《基础会计教学大纲.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《基础会计教学大纲.pdf（66页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、浙江省高等教育重点教材基础会计（含实训）教 学 大 纲会计学院财务会计系2007年 3 月目 录前 言.（2）第 一 章 总 论.（4）第 二 章 资 金 循 环.（6）第 三 章 会 计 循 环.（7）第 四 章 业 务 循 环.（9）第五章 会计凭证.（I I）第六章 会计账簿.（1 3）第 七 章 财 产 清 查.（1 4）第八章财务会计报告.（1 6）第九章会计核算组织程序.（1 8）第十章会计工作组织.（2 0）第十一章会计规范体系.（2 2）2刖 s一、课程简介 基础会计课程是财经院校会计及经济管理类专业的专业基础课程。本课程设置的目的旨在培养会计及经济管理类学生掌握、了解会计的基
2、本理论、基本方法和基本操作技能，为后续的会计及经济管理类专业课程的学习打下扎实的基础。基础会计既是会计专业的入门课程，乂是一门理论性与实务性兼容的课程。因此，本课程的学习要求注重对基础理论的理解，在理解的基础上掌握会计核算的基本方法和基本操作技能；本课程学习的基本方法力求全面而客观，并辅之以必要的操作训练和案例分析，在此基础上加深对本课程的认识；基本操作技能方面要求能基本掌握凭证、账簿直至报表会计信息生成系统的般流程。二、课程的教学目标和总的教学要求本课程教学目的，在于帮助学生理解会计是商业的语言，了解会计的产生与发展是随着人类生产实践及经济管理的实际需要产生和发展。会计的目的是通过对经济活动
3、的确认、计量、记录、报告，提供相关经济管理人士所需的会计信息，参与经济决策，目的在于提高企业的经济效益。通过本课程学习，要求掌握会计基本理论、基本方法、基本操作技能，熟练运用会计的基本方法、基本技术，为学习会计专业的后续课程打下扎实基础。为此，基础会计应以会计是一 种“管理活动”为中心，在基本理论基础上，将会计假设、会计确认、计量、会计要素等贯穿全部教学过程，由浅入深，循序渐进。为更好地掌握 基础会计课程，除课堂教学应有的教学课时外，要求学生做到课前预习、课后总结，重视案例练习这一环节，以实现该课程的既定目标。三、适用对象会计及经济管理类专业学生。四、课程性质本课程为会计及经济管理类专业学生专
4、业必修课和学科选修课。五、总课时及各章的分配授课总课时数为51学时，各章节的学时具体安排如下：3章 次教 学 内 容理论课时实训分节课时合计课时第一章总论第一节会计环境及发展目标14第二节会计的基本概念1第三节会计假设1第四节会计计量属性1第二章资金循环第一节会计对象1第二节会计要素24第三节会计等式1第三章会计循环第一节会计核算方法26第二节会计科目与账户1第三节借贷记账法2课堂讨论1第四章业务循环第一节资金筹集业务的核算21 5第二节生产准备业务的核算2第三节生产业务的核算3第四节销售业务的核算3第五节财务成果形成与分配业务的核算3课堂讨论2第五章会计凭证第一节会计凭证的种类0.536第二
5、节原始凭证1第三节记账凭证1第四节会计凭证的传递0.5第六章会计账簿第一节会计账簿的概述136第二节日记账第三节分类账1第四节账簿的登记和使用规则1第五节错账的更正方法4第七章财产清查第一节存货的盘存制度13第二节财产清查2第八章财务会计报告第一节财务会计报告列报要求165第二节资产负债表2第三节利润表2课堂讨论1第九章会计核算组织程序第一节会计核算组织程序概述0.53第二节记账凭证核算组织程序1第三节科目汇总表核算组织程序1第四节汇总记账凭证核算组织程序第五节多栏式日记账核算组织程序0.5第十章会计工作组织第一节会计工作组织概述12第二节会计机构第三节会计人员第四节会计职业道德1第五节会计档
6、案第 十 章会计规范体系第一节会计规范12第二节会计法律第三节会计准则1第四节内部控制规范合计5117六、主要参考文献书目及相关网站（-）主要教材1.陈国辉、迟旭升主编：基础会计，东北财经大学会计学系列教材，东北财经大学出版社。2.刘峰主编：会计学基础（第二版），面向21世纪课程教材，高等教育出版社，2006年版。3.陈信元主编：会 计 学（第二版），上海财经大学出版社。54.樊行健主编：基础会计学,高等教育出版社，2008年版。5.张玉森主编：基础会计学，高等教育出版社，2008年版。6.程淮中主编：基础会计学，高等教育出版社，2008年版。7.郭惠云主编：基础会计学，东北财经大学出版社，2
7、007年版。8.孙铮主编：基础会计学，上海财经大学出版社，2007年版。9.陈国辉主编：基础会计，清华大学出版社，2007年版。10.王来群主编：基础会计学，清华大学出版社，2007年版。11.王俊生主编：基础会计学，中国财政经济出版社，2007年版。12.万宇洵阳秋林主编：基础会计学，湖南人民出版社出版社，2007年版。13.赵 洪 进朱建国主编：基础会计学，上海财经大学出版社，2007年版。14.孙 建 良 王芬主编：基础会计学，上海财经大学出版社，2007年版。15.赵 洪 进朱建国主编：基础会计学，上海财经大学出版社，2007年版。16.吕学典主编：基础会计学，高等教育出版社，2006
8、年版。17.吴 玉 林 王 怀 明 倪斋晖主编：基础会计学，东南大学出版社出版社，2006年版。18.财政部：企业会计制度，经济科学出版社，2006年版。19.财政部：企业会计准则，经济科学出版社，2006年版。20.财 政部：企业会计准则应用指南，中国财政经济出版社，2006年版。21.美国戴维.马歇尔等：会计学数字意味着什么，人民邮电出版社，2005年版。22.美国罗伯特.N.安索尼等：会计学教程与案例，北京大学出版社2000年版。23.美国J查尔斯.T.亨格瑞等：会计学（上、下），中国人民大学出版社，1998年版。24.美国威廉.J.小布鲁斯：会计学精要：教程和案例，东北财经大学出版社，
9、1998年版。25.美国斐 内 一 米 勒 约 翰 逊 金 屈 莱：会计学原理，上海人民出版社，1989年版。（二）主要报刊 会计研究 财务与会计 财会月刊 财会通讯 中国注册会计师 财务与会计导刊 中国乡镇企业会计6 商业会计 事业财会 会计之友 财会研究 中国财经报 金融时报 经济视点报（三）相关会计网站北京国家会计学院httD:w w w.na i.ed u.c n上海国家会计学院 hup:w w w.sna i.ed u/c n/i nd ex.a sp厦门国家会计学院 http:/w w w.xna i.ed u.c n/xna i w w w/home2.i sp中国财会网 htt
10、p:w w w.kj2 0 0 0.c om财务顾问网 http:w w w.c w gw.c om/会计论文网 h U D:w w w.kjlw w.c om新华会计网 http:w w w.kj2 1 0 0.c om中华财会网 http:/w w w.e5 2 1 .c om中国会计网 httD:w w w.c a net.c om.c n/中华会计网校 http:/w w w.c hi na a c c.c om/中国会计师网 http:w w w.lxc i.c om/c c pa n中华财税信息网 http:www.ta xgui d .c n北京财会网 http:w w w.c
11、pa 2L c om.c n财考网 h u p:w w w.c k 1 O O.c om中国会计视野 http:c pa.esna i.c om中国会计学会网 httD：/2 1 9.1 4 3.7 4.2 4:8 0 8 0/a sc国际会计准则委员会httD:w w w.i a sb.org.uk7第 一 章 总 论教学目的和要求：通过本章的学习，了解会计发展的历史和会计学学科的结构、以及会计规范体系的构成，理解会计的本质与职能、会计假设与会计原则等基本理论问题0学生自学要求：预习现代会计概念与会计发展的几个主要阶段，回顾政治经济学商品生产三要素相关部分。教学重点：本章的教学重点主要是会计
12、概念及会计的本质与基本职能。教学难点：本章教学难点在对会计假设与会计原则等理论性较强的基本理论的理解。第一节 会计环境及发展目标一、会计发展的主要阶段(-)我国会计的产生与发展(-)国外会计的产生与发展二、会计与社会环境三、会计目标第二节会计的基本概念一、会计的基本职能会计的职能是指会计所具有的功能。(-)会计的核算职能(-)会计的监督职能二、会计的基本含义会计概念会计是指对一定单位的经济业务，借助于专门的方法和程序，进行核算和监督，并产生以8财务信息为主的经济信息，旨在提高经济效益的管理活动。三、会计学科体系第三节会计假设一、会计主体假设二、持续经营假设三、会计分期假设四、货币计量假设第四节
13、会计计量属性一、会计计量属性（）历时成本（二）重置成本（三）可变现净值（四）现值（五）公允价值二、会计计量模式及其选择三、会计计量过程复习思考题：1.简 述“受托责任学派”与“决策有用学派”的异同及对我国会计目标定位的理解。2.会计职能与基本职能有哪些？如何理解？3.你对会计的概念如何认识？4.为何要进行会计假设？基本假设包括哪些内容？5.对历史成本、重置成本、现值、可变现净值、公允价值计量属性进行评价。9第 二 章 资 金 循 环教学目的和要求：通过本章的学习，掌握会计对象、会计要素、会计等式等会计核算的基础理论问题。了解会计一般对象的经济内容和资金表现，在会计一般对象的基础上，认识企业会计
14、要素的定义、特征和分类，掌握会计等式及经济业务事项的基本类型对会计等式的影响。了解会计基本等式的重要意义，掌握基本会计事项的类型、账户的结构，并能运用借贷记账法。学生自学要求：预习会计等式及经济业务事项的基本类型对会计等式的影响及会计要素分类。教学重点：本章的重点在于会计要素及会计恒等式。教学难点：本章难点在于对会计基本事项类型的准确判断。第一节会计对象会计的对象是指会计作为一项管理活动所要核算和监督的内容。一、会计对象的经济内容二、会计对象的货币表现（-）资金投入（二）资金运用（三）资金退出第二节会计要素将会计对象按照交易或事项的经济特征进行科学分类的名称即会计要素一、资产二、负债10三、所
15、有者权益四、收入五、费用六、利润第三节会计等式会计等式又称会计方程式，是表明企业会计诸要素之间相互关系的代数方程表达式。一、会计基本等式（会计恒等式）二、会计事项的发生对会计等式影响（-）资产项目的此增彼减（-）资产和权益同时增加（三）资产和权益同时减少（四）权益项H 的此增彼减复习思考题：1 .试举例说明会计的一般对象是社会再生产过程中的资金运动。2.企业会计要素有哪些？会计要素具体可以分为哪儿类？3.什么是会计的基本等式？简述会计基本等式的意义。4.按照经济业务事项对会计要素的影响，经济业务事项有哪些基本类型？5.试结合会计的基本平衡关系说明经济业务事项对会计等式的影响。第 三 章 会 计
16、 循 环教学目的和要求：通过本章的学习，掌握会计的核算方法体系，熟悉账户结构，并能熟练运用借贷记账法。学生自学要求：预习复式记账基本原理和借贷记账法的特点，自学会计科目表。教学重点：II本章的重点借贷记账法的运用。教学难点：本章难点在于会计科目内容及借贷记账法的运用。第一节会计核算方法一、设置会计科目及账户二、复式记账三、填制和审核凭证四、登记账簿五、成本计算六、财产清查七、编制财务会计报告第二节会计科目与账户一、会计科目二、账户的含义及设置原则三、账户的基本结构第三节借贷记账法一、记账方法二、借贷记账法(-)记账符号(-)账户结构(三)记账规则(四)试算平衡复习思考题：1 .什么是会计核算方
17、法？简述会计核算的方法体系。122.什么是会计科目？什么是账户？两者有何异同。3.账户的设置应考虑哪些因素？4.账户可以分为哪几类？试分别说明各类账户的结构及记账规律。5.什么是复式记账？复式记账与单式记账有何区别？6.什么是借贷记账法？借贷记账法有何特点？7.什么是账户的对应关系？什么是对应账户？明确账户的对应关系有何意义？8.什么是试算平衡？试算平衡有何意义？第 四 章 业 务 循 环教学目的和要求：本章目的在于通过业务循环全过程了解，对制造业，主要经济业务核算内容的教与学，要求学生能较好地掌握借贷记账法的具体运用，并对制造业的基本业务在核算方面有一个较全面的认识。学生自学要求：预习企业的
18、资金，从取得直至退出各个阶段的主要经济业务内容，以及各账户在主要经济业务的设置和运用。教学重点：本章的重点在于资金筹集、材料采购、产品生产、产品销售业务和财务成果核算的账户设置及会计处理。教学难点：本章的难点在于材料的成本计算和产品的生产成本计算以及期末结转。第一节资金筹资业务的核算一、实收资本的核算二、银行借款的核算第二节生产准备业务的核算13一、固定资产购入业务的核算二、材料采购业务的核算三、确认材料发出成本的方法第三节生产业务的核算-、产品生产业务核算的账户设置二、产品生产业务核算举例三、产品生产成本的计算第四节销售业务的核算一、产品销售收入的核算二、产品销售成本的核算三、产品销售税金的
19、核算第五节财务成果形成与分配业务的核算-、期间费用的核算二、营业外收支的核算三、所得税费用的核算四、净利润形成的核算五、利润分配的核算六、年末结转业务的核算复习思考题：1.制造企业日常有哪些主要经济业务？2.企业筹资有哪些方式，怎样核算？3.材料采购成本包括哪些内容，怎样核算？4.产品生产业务的核算应设置哪些账户，如何应用？145.产品成本计算的一般程序是什么？6.产品销售收入的确认条件是什么？7.产品销售业务核算应设置哪些账户，如何应用？8.营业费用、管理费用、财务费用各包括哪些内容，如何核算？9.营业外收支各包括哪些项目，如何核算？10.企业的净利润的形成及分配，如何核算？第 五 章 会
20、计 凭 证教学目的和要求：本章的教学目的，在于使学生理解会计凭证的作用和种类，原始凭证的填制和审核；记账凭证的填制叮审核，会计凭证的传递，注意掌握填制原始凭证和记账凭证的技术方法。通过本章的教学，使学生能正确填制、使用会计凭证。学生自学要求：设置会计凭证的意义。教学重点：原始凭证和记账凭证填制的技术方法。教学难点：会计凭证的审核。第一节会计凭证的种类、会计凭证的概念会计凭证是记录经济业务、明确经济责任的书面证明，也是据以登记账簿的依据。二、会计凭证的作用第二节原始凭证一、原始凭证的分类15原始凭证按其形成来源可以分为外来原始凭证和自制原始凭证两种。原始凭证按其完成 业务的手续不同，又分为次凭证
21、、累计凭证、汇总原始凭证、计算原始凭证。二、原始凭证的基本内容三、原始凭证的填制四、原始凭证的审核及审核后的处理第 三 节 记 账 凭 证一、记账凭证的分类二、记账凭证的基本内容三、记账凭证的填制四、记账凭证的审核第四节会计凭证的传递一、会计凭证传递的概念二、会计凭证传递中应考虑的问题复习思考题：1.填制审核会计凭证的意义？2.会计凭证有哪些种类？3.原始凭证应具备哪些内容？4.填制原始凭证应符合哪些基本要求？5.审核原始凭证的主要内容有哪些？6.记账凭证应具备哪些内容？填制记账凭证有哪些具体要求？7.如何审核记赈凭证？8.如何合理组织会计凭证的传递？第 六 章 会 计 账 簿16教学目的和要
22、求：通过本章的教学，要求学生能理解设置和登记账簿对于系统地提供会计信息、加强经济管理的作用，熟悉日记账、总分类账、明细分类账的内容、格式、登记依据和登记方法，掌握登记账簿的各种规则，包括错账更正的规则。从而能较熟练地登记、运用账簿。学生自学要求：会计账簿的意义，设置和登记账簿对于系统地提供经济信息、加强经济管理的作用，登账的规则。教学重点：日记账、总分类账、明细分类账的设置与登记，错账的更正方法。教学难点：错账的更正方法的具体运用。第一节会计账簿概述一、会计账簿的意义二、会计账簿的种类第二节日记账一、普通日记账二、特种日记账第三节分类账一、总分类账二、明细分类账三、总分类账与明细分类账的相互关
23、系及平行登记四、总分类账与明细分类账的相互核对17第四节账薄的登记与使用规则、账簿的启用规则二、账簿登记规则三、对账和结账第五节错账的更正方法一、划线更正法二、红字更正法三、补充登记法复习思考题：1.什么是账簿？设置账簿有什么意义？2.账簿有哪些种类？3.试述现金日记账和银行存款日记账的内容和登记方法？4.明细分类账有哪几种格式？各应如何登记？5.试述账簿的启用规则和登记规则。6.试述总分类账与明细分类账的平行登记。7.什么是对账？对账工作包括哪些内容？8.什么是结账？结账工作包括哪些内容？9.错账的更正方法有哪儿种？各种更正方法的特点和适用条件是什么？第 七章财 产 清 查教学目的和要求：本
24、章主要阐述存货的盘存制度以及在填制凭证和登记账薄的基础上如何保证账簿记录的准确性、财产物资的真实性和财产保管使用合理性的方法，即财产清查。学习本章要求理解存货的盘存制度即永续盘存制和实地盘存制是确定存货账面结存数的方法，理解财产清查的必要性18和清查种类，着重研究各种材料物资、货币资金和往来款项的清查方法，并理解财产清查结果的账务处理，掌握财产清查的基本知识和基本技能。学生自学要求：存货盘存制度的意义、种类。教学重点：本章教学重点为存货的盘存制度，即永续盘存制和实地盘存制以及财产清查的意义和种类、各种财产物资、货币资金、往来款项的清查方法及财产清查结果的账务处理。教学难点：本章难点是存货的盘存
25、制度和财产清查结果的账务处理。第一节存货的盘存制度一、永续盘存制(一)概念永续盘存制，亦称账面盘存制，是根据账簿记录计算账面结存数量的方法。采用这种制度,平时对各项存货的增加数和减少数，都要根据会计凭证连续记入有关账簿，随时可以根据账簿记录结出账面结存数。(二)评价二、实地盘存制(-)概念实地盘存制，亦称定期盘存制，不同于永续盘存制。采用这种制度，平时只根据会计凭证在账簿中登记各项存货的增加数，不登记减少数，到月末，对各项存货进行盘点，根据实地盘点或技术推算的确定的实存数作为账面结存数量，再倒挤计算出本期各项存货的减少数。(-)评价第二节财产清查一、财产清查的意义二、财产清查种类三、财产清查前
26、的准备工作19四、财产清查的方法（）实物性财产物资采用的清查方法（二）货币资金的清查方法（三）结算往来款项和银行借款的清查方法五、财产清查结果的处理（-）财产清查结果处理的要求和程序（二）财产清查结果的核算（三）财产清查结果的账务处理举例复习思考题：1.存货的盘存制度有哪两种？试述各种盘存制度的具体内容和优缺点。2.什么是财产清查？为什么要进行财产清查？其意义何在？3.对财产清查如何分类？分类的具体内容有哪些？4.财产清查的方法有哪些？在财产清查中如何应用？5.什么是未达账项？未达账项有哪些？如何进行调节？6.财产清查的核算应设置什么账户？其结构如何？7.财产清查的结果如何进行账务处理？第八章
27、财务会计报告教学目的和要求：通过本章的教学，使学生理解财务会计报告的基本概念，理解会计报表的作用、种类和编制要求，熟悉资产负债表、利润表的原理、基本结构和基本的编制方法。使学生能初步掌握编制和阅读主要会计报表所必备的基础知识。学生自学要求：预习财务报告意义、作用和资产负债表、利润表的基本结构及编制方法。教学重点：资产负债表、利润表的结构原理和基本的编制方法。教学难点：20资产负债表、利润表的具体编制。第一节财务会计报告列报要求一、会计报表的意义二、会计报表的分类三、会计报表的编制要求第二节资产负债表一、资产负债表的概念和作用二、资产负债表的结构三、资产负债表项目的列示四、资产负债表的填列方法五
28、、资产负债表编制举例第三节利润表-、利润表的概念和作用二、利润表的结构三、利润表的填列方法四、利润表的编制举例第四节现金流量表、现金流量表的概念及结构二、现金流量表的分类三、现金流量表表式举例21第五节所有者权益变动表一、所有者权益变动表的概念二、所有者权益变动表的结构三、所有者权益变动表表式举例复习思考题：1.财务报告的组成？财务报告的作用？2.编制会计报表有哪些要求？3.什么是资产负债表？资产负债表的作用是什么？4.资产负债表是如何编制的？5.什么是利润表？利润表有哪些作用？7.利润表是如何编制的？8.现金流量表的结构如何？有什么作用？9.为什么要编制所有者权益变动表？第九章会计核算组织程
29、序教学目的和要求：通过木章内容的教V学，目的让学生掌握以“凭证一账簿一报表”为主线贯穿起来的各种会计核算组织程序的特点、基本内容、优缺点。通过学习要求能正确区分各种账务处理程序，并能简单运用。学生自学要求：自学会计核算组织程序意义。教学重点：各种会计核算组织程序的特点、基本内容、优缺点及适用范围。教学难点：各种会计核算组织程序的具体运用。22第一节会计核算组织程序概述一、会计核算组织程序概念是指在会计核算中，以账簿体系为核心，把会计凭证、会计账簿、记账程序和记账方法有机地结合起来的技术组织方式。二、账务处理程序意义三、账务处理程序种类1.记账凭证会计核算组织程序2.科目汇总表会计核算组织程序3
30、.汇总记账凭证会计核算组织程序4.多栏式日记账会计核算组织程序第二节记账凭证核算组织程序一、记账凭证账务处理程序的特点二、记账凭证账务处理程序的基本内容三、记账凭证账务处理程序的优缺点第三节 科目汇总表核算组织程序一、科百汇总表会计核算组织程序的特点二、科目汇总表会计核算组织程序的基本内容三、科目汇总表会计核算组织程序的优缺点四、科目汇总表会计核算组织程序举例第四节汇总记账凭证核算组织程序一、汇总记账凭证核算组织程序的特点二、汇总记账凭证核算组织程序的基本内容三、汇总记账凭证核算组织程序的优缺点23四、汇总记账凭证核算组织程序举例第五节 多栏式日记账核算组织程序一、多栏式日记账核算组织程序的特
31、点二、多栏式日记账核算组织程序的基本内容三、多栏式日记账核算组织程序的优缺点四、多栏式日记账核算组织程序举例复习思考题：1 .什么是核算组织程序，合理的核算组织程序应符合什么条件？1.我国主要的核算组织程序形式有哪几种？它们之间的根本区别是什么？3.说明记账凭证核算组织程序的基本内容、优缺点及适用范围。4.说明科目汇总表核算组织程序的基本内容、优缺点及适用范围。5.说明汇总记赈凭证核算组织程序的基本内容、优缺点及适用范围。6.说明多栏式日记账核算组织程序的基本内容、优缺点及适用范围。第十章会计工作组织教学目的和要求：本章在会计的基本理论和基本方法的基础上，阐述会计工作的组织问题。学习本章要求了
32、解正确组织会计工作的重要性和应遵循的要求，熟悉会计机构的设置、组织方式和岗位责任制、会计人员的任职要求、会计人员的职业道德。通过本章学习，要理解把各种会计核算方法付诸实施需要创造的条件，以便在实践中合理安排会计核算的组织工作。学生自学要求：会计人员职责权限。教学重点：本章教学重点为正确组织会计工作的重要意义，会计工作岗位的设置和要求，会计机构的设置，会计工作的组织方式，会计人员的主要职责、权限、任职要求、职业道德，会计档案的24保管和管理。教学难点：会计机构的设置，会计工作的组织方式。第一节会计工作组织概述、会计工作组织的意义二、会计工作组织的要求第二节会计机构一、会计机构的设置二、会计工作的
33、组织方式三、会计工作岗位的设置(-)会计工作岗位的基本状况(-)会计工作岗位的人员落实第三节会计人员一、会计人员的职责二、会计人员的主要权限三、会计人员的任职要求四、会计人员的职业道德第四节会计职业道德一、诚实守信二、客观公正三、廉洁自律四、恪守规则五、勤勉敬业25六、提高技能七、参与管理八、强化服务第五节会计档案、按照规定造册归档二、制定严格的使用和借阅手续三、严格遵守会计档案保管期限和销毁手续复习思考题：1.会计工作组织意义有哪些？2.会计工作组织应遵循哪些基本要求？2.会计人员的主要职责和权限有哪些内容？3.会计人员的职业道德组成内容？4.会计工作的组织方式有哪几种？具体内容有哪些？6.
34、什么是会计档案？怎样保存会计档案？第十一章 会计规范体系教学目的和要求：本章主要介绍会计法律规范、会计规范理论、核算制度规范的内容。重点是从会计法的立法思想与模式，了解我国 会计法；同时就会计准则概念的不同认识，掌握会计准则的特点和结构，从而熟悉会计信息质量规范和内部会计控制规范。学生自学要求：内部控制规范。教学重点：本章教学重点为会计规范、会计法律、会计准则。教学难点：26会计准则。第一节会计规范一、会计规范的特征二、会计规范体系目标三、我国会计规范体系第二节会计法律一、会计立法思想与模式二、我国会计法律的有关规定第三节会计准则一、会计准则二、会计准则的特点和结构三、会计信息质量规范第四节
35、内部控制规范一、内部控制概念二、内部会计控制规范体系27 基砒含神实剂器导零目 录第一部分 基础会计课程实训教学大纲.3第二部分 基础会计课程实训操作指导.6第三部分 实训资料及实训要求.10第四部分实训使用材料参考数量及实训参考答案.36附：实 训 报 告.3728第一部分 基础会计课程实训教学大纲课程名称：基础会计 实训学时：17学时适用专业：会计、审计、财务管理各专业 课程性质：专业必修课一、课程实训简介基础会计实训是与 基础会计课程相配套衔接的实训课程，二者的关系是理论与实践的关系，也是知识和能力的关系。学生在实训教师的指导下，根据实训指导书提出的目的、要求和实训资料，按 照 会计基础
36、工作规范和有关制度规定，使用仿真的凭证、账页、报表，完成从填制凭证至编制会计报表等各个核算环节全部模拟实训内容。这与企业财会人员的操作相比，除地点不同和业务是模拟的以外，没有什么本质区别，实训结束时就相当于对企业会计核算过程及会计基础核算工作进行了 次全面系统的操作演练，从而提高实践操作能力，完成理论联系实际，缩短步入社会的“适应期”，提高教育的社会效益。二、目的与要求通过该课程的实训学习和操作，使学生对企业会计核算全过程有比较系统、完整的感性认识，并对所学会计核算的基本理论知识有较深的理解，从而达到将会计基本理论可实际操作方法融会贯通的H的，直接为提高后续会计专业课程的质量和学生的能力素质服
37、务，为学生毕业后缩短“适应期”，胜任会计工作奠定扎实的基础。三、基本原理与实训方式基础会计课程实训采取手工会计操作的形式，在能够进行手工操作的模拟实训室进行，要求明确实训操作程序和操作规范的基础上，根据记账凭证账务处理程序，由学生独立完成从填制原始凭证到编制会计报表等各个核算环节全部模拟实训内容，并完成对会计档案的整理装订。记账凭证账务处理程序图原始凭证原始凭证汇总表现金日记账银行存款日记账注:明细分类账A 表示填制或登记 1表示核对会计报表29四、考核方法为使课程实训收到良好的效果，达到预想的目标，应建立一套科学的成绩考核办法。实训成绩的考核应贯穿于实训的全过程中，使之有效的促进学生实训操作
38、的规范和实践技能的不断提高。指导教师在实训过程中或完成后，可采取口头提问的形式，了解学生对全部模拟内容的熟悉和掌握程度。在实训完成后，可根据学生实训操作的正确性、规范性、及时性、整洁状况、实训态度及实训纪律，结合实训报告的质量给出一个综合成绩。五、实训指导书及主要参考书1.基础会计实训指导，财务会计系编，2006年2.基础会计学，童本立、吴俊英主编，浙江人民出版社，2007年版3.基础会计仿真操作指导李海波、蒋瑛主编，立信会计出版社，2006年版六、实训项目实训项目一览表序号实训项目名称项目类型实训课时必做/选做1填制和审核会计凭证操作型6必做2登记账簿操作型6必做3编制会计报表、整理装订会计
39、档案操作型5必做合 计17会计手工操期初余额逐日逐笔经济业务填制和审核原始凭证、大 7、.b 匕实训一：填制和审核会计凭证(6课时)实训类型：操作型实训目的：练习会计凭证的填制和审核方法实训内容：1 .原始凭证的填制和审核。根据经济业务的内容和要求，按照原始凭证的填制规范和审核要求，填 制1 3 0笔经济业务相关的原始凭证，并审核无误。2 .记账凭证的填制和审核，包括内容摘要、会计分录、编号等。(1)要求将记账凭证分为收款凭证、付款凭证和转账凭证三种。应分清什么性质的经济业务选择什么样的记账凭证。(2)根据审核无误的原始凭证编制1 3 0号记账凭证。(3)按照记账凭证的审核要求审核记账凭证。实
40、训二：登 记 账 簿(6课时)实训类型：操作型实训目的：练习建账、记账、对账和结账方法实训内容：1 .建账(1)了解每类账户应使用的账页格式。(2)根据实训资料开设总分类账并登记期初余额。(3)根据实训资料及实训要求开立明细账户并登记期初余额。2 .登记账簿(1)根据有关记账凭证逐日逐笔登记日记账。(2)根据有关记账凭证及其所属原始凭证，逐笔登记明细账。(3)根据各种记账凭证登记有关的总分类赈户。3 .对账和结账(1)月末按规定进行对账和结账。(2)编制发生额和余额试算平衡表，检查账簿记录是否正确。实训三：编制会计报表(5课时)实训类型：操作型实训目的：练习资产负债表、利润表的编制方法实训内容
41、：1.根据账簿资料和试算平衡表，编制实训月份资产负债表和利润表。2 .整理装订会计档案。31第 二 部 分 基础会计课程实训操作指导一、实训操作要求（-）仔细阅读会计主体设计，了解企业概况及相关会计方法。（二）仔细阅读操作程序设计，按照操作程序对下沙有限责任公司200X年 12月份发生的经济业务进行相应的账务处理。（三）在实训操作中，应严格按照现行会计制度的规定进行实际操作，如会计科目的使用、税法的有关规定等。（四）按照经济业务发生的时间及时进行账务处理，并使用统一的模拟记账凭证、账簿及会计报表格式。（五）文字或数字的书写要清晰、工整，不得潦草，发生错误时应按错账更正方法进行更正，不得刮、擦、
42、挖、补。文字或数字的书写应占格宽的二分之一，并有一定的倾斜度。书写用笔一律使用（蓝）黑墨水钢笔，或按规定必须使用红笔时，方可使用红笔，不得使用铅笔和圆珠笔。（六）文字表达和数字计算必须准确，汉字大写不得任意造筒化字，到元或角为止的，在元或角之后写“整”字，分以后的数字四舍五入。（七）在实训操作中，应将原始凭证剪下，粘贴在根据其所填制的记账凭证后面，并连续编号。全部实训结束后，再将记账凭证连同所附的原始凭证按顺序整理、装订成册，应加具封皮，注明模拟企业名称以及经济 业务的年度、月份和起讫日期，并由装订人（实训者本人）签名盖章。此外将各种格式的账页，按类整理、装订成册。会计报表的整理亦是如此。二、
43、实训操作程序及操作规范（-）根据模拟企业200X年 12月份期初各总分类账及明细账的余额，练习建账。1.根据实训资料开设总分类账并登记期初余额。2.根据实训资料及实训要求开立明细账户并登记期初余额。应根据各账户反映的经济内容，选择不同格式的账页并进行正确登记。总账应采用“三栏式”账页：日记账应采用“三栏式”账页；“应付账款”等明细账户采用“三栏式”赈页，“原材料”等明细账户采用“数量金额式”账页，“生产成本”等明细账户采用“多栏式”账页。3.没有期初余额的账户，在实际经济业务发生时陆续开设。4.将登账后的总账与所属明细账户的期初余额核对相符，并进行试算平衡。（-）练习填制原始凭证和记账凭证。根
44、据有关经济业务的要求填制和审核原始凭证，在准确无误的情况下，填制记账凭证。1.练习原始凭证的填制和审核方法。根据经济业务的内容和要求，按照原始凭证的填制规范和审核要求，练习并掌握其填制和审核方法。2.要求将记账凭证分为收款凭证、付款凭证和转账凭证三种。应分清什么性质的经济业务选择什么样的记账凭证。3.练习记账凭证的填制方法，包括内容摘要、会计分录、编号等。324.填制记账凭证时，应当对记账凭证进行连续编号，若一笔经济业务需要填制两张或两张以上记账凭证时，可以采用分数编号法编号。5.记账凭证可以根据每一张原始凭证填制，或者根据若干张同类原始凭证汇总填制，也可以根据原始凭证汇总表填制。但不得将不同
45、内容和类别的原始凭证汇总填制在一张记账凭证上。6.除结账和更正错账的记账凭证可以不附原始凭证外，其他记账凭证必须附有原始凭证。如果一张原始凭证涉及几张记账凭证时，可以把原始凭证附在一张主要的记账凭证后面，并在其他记账凭证上注明附有该原始凭证的记账凭证的编号或者附原始凭证复印件。7.如果在填制记账凭证时发生错误，应当重新填制。8.记账凭证填制完成后，如有空行，应当自金额栏最后一笔金额数字下的空行处到合计数上的空行处划“s”线或斜线注销。（三）对填制的记账凭证进行审核，在准确无误的情况下登记账簿。1.根据有关记账凭证逐日逐笔登记日记账。2.根据有关记赈凭证及其所属原始凭证，逐笔登记明细账。3.根据
46、各种记账凭证登记有关的总分类账户。4.为了保证账簿记录的准确，在登记账簿时，应注意以下儿点：（1）记账时必须使用钢笔和蓝黑墨水书写，不能使用铅笔和圆珠笔。使用红色墨水只限于以下三种情况：第一，冲销错误记录；第二，在不设“借”、“贷”等栏的多栏式账页中登记减少数；第三，在三栏式账页的余额栏前，如未写明余额方向的，在余额栏内登记负数余额。（2）为了防止重记、漏记和便于查阅，记账时应将记账凭证的种类、编号记入账簿，同时在记账凭证上注明账簿页数或作“v”记号，表示已经登记入账。（3）账簿中，摘要文字应简明扼要，数字和文字要书写整齐、规范，并且在其上面留有适当空距，一般应占格宽的二分之一，以便将来用于更
47、正错账。（4）记账时不得跳行、隔页，如发生应将空行、空页划线注销，或注明“此行空白”或“此页空白”字样，并由记赈人员盖章。（5）每一账页登记完毕，需要开立新账页时，应在账页最末一行，加计本页发生额合计数,结出余额，并在摘要栏内注明“转次页”，连同发生额和余额一起转入新账页的第一行，并在摘要栏内注明“承前页”字样。（6）登账时如发生错误，应采用正确的更正方法，不许挖补、刮擦、涂抹或使用消字药水更正。（四）编制调整分录，计算结转成本和利润。按照经济业务的提示和要求编制调整分录，并进行必要的计算。（五）月末按规定进行对账和结账。1.结账前，应认真检查本期发生的各项经济业务是否全部登记入账。332.月
48、结时，应将借方、贷方发生额和月末余额填列于最后一行数字之下，在摘要栏内注明“本月合计”，并根据余额方向，在“借或贷”栏内写明“借”或“贷”：当月末余额为零时，应 在“借或贷”栏 内 写“平”字，并在余额栏内用“0”表示。日记账必须逐日结出余额。本月没有发生经济业务的账户不必进行结账，上月末的余额即是本月末的余额。3.年结时，应将全年12个月的发生额合计数填列于12月份月结记录的下面，在摘要栏内注 明“全年累计”字样，并在本行下端划双红线。（六）编制试算平衡表。在结账的基础上，编制发生额和余额试算平衡表，检查账簿记录是否正确。（七）根据账簿资料和试算平衡表，编制实训月份资产负债表和利润表。1.根
49、据全部总账赈户及有关明细账户的余额，分析计算填制资产负债表。2.根据损益类账户的发生额填制利润表。（八）整理装订会计档案1.在实训操作中，应将原始凭证剪下，粘贴在根据其所填制的记账凭证后面，各类记账凭证分别按顺序连续编号。2.实训结束时，应将各类记账凭证连同所附的原始凭证按顺序整理，并加具封皮，装订成册。同时注明模拟企业名称以及经济业务的年度、月份和起止日期，并由装订人（实训者本人）签名盖章。3.实训结束时，应将各种格式的账页，按类整理，装订成册。4.实训结束时，将两张会计报表装订在一起。5.实训结束时，将全部会计档案装入档案袋，并在档案袋上醒目标明实训者本人所在的班级、学号和姓名。34附 1
50、.附 2.圮账凭证账务处理程序图编制记账凭证收款凭证付款凭证现金日记账银行存款日记账原始凭证*1 总分类账原始凭证汇总表转帐凭证 _-明细分类账注：-表示填制或登记*.表示核对会计报表凭证、账簿、报表会计月(4)、-(4)(4)(10)35第三部分实训资料及实训要求一、企业概况及相关会计方法卜沙有限责任公司是一家毛巾生产企业，主要以精制梳棉和涤棉为原料生产高档浴巾和普通毛巾，产品生产工艺流程较为简单，在同一个综合车间进行浴巾和毛巾的加工制造。公司产品主要面向百货公司、超市和商场批发销售。公司在工商银行通达支行开设了存款账户，账号为0 7 6 0 6 2 8 6 5 9。公司被税务机关核定为增值