇郑晓雨张馨元 汪镭
18、黎雨费翔熊培霖余子健操斗文黄佳琪 陈金辉田淼彭洵王恺林段兆安任杰何宇豪 明尧朱紫煦廖怀瑾程伊林余博人陈静 柯达范子威吴雪桐陈焕易帆盛彬陈振 在平常的作业书写中，我们班也抓得很扎实。有很多同学的作业洁净干净，书写美丽。像： 陈金辉田淼彭洵王恺林任杰何宇豪付冕 明尧朱紫煦廖怀瑾程伊林余博人陈静邱露 柯达范子威吴雪桐陈焕吕璐瑶易帆邓明阳 倪琛郑彦刘佳辉戴茜姜卓璇郑晓雨张馨元 汪镭黎雨费翔熊培霖余子健操斗文黄佳琪 谢琪肖宇罗焜黎琳赵童诗烨蔡鸿涛 开学将近一个月的时间，在最段时间里也有局部进步的学生。 1、上课仔细，积极举手的学生有： 汪祺刘佳辉江韩吴雪桐 2、考试成绩有进步的有： 盛彬汪祺石榴郑晓雨柯
19、达 3、书写有进步的有： 熊培霖何宇豪陈振肖宇廖怀瑾黄佳琪 吴操刘佳辉程伊林程瑞琦范子威吕璐瑶 石榴杨晨昊赵童诗烨余博人何思睿江韩 三、学校班级治理常规要求。 在学校班级常规治理中，有一些问题也借此时机和各位家长会说一说： 1、座位问题。 在我们班主任大会上，熊校长要求各班都根据学生高矮挨次排座位，并且一段时间调换一次。我们班每个星期调换一次座位。从一年级始终都坚持到现在。可到了四年级，有少数几个同学的眼睛开头消失了近视的现象，我们都赐予照看。说到近视，也盼望各位家长引起重视。现在学生近视的很多缘由都是看电视看的时间过长，还有的玩电脑。在平常，我特别注意学生写字，读书的姿态。但是仍旧有一局部同
20、学老爱遗忘，还没真正养成良好的写字习惯。盼望家长们在家里要常常提示与指导。写字的时候要做到三个一：头离书本一尺，胸离桌子一拳头，手指离笔尖一寸。 2、早晨家长严禁进入校园。 3国庆节来了以后，我们的作息时间改了。下午提前30分钟上课，改成2：00上课，学校1：30开校门。中午请各位家长催促孩子休息一下，不要早到校。学校门没有开，学生在外面玩，特别的担心全。还有放学的时间，家长要催促孩子按时回家。不要在路上玩耍，不打招呼就到别人家去玩等。 四、重视家庭教育。 家长的善导是家庭教育的黄金，教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校承受教育，提高和进步，是我们教师的愿望，也是家长们的愿
21、望。在剩下的这段时间里，也送给各位家长朋友一点小小的建议： 1、要用平和的心态去对待孩子。 我们要对孩子多一些宽容与赏识，多用进展的眼光对待他们，你肯定会发觉他们越来越棒的。 2、常常检查学生的学习状况。 假如发觉作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要准时追问缘由，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培育孩子仔细严谨的学习态度和良好的习惯。 3、主动、常常地与教师联系，了解孩子的学习状况，帮忙孩子学习好功课。 4、不要在他人面前损伤孩子自尊。 有些父母在孩子的同伴面前，毫不留情的数落孩子，揭孩子的短，让孩子感到无地自容，也简单让自己的孩子成为小伙伴们称赞的对象。 5、多读安康有益的课外书
22、，安康的阅读是成长的重要一环。 五、数学教师发言 刚刚我就班级状况和语文方面讲了很多，信任大家也很关怀自己孩子的数学和英语成绩，下面就请童教师、王教师来和大家沟通一下。 六、胜利家教阅历 我们今日家长会的最终一个环节是胜利家教阅历沟通。 汪镭是我们班特别优秀的学生。汪镭聪慧活泼，思维灵敏，勤奋好学。他良好的表现和优异的成绩与他们的家长的教育是密不行分的。今日特别快乐请我们班的汪镭的妈妈来给各位家长介绍一下，他们胜利的教子阅历。 感谢这汪镭的妈妈，同时也感谢来参与今日家长会的全部的家长朋友们。总之，千言万语化成一句话，为了孩子的明天，让我们共同努力吧！ 四年级家长会发言稿5 亲爱的妈妈、各位家长
23、敬重的领导、教师： 大家下午好! 我是六(1)xxx，欢送各位家长能参与这次学校组织的家长会，对你们的到来表示真诚的欢送和万分的感谢，在成长的道路上期盼你们更多的关注，也特别感谢你含辛茹苦付出的心血，在此我代表六年级全部同学向真诚的表示：您们辛苦了! 很快乐在家门口这么精彩的学校就读，很快乐在学校能到教师的关怀帮忙，很快乐在班级我们同学们相处很融洽，很快乐我能在教师的指导下取得优异的成绩，在此我也想对领导、教师说声：感谢你们! 我喜爱看书，也有一个当的幻想，我为这个幻想始终在努力，全家人为了我这个幻想都在全力以赴的支持。爸爸出门工作挣钱养家，妈妈带我和弟弟，给我们做饭、送我们上学、陪我们做作业
24、、你们的辛苦女儿牢记在心，我会用优异的成绩、美妙的人生回报你们! 陪伴我们最多的还是教师，您们教我们学问，告知我们做人的道理，你们的辛勤付出，你们的教育才智会影响我们一生，我会用自己的努力实现做幻想! 在人生成长的关键时期，学校始终在帮忙我们实现成才的幻想，丰富多彩的活动我们乐于参加，我们想享受着童年的欢乐，我们有胜利也有失败，胜利的结果我们不停顿奋斗，失败的教训会鼓励我们负重前行，请领导放心：我们会用自己的努力，让中学的教育之花绽放在沙河两岸，传递大江南北! 最终请家长放心，我们在这里生活、学习都有规律，我们的成绩也有了肯定的提升，信任我们会努力的，信任我们会有一个美妙将来的! 再次感谢爸爸
25、妈妈、领导教师! 我的发言完毕，感谢大家! 四年级家长会发言稿6 今日，我们能聚在一起，实在是时机难得。首先，感谢各位家长能抽出珍贵的时间来参与这次家长会，感谢大家对我们班级工作的的支持和帮忙。召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便我们能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时家长也能够积极有效的参加到学生的教育治理中来。 一、熟悉四年级 各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级，但为什么是爬坡的年级各位家长并不非常清晰。一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开头。既要教给他学问，又要培育他良好的行为习惯和学习习惯。而四年级的学生则由低年级刚
26、进入到中年级。这一年同学们要把握的学问就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，特殊是语文，各位家长只要留心看一下孩子们的试卷就会发觉：四年级的试卷上除保存了一二三年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、谒后语、给句子转变词序但不转变句子的意思、改写句子、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。再加上教师的更换交替，有的家长就开头埋怨自己的孩子没有摊上一个好教师，造成了孩子学习成绩的下降。其实这是对教师的一种误会。信任经过我刚刚的解释，大家已经对四年级有了新的熟悉。 二、我的工作思路 略 三、班级存在的问题 1、学习方法不科学：详细表现在出力不少但效果不佳。没有养成预习和复习的
27、良好习惯。 2、学习主动性还存在一些问题，一局部同学把学习当作任务来完成，而没把学习当成自己的事业，因此处于被动应付的局面。 3、自信念严峻缺乏：特殊是一局部学习有困难的同学，由于学习落后，对学习失去兴趣，这要加强正面引导。其中最突出的问题就是偏科现象，要引起重视。盼望家长协作教育。 4、学生的一些良好习惯没有形成形成。个别学生，每次考试成绩都不太抱负，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到校后不能马上抓紧时间早读，上课听讲效果不好，课后作业没有保证真正弄明白。在家的表现如：周日等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强。在这里特殊要指出的是学习中马虎的现象屡屡发生。象我所教的语文
28、学科中，学生抄错、看错题的事太多了。每天的家庭作业，即使再简洁，也少有人全对。对此，我们教师会更进一步加强引导，盼望家长能催促子女在家合理的安排自己的学习时间，同时检查要跟上，发觉问题要准时解决。假如说由于工作忙、家务忙等缘由而疏忽了教育，一旦发生不良的后果，懊悔就晚了。 四、对家长的几点建议 您把孩子交到了我们教师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他学问与方法，教给他做人的道理。但由于班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠教师的力气是不够的，孩子的每一点进步，除了教师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应当积极的协作起来，做好以下工作，做到家校合一：目前，由于家长
29、对子女的期望值越来越高，因而易产生3种不正常心理，对孩子的安康成长影响很大。 一、补偿心理。许多家长由于小时侯没有好的读书环境，感到非常圆满，因此往往会把自己未实现的愿望寄予在孩子身上，不考虑孩子的详细状况，其结果使孩子产生逆反心理；有些家长自己孩提时代生活条件不好，现在便给孩子无微不至的照看和“高标准”的生活待遇，从而让孩子产生依靠心理，缺乏独立生活力量。 二、放纵心理。一些家长在“娇惯要趁早，树大自然直”的思想支配下，往往对孩子的品德、爱好、兴趣及社会交往不闻不问，而一味放纵，溺爱。溺爱往往消失在孩子的爷爷奶奶，一遇到什么问题“老黄伞”一撑，长此以往，使孩子养成了一些不良习惯。 三、从严心
30、理。有些家长把严格要求理解为不断地批判和训斥， 甚至逼迫孩子把日常的休息和消遣时间用来学习。这样，孩子成天生活在恐慌和紧急之中，学习兴趣和记忆力普遍下降。 家长只有克制以上三大心理误区，针对孩子的特点对症下药，施以教育，才能让孩子安康地成长。那么如何使家长们克制心理的误区呢？我给以下几点建议 1、家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。 2、多与孩子沟通，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习。要擅长发觉孩子学习上的进步，给以准时、充分地确定，并提出新的要求。 3、由于孩子还是贪玩的年龄，盼望家长常常询问一下孩子一天的学习状况，催促孩子独立、仔细、快速地完成每天的家庭作业，并让
31、孩子养成检查作业、放学准时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。 4、重视学生单元测验、读书的签字。清晰语文、数学各分几个单元，（如语文共有八个单元，数学共有五个单元，包括期中抽考，期末考试。）每次单元测验，让学生回家签字。家长应准时检查孩子的试卷，防止孩子由于考得差而不敢拿回家让家长签字过目。孩子每次的单元考试，可以在试卷上提出意见或建议。 5、多和教师联系，准时了解孩子的学习状况，发觉问题准时催促。 6、多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成绩差，我们是应当适当的批判，但是孩子很努力，成绩却不怎么抱负
32、，我们更应当给他信念，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他的成绩搞上去，多关怀他的学习状况。不光学习，其他方面也是这个道理。 7、对于孩子的到校时间，我们规定在预备铃前到教室交作业、读书。值日生早25分钟来整理班级，清扫卫生； 8、要用平和的心态去对待孩子，看到孩子的“另一半” 我在和一位学生家长沟通孩子的学习状况时。他不断诉说孩子的种种缺点：学习不仔细，没有急躁，太马虎，做题很马虎，成绩总是上不去，不愿听父母的话总之，在他的眼里，孩子一无是处。孩子正在成长过程中，就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能由于孩子一两次考
33、试成绩上不去就全盘否认孩子。其实，每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教育就应当让孩子找到“我是好孩子”的感觉。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用进展的眼光对待他们，帮忙孩子分析落后的缘由，提出应对的策略，你肯定会发觉“那只杯子里的水越来越多”。 9、真正关怀孩子的学习 首先是热忱支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的，比方在家里给孩子制造一个良好的学习环境。看电视时，尽量掌握音量，不干扰孩子学习；孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。同时在生活上留意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的关心。其次是仔细催促。由于孩子的自控力量差，父母心要的催促不能忽视。当遇到孩子
34、放学后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边听收录机、看小说、看电视时，父母就应劝导孩子，把孩子的留意力引导学习上来。 第三是认真检查。文化水平低的”父母虽不肯定能看得懂孩子的作业，但也要认真检查孩子的作业本，由于作业可以反映出孩子的学习状况。假如发觉作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要准时追问缘由，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培育孩子仔细严谨的学习态度和良好的习惯。 第四是积极协作。有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的。正确的态度应是主动、常常地与教师联系，了解孩子的学习状况，倾听教师的意见，把孩子在家中的学习状况告知教师，并依据孩子的特点和短处，实行相应的措施
35、，帮忙孩子学习好功课。 10、不要在其他人面前损伤孩子自尊 有些父母在孩子的同伴面前,毫不留情的数落孩子,揭孩子的短,让孩子感到无地自容,也简单让自己的孩子成为小伙伴们称赞的对象。社会心理学有个术语叫做“标签效应“,意思是说,对人的看法就象一个标签一样,使得此人以后做出与标签相符合的行为。父母当众说,孩子淘气不听话,就是给孩子贴一个标签,以后即使孩子有了转变,别人对孩子的看法还是很难转变。 11、给孩子一个熬炼的时机。 在某大学，曾经发生过这样一件事，一位马上毕业的物理系高材生，因成绩出类拨萃，被学校选送到美国某名牌大学深造。谁知该大学生却一口回绝，说什么也不愿出国。拒绝的缘由说来令人难以置信
36、：他根本无法独立生活。大学生四年中，他的衣服铺盖都是妈妈定期来到学校取回去清洗。 很明显，这位大学生是在父母的过分爱护下成长起来的。所谓过分爱护，是指父母亲对子女的一切大包大揽、包办代替，像老母鸡护小鸡儿一样，始终将子女护在自己的羽翼之下，不舍得让孩子做力所能及的事情。还有的父母望子成龙心切，将子女活动的范围完全限制在自己的视线之内。在某些地方，他们对子女行了直接的甚至完全的掌握，用各种清规戒律来约束孩子的意志和行动，没完没了地订正的指责，生怕孩子越出雷池一步。 过分爱护会严峻干扰孩子身心的正常进展，产生极其恶劣的后果。首先是孩子独立生活力量差了，动作笨拙，行为稚嫩，起码的个人生活都不会料理；
37、其次是社会化困难，社交无能，无法与他人沟通、相处。第三是优柔寡断，缺乏自信念，守分羞怯和自卑；第四是简单产生消极心情，陷进长久的焦虑苦闷和抑郁的心境中不能自拔；第五是缺乏道德情感，责任心冷淡，报复心较重，甚至具有盲目的进攻性行为；第六是心理不成熟，对父母过分依靠，使爱心固定在父母身上，对其他任何人也不爱。 以上种种表现不能不令人担忧。过分爱护目前已成为儿童教育中的重要问题，成为教育学、心理学、社会学以及医学等儿童讨论专题的焦点。订正父母对子女过分爱护的不正确教育态度，实乃当务之急。 在兴旺国家的家庭时里，父母普遍都重视从小培育孩子的自理力量和自强精神。 美国人家庭教育是以培育孩子富有开拓精神、
38、能够成为一个自食其力的人为动身点的。父母从孩子小时候起就让他们熟悉劳动的价值，让孩子自己动手修理、装配摩托车，到外边参与劳动。即使是富家子弟，也要自谋生路。美国的中学生有句口号：“要花钱自己挣！”农夫家庭要孩子分担家里的割草、粉刷房屋、简洁木工修理等活计。此外，还要外出当杂工，出卖体力，如夏天替人推割草机，冬天帮人铲雪，秋天帮人扫落叶等。瑞士人鼓舞孩子去打工。父母为了不让孩子成为无能之辈，着力培育孩子的自食其力精神。譬如，十六七岁的姑娘，初中一毕业就去一家有教养的人家产一年左右的女佣人，上午劳动，下午上学。 德国人让孩子从小就养成自己的事情自己做的习惯，家长从不包办代替。德国的法律还规定，孩子
39、到14岁就要在家里担当一些义务，比方要替全家人擦皮鞋等。 日本人教孩子“不给别人添麻烦”。日本家长在孩子很小的时候，就给他们灌输一种思想：“不给别人添麻烦。”并在日常生活中留意培育孩子的自理力量和自强精神。全家人外出旅行，不管多么小的孩子，都要无一例外地背一个小背包。父母说：“这是他们自己的东西，应当自己来背。”大学生中勤工俭学的特别普遍，就连有钱人家的子弟也不例外。他们靠在饭店端盘子、洗碗，在商店售货，照看老人，做家庭教师等挣自己的学费。 12、多读安康有益的课外书。（安康的阅读是成长的重要一环。） 关于安全教育 由于学校四周大路分布较为密集，交通繁忙，各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都
40、会照顾学生，反复强调，留意安全，增加自我爱护意识，校内外不做危急嬉戏。另外，为了培育孩子的自主力量，也为了孩子的安全，恳请各位家长在学校50米外接送孩子。你们自觉遵守学校的规章制度的行为，无疑是给孩子最好的无声教育。不翻越护栏 零花钱的使用 学校不允许学生带零食上学，家长要引导孩子不乱花钱，不在任何小摊小店买零食。让孩子知道钱的来之不易，再富不要富孩子，要让孩子将钱花在该花的地方，如捐款救助灾区或需要帮忙的同学，给爸爸妈妈及其他家庭成员买生日礼物等有意义的地方，这样既培育了孩子勤俭节省的好习惯，又培育了孩子有爱心的好品质。 十、关于补习班问题 十一、对家长的几点建议 1、严格治理时间，科学安排
41、时间。 早晨让孩子按时起床，7：40到校，下午2:00到校，做到不迟到。 周末对一周所学学问归纳、稳固复习和提高。 2、做到有事、有病提前请假，去赴宴尽量不要误课，有事多和教师沟通。 3、提示孩子留意安全，不到危急的地方去玩。勤洗手、喝开水、吃熟食、睡眠足、多通风、勤洗头、洗澡、勤换衣服，不要让孩子到人多的地方去，不要接触发病人。有病准时领孩子到医院就诊。留意给孩子加强养分，早上必需让孩子早起吃好饭，上学时为孩子预备一瓶温开水，适时给孩子增减衣服，防止生病，愿每个孩子都安康成长。 4、培育孩子良好的行为习惯。 疼惜学习用品。会整理自己的学习用品，书本不卷角。 自觉学习的习惯。每天回家先写作业，
42、写完后再做些有意义的活动。让学生劳逸结合，看电视时间适度。 帮孩子养成课前预习、课后复习的好习惯。 A、预习要求：熟读课文；看拼音认准“会认字”和“会写字”，并学会读熟做记号。 B、复习要求：“会认字”组词；“会写字”提写；文中号的背会、写会；练习册上的题读、背、做。 阅读的好习惯。小学生要有肯定的阅读量，大学者季羡林也主见小学生多读书，多积存古诗文。诸犹如步阅读、小学生报四大名著等，每天让孩子读1-2篇，给孩子提些问题，让他边读边思索，这样可提高学生的阅读力量。还可以让孩子读后摘抄一些好词、好句、好段，让学生多积存，为今后写日记、写作文打好坚实的根底。（不但要读，还要多说） 5、每天检查学生
43、作业，并给孩子签字。检查孩子读生字词和课文，再让孩子预习下一课。 6、准时给孩子买些好的学习资料。 7、正确对待学生考试成绩，不以成绩论英雄。确实，分数的多少，反映学生学习成绩的好坏，但我们更应理性地去分析卷面上的分数，有时卷子难一点，可能大家都不会，作为家长应冷静对待，关键是要静下心来和孩子一道仔细检查试卷，帮忙孩子查找问题，分析失分缘由，催促孩子改正，使孩子不断进步。问问 8、留意培育孩子劳动观念。让孩子在学习之余做一些力所能及的家务活，如洗碗、扫地、整理房间、洗衣服等。 最终，我盼望家长、学校之间加强联系。孩子要安康成长，光靠学校教育确定是不够的，家长、学校结合才能使孩子不断进步，你们抽
44、空可以来学校也可以打电话问问孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们准时针对你的孩子的特点绽开教育。我们要做到：无限信任孩子的潜力；永久不要对孩子绝望；决不吝啬父母的表扬和鼓舞；教给孩子一生有用的东西。请天下全部的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母”。同时，我们在工作中，难免也会消失疏忽或缺乏之处，恳请家长们批判指出，假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢送家长们能坦诚与我们沟通。但请大家信任，我们会尽全力对每一位孩子负责。 四年级家长会发言稿7 各位家长： 大家晚上好！ 首先，特别感谢你们从百忙之中抽出时间来参与这次的家长会。刚刚大家倾听了专家的报告，信任在教育
45、孩子方面肯定有了不少的启发。那么，现在我主要想和各位家长谈谈班级根本状况和学生的语文学习状况。 现在是四下，作为进入高年级的预备阶段，多数同学都能够自觉地遵守纪律，学习仔细。每周我们都会进展常规方面的评星活动，常规方面主要有早读、早操、课间操、上课、午餐、值日、红领巾等，一周下来班长顾熠卿都会进展统计，周一公布出来，同学们就会把自己的得星数统计在登山榜上，第一周得星数最多的是张绎思，其次周董怡，第三周陈文雯，第四周毕敏亚，第五周陈春宇，第六周汪依宁，第七周陈文雯，第八周董怡，通过这个评星活动能够让学生更加严格要求自己，做一个有修养的.孩子。那么学校也会对学生的常规方面进展检查评比，每周也会公布
46、成绩，从开学来第一周到上个礼拜第八周们有七次拿了行规流淌红星，我想这与每个同学的努力是分不开的，由于同学们都特别团结、喜爱班级，所以开学初班里各方面的状况都很好。 今年是奥运年，学校也围绕这个主题开展了争当“奥运文明礼仪之星”“奥运绿色环保之星”“奥运科技之星”以及“奥运衰弱之星”，盼望同学们能够做一个德智体全面进展的学生。所以三月份我们针对争当奥运之星中的“奥运文明礼仪之星”进行了一次公开班队“迎奥运，文明与我通行”。在这次班队活动上班里的大局部同学都上台做了精彩的表演，我们一起来看看吧！另外我们还开展了“班干部竞选”、“元宵节里话元宵”、“让阅读成为一种习惯”（阅读课启动仪式）、“垃圾分类总发动”、“阳光舞蹈展现”、春游、观看电影长江七号等活动。那么，接下来我们预