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1、大合唱活动的策划方案5篇 合唱活动是培育学生高尚情操和团队精神的一项重要教学工作。通过合唱活动，丰富学生课余生活，营造和谐向上、健康文明的校内文化氛围和艺术教化环境;呈现校内文化风采，培育团结合作精神，不断提升学生的综合素养。大合唱活动的策划方案怎么写?我今日在这里给大家共享一些关于大合唱活动的策划方案，希望能帮到各位。 大合唱活动的策划方案1 为活跃和丰富校内文化生活，提高学生艺术表现力、创建力和审美实力，促进学生全面发展和校内和谐发展，依据来宾市教化局关于组织全市中小学生开展校内合唱竞赛活动的通知通知要求，学校确定组织全体学生开展合唱竞赛活动。 一、组织机构： 组长：_ 副组长：_ 组员：
2、_ 二、竞赛活动宗旨 通过合唱活动，丰富学生校内文化生活，营造和谐向上、健康文明的校内文化气氛和艺术教化环境;呈现校内文化节风采，培育学生团结合作精神，不断提升学生的综合素养。三、活动主题： 奇妙歌声。和谐校内 四、参赛对象 全体在校学生 五、参赛方式 以班级为单位 六、活动竞赛时间 分两个阶段 第一阶段：5月至9月，进行学校全面动员，开展课前“班班有歌声，人人都参加”的合唱活动。 其次阶段：暂定10月中旬左右进行班级合唱竞赛。 七、竞赛地点： 蒙村初中舞台 八、合唱曲目： 合唱曲目内容要健康向上，贴近校内生活，符合学生的年龄特点。 九、竞赛要求： (一)各班参赛的歌曲尽量不雷同 (二)各班演
3、唱时间不得超过6分钟。 (三)各班要有合唱指挥员，指挥员必需是本班学生。 (四)伴奏可采纳钢琴、电子琴、手风琴、音乐伴奏等形式。 (五)竞赛出场依次采纳抽签确定。 (六)要求各班参赛学生服装统一。 十、嘉奖方法 评委打分，参赛分数由高到低，去掉一个最高分、一个最低分后的总分，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。 十一、学校各部门工作职责 (一)教育处 1、通知的发放 2、打印工作。 3、晚会录像。 (二)总务处 负责晚会现场用电及舞台铺设及安装，保证晚会当晚舞台平安、正常用电。 (三)政教处 1、晚会当天的保安工作。 2、班主任的工作支配 (四)团委 1、晚会详细工作的实施(主持人的培训等
4、) 2、评委席、嘉宾席的落实。 3、协调各部门的工作。 大合唱活动的策划方案2 一、主题：唱支山歌给党听 二、活动对象：全校全日制本专科学生 三、全校“红五月 唱红歌”活动支配 全校“红五月 唱红歌”主要在学院和学校两个层面绽开，学院层面主要以“唱红歌”群众文化消遣活动形式面对全体学生开展;学校层面主要以“红五月唱红歌”合唱竞赛形式开展，详细支配如下： 第一阶段：学院“唱红歌”群众文化消遣活动(3月中下旬4月中上旬)。由各学院组织各种形式、各种层次的唱红歌活动，可以班级或专业为基础开展红歌拉力竞赛，用歌声唱出对党的酷爱、对党90华诞的祝愿，在全校范围内掀起唱红歌的活动热潮，渲染校内文化活动氛围
5、。 其次阶段：学院举荐阶段(4月20日前)。在学院开展“唱红歌”群众文化消遣活动的基础上，要求学院组织选拔1支优秀队伍，报送学生处思教科，统一参与学校的大合唱竞赛。 第三阶段：“红五月 唱红歌”广东工业高校大合唱竞赛(5月份)。在各学院举办合唱活动的基础上，开展全校性大合唱竞赛，详细竞赛时间地点另行通知。 四、学校合唱竞赛要求 1、曲目要求：合唱竞赛要求两首曲目，一首为必选曲目，从以下指定的四首曲目选一，另一首为自选曲目，可以是与主题有关的任何合唱曲目，各队可依据自身特点自行选择。 指定曲目：唱支山歌给党听、党啊，敬爱的妈妈、深情的颂歌献给党、公仆赞 2、参赛队伍要求：各学院各出一个队参赛，每
6、队参赛人数为50人，男女不限，指挥一人。 五、嘉奖方法 1、“红五月 唱红歌”活动设优秀组织奖。学校将依据各学院开展唱红歌活动的状况、学校合唱竞赛结果等赐予综合评定，并给获奖单位颁发奖牌。 2、全校大合唱竞赛设置特等奖1名，一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名，学校将对获奖单位赐予表彰，并颁发荣誉证书。 3、学校将在优秀合唱队伍中选拔4支赐予培训，并组织参与省赛。 六、活动要求 1、各学院要赐予重视，仔细组织，要广泛动员全体同学参加“唱红歌”群众文化消遣活动，并组织形式多样的群众合唱活动。请各学院在5月1日前，将学院“唱红歌”群众文化消遣活动的状况以书面形式报送学生处思教科(zzzz_)。 2、
7、在开展活动期间，要仔细做好平安工作预案，落实平安保障措施，确保活动平安顺当地开展。 联系人：学生处思教科 大合唱活动的策划方案3 一、活动背景 我院为庆祝_大成功召开以及弘扬_大精神，同时为丰富校内文化，营造良好的校内生活和人文氛围。打算筹办一个大型的以系为单位的合唱竞赛，信任此举能够增加同学们间的团结合作精神，更好的建立好班级风貌，同时也让人文学院的文娱活动更加丰富多彩。 二、活动目的 为丰富同学们的校内文化生活,营造浓郁的人文精神氛围,主动调动广阔学生的热忱,呈现我院学生日新月异的精神风貌,依据院学生会支配开展大型合唱竞赛活动。通过本次活动的开展，希望同学们能在打算中增进彼此间的了解、深化
8、相互间的友情、加强对团结合作的重要性的相识，达到进一步融洽学校氛围，增加同学对班级体的相识和更深的了解，体现我院学子主动向上的精神风貌。 三、活动主题 中国梦，我的梦献礼_大 四、组织结构 主办单位：华东交大人文学院 承办单位：人文学院文艺部 赞助单位：朗阁教化 五、活动时间 决赛：20_年4月25日 晚7:00 六、活动地点南区礼堂 七、参赛方法 1、参赛者以系为单位，由各班文体委员负责，组织班里同学组成合唱团，填写报名表，上交文艺部。 2、各参赛代表队人数不得少于50人，男女不限。参赛者须是我院学生，形式不限(合唱期间可以插入本队伍的特殊表演小组)。 3、合唱两首有关弘扬_大和传递正能量主
9、题的歌曲，一首为必选曲目，另一首为选唱 曲目。其中，必选曲目为和弘扬_大、歌颂祖国和党的主题有关，各参赛队伍必需选与“爱国”“弘扬_大”主题想对应的歌曲。选唱曲目要求与“传递正能量”主题相符，反映当代高校生主动向上的精神风貌，崇高的志向追求，高雅的审美情操;同时指导老师要同台演唱自选歌曲;期间每支参赛队伍可以安插2分钟的自由表演，可以是除歌曲以外的任何形式，例如舞蹈，朗诵等。但每个代表队演唱总时长不宜超过10分钟。 4、选唱曲目要求在演唱中加上舞蹈动作，艺术指导加入演唱队伍中，可以是主唱，也可以以随意形式加入演唱中(自愿)。在演唱中还须加上和声声部，要求各声部清楚、不混乱。 5、各参赛代表队演
10、唱应自行解决伴奏问题，可采纳乐器，或CD、音乐伴奏带等形式。如参赛曲目是无伴奏合唱则例外。各代表队需有专业的艺术指导，最好来自艺术学院。 6、以系为参赛单位，根据抽签依次进行竞赛。 八、奖项设置 一等奖 一名 二等奖 两名 三等奖 三名 九、经费预算(略) 十、活动评比方法 1、评分规则 (1)竞赛实行非常制。去掉一个最高分和一个最低分，取平均值保留两位小数。若遇分数相同，看第三位小数。 (2)为确保竞赛公允，评委将在每一轮唱完后起先对前面的合唱队评分。 2、评分标准 (1)进出场快速有序，演唱时队形整齐。仪容、仪表得体，服装统一，整体精神面貌好。参赛人数符合规定。(3分) (2)曲目选取围绕
11、主题，健康、主动向上;反映爱国主义思想和当代高校生主动向上的精神风貌，崇高的志向追求，高雅的审美情操。(2分) (3)演唱音准、节奏精确，吐词清楚，声部和谐，声音音色统一，歌曲完整流畅，无中途重唱、停唱现象，演唱时长不超过规定时限演唱感情到位，能较好地表现歌曲意境(3分) (4)演唱中穿插的表演符合歌曲意境，可加1分，无表演不扣分(2分) (5)趣味问答环节，能完整的给出答案或答对三分之二加1分，答错不扣分 十一、活动流程 前期打算 此次大合唱竞赛是为了弘扬_大精神，传递人文学子的正能量，前期打算包括以下几点： 1.活动通知的下发。在活动起先一个月前，做好关于举办活动的通知，通知上标明活动举办
12、时间、地点、参赛要求还有竞赛的评分细则。通知上附带竞赛的举荐曲目，以及报名表。 2.活动前期的宣扬。做好了各班竞赛通知的下发后。着手做宣扬方面的工作。要求制 作竞赛宣扬条幅张挂。向各个班级征集竞赛宣扬海报，规定海报上交期限。部内布置人员收海报，并且从中选择较好的，符合主题的海报，刚好展示出来，以增加宣扬效果。 3.整理参赛班级名单。通知下发之后的第三天，起先统计参赛班级名单，确认参赛班级数目，以及各班级参赛的曲目。召集各班级文体委员开小型会议，说明竞赛的相关事项及具体事宜，并且抽签以确定各班级的竞赛依次。 4.征聘承办班级。考虑到活动的须要，向各班征询有无担当承办班级的意向，依据各班上报的结果
13、，部内成员探讨，依据活动须要方面的状况，拟定承办班级的对象班级。并且支配承办班级购置竞赛现场的装饰物品，及其余竞赛必需品。承办班级中进行恰当的人员分工。 5.部内人员工作的布置。对竞赛各方面的工作进行具体布置，包括：竞赛现场多媒体设备的操作工作，竞赛的主持人选定和主持工作的开展，现场的签到工作，秩序维护工作，邀请评委和嘉宾，和迎宾工作。若决赛参赛班级有须要，还须要支配人员帮助其租借衣服。 排练及彩排打算 为提高竞赛质量，各班级每周排练不得少于4次，每次排练一小时以上，文艺部将派工作人员对排练进行监督，各班级要求有艺术指导一名，且最好是来自艺术学院;决赛前文艺部将组织两次彩排，时间分别为4月18
14、日、4月25日，届时将会邀请专业的艺术指导对各参赛队的表现进行评定并提出珍贵看法，详细时间再定。 决赛 1.决赛内容 1)开场舞，主持人上台进行开场白之后，参赛班级起先进行决赛的角逐。当一个班级演唱完毕后，其指挥人或负责人留下，进行趣味问答，主持人提出有关_大和党团的问题，代表需代表全队回答问题。(此环节时限为5分钟) 2)6支队伍完成竞赛后，请艺术指导上台演唱，并宣读微博墙上精选博文。 3)12支队伍全部完成竞赛后，进行现场互动有奖问答环节(关于_大)。 4)宣布竞赛成果，进行颁奖仪式。 2.决赛流程 1)决赛起先前一个星期，向各班级的班长、文体委员发短信提示他们决赛彩排、竞赛的时间和决赛详
15、细事宜和要求。同时确定决赛的主持人，让主持人写好主持词并娴熟背诵。向人文学院学工办老师发送请柬，邀请他们前往观看竞赛。 2)决赛当天，文艺部成员与承办班级的人员需在竞赛起先前5个小时到达南区礼堂进行现场布置。包括悬挂和放置气球，张贴宣扬海报，以及悬挂用作背景的巨幅海报。文艺部内成员再次确定工作的部署，确保赛前、赛中、赛后的工作能顺当进行。参赛班级和礼仪队提前一小时到达决赛现场，参赛班级进行最终一次彩排，第四次彩排只属于简洁的过场，礼仪队人员要模拟颁奖。 3)决赛起先前半小时，礼仪队起先进行迎宾的工作，坐席布置人员将参赛班级支配在指定区域。多媒体设备限制人员起先放开场音乐，并且检查各个参赛班级的
16、合唱伴奏有无问题。现场秩序维护人员起先对现场秩序进行维护的工作，尽量要使现场的秩序有条不紊。同时，礼仪队要做好打算欢迎学院的领导，老师还有学生会各上级的到来。同时，坐席布置人员要引导他们入座。 4)竞赛起先前五分钟，开场音乐停止播放，现场秩序维护人员尽量维护现场的秩序，保持现场的宁静，全部工作人员需打算就绪。决赛起先半个小时后停止迎宾工作。 5)决赛要求在晚上七点准时起先。主持人出场致晚会开幕词，表示此活动的意义，引出此次活动的主题，同时介绍到场的嘉宾。此后，主持人向在座的全部人说明决赛的环节以及决赛的评分标准，并宣布此次大赛的公允公正性。最终，宣布竞赛起先。 6)决赛起先后，第一号参赛班级上
17、场进行合唱，合唱结束之后，留下一个代表，与主持人进行问答互动。为确保公允公正性，参赛队代表将进行抽题，多数题目围绕_大和党团的话题，参赛队代表须要回答主持人念出的所抽到的问题。 7)第一号参赛班级下场后，其次号参赛班级排好队伍上场，同时，负责催场的人员要时刻督促下一个班级做好打算。当合唱起先时，多媒体设备限制人员须要刚好播放伴奏。当其次号参赛班级演唱完毕后，照旧是派个代表留下，并且抽选问题以及回答。以此类推，当第六号参赛班级上场表演结束，答题完毕时，穿插一个节目。 8)在第七号参赛队伍起先表演之前，艺术指导上台演唱。目的在于舒缓一下惊慌的竞赛气氛，调整一下观众的心情。 9)在小合唱的表演之后，
18、接着参赛班级的竞赛，同样的，当班级合唱完之后，留下一位代表进行抽题，并且回答题目。始终到最终一号参赛班级上场。在此过程中，须要留意现场的秩序，接近竞赛结束，有可能在观众席有些小小的骚动，并且变得吵闹。现场维护秩序的人员需尽自己可能来保持赛场的宁静，并且，对于喝倒彩，啦啦队的过度“加油”须要进行限制。 10)当全部参赛班级都表演完毕之后，进行现场有奖问答环节。 11)小品结束之后，整个竞赛的结果出来。主持人上场宣布各个参赛班级的得分状况之后，宣布此次合唱竞赛的前三名，并且介绍相应的颁奖嘉宾，礼仪队上场颁发奖品，同时颁奖嘉宾和获奖班级代表进行合影留念。颁奖结束以后，如有可能，可以请学院的领导或是老
19、师对此次的竞赛进行一个简短的总结和评价。总结评价之后，主持人宣布竞赛结束。 12)整个竞赛结束之后，承办班级和文艺部成员留下，对现场进行清理，包括卸下背景海报，宣扬海报及装饰气球。然后，文艺部内部召开一个总结会议，总结此次竞赛中各个方面，发觉在竞赛过程中，或是赛前，成员工作方面的不足，或是某个方面的工作做得不到位。提出好的方面，对决赛的工作进行一个全面性的总结。之后，要求每个成员写一份整个活动的总结。 十二、工作人员及组详细支配 1、统筹组 组长：_ 任务：1、全面协调各分工组 2、负责现场人员调度，联络 3、紧急事务处理 2、保卫组 组长：_ 组员：2名 任务：1、负责现场秩序维护 2、负责
20、观众位置支配及疑问解答 3、负责节目次序及催场 3、布置组 组长：_ 组员：15名 任务：1、负责舞台相关设备以及饰品布置 2、负责场地估量规划及场地赛前相关布置 3、负责后台相关设备 4、文秘组 组长：_ 组员：2名 任务：1、负责竞赛期间计分统分工作 2、负责奖状书写等有关一切文字书写 3、计时 5、音乐播放组 组长：叶芸 组员：1名 任务：负责现场音乐的播放 6、灯光组 组长：_ 组员：2名 任务：负责现场一切灯光 十三、活动预期影响，背景及可行性分析 这是人文学院第三届合唱竞赛，所以我们有足够的信念以及毅力去完成这项工作。而且，我们也借鉴了很多合唱竞赛的阅历。因此，我院开展合唱竞赛活动
21、，希望通过以系为单位参赛的方式，传递人文学子的正能量，有助于学生对班集体更深刻的相识、沟通和团结，共同建立好班级风貌，凝合班级力气。同时，以歌声歌颂党，歌颂共产主义青年团，既培育了爱国情怀，同时，也为我院的文化消遣活动做出贡献。华东交大人文学院学生会一心一意为同学服务，且内部人员工作实力强，团队意识强，创意丰富，我们能举办好此届大合唱竞赛。 十四、突发状况应急方案 1、观众满座时，可支配三人坐两人位子，穿插着坐，承办班级将位子空出，站在观众席后面维持现场秩序，但必需保证场地过道不堵塞，能通行。 2、现场秩序混乱时，用话筒告知现场观众保持宁静，若只是一小部分人说话，闲聊等声音太大，派工作人员去调
22、解，劝说其保持宁静，敬重参赛选手。 3、观众席不满座时，让工作人员提示观众尽可能往前坐。 4、因为现场布置多须要气球，所以竞赛期间气球爆破的可能性也就随之产生。在事先会让承办班级多打算一些气球以备时常之需。 5、提前打算好手电筒，假如突然停电就打开手电筒保证观众，评委平安离场，竞赛推迟。 6、参赛班级中有人未准时到场，或未打算就绪，看有无替换者上场，未到者，获得其联系方式，电话通知。 7、若活动有脱节现象，可请观众或承办班级同学上台表演节目，或主持人出面维持现场气氛。 8、若有观众提前离开，支配相关人员在门口，若有人提前离场，尽量劝其坐回原位，敬重参赛班级。 大合唱活动的策划方案4 一、组织机
23、构。 1、主办单位：_中学 2、组织单位：_中学团委、学生会 3、晚会策划：学生会文艺部 4、舞台设计：学生会宣扬部 二、晚会主题。 为了庆祝五四青年节，丰富校内文化，继承和发扬“五四”运动的光荣传统，激励中学生爱国思想，主动响应国家号召，提高学生的团结精神，经团委、学生会探讨确定，举办“五四”合唱晚会。三、参赛范围。 新洲中学各班(高三除外) 四、晚会内容。 以班为单位的合唱竞赛，参赛歌曲要求是革命歌曲，宏扬民族精神，把青年人的活力与热忱发挥出来。 五、参赛要求。 1、报名形式：由班上选定歌曲，由文艺委员把歌曲上报到学生会办公室，文艺委员组织本班同学利用下午第九节仔细进行排练。 2、报名时间
24、：_年4月17日_年4月21日 3、竞赛时间：_年4月29日(第十二周星期四晚8：00) 4、举办地点：新洲中学舞台 六、参赛要求： 1、每班要有指挥员。 2、歌曲内容要紧扣主题 3、演唱者要求统一着装。 4、合唱时间5分钟左右。 5、演唱时能把技巧与难度处理好。 6、演出时要求听从组织者的统一支配，做到演出紧凑。 七、主持人及评委。 主持人：韦必燕苏安聪 评委：容应谢冬梅蒙雪丽莫家静甘雁萍陈春梅蒙雪基 八、嘉奖方法。 晚会设一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名，激励奖14名，获奖班级将荣获学校颁发的奖状。 “五.四”合唱晚会议程 1、主持人进场介绍领导、嘉宾、评委。 2、教化局领导讲话。 3、
25、刘世伟校长讲话并宣布晚会正式起先。 4、各班按节目单有序进行竞赛。 5、刘校长总结晚会状况。 6、主持人宣布获奖状况。 7、颁奖。 新洲中学“五.四”合唱晚会评分标准 1、歌曲内容健康，主动向上。 2、指挥员动作自然、规范、节奏感强。 3、歌颂时声音嘹亮，音色清楚，节奏协调。 4、参赛者服装统一，美观大方。 5、参赛班级出场、退场时快速整齐。 备注：评分总分为10分，最低起评分为7分，计算选手得分，去掉一个最高分，一个最底分，综合其他的评委得分为参赛者的最终得分。 大合唱活动的策划方案5 为隆重庆祝改革开放40周年，激励引导青年学生在实现中国梦的生动实践中放飞青春幻想，在为人民利益的不懈奋斗中
26、书写人生华章，党委宣扬部、党委学工部、校团委将在全校高校生中举办以“青春奋斗圆梦”为主题的庆祝改革开放40周年合唱竞赛。现将有关事宜通知如下： 一、活动主题 “青春奋斗圆梦” 二、参与对象 我校全日制在校高校生 三、竞赛时间 10月27日下午2：30 四、竞赛地点 西区操场大舞台 五、参赛曲目 合唱竞赛曲目包括两首：一首为必选曲目校歌托起明天的太阳;另一首可从举荐曲目中选取(见附件)，也可围绕主题，自行选取基调昂扬向上，歌颂党、歌颂社会主义、歌颂祖国、歌颂改革开放、歌颂美妙新时代等其它优秀歌曲。 六、活动支配 各学院分别组建一支80-100人的合唱队，于10月19日前将参赛歌曲、伴奏音乐报校团
27、委，并抽签确定竞赛依次。竞赛前要组织集中彩排，彩排时间另行通知。 七、奖项设置 合唱竞赛设一等奖3个，二等奖5个，三等奖9个。 八、活动要求 “青春奋斗圆梦”主题合唱竞赛是我校庆祝改革开放40周年系列活动的重要组成部分。各学院要充分相识活动的重要意义，高度重视，切实加强对活动的组织领导。要广泛宣扬，深化动员，细心统筹，仔细组队，明确专人负责，广泛动员广阔学生主动参加到合唱活动中来。要通过学习传唱校歌和优秀革命歌曲，加强对广阔学生进行爱国主义、社会主义和集体主义教化，进一步激发广阔学生的爱党、爱国、爱校情怀。 大合唱活动的策划方案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页