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1、2021老师专业技术工作总结_老师专业技术工作总结 老师专业技术总结 总结就是把一个时段的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的总结，写总结有利于我们学习和工作力量的提高，是时候写一份总结了。下面是由工作总结之家我为大家整理的“2021老师专业技术工作总结.”，仅供参考，欢迎大家阅读。 2021老师专业技术工作总结.一 任劳任怨，务实求实，取得了肯定的成果，得到老师和领导们的好评。几年来我辛苦工作，为我校完成高考指标做出了较大贡献，也为国家培育了一批又一批合格的高中毕业生。我的详细做法是： 一、广采博收，丰富自己的学问内涵 近几年因从事高中数学教学，我深知自己的教学可直接影响同学的后半生，责
2、任重大，因此我把高校教材常备手边，随时学习、重温;订阅了中学数学教学参考、中学数学教学、中学数学等多种杂志;并常常与外地的同行联系，进行教学讨论;每年还要到xx、xx、xx参与教研活动，丰富自己的学问内涵，提高自己的执教水平。 二、实行多种途径，提高同学的成果 1、培育同学爱好 俗话说爱好是最好的老师。大部分同学对学习数学都有心理障碍，又懒得花费时间去思索,导致有的同学基础学问把握不错,但又得不到高分,使学习数学的乐观性受挫。通过这种状况，常常给同学做与课内容相关的小题作为开场白来导入新课;充分分析高考中数学学科所占分值比例、高考模式来提高同学对数学的熟悉和爱好;在课堂上，多用幽默语言、态势语
3、，充分把数学与现实生活相联系等来呈现数学学问迷人的魅力，增加同学的爱好;还通过鼓舞表扬、课下谈心等方式，激发同学学习化学的热忱。 2、仔细备课。 备好课是讲好课的前提。在备课时针对本班同学的实际，实行相应的方法，因材施教;翻阅大量参考资料，做相关的习题，讨论教学大纲、考试说明等权威性资料，真正做到对本节课的学问要求、力量要求、重点、难点的突破方法、同学将会出现的问题、配备什么样的练习来巩固学问等，心中有数，有备而来。 3、注意基础，培育力量工程师专业技术总结在对近几年高考试题的讨论得知，基础学问是提高成果的前提和关键，而同学又往往忽视基础学问，数学学科的特点也使同学懒于看书，思索，面对这种状况
4、，我耐心疏导，加强课堂45分钟的效率，精讲精练,争取当堂学问当堂把握，并配备各种练习，巩固基础学问。力量的考查与提高是我们现行训练的根本所在，因此在教学中，在注意基础的同时，时刻.力量的培育，在课堂教学中，对数学概念、数学定理定律从不同的角度提出问题，引发同学思索，对易混、难懂问题，鼓舞同学课堂争论，各抒己见;平常鼓舞同学敢于否定答案，勇于提出创新见解。经过艰苦的努力，使同学的力量水平有了很大提高。 三、乐观进行教改 现在我们实行的是新的课程标准，新的课程体系，这就要求我们老师要“穿新鞋、走新路”。“新路”指的是新的教学方法、教学模式，因此教改势在必行。在教学内容的呈现上充分利用多媒体课件，使
5、枯燥学问详细化、形象化、直观化，便于同学理解。在授课中摒弃“满堂灌”、“填鸭式”，而是师生之间形成互动、和谐的教学关系，形成一个“学问共同体”。老师角色定位不再是传统学问的传播者，而是同学学习学问的引导者、促进者，老师要引导同学发觉问题、提出问题、分析问题、解决问题，师生公平，互动互惠。采纳“自学辅导法”、“诱思探究法”等多种新的教学方法，变同学“要我学为我要学”。 四、教书育人，做好班主任工作 在班主任工作中，我做到了有爱心、有恒心，腿勤、眼勤、嘴勤、手勤，准时了解同学的思想动态，针对同学的心理特点实行科学有效的方法，使全体同学在思想觉悟、道德观念、个性品质、团队精神等方面得到提高。学海无涯
6、，教无止境。过去自己虽做了肯定的工作，取得一些成果，但只能说明过去，今后我会百尺竿头，更进一步。 2021老师专业技术工作总结.二 从我第一次走上讲台初为人师到现在，已经一个学年过去了。回首这一个学年的教学工作，我成长了不少，受益匪浅。作为一名刚踏上工作岗位的青年新老师，一开头我心中不禁有些忐忑。幸运的是，学校各位领导和很多老师对我的工作赐予许多的关怀和关心，而我本人也倍加努力，本学年我的各项工作都有条不紊的开展，顺当完成了学校的各项教学任务和教学目标。同时，经过一个学年的实践，我猎取了许多珍贵的工作阅历。以下是我在本学年的工作状况总结。 一、教学工作方面 1、必需以新理念指导训练教学。充分备
7、课，吃透课标和教材，力求每节课，突出重点，突破难点，排解疑点，依据新老师的校本培训方案，做到“一课一备”。仔细参加集体备课，精益求精，多参与听课评课活动，虚心向老前辈老老师学习，取长补短，不断提高教学水平。 2、仔细学习新课标理论，做到学会每一种教学模式，不断仿照创新提高，从而形成自己的讲课风格，认为七班级刚接触到地理课，对地理的学问了解不是许多，因此实行自主学习模式，部分内容可以用探究式和创新教学模式，做到敏捷变动，通过课本学问内容，在基础上扩绽开来。每周写总结并做好下周的方案。 3、抓好常规地理课堂教学。仔细备好每一节课，努力讲好每一节课;依据内容的支配，上课讲的时间不超过半个小时，保障每
8、节有非常钟课堂练习。作业支配方面，在非周末时候同学作业时间支配在20分钟以上，作业以基础学问点为主，适当支配一些创新题目或者趣味地理题目，扩展同学思维。最终，准时批改同学作业，找出存在问题，进行评讲，巩固同学基础学问。 4、对于同学课外阅读方面，推举同学阅读出名的地理书籍，主要是中国国家地理系列、房龙写的人类的家园、地理未解之谜这三本书，都是关于地理的，叙述的都是世界地理、中国地理的概况和国家风俗习惯等，地理未解之谜则是让同学视野开阔，培育对地理科学现象的探究、思索，增加爱好。 5、拟好复习方案，制定复习提纲，仔细组织复习，做好配套练习。坚持根据每周的限时测试以及每月月考要求，提高同学做题力量
9、。周测是每隔两周一次，每月月考，题目支配是所学的内容，难度比例为3：5：2，做到全部学问点都考到，并有适当的制造性思维题目。在平常还可以通过引发一些题目资料发给同学课余时间来练习。每次单元考试后，全面做好每个同学，每个班级的质量分析。留意发觉教学和同学学习中存在的问题并准时解决。 6、要对地理科的尖子生进行辅导，加强他们的基础的同时，对一些难题或者学问点，做充分的辅导，另外加强他们的课外阅读量，常常组织他们进行谈话，准时了解他们的学习进度和状况;对于学困生，这部分对七班级来说，估量要到其中考试后进行，观看学困生的状况，进行个别的辅导，引发一些他们觉得有困难的学问点，或者是题目，进行专项训练，各
10、个击破。以争取赶上其他同学的进度。要做到不能忽视任何一个同学，要公平对待，学习不好的，只是临时的，稍加引导，可以在下次考试弥补回来。争取全部学困生成果都在及格以上，甚至上到中等以上水平。 7、依据同学的爱好，组织建立好地理学科爱好小组。通过爱好小组，加强辅导他们更宽阔的地理学问，以及通过一些竞赛题目，培育参与青少年科技创新大赛的人才，以及地理小博士竞赛，还有我校的地理活动周。这些，都将通过地理活动爱好小组来牵头。 二、思想政治上 作为一名新老师，我对自己严格要求，乐观学习了解国家的训练改革方针，自觉学习政治理论，努力提高自己的政治理论修养，思想上行动上同党.保持全都。具有较强的大局意识和组织观
11、念，工作上以教学事业为重，把同学的学习进展放在首位。在工作中做到公正公正、公道正派，具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中吃苦耐劳，乐观主动，作风踏实，不推诿扯皮，讲求效率。同时注意老师职业道德的修养，遵守学校的各项管理事项，严格要求自己。工程师专业技术总结 三、连续训练学习方面 作为刚进入老师行业的我，为了更好地适应当前的教学工作，在努力做好本职工作的同时。我非常注意连续再训练学习，乐观参与学校组织的新老师连续训练的技术培训，并顺当完成各项学习任务，取得专业合格证书。同时，利用课余时间，乐观学习有关地理专业方面的学问，加强提高自己的学问范畴和自己的专业技术水平。此外，多次参与学校组织的外出听课
12、学习，听取阅历丰富的老师讲课精华，不断改进自己，提高自己。 四、专业科技成果方面 自参与工作一年以来，本人乐观组织同学参与有关中学地理学问竞赛，在第六届全国地理小博士学问竞赛中，辅导的同学取得优异的成果，自己也被评为“优秀科技辅导老师”称号。同时，乐观撰写有关本专业的教学论文浅谈学校地理教学中的趣味导入，以更好的指导自己今后的教学任务，提高教学水平。 以上是我一年以来主要工作的状况，通过从书本上学习、从实践中学习、从他人那里学习，再加之自己的分析和思索，的确有了较大的收获和进步。由于教学时间短，阅历不足，所以成果和不足是同时存在的，阅历和教训也是相伴而行。我将连续努力，克服不足，总结阅历，吸取
13、教训，把自己的工作做的更好。 2021老师专业技术工作总结.三 时间飞逝，转瞬间，一个紧急而又充实的学期又过去了。回顾这学期，劳碌而开心的工作在我班三位老师的团结协作下，取得了较好的成果。本学期我仔细做好各项工作，乐观完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。 一、思想品德 本人能乐观参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，喜爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以乐观热忱的心态去完成园里支配的各项工作。乐观参与园内各项活动及班级组教研活动，做好各项工作，乐观要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公正、敬重的对待每一个孩子。 二、本学期取得的成果 训练工
14、作 在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，注意个别训练，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的心境，制造良好的课堂气氛。乐观的参与工开课和各种竞赛活动。多看对业务有关心的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。 1、在训练教学活动中，为幼儿创设良的机会与条件，供应充分的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和把握事物的特征与属性。在一日
15、活动中，留意教给幼儿初浅的，简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力量。 2、在训练教学活动中仔细备课，做好课前的物质预备和学问预备工作。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，每月撰写训练随笔，以提高自身力量与写作力量。 3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好的参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，仔细的领悟了新纲要精神。 4、仔细填写周、月方案及各种表格。 5、仔细做好特别儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。 6、依据制定的活动目标，内容与要求组织好训练教学活动的各环节，保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间，供应幼儿
16、活动材料，更好地培育幼儿的全面进展力量。 三、保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。训练幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德训练，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长看法，跟据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。 1、加强了幼儿一日常规的养成训练，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了肯定的进展。 2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥干净舒适。 3、严格卫生保健制度，按制度要
17、求给各种玩、用具仔细的进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、平安使用。乐观协作幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。 4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。 5、勤为幼儿剪指甲，避开抓伤的平安事故发生。留意观看幼儿不同的破坏性行为，老师赐予准时的制止，并进行随机训练。 6、加强了幼儿午睡的管理及巡察，保证午睡时室内的空气质量。培育幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。 7、经过班级老师的共同协作，幼儿的身体及健康都得到很好的进展。 2021老师专业技术工作总结.四
18、时间真快，在平淡与劳碌中，做班主任四个多学年的日子已经一晃而过。这是我与孩子们相处的第五个年头。感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间，他们的个头长高了许多，不经意间，他们懂事了许多，他们学会了许多不经意间，他们就这么一点一滴地成长起来了。作为他们成长的见证者，我最大的感受是：苦中有乐。现在我将参与工作以来的点点滴滴，归纳起来有以下几方面： 一、加强同学思想训练，培育同学的良好习惯 同学良好习惯的养成，是顺当开展班主任工作、形成良好班集体的基础。而良好习惯的养成，必需从同学思想熟悉加强上来落实。因此，在班主任工作开展过程中，我从同学的思想训练入手，重点培育同学各方面的良好习惯。第一、行为规范
19、训练，也包括.公德训练。由于同学的年龄小，自我约束力差，所以对行为习惯的培育是常抓不懈。开学初组织同学学习有关规范内容，督促同学在思想上提高熟悉平常，发觉某些同学或者某个小组做得好的准时表扬，在班中树立榜样，发觉不良现象准时订正。在班里实行班干部分工负责，让同学自己管理自己。 对有些同学多讲、多提示、多督促，对不好行为准时指出，要求改正。通过大家的努力，绝大部分同学都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。其次，集体主义训练。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要听从集体。由于家庭、.等多方面的影响，同学自我意识较强，缺乏顾全大局的意识和行为的自觉性。所以，开学来，通过学校各种丰富多彩的体育
20、活动及学校组织的集体活动，增加同学的集体荣誉感，树立集体意识，训练同学团结协作、互帮互学，增进友情，大家共同进步，并通过参加，培育同学的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。 在各种活动中，我班同学都表现的比较突出。第三，学习重要性训练。我有意识地引导同学学习。一是加强和任课老师联系，了解同学上课状况，对学习自觉性差的同学，共同训练、关心;二是通过加强阅读来提高孩子的学习，鼓舞同学多读书读好书;三是留意对他们的训练方法。“激励胜于颂扬，表扬胜于批判”。在日常工作中，我总是告知同学：“你是最棒的!”“你很聪慧!”“老师信任你能做好。”“加油!老师为你们喝彩。”让同学在鼓舞中发扬特长，在微笑中熟悉不足
21、，在轻松开心的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清。一旦发觉他们有一点点进步，就赐予表扬。同时，赐予他们生活上的关怀和学习上的关心，使他们的学习乐观性得到提高。 二、重视培育孩子们的行为习惯 各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低班级则是良好习惯养成的关键期。我觉得培育良好的习惯关键是要培育同学良好的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。假如一个班级形成了良好的班风，同学会在各方面得到提高的。所以，我尤其注意培育同学良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯还是卫生习惯。 三、重视与家长的联系 老师要教好同学，除了做好校内的训练、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才
22、能把同学训练好。平常我非常留意做好这个工作，特殊是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管理。班级有部分同学升入三班级后，同学退步很大，不能跟上班级前进的步伐，因此，我准时联系家长，向家长反映孩子在校表现，并于家长共同商议解决方法，对家长提出加强对孩子的监督管理和家庭辅导的要求。由于本班孩子家长文化程度普遍偏低，所以我先耐心指导家长回家后对孩子的训练方法。后来，经过老师和家长的多次训练，这一部分同学现在转变很大，尤其是一些基础内容，如默写背诵进步不小。本学期，通过我班全体师生的共同努力，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互关心，形成一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。但在本学期的工作
23、中，还存在许多有待加强和改进的问题。比如同学的自控力量比较差，自我约束力不强。还有一小部分同学学习缺乏乐观、主动性，跟不上其他同学的步伐，影响班级的整体成果。这都有待于下学期班主任工作的加强。 三、培育班干部，进展孩子的力量 班干部是班级的核心，是班级的骨干力气。要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、力量强的班干部队伍。工程师专业技术总结卫生方面，我们二班级的包干区卫生打扫任务相当繁重。为此，我支配了两队同学隔周打扫，每队有一个力量较强的同学当组长，打扫好之后，组长带领组长对整个操场进行检查。并实行了两队间竞赛的形式，这样有利于更好地完成班级的值日工作。 学习方面，我把全班同学分成
24、了3个小组，每个小组都设有一名组长(组长都是学习成果及力量相对较好的同学)。我让每个小组长监督本组同学。，这样组长可以很便利地监督本组组员的作业上交、背书状况等等。我还特地把各组同学座位支配在一起，便于他们平常的学习和生活沟通。 总之，学校班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗。 更多 精选工作总结.阅读 老师专业技术工作总结大全 专业技术工作总结是自己水平、力量、成果的展现，同时也是任职以来重要阅历总结。下面是我搜集整理的老师专业技术工作总结大全，欢迎阅读。 老师专业技术工作总结一 我自二OO二年任现职以来，全面贯彻国家训练方针，乐观推动素养训练进程，仔细学习.
25、理论、“十六”大文件精神和“.”重要思想，以培育同学创新精神和实践力量为核心，坚持教学为中心，质量为重心的指导思想，不断钻研文化业务，乐观进行教学改革，在训练教学上做了大量的工作，收到了一些实效，同时也得到了同学、家长和.的认可。 一、全面推动训练教学，努力提高教学质量。 我二OO二年至今始终担当学校语文、数学的教学工作，作为一名学校老师，我始终.自己所肩负的光荣而神圣的职责，力争使教学工作在正确的教学思想和教学理念指导下有条不紊地进行，不断提高教学质量。 1、细心备课 备课是讲课的前提条件和基础。老师只有备好课，才能上好课。为此，我在备课中仔细落实课标理念，力争做到熟识教学大纲，熟识教材，熟
26、识同学，坚持讨论教材内容与讨论同学学法相结合，上课前既要备教材又要备同学，做到教学目标明确，重点难点明确，设计练习的内容和形式明确等，依据自身所任学科和同学的实际，写出切实可行的教学设计，并在教学中大胆实践，准时订正了“备”与“讲”脱节的现象，真正体现了“功在课前，效在课中”的原则。 2、狠抓课堂教学 课堂教学是整个教学过程中至关重要的一环，是对同学传授学问，培育力量的主要渠道，为突出这一环节，我在课堂教学改革中，努力向课堂40分钟要质量，做到了：课前充分预备，语言精练，板书简洁规范，提问设计合理，充分利用现代教学手段，激发同学的学习爱好。在抓好课堂教学效率的同时，还努力提高自身的素养，做到了
27、面对全体，关爱同学，全面贯彻以老师为主导，以同学为主体，以训练为主线的原则，克服了“课内不足课后补，完成任务靠辛苦”的传统教学方法。我充分利用语音室和远程训练资源等现代训练教学手段来整合语、数课程，让同学学有爱好，学有所得，学有所长。 3、注意教学辅导和作业批改 教学辅导和作业批改是老师教学工作中不行缺少的组成部分。我在强调因材施教的前提下，特殊注意面对学困生的课内外辅导。同学作业我全批全改，差等生面批面改，发觉问题准时订正。我长期坚持让优秀同学与学困生结对子，实行一帮一学习，通过多年来的实践，收到了良好的教学效果。 教学中，由于我坚持了以上三点，同学的成果连年提高，每年期末考试，我所任教班级
28、每年均居全校前列，多次在学区做公开课、优质课，并被先后确立为校级骨干老师。 二、加强教学讨论，乐观进行教学改革。 教学工作是学校的中心工作，而教学讨论工作又是教学工作开展的基础，更是教学工作达到肯定水平后理论的升华。它来源于教学，又最终服务于教学。为此，我乐观参与学校及上级组织的各项教研活动，担当教研组长后，能仔细组织老师进行教法和学法的讨论，深化学习新课程标准，以尽早适应课程改革的需要。能常常讨论教学，指导教学。教研活动的开展做到了有项目、有方案、有措施、有改进、有收获，同时抓好典型的树立，充分发挥典型的模范、示范作用，以骨干老师和教学标兵带动其它老师，提高课堂效益，形成了以科研为先导，以教
29、学为中心，以质量为重心的良好科研局面。我参加的科研课题学校数学教学中，怎样培育同学探究性学习力量被立项为“十一五”县级科研课题;教学阅历论文思想品德课教学的多元切入荣获张家口市二OO四年度学校思品教学论文评比一等奖，并荣获全国中学校思想道德建设优秀成果展评暨第五届“小公民”道德建设实践创新活动二等奖，被国家级刊物发表;二OO六年，我的文章推广一般话，便利你我他荣获“语文星空”征文活动县级优秀奖。 三、加强文化、业务学问的学习，不断提高自身素养。 学校工作职能中，不仅要注意培育同学，更重要的是自身文化业务素养的提高，我深知：在现代训练形势下，老师自身素养的凹凸，直接影响课程改革的成败。我乐观参与
30、上级组织的文化业务学习培训，先后参与了中文自学考试专科段、本科段和县进修校组织的老师连续训练学习培训，不断给自己充电，更新训练教学观念，以紧跟时代进展的步伐。我注意语数学科与信息技术课程的整合，二OO五年，我的教学设计文件夹与文件的建立、复制、移动、删除荣获市中学校信息技术学科评比一等奖;我参与其次届全国语文规范化学问大赛，荣获县级优胜奖。 以上是我任现职以来所做的一些工作，距岗位职责的要求还差的很远，但上级给了我很高的荣誉：二OO五年专业技术人员年终考核，被评为“优秀”;二OO二年被县政府“嘉奖”;二OO六年被县政府赐予记三等功嘉奖。二OO五年荣获训练系统语言文字工作先进工。今后，我将更加勤
31、奋工作，仔细履行岗位职责，勇于开拓，不断创新，为训练事业献出毕生的精力。 老师专业技术工作总结二 我喜爱老师工作。自从教开头，我始终以更加饱满的工作热忱乐观完成我的本职工作;在党和上级领导的关怀和关心下，思想进步，努力提高自已的政治思想觉悟;在工作中听从领导，听从学校一切支配，任劳任怨，扎实求进，保质保量完成各项工作任务。 现将本人的工作总结如下： 一 、德高为范。 本人始终坚持党的路线和方针政策，乐观参与各项政治学习和活动，忠诚于党的训练事业。自从光荣地加入党组织后，我更是时刻地以党员的标准来严格要求自己，坚决了立场，坚决了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑，争做一个令学校满足
32、，同学满足，家长满足的好老师。通过有效的学习途径，不断提高自己的师德修养和职业观念。 我喜爱学校，听从工作支配，对本职工作有剧烈的事业心和责任感，训练教学思想端正，方法恰当，为人师表，乐于助人。作为一名老师，我始终认为应当把“师德”放在一个极其重要的位置上，由于这是老师的立身之本，“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的那一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人，我力求给同学一个好的示范，盼望从我执教这里走出去的同学都是合格的同学。 二、教学业务。 作为一名一般的教学工，我能够严格要求自己，刻苦钻研，提高自身业务素养和力量，努力扩大学问面，让自己赖以训练同学的一桶水
33、变为有源的活水，常换常新，源源不断。特殊在当今，国家把培育制造性人才列入了战略方案，这就对老师提出了更新更高的要求，为了能够以制造性的劳动培育新一代制造性人才，我要求自己乐于学、勤于教、擅长思，不断有新的发觉，努力寻求新的教学方法。 我主要担当美术基础和平面设计的教学工作，我能精确把握绘画基础课程和电脑设计课程的课程标准，制定合理的教学目标，把各种教学方法奇妙的结合起来，充分发挥老师的主导作用。教学过程中，我依据同学的详细状况准时调整教学方案和状态，改进教学方法。自始至终以培育同学的思维力量，提高同学分析问题、解决问题的力量为宗旨，依据同学的个性差异，因材施教，使同学的个性、特长得到进展，学问
34、水平明显提高。 我能够仔细讨论教法，用心备课，不断加强教学理论的学习，为适应训练改革进展的需要，乐观吸取先进老师的教学阅历，以适应新素养训练的要求。但教学有法，教无定法，工作之余我不断充实自已、丰富自我，为了自已教法的更新，不断加强业务学习，乐观听取有丰富阅历的老师的讲课，学习新的教学理论，因此近几年我的教学水平大幅度提高。 三、班级管理 本人在教学工作和班主任工作中始终尽职尽责， 老师不但要教书，更重要的是教给同学怎样做人。为此，我在班主任工作中，本着“树人先正已”的工作作风来管理班级，做到动之以情、晓之以理、导之以行。在训练方面，我对全部同学一视同仁，以同学日常行为规范为准则，以关心同学树
35、立正确的世界观、人生观、价值观为目标，结合学校、.组织的各种训练活动，言传身教、身体力行;我以慈母般的爱心为基垫，做同学的知心伴侣，关心他们解决生活中的困难;我从不公开点名批判同学，对于同学的问题我擅于用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化;我在思想上、学习上、生活上关怀爱惜同学，循循善诱，耐心细致的做好他们的训练工作。 我认为好班主任应站在同学和家长的立场及境况上思索问题，把同学和家长的意愿与同学进展需要摆在第一位，用换位思索的方法教会同学如何去理解他人，如何与他人合作，如何与他人沟通思想，我用自己公平、敬重、信任等所反映出来的人格力气去培育我的同学，哺育同学的美妙人格。 如今，训练对老师素养
36、的要求越来越高已成为现实，为此，我抓住每年的在职连续训练学习机会，深化学习讨论，来提高自已的业务水平，以适应新素养训练进展的要求。我会努力做一个信息时代的老师，勤思索，把握好学校给我们制造的机会，不断钻研，使自己在专业化老师队伍中更健康更快速地成长! 老师专业技术工作总结三 参与工作以来，始终从事学校思想品德课教学和班主任工作，1992年任出岸中学德育主任参加学校管理，2022年12月取得了中学一级专业技术职称，被聘用至今。下面就从专业技术角度对任职以来的工作做一次全面总结： 一、学习专业学问，提高岗位技能。 老师这个职业是爱的职业，是终身学习的职业。工作伊始就熟悉到了自己专业学问方面的差距，
37、为了尽快转变角色适应工作的要求，为了使自己更好地担负起教书育人的重任，加强业务进修，提高专业技能;为了使自己的工作更富有成效，讨论青少年思想道德训练的途径和方法，利用书信和日记接近同学，争做同学的知心人;为了搞好学校德育工作，把思想品德训练寓于各项活动之中，提出并实践了利用“三个结合”搞好同学政治思想工作;为了搞好教学工作，在94年就确定了以“少、精、活”为原则的教改方向，近年来不断探究形成了理论写出了浅谈学校思想品德课教学的精新实在考试周刊上发表;为了促进学校各项活动的开展，在乐观为各级报刊、台站撰写稿件的同时，组建了广播组、文学社、音乐队推动了学校训练教学工作的开展。 二、加强师德修养，履
38、行训练职责 老师要担当起训练的责任，完成训练的使命，在必需加强业务学习的同时，要加强政治学习。我深化学习.理论、“.”重要思想，乐观践行.，坚持用进展着的马克思主义武装自己的头脑，把党的训练方针贯穿于学校训练教学工作的始终，努力做学校健康进展的推动者。同学训练和管理是一项工程，我始终站在训练教学改革的前沿，通过训练理论的学习，提高学校决策科学化水平，先后参与了两次校长论坛，分别以“明明白白当校长、踏踏实实干训练”、“用爱托企事业的蓝天”为题发表演讲，受到了领导和与会者的好评。明明白白当校长、踏踏实实干训练是一种感悟，一种思索，结合自己的工作实践进行了解读;用爱托起事业的蓝天则是一种探讨、一种实
39、践，反映了我的追求和努力，现已被百度文库转载。 三、加强自身修养，提高业务力量 遵纪守法、爱岗敬业，是对老师的基本要求。加强自身修养，提高业务力量是老师完成训练教学任务的前提条件，任职以来，我始终从事学校思想品德课教学工作和学校的德育工作，确立了“精、新、实”的课改方向，重视把训练寓于活动之中。乐观参与高效课堂构建活动，学习纲要研读新课标，以此推动学校训练教学活动的深化开展，在教研教改工作中起到了模范带头作用，在工作任务较为繁重的条件下精彩的完成了各项训练教学任务，多次在各级组织的训练教研活动中获奖。因良好的政治素养和职业道德先后被评为任丘市“师德标兵”和关怀下一代先进工。 四、潜心训练教学，
40、彰显业绩成果 任职以来靠着自己对训练事业的爱，潜心讨论教学，组织参与了多种训练教学讨论活动，探讨新时期未成年人思想品德训练的途径和方法用真诚与创新开拓了学校德育工作的新局面，学校先后获得，任丘市德育工作先进单位、沧州市“精神文明学校”、河北省“校内文化建设先进单位”等荣誉。潜心课改，提出了“开展自己的教学讨论，解决自己的教学问题，改善自己的教学实践，构建科学的高校课堂”的教研目标，推动了学校教研工作的开展，追求卓越，乐观参与各种培训，提高自身素养，在组织实施的“弘扬西柏坡精神加强未成年人思想道德”项目中荣获沧州市德育工作创新案例二等奖。 五、细心教学讨论，学术成果显著 我紧跟时代潮流，20xx
41、年建立了自己的训练博客，细心训练教学讨论 。从青少年思想状况看加强德育工作的紧迫性在沧州市思想政治训练工作优秀论文评比中获三等奖;贯彻纲要校长应做好十个字、立足基础训练工作，做纲要的践行者分别在河北省第六届训练教学征文中获一等奖;坚持“三贴近”原则上好思想品德课、浅谈学校思想品德课教学的精新实先后在学术期刊考试周刊上发表;贯彻纲要校长应做好十个字：忠、悟、德、容、情、思、博、精、勤、新、利用“三个结合”加强和改进未成年人思想道德建设在国家新闻出版署批预备案国内外公开发行的中同学导报生命训练上发表。 任职10年来，做出了自己应有的努力，我将更加严格要求自己，加强学习，提高素养，不断创新，追求卓越
42、，为农村基层训练的进展做出应有的贡献。 老师专业技术工作总结四 从我第一次走上讲台初为人师到现在，已经一个学年过去了。回首这一个学年的教学工作，我成长了不少，受益匪浅。作为一名刚踏上工作岗位的青年新老师，一开头我心中不禁有些忐忑。幸运的是，学校各位领导和很多老师对我的工作赐予许多的关怀和关心，而我本人也倍加努力，本学年我的各项工作都有条不紊的开展，顺当完成了学校的各项教学任务和教学目标。同时，经过一个学年的实践，我猎取了许多珍贵的工作阅历。以下是我在本学年的工作状况总结。 一、教学工作方面 1、必需以新理念指导训练教学。充分备课，吃透课标和教材，力求每节课，突出重点，突破难点，排解疑点，依据新
43、老师的校本培训方案，做到“一课一备”。仔细参加集体备课，精益求精，多参与听课评课活动，虚心向老前辈老老师学习，取长补短，不断提高教学水平。 2、仔细学习新课标理论，做到学会每一种教学模式，不断仿照创新提高，从而形成自己的讲课风格，认为七班级刚接触到地理课，对地理的学问了解不是许多，因此实行自主学习模式，部分内容可以用探究式和创新教学模式，做到敏捷变动，通过课本学问内容，在基础上扩绽开来。每周写总结并做好下周的方案。 3、抓好常规地理课堂教学。仔细备好每一节课，努力讲好每一节课;依据内容的支配，上课讲的时间不超过半个小时，保障每节有非常钟课堂练习。作业支配方面，在非周末时候同学作业时间支配在20
44、分钟以上，作业以基础学问点为主，适当支配一些创新题目或者趣味地理题目，扩展同学思维。最终，准时批改同学作业，找出存在问题，进行评讲，巩固同学基础学问。 4、对于同学课外阅读方面，推举同学阅读出名的地理书籍，主要是中国国家地理系列、房龙写的人类的家园、地理未解之谜这三本书，都是关于地理的，叙述的都是世界地理、中国地理的概况和国家风俗习惯等，地理未解之谜则是让同学视野开阔，培育对地理科学现象的探究、思索，增加爱好。 5、拟好复习方案，制定复习提纲，仔细组织复习，做好配套练习。坚持根据每周的限时测试以及每月月考要求，提高同学做题力量。周测是每隔两周一次，每月月考，题目支配是所学的内容，难度比例为3：
45、5：2，做到全部学问点都考到，并有适当的制造性思维题目。在平常还可以通过引发一些题目资料发给同学课余时间来练习。每次单元考试后，全面做好每个同学，每个班级的质量分析。留意发觉教学和同学学习中存在的问题并准时解决。 6、要对地理科的尖子生进行辅导，加强他们的基础的同时，对一些难题或者学问点，做充分的辅导，另外加强他们的课外阅读量，常常组织他们进行谈话，准时了解他们的学习进度和状况;对于学困生，这部分对七班级来说，估量要到其中考试后进行，观看学困生的状况，进行个别的辅导，引发一些他们觉得有困难的学问点，或者是题目，进行专项训练，各个击破。以争取赶上其他同学的进度。要做到不能忽视任何一个同学， 要公
46、平对待，学习不好的，只是临时的，稍加引导，可以在下次考试弥补回来。争取全部学困生成果都在及格以上，甚至上到中等以上水平。 7、依据同学的爱好，组织建立好地理学科爱好小组。通过爱好小组，加强辅导他们更宽阔的地理学问，以及通过一些竞赛题目，培育参与青少年科技创新大赛的人才，以及地理小博士竞赛，还有我校的地理活动周。这些，都将通过地理活动爱好小组来牵头。 二、思想政治上 作为一名新老师，我对自己严格要求，乐观学习了解国家的训练改革方针，自觉学习政治理论，尤其注意对“.”重要思想的学习，努力提高自己的政治理论修养，努力实践“.”的重要思想，思想上行动上同党.保持全都。具有较强的大局意识和组织观念，工作
47、上以教学事业为重，把同学的学习进展放在首位。在工作中做到公正公正、公道正派，具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中吃苦耐劳，乐观主动，作风踏实，不推诿扯皮，讲求效率。同时注意老师职业道德的修养，遵守学校的各项管理事项，严格要求自己。工程师专业技术总结 三、连续训练学习方面 作为刚进入老师行业的我，为了更好地适应当前的教学工作，在努力做好本职工作的同时。我非常注意连续再训练学习，乐观参与学校组织的新老师连续训练的技术培训，并顺当完成各项学习任务，取得专业合格证书。同时，利用课余时间，乐观学习有关地理专业方面的学问，加强提高自己的学问范畴和自己的专业技术水平。此外，多次参与学校组织的外出听课学习，听
48、取阅历丰富的老师讲课精华，不断改进自己，提高自己。 四、专业科技成果方面 自参与工作一年以来，本人乐观组织同学参与有关中学地理学问竞赛，在第六届全国地理小博士学问竞赛中，辅导的同学取得优异的成果，自己也被评为 “优秀科技辅导老师”称号。同时，乐观撰写有关本专业的教学论文浅谈学校地理教学中的趣味导入，以更好的指导自己今后的教学任务，提高教学水平。 以上是我一年以来主要工作的状况，通过从书本上学习、从实践中学习、从他人那里学习，再加之自己的分析和思索，的确有了较大的收获和进步。由于教学时间短，阅历不足，所以成果和不足是同时存在的，阅历和教训也是相伴而行。我将连续努力，克服不足，总结阅历，吸取教训，把自己的工作做的更好。