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1、蹴曲枭K-E寂葡2022年5月福建省闽清县幼儿教师招聘考试 学前教育专业知识真题试卷及答案（考 试 时 间 120分钟）1 9.幼儿看见同伴欺负别人会生气，看见同伴帮助别人会赞同，这种体验是（）.得分阅卷入注 意 事 项：用 蓝、黑 色 钢 笔 答 题 保 持 卷 面 整 洁。考 生 须 诚 信 考 试，考 场 规 则 和 考 试 纪 律，并 自 觉 服 从 监 考 教 师 和 其 他 考 试 工 作 人 员 管 理。-判 断 题（共1S题，每题1分）1.儿童语言的发展是指儿童阅读能力成长变化的过程和现象。（）2.家园合作追求的最终目标是促进儿童的全面发展。（）3.对于重度肥胖的婴幼儿，为了达
2、到理想的减肥效果可适当服用减肥药品。（）4 .幼儿发生骨折的时候，在急救处理前可先用手大力揉搓骨折处。（）5.谜语“花生”的教学中，教师用儿歌的方式向幼儿讲解花生的特点，这种讲解技能是解释性讲解。（6.选择教育内容，教师应了解幼儿的原有水平，并选择幼儿喜爱和能理解的内容。（）7.习惯性便秘与婴幼儿有意控制排便有关。（）8.德国幼儿教育家福裸贝尔被誉为“幼儿园之父”，他创办了世界上第一个幼儿园。（）9.幼儿因其年幼，并不是人格品质发展形成的关键时期。（）10.教师在音乐学习的过程中要安排、体现的是探索黄仿-即兴-创造这四步环节。（）11.智力的核心是想象力。（）12.象征性游戏出现在儿童2岁左右
3、。（）13.发挥一日活动整体教育功能的原则属于幼儿园教育的一般原则.（）14.幼JL辨认形状的关键在于拼合。（）15.培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标。（）二、单项选择题（共25题，每题1分，每题的备选项中，只有1个最符合题意，每题2分）16.儿童喜欢提问题，这是下列哪一种情感发展的表现？（）A、道德感B、理智感C、美感D、好奇心17.乳母饮食中除主食和多样化的副食外，还应多吃些粗粮，使乳汁中有足量的（）.A、维生素AB、维生素BlC、维生素CD、维生素D18.健康是指人（）的健全状态。A、心理与社会适应B、心理适应C、身体与心理适应D、身体、心理与社会适应A、理智感B、道德感C
4、、美感D、自主感20.被称为西方第一部系统的教学法论著的是（)OA、理想国B、爱弥儿C、雄辩术原理D、论灵魂21.幼儿园教育内容的特点是（）。A、全面性和启蒙性B、全面性和逻辑性C、系统性和启蒙性D、系统性和逻辑性22.八大系统中对人体起主导作用的系统是（）。A、循环系统B、神经系统C、运动系统D、呼吸系统23.托幼机构的安全教育包括（）。交通安全教育食品卫生安全教育消防安全教育玩具安全教育生活安全教育A、B、C、D、24.幼儿期占主要地位的想象是（）。A、再造想象B、创造想象C、自主想象D、有意想象25.儿童膳食中哪种元素摄入过多与高血压的发生有关习？（）A、铁B、钙C、钠D、锡弟 1 页/
5、（共 16页 弟 2 页/（共 16页）26.幼儿园教师专业标准（试行）指出，教师应注重（），培养幼儿良好的意志品质。帮助幼儿养成良好的行为习惯。A、教育教学B、行为规范C、保教结合D、日常教育27.社会道德情感加深、自尊感形成萌芽的时期是（）。A、婴儿期B、幼 懈C、学龄前期D、学龄期28.幼 年 龄 越 小，心脏跳动的频率就越（）。A、慢B、快C、适中D、不稳定29.关于节奏游戏，下列说法错误的是（）。A、.节奏是音乐构成的第一要素B、节拍感和节奏感是节奏能力的两个基本要素C、对于节拍特征的认识，可以逐渐引导幼感知重拍音和节拍的强弱变化D、节奏感可以从符号学习中获得，无需通过肌肉反应来感知
6、3 0.没有人脑中建立的表象，就不可能有（）.A、识记B、保持C再认D、回忆31.去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。这说明儿童的认知发展到（）。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段32.滴耳药水后应让患儿保持侧卧姿势（）。A、1015 分钟B、5 10分钟C、3 5 分钟D、2 3 分钟33.幼儿患上肺炎后，不适当的护理方法是（）。A、注意多饮水，饮食以清淡为主，多吃果蔬，多补充维生素CB、高热时用药物和物理方式为患儿降温C、补充室内空气新鲜、温湿度适宜D、注意幼儿的腹部保暖34.幼看见好看的花儿就想去摘，听到喜爱的音乐就手舞足蹈，说明幼儿的美感具有（）。A
7、、创造性B、肤浅性C、行动性D、表面性35.春天来了，幼儿园内的花草树木发生了变化。李老师在组织幼儿进行户外自由活动时，让幼J序找幼儿园发生的变化，并让幼儿讨论，及时地用语言进行表达。李老师在组织上述语言教育活动时主要遵循了（）原则。A、整合性B、感知与积累C、情境性D、因材施教36.孩子从楼梯上跳到坚硬的地面上，会出现什么后果？（）A、视网膜脱落B、脱臼C、髓骨移位D、头晕37.在布置自然角时，教师让幼儿讨论决定该养何种植物。这遵循了幼儿园环境创设原则中的（）。A、环境与教育目标一致的原则B、适宜性原则C、幼J俸与的原则D、开放性原则38.视紫红质的合成需要（）的参与。A、维生素AB、维生素
8、B1C、维生素B2D、维生素C39.被幼儿欢迎的儿歌不需具备下列那个条件？（）A、内容贴近幼儿生活语言B、必须浅近，口语化，做到朗朗上口C、要有童趣D、最好写成顺口溜形式40.下列说法中属于蒙台梭利教育观点的是（）。A、注重感官教育B、注重集体教学作用C、重视实物使用D、通过游戏使自由与纪律相协调三、多项选择题（共20题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，每题2第3页/共16页第4页/共16页蹴曲枭K-E寂葡分）41.下列对集体教学的认识正确的是（）。A、集体教育活动是一种解决共同性问题的高效率教学活动组织形式B、要减少不必要的集体活动，避免时间的隐形浪费C、要保证每一个幼在
9、集体活动中都积极参与D、有意义的集体活动是以满足每个幼儿不同发展需要为前提的42.3岁前儿童的教育任务包括（）。A、身体发展B、智力发展C、情感和社会性发展D、对美的感受和兴趣43.下列属于幼园教学的特点的有（）。A、活动性与参与性B、游戏性与情境性C、知识性与教育性D、生活性与启蒙性44.学生的学习内容有（）。A、知识、技能的掌握B、学习策略的掌握C、道德品质和健康心理的培养D、问题解决能力和创造性的发展45.下列关于流行性乙型脑炎说法正确的是（）。A、感染后可终身免疫B、易经蚊虫叮咬传播，流行于夏秋季节，儿童多见C、乙脑的预防主要采取两方面的措施，即预防接种和灭蚊防蚊D、此病主要通过母婴、
10、血液、性传播，新生儿因为抵抗力弱也可以通过乳汁感染46.下列选项中，属于家长直接参与家园合作的简单教育方法有（）。A、家庭访问B、夏令营活动C、亲子游戏D、家长开放日47.保证婴幼儿的睡眠有两层含义，分 别 是（）。A、保证婴幼儿的睡眠质量B、保证充足的睡眠时间C、保证良好的睡眠环境D、保证适宜的睡眠温度48.幼儿园工作规程中规定，幼儿园园长的工作包括（）。A、组织管理园舍，设备和经费B、创设良好的教育环境，合理组织教育内容C、关心教职工身心，维护教职工合法权益D、参与业务学习和保教育研究工作49.教师在指导幼儿观察图画时，其指导语对幼儿有着重要的引导作用。下面哪些指导语不利于将幼儿的观察引向
11、观察个别事物？（）A、图中都画了些什么呢？B、”图画讲了一个什么故事？C、”图中的大乌龟在干什么呢？D、这幅图片告诉我们一件什么事呢？50.下列属于幼儿亲社会行为的是（）。A、分享B、合作C、捐赠D、自我51.幼儿教师与家长进行个别交谈的形式有（）。A、接送孩子时与家长聊天B、电话访问C、约谈家长D、家长会52.陈鹤琴把儿童绘画的发展分为以下几个时期？（）A、涂鸦期B、象征期C、定型期D、写实期53.幼儿的教育整合的策略为（）。A、教育内容之间的整合B、把一日生活看作是一个教学整体C、随机教育因材施教D、把现实的多样化的过程实现整合54.为有效促进幼儿身心健康发展，成 人 应（）。A、为幼儿提
12、供合理均衡的营养B、保证充分的睡眠和适宜的锻炼C、满足幼儿生长发育的需要D、创设温馨的人际环境，让幼儿充分感受到亲情和关爱55.幼儿教育离不开家庭，其 原 因 有（）。A、家庭是幼儿成长最自然的生态环境B、家庭是人的第一所学校C、家长是幼儿园重要的教育力量D、幼儿园有家长委员会56.秋冬季节，开窗通风的最佳时间是（）。A、上午9点 到I I点B、上午8点 到10点弟 5 页/（共 16页）弟 6 页/（共 16页）C、下午2点到4点D、下午3点 到5点57.下列选项属于导致幼儿错误概念的原因有（）。A、感知错误B、想象活跃C、受经验局限D、错误推理58.幼J闲 学学 习 的 核 心 是（）.A
13、、掌握科学知识B、激发探究兴趣C、体验探究过程D、发展初步的探究能力59.婴幼儿吮吸手指的原因可能是（）。A、自娱自乐B、自我安慰C、内心孤僻D、引起成人关注60.积木区是让幼儿操作积木的活动区。这里幼儿能利用积木自由地进行建构和组合，区域设置的目标是（）oA、发展幼儿的空间知觉B、促进幼J后他人合作能力的发展C、促进幼儿表达能力发展D、发展幼儿的美感四、简 述 题（共 4 题，每 题 5 分）61.幼儿常见的安全问题有哪些？6 4.简述安全自护教育活动的任务。62.试述幼儿良好生活和卫生习惯养成的重要意义。63.简述幼儿园开展行为管理与指导的方法。第 7 页/共16页第 8 页/共16页倒蹴
14、曲枭K-E寂刘2022年 5 月福建省闽清县幼儿教师招聘考试 学前教育专业知识真题试卷及答案（参考答案）一、判 断 题（共 15题，每题1分）1.【答案】错误【解析】儿童语言的发展是指儿童语言理解和表达能力成长变化的过程和螺。故错误。2.【答案】正确【解析】在 幼 教 育 中，家园共育是工作的重点，有效的家园互动能够形成教育合力。因此，幼儿园在与家长建立平等信任的伙伴关系的前提下，互相学习共同提高，同时，在实践中，加强探索研究，不断创新思路，改进策略，以促进幼儿全面发展。家园共育的目的就是形成教育合力，共同促进幼儿的全面发展，实现教育价值的最大化。故正确。3.【答案】错误【解析】减肥药品会损伤
15、人的身体健康，所以婴幼儿忌食各种减肥药品或食品。故错误。4.【答案】错误【解析】幼儿骨折的处理方法：发现幼儿骨折，要立即拨打急救电话或及时送望医院救治。在急救处理前不可用手揉搓骨折处，发现受伤处流血应采取止血措施。为使骨折处得以固定，可在幼儿骨折部位用宽绷带和木板等把骨折处的关节暂时固定住。若是颈部受伤，要让幼儿仰卧，并用有一定厚度的软质物品垫在颈部两侧，以稳定颈部原有状态。若是肋骨处骨折，幼儿感到呼吸困难或胸部疼痛难忍，要检直其血压以防休克。若遇脊椎骨折时，切不可随意挪动幼儿，要将幼儿平抬放到担架上。若遇颌骨骨折时要立即清除幼儿口腔中的异物，防止异物堵塞喉咙，也可用纱布等做垫托放在受伤的下颌
16、处并用软质物品托住受伤处，既保证幼儿的下颌固定不动又可以使幼儿易于开口。所以幼儿发生骨折的时候，在急救处理前不能用手大力揉搓骨折处，以免造成粉碎性骨折。故错误。5.【答案】错误【解析】教师用儿歌的方式向幼儿讲解花生的特点，这种讲解技能是描述式讲解。故错误。6.【答案】正确【解析】教师对教育内容的选择应遵循的原则：（1）既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性；（2）既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展；（3）既贴近幼儿的生活来选择幼感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。故正确。7.【答案】正确【解析】婴幼Jlz在游戏中高度兴奋，有了便意也不愿意中断游戏及时 便，使粪便在直肠中停留
17、时间过长而不引起排便感觉，久而久之容易形成习惯性便秘。故正确。8.【答案】正确【解析】德国幼J威育家福禄贝尔把自己毕生精力献给了幼儿教育事业，建立了较为完整的幼教育体系，他于1837年创建了一所学前教育机构，并 于1840年正式命名为“幼儿园”，这是世界上第一所幼儿园。因此，他被誉为“幼儿园之父”。故正确。9.【答案】错误【解析】本题考杳人格发展关键期。学前期是人的身体发育、大脑发育、认知发展、社会性、人格发展、创造能力发展的关键期。故错误。10.【答案】正确【解析】在奥尔夫的音乐教育体系中，教师在音乐学习的过程中安排、体现的是探索-模仿-即兴创造的四步环节。具体来说，探索是让儿童通过动作发现
18、产生音响的可能性；模仿是为了发展儿童的基本技能；即兴是鼓励弟9页/（共16页）儿童将所学的技艺逐渐扩展，形成“雏形”；创造是将各个阶段所学的技能结合起来，形成一个自己独创的“作品”。故正确。H.【答案】错误【解析】智力是人认识事物的能力。它包括感知观察力、记忆力、注意力、思维能力、想象力等，其中思维能力是核心。故错误。12.【答案】正确【解析】象征性游戏是处于前运算阶段（2-7岁）的儿童常进行的一种把知觉到的事物用它的替代物来象征的游戏形式。其在儿童2岁左右出现，高峰期在3-5岁。故正确。13.【答案】错误【解析】发挥一日活动整体教育功能的原则属于幼儿园教育的特殊原则。故错误。14.【答案】错
19、误【解析】幼儿辨认形状的关键在于掌握形状名称。故错误。15.【答案】正确【解析】幼儿园教育指导纲要（试行）健康”领域的指导要点中指出，培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标。故正确。二、单项选择题（共 25题，每题1分，每题的备选项中，只有1个最符合题意，每题2 分）16.【答案】B【解析】幼儿的高级情感主要体现在道德感、美感和理智感等三个方面，其中理智感是与幼儿的认识活动、求知欲、解决问题、探求真理等需要是否得到满足相联系的内心体验。幼儿会说话之后，其求知欲开始日益发展，好奇心更为明显地表现出来，求知欲的扩展和加深是幼儿理智感发展的主要标志之一。大 约5岁左右，幼儿的求知认识兴趣开始
20、萌发。理智感也同时开始迅速地发展。故选瓦17.【答案】B【解析】维生素B1主要存在于种子的外皮和胚芽中，如米糠和秋皮中含量很丰富，在酵母菌中含量也极丰富。瘦肉、白菜和芹菜中含量也较丰富。所用的维生素B1都是化学合成的产品。在体内，维生素B 1以辅酶形式参与糖的分解代谢，有保护神经系统的作用；还能促进肠胃蠕动，增加食欲。故 选B。18.【答案】D【解析】健康不仅能指身体健康，还包括心理健康与社会适应，健康是一个整体概念。故 选D。19.【答案】B【解析】道德感是由自己或别人的举止行为是否符合社会道德标准而引起的情感，它是在掌握道德标准的基础斤 生 的。例如，中班幼儿常常 告状，就是由道德感激发起
21、来的一种行为。故 选B。20.【答案】C【解析】昆体良的 雄辩术原理 系统地从理论上总结了罗马学校教育的实践经验，提出了较为完整的教育思想，内容涉及雄辩家教育的目的、过程、内容、形式与方法等，是古代西方第一部系统的教学法论著。故选C。21.【答案】A【解析】幼儿园教育指导纲要（试行）第二部分：幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，也可作其它不同的划分。各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进儿童情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。故 选A。22.【答案】B【解析】神经系统是由中枢神经（脑和脊髓构成）和周围神经系统（脑神经、脊神经和植物性神
22、经组成）两部弟10页/（共16页）分组成的。神经系统是人体内起主导作用的系统。一方面，神经系统控制与调节各器官、系统的活动，使人体成为一个统一的整体。另一方面，通过神经系统的分析与综合，使机体对环境变化的刺激做出相应的反应，达到机体与环境的统一。故 选B。23.【答案】B【解析】托幼机构的安全教育包括交通安全教育、食品卫生安全教育、消防安全教育、玩具安全教育和生活安全教育。故选区24.【答案】A【解析】再造想象在幼儿生活中占主要地位。幼再造想象为创造想象奠定基础。幼再造想象的特点：（I）依赖成人的语言描述；（2）根据外界情景的变化而变化；（3）实际行动是幼J国进行想象的条件。故 选A。2 5.
23、【答案】C【解析】钠是重要的电解质，主要存在于细胞外液，对维持正常的血液和细胞外液的容量和渗透压起着非常重要的作用。钠摄入过多，血容量增大，导致高血压。故选 仁26.【答案】C【解析】幼儿园教师专业标准（试行）的基本内容中关于专业理念与师德的第三领域幼儿保育和教育的态度与行为的基本要求有明确表述，教师应注重保教结合，培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿养成良好的行为习惯。故选口27.【答案】C【解析】情绪分化在幼儿初期完成，在此基础上情绪体验日益丰富，社会道德情感开始发展。但是，道德情感的加深和自尊感的建立是几乎同时出现的，主要表现在学龄初期。可见，“社会道德情感加深、自尊感形成萌芽”的关键阶段出
24、现在学龄前期，学龄期才进入稳定阶段。故选C28.【答案】B【解析】幼儿新陈代谢旺盛、心脏容量小，心肌收缩力较弱，故搏动输出量比成人少，因而只有增加搏动频率才能适应机体组织的需要。因此，幼 年 龄 越 小，心脏跳动的频率就越快。故选民29.【答案】D【解析】节奏是音乐构成的第一要素，培养节奏感是幼儿音乐教育一项重要内容。节拍感和节奏感是节奏能力的两个基本要素。对于节拍特征的认识，可以逐渐引导幼Jlz感知重拍音和节拍的强弱变化。节奏感是无法从符号学习中获得的，必须通过肌肉反应来感知，依靠身体高度协调的动作来感知。故 选D。30.【答案】B【解析】保持是建立在表象的基础上的。31.【答案】C【解析】
25、处于具体运算阶段的儿童开始进行一些运用符号的逻辑思考活动，可以形成一系列的行动心理表象。比如，8岁左右的儿童去过几次小朋友的家，就能够画出具体的路线图来，而5、6岁的儿童则无法做到。故选C32.【答案】B【解析】滴耳药时，先用棉签轻轻擦却卜耳道内的脓性分泌物，让患儿呈侧卧姿势，病耳朝上；一手牵拉其耳郭，另一手将药液滴入耳孔中央。然后，轻压耳孔前的小突起，保持侧卧姿势5 10分钟。故 选B。33.【答案】D【解析】注意幼儿的腹部保暖是预防幼儿腹泻的方法之一。故 选D。34.【答案】C【解析】幼儿审美感知主要有如下特点：（1）情绪性。美本身具有感染性，幼儿通常从人和事物与自己需要第 页/共16页的
26、关系的角度，来判断人和事物的美与丑。（2）肤浅性。幼儿的审美感知比较肤浅和表面化。幼儿对表面的、简单的形式美容易感受，而对内在美、复杂的形式美的把握，则要在幼儿末期才开始发展。（3）彳亍动性。美本身具有形象性的特点，而幼儿一般通过感知、交往和操作活动得到美感。（4）有灵性。受自我中心倾向的影响，幼儿易将自己的情感、意志附加在他所感知的审美对象上。题干中幼儿感受到美的事物，总是想通过行动去感受和表达。体现了幼儿用动作来表现自己的美感。故选Q35.【答案】A【解析】组织幼儿语言教育活动应遵循的原则有以下几点：（1）情境性原则。情境性原则要求教师为幼儿提供真实而丰富的语言情境，即为幼儿创设可以帮助他
27、们操作运用多种语言交流行为的交往情境。（2）创造性原则。创造性原则要求教师在组织语言教育活动时，所选择的教育方法、手段和措施都要有利于保护和发展幼儿的创造性。（3）个别性原则（因材施教原则）。个别性原则是指幼儿的语言学习具有个别化的特点，要求教师在组织语言教育活动时，要更客观地看待每个幼儿的 智力 类 型 ，更好地实现 因材施教。（4）整合性原则。整合性原则要求教师在组织语言教育活动时，通过互相渗透的各领域的教育，在丰富多彩的活动中发展幼儿的经验，为其提供促进语言发展的条件。教师还应该注意把语言教育活动渗透到各种游戏和每日生活的各个环节中，帮助幼儿扩展自己的语言经验。（5）主体性原则。主体性原
28、则 是 由“主体 性 和 活 动 性”共同构成的，要求教师要保证幼儿的主体性活动。题于中，李老师组织幼在户外活动中观察幼儿园内花草树木的变化，并用语言进行讨论、表达，将语言教育活动渗透到户外活动中，表明李老师在组织该语言教育活动时主要遵循了整合性原则。故选A。36.【答案】C【解析】幼儿应避免从高处向坚硬的地面上跳，以免造成坐骨、骸骨发生移位。故选C。37.【答案】C【解析】教师在布置自然角时，让幼儿讨论决定该养何种植物，遵循了幼儿园环境创设原则中的幼儿参与性原则。故选C38.【答案】A【解析】维生素A的主要功能是合成视紫红质，以维持暗光下的视觉。缺乏维生素A,暗适应能力下降，容易产生夜盲的现
29、象。故选A。39.【答案】D【解析】儿童文学作家张继楼曾说：一首被娃娃们欢迎的儿歌，必须具备三个条件：一是内容贴近儿童的生活：二是语言必须浅近、口语化，做到朗朗上口：三是要有童趣。儿歌切忌成人化、概念化，不能写成顺口溜。故选D。40.【答案】A【解析】蒙台梭利注重感官教育。故选a三、多项选择题（共20题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，每题2分）41.【答案】ABCD【解析】集体教育活动在解决一些共同性问题的效率上，对某些教育资源的分享利用上有它特殊的价值。教师直接指导的集体活动要能保证幼只极参与，减少不必要的集体活动，避免时间的隐性浪费。是否保证每个幼儿在集体活动中的积极
30、参与，就要看是否组织了有意义的集体活动。有意义的集体活动是以每个幼J怀 同发展需要为前提的。故 选A BCD。42.【答案】ABCD第12页/共16页倒中内E【解析】3 岁前儿童的教育任务包括以下几方面：（1）身体发展；（2）智力发展；（3）情感和社会性发展；（4）对美的感受和兴趣。故选 ABCD。43.【答案】ABD【解析】幼儿园教学活动的特点：（1）生活性和启蒙性。教师应该注意幼儿园教学活动生活性和启蒙性的特点，通过教学活动丰富幼儿的有益经验，引导幼儿获得粗浅知识，开拓幼儿的视野。（2）活动性与参与性。教师应该多调动幼儿的积极性，让幼儿主动参与到活动中，引导幼儿认识事物，获得直接经验。（3
31、）游戏性与情境性。离开了游戏性和情境性，幼儿园的教学活动就容易小学化。注意:传授知识不是幼儿园教学的主要任务，所以其不具有知识性的特点。总体来说，学前儿童教学活动由于受学前儿童身心发展特点制约，与中小学教学活动相比，有它自身的特点，具体来说表现为主体性、参与性、游戏性、情境性、生活性、活动性、启蒙性、直观性、整合性和灵活多样性。故选ABD。44.【答案】ABCD【解析】学生的学习是人类学习中的一种特殊的形式，其内容有以下三点一是知识、技能和学习策略的掌握二是问题解决能力和创造性的发展；三是道德品质和健康心理的培养。故 选 ABCD。45.【答案】BC【解析】流行性乙型脑炎是由于感染乙脑病毒引起
32、的急性中枢神经系统传染病，简称乙脑。此病易经蚊虫叮咬传播，流行于夏秋季节，儿童多见。故选BC46.【答案】ABCD【解析】家长直接参与家园合作的形式有入园或离园时的个别交谈、家庭访问、家长会、家长讲座、家长开放日、家长沙龙、家长约谈、家长助教、亲 子 活 动（游戏）、夏令营活动等。而家长间接参与家园合作的形式有家园联系簿、家长专栏、家长委员会、家长座谈会、家长学校等。故 选 ABCD。47.【答案】AB【解析】保证婴幼儿的睡眠包括两方面的含义一是要保证充足的睡眠时间。通常情况下，婴幼儿的年龄越小，需要的睡眠时间就越长。二是要保证婴幼儿的睡眠质量。高质量的睡眠可以使婴幼儿头脑清醒，精力充沛，全身
33、没有疲倦感和无力感，从而保障婴幼J身心的健康发展。故选AB。48.【答案】AC【解析】幼儿园工作规程第四十条规定，幼儿园园长负责幼儿园的全面工作，主要职责如下：（一）贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和地方的相关规定，负责建立并组织执行幼儿园的各项规章制度；（-）负责保育教育、卫生保健、安全保卫工作；（三）负责按照有关规定聘任、调配教职工，指导、检查和评估教师以及其他工作人员的工作，并给予奖惩；（四）负责教职工的思想工作，组织业务学习，并为他们的学习、进修、教育研究创造必要的条件；（五）关心教职工的身心健康，维护他们的合法权益，改善他们的工作条件；（六）组织管理园舍、设备和经费；（七）组
34、织和指导家工作；（八）负责与社区的联系和合作。超AC。49.【答案】BCD【解析】教师的引导语往往影响幼儿观察图画的水平。要求幼儿看看 有些什么 容易把幼儿的观察引向观察个别事物，所以，A 项利于将观察引向个别事物。而要求幼儿看看 在做什么 和 是什么事情”，可使幼儿倾向于从整体观察图画。所以，B、D 两项不利于将观察引向个别事物。在指导幼儿观察绘画时如果想把幼儿的观察引向观察个别事物，就不应告诉幼儿图画上有什么或者给幼儿指示性的语言而是要让幼儿自己去观察。所以，C项说法不合适。故 选 BCD。50.【答案】ABC【解析】亲社会行为主要是指对他人有益或对社会有积极影响的行为，包括分享、合作、安
35、慰、捐赠.故选弟13页/（共16页）ABC.51.【答案】ABC【解析】个别交谈包括教师利用家长早、晚接送孩子时与之交流、电话交谈和专门约请家长来园面谈三种形式。家长会属于集体形式。故 选 ABC。52.【答案】ABCD【解析】陈鹤琴在 儿童心理之研究、一个儿童的人形画之研究、从一个儿童的图画发展过程看心理之发展 等文中，系统深入地分析了儿童绘画发展的过程。通过研究，陈鹤琴对儿童绘画发展过程的问题得出了一些基本的结论儿童绘画发展过程基本上呈现外国研究者所指出的四个阶段，即涂鸦期、象征期、定型期和写实期，但是，陈鹤琴认为在每个阶段之中，还可以更具体地划分为不同的发展环节。（I）涂 鸦 期（1-2
36、岁）o 波形图，从左下方向右上方重复画弧线；丝图，画着不同方向的曲线和直线；圆形图，顺时针方向画圆圈。（2）象 征 期（23 岁）。普遍性的象征阶段，圆圈可代表物，又可代表人；类别性的象征阶段，以一种图形代表一类事物；个别性的象征阶段，能表现事物的“我.（3）定 型 期（3 7 岁）。其特点是从简单到复杂、从正面到侧面、从呆板到有生气，并有时间、空间观念，懂得构图，也懂得用画来分辨性别与年龄，还能用语言来解释自己的画。（4）写 实 期（7 岁以后）.能以绘画技术反映客观现实。故 选 ABCD。53.【答案】AB【解析】幼儿教育整合策略包括：（1）把一日生活看作是一个教育整体。幼儿园课程应关注幼
37、儿一日生活的各类活动，并注意各类活动之间的有机联系，发挥这些活动的互补作用。（2）注意教育内容之间的整合。包括领域内的整合、领域间的整合、超领域的整合。故 选 AB。54.【答案】ABCD【解析】36 岁儿童学习与发展指南“健康”领域指出，“为有效促进幼儿身心M 建康发展，成人应为幼儿提供合理均衡的营养，保证充足的睡眠和适宜的锻炼，满足幼儿生长发育的需要；（2）创设温馨的人际环境，让幼儿充分感受到亲情和关爱，形成积极稳定的情绪情感；（3）帮助幼儿养成良好的生活与卫生习惯，提高自我保护能力，形成使其终身受益的生活能力和文明生活方式 故选ABCD，55.【答案】ABC【解析】幼儿的教育离不开家庭，
38、其原因是：（1）家庭是幼儿成长最自然的生态环境。幼 身 心 尚 未 成 熟，他们需要社会特殊的保护和照料。家庭是社会最基本的单元，也是幼儿成长最自然的生态环境，担负着养育幼儿的重大责任。对于幼儿来说，与父母共同生活是最重要的需要。（2）家庭是人的第一所学校。父母对孩子的态度给幼儿以后对社会的态度奠定了基础。每个幼儿都从自己家庭的生活中获得不同于他人的经验、形成自己的行为习惯、发展待人处事的能力以及语言等。这一切在幼儿入园后，仍然极大地影响和制约着幼儿园教育，幼儿园教育只能在幼儿原有的基础上展开，否则教育效果不佳。（3）家长是幼儿园重要的教育力量。家长与幼儿天然的联系使家长具有别人难以替代的优势
39、，一旦家长与教师为着一个共同的目的携起手来，教育效果将倍增。具体表现在：家长的参与极有利于幼儿的发展；家长是教师最好的合作者；家长本身是幼儿园宝贵的教育资源。D 选项幼儿园有家长委员会不是幼儿教育离不开家庭的原因。故 选 ABC.56.【答案】AC【解析】保育员根据气温情况确定寝室开窗通风的时间和次数，保证寝室空气流通、新鲜。秋冬季节，开窗通风的最佳时间是上午9 点 到 11点，下午 2 点到4 点。婴幼儿就寝时要将窗户关闭，以防受凉。春夏季节，只要没有风，窗户可以一直开着。故选 AC.57.【答案】BCD【解析】幼儿概念学习的指导，一方面要注意纠正幼儿的错误概念，另一方面要在了解幼概念学习水
40、平的基础上采取有效的指导方法。导致幼儿错误概念的原因主要有接受错误信息、迷信、经验局限、缺乏识辨能力、弟14页/（共16页）错误推理、想象活跃和语言理解错误。故 选BCD。58.【答案】BCD【解析】36岁儿童学习与发展指南科学领域指出，幼J闲学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。故 选BCD。59.【答案】ABCD【解析】婴幼儿在疲劳、睡眠或无所事事的时候就会吮吸自己的手指，这是一种替代或安慰。幼儿内心孤僻、焦虑等精神方面的因素都会使婴幼儿以吮吸手指的方法达到自娱自乐，引起成人关注的目的。故选ABCD。6 0.【答案】AB【解析】积木区的目标有：学习分类和排序；发展空
41、间想象力；学习协调、沟通人际关系等。故选AB。四、简 述 题(共4题，每 题5分)61.【答案】摔伤、碰伤或割伤当幼儿不小心割伤碰伤后，应该迅速处理，较严重的伤口如果没有得到及时处理的话，几小时之内就会引起感染。(2)小虫进入幼儿的耳朵幼儿园户外活动时，常会发生小虫子进入幼儿耳朵的事情，严重者会损伤耳膜，导致耳聋。(3)异物进入幼儿鼻子由于幼儿的好奇心特别强，经常会有个别幼J各身旁的东西如豆类、扣子、纸屑、弹球、橡皮擦等放入自己或他人的鼻孔里，异物进入鼻子，若时间太久容易导致鼻子发炎，所以应尽快将异物取出。(4)幼儿眼睛里进入异物如果发现有煤屑、沙子进入幼儿的眼睛里，教师要用语言提示幼儿千万不
42、要用手去揉眼睛，等待教师帮助取出或带他去看医生。(5)幼儿脱臼脱臼是指因外力或其他原因造成关节部位偏离正常位置。脱臼通常是由外伤引起的，如重击、摔倒，但也可能因一些内科疾病引发，如风湿性关节炎。62.【答案】(1)良好生活和卫生习惯的养成是保证幼儿身体健康的必 要条件，研究表明，幼儿某些疾病的发生与其不良生活与卫生习惯有关。如幼儿挑食、偏食是导致其营养不平衡、患营养性疾病的主要原因不讲卫生、吃不洁食物等是患寄生虫和感染性疾病的主要原因不喜欢运动是造成机体免疫力下降和机体适应力差的主要原因。(2)良好生活和卫生习惯的养成是提高机体工作效能的基础。有规律的生活卫生习惯使大脑建立动力定型；不仅可以是高工作效率，还可以使幼儿获得秩序感和安全感，有利于心理健康。(3)良好生活和卫生习惯的养成使幼儿终生受益。24岁是儿童各种行为习惯建立的关键期，可塑性大，易于养成良好习惯，而好习惯的养成将长期伴随个体，终身受益。(4)良好生活与卫生习惯的养成也是幼儿园工作的需要。63.【答案】(1)建立行为规则。(2)与儿童沟通。(3)示范和赋权。(4)开展相关课程活动。64.【答案】(1)帮助儿童树立有关安全的意识；(2)引导儿童学习必要的安全常识；(3)培养儿童良好的生活习惯；(4)激发儿童参加体育活动的兴趣。第 15页/共 16页第 16页/共16页