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1、大学高校教师年度总结2022年12篇 教学工作总结是老师进步的阶梯,通过教学工作总结能够不断地,渐渐地提高老师自我的教学监控实力,提升老师的专业素养,综合水平。详情可以点击“教学总结”查看更多相关的教学总结喔。 高校高校老师年度总结2022年1 一年以来，本人始终能够坚持正确政治方向，关切国家时事，加强政治理论学习，主动参与党员生活会，开展自我指责;特殊是在人大召开期间，仔细学习报告内容，领悟报告精神。作为一名老师，恪守职业道德，关切爱惜学生，主动为学生供应可能的帮助，充分利用各种方式给学生供应指导。我能够与同事们和谐相处，主动帮助有困难的同事解决一些问题。本人恳切待人，工作始终勤勉，能虚心向
2、其他老师学习请教。 本人始终努力学习，提高自己各方面的实力，特殊是注意提高教学水平和科研实力，本年度顺当完成了教学科研及其它各项工作任务。本人本学年担当了八个班次的教学，始终坚持仔细的备课，并尝试通过组织课堂探讨，增加互动，开展多样化的实践教学等多种方式提高教学效果，留意利用课余时间与学生主动进行网络和面对面的沟通以适应部分学生深化学习的须要;同时仔细的备课，批阅作业，努力推动实践教学的绽开。学生对本人课堂教学反映很好。本人参加完成了课程的建设工作;完成专业学生的毕业实习和课程实习的指导及作业评阅工作;参与了某竞赛，获得三等奖;主动参与了各项课题的申报，有课题获批立项;本年度公开发表了论文，其
3、中2篇发表在核心期刊。 本人主动参与学校及学院组织的各项活动，获得了三等奖。在教研室工作方面，我努力营造团结和谐主动向上的教研室氛围，推动教学改革的进行，协调好教研室的调课人员支配及教学任务支配等工作，圆满完成了学校支配的教研室的其它各项工作。作为党支部的成员，我也主动按要求仔细的完成了支部支配的各项材料撰写及归集整理工作。 当前，本人还亟需在教学水平方面进一步完善，特殊在提高教学效果方面对优秀老师学习;另外科研方面须要更沉稳的心态，更主动的精神状态，力求创建更搞水平的科研成就。 高校高校老师年度总结2022年2 在惊慌与劳碌中，已经参与工作两年多，回首这两年多的工作学习，我的感受许多，现就以
4、下方面做工作总结： 在思想上，加强个人教化理论与专业技能学习，为了提高个人教化理论水平，坚持学习高等教化学高校教学论等教化理论。针对职业教化的特点，学习基于工作工程系统化课程开发与建设的理论基础，并形成了大量的学习笔记。 在教学方面，听从领导支配，保质保量完成组织交给的各项工作任务，主要担当了高职会计专业的财经法规与会计职业道德会计电算化会计综合实训、电子商务专业基础会计、物流管理专业成本会计等课程的教学任务，累计工作量达1000个学时。在完成正常工作的同时，主动担当两期会计证的社会培训任务，教学效果良好，深受领导和学生们的好评。 在科研方面，在完成正常教学任务的基础上了，我全身心的投入科研工
5、作，主要方向是进一步加深在自己专业方面的深度，撰写实证论文洛川果农参与农夫专业化合作经济组织意愿的实证分析-基于-县的调研数据、循环经济发展中的绿色会计两篇(待发)，在学生工作方面，通过调研分析撰写论文民办高职学生思想道德现状分析及对策探讨一篇(待发)，此外，依据自己爱好爱好，发表跨学科论文基于swot分析的传统媒体生存策略探究一篇。在这个交叉领域中，我收集了大量的资料，拓宽了自己的学问领域和视野，同时加深了对自己专业学问的理解。在教材编写方面，参加编写南开高校出版社出版的财务会计项目化教程项目十八"财务报表的编制"。为进一步申请科研立项打下基础。 在个人发展方面，主动参加
6、学院及系部组织的各种培训，主动落实系部组织的听课评课制度，主动主好听取阅历丰富老师的公开课，通过老师之间的互听互评，使我深刻相识到能够把一个困难的东西讲得很浅显易懂才是一个老师最高的境界。在专业方面，-年五年参与了会计师考试，6月参与注册会计师考试，20-年11月通过了经济师考试，此外，分别-年在3月通过了职称英语考试，5月通过了职称计算机考试，已达到“双师型”的要求。 在取得成果的同时我也感觉到自己学问的匮乏和单一，在以后工作中将进一步学习与提高。 在这期的工作中，我得到了整个教研室团队的关切和帮助，没有他们无私的帮助，我也无法获得如此快的进步和提高，在此我一并表示感谢! 高校高校老师年度总
7、结2022年3 一、仔细教学，育人为本 一学期来，本人仔细备课、上课、听课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。 下面是本人的教学阅历及体会 1、提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作 (1)课前打算：备好课。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何
8、支配每节课的活动。 (2)课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，课堂上讲练结合。 2、提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 3、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 4、培育多种爱好爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入簇新血液。 二、加强学习，提高自身素养 随着教化教学改革的不断深化，时代对老师的要求越来越高，越来越严。要求老师终身学习，自觉进行学问与观念的更新。增加自身修养与适应实力，不断提升自己的综合文化素养。作为基础教
9、化的一员，要适应形势的须要，跟上时代的步伐，认清素养教化对人才培育的时代标准，就要不断学习，更新教化理念。因为良好的老师素养是提高教化质量的关键，是提高课效率，落实素养教化的根本。老师只有不断学习，不断进取，不断完善自我，才能在课堂教学中适应教材、适应学生、适应课堂。才能在课堂教学中渗透符合时代信息的活水，才能常教常新。此外，本人还参与了入党主动分子培训班的学习，努力学习党章，向党组织靠拢，端正自己的工作思想和学习思想。 三、务本求实，做好本职工作 严格遵守学院的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间关系，此外对于系里支配的其他工作
10、， 本人也主动主动去完成。另外，学校的中心工作是教学，课堂教学是学校教化的主渠道。而作为一线的老师，首要的任务就是备课、上课、改作业。为上好每一节课，我首先做到了仔细备课，教学实践使我深有体会，只有老师仔细做好课前打算，才能上好课，备课不仅是提高教化教学质量的一个重要条件，也是老师不断丰富自己教学阅历的必要途径。为备好课，自己仔细学习课标要求，查阅有关的参考资料，刻苦钻研教材，结合所带班级的实际状况，确立适合的教学目标，写出切实可行的教案。 在仔细备课的基础上，选择恰当的教学方法，细心组织课堂教学。课堂上尽量做到活、实、全。活：教学方法活和学习方法活;实：基础学问扎实;全：即面对全体，全面提高
11、教学质量。真正做到人人有收获，个个有提高。在教学生驾驭基础学问的同时，注意智力的开发，实力的培育，素养的提高。并结合学科特点，向学生进行思想教化。 四、反思总结争取进步 总结到这一年以来所做的工作，取得了肯定的进步，但是仍有不足之处，主要有 1、教学方法的把握还不是很成熟，仍需接着努力并向其他老师学习。 2、在教学探讨方面尽管读了一些相关的书籍，有所收获，但我深知还有许多要学。 3、课堂教学缺乏引导性，师生之间的互动较少，不能很好带动学生主动性 4、专业学问的储备上还稍显不足。 在今后的工作中我要发扬自己的优点，改正缺点，弥补不足。努力提高自身素养和业务水平，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成果
12、。 高校高校老师年度总结2022年4 这一年是特别特殊的一年，对于我们全部人来说或许都有肯定的意义。我作为一名老师，能够坚守在自己的岗位上是一件很荣幸的事情，我也特别坚决的知道自己的志向和目标，所以不管什么时候我都可以激昂自己，不断前行，去找寻属于自己的终极目标。 这一年又这样过去了，即使其中有一些坎坎坷坷，但是庆幸的是，我还是能够做好自己的这一份工作，好好的完成并且在这个基础上接着增加自己的价值和意义。在进入老师这个行业之前我就知道自己要担当怎样的使命和责任，因此这对于我来说是一件特别有责任感有使命感的事业，我也情愿为这份事业奉献出我的一切，不管我多大的年纪，或者即将遇到怎样的难关，我都会始
13、终坚持下去，初心不悔，砥砺前行。 这一年我和学生之间的相处更加和谐友爱了一些。其实我个人看起来冷冰冰的，其实我是一个很慢热的人，所以在和学生们接触了一个学年之后，和大家之间的沟通也越来越顺当了，大家也已经把我作为了一位挚友看待了。除此之外，面对一些特别的学生，我也付出了自己许多的精力和时间，在生活中赐予他们帮助，在学习中不断的激励着他们，让他们的内心有一个更加坚实的依靠，我希望自己能够懈怠这样的一种力气。 我对自己的业务实力还是算比较满足的，因为这么多年的教学让我积累了许多的阅历，而在这样的阅历中，我也知道自己的一些优缺点，再在其中进行调整和变更，我也起先渐渐的完善好了自己，让自己有了一部分的
14、变更和成长。而我的业务实力也在我的努力当中渐渐提升了上去，直到现在，我也有足够的信念去证明自己最初的初心了。我爱这份事业，我也爱我所在的学校，我情愿为之接着付出，直到实现我全部的价值。 岁月是一件很磨人的事情，略微不留意，它可能就偷偷的溜走了。一年又一年的时间让我知道，成为一名老师是一件很有责任感的事情。不管我是在学校还是在社会上，我都应当担当起自己的那一个部分，不要遗忘自己的使命，也不要奢侈自己的实力，可以实现的事情尽量去实现，不要让将来的自己懊悔，也不要让那些信任我们的人难过悲观。 高校高校老师年度总结2022年5 在即将过去的一年中，在领导的关切和同事们的支持帮助下，本人的政治素养、业务
15、水平均有了显著提高。自己也为生活在这么一个奋进向上、相互帮助的环境中感觉到幸运。 这一年中，我团结同事，主动履行职责，圆满完成了本职工作。在学院领导的关怀与教研室同事的帮助支持下，教学科研方面都取得了进步，详细状况总结如下： 1、教学工作 20-年本人的担当的教学工作主要有专业课授课、实训指导。本年度担当了家具设计与制造专业09级4个班、雕刻艺术家具设 在上课前主动备课，通过走访、电话访谈、邮件访谈等手段，深化了解行业、企业现状，努力使授课内容与职业、行业对接。我严格要求自己，不断汲取新学问，改造更新学问结构，适应行业及教学需求。在实施课程改革的进程中，不断探究创新之路。做到了学问精确、项目齐
16、全、目标明确、重点突出、难点突破、实践丰富，同时运用现代职业教化技术手段，用新教学理念主导教学，真正形成以学生为主体、老师为引导的教学模式，全面提高学生综合素养，深受学生好评。 不断探究新的教学模式。结合学生特点、爱好、须要及行业职业要求等内容，引进了“体验式”教学法，并胜利应用在家居配饰与卖场管理101班锦绣拓展训练、领导力培训两门课程中。做到了在欢乐中学习，在感悟中提高。学生的执行力、领导力、反馈实力、团队合作竞争实力、自我压力管理实力等综合素养实力均有所提升。在下半年该班学生到北京参与订单企业实践教学活动，深获企业好评，企业向我院寄来感谢信及锦旗一面。 2。科研工作： 20-年7月，经过
17、评审获得“双师型”老师资格。在做好教学工作的同时， 主动参与科研工作，不断提高自己的科研实力。本年度，参与家具造型设计、家具生产工艺两门课程精品课建设工作。参与20-年黑龙江省高等教化教学改革项目工作过程系统化家具设计与制造专业课程体系的开发探讨与实践课题、20-黑龙江省高等教化学会“十二五”教化科学探讨规划课题基于就业实力提升的高职院校就业指导实践模式探讨、高职学生艺术素养培育探讨与实践三个课题建设。 3。辅导员工作 本人是家居配饰与卖场管理101班的辅导员。在这一年中，我主动指导班级的管理工作。 由于高校辅导员很难与家长见面深化了解学生状况，我制定了相应的工作安排。每学期末给家长写一封信(
18、已从08年起先担当兼职导员坚持至今);重点学生每半个月与家长通话;保证最多两天就与班级学生见面一次;每学期与每一位班级专业课任课老师沟通至少五次。实习期间保证每晚深化学生宿舍与进行思想工作或通过电话了解学生动态;每天与实习公司生活、工作指导人员沟通。这些举措深获学生、家长、生源中学老师好评! 完成20-20-年度国家奖助学金发放工作;20-20-国家奖助学金评比工作。在发放工作中，做好每一位学生的思想工作并告知每一位获得资助学生的家长，激励大家将所获奖助学金干脆缴纳学费，减轻家庭经济困难。在评比工作中，深化了解每一位学生的家庭真实状况、学生在校花费状况及学生在校表现状况，综合测评。班级的评比及
19、发放状况稳定，学生心态平和，没有争吵的状况发生。 做好辅导员日常工作。宿舍卫生良好，抽查学生夜不归宿状况，检查学生上课状况。 4、校企合作工作 利用每一个寒暑假返家、带队实习的机会，到北京意风家具制造有限公司、北京锦绣投资有限公司、北京科宝博洛尼家具有限公司、德中飞美(北京)制造有限公司、北京金隅集团下龙顺成红木、天津意利达家具制造有限公司等北京、天津当地家具企业走访调研，获得大量企业一线资料充溢教学内容，并深化了校企合作并大量节约了学院调研资金。家居配饰与卖场管理专业20-级教学方案、 20-级专业授课内容就是在北京锦绣全方面参加的状况下制定、设计出来的。 本年度与北京锦绣投资有限公司协商、
20、洽谈，由公司出资、学院老师带队，带领家居配饰与卖场管理101班学生到公司进行实践教学工作。保证了学生在公司内享受了企业内训、外聘讲师培训、实践操作等项目内容。使学生更早一步的了解职业性质、行业现状，对自己所学的专业有了更深一步的相识。其中，由企业供应老师、学生北京来回卧铺、学生补助、外聘讲师工资等费用。这一举措，既达到了校企学三方面的共赢，又节约的学校的教学成本，一举多得。 本年度6月，主动协作系部完成了其次届材料工程系校内双选会暨校企合作高峰论坛工作。做好了前期部分合作企业的沟通、浅谈工作;企业的接待工作;推介会的主持工作及后续的汇总和学生报到工作。 5、一体化教室建设工作 20-年初，完成
21、了家居配饰与卖场管理、家具造型设计、家具结构设计三个一体化教室的设计、预算工作，并跟踪了后续施工工作。 年初，经过4个多月的商讨与谈判，吸引北京锦绣投资有限公司向我院家居配饰与卖场管理一体化教室无偿一次性投入价值30万元人民币的家具，节约了学院建设资金。 6、招生工作 受社会舆论大环境影响、我系近3年来招生人数始终处于下滑中。思想专题今年的6月份，在招生就业处付秋洋老师、马红军老师的帮助下，先后两次到达了齐齐哈尔、鸡西进行招生工作。特殊是在齐齐哈尔，与三所中学的校长、年级主任、班主任见面，具体介绍了我系的专业建设及学生今后就业状况，收到当地学生、家长的一样赞同，效果显著。 在招生就业初高哲、刘
22、利荣、付秋洋老师的帮助下，得到了近3万个中学生源院校学生家长的电话，通过删选后，组织学生依次打电话做介绍，效果显著。 接待来校参观的生源院校师生，担当本系一体化教室讲解工作数十次。通过电话、QQ、百度贴吧、百度知道等沟通工具、闲聊工具及网络资源，在5月7月底始终接受考生的询问与网络宣扬工作，效果良好。 7、评估工作 除完成专任老师、兼职辅导员个人评估材料外，担当系部7。3。1、7。3。4、4。4。10 三项评估任务。担当家居配饰与卖场管理、家具表面装饰工程设计与施工两个一体化教室解说员，圆满完成任务。 8、缺点和不足 一个人的力气是有限的，工作的开展是一个团队合作的结果。在今后的工作中，我将协
23、作同事一起为学院、系部、专业的须要贡献自己的能量。 20-年是惊慌的一年，也是成长的一年。这些微薄的成果是在领导、同事的关怀和帮助下完成的，没有你们，我们的工作也无从做起，感谢大家!在新的一年里，我将接着努力，保质保量的完成教学任务，接着深化学习，做好本职工作，争取再有提高! 高校高校老师年度总结2022年6 一年以来，本人主动参与各类政治与业务学习活动：5月参与中大询问学习与发展事业部主办的“四层级老师通用实力专项培训”后备骨干老师研修班，6月党员理论学习，5-6月担当-特色工艺基地-工作室宫灯和榄雕淘宝店建设任务，7月下企业实践学习，担当为期2周的-工作室淘宝店客服岗位工作任务，努力提高自
24、身的政治水平和业务水平。从20-年下学期起，能尽职尽责担负起商务管理教研组组长，主动听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。现将20-年度思想、工作学习状况总结如下： 本人酷爱党，酷爱人民，坚持党的教化方针，忠诚党的教化事业，并主动参与学校组织的政治课学习。同时，本人听从学校的工作支配，办事仔细负责;并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的老师形象，我始终坚持给学生一个好的示范。 在专业技术方面，本人除了完成职务对应的常规事务外，主要担当了-特色工艺基地-工作室淘宝店建设，主动推动-工作室的整体建设工作，筹备12月份-工作室启动仪式，启动活动胜利实行，得到各级领导的好评。主动
25、推动电子商务专业课程改革，组织老师开发售前客服售后客服网店设计线下广告设计终端产品销售等课程标准、工作页教学设计等课程开发工作。主动开发引进合作企业，推动电子商务专业深度校企合作。 在常规教学方面，本人担当5门专业课改课程教学，指导11电商高2班、13电商技师3班14名学生毕业设计，学生评教满足。教学实践中努力推行工学结合一体化教学模式，引进先进教学手段和方法，提高教学质量。 在学生管理工作方面，本人担当电商高2班的班主任，工作尽职尽职，关切学生，以人为本，科学管理，重视学生思想品德教化，学生操行100%合格，优良率在90%以上，班风学风良好。获心理健康教化主题班会设计竞赛二等奖。 总体而言，
26、本学年的工作有得有失，对于”得“我会把它当作自己的财宝，对于”失“，我会在今后的教化教学工作中努力改进提高，力争做得更好。 高校高校老师年度总结2022年7 对于一个刚刚离开校内不久工作不满一年的我，写工作总结还是第一次，感受颇多但不知如何理出头绪。这短短的不满一年的时间里，我感受了许多簇新，也发觉了自己还是有太多的不成熟，对工作也有许多时候没法做到游刃有余。对于过去的这半年在这里略作总结，信任这些梳理睬在以后的工作中赐予我帮助。 一，备课。 老师最主要的工作也就是教学工作，而做好教学工作的前提就是要充分的备课。备课是上课前最重要的事情。在没有起先工作前，对于备课的意义我的理解只停留在对要教授
27、的内容的把握上。而来到晨阳后，发觉备课是为全部人所重视的，我也渐渐的了解了备课的意义及在备课时应当打算哪些。首先要仔细钻研教材，对所要教授的教材的每句话、每个单词都弄清晰，了解重点与难点，驾驭学问的前后连贯，必需做到运用自如，知道对于接受实力不同的班级应补充哪些资料，怎样才能更好的完成教学。其次，充分的了解学生对英语的驾驭状况，以及他们的爱好、须要、方法、习惯，预料学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 最终，老师应当考虑教法，仔细设计教学环节，使环节与环节之间自然过渡，整节课有高潮，重点突出，在轻松的气氛中完成新学问的传授。 二，教学工作。 老师无论做什么打算工作，最终的目的都是为
28、了能够在课堂上以最佳的状态最好的方式把新学问传授给学生。在没有去晨阳前，对于我这个不是教化专业毕业的人来说并不非常清晰培训学校里的上课方式。对于教学方式的了解也只是在书本中，网络上学到一些死板的理论学问。如何教小孩子学习英语，如何把枯燥的语法教授给小学生，如何在课堂上吸引学生，尤其是那些留意力很难集中的儿童，这些对我来说都是空白，我手足无措。 但是通过一个半月的培训，似乎是帮我打开了一扇门，让我体验了一种全新的教学方式，也让我们知道了教化小学生肯定不简洁。从到晨阳起，我就始终在听其他老师的课，看到她们在课堂上的活力四射，她们面对全部状况的游刃有余，她们对课堂的支配，我觉得我要学习的还有许多许多
29、。在晨阳我的第一堂课来的比较突然，我要去帮别的老师代课，还是我最胆怯的幼儿班，虽然我始终很喜爱和小孩子玩，但是在课堂中我还是很难和他们融合在一起，我惊慌而兴奋的上完了第一堂课，现在回想起来我已经记不得我当时的表现了，但我知道，我确定不够幽默不够自然不够有活力。之后代课的机会也多了起来，接触了不同年龄阶段的学生，同时我也被支配到某所小学给一二年级的学生上课，这是一个很好的熬炼机会，所以每次课我都很仔细的去对待，把自己在听课中所学到的，运用到了自己的课堂中。 其实很庆幸，一走上工作岗位就有一个熬炼的机会。然而新老师难以回避的指责和质疑，也冲击着我，我也质疑自己，从我接触英语起，就从来没有重视语音语
30、调这个方面的事项，所以语音是我最大的问题，每天我都在订正我的语音语调，虽然觉得自己很专心但依旧做不好，我也怀疑过自己是否适合做培训学校的老师，在四周人的激励下我渐渐地从低落中走了出来，我告知自己尽力就好。现在，老师们都说我的语音有了很大的进步，上课也是基本没问题了。与家长沟通，以前也困扰着我，最起先我都不敢看家长，在与家长沟通时没有眼神的沟通，后来与家长接触多了，也不觉得不好意思了，现在更能很自如的与家长沟通了。 三，自我学习。 比起许多还在努力找到合适工作的毕业生，我是很幸运的。但我也很清晰不能满意于此，因为我从事的教化工作，是一项常做常新工作。社会在发展，时代在进步，每个学生的特点和所出现
31、的问题也在发生着不断的改变。虽然我们是一所培训学校，但我们的工作同样是教书育人，教书的同时还要关注到每个孩子的成长问题，这就使得我们必需了解学生，学习如何解决不同学生身上的不同问题，这样也有利于我们更好的开展教学工作。过去书上学的教化学、心理学，已经渐渐跟不上社会的发展了，学生们身上出现的新问题还须要我们自己去解决，而儿童时期的身心健康对于人的一生的发展都是至关重要的，经常有家长和我们探讨孩子的教化问题，而我们也有责任赐予家长科学的正确的建议，因此作为老师，我们必需不断地丰富自己的教化学问，这样才有实力去教化新时代的儿童。 同样，我们的专业学问更是要不断地更新，我们不能停滞不前，一味的用过去我
32、们所学的学问来教授给学生，时代在进步，学问更新快速，作为老师我须要教授给学生精确而好用的学问，因此我须要关注英语学问的新改变，多看看流行的英语电影，为教学内容注入簇新血液，在教授书本学问的同时把最新的英语学问带给学生。学生们对英语国家的学问知道的还是很少的，学习语言不能脱离文化，作为老师我们的目标不能只放在让学生考高分上，我们还要让学生了解英语国家的文化，这样也就对老师提出了更高的要求，首先我们必需熟识部分英语国家的文化。我觉得在以后的教学中还是要结合文化教化，用好玩的文化差异来引起学生对英语的爱好。 作为老师，一个有效而干脆的学习途径就是听评课。在教了一段时间后，会感觉用的比较顺手的嬉戏就那
33、几个，已经不能非常吸引学生了，这个时候最好的方式就是去听听别的老师的课。在别人的课堂上，静静地想想自己的教学组织、在课堂上的表现，结合别人的教学方式来改善自己的方式，这对老师来说是一个自我提高的过程。而其他同事听自己的课也会发觉一些自己没有留意到的细微环节，下课后相互沟通一下对自己也是善。 虽然这些性格各异的孩子有时让我特别头痛，但他们也渐渐变更了我，让我变得有耐性，让我变得细心起来。对于教学，我恒久是尽最大的努力，无愧于每个学生，每个家长，无愧于老师这一职业。但由于参与工作的时间还短暂，在为人处世、待人接物、教学水平及阅历上尚有许多的不足之处，仍须要接着学习。回顾这一年的教学工作，有辛酸，有
34、快乐;有彷徨，也有收获。新的一年，期盼新的进步! 高校高校老师年度总结2022年8 一、思想品德和个人修养方面 我 坚持四项基本原则，树立正确的世界观和人生观，与人为善，有礼有节，不做有损于国家、有损于单位、有损于个人形象的事。在教学工作之余，我努力提高自己的 政治思想水平，主动培育视察问题、分析问题的实力，关注社会时事，与时俱进，全面发展。在个人品德方面，我敬重领导，团结同事，爱惜学生，维护集体荣誉， 和大家打成一片，在广阔师生中赢得了较好的评价。 二、教学方面 本年度讲授的课程有：概率论与数理统计a，数理统计，贝叶斯统计推断，并指导6名学生毕业论文，完成工作任务。 同时，主动参加教研活动，
35、暑假集体备课，并讲概率论与数理统计4学时， 参加统计专业人才培育方案修订; 指导学生参与高校生统计建模竞赛，获得优秀奖。 三、科研方面 仔细学习贝叶斯计量经济学，并阅读相关书籍和文章，自学贝叶斯统计软件winbugs和r软件，以期自己在贝叶斯计量经济学方面有所成果。 一 年时间倏忽而过，我深知，我取得的全部成果是和诸位领导、老师的关切、帮助和支持，各位同学们的主动协作分不开的。我更深知，自己的成果和进步离学院和领 导的要求还有相当距离，我的学问和技能都还有待很大的提高。尤其是在科研方面，由于种种缘由我没能集中时间和精力去做，这是很大的缺憾，我希望自己以后能 在这方面多下下功夫，也希望领导和老师
36、们供应必要的便利。在此我向各位领导、老师保证，我会在以后的工作中尽自己最大的努力，争取更大的进步，同时也希望 各位领导、老师能接着给我以关切、帮助和支持。 高校高校老师年度总结2022年9 本学期作为一名试验老师，为了树立和落实科学的教化发展观，全面实行党的教化方针。紧紧抓住课改这一核心环节，以传承、创新、发展为主线，着力探究课改新路子，不断深化素养教化的内涵，努力提高教化教学质量。立足校本培训，主动稳妥、扎实推动课改试验工作。为了使自己今后的试验取得更好效果，现在就本学期的试验工作做以小结： 首先明确观念，学习课改指导思想和新课程标准，在转变教学教化观念这个关键问题上，早下功夫。在理论上有一
37、个明确的相识，工作才会有方向，自学试验理论。转变教化教学理念、教学行为和学生的学习行为，探究师生课堂发展性评价等，确立“先学后教，当堂训练，达标巩固”的教学模式。主动参与学校的试验沟通观摩研讨会，及各种教改活动，仔细做好笔记。 抓好课堂教学，首先要找准“四定位”：一是老师角色的定位：即老师是教与学的引导者、组织者、合作者和创建者;二是学生地位的定位：学生是自主获得学问、得到发展的主体，不是被动接受学问的容器;三是学习过程的定位：教学过程是师生互动的过程，是学生在老师指导下操作实践、自主探究、内心感悟、体验愉悦的过程和交往的过程，师生在此过程中相互得到发展;四是教学时空的定位：课内的相当一部分时
38、间留给学生，让学生自主活动，并由课内向课外拓展，使学生的学习与生活结合，与社会结合。 努力构建“先学后教、当堂训练、达标巩固”的课堂教学模式。切实做好教改试验工作，首先必需“实践”。只有通过实践，才能达到教改试验的最终目的，因此，我仔细学习教研室组织的示范课，并主动“摹课”，加深对课堂教学思路的理解、学习和运用。 在课堂教学中实行小组合作探究。通过小组学习形式，达到“兵教兵”、“兵练兵”、“兵强兵”，促进全体学生发展。充分利用探讨互动环节，在课堂教学中尽量使每个学生都主动参加到其中来，一是建立班级学习小组，定期进行组合优化调整。依据学生学习基础进行均衡搭配，以利于评价跟踪。二是建立组内“一帮一
39、”帮扶组内小组。依据学生学习现状，小组内部分进行挂钩帮扶，起到督促、辅导、反馈的作用。三是评比每周“活力小组”、“优秀小组长”，让小组更有凝合力、荣誉感，促进组内互帮与组间竞争。四是建立每节的小组评价制度，对个人、小组当堂的表现第一时间赐予评价，小组评价不滞后，大大提高学生学习参加的主动性与胜利感，让课堂成为互动竞争的快乐海洋。学习小组的有效建立，大大提高了学生课堂学习效率与课外自我管理的水平，起到意想不到的效果。 抓学生疏导，心灵关怀。摈弃“精英教学”的误区，特殊要关注“学困生”的学习状态。围绕“学困生”制定教学安排，唤醒他们的成长，关爱他们的生活，抚慰他们的心灵，树立他们的自信。因为课堂展
40、示过程中的障碍，我起先只是自发的私下找同学谈心，到渐渐摸索出“导师制”从而有意识地做好学生心理疏导，作为他们的老师，刚好给他们分析、帮助、激励，“亲其师，信其道”，这极大地促进学生的学习主动性，使相当一部分“学困生”由此取得不断的进步。 在对学生的评价上，更力求评价的客观性，以激励、表扬为主。评价过程中，留意老师评价、学生自我评价与学生间相互评价相结合，尤其是加强学生的自我评价和相互评价，评价时敬重学生的个体差异。如此，使评价有利于调动全体学生的学习主动性，有利于提高全体学生的学习水平，有利于优化学习过程，有利于培育学生的创新精神和实践实力，从而引导学生自主学习、合作学习、探究学习。 通过“实
41、践”，我相识到，新的教学理念、新的学习方式及新的评价体系为学生的发绽开辟了广袤的天地。在试验教学中，我欣喜的看到，课堂上学生思维活跃，敢于质疑，擅长思索，逐步形成了发觉问题、分析问题和解决问题的实力，在老师的引导下乐于合作探究，不断提高实践创新实力，为终身发展打下了扎实的基础。在每一课的自主学习中，学生的自我学习实力、科学的学习方法、良好的学习习惯正在养成;在一组组的合作中，学生的合作意识、协作精神、协调实力得到培育;在一次次的展示中，学生的思维实力、理解实力、语言表达实力得到熬炼和提高。 高校高校老师年度总结2022年10 时间飞逝，转瞬间新年钟声又即将敲响，又一学期的教学工作也接近尾声，为
42、了更好地做好以后的工作，总结以往阅历、吸取过去教训，本人以这学年的工作总结如下： 一、思想政治方面 年于国家于百姓是极不平凡的一年，作为一名老师，我在思想政治上，时刻与党与政府保持高度一样，将“稳定一切”紧密贯穿于教化教学中。主动参与系部组织的各种政治学习，收听收看国家经济政治新闻，随时了解国内国际形势。俗话说：“活到老，学到老”，在思想政治、业务素养等各方面我都尽力严格要求自己，不断提高自己的政治思想觉悟和教化教学素养，以使自己更好地适应新时期新形势下的教化教学改革。 二、教化教学方面 这学年上学期，我担当20-级工程造价专业的资产评估及其课程设计以及20-级法学本科专业的房地产评估等课程教
43、学任务，并参与了20-建筑工程技术和20-级工程造价专业的毕业答辩。本学期担当了20010级工程造价专业的工程财务和20-级工程管理专业的会计原理等课程的教学任务。在教学中，我仔细钻研课程大纲、把握教学的重点难点，主动开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的实力。我认为专业教学离不开当前行业的状况及其今后的发展态势，因而我时刻关注相关行业的动态，激励学生主动了解行业实际状况，使学生能将所学与实际相结合，让其有所思有所想，而不是死读书，读死书。平常主动参与教研室进行的各项教研活动，与同行共同探讨教化教学
44、中遇到的难题，彼此沟通教学阅历，相互弥补工作中的不足。另外还担当20-级工程造价专业17人的实习实训指导老师，即时了解学生在实习单位的状况。 高校高校老师年度总结2022年11 今年是我工作的其次年，相对去年而言，在教学和教化工作上有了进一步的相识，同时，自己的教学实力和心理素养得到了进一步地提高，在校领导和同事的帮助下，拓宽了自己的专业学问，也担当了一些新的教学任务，总体上较好地完成了工作任务。现在我针对上一年的工作内容作一份总结： 一、班主任工作 今年下半年接任了法语班的班主任工作。这是一个全新的工作领域。刚接班就发生了甲流事务，在学校的严密部署下，坚持每天按时到教室测量体温。大家齐心合力
45、度过了惊慌的时期。随后就面临着校区搬迁的工作，我主动和同学沟通，向同事请教带班过程中遇到的问题，在学校和系部的缜密支配下，使得搬迁的任务得到圆满的完成。后半学期和考研学生一起拼搏考研，刚好了解毕业班学生的心理压力，时常为他们鼓劲。在这虽然不长的一学期的工作中，深深体会到了一名班主任的责任重大和工作的不易。 二、教学任务 第一，我担当了信管某班的英语教学工作。该班是我从大一其次学期接班的，针对这种状况，主动和班主任沟通沟通，了解他们以前的成果，了解他们的思想和学习状况，尽快完成我和学生相互的了解与适应。在公共英语的教学中，深刻地体会到了和以前上科技英语课的不同。公共英语课强调的是英语基础词汇和应
46、用的培育，而且小班教学更须要老师刚好了解学生学习的反馈状况。所以虽然担当的都是英语课的教学，但是要因材施教，学会在不同的课程中转换角色，以期达到良好的教学效果;在这种状况下，系统地完成了从比较基础的新概念英语到难度加大的新视野英语再到四级强化的教学任务。 其次，本年仍旧担当科技英语的教学。这次除了仔细备好课外，接着不断扩展和电子商务相关的课外学问，争取在讲好课文本身的同时，给学生介绍和电子商务有关的基础学问。这次比上次讲解更具体，而且讲解章节覆盖更广，取得较好的效果。其次学期担当的是计算机科学概论的教学。为了精益求精，我把课本具体地进行了整理，充分利用网络的资源，在课件上补充了一些图片，使得教学内容更直观，增加讲授课人工智能这一部分，并且沿承以前的方式，针对大一新生英语基础比较薄弱的特点，每节课布置作业，刚好了解学生听课的状况，对问题比较集中的地方重点讲解，比较圆满地完成了教学任务。 第三，就是对即将毕业的学生进行毕业论文指导。圆满完成了-届毕业生论文指导的工作。这次所带论文涉及经管类经济、电子商务、企业管理等方面，在与学生的沟通中也加强了这方面的涉猎，从开题报告到论文的初稿、中期到终期答辩都赐予学生仔细的指导，最终十个学生都在学校规定的时间内完成了论文，并有几名同学获得优秀论文的荣誉。 第四，担当了-级英语专业汉英翻译和-级英语专业汉英翻译的教学任务，翻译是英语专业所开设的