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1、2022年高校教师工作年度总结12篇 一个酷爱教化事业、酷爱学生,师德高尚,讲究奉献精神的老师对自身的要求较高,不会满意于已经取得的成果,会对教学工作不断总结、精益求精。可以点击“教学总结”查看更多相关的教学总结喔。 2022年高校老师工作年度总结1 一、仔细钻研教材，接着探究大专英语教学模式，努力提高课堂教学质量。 1本学期我担当的精读课虽然不是新课，但我并没有因此马虎。课前仔细备课，钻研教材，教学中能总结去年的阅历，依据学生详细状况和需求力求在教学内容和方法上有所改进和突破。07(1)班学生经过3+-考试，词汇和阅读基础较好，但听说实力差，语音也存在许多问题。这学期，课堂上我除了加强学生的
2、词汇、造句、翻译等方面的基本功训练，还采纳课文复述，看图说话，讲故事，角色表演等形式强化学生的口语水平。课外则通过每周的听力训练和观看教学录象带提高听力水平。每周定期抽查学生的语音作业，刚好指出问题，攻破难点。这些方法取得了肯定的效果。 2为了了解学生的的英语水平和学习要求，开学初在07(2)(3)(4)班进行调查，收集了学生看法。针对学生的年龄和学问特点在教学中主要采纳对话表演，看图说话，以及针对课文设计的话题探讨。这些方式激发了学生的学习热忱，活跃了课堂气氛，一些男生也起先喜爱说英语。除了口语表达，还注意抓学生笔头的基本功，通过短语、句子翻译和其他大量练习巩固提高词汇语法基础。经过一学期的
3、训练，学生的句子翻译水平有明显进步。 3在两门课中依据教材内容适当选取"走向将来"、"跟我学"等教学录象片协助教学。为学生供应了生动的语言环境，激发了学生的学习爱好、活跃了课堂气氛，收到了良好的教学效果。 4教学中努力探究以学生为中心，老师为主导的教学模式。运用视听媒体，采纳听说法、探讨法、表演等方式调动学生主动性。留意引导学生主动思索，注意学问的归纳和总结，加强学法指导。例如：如何记单词，课文朗读技巧，对话、叙述原则等。学生的学习效率得到了提高。 二、在语言教学中留意文化学问的渗透。依据教学内容介绍了英美国家的历史地理、风情习俗和有关文学常识。 三、仔
4、细运用电子教室，探究计算机协助教学模式 1、本学期我任教的四个班中有三个班运用电子教室。我课前仔细备课，花了大量时间设计制作幻灯片。每堂课严格根据学校的要求进行。电子教室的运用加大了课堂教学容量和密度，提高了教学效率。英语精读课尤为明显。老师可以在短时间内对学生进行大量的高密度的语言训练。学生的语言技能得到了提高。 2、依据课题适当运用电脑网络协助教学。例如：精读课中关于美国诗人艾伦坡和俄国文学大师托而斯泰的生平及作品介绍;公共英语课学习关于伦敦、哥伦布和大西洋等课文时，则带领学生在网上巡游。丰富的图片和文字资料扩大了教学容量，丰富了学生视野和学问面，使教学更加生动活泼。但由于题材限制，网络协
5、助教学运用面不够广。 四、本学期在学校科组的协作下完成了全国"四结合"录象课的拍摄任务。并以"节假日"一课参与了学校的探究课。顺当完成了任务。 努力方向：今后应加强理论学习和实践沟通，力求在教学方法上有所突破。探究计算机网络协助教学模式。 2022年高校老师工作年度总结2 首先在思想方面，我忠诚党的领导，酷爱党的教化事业，发扬奉献精神，严格执行教化方针，尽职尽责，教书育人;同时面对全体学生，酷爱、敬重、了解和严格要求学生，不卑视、挖苦他们，谆谆教导，诲人不倦;要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时到处以老师职业道德规范来约束自己的言行，仔
6、细的参与政治学习，不断的提高自身的政治素养。加强学习，不断更新教学理念。作为新课程试验的老师，我深知学习的重要性。所以，在实践中，我努力学习课程标准等教学理论，从而丰富更新自己的头脑。紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念。确立了"一切为了人的发展"的教学理念。树立"以人为本，育人为本"的思想。 其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不因为个人问题耽搁上课，给学生做了极好的表率。 第三，
7、在教化教学工作中，本人主动仔细学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法进可能完备的结合，主动、仔细备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，同时主动学习钻研名师、专家的教化、教学理论，探究适合班级的教化方法、教化模式。与此同时，向身边的有阅历的老师学习，主动参与听课、评课活动，努力提高自己的教化理论水平;同时在业务上精益求精，主动探究多媒体、网络教学，拓宽教学新思路;与此同时，采纳敏捷多变的方法，例如演讲朗诵会、读书活动等活动，调动学生学习主动性，提高学生的学习成果。详细做法如下： 1、深化钻研教材，备好每一堂课。能依据教材内容及学生的实际，拟定教学方法
8、，创建性地运用教材，编写比较好用性的教案，教案中体现学法的指导。 2、努力变更教学方式，提高教学质量。在课堂上，大胆改革传统的教学方法，把自主学习、合作学习引入课堂，留意调动学生的主动性，加强师生互动，充分体现学生的主动性，让学生学得简单，学得轻松，学得开心。同时，在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。 3、细心设计练习，仔细批改作业。力求每一次练习都有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行讲评，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。同时依据教学内容布置实践
9、性的作，如，设计手抄报等， 4、做好学科培优转差工作，全面提高教学质量。对于学习实力相对好的学生注意他们在更深层次上的学习和探究;对于学习实力相对困难的学生，从基础学问方面着手对其进行再一次针对性的教化教学，促使他们可以渐渐跟上其他同学的脚步。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。通过一学期的不懈努力，本班的优生在在探究问题、预习、解决问题等方面有了较大的提高，在数学竞赛中赵畅、蔡少男等同学获得一等奖;后进生学习主动性也有所提高，能自觉完成作业，考试不及格的人数也渐渐削减。 5、仔细做好教学反思工作，不断提高自身的业
10、务素养。授课后刚好记载本课教学的胜利和失误，能够比较真实地从教法的选择、老师的备课、教学目标的要求与学生的认知水平及教材的编写等方面加以分析，找寻问题出在哪里，并能提出今后的改革措施。从而不断总结阅历，吸取教训，改进教法，提高自身的业务素养。 6、主动参与教研活动，努力提高自己的理论水平。在备课组教研中主动发言，在教学目标，教材处理，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上，擅长提出自己的看法与建议。在学校的教研中，敢于提出自己不同的见解和发表自己的看法。 2022年高校老师工作年度总结3 一、加强学习，不断提高思想业务素养 教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培
11、育学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，酷爱教化事业。时时以一个好老师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的须要，适应岗位竞聘的须要。 一学年来，我还主动参与各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他老师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。 “学海无涯，教无止境”，作为一名老师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，学问的更新，也督促着我不
12、断学习。所以，本学年，除了主动参与政治理论学习外，我还主动进行业务学习，提高自己的工作实力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的老师工作。结合课程改革利用书籍、网络，仔细学习课程改革相关理论，学习他人在教化教学中好的阅历、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教化教学要努力的方向。 二、求实创新，仔细开展教学、教研工作 教化教学是我们老师工作的首要任务。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应当尽力去作好本职工作，特殊是教学工作。课前，我仔细钻研教材、教参，课程标准，仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。并虚心向有阅历的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点
13、、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教化实践中，主动利用远程教化资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增加学生学习的爱好和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素养教化的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培育学生实力，提高学生的成果与素养为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。 三、任劳任怨，完成学校其他工作 我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己
14、的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为须要的信息资源，并主动与其他老师在博客上进行沟通、探讨在教学中存在的问题。 四、加强反思，刚好总结教学得失 反思本学年的工作，在取得成果的同时，也在斟酌着自己在工作中的不足。不足有以下几点： 1、对数学教学的理论学习还不够深化，须要进行反思，教学水平提高速度缓慢。 2、教化科研在教学实践中的应用还不到位，探讨做得不够细和实，没达到自己心中的目标。 3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。 4、工作的主动性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。 五、继往开来，开
15、创新的天地 1、加强自身基本功的训练，特殊是课堂教学实力的训练。做到精讲精练，注意对学生实力的培育。 2、对后进生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。 3、加强学生行为习惯方面的教化，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要能严格约束自己。 4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学年的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，沉甸甸的情感。 2022年高校老师工作年度总结4 这一年是特别特殊的一年，对于我们全部人来说或许都有肯定的意义。我作为一名老师，能够坚守在自己的岗位上是一件很荣幸的事情，我也
16、特别坚决的知道自己的志向和目标，所以不管什么时候我都可以激昂自己，不断前行，去找寻属于自己的终极目标。 这一年又这样过去了，即使其中有一些坎坎坷坷，但是庆幸的是，我还是能够做好自己的这一份工作，好好的完成并且在这个基础上接着增加自己的价值和意义。在进入老师这个行业之前我就知道自己要担当怎样的使命和责任，因此这对于我来说是一件特别有责任感有使命感的事业，我也情愿为这份事业奉献出我的一切，不管我多大的年纪，或者即将遇到怎样的难关，我都会始终坚持下去，初心不悔，砥砺前行。 这一年我和学生之间的相处更加和谐友爱了一些。其实我个人看起来冷冰冰的，其实我是一个很慢热的人，所以在和学生们接触了一个学年之后，
17、和大家之间的沟通也越来越顺当了，大家也已经把我作为了一位挚友看待了。除此之外，面对一些特别的学生，我也付出了自己许多的精力和时间，在生活中赐予他们帮助，在学习中不断的激励着他们，让他们的内心有一个更加坚实的依靠，我希望自己能够懈怠这样的一种力气。 我对自己的业务实力还是算比较满足的，因为这么多年的教学让我积累了许多的阅历，而在这样的阅历中，我也知道自己的一些优缺点，再在其中进行调整和变更，我也起先渐渐的完善好了自己，让自己有了一部分的变更和成长。而我的业务实力也在我的努力当中渐渐提升了上去，直到现在，我也有足够的信念去证明自己最初的初心了。我爱这份事业，我也爱我所在的学校，我情愿为之接着付出，
18、直到实现我全部的价值。 岁月是一件很磨人的事情，略微不留意，它可能就偷偷的溜走了。一年又一年的时间让我知道，成为一名老师是一件很有责任感的事情。不管我是在学校还是在社会上，我都应当担当起自己的那一个部分，不要遗忘自己的使命，也不要奢侈自己的实力，可以实现的事情尽量去实现，不要让将来的自己懊悔，也不要让那些信任我们的人难过悲观。 2022年高校老师工作年度总结5 1、教学工作 20-年本人的担当的教学工作主要有专业课授课、实训指导。本年度担当了家具设计与制造专业09级4个班、雕刻艺术家具设 在上课前主动备课，通过走访、电话访谈、邮件访谈等手段，深化了解行业、企业现状，努力使授课内容与职业、行业对
19、接。我严格要求自己，不断汲取新学问，改造更新学问结构，适应行业及教学需求。在实施课程改革的进程中，不断探究创新之路。做到了学问精确、项目齐全、目标明确、重点突出、难点突破、实践丰富，同时运用现代职业教化技术手段，用新教学理念主导教学，真正形成以学生为主体、老师为引导的教学模式，全面提高学生综合素养，深受学生好评。 不断探究新的教学模式。结合学生特点、爱好、须要及行业职业要求等内容，引进了“体验式”教学法，并胜利应用在家居配饰与卖场管理101班锦绣拓展训练、领导力培训两门课程中。做到了在欢乐中学习，在感悟中提高。学生的执行力、领导力、反馈实力、团队合作竞争实力、自我压力管理实力等综合素养实力均有
20、所提升。在下半年该班学生到北京参与订单企业实践教学活动，深获企业好评，企业向我院寄来感谢信及锦旗一面。 2。科研工作： 20-年7月，经过评审获得“双师型”老师资格。在做好教学工作的同时， 主动参与科研工作，不断提高自己的科研实力。本年度，参与家具造型设计、家具生产工艺两门课程精品课建设工作。参与20-年黑龙江省高等教化教学改革项目工作过程系统化家具设计与制造专业课程体系的开发探讨与实践课题、20-黑龙江省高等教化学会“十二五”教化科学探讨规划课题基于就业实力提升的高职院校就业指导实践模式探讨、高职学生艺术素养培育探讨与实践三个课题建设。 3。辅导员工作 本人是家居配饰与卖场管理101班的辅导
21、员。在这一年中，我主动指导班级的管理工作。 由于高校辅导员很难与家长见面深化了解学生状况，我制定了相应的工作安排。每学期末给家长写一封信(已从08年起先担当兼职导员坚持至今);重点学生每半个月与家长通话;保证最多两天就与班级学生见面一次;每学期与每一位班级专业课任课老师沟通至少五次。实习期间保证每晚深化学生宿舍与进行思想工作或通过电话了解学生动态;每天与实习公司生活、工作指导人员沟通。这些举措深获学生、家长、生源中学老师好评! 完成20-20-年度国家奖助学金发放工作;20-20-国家奖助学金评比工作。在发放工作中，做好每一位学生的思想工作并告知每一位获得资助学生的家长，激励大家将所获奖助学金
22、干脆缴纳学费，减轻家庭经济困难。在评比工作中，深化了解每一位学生的家庭真实状况、学生在校花费状况及学生在校表现状况，综合测评。班级的评比及发放状况稳定，学生心态平和，没有争吵的状况发生。 做好辅导员日常工作。宿舍卫生良好，抽查学生夜不归宿状况，检查学生上课状况。 4、校企合作工作 利用每一个寒暑假返家、带队实习的机会，到北京意风家具制造有限公司、北京锦绣投资有限公司、北京科宝博洛尼家具有限公司、德中飞美(北京)制造有限公司、北京金隅集团下龙顺成红木、天津意利达家具制造有限公司等北京、天津当地家具企业走访调研，获得大量企业一线资料充溢教学内容，并深化了校企合作并大量节约了学院调研资金。 2022
23、年高校老师工作年度总结6 老师无论做什么打算工作，最终的目的都是为了能够在课堂上以最佳的状态最好的方式把新学问传授给学生。在没有去晨阳前，对于我这个不是教化专业毕业的人来说并不非常清晰培训学校里的上课方式。对于教学方式的了解也只是在书本中，网络上学到一些死板的理论学问。如何教小孩子学习英语，如何把枯燥的语法教授给小学生，如何在课堂上吸引学生，尤其是那些留意力很难集中的儿童，这些对我来说都是空白，我手足无措。 但是通过一个半月的培训，似乎是帮我打开了一扇门，让我体验了一种全新的教学方式，也让我们知道了教化小学生肯定不简洁。从到晨阳起，我就始终在听其他老师的课，看到她们在课堂上的活力四射，她们面对
24、全部状况的游刃有余，她们对课堂的支配，我觉得我要学习的还有许多许多。在晨阳我的第一堂课来的比较突然，我要去帮别的老师代课，还是我最胆怯的幼儿班，虽然我始终很喜爱和小孩子玩，但是在课堂中我还是很难和他们融合在一起，我惊慌而兴奋的上完了第一堂课，现在回想起来我已经记不得我当时的表现了，但我知道，我确定不够幽默不够自然不够有活力。之后代课的机会也多了起来，接触了不同年龄阶段的学生，同时我也被支配到某所小学给一二年级的学生上课，这是一个很好的熬炼机会，所以每次课我都很仔细的去对待，把自己在听课中所学到的，运用到了自己的课堂中。 其实很庆幸，一走上工作岗位就有一个熬炼的机会。然而新老师难以回避的指责和质
25、疑，也冲击着我，我也质疑自己，从我接触英语起，就从来没有重视语音语调这个方面的事项，所以语音是我最大的问题，每天我都在订正我的语音语调，虽然觉得自己很专心但依旧做不好，我也怀疑过自己是否适合做培训学校的老师，在四周人的激励下我渐渐地从低落中走了出来，我告知自己尽力就好。现在，老师们都说我的语音有了很大的进步，上课也是基本没问题了。与家长沟通，以前也困扰着我，最起先我都不敢看家长，在与家长沟通时没有眼神的沟通，后来与家长接触多了，也不觉得不好意思了，现在更能很自如的与家长沟通了。 2022年高校老师工作年度总结7 本学期作为一名试验老师，为了树立和落实科学的教化发展观，全面实行党的教化方针。紧紧
26、抓住课改这一核心环节，以传承、创新、发展为主线，着力探究课改新路子，不断深化素养教化的内涵，努力提高教化教学质量。立足校本培训，主动稳妥、扎实推动课改试验工作。为了使自己今后的试验取得更好效果，现在就本学期的试验工作做以小结： 首先明确观念，学习课改指导思想和新课程标准，在转变教学教化观念这个关键问题上，早下功夫。在理论上有一个明确的相识，工作才会有方向，自学试验理论。转变教化教学理念、教学行为和学生的学习行为，探究师生课堂发展性评价等，确立“先学后教，当堂训练，达标巩固”的教学模式。主动参与学校的试验沟通观摩研讨会，及各种教改活动，仔细做好笔记。 抓好课堂教学，首先要找准“四定位”：一是老师
27、角色的定位：即老师是教与学的引导者、组织者、合作者和创建者;二是学生地位的定位：学生是自主获得学问、得到发展的主体，不是被动接受学问的容器;三是学习过程的定位：教学过程是师生互动的过程，是学生在老师指导下操作实践、自主探究、内心感悟、体验愉悦的过程和交往的过程，师生在此过程中相互得到发展;四是教学时空的定位：课内的相当一部分时间留给学生，让学生自主活动，并由课内向课外拓展，使学生的学习与生活结合，与社会结合。 努力构建“先学后教、当堂训练、达标巩固”的课堂教学模式。切实做好教改试验工作，首先必需“实践”。只有通过实践，才能达到教改试验的最终目的，因此，我仔细学习教研室组织的示范课，并主动“摹课
28、”，加深对课堂教学思路的理解、学习和运用。 在课堂教学中实行小组合作探究。通过小组学习形式，达到“兵教兵”、“兵练兵”、“兵强兵”，促进全体学生发展。充分利用探讨互动环节，在课堂教学中尽量使每个学生都主动参加到其中来，一是建立班级学习小组，定期进行组合优化调整。依据学生学习基础进行均衡搭配，以利于评价跟踪。二是建立组内“一帮一”帮扶组内小组。依据学生学习现状，小组内部分进行挂钩帮扶，起到督促、辅导、反馈的作用。三是评比每周“活力小组”、“优秀小组长”，让小组更有凝合力、荣誉感，促进组内互帮与组间竞争。四是建立每节的小组评价制度，对个人、小组当堂的表现第一时间赐予评价，小组评价不滞后，大大提高学
29、生学习参加的主动性与胜利感，让课堂成为互动竞争的快乐海洋。学习小组的有效建立，大大提高了学生课堂学习效率与课外自我管理的水平，起到意想不到的效果。 2022年高校老师工作年度总结8 时间飞逝，转瞬间新年钟声又即将敲响，又一学期的教学工作也接近尾声，为了更好地做好以后的工作，总结以往阅历、吸取过去教训，本人以这学年的工作总结如下： 一、思想政治方面 年于国家于百姓是极不平凡的一年，作为一名老师，我在思想政治上，时刻与党与政府保持高度一样，将“稳定一切”紧密贯穿于教化教学中。主动参与系部组织的各种政治学习，收听收看国家经济政治新闻，随时了解国内国际形势。俗话说：“活到老，学到老”，在思想政治、业务
30、素养等各方面我都尽力严格要求自己，不断提高自己的政治思想觉悟和教化教学素养，以使自己更好地适应新时期新形势下的教化教学改革。 二、教化教学方面 这学年上学期，我担当20-级工程造价专业的资产评估及其课程设计以及20-级法学本科专业的房地产评估等课程教学任务，并参与了20-建筑工程技术和20-级工程造价专业的毕业答辩。本学期担当了20010级工程造价专业的工程财务和20-级工程管理专业的会计原理等课程的教学任务。在教学中，我仔细钻研课程大纲、把握教学的重点难点，主动开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新
31、的实力。我认为专业教学离不开当前行业的状况及其今后的发展态势，因而我时刻关注相关行业的动态，激励学生主动了解行业实际状况，使学生能将所学与实际相结合，让其有所思有所想，而不是死读书，读死书。平常主动参与教研室进行的各项教研活动，与同行共同探讨教化教学中遇到的难题，彼此沟通教学阅历，相互弥补工作中的不足。另外还担当20-级工程造价专业17人的实习实训指导老师，即时了解学生在实习单位的状况。 2022年高校老师工作年度总结9 今年是我工作的其次年，相对去年而言，在教学和教化工作上有了进一步的相识，同时，自己的教学实力和心理素养得到了进一步地提高，在校领导和同事的帮助下，拓宽了自己的专业学问，也担当
32、了一些新的教学任务，总体上较好地完成了工作任务。现在我针对上一年的工作内容作一份总结： 一、班主任工作 今年下半年接任了法语班的班主任工作。这是一个全新的工作领域。刚接班就发生了甲流事务，在学校的严密部署下，坚持每天按时到教室测量体温。大家齐心合力度过了惊慌的时期。随后就面临着校区搬迁的工作，我主动和同学沟通，向同事请教带班过程中遇到的问题，在学校和系部的缜密支配下，使得搬迁的任务得到圆满的完成。后半学期和考研学生一起拼搏考研，刚好了解毕业班学生的心理压力，时常为他们鼓劲。在这虽然不长的一学期的工作中，深深体会到了一名班主任的责任重大和工作的不易。 二、教学任务 第一，我担当了信管某班的英语教
33、学工作。该班是我从大一其次学期接班的，针对这种状况，主动和班主任沟通沟通，了解他们以前的成果，了解他们的思想和学习状况，尽快完成我和学生相互的了解与适应。在公共英语的教学中，深刻地体会到了和以前上科技英语课的不同。公共英语课强调的是英语基础词汇和应用的培育，而且小班教学更须要老师刚好了解学生学习的反馈状况。所以虽然担当的都是英语课的教学，但是要因材施教，学会在不同的课程中转换角色，以期达到良好的教学效果;在这种状况下，系统地完成了从比较基础的新概念英语到难度加大的新视野英语再到四级强化的教学任务。 其次，本年仍旧担当科技英语的教学。这次除了仔细备好课外，接着不断扩展和电子商务相关的课外学问，争
34、取在讲好课文本身的同时，给学生介绍和电子商务有关的基础学问。这次比上次讲解更具体，而且讲解章节覆盖更广，取得较好的效果。其次学期担当的是计算机科学概论的教学。为了精益求精，我把课本具体地进行了整理，充分利用网络的资源，在课件上补充了一些图片，使得教学内容更直观，增加讲授课人工智能这一部分，并且沿承以前的方式，针对大一新生英语基础比较薄弱的特点，每节课布置作业，刚好了解学生听课的状况，对问题比较集中的地方重点讲解，比较圆满地完成了教学任务。 第三，就是对即将毕业的学生进行毕业论文指导。圆满完成了-届毕业生论文指导的工作。这次所带论文涉及经管类经济、电子商务、企业管理等方面，在与学生的沟通中也加强
35、了这方面的涉猎，从开题报告到论文的初稿、中期到终期答辩都赐予学生仔细的指导，最终十个学生都在学校规定的时间内完成了论文，并有几名同学获得优秀论文的荣誉。 第四，担当了-级英语专业汉英翻译和-级英语专业汉英翻译的教学任务，翻译是英语专业所开设的一门重要的课程。对于这门课之前请教了同事，参考了多本资料，教学中补充了很多课本以外的学问点，通过大量的例子讲解翻译的理论，注意培育学生实践实力。 总体来说，通过这次的高校老师工作总结，是我更加相识到了作为一名英语老师，尤其是科技英语老师，在教学上不能浅尝辄止，要不断探究新的教学方法，了解学生的心理状态，努力提高教学水平。接下来的一年我将牢记学校“简约高效，
36、作风优良”的校训，为学院的发展贡献自己的一份力气。 2022年高校老师工作年度总结10 1、首先，在院上组织的系级篮球赛中，我系的各个参赛队员，虽然在身体条件，竞赛阅历上于其余一些系比起来，有着较大的差距，但是我们的每个队员都拚颈十足不怕输，但却不服输，用汗水努力去赢的每一场的竞赛，结果虽不完备，六负二胜。但球员都打出了自己的水平，尤其对大一的新生，或许这是一次蜕变，但同样的，阅历不足成了我们最大的问题，竞赛中由于阅历不足，我们球员也犯规了许多低级的错误，身体素养的差距也使我们球员在争抢篮板以及防守方面吃了许多亏，身高已经不能更改，但我们可以常常熬炼身体，让我们在激烈的身体对抗中获得好处，阅历
37、不足我们可以通过课余时间去熬炼，自行组织起来打一些正规的篮球友情赛，积累更多实战阅历，使我们在竞赛中快速成长起来，今后还有许多竞赛等着我们去历练。 2、随着院里实行的篮球赛也接近了尾声，我系也起先了对系组织的班级篮球赛的一些打算工作，由于我系是第一个打班级赛的系，时间相对仓促，打算也不太充分，也给班级篮球赛的顺当进行造成了很大的障碍，在班级篮球赛可以看得出来，球员的球技日益进步， 球风日益稳健，但学生会各部之间的问题，数学系各级之间的问题、冲突日益激化，这和学生会各部、数学系各级之间缺乏沟通有干脆的关系，但与同学们许多都是独生子女有很大的关系，与人交往时思想过于偏激也有很大的关系。 3、为解决
38、以上问题，我建议在团结方面，学生会各部之间要多沟通，同学之间要多了解，学长，干部们要放下自己的架子，学弟学妹也要再虚心一点，相互沟通时才能拉进彼此的距离，使沟通更简单进行。在篮球方面，大家多组织一些正规竞赛，积累阅历，提高自身球技与各球员的战术协作。 希望经过一系列的整顿，和大家的共同努力下，数学系的篮球水平会更上一层楼，数学系的明天会更美妙。 2022年高校老师工作年度总结11 伴随着今年的第一场大雪，本年度的最终一个月悄然来临。回顾年度的工作，有进步也有不足，有欣慰也有缺憾。现将全年工作做如下总结。 一、师德方面 本人酷爱老师岗位，主动参与各种思想教化和老师成长培训活动。在日常生活中能做到
39、敬重他人，团结同事。教学工作中能够做到关切学生，爱惜学生，践行培育学生主动成长的教学理念，重视每个学生的特性发展。在课堂上细心授课，在课外通过固定地点答疑、微信、QQ等多种形式辅导学生，解答学生关于学习、生活、情感多方面的问题，关切学生社团如青年法学会和法律救济中心的活动，利用业余时间对其进行辅导。留心为在校学生举荐实习岗位，尤其是为在校毕业生举荐工作岗位，如法院招收的书记员岗位和律师事务所进校聘请的律师助理岗位。 二、教学方面 本年度共担当5门本科专业课程和6门实践教学工作，分别是民诉、刑诉、行政法行诉法(下)、司法制度和证据法。在实践教学方面，主要担当部分模拟法庭设计与演练、民刑法律案例探
40、讨、学年论文、民商实务实训以及毕业论文等实践环节。完成了校外实习如专业实习的实习动员、实习单位支配、实习回执收取、实习单位统计、实习过程监控、实习报告批阅和实习成果评定的系列工作，同时，在与实习单位二七区法院建立互动联系方面发挥了重要作用。 在教学活动中，总结了适合课程内容的教学阅历： 第一，对于程序法课程以学生教材理解、出勤状况和学生学习状况等作为自我评价的指标。兼顾考研和司法考试两种发展思路，注意基础理论的传授，同时结合案例增加学生的实际操作实力，做到枯燥的问题生动化、琐碎的问题系统化。注意授课方式和考试命题方式的改革和创新，开拓多种方式加强与学生的沟通，留意总结授课内容的重点和难点。 其
41、次，尝试在教学中采纳翻转课堂的方式。今年6月份，民事诉讼法课程获得我 院首批SPOC课程建设，建设周期为两年，结合该课程建设项目，本学期我尝试在民事诉讼法授课中进行课前预习、课上探讨、线上考核相结合的教学方式。线上考核穿插司法考试和考研真题的学问点，结合诉讼法的特点总结出多整理、多记忆、多做题、重视数字、留意细微环节的学习方法。关注立法动态，关注诉讼法最近几年呈现越考越细，越考越难的趋势，提示学生注意细微环节，注意法条。在制作线上课程的过程中，11月份参与全国首届慕课、微课和翻转课堂的实务培训，在技术方面获得了较多的启发。 第三，对实践课程的总结。结合本人主持的校级教研教改项目模拟法庭课程教学
42、探讨的结项验收，对两年来模拟法庭设计与演练课程的改革探究进行总结，形成了完善的模拟法庭实践课程操作流程和考核指标体系;结合在建校级教研教改项目卓越法律人才校内培育模式探究，尝试创设一种调动学生实践规范性和主动性的有效机制，制定出详细的操作规程。案例探讨课程实行自主发言和抽签发言的方式，课前让学生查找相关资料，老师讲解和学生相互探讨后让每个同学都有机会发言，以此来激发学生的学习自主性。 三、科研方面 今年5月完成河南省社科联、团经联年度调研课题网上信访受理制度探讨项目并验收通过，6月完成校级教研教改项目模拟法庭课程教学探讨并验收通过，协作该课题发表论文如何增加模拟法庭的规范性和趣味性。完成校级项
43、目证据法优秀课程和科研项目网络谣言相关法律问题探讨的大部分工作，申请校级教研教改项目卓越法律人才校内培育模式探讨获得立项，民事诉讼法SPOC课程建设获得立项。发表论4篇。 四、班主任工作及服务于社会方面 下半年担当法学151班班主任，协作辅导办完成了新生的报到、专业教化和军训前的平安教化，保障开课前的平安、平稳过度。军训期间完成了新生摸底考试、临时班委负责人的选举工作，军训后选举出正式的班委成员。针对新生不适应高校授课方式和对专业的迷茫等问题，利用班会和上课间隙找学生座谈，举荐学习方法和专业书籍，尽量做到了解每位学生的特点，激励参与多类型的课外活动，培育对专业的酷爱和学习主动性。 社会工作方面
44、：暑期参与九三学社科技服务活动;参与河南省中小企业法律服务宣扬活动;为地方建设建言献策。 五、存在的不足 本年度，不管在教学还是科研工作中，总体比以前进步，但还有很多不足。在教学内容的支配上，还要进一步琢磨司考、考研和日常教学的契合关系，对重、难点的把握还应紧跟司考方向，课外对学生的辅导时间和方式有待增加，对课堂气氛的烘托还有待提高。实践教学方面，存在对学生实践过程中把控不严的状况。在科研工作中，有成果但层次不高，驾驭了法学论文的写作技巧但离高质量论文写作的要求还有距离。在授课的高年级学生中，也存在一些问题，如大四上课出勤率低，考查课普遍不重视，专业就业对学生学习气氛有肯定影响等。 2022年
45、高校老师工作年度总结12 1、本年主要接着担当科技英语的教学。第一学期接着担当的是电子商务的教学。这是我其次次带这门课，这次除了仔细备好课外，接着不断扩展和电子商务相关的课外学问，争取在讲好课文本身的同时，给学生介绍和电子商务有关的基础学问。这次比上次讲解更具体，而且讲解章节覆盖更广，取得较好的效果。其次学期担当的是计算机科学概论的教学。这是我第四次带这门课。但是为了精益求精，我把课本具体地进行了整理，充分利用网络的资源，在课件上补充了一些图片，丰富了教学的内容，使得教学内容更直观，增加讲授课人工智能这一部分，并且沿承以前的方式，针对大一新生英语基础比较薄弱的特点，每节课布置作业，坚持批改，刚
46、好了解学生听课的状况，对问题比较集中的地方重点讲解，比较圆满地完成了教学任务。 但是教学过程中仍旧有很多不足之处。一方面自己的专业学问比较有限，在讲授计算机和电子商务相关学问中不能做到深化和精确，另一方面在教学进度和学生所要求的教学速度上未找到合适的平衡点。这些问题是在新学年中我要努力攻克的，希望能在同事和自己的帮助下使得科技英语的教学更上一个台阶。 2、担当了信管1134班的英语教学工作。信管1134班是我从大一其次学期接班的，针对这种状况，主动和班主任沟通沟通，了解他们以前的成果，课下也和学生保持沟通，了解他们的思想和学习状况，尽快完成我和学生相互的了解与适应。在这种状况下，系统地完成了从
47、比较基础的新概念英语到难度加大的新视野英语再到四级强化的教学任务。结合上次的阅历，针对各个学生激励教学，刚好总结学生成果状况。 在公共英语的教学中，深刻地体会到了和以前上科技英语课的不同。公共英语课强调的是英语基础词汇和应用的培育，而且小班教学更须要老师刚好了解学生学习的反馈状况。所以虽然担当的都是英语课的教学，但是要因材施教，学会在不同的课程中转换角色，以期达到良好的教学效果。 3、担当了11级英语专业汉英翻译和12级英语专业汉英翻译的教学任务，翻译是英语专业所开设的一门重要的课程。对于这门课之前请教了同事，参考了多本资料，教学中补充了很多课本以外的学问点，通过大量的例子讲解翻译的理论，注意培育学生实践实力。由于这是第一次上这门课，还有很多问题亟待解决，尤其面对英语专业的学生，这意味着须要更加提高自己的专业水准，改进教学方法;总体来说，作为一名英语老师，尤其是科技英语老师，在教学上不