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2、童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、工作内容 （一）、学习贯彻_，加强思想道德教育。 要在_的指导下，把少先队员思想道德教育作为少先队的首要任务，认真学习贯彻公民道德建设实施纲要，积极探索构建与社会主义公民道德教育体系相衔接、符合少先队员身心发展特点的思想道德教育。要按照德育总体目标和少先队员成长规律，由浅入深、循序渐进地从行为习惯入手，重点进行社会公德教育，进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育。坚持用共产主义的崇高
3、理想引导少先队员，用党的光辉历史鼓舞少先队员，用社会主义民主和法制精神教育少先队员，用小学日常行为规范和少先队队章约束少先队员，培育他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识，学会用法律武器维护自己的合法权益。 （二）、加强少先队基础建设，充分发挥教育功能。 加强少先队阵地建设。建立好以大队辅导员、分队辅导员、中队辅导员、大队委员、分队委、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。每两星定期开展辅导员例会，及时改进和反馈工作，加强少先队理论的研究，辅导员要多写少先队科研论文，以促进少先队科研水平的整体提高。继续抓好值周工作，促进学校常规管理工作的提高。组织好
4、每周一的升旗仪式，办好每星期的“实验电视台”播出的节目，还有校园广播及黑板报工作，充分发挥它们的育人工作。 加强班队建设。班队建设是学校精神文明的缩影。设立大队委每星期例会制度，加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。 3.继续按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织自身建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。抓好每周一次的班队活动课，各中队必须切实上好班队活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，定期举办少先队中队主题活动。 （三）推进少先队工作社会化，不断增强教育整体实力。 教
5、育和培养少年儿童是一项由家庭、社会、学校共同参与的系统工程，大队将充分贴近少先队员特点，发挥其广泛联系社会的优势，当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带，加强与部队、交警、社区、关工委等各有关部门、社会各界的联系，通过扎实有效的合作与配合，共同创造具有时代特色，为少先队员所喜闻乐见的活动形式，特别是要进一步带动更多的部门、组织来共同实施体验教育，推动学校、家庭、社会形成合力，为少先队员的健康成长创造良好的社会环境。 具体安排： 九月份：养成教育月 1开学典礼。 2常规教育，抓好值周工作。 3辅导员会议，明确分工、职责。 4制定少先队工作计划，各中队制定班队工作计划。 5庆祝教师节，开展简朴而有意
6、义的“三个一”庆祝活动。 （1）举行一次我爱您敬爱的老师为主题的中队活动。 （2）出一期庆祝教师节的专题黑板报。 （3）送一句祝福老师的话语。 6新一届大队、分队、中队委员改选。 7加强鼓号队常规管理和训练，为秋季“三跳”运动会做好充分准备。 8为迎接第九届普通话宣传周，开展推广普通话的系列活动。 9.检查各班收旧利废公司的运行情况。 十月份：爱国主义教育月 1组织国庆节主题教育活动,如： （1）组织一次主题中队活动。 （2）出一期主题黑板报“祖国颂”。 210月13日建队日活动，做好发展新队员的工作。 3加强少先队员安全教育、法制教育。 十一月份：科技活动月 1开展科技制作比赛并进行展出。
7、2进行科技黑板报评比。 3开展阅读科学家的故事的系列活动。 十二月份： 1做好庆元旦活动准备。 2. 出一期主题为“庆元旦、迎新年”的黑板报。 3以文学社为平台，开展文学书画作品展。 一月份： 1、做好资料收集工作和各项总结。 2、做好复习动员工作。 3、评先、评优活动。 4、结业典礼。 实验小学大队部 _年8月30日篇二：2023学校少先队工作计划（精选篇2） 一、指导思想： 本学期，我校的少先队工作仍将认真学习和贯彻少先队工作五年纲要(20_-20_)，在各级领导的正确指导下，生动活泼、扎实有效地开展少先队工作。针对实际，注重实效，通过体验教育、养成教育和流动红旗等有效途径，引导队员们在丰
8、富多彩的社会实践中体验人生，锻炼成长，提高他们的综合素质。 二、工作目标及要求： （一）抓常规工作，培养儿童良好的行为习惯。 这学期继续以小学生一日常规教育训练为重点。加强小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。 1、坚持文明班级评选活动，继续加强对卫生、纪律和仪表的检查。每天劝导队进行劝导及进行检查，天天检查天天记录，每周公布。 2、中队辅导员利用星期三班会课对队员进行常规教育，教育队员讲文明、守纪律，并进行安全教育。 （二）开展少先队主题活动，促进学生全面发展。 1、开展爱国主义教育活动。精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。 2、开展各种节日活动。各种重要节
9、日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各中队要结合重大节日、纪念日开展活动。三月份开展“学雷锋”主题教育系列活动，开展“三八”妇女节感恩教育活动，交通安全主题教育活动，；四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动；五月份开展庆祝“五一”国际劳动节活动；六月份开展庆“六一”系列活动。 （三）抓好少先队的基础建设 1、切实加强少先队室阵地建设，不断加强和规范少先队礼仪建设和活动场所建设。营造少先队团结活泼、奋发向上的团队文化氛围。坚持队干部的轮换制和民主竞选制，并加强队干部的培训工作。 2、充分发挥“红领巾广播站”的宣传教育作用。“红领巾广播站”周一到周五每天播放富有教育意义和趣味性的节目，
10、内容贴近队员生活，有自己的特色，并认真做好记录。 三、工作安排： 二月份： 1、参加_镇少先队工作期初会议。 2、制定少先队、广播站工作计划。 3、健全各项检查评比制度。 4、第二周班会内容：学习小学生日常行为规范。 5、召开劝导队、广播站会议。 6、第三周班会内容：学习习惯养成教育。 三月份：公民道德建设月 1、结合“35”，以“雷锋精神永驻校园”为主题开展学雷锋活动。 2、第四周班会主题：“服务他人，幸福自己”。 3、“38”庆祝国际劳动妇女节的活动。 4、第五周班会主题：享受亲情，感谢母亲！ 5、“312”开展植绿护绿的活动。 6、第六周班会主题：感恩、绿化。 7、第七周班会主题：“文明
11、礼仪我先行”。 8、第八周班会内容：学习消防安全知识。 四月份： 1、开展革命传统教育，祭扫革命烈士墓。 2、第十一周班会内容：学习礼仪知识。 3、第十二周班会主题：劳动最光荣。 五月份： 1、庆祝五一国际劳动节活动，举行写字、手抄报比赛。 2、第十四周班会主题：争做文明学生。 3、开展争做文明学生活动。“三个一”包括：开展一次志愿者环保活动；进行一次义务劳动；进行一次班内文明礼仪的劝导。 4、第十五周班会主题：“感恩孝敬”。 5、刊出主题黑板报。主题：六一国际儿童节。 6、第十六周班会主题：自拟。 六月份： 1、第十七周班会内容：庆“六一”活动策划。 2、庆“六一”活动及总结表彰优秀少先队员
12、。 3、举行闭学式、假期安全教育活动。篇三：2023学校少先队工作计划（精选篇3） 一、指导思想： 少先队春季学期工作计划 20_年春季我校少先队工作要，以_为指导，以团县委的工作计划为思路，坚持全面、协调、可持续的发展观，全面贯彻党的教育方针，贯彻落实关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见。认真执行公民道德建设实施纲要。突出“以人为本”，大力开展 “文明礼仪伴我行，青春动力，和谐校园，少先队基础知识竞赛”活动，结合上学期少先队活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落
13、实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。促进少先队工作再上新台阶。 二、主要工作及要求： （一）加强和改进少先队员思想道德建设。 少先队组织要紧密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律，认真执行公民道德建设实施纲要。坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。继续对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神。让少先队员在活动中
14、产生民族自豪感。要通过板报、班队会、演讲、国旗下讲话等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。有计划地组织学生开展多种形式的革命传统教育和法制教育，强化学生的爱国意识和法制观念。要根据书香校园的活动要求，扎实开展人文教育。做到“熏陶感情，背诵精华，保护好奇，引导个性”；让未成年人的思想道德建设之路越走越宽。 （二）以“文明礼仪伴我行”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。 学校要以少年队组织为龙头，以“文明礼仪伴我行”活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。 1、开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，
15、做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。 2、以少先队大队的名义向全体师生发出践行文明礼仪的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。 3、学校少先队组织要重温小学生礼仪常规，让学生进一步了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识，统一规范学生在学校，在社会，在家里的文明礼仪行为。 4、各班要开展以“文明礼仪伴我行”为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。 5、精心布置学校教师和校园环境，用宣传画、书法作品等有教育性的宣传品感染、陶冶师生，促使他们在日常工作生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明。 6
16、、开展小学生日常行为规范的学习教育活动，让学生熟知主要条款内容，并填写好教育活动记录表。培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。 7、继续抓好升旗仪式活动和“文明班级”、“红旗班级”评比工作。建立健全值周制度，评比结果每天一公布，每周一小结，并举行授旗仪式。通过活动促进学生日常行为规范的形成，克服空调说教，增强德育实效性，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。 （三）加强行为规范的养成教育。 开展小学生日常行为规范的学习教育活动，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、
17、法制教育等，通过晨会、早操时间的讲话、国旗下讲话、班队会进行教育。注重学生良好习惯的养成，讲究卫生。开展如“使用礼貌用语”、“给老师献上一杯水”、“学校是我家，卫生靠大家”等活动。 （四）开展好示范性工作项目，不断加大服务少年儿童健康成长的力度。 利用清明节、植树节、五一国际劳动节、六一国际儿童节、七一党的生日等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。以主题队会、走访、慰问等形式组织少先队员开展“红领巾献爱心”、“学雷锋”主题队日等活动，深化“小公民道德建设计划”。深化拓展“中国少年儿童平安行动”，开展以学习自护知识、培养自护能力为主题的体验活动。 （五）加强少先队的基础建设。 1、
18、我校要继续促进少先队工作的创新发展。继续加强鼓号仪仗队训练。 2、建设一支强有力的自主管理干部队伍。尝试在兴趣小组积极开展争章课，队员在老师的指导下，开展年级的争章活动，让每个队员做到人有章争，人人有时间争章。 3、加强少先队阵地建设。充分利用“少先队室”“图书室”等阵地作用，组织开展教育活动，事例社会资源，依靠社会力量，多渠道，多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地，科学实验基地。通过建立各种兴趣小组，培养和提高队员的全面素质。 4、开展少先队员光荣感教育。以中队为单位，以“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我为少先队添光彩”为主要内容、广泛开展少先队员光荣感教育，帮
19、助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。 5、开展少先队辅导员责任感教育。通过多种途径和形式开展以“做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的维护者、良好成长氛围的营造者”为主要内容的责任感教育，全面提高他们的思想政治素质和业务素质，引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用。教育活动要与进一步加强少先队队伍建设、完善少先队教育培训机制有机结合，务求实效。进一步加大辅导员培训工作力度。
20、6、加强少先队理论研究。工作中要重视少先队理论研究，及时总结经验，不断探索创新，推动少先队工作发展。 三、各月份工作要点： 二月份： 1、健全少先队的各级组织机构，订好大中队计划； 2、整顿校容校貌； 3、大力开展“好习惯伴我行”的养成教育； 4、开展安全教育，加强自救互救教育； 5、“卫生先进”“纪律先进”评比检查； 6、开展“文明办队”少先队主题教育活动； 7、“文明礼仪伴我行”活动启动。 三月份： 1、庆三八活动：享受亲情，感谢母亲！ 2、加强爱国主义教育； 3、开展孝敬教育活动； 4、各中队开展植树活动； 5、3月28日全国中小学生安全教育日举行安全教育活动（小学生普法安全专题教育）；
21、 四月份： 1、各中队举行系列主题队会（要有活动方案）； 2、接受革命传统教育； 3、“节约资源”主题教育活动（大队主题会）； 4、学习小学生日常行为规范； 五月份： 1、庆祝五一国际劳动节活动； 2、开展热爱劳动的教育； 3、少先队基础知识竞赛活动； 4、法律、交通、防火知识讲座，进行安全教育； 5、做好德育工作总结，初选文明礼仪之星； 六月份： 1、举行庆“六一”国际儿童节活动； 2、古诗词背诵表演活动； 3、毕业班举行“告别母校”中队活动； 4、评选“文明班级”； 5、少先队工作总结； 6、制订暑假少先队教育活动方案。 七月份： 1、安全教育、法制教育。 2、暑假少先队活动（各中小队自行
22、安排）。篇四：2023学校少先队工作计划（精选篇4） 一、指导思想 本学期我校少先队工作将以首长在全国第七次少代会的讲话精神“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”为指导，坚持以人为本，德育为首的原则，牢牢把握住学校课堂这个主阵地，采用生动活泼，寓教于的教育形式，对学生进行全面教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观，为学生的健康成长服务，为全面建设小康社会服务。树立和落实_，突出少先队工作的针对性和实效性，夯实基础，丰富载体，开拓创新，进一步推进未成年人思想道德建设工程，做好组织、引导、服务少年儿童和维护少年儿童合法权益的工作，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。力争做到常规工作
23、扎实，重点工作突出，特色工作鲜明，力求使少先队工作服务于学校的总体发展和少年儿童的健康成长。 二、主要措施 （一）强化行为规范养成教育，促进学生良好习惯的形成 组织各中队和学生认真学习贯彻小学生守则和_中心校小学生一日常规， 进一步加大课间和午间的监管力度，重点整治学生在教室、走廊和楼梯间从事危险活动，在校园内追跑、打闹，高声喧哗，肆意践踏花草等不文明行为，及时针对校园里学生的各种不良行为，进行点评，强化良好习惯的养成。同时开展周星班级评比活动，深化这项常规工作，加强队员自我管理，自我监督，形成良好的思想、良好的行为习惯。本学期，督导队员将继续参与学校、班级的日常管理活动，全方位让活动顺利进行
24、，具有实效成效。 （二）以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养 1结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。充分利用重大节日、纪念日，如清明节、植树节、劳动节、母亲节、儿童节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。 2.开展班队活动及中队活动。通过班队活动，加强少先队员思想建设，根据班级实际情况，进行针对性教育。开展中队活动，加强队仪式训练，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立与践行社会主义核心价值观。 （三）做好德育阵地建设，为少队员提供成长平台 1.利用小广播、黑板报、评比栏、兴趣小组、烈士陵园、等建立不同的校内外德育基地，推动实践活动的纵深发展，全
25、面提高学生的素质。 2.利用国旗下讲话，开辟德育阵地，扩大宣传力度，为学生、教师提供学习交流平台。国旗下讲话的内容可以结合重大节日，可以结合学校的大型活动，也可以结合学校德育工作实际，自行编写，灵活安排。在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育。 3.开展_中心校讲堂活动。进一步巩固提升少先队工作水平，培养少先队员爱祖国、讲诚信、知勤俭、敢创新、能环保、明孝道、懂谦让等多方面好品质。让学生充分发挥自主、合作精神，结合教师的引导作用，使学生在每一次活动中，都对社会主义核心价值观有新的认识，并自觉把理性认识深化为爱党爱国的高尚情操，进一步表现在
26、学习科学文化知识的实际行动中。 （四）坚持常规工作 1.加强辅导员队伍的建设，平时利用工作例会、辅导员培训，对辅导员工作加大指导力度，加强与辅导员的联系，多听取广大中队辅导员的意见，引导广大辅导员多开展贴近实际、贴近生活、贴近少年儿童的丰富多彩的活动，使广大辅导员能以更加高昂的热情投入少先队工作。 2.进一步规范班级文化建设，形成主题，形成特色。营造“简、宜、美”的班级育人氛围，突出少先队的特点。 三、具体月份安排 二月份 1.制定新学期少先队工作计划，做好开学典礼工作。 2.各中队辅导员制定中队活动计划。 3.规范、落实一日常规评比检查细则，组织一日常规督导员进行培训并开展工作。 4.组织开
27、学典礼； 5.各中队出好新学期第一期黑板报。 6.乡村少年宫活动开班。 三月份 1.“雷锋精神在我身边”学雷锋文明活动：通过“介绍雷锋人物、讲述雷锋故事，学习雷锋精神”等一系列活动，教育队员“为他人、为集体、为社会”做好事。 2.感恩系列教育活动：结合三八妇女节，各中队以“妈妈的手”为主题开展活动，要求队员了解自己的妈妈，感受妈妈的“爱”，并为妈妈做一件事。 3.植树节“争做护绿小卫士”活动：设计一句护绿提示语，绘制护绿手抄报活动。 4.全国中小学生安全教育日活动：三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周，通过晨会、国旗下讲话等活动增强队员的安全意识。 四月份 1.结合
28、清明节，开展革命传统教育，学革命精神的主题活动，祭扫烈士陵园。 2.组织一日常规督导员例会。 五月份 1.开展助残扶弱献爱心活动。 2.热爱劳动教育：庆祝“五一”国际劳动节，开展“我是劳动小能手”教育实践活动。 3.开展端午节的传统文化教育，开展中队活动。 4.迎“六一”节大型庆祝活动筹备。 六月份 1.庆祝“六一”国际儿童节活动；开展乡村少年宫活动成果展示活动。 2.开展“6。5世界环境保护日”活动和“科普宣传周”活动。 3.汇总全期，进行总结和表彰工作。 4.学期结束工作总结。 5.指导少先队员暑期生活。 以上为本期少先队工作的初步打算，未尽事项在具体工作中补充。 _中心校 20_年2月1
29、0日篇五：2023学校少先队工作计划（精选篇5） 一、指导思想 上学期我校少先队工作开展了丰富多彩的少先队活动，积极创新活动形式，为促进全体少先队员快乐成长，取得了一些成绩。本学期要以实施“学雷锋，让节约成为一种习惯”为抓手，结合城区政府、教育局等文件精神，培养青少年学生良好的行为习惯和文明礼仪。以体验教育为基本途径，坚持做到每月有教育主题，每周有教育重点，结合橱窗、黑板报、广播等宣传手段，全面深入的加强少年儿童思想道德建设，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力。促进我校少先队工作再上新台阶。 二、工作目标 1.继续深入开展“做一个有道德的人
30、”的系列活动，引导学生积极参与道德实践，自我教育、自我提高、升华心灵、陶治情操，成长为一个真正有道德的人。 2.实施“学雷锋，从小事做起”社会实践课程，从生活劳动教育入手，培养学生清洁整齐、待人有礼的良好习惯。 3.以礼仪特色教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。 4.开展全国青少年读书教育系列活动，激发学生努力掌握科学文化知识，不断提高思想道德水平，从小立大志，为全面建成小康社会贡献力量。 5.深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质。 三、具体工作安排
31、（一）深化少先队各项基础活动。 1.利用升旗仪式、国旗下讲话、红领巾广播站、黑板报等形式，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。结合传统节日、纪念日开展好“我们的节日”系列教育活动，把养成教育融入到学生的活动中。 2.各中队从自身出发，根据自己的特点，开展各种中队活动，组织好一周一次的班队课，大队部每个月给出1个主题，各中队再根据实际情况开展活动。每个中队要争取有自己的特色活动，做到有计划、有总结、有反馈，中队辅导员要重视活动资料的积累和活动的新闻报道。 3.对各中队黑板报进行评比，起到宣传教育作用，培养学生的能力；训练好新的广播站播音员、编辑，充分发挥红领巾广播站的作用。 （二）加强少先
32、队工作体制、机制建设和队伍建设 1.注重队伍建设，提高整体素质。 （1）继续开展光荣升旗手活动。积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“优秀升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。 （2）继续完善大队职能部，加强队干部的管理培养，实行大队长负责制，每个大队委员负责一项常规工作，充分发挥小干部的作用，通过强化辅导、严格要求、每月一次小结、锻炼学生才干。 2.做好红领巾广播人员的工作培训和交替。 （三）以丰富的少先队活动，培养学生素质 结合学校实际工作，继续“做一个有道德的人”的系列主题活动，在自觉实践和自主参与中增强道德意识、强化道德养成，提高道德素质，倡导人人发扬“能帮就帮”的城市精神，切实推动
33、未成年人思想道德建设的深入发展，并在活动中提高学生的社会实践能力。 实践“学雷锋，从小事做起”社会实践课程，从校园、家庭、社会各角度出发，设定每月一个教育主题，让学生体会到“行动就有收获，坚持就是好习惯”，让学生养成良好的行为习惯，促进校园文明建设。 开展丰富多彩的校园文化艺术节活动。 开展感恩教育和诚信教育，利用各种纪念日对学生进行感恩教育,使学生学会对祖国、学校、家长、老师的感恩，在活动中融入诚信教育。 四、各月具体安排 二、三月：“学雷锋”、“安全宣传教育”主题教育月 1.各班制定中队工作计划。 2.开展“学雷锋，好事伴随你我”实践教育活动。 四月份：好书与我们相伴 1.学习革命先辈精神
34、、传承民族精神，新队员入队； 2.诵读经典，传承文明书香系列活动(全校讲故事大赛)； 3.法制讲座（4月22日世界法律日）； 4.清明节扫墓活动祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈； 5.第三期黑板报主题“读好书、做好人”； 五月份：快乐伴我们成长,校园文化艺术节 1.“堂堂正正写好字”书法现场赛； 2.“我爱我家”现场绘画赛（5月15日国际家庭日）； 3.第四期黑板报主题“快乐成长”； 4.“国歌、队歌大家唱”班班有歌声合唱赛。 六月份：成功激励我们前行 1.庆祝国际儿童节文艺汇演；（6月1日国际儿童节） 2.队知检测、小学生日常行为规范检查落实； 3.期末工作评比、总结。篇六：2023学校少先队工作
35、计划（精选篇6） 一、指导思想 以_为统领，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，狠抓养成教育，努力把我校的少先队工作推上一个新台阶。 二、工作目标 通过开展丰富多彩的少先队活动，培养和灌输队员们对党、对社会主义祖国的朴素情感，人人争当四好少年；以礼仪特色教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围；坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微
36、处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育；以主题实践活动为载体，促进学生的全面发展。 三、主要工作 （一）加强少先队组织的队伍建设，推进少先队工作进一步发展。 1、不断完善健全少先队工作运行机制。 2、加强少先队自身建设，充分发挥少先队干部的作用。 在学期初做好大队学生干部和各级管理队伍干部的培训工作，完善和强调队伍职能，增强少先队干部在学校、班级工作中的作用，每月召开队干部例会，进行学习、工作、思想的指导。使学生在实际工作中增强自我管理的自觉性和积极性，提高自我教育能力和自我管理能力。 3、完善值日生队
37、伍、加强对值日生的管理，充分发挥其作用。 4、完善管理制度，在值日老师的指导带领下，每天对各中队的教室卫生、课间纪律、两操、红领巾等日常行为进行认真检查、监督并做好记录，充分利用好流动红旗，做到师生齐抓共管，双管齐下，提高文明班级评比成绩的真实性，使学生养成良好的文明礼仪习惯。 5、继续开展校园常规活动，并让常规活动更加常态化、规范化、秩序化。 6、要认真做好旗手和主持人的选拔和训练工作，规范升旗制度，锻炼和提高学生的综合素质。 （二）发挥少先队组织的活动优势，着力提高少先队员的整体素质。 1、善于运用各种活动载体，要积极开展有益于少年儿童健康成长的科技、文艺和体育等校园文化活动。开展“诚信教
38、育”、“荣辱观教育”、“绿色环保”等教育活动。积极创造条件、充分运用现代教育技术手段，开展生动活泼的教育教学活动。 2、各小学加强校园文化建设，丰富校园宣传栏、黑板报、中队园地等内容，做到月月有主题。 3、搞好少先队阵地建设，为队员的活动提供良好的场地，严格队室管理制度，提高队员的自我管理能力。 （三）以重大节日、传统活动为契机，丰富少先队活动内容。 利用重大纪念日，开展形式多样的校园文化节系列教育活动。利用植树节、“三八”妇女节、劳动节、六一儿童节等重大节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。可以组织少先队员开展“我为妈妈献爱心”、“植树护绿”、“学雷锋做好事”等主题活动，让少先队
39、员在丰富多彩的活动中受到潜移默化的教育。结合“爱鸟周”、“植树节”、“地球日”、“世界水日”、“世界无烟日”、“世界环境日”开展系列活动，加大学生对环保意识的教育，提高我校学生的现代文明素养和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，培养绿色人才、规范学生的环保行为。篇七：2023学校少先队工作计划（精选篇7） 一、指导思想： 以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、工作目标： 1、建设校园
40、文化，营造育人氛围。 2、强化少年儿童养成教育。 3、丰富活动内容，广开育人途径。 4、积极加强班主任（辅导员）的培训工作。 三、工作措施： 1、建设校园文化，营造育人氛围。 首先，要充分利用春季良好时机，抓好校园绿化、美化、净化工作，进一步健全完善校园德育环境，为少先队员创设育人氛围。 其次，可结合重大节日、纪念日开展“节日文化”活动，加强爱国主义和民族精神教育。如三月份结合“三八”妇女节、学雷锋纪念日、开展三月文明礼貌月等活动；四月份结合“清明节”开展“缅怀英烈”系列教育活动与读书节活动；五月份结合“五一”国际劳动节，开展“勤动手，自己能做的事自己做”等活动，培养少先队员的劳动意识和参与意
41、识；六月份，结合“六一节”开展丰富多彩的文娱活动，并表彰一批在各方面表现突出的少先队员，形成比、学、赶、超的浓厚氛围，全方位展示少先队员的素质。 2、强化少先队员养成教育。 一要结合生活事例，通过各种形式组织少先队员重温新守则与规范，并持之以恒地进行教育督导，转化为少先队员的行为习惯； 二要通过班队活动，强化少先队员的集体观念和纪律意识，形成良好的班风、学风，创建优秀班队集体； 三要加强少先队员的文明礼仪教育，坚持人人说普通话、文明语，优化宜人的德育环境。 四要积极开展主题中队会课程的开发，规定三年级以上中队，都要开出主题中队会。每班都要有主题中队会观摩课，主题中队会力求朴实，突出趣味性、儿童
42、性、知识性、教育性，学校打算在第11周举行主题中队会观摩课活动。 3、丰富活动内容，广开育人途径。 （1）继续加强法制教育和心理健康教育，强化少先队员思想道德建设。其一，新学期各校应在上学期的基础上，继续深入开展“扫黑除恶，拒绝校园欺凌”团结友爱教育。其二，有条件的话，邀请专业人士到校开办法制、安全、心健等专题讲座，提高少先队员知法守法意识，增强少先队员和安全防范意识，提升少先队员的心理健康水平。其三健全学校安全预警机制和防险救灾应急预案，完善各项管理制度，加强安全预案的学习、演练，深入开展交通、游泳、网络、消防等安全教育工作，提高学生自救和互救能力，确保学生的生命安全和学校校园的一切安全。 （2）密切家校联系，形成教育合力。一要通过各种途径提高家长素质，帮助家长转变教育观念，提高自身素质，改变教育方法，增强教育效果。二要建立家长接待日制度，帮助家长解决教育子女时遇到的困惑和难题。三要加强班主任（辅导员）与家长的联系，定期与家长沟通，了解少先队员在家的表现，研究教育对策，经常召开家长会。四要建立家长通讯联系制度，建立家长信箱和