《第24课《唐诗三首——石壕吏》课件 部编版语文八年级下册.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第24课《唐诗三首——石壕吏》课件 部编版语文八年级下册.pptx（18页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、石石壕壕吏吏杜甫杜甫简介杜甫（杜甫（712 2770 0），字子美字子美，自自称称少陵野老少陵野老，世世称称杜工部杜工部、杜少陵等杜少陵等唐代唐代伟伟大的大的现实现实主主义诗义诗人人，杜甫生活杜甫生活在在唐朝唐朝由由盛盛而而衰衰的的时时期期其其诗诗被被誉誉为为“诗诗史史”其其人被人被尊尊为为“诗诗圣圣”。“三三吏吏”石石壕壕吏吏新新安安吏吏潼潼关关吏吏“三三别别”新婚新婚别别垂老垂老别别无家无家别别石壕吏石壕吏暮投石壕村暮投石壕村，有，有吏夜捉吏夜捉人。人。老翁逾老翁逾墙墙走走，老老妇妇出出门门看。看。吏呼吏呼一一何怒何怒！妇妇啼啼一一何苦何苦！听！听妇妇前致前致词词：三男：三男邺邺城戍城戍，
2、一一男附男附书书至至，二男新二男新战战死死。存者且存者且偷偷生生，死者死者长长已矣已矣！室中更无室中更无人，人，惟惟有有乳乳下下孙孙。有。有孙孙母未去母未去，出，出入无完裙入无完裙。老老妪妪力力虽虽衰衰，请请从吏夜从吏夜归归。急急应应河阳役河阳役，犹得犹得备备晨炊晨炊。夜久夜久语语声声绝绝，如如闻闻泣幽咽泣幽咽。天。天明登前途明登前途，独，独与老翁与老翁别别。lyshyyyho 五言古五言古诗诗：汉汉、魏魏时时期期形形成成的一种的一种诗诗体。体。它它没没有一有一定定的格的格律律，不限不限长长短短，不不讲讲平仄平仄，用韵灵活自用韵灵活自由由，全全篇均篇均由由五字句构成五字句构成。暮投石壕村暮投石
3、壕村，有，有吏夜捉吏夜捉人。人。老翁逾老翁逾墙墙走走，老老妇妇出出门门看。看。吏呼吏呼一一何怒何怒，妇妇啼啼一一何苦何苦！投：投宿。吏：官吏，低级官员，这里指抓壮丁的差役。逾：越过；翻过。走：跑，这里指逃跑。呼：诉说，叫喊。一何：何其、多么。怒：恼怒，凶猛，粗暴，这里指凶狠。啼：哭啼。苦：凄苦。日暮时投宿石壕村，夜里有差役来强征兵。老翁越墙逃走，老妇出门应付。差役喊叫得是那样凶狠，老妇人啼哭得是那样悲伤。听听妇妇前致前致词词：三男：三男邺邺城戍城戍。一一男附男附书书至至，二男新二男新战战死死。存者且存者且偷偷生生，死者死者长长已矣已矣！长已矣：永远完了。已：停止，这里引申为完结。且偷生：姑且活
4、一天算一天。且：姑且，暂且。偷生：苟且活着。我听到老妇上前说：“我的三个儿子去参加邺城之战。其中一个儿子捎信回来，说另外两个儿子刚刚战死。活着的人姑且活一天算一天，死去的人就永远不会复生了！室中更无室中更无人，人，惟惟有有乳乳下下孙孙。有。有孙孙母未去母未去，出，出入无完裙入无完裙。老老妪妪力力虽虽衰衰，请请从吏夜从吏夜归归，急急应应河阳役河阳役，犹得犹得备备晨炊晨炊。更：再 去：离开老妪:老妇人 应：响应 犹：能够家里再也没有别的男人了，只有正在吃奶的小孙子。因为有孙子在，他母亲还没有离去，但进进出出都没有一件完整的衣服。虽然老妇我年老力衰，但请允许我跟从你连夜赶回营去。立刻就去投向河阳的战
5、役，还来得及为部队准备早餐。夜久夜久语语声声绝绝，如如闻闻泣幽咽泣幽咽。天。天明登前途明登前途，独，独与老翁与老翁别别。夜久：夜深了 如：好像明：天亮之后 登：踏上 前途：前行的路 独：只有、唯独夜深了，说话的声音逐渐消失，隐隐约约听到低微断续的哭泣声。天亮后我继续赶路，只能与返回家中的那个老翁告别。这首叙事诗，记叙了一个怎样的故事？（时间、地点、人物、事件）诗诗人人夜投石壕村夜投石壕村，看，看到官吏捉到官吏捉人的人的故事故事。为什么是“捉人”，并且是“夜晚”去捉？夜晚老百姓都夜晚老百姓都在在家里家里，白白天天躲躲避避战战乱和抓丁乱和抓丁。整体感知“捉捉”字暗字暗示示当当时时百姓不愿意去当兵百
6、姓不愿意去当兵，但但是是官府不官府不顾顾及百姓及百姓的的意愿意愿，采取捉采取捉的的方方式，式，强强迫迫别别人人当兵；当兵；“捉捉”字字反映反映了了官吏官吏们们的的凶残和霸道凶残和霸道。吏呼一何怒！妇啼一何苦！一“呼”一“啼”，一“怒”一“苦”，对比鲜明，形象地写出了“吏”与“妇”的尖锐矛盾。两个“一何”，加重了感情色彩，渲染出差役张牙舞爪、凶神恶煞，老妇苦苦哀求、逆来顺受的形象，为下文写老妇的诉说营造出悲愤的气氛。老老妇妇苦苦在在何何处处？结结合她合她的的致致词词思考思考三男三男邺邺城戍城戍。一。一男附男附书书至至，二男新二男新战战死死。存者且存者且偷偷生生，死者死者长长已矣已矣！室中更无室中
7、更无人，人，惟惟有有乳乳下下孙孙。有有孙孙母未去母未去，出，出入无完裙入无完裙。老老妪妪力力虽虽衰衰，请请从吏夜从吏夜归归，急急应应河阳役河阳役，犹得犹得备备晨炊晨炊。老老年年丧子之苦丧子之苦穷困潦倒之苦穷困潦倒之苦被被迫服役之苦迫服役之苦苦这苦的根源是什么?老老妇妇是一是一口口气气说说完完这这些些话话的的吗吗？是一步步被官吏逼问出来的根据老妪根据老妪的的回答回答，发发挥挥想象想象，把把“吏呼吏呼”的的内容补充内容补充出来出来加加以体以体会会。吏：吏：老老妪妪：三男：三男邺邺城戍城戍。一。一男附男附书书至至，二男新二男新战战死死。存者且存者且偷偷生生，死者死者长长已矣已矣！吏：吏：老老妪妪：室
8、中更无：室中更无人。人。吏：吏：老老妪妪：惟：惟有有乳乳下下孙孙。吏：吏：老老妪妪：有有孙孙母未去母未去，出，出入无完裙入无完裙。吏：吏：老老妪妪：老：老妪妪力力虽虽衰衰，请请从吏夜从吏夜归归，急急应应河阳役河阳役，犹得犹得备备晨炊晨炊。汝家有男丁否？还有他人否？其真无人耶？孙母现何在？汝家必征一人。男生模仿差役的语气，女生模仿老妇的语气，进行分角色朗读。“吏呼吏呼一一何怒何怒”补白石壕吏补白石壕吏藏问与答藏问与答面对这个家庭的惨剧，这个老妇人的陈情，石壕吏有动容吗？夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。作为一名官员，作者并未站出来阻止差役“捉人”，在全诗中仅仅作为旁观者存在。其原因
9、是什么？说说你的理解。这这源于源于了了诗诗人人思想思想上的上的矛盾矛盾。他他对对老老妇妇一一家家的的悲悲惨惨遭遭遇遇深深感感悲悲痛痛，对对“安安史史之之乱乱”中中人人民民遭遭受受的的苦苦难难深感深感同同情情，对统对统治治阶级阶级爪牙爪牙的的残暴十分痛恨残暴十分痛恨。但但是是，他他既既忧忧民民又又忧忧国国，他他支支持持朝朝廷廷的的这这场场平平叛叛战战争争，希希望望能能取取得得最最后后的的胜胜利利，所所以以尽尽管管老老妇妇应应征征是是被被逼逼无无奈奈，但但是是诗诗人人仍仍旧旧赞赞扬扬老老妇妇自自请请应应役役的的牺牺牲牲精精神神。这这种种矛矛盾盾的的内内心心世世界界难难以以表表达达，所所以以他他耳耳
10、听听幽幽咽咽，夜夜久久未未眠眠，却却没没办办法法成成为为故事故事的的主角主角，为，为老老妇妇一一家解决家解决问题问题，只只能能成成为一个为一个近距离近距离的的旁旁观观者者。这首五言古诗，通过诗人亲眼所见的石壕吏趁夜捉人的故事，揭露了封建统治者的残暴，反映了唐代安史之乱引起的战争给广大人民带来的深重灾难，表达了诗人对劳动人民的深切同情和对战争的强烈控诉。诗歌小结诗 风：诗诗人人之心之心，与受苦受与受苦受难难的的劳劳苦苦大大众众息息相通息息相通。正因正因为为忧忧国国忧忧民民之心之心，最最终终形形成成了了杜甫杜甫的的“沉郁沉郁顿顿挫挫”的的诗诗风风。世世上上疮疮痍痍，诗诗中中圣哲；圣哲；民间民间疾苦
11、疾苦，笔底波笔底波澜澜。郭沫若郭沫若典型考题（1 1）石石壕壕吏吏中中差差役役的的残残暴暴与与老老妇妇的的悲悲苦苦形形成成鲜鲜明明对对比比的的诗诗句是：句是：_！_！（2 2）“皮皮之之不不存存，毛毛将将焉焉附附”，兵兵荒荒马马乱乱中中走走出出来来的的诗诗圣圣一一句句“_，死死者者长长已已矣矣”，道道出出了了多多少少饱饱经经战战乱乱之之人人的的无无尽辛酸痛楚。（杜甫尽辛酸痛楚。（杜甫石壕吏石壕吏）（3 3）石石 壕壕 吏吏 中中 暗暗 示示 老老 妇妇 已已 被被 差差 吏吏 抓抓 走走 的的 诗诗 句句 是是“_”。吏呼吏呼一一何怒何怒 妇妇啼啼一一何苦何苦存存者者且且偷偷生生独独与老翁与老翁别别讲解完毕杜甫