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1、2021年 12 月高校教师工作参考总结xx 年是我工作的第二年，这一年相关于前两年来说，关于教学和教育工作有力进一步的认识，本人的才能和心理素养得到了进一步地提高，在院领导和同事的协助下，拓宽了本人的专业知识，也承担了一些新的教学任务，总体上较好地完成了这一年的工作任务。一、教学任务：1.本年主要接着担任科技英语的教学。第一学期接着承担的是电子商务的教学。这是我第二次带这门课，这次除了认真备好课外，接着不断扩展和电子商务相关的课外知识，争取在讲好课文本身的同时，给学生介绍和电子商务有关的根底知识。这次比上次讲解更详细，而且讲解章节覆盖更广，获得较好的效果。第二学期承担的是计算机科学概论的教学
2、。这是我第四次带这门课。但是为了精益求精，我把课本详细地进展了整理，充分利用网络的资源，在课件上补充了一些图片，丰富了教学的内容，使得教学内容更直观，增加讲授课人工智能这一部分，同时沿承往常的方式，针对大一新生英语根底比较薄弱的特点，每节课布置作业，坚持修正，及时理解学生听课的情况，对征询题比较集中的地点重点讲解，比较圆满地完成了教学任务。但是教学过程中仍然有许多缺乏之处。一方面本人的专业知识比较有限，在讲授计算机和电子商务相关知识中不能做到深化和精确，另一方面在教学进度和学生所要求的教学速度上未找到适宜的平衡点。这些征询题是在新学年中我要努力攻克的，希望能在同事和本人的协助下使得科技英语的教
3、学更上一个台阶。2.担任了信管 0834 班的英语教学工作。信管 0834 班是我从大一第二学期接班的，针对这种情况，积极和班主任沟通交流，理解他们往常的成绩，课下也和学生保持交流，理解他们的思想和学习情况，尽快完成我和学生互相的理解与适应。在这种情况下，系统地完成了从比较根底的新概念英语到难度加大的新视野英语再到四级强化的教学任务。结合上次的经历，针对各个学生鼓舞教学，及时总结学生成绩情况。在公共英语的教学中，深化地体会到了和往常上科技英语课的不同。公共英语课强调的是英语根底词汇和应用的培养，而且小班教学更需要教师及时理解学生学习的反响情况。因而尽管担任的都是英语课的教学，但是要因材施教，学
4、会在不同的课程中转换角色，以期到达良好的教学效果；3.承担了 06 级英语专业汉英翻译和 07 级英语专业汉英翻译的教学任务，翻译是英语专业所开设的一门重要的课程。关于这门课之前请教了同事，参考了多本材料，教学中补充了许多课本以外的知识点，通过大量的例子讲解翻译的理论，注重培养学生实践才能。由于这是第一次上这门课，还有许多征询题亟待处理，尤其面对英语专业的学生，这意味着需要更加提高本人的专业水准，改良教学方法；总体来说，作为一名英语教师，尤其是科技英语教师，在教学上不能浅尝辄止，要不断探究新的教学方法，理解学生的心理状态，努力提高教学水平。4.毕业论文指导圆满完成了 xx 届毕业生论文指导的工
5、作。这次所带论文涉及经管类经济、电子商务、企业治理等方面，在与学生的交流中也加强了这方面的涉猎，从开题报告到论文的初稿、中期到终期辩论都给予学生认确实指导，最后十个学生都在学校规定的时间内完成了论文，并有几名同学获得优秀论文的荣誉。学生们普遍存在的征询题是针对性不强，都选择了大方向、大角度入手，缺少贴身的、时效性强的、具有普遍意义的案例分析。因而，在论文的深度把握上还有一定的欠缺。学生毕业论文指导工作不仅协助学生完成一门学业，我觉得，在这个过程当中，也让我们教师也看到了学生们是如何看这个世界，感受着每一位立即步入社会的学子心灵出现的火花。与其说是教师指导学生，还不如说是我们师生共同上了一回社会大讲堂。