沈阳市新高考物理100实验题冲刺训练含解析.pdf

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1、word文档可编辑】沈阳市新高考物理100实验题冲刺训练精选高考物理实验题100题含答案有解析1.某实验小组探究弹簧的劲度系数k 与其长度(圈数)的关系.实验装置如图所示:一均匀长弹簧竖直悬挂,7 个指针P o、P l、P 2、P 3、P 4、P 5、P 6分别固定在弹簧上距悬点0、10、20、30、40、50、60圈处;通过旁边竖直放置的刻度尺,可以读出指针的位置,P。指向0 刻度.设弹簧下端未挂重物时,各指针的位置记为X。;挂有质量为0.100 k g的祛码时,各指针的位置记为X.测量结果及部分计算结果如下表所示(n为弹簧的圈数,重力加速度取9.80 m H).已知实验所用弹簧总圈数为60

2、,整个弹簧的自由长度为11.88 cm.(1)将表中数据补充完整:PiP2P3P4Psp 4n|_甲 乙 15.某同学利用图甲所示的装置设计一个“用阻力补偿法探究加速度与力、质量的关系”的实验。如图中AB是水平桌面,CD是一端带有定滑轮的长木板,在其表面不同位置固定两个光电门,小车上固定着一挡光片。为了补偿小车受到的阻力,将长木板C端适当垫高,使小车在不受牵引时沿木板匀速运动。用一根细绳一端拴住小车,另一端绕过定滑轮挂一托盘,托盘中有一祛码调节定滑轮的高度,使细绳的拉力方向与长木板的上表面平行,将小车靠近长木板的C端某位置由静止释放,进行实验。刚开始时小车的总质量远大于托盘和祛码的总质量。(1

3、)用游标卡尺测量挡光片的宽度d,如图乙所示,其读数为 cm;(2)某次实验,小车先后经过光电门1和光电门2时,连接光电门的计时器显示挡光片的挡光时间分别为h和t2,此过程中托盘未接触地面。已知两个光电门中心之间的间距为L,则小车的加速度表达式2=()(结果用字母d、ti、t2、L表ZK);(3)某同学在实验中保持小车总质量不变,增加托盘中祛码的个数,并将托盘和祛码的总重力当做小车所受的合力F,通过多次测量作出a-F图线,如图丙中实线所示。试 分 析 上 部 明 显 偏 离 直 线 的 原 因 是.16.如图所示装置可以用来研究小车的匀变速直线运动。带有定滑轮的长木板放置在桌面上,重物通过跨过定

4、滑轮的细线拉着小车向左加速运动,定滑轮与小车间的细线与长木板平行,打点计时器打下的纸带记录下小车的运动信息。(1)下面说法正确的是B.小车的质量必须远大于重物的质量C.需要平衡小车与长木板间的摩擦力D.应该先接通打点计时器的电源,然后再释放小车(2)实验时将打点计时器接到频率为5 0 Hz的交流电源上,选取一条点迹清晰的纸带,在纸带上每隔四个点取一个计数点,测出相邻计数点间的距离如图所示,其中玉=5.0 9 c m,w =7.1 0 c m,X,=9.1 0 c m,%=1 1.1 0 c m,x5=1 3.0 9 c m,x6=1 5.1 0 c m o 则打第 4 个计数点时小车的速度!=

5、一m/s,小 车 的 加 速 度 m/s2(结果均保留两位有效数字)。X.X,X.X.X,X.12 5 4 3 C1 7.某同学用图甲所示的实验装置探究恒力做功与小车动能变化的关系.一 (A(2)BC.(1)A、B(2)BD.(1)B、A(2)A2L(6 分)某物理实验小组的同学用如图甲所示的装置来验证机械能守恒定律.(1)为减少阻力对测量结果的影响,实验中应选用(填“电磁打点”或“电火花”计时器进行打点.(2)本 实 验 中 需 要 直 接 测 量 的 物 理 量 是,通 过 计 算 得 到 的 物 理 量 是 (均填标号).A.重锤的质量B.重锤下落的高度C.与下落高度对应的重锤的瞬时速度

6、(3)在实验得到的纸带中,选用如图乙所示的起点O 与相邻点之间距离约为2mm的纸带来验证.图中A、B、C、D、E、F、G 为七个相邻的点,E、F、G 到起点O 的距离分别为h”、hn,hn+1.设打相邻点间的时间间隔为T,如果机械能守恒得到验证,则可根据以上物理量求得当地重力加速度g=.干F f f-h-h.-J.*-*乙22.(8 分)某科技小组想测定弹簧托盘秤内部弹簧的劲度系数k,拆开发现其内部简易结构如图(a)所示,托 盘 A、竖直杆B、水平横杆H 与齿条C 固定连在一起,齿轮D 与齿条C 啮合,在齿轮上固定指示示数的指针E,两根完全相同的弹簧将横杆吊在秤的外壳I 上。托盘中不放物品时,

7、指针E 恰好指在竖直向上的位置。指针随齿轮转动一周后刻度盘的示数为Po=5 kg.科技小组设计了下列操作:A.在托盘中放上一物品,读出托盘秤的示数P”并测出此时弹簧的长度h;B.用游标卡尺测出齿轮D 的直径d;C.托盘中不放物品,测出此时弹簧的长度10;D.根据测量结果、题给条件及胡克定律计算弹簧的劲度系数k;E.在托盘中增加一相同的物品,读出托盘秤的示数P 2,并测出此时弹簧的长度12;F.再次在托盘中增加一相同的物品,读出托盘秤的示数13,并测出此时弹簧的长度b;G.数出齿轮的齿数n;H.数出齿条的齿数N 并测出齿条的长度1。(1)小组同学经过讨论得出一种方案的操作顺序,即 a 方案:采用

8、BD步骤。用所测得的相关量的符号表示弹簧的劲度系数k,则 k=。某同学在实验中只测得齿轮直径,如图(b)所示,并查资料得知当地的重力加速度g=9.80m/s2,则弹簧的劲度系数k=o(结果保留三位有效数字)请你根据科技小组提供的操作,设计b 方案:采用:步骤;用所测得的相关量的符号表示弹簧的劲度系数k,则 1=。23.(8 分)如图所示为一简易多用电表的电路图。图中E 是电池,小、R2、R3、和 Rs是定值电阻,其中R3=202,&为滑动变阻器。表 头 G 的满偏电流为1。=250 pA、内阻为ro=600l.A 端和B 端分别与两表笔相连,该多用电表有5 个挡位,其中直流电流挡有1m A和

9、2.5 mA两挡。为了测量多用电表内电池电动势和内阻,还备有电阻箱R(最大阻值为99999.9Q)。(1)由以上条件可算出定值电阻Ri=。、R2=(2)将选择开关与“3”相连,滑 动 R。的滑片到最下端b 处,将两表笔A、B 接在电阻箱上,通过调节电阻箱的阻值R,记录不同阻值R 和对应的表头示数I。在坐标纸上,以 R 为横坐标轴,以 为纵坐标轴,把记录各组I 和 R 描绘在坐标纸上,平滑连接,所得图像为一条不过原点的直线。测得其斜率为k、纵截距 为 b,则多用电表内电池的电动势和内阻分别为 和(用 k、b 和已知数据表示)24.(10分)某同学用图甲所示的电路测量电阻Rx的阻值(约几百欧)。滑

10、动变阻器R,电阻箱R0(0 9999C),S2是单刀双掷开关,量程3V 的电压表(内阻约3k。),电源电动势约6V图乙(1)根据图甲实验电路,在图乙中用笔画线代替导线将实物图连接完整_ _ _ _ _;(2)正确连接电路后,断开Si、S2 调节好多用电表,将两表笔接触K 两端的接线柱,正确操作后,使用xlO的倍率粗测其电阻,指针指示如图丙,粗测得到R,=C;(3)该同学通过下列步骤,较准确地测出Rx的阻值将滑动变阻器的滑片P 调至图甲中的A 端。闭合S”将 S2拨 至 1,调节变阻器的滑片P 至某一位置,使电压表的示数满偏;断开S”调节电阻箱RO,使其阻值最大;将 S2拨至“2,闭合$,保持变

11、阻器滑片P 的位置不变,调节电阻箱的阻值,使电压表再次满偏,此时电阻箱示数为Ri,则 RX=。(4)关于本实验该同学在(3)的步骤中操作不妥,可 能 会 在 步 骤 中 造 成;为了减小实验误差:下 列 方 法 最 可 行 的 是 (填正确答案标号)A.选用量程不变,内阻更大的电压表B.选用量程不变,内阻更小的电压表C.选用总电阻远大于R,的滑动变阻器D.选用总电阻远小于R、的滑动变阻器25.(10分)如图所示是“验证动量守恒定律”实验中获得的频闪照片,已知A、B 两滑块的质量分是在碰撞 外=L 5kg,/=l k g,拍摄共进行了四次。第一次是在两滑块相撞之前,以后的三次是在碰撞墙之后。B

12、滑块原来处于静止状态,并且A、B 滑块在拍摄频闪照片的这段时间内是在10cm至 105cm这段范围内运动(以滑块上的箭头位置为准),试根据频闪照片(闪光时间间隔为0.5s)回答问题。(1)根据频闪照片分析可知碰撞发生位置在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ cm 刻度处;(2)A 滑块碰撞后的速度v;=B 滑块碰撞后的速度以 A 滑块碰撞前的速度-(3)根据频闪照片分析得出碰撞前两个滑块各自的质量与各自的速度的乘积之和是一kg-m/s;碰撞后两个滑块各自的质量与各自的速度的乘积之和是kg-m/s o本 实 验 中 得 出 的 结 论 是。26.(12分)某实验兴趣小组用如图甲所示实验装置来

13、验证机械能守恒定律并求出当地重力加速度。倾斜气垫导轨倾角为30。,导轨上端与水平桌面相接并安装有速度传感器可以直接测出小物块经过上端时的速度,气垫导轨和水平桌面上均有刻度值可读出长度。导轨下端有一固定挡板,轻质弹簧下端与挡板相连,测出不放小物块时弹簧上端与传感器之间的长度为L 气垫导轨开始工作后把质量为m 的小物块轻放在弹簧上端,用外力向下缓慢推动小物块到不同位置后撤去外力,小物块从静止开始向上运动,经过一段时间后落在水平桌面上。(D 通过实验,该小组测出了多组不同的速度v 和对应的落点到导轨上的长度x,画出了如图乙所示的x 图象,已知该图象为一过原点的直线、直线斜率为k,则通过该象可求出当地

14、重力加速度g 的值为,考虑到空气阻力,该小组测出的值_ _ _ _ _ _ _ _ (填“偏大”“偏小”或“不变”)。(2)通过事先对轻弹簧的测定,、研究得出弹簧的弹性势能线与压缩量A x的 关 系 为 州=登 想 2。若每次释放小物块时弹簧的压缩量均为L 的 n 倍,为了验证小物块和轻弹簧系统的机械能守恒,该小组需要验证的表达式为(用 x、n、L 表示27.(12分)某实验小组测定一电流表的内阻R”实验室提供如下器材:A.待测电流表(量程为0 1 0?A,内 阻&约 10Q);B.电 阻 箱&(最大阻值为99.9。);C.滑 动 变 阻 器 飞(最大阻值1200。,额定电流0.5A);D.滑

15、动变阻器&(最大阻值120。,额定电流1.5A);E.电 源(电动势约1 0 V,内阻不计);F.开关两个,导线若干。设计了如图甲所示的电路图,实验步骤如下:根据实验设计的电路图连接好电路,正确调节滑动变阻器R;先闭合5,使工保持断开状态,调节滑动变阻器R滑片P的位置,使得待测电流表示数达到满偏电流/()保持滑动变阻器R滑片P的位置不动,闭合邑,并多次调节变阻箱飞,记下电流表的示数/和对应的电阻箱的阻值1 1 1 1以丁为纵坐标,为横坐标作出了了一丁图线,如图乙所示;I 0/根据图线的相关数据求解电流表的内阻此;回答下列问题:实 验 中 应 选 择 滑 动 变 阻 器(填“R,”或 4”),实

16、验前,先将滑动变阻器滑片P移到(填或 口”)端;1 1(2)在调节电阻箱过程中干路电流几乎不变,则,与丁的关系式为_ _ _ _ _ _(用题中所给出物理量的字母表I 人示),根据图象中的数据求出电流表的内阻(=(结果保留两位有效数字);(3)用这种方法测量出的电流表内阻比电流表内阻的真实值(填“偏大”“相等”或“偏小”)。2 8.现测定长金属丝的电阻率.某次用螺旋测微器测量金属丝直径的结果如图所示,其读数是.利用下列器材设计一个电路,尽量准确地测量一段金属丝的电阻.这段金属丝的电阻凡,约为100。,画出实验电路图,并标明器材代号.电源E(电动势1 0 V,内阻约为10。)电流表A1(量程0

17、2 5 0 m A,内阻4=5。)电流表A2(量程0 300 m A,内阻约为5 0)滑动变阻器R(最大阻值10。,额定电流2 A)开关S及导线若干某同学设计方案正确,测量得到电流表A1的 读 数 为 电 流 表A?的读数为(,则这段金属丝电阻的计算式&=.从设计原理看,其 测 量 值 与 真 实 值 相 比(填“偏大”、“偏小”或“相等29.某同学设计以下的实验测量某一小电动机的转速,实验主要步骤如下,完成下列填空。电动机转轴打点计时器小 夹/纸 带1.52 cm 1.50 cml.51 cmA B C D丙(1)用游标卡尺测量电动机转轴的直径如图甲所示,测量值为 cm。(2)取一根柔软的无

18、弹性的细线,把细线的一端用少许强力胶水固定在电动机的转轴上。(3)如图乙所示,把细线的另一端用小夹与纸带的左端相连,让纸带水平穿过打点计时器的限位孔。打点计时器所用的交流电频率为50Hz。(4)打开打点计时器,再开动电动机,细线顺次排列绕在电动机的转轴上,同时拉动纸带向左运动,打出的纸带如图丙所示。由以上数据计算电动机的转速为 r/so(计算结果保留整数)实验中存在系统误差使测量结果偏大。写出造成该系统误差的一个原因:30.用如图所示的实验装置研究平抛运动.某同学按如下的操作得到了一组数据:浅展传感器将碰撞传感器水平放置,在轨道多个位置静止释放小球.将碰撞传感器竖直放置在离抛出点一定距离处(图

19、中虚线位置),在轨道多个位置静止释放小球,小球都击中碰撞传感器.123456初速度V o(m/s)1.0241.2011.1761.1530.9421.060飞行时间t(s)0.2460.2490.2480.1730.2120.189(1)本实验除了碰撞传感器外,还需用到的传感器是(2)根据表格可知,碰撞传感器水平放置时,距离小球抛出点的高度约_ m;碰撞传感器竖直放置时,距离小球抛出点的水平距离约_ m.3 1.某同学采用图甲所示的电路完成“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验,实验中用电压表测量小灯泡的电压,用多用电表的直流挡测量通过小灯泡的电流。图甲(1)图 甲 中 多 用 电 表 的 黑 表

20、 笔 是 (填“P”或Q”),用多用电表的直流电流挡测量通过小灯泡的电流时,需要将多用电表的两个表笔连接到a、b 两处,其中黑表笔应与(填“a”或b”)连接。(2)实验配备的器材如下:A.待测小灯泡 L(“2.5V,0.2W”)B.电压表V(量程0-3 V,阻值约,二二)C.多用电表(三个直流电流挡量程分别为1mA,10mA,100mA)D.滑动变阻器二,(阻值范围0 7 0 二,额定电流2A)E.滑动变阻器二,(阻值范围。500口 额定电流1A)F.电池组(电动势4.5 V,内阻约为j 二)G开关一只,导线若干为了使测量尽可能地准确且能方便地进行调节,多用电表直流电流挡量程应选一,滑动变阻器

21、应选(3)该同学选取合适的器材后,用导线将器材按图甲所示的电路连接起来,如图乙所示。他在实验前进行电路检查时发现漏接了一根导线,请你在乙图上用笔画上这根漏接的导线 O图乙图丙(4)该同学纠正连线错误后,通过实验测得多组I、U 值并描绘出小灯泡的L U 曲线如图丙所示。由 LU曲线可以看出:当灯泡两端电压二=2.20V时小灯泡的电阻二-=。(保留两位有效数字);(5)我们知道,多用电表用久以后,表内电池的电动势会减小而内阻会增大。那么用久以后的多用电表电 流 挡 测 得 的 电 流 与 真 实 值 相 比 (填“偏大”,“偏小”或“相同32.某兴趣小组用如图所示的办法来测玻璃的折射率,找来一切面

22、为半球的透明玻璃砖和激光发生器。若激光垂直底面半径从。点射向玻璃砖,则光线沿着 射出;若将激光发生器向左移动,从 M 点垂直底面射向玻璃砖,光线将沿着如图所示的方向从N 点射出,若想求此玻璃砖的折射率,需要进行以下操作:(a)测玻璃砖的半径:。(b)入射角4 的测量:,折射角2 的测量:(O 玻璃砖的折射率计算表达式:.(d)将激光束继续向左移动到A 点,刚好看不到出射光线,则临界角。即 等 于 图 中。33.某学习小组的同学要应用自由落体运动知识测当地重力加速度g,现已找来了如下器材:如图所示的对称“工”字形金属薄片、铁架台及其附件、光电计时器1 套。根据实验目的,需要的器材还有(一)A.天

23、平 B.打点计时器C.秒表、D.游标卡尺需要测量的物理量除了“工”字形金属薄片上、下水平部分的厚度d 和它们之间竖直部分的长度L 外(d L),还 需 要 测 量 的 物 理 量 是 (说明物理量名称和表示它的字母符号);(3)用(2)中的物理量字母表示实验中测重力加速度的表达式g=_ o3 4.用如图甲所示装置,测定木块与长木板间的动摩擦因数。放在水平桌面上的长木板一端带有定滑轮,另一端固定有打点计时器,穿过打点计时器的纸带连接在木块上,绕过定滑轮的细线一端连接在木块上,另一端悬挂装有祛码的硅码盘,开始时木块靠近打点计时器。当地的重力加速度为g。-i*-*1乙(1)实验前,需要调节 的高度,

24、使连接木块的细线与长木板平行。(2)接通电源,释放纸带,图乙为打出的纸带上点迹清晰的一段,纸带上()、1、2、3、4、5、6 为计数点,相邻计数点间均有四个计时点未标出,若打点计时器所接交流电的频率为了,测出纸带上计数点0、2 间的距离为4,计数点4、6 间的距离为马,则打计数点5 时,木块的速度大小为,木块的加速度大小为 o(3)若木块的质量为M,悬挂的祛码和祛码盘的总质量为加,则木块与长木板间的动摩擦因数为一。35.一实验小组用某种导电材料制作成电阻较小(约小于3。)的元件Z,并通过实验研究该元件中的电流随两端电压从零逐渐增大过程中的变化规律。(1)该小组连成的实物电路如图(a)所示,其中

25、有两处错误,请在错误的连线上打“x”,并在原图上用笔画出正确的连线 o(2)在实验中应选用的滑动变阻器是 oA.滑动变阻器Ri(05。额定电流5A)B.滑动变阻器R2(020。额定电流5A)C.滑动变阻器R3(0100。额定电流2A)(3)图(b)中的点为实验测得的元件Z 中的电流与电压值,请 将 点 连 接 成 图 线(4把元件Z 接入如图(c)所示的电路中,当电阻R 的阻值为2。时,电流表的读数为1.25A;当电阻R 的阻值为3.6。时,电流表的读数为0.8A。结合图线,可求出电池的电动势E 为 V,内阻r 为1.3 6.某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A 为固

26、定橡皮条的图钉,O 为橡皮条与细绳的结点,OB与 OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果面出的图.如果没有操作失误,图乙中的F 与尸两力中,方向一定沿AO方向的是.(2)该实验用到的实验器材除了方木板、白纸、橡皮条、细绳套(两个)、图钉(几个)等,还需要的实验器材有_ _ _ _ _ _A.刻度尺 B.量角器 C.弹簧测力计(3)有关该实验,下列说法正确的是A.同一实验中的两只弹簧测力计的选取方法是:将两只弹簧测力计水平放置并调零,之后互钩对拉,若两只弹簧测力计读数相同,则可选:若读数不同,应调整或另换,直至相同为止.B.在同一次实验中,只用一个弹簧测力计通过绳套拉橡皮条,使橡皮条的伸长量与用

27、两个弹簧测力计拉时相同即可.C.用两只弹簧测力计钩住绳套,互成角度地拉橡皮条时,夹角应取合适角度,以便算出合力大小.D.若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而保持橡皮条结点位置不变,只需调整另一只弹簧测力计拉力的大小即可.E.在用弹簧测力计拉橡皮条时,应使弹簧测力计的弹簧与木板平面平行.(4)在该实验中,如果将OB与 OC细绳也换成橡皮条,那么对实验结果 影响.(选填“有”或“没有“)37.某同学用图甲电路测量一电源的电动势和内阻,其中电流表A 的量程为0.6 A,虚线框内为用电流计G 改装的电压表。已知电流计G 的满偏电流1=300 n A,内阻R g=100C,改装后的电压表量程为3 V,则

28、可计算出电阻R =2 o某次测量时,电流计G 的示数如图乙,则此时电源两端的电压为 _ V o移动滑动变阻器R 的滑片,得到多组电流表A 的读数h 和电流计G 的读数L,作 出 1“2图像如图丙。由 图 可 得 电 源 的 电 动 势 =-V,内阻r=Q。(4)若电阻R i的实际阻值大于计算值,则电源内阻r 的测量值实 际 值(填“小于”“等于”或“大于”)。38.如图所示装置可以用来测量滑块和水平面间动摩擦因数。在水平面上将弹簧一端固定,另一端与滑块接 触(两者不固连)。压缩弹簧,静止释放,滑块被弹出,离开弹簧后经过光电门O,最终停在P 点。已知挡光片的宽度d,记录滑块上挡光片通过光电门的时

29、间t,重力加速度大小为g。3挡半片淤电门.O P滑块经过o 点的速度为。(2)除了记录滑块挡光片通过D 点光电门的挡光时间之外,还 需 要 测 量 的 一 个 物 理 量 是 (填选项前的字母)。A.滑块释放点到P 点距离xB.光电门与P 点间的水平距离sC.滑 块(带挡光片)质 量 mD.弹簧的长度1(3)动 摩 擦 因 数 的 表 达 式 为 (用上述测量量和重力加速度g 表示)。39.如图所示,梁老师在课堂做“验证力的平行四边形定则”实验时,橡皮条的一端固定在黑板上方的A点,另一端被两个弹簧测力计拉到O 点。(1)下列原因可能会导致实验结果不准确的是A.弹簧测力计在实验前没有调零B.弹簧

30、测力计必须保持与木板平行,读数时视线要正对弹簧侧力计刻度C.弹簧测力计自身的重力对拉力大小有影响D.拉橡皮条的细绳套粗一些且短一些,实验效果较好(2)为了提高实验的准确性,减少误差,请提出合理的解决办法(一条即可)两弹簧测力计的读数分别为艮和F 2,两细绳的方向分别与橡皮条延长线的夹角为四和如图所示,以 下 说 法 正 确 的 是.A.为了验证力的平行四边形定则,只需作力的图示来表示分力与合力B.实验中用平行四边形定则求得的合力F 一定与OA在一条直线上C.若保持O 点的位置和夹角如不变,夹角a?可变,若 Fi增大,则 F2可能减小D.两弹簧测力计间的夹角为和a2之和必须取9040.某同学欲将

31、量程为力抬、内阻为400。的表头改装成一个多用电表,改装后的电表有几个不同量程,分别为量程为IV 和 10V的双量程电压表及量程为100 泊的电流表,设计电路如图所示。定值电阻片,与和/?3的值待定,H为单刀单掷开关,S?为单刀双掷开关。已知将开关4 断开,&置 于“2”挡时,多用电表的量程为1 0 V,回答下列问题:(1)表笔A 应为(填“红”或“黑”)色;(2)将开关R 断开,?置 于“1”挡时,多用电表用于测量_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填“电流”或“电压”);开关5 闭合,星置于T挡时,多用电表用于测量_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

32、_ _ _ _ (填“电流”或“电压”);(3)定值电阻的阻值片=C,&=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _C、R3=。(舄结果保留三位有效数字)41.为了验证机能守恒定律,同学们设计了如图甲所示的实验装置:乙光电门占 已8I甲(1)实验时,该同学进行了如下操作:将 质 量 分 别 为 和 加2的重物A、B(A 的含挡光片、8 的含挂钩)用绳连接后,跨放在定滑轮上,处于静止状态,测量出_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填“A 的上表面”、“A 的下表面”或“挡光片中心”)到光电门中心的竖直距离如果系统(重物A、B)的机械能守恒,应 满 足 的 关 系 式 为。(已知重

33、力加速度为g,经过光电门的时间为加,挡光片的宽度4 以 及 和 用 2和/?)。(2)实验进行过程中,有同学对装置改进,如图乙所示,同时在8 的下面挂上质量为m 的钩码,让经过光电门的速度用u表示,距离用/?表示,若机械能守恒,则有匕=_ _ _ _ _ _。2 h42.如图甲所示为某电阻二随摄氏温度二变化的关系,图中二,表示 二时的电阻,二表示图线的斜率。若用该电阻与电池(电动势为二,内阻为二)、电流表(内阻为二一)、滑动变阻器二串连起来,连接成如图乙所示的电路,用该电阻做测温探头,把电流表的电流刻度改为相应的温度刻度,于是就得到了一个简单的“电阻测温计”。(1)实际使用时要把电流表的刻度值

34、改为相应的温度刻度值,若温度二.l4t!at t1 Iiv(9 i*,*.卜工工土,壬403 0200 1.0 2.0 3.0 4.0 UN乙(5)若二极管的最佳工作电压为2.5 V,现用5.0V的稳压电源(不计内限)供电,则需要在电路中串联一个电限 R 才能使其处于最佳工作状态,请根据所画出的二极管的伏安特性曲线进行分析,申联的电阻R 的阻值为1(结果保留三位有效数字)5 5.某学习小组利用图甲装置做“验证机械能守恒定律”实验,其主要实验步骤如下:A.用游标卡尺测量挡光条的宽度为d,用天平测量滑块(含挡光条)的质量为M,祛码盘及祛码的总质量 为 m;B.调整气垫导轨水平;C.光电门移到B 处

35、,读 出 A 点到B 点间的距离为X”滑块从A 处由静止释放,读出挡光条通过光电门的挡光时间为t1;D.多次改变光电门位置,重复步骤C,获得多组数据。0 12 311仲 聊 世 跳 沙7:请回答下列问题:(1)用游标卡尺测量挡光条的宽度时示数如图2 所示,其读数为 mm;(2)调整气垫导轨下螺丝,直 至 气 垫 导 轨 工 作 时 滑 块 轻 放 在 导 轨 上 能,表明导轨水平了;(3)在实验误差允许范围内,机械能守恒定律得到验证,则如图丙图象中能正确反映光电门的挡光时间t 随滑块的位移大小x 的 变 化 规 律 的 是56.测定某种特殊电池的电动势和内阻。其电动势E 约为8 V,内阻r 约

36、为50。实验室提供的器材:A、量程为200m A.内阻未知的电流表G;B、电阻箱&(0 999.9Q);C、滑动变阻器R1(0 20C)D、滑动变阻器/?2(0 60。);E、开关3 只,导线若干。先用如图所示的电路来测定电流表G 内阻。补充完成实验:Etr Sr,I3 为确保实验仪器安全,滑动变阻器/?应该选取(选填“4”或“R,”);连接好电路,断开&、S2,将 R 的滑片滑到(选填a”或b”)端;闭合S 1,调节R,使电流表G 满偏;保持R不变,再闭合S 2,调节电阻箱电阻=2C 时,电流表G 的读数为100mA;调节电阻箱时,干路上电流几乎不变,则测定的电流表G 内阻Rg=Q;再用如图

37、甲所示的电路,测定该特殊电池的电动势和内阻。由于电流表G 内阻较小,在电路中串联了合适的定值电阻鸟作为保护电阻。按电路图连接好电路,然后闭合开关S,调整电阻箱&的阻值为R,读取电流表的示数/,记录多组数据(R,1),建立坐标系,描点作图得到了如图乙所示的图线,则电池的电动势=V,内阻r=Q o57.从下表中选出适当的实验器材,设计一电路来测量电阻R、的阻值。要求方法简捷,得到多组数据,有尽可能高的测量精度。器 材(代号)规格待测电阻(R J电流表(A|)电流表(A2)电压表(V。电压表(V2)滑动变阻器(R)电 源(E)电 键(S)导线若干阻值约IOkQ0300HA,内阻约100。0-0.6

38、A,内阻约 0.125C0-3 V,内阻约3kC0-1 5 V,内阻约 151dl总阻值约50Q电动势3 V,内阻很小(1)电 流 表 应 选 用,电压表应选用(2)完成图中实物间的连线,并使闭合开关的瞬间,电压表或电流表不至于被烧坏。在实验中,有的同学连成下图所示的电路,其 中a,b,c,k是表示接线柱的字母。请将图中接线错 误(用导线两端接线柱的字母表示)、引起的后果、改 正 的方法(改接、撤消或增添),填在图中表格相应的位置中。接线错误引起的后果改正的方法5 8.某 同 学 用 图(a)所示的实验装置验证机械能守恒定律,其中打点计时器的电源为交流电源,可以使用的频率有220Hz、30Hz

39、和40H z,打出纸带的一部分如图(b)所示。该同学在实验中没有记录交流电的频率f,需要用实验数据和其他条件进行推算。(1)若从打出的纸带可判定重物匀加速下落,利用f 和 图(b)中给出的物理量可以写出:在打点计时器打出B 点时,重 物 下 落 的 速 度 大 小 为,重 物 下 落 的 加 速 度 的 大 小 为(2)已测得Si=8.89cm,S2=9.50cm,s3=10.10cm;当重力加速度大小为9.80m/s2,实验中重物受到的平均阻力大小约为其重力的1%。由此推算出f 为 Hz。59.某同学在用如图所示实验装置测量光的波长的实验中,已知两缝间的间距为0.3m m,以某种单色光照射双

40、缝时,在离双缝1.2m远的屏上,用测量头测量条纹间的宽度:先将测量头的分划板中心刻线与某亮纹中心对齐,将该亮纹定为第1 条亮纹,此时手轮上的示数如图甲所示;然后同方向转动测量头,使分划板中心刻线与第6 条亮纹中心对齐,此时手轮上的示数如图乙所示。图甲读数为 m m,图乙读数为 mm。I涉的实蛉笠,根据以上实验,测得光的波长是 m(结果保留2 位有效数字)。60.图甲为一个简单的多用电表的电路图,其中电源的电动势E=L5V、内阻r=1.0。,电流表内阻R/10C、满偏电流Ig=10mA。该多用电表表盘如图乙所示,下排刻度均匀,C 为上排刻度线的中间刻度。选择开关接“1”,指 针 指 在 图 乙

41、所 示 位 置 时 示 数 为 (结果保留三位有效数字)。(2汝口果选择开关接“3”,图甲中电阻R2=240C,则此状态下多用电表为量程 的电压表。(3)如果选择开关接“2”,该多用电表可用来测电阻,C 刻度应标为(4)如果选择开关接“2”,红、黑表笔短接,调节%的阻值使电表指针刚好满偏,再测量某一电阻,指针指在图乙所示位置,则该电阻的测量阻值为 c (保留两位有效数字)。(5)如果将该多用电表的电池换成一个电动势为1.5V、内阻为1.2。的电池,正确调零后测量某电阻的阻值,其 测 量 结 果 (选填“偏大”、“偏小”或“准确6 1.在研究匀变速直线运动的实验中,某同学选出一条点迹比较清晰的纸

42、带,舍去开始密集的点迹,从便于测量的点开始,每隔一个点取一个计数点,如下图中0、1、26 点所示。a.测 量 1、2、36 计数点到0 计数点的距离,分别记作:X、X2.x6X.X,X,xb.分别计算X1、X2.X6与对应时间的比值/、*1*2,6XC.以上为纵坐标、1 为横坐标,标出X与对应时间I 的坐标点,画出了 一-f 图线如图所示t根据图线可以计算:物体在计时起点的速度V o=c m/s;加速度a=_m/s2。(计算结果均保留2 位有效数字)6 2.某实验小组为了较准确测量阻值约为20。的电阻R“实验室提供的器材有:A.待测定值电阻Rx:阻值约20。B.定值电阻Ri:阻值30。C.定值

43、电阻R2:阻值20。D.电流表G:量程3mA,0 刻度在表盘中央,内阻约50。E.电阻箱R3:最大阻值999.99。F.直流电源E,电动势1,5 V,内阻很小G.滑动变阻器R2QOC,0.2 A)H.单刀单掷开关S,导线等该小组设计的实验电路图如图,连接好电路,并进行下列操作.(1)闭合开关,调节滑动变阻器,使电流表示数适当.(2)若灵敏电流计G 中的电流由C 流向D 再调节电阻箱R 3,使电阻箱R3的阻值_ _ _ _ _ _ _ _ (选填“增大”或“减小”),直到G 中的电流为(填“满偏”、“半偏”或0”).(3)读出电阻箱连入电路的电阻R 3,计算出R*.用 Ri、R2、R3表 示 R

44、、的表达式为R、=63.二极管具有单向导电性,正向导通时电阻几乎为零,电压反向时电阻往往很大。某同学想要测出二极管的反向电阻RD,进行了如下步骤:步骤一:他先用多用电表欧姆档进行粗测:将红、黑表笔分别插入正、负表笔插孔,二极管的两端分别标记为A 和 B。将红表笔接A 端,黑表笔接B 端时,指针几乎不偏转;红表笔接B 端,黑表笔接A 端时,指针偏转角度很大,则为了测量该二极管的反向电阻,应将红表笔接二极管的 端(填“A”或“B”);步骤二:该同学粗测后得到RD=1490Q,接着他用如下电路(图一)进行精确测量:已知电压表量程03V,内阻Rv=3kQ。实验时,多次调节电阻箱,记下电压表的示数U 和

45、相应的电阻箱的电阻R,电源的内阻不计,得到,与 R 的关系图线如下图(图二)所示。由图线可得出:电源电动势E=,二极管的反向电阻RD=;步骤二中二极管的反向电阻的测量值与真实值相比,结果是(填“偏大”、“相等”或“偏小”)。64.在“DIS描绘电场等势线”的实验中,(1)给出下列器材,ab处 的 电 源 应 选 用,传 感 器 应 选 用 (用字母表示)。A.6V 的交流电源B.6V 的直流电源C.100V的直流电源D.电压传感器E.电流传感器F.力传感器该实验装置如图所示,如果以c、d 两个电极的连线为x 轴,以 c、d 连线的中垂线为y 轴,并将一个探针固定置于y 轴上的某一点,合上开关S

46、,而将另一探针由O 点左侧沿x 轴正方向移到O 点右侧的过程中,则传感器示数的绝对值变化情况是一A.逐渐增大 B.逐渐减小 C.先变大后变小 D.先变小后变大a bo乜 森 感 器6 5.某实验小组同学利用下列器材做“研究合外力做功与动能变化的关系”实验:A.一端带有滑轮和刻度尺的轨道B.两个光电计时器C.安装有挡光片的小车(质 量 为 M)D.拴有细线的托盘(质 量 为 m0)E.可以调节高度的平衡支架F.一定数量的钩码某小组选用上述器材安装实验装置如图甲所示,轨道上安装了两个光电门A、B。实验步骤:调节两个光电门中心的距离,记为L;调节轨道的倾角,轻推小车后,使小车拉着钩码和托盘能沿轨道向

47、下匀速经过光电门A、B,钩码的质量 记 为 m;撤去托盘和钩码,让小车仍沿轨道向下加速经过光电门A、B,光电计时器记录小车通过A、B 的时间分别为 L 和A t2;利用测得的数据求得合外力做功与动能变化的关系。根据实验过程,滑轮的摩擦力不计,回答以下问题图乙是用游标卡尺测挡光片的宽度d,则 d=c m。(2)小车加速从A 到 B 过程中合外力做的功W=;小车动能的变化量的表达式 Ek=_ (用测得的物理量的字母符号表示)。通过实验可得出:在误差允许的范围内合外力所做的功等于小车动能的增量。66.某同学用如图所示装置做“探究加速度与合力关系”的实验。测得小车(带遮光片)的质量为M,当地的重力加速

48、度为g。(1)实验前,用游标卡尺测出遮光片的宽度,示数如图所示,则遮光片的宽度为“=cm。(2)为了使细线的拉力近似等于砂和砂桶的总重力,必须 A.将长木板的右端适当垫高,以平衡摩擦力B.砂和砂桶的总质量远小于小车的质量C.使连接小车的细线与长木板平行D.减小遮光片的宽度(3)调节好装置,将小车由静止释放,与光电门连接的计时器显示小车通过光电门时遮光片的遮光时间f,要测量小车运动的加速度,还需要测量_ _ _ _ _ _ _ _ _(填写需要测量的物理量名称),若该物理量用 X表示,则 小 车 运 动 的 加 速 度 大 小 为.(用测得的物理量符号表示)。(4)保持小车每次释放的位置不变,光

49、电门的位置不变,改变砂和砂桶的总质量,重复实验,测得多组小,车通过光电门的遮光时间,及砂和砂桶的总质量根,为了使图象能直观地反映物理量之间的关系,应该作出_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填”机-尸,“加一产”,“加 或 加-,”)图象,当图象为过原点的一条倾斜的直线,表明质量一定时,加速度与合力成正比。6 7.某实验小组利用电流传感器(可视为理想电流表)和定值电阻&以及电阻箱、待测电池等器材,设计了如图甲所示的电路测定电池电动势和内阻。电流的值通过数据采集器输入到计算机,数据采集器和计算机对原电路的影响可忽略。他们连接好电路,闭合开关S 后,发现无论如何调节电阻箱R,计算机中显示电流均

50、为零,由此判断电路可能出现了故障。经小组讨论后,尝试用多用电表的欧姆档来检测电路。已知保护电阻飞=1 5.0 Q,电流传感器量程为100mA。操作步骤如下:将多用电表挡位调到电阻“xl”挡,再将红、黑表笔短接,进行欧姆调零;断开甲图电路开关S,将多用电表两表笔分别接在以c 上,多用电表的指针不偏转;断开甲图电路开关S,将多用电表两表笔分别接在a、b 上,多用电表的示数如图乙所示;断开甲图电路开关S,将多用电表两表笔分别接在氏c 上,多用电表的指针不偏转;断开甲图电路开关S,将多用电表两表笔分别接在c、d 上,计算机中显示电流不为零。黑,I-甲,回答下列问题:(1)操作步骤中,多用电表内阻 C;

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