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1、精品文档教 案2021-2021学年第 2 学期课程名称：建设工程筹划与管理课程性质：必修授课学时：32授课对象：任课教师：教师职称：讲师教师所在学院：土木与建筑学院全课程教案 编写人：课程名称建设工程筹划与管理课程编号0814001575学分2授课对象专业土木工程年级08班级桥1-3、遂1-2课程性质专业必修课与本课程关联课程先修课施工技术、施工组织与概预算、工程经济学后续课毕业设计本课程学时与分配总学时32理论学时32实验课时上机课时授课时间：第 1 周至第 11 周周学时3考核方式与成绩评定考核方式考查考核成绩60%平时成绩40%实验成绩%教学目的与要求使学生对建设工程筹划与管理的根本内
2、容、根本原理、根本方法和程序有一较全面的了解，为其毕业后从事土木水利工程建设打下扎实根底。具体如下：1具有一定的工程工程管理方面的根本理论和知识，掌握工程工程的建设程序和工程工程的特点等，具有一定的工程工程组织管理的初步能力；2熟悉工程工程目标管理的根本原理、根本内容和根本方法，具有从事工程工程进度、质量、费用、合同管理的初步能力。教学重点与难点教学重点建设工程建设程序，可行性研究的内容，建设工程评价，工程融资模式，施工前期管理，工程工程进度控制、质量控制、投资控制、竣工验收的程序、依据，建设工程管理集成化、建设工程后评价的内容与方法。教学难点建设工程经济评价。教材与参考书目使用教材?建设工程
3、管理?，刘伊生编著，清华大学出版社与北京交通大学出版社，2021年，普通高等教育“十一五国家级规划教材参考书1 建设工程工程管理标准 ，GB/T 5032620012 美国工程管理协会PMI，A Guide to the Project Management Bode of Knowledge, Project Management Institute, Inc. 2000.备注：表格不够可以加长章节内容教案 编写人：章次与名称第一章 建设工程管理概述学时数2主要 以教 节学 次内 排容 列与要求1教学内容1建设工程及其分类2工程建设程序3建设工程管理的类型和任务2教学要求了解建设工程管理与企
4、业管理的区别；熟悉建设程序各阶段的工作内容、建设工程的分类与组成；掌握建设工程的概念和建设程序。本 章 难节 点重 内点 容与1本章重点建设程序及各阶段的内容。2本章难点无教学方 与法 改与 革手 措段 施处理1、介绍该课程的重要性，激发学生的兴趣。2、案例教学课 动 置堂 题互 设作 思 设业 考 置与 题思考题P19：4、5、6教后记章节内容教案 编写人：章次与名称第二章 建设工程筹划与决策学时数5主要 以教 节学 次内 排容 列与要求1教学内容1建设工程筹划与决策2建设工程可行性研究3建设工程经济评价4建设工程社会评价5建设工程环境影响评价2教学要求了解建设工程筹划的概念及作用，社会评价
5、的主要内容、步骤和方法；熟悉建设工程筹划的主要内容，掌握可研报告的审查与报批，经济评价指标及方案比拟的根本方法，环境影响评价的根本要求。本 章 难节 点重 内点 容与1本章重点建设工程筹划的主要内容，可研报告的审查与报批，经济评价指标及方案比拟的根本方法，环境影响评价的根本要求。2本章难点社会评价教学方 与法 改与 革手 措段 施处理1授课前，着重介绍几个成功与失败的筹划案例，提高同学们学习的兴趣。2案例教学课 动 置堂 题互 设作 思 设业 考 置与 题思考题P59：2、4、8、10教后记章节内容教案 编写人：章次与名称第三章 工程工程的系统分析学时数2主要 以教 节学 次内 排容 列与要求
6、1教学内容1工程工程的系统性2工程工程的系统环境3工程工程的结构分析4工程工程系统界面分析2教学要求了解建设工程的系统性及其系统分析的思想方法；理解建设工程目标系统及其特点；掌握系统环境分析的理论；学会建设工程结构分析与系统说明，掌握WBS原理和方法。本 章 难节 点重 内点 容与1本章重点系统环境分析的理论、建设工程结构分析与系统说明、WBS原理和方法。2本章难点无教学方 与法 改与 革手 措段 施处理1案例教学课 动 置堂 题互 设作 思 设业 考 置与 题教后记章节内容教案 编写人：章次与名称第四章 建设工程管理组织学时数4主要 以教 节学 次内 排容 列与要求1教学内容1建设工程管理组
7、织模式2建设工程法人的组织形式3政府投资工程建设管理模式4工程经理2教学要求了解我国政府投资工程的改革思路；熟悉政府投资工程分类和管理方式、国际惯例，工程经理的业务素质；掌握建设工程管理组织模式、工程法人的组织形式。本 章 难节 点重 内点 容与1本章重点建设工程管理组织模式、工程法人的组织形式、工程经理的业务素质。2本章难点无教学方 与法 改与 革手 措段 施处理1案例教学课 动 置堂 题互 设要成为一个合格的工程经理，你认为在大学期间应该做哪些准备？作 思 设业 考 置与 题思考题P86：1、3、5、6、8教后记章节内容教案 编写人：章次与名称第五章 建设工程融资学时数2主要 以教 节学
8、次内 排容 列与要求1教学内容1资金组织与资金筹措2工程融资方案3工程融资模式2教学要求掌握工程资金筹措、工程融资本钱与融资方案分析、四种融资模式。本 章 难节 点重 内点 容与1本章重点工程资金筹措、工程融资本钱与融资方案分析、四种融资模式。2本章难点工程融资本钱与融资方案分析。教学方 与法 改与 革手 措段 施处理1案例教学课 动 置堂 题互 设作 思 设业 考 置与 题思考题P104：2、3、4、5教后记章节内容教案 编写人：章次与名称第六章 建设工程监理学时数3主要 以教 节学 次内 排容 列与要求1教学内容1建设工程监理概述2建设工程监理单位的选择3建设工程监理合同管理定额概述2教学
9、要求了解工程监理的任务、选择监理单位的程序，熟悉监理合同结构的选择、监理投标书的评审、监理合同谈判、监理合同示范文本。本 章 难节 点重 内点 容与1本章重点监理合同结构的选择、监理投标书的评审。2本章难点无。教学方 与法 改与 革手 措段 施处理1上课时展示监理合同，以增强学生感性认识。 课 动 置堂 题互 设作 思 设业 考 置与 题思考题P164：1、3、4、5、10作业题P164：1、2、3教后记章节内容教案 编写人：章次与名称第七章 建设工程设计管理学时数2主要 以教 节学 次内 排容 列与要求1教学内容1建设工程设计管理概述2建设工程设计目标控制3初步设计、技术设计及施工图设计管理
10、2教学要求了解业主设计管理工作纲要；熟悉初步设计的管理、施工图设计管理；掌握业主对工程设计的控制。本 章 难节 点重 内点 容与1本章重点业主对工程设计的控制。2本章难点无。教学方 与法 改与 革手 措段 施处理1结合实际案例进行教学2强调实际设计管理过程中容易犯的错误课 动 置堂 题互 设谈谈对设计管理重要性的认识。作 思 设业 考 置与 题思考题P141：2、3、6教后记章节内容教案 编写人：章次与名称第八章 建设工程施工前期管理学时数2主要 以教 节学 次内 排容 列与要求1教学内容1建设规划及施工许可报批手续；2建设工程方案管理；3建设工程审计与稽察2教学要求了解工程方案的内容、分类与
11、管理；熟悉建设规划、用地、用水、用电办理流程；掌握施工许可证的申领条件和程序、建设工程的审计。本 章 难节 点重 内点 容与1本章重点建设规划、用地、用水、用电办理流程；掌握施工许可证的申领条件和程序、建设工程的审计。2本章难点无。教学方 与法 改与 革手 措段 施处理1结合实际案例进行教学2. 进行小结课 动 置堂 题互 设作 思 设业 考 置与 题思考题P211：1、2、3、5、7教后记章节内容教案 编写人：章次与名称第九章 建设工程施工过程管理学时数6主要 以教 节学 次内 排容 列与要求1教学内容1施工准备2施工阶段的进度控制3施工阶段的投资控制4施工阶段的质量控制2教学要求掌握施工准
12、备工作、进度控制的原理与工作内容、投资控制原理及工作内容、工程价款的结算、工程变更的控制、索赔的控制、掌握质量控制的内容。本 章 难节 点重 内点 容与1本章重点施工准备工作、进度控制的原理与工作内容、投资控制原理及工作内容、工程价款的结算、工程变更的控制、索赔的控制、质量控制的内容。2本章难点无。教学方 与法 改与 革手 措段 施处理1结合实际案例进行教学2强调进度、投资、质量控制过程中容易犯的错误3. 进行小结课 动 置堂 题互 设作 思 设业 考 置与 题思考题P250：2、5、6、8、9、10、15教后记章节内容教案 编写人：章次与名称第十章 建设工程竣工验收学时数2主要 以教 节学
13、次内 排容 列与要求1教学内容1建设工程竣工验收概述2建设工程竣工结算与决算3建设工程保修与回访2教学要求了解竣工验收的范围、依据和程序；熟悉建设工程资料验收、工程保修；掌握竣工验收遗留问题的处理、竣工计算与竣工决算。本 章 难节 点重 内点 容与1本章重点建设工程资料验收、工程保修期限、竣工验收遗留问题的处理、建设工程资料验收、竣工计算与竣工决算。2本章难点无。教学方 与法 改与 革手 措段 施处理1结合实际案例进行教学2进行小结课 动 置堂 题互 设我们所在的教室保修期应为多长？作 思 设业 考 置与 题思考题P265：1、3、4、6、7教后记章节内容教案 编写人：章次与名称第十一章 建设工程后评价学时数2主要 以教 节学 次内 排容 列与要求1教学内容1建设工程后评价概述2建设过程后评价3建设工程效益后评价2教学要求掌握建设工程效益后评价指标体系及主要内容，掌握建设工程后评价的内容和方法、建设过程后评价。本 章 难节 点重 内点 容与1本章重点设工程效益后评价指标体系及主要内容，建设工程后评价的内容和方法，建设过程后评价。2本章难点无。教学方 与法 改与 革手 措段 施处理1案例教学2. 进行小结课 动 置堂 题互 设结合自己的生活经历谈谈后评价的作用。作 思 设业 考 置与 题思考题P286：2、4、5、6教后记