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1、由于生长在一个充溢着色彩的世界，色彩始终刺激我们的视觉器官，而色彩也往往是作品给人的第一印象。首先在相识色彩前，我们要先建立一种观念，就是假设要理解色彩相识色彩，便要专心去感受生活，留意生活中的色彩，否则简洁变成一个视而不见的色盲，就如人体的其他感官一样，色彩就活像是我们的为味觉，一样的材料但因用了不同的调味料而有了不同的味道，成功的好吃，失败的往往叫人难以下咽，而色彩对生理与心理都有重大的影响，因此色彩学算是设计的一门根本科目。使自己美丽我们在平常买服装、口红、眼影时往往会发觉有些颜色会使自己美丽一些，而有些颜色用了却说不出的难看。因为不知道哪些颜色合适自己，为了平安起见，不得已运用最保守的
2、颜色，比方黑色的衣服、鞋、包，咖啡色的口红和眼影等，而事实上，这些被误认为“保险”的颜色在很大程度上是最担忧全的，就中国南方人的肤色来讲，大多数人都需要回避咖啡色系的服饰和彩妆，因为会使原来就暗淡的脸色更加深暗，显得憔悴不堪。还有很多人面对五彩缤纷的服饰，根本不知从何选起，只是很盲目地看到什么试什么，结果逛街这件原来很休闲开心的事变得特别累人，试穿了不到十套衣服，你自己就心烦了，也没了办法，最终确定买了，回到家里很有可能穿不了一两次就觉得不好看，而恒久遗忘在角落里，成了昂贵的垃圾。而你照旧为每天出门穿什么而发愁，衣柜里的衣服恒久少一件。有了衣服又要为配什么鞋、什么包、什么首饰、眼镜、手表而犯难
3、；看人家染了头发，自己也去染发，结果出来的颜色让你大惊失色，甚至当场再染另一种颜色才敢走出来见人。有些人觉得自己穿什么都不好看，久而久之自信念受到挫败，误认为是自己长得不美丽，其实这些都不过是因为没找到自己的色彩季型，不知道自己的用色规律而已。当你通过测试知道了自己的色彩季型和用色规律，你会发觉事情原来如此简洁，全部困扰你的苦恼与困惑迎刃而解，每个人都可以根据他所属的色彩季型，对自己的用色原则从头到脚有一个明确的定位，包括染发、眼镜、口红、眼影、腮红、指甲油、手表、装饰品、服装、丝袜、鞋、包。合适你的颜色不单是提亮脸色，它能使你的皮肤质地看上去显得很薄、很通透、晶莹，光泽感很好，五官轮廓立体、
4、清晰、眼睛光明、有神采、脸型有收紧的感觉，脸上的线条柔软，整个人都会显得安康、美丽、有活力，甚至气质都会发生明显的变更。要理解和运用色彩，必需驾驭进展色彩归纳整理的原则和方法。而其中最主要的是驾驭色彩的属性。色彩，可分为无彩色和有彩色两大类。前者如黑、白。灰，后者如红、黄蓝等七彩。有彩色就是具备光谱上的某种或某些色相，统称为彩调。与此相反，无彩色就没有彩调。无彩色有明有暗，表现为白、黑，也称色彩。有彩色表现很困难，但可以用三组特微值来确定。其一是彩调，也就是色相；其二是明暗，也就是明度；其三是色强，也就是纯度、彩度。明度、彩度确定色彩的状态。称为色彩的三属性。明度和色相合并为二线的色状态，称为
5、色彩。有些人把明度理解为色彩，这是不全面的。功能的概念。功，包含着力与艺；能，则可说明为实力，能量或效能。功能一词可作作用、能量来说明。色彩的功能是指色彩对眼睛及心理的作用，具体一点说，包括眼睛对它们的明度色相纯度比照刺激作用，和心理留下的影响、象征意义及感情影响。色彩依明度、色相、彩度、冷暖而千变万化，而色彩间的比照调和效果更加千变万化。同一色彩及同一比照的调和效果，均可能有多种功能；多种色彩及多种比照的调和效果，亦可能有极为相近的功能。为了更恰如其分地应用色彩及其比照的调和效果，使之与形象的塑造，表现与美化统一，使形象的外表与内在统一，使作品的色彩与内容、气氛、感情等表现要求统一，使配色与
6、改善视觉效能的实际需求统一；使色彩的表现力、视觉作用及心理影响最充分地发挥出来，给人的眼睛与心灵以充分的开心、刺激和美的享受，必需对色彩的功能作深化地讨论。色彩感情规律的应用 色彩能使人产生联想和感情，在广告画设计中，利用色彩感情规律，可以更好地表达广告主题，唤起人们的情感，引起人们对广告及广告商品的爱好，最终影响人们的选择。 （1）运用色彩的兴奋感，引起人们观看的爱好。红、橙、黄等暖色彩以及比照剧烈的色彩，对人的视觉冲击力强，给人以兴奋感，可以把人的留意力吸引到广告画上来，使人对广告产生爱好。蓝、绿等冷色以及明度低、比照度差的色彩，虽不能在一瞬间剧烈地冲击视觉，但却给人以冷静、稳定的感觉，相
7、宜表现高科技产品的科学性、牢靠性。（2）运用色彩的明愉快泼感，产生美丽愉悦的效果。一般说来，暖色、纯色、明色以及比照度强的色彩，使人感到清爽、活泼、开心，利用色彩的这一特点设计广告，可以使人心情开心地承受广告信息。 （3）运用色彩的档次感，表达商品的不同品味。色彩也有档次感，有气派的、华贵的色彩总是用于高档的产品，那些朴实大方的色彩总是与好用品相联络。时装广告、化装品广告常常用彩高度、明度高以及比照剧烈的色彩来表现，给人以华美感。（4）运用色彩的冷暖感，表现不同商品的特点。在广告色彩中，常常运用暖色彩来表现食品，因为食品的颜色大多以红、橙、黄等暖色彩为主，儿童用品给人的感觉是热忱、活泼、充溢朝
8、气，因此儿童用品广告也多用暖色彩。而空调、冰箱、冷饮的广告大都用白色、蓝色等冷色彩，使人感到寒冷、清爽！目 录第1章 色彩原理与色彩构成 6第1.1节 色彩构成的定义及物理属性 61.1.1 色彩构成的定义 61.1.2 色彩的物理性质 61.1.2.1 光与色 61.1.2.2 物体色、环境色、光源色与固有色 7第1.2节 色的特性与分类 71.2.1 色的分类 81.2.1.1 无彩色系: 81.2.1.2 有彩色系: 81.2.2 色彩的根本特征 81.2.2.1 色相(Hue) 81.2.2.2 纯度（彩度、饱和度）（Chroma） 81.2.2.3 明度 （Value） 8第1.3节
9、 色的混合 91.3.1 原色理论 91.3.2 混色理论 101.3.2.1 加色法混合 101.3.2.2 减色法混合 101.3.2.3 色彩中性混合的规律： 11第2章 色立体与视觉的生理理论 12第2.1节 色立体 12第2.2节 色彩的生理理论 122.2.1 色彩的视觉适应 122.2.1.1 间隔 适应 122.2.1.2 明暗适应 122.2.1.3 颜色适应 122.2.1.4 色的恒常性 132.2.2 错觉与幻觉 132.2.2.1 形的错觉与幻觉 132.2.2.2 色的错觉与幻觉 13第3章 以色相变更（比照）为主的色构学问 15第3.1节 三原色比照 15第3.2
10、节 邻近色相比照 15第3.3节 类似色相比照 15第3.4节 中差色相比照 15第3.5节 比照色相比照 16第3.6节 互补色相比照 16第3.7节 作业： 16第4章 以明度比照为主的色构学问 18第4.1节 明度 184.1.1 高长调主动、明快、剧烈、醒目 194.1.2 高短调淡雅、温顺、淡雅之美，象征女性 194.1.3 中长调明快、有利、阳刚之美象征男性 194.1.4 中高短调丰富、含蓄具有层次感 194.1.5 中低短调模糊、厚重具有神奇感 194.1.6 中短调镇静、模糊、暧昧 194.1.7 低长调剧烈、明快、威历和沉重感 194.1.8 低短调沉闷、愁闷缺乏生气 19
11、第4.2节 作业： 19第5章 以纯度比照为主的色构学问 20第5.1节 同一纯度构成 20第5.2节 邻近纯度构成 20第5.3节 类似纯度构成 20第5.4节 比照纯度构成 20第5.5节 综合构成 21第5.6节 作业： 21第6章 色彩构成的形式美法则 23第6.1节 色彩的平衡 23第6.2节 色彩的照应 236.2.1 部分照应 236.2.2 色彩的全面照应 24第6.3节 色彩的主从 24第6.4节 色彩的层次 24第6.5节 点缀色 25第6.6节 色彩的衬托 256.6.1 明暗衬托 256.6.2 冷暖衬托 256.6.3 灰艳衬托 256.6.4 繁简衬托 26第7章
12、以冷暖关系为主的色构学问及其它色彩的比照关系 27第7.1节 冷暖感觉 277.1.1 色彩的冷暖感 277.1.2 在同一色相中，明度的变更也会引起冷暖倾向的变更 277.1.3 我们可以从冷暖区域彩色示意图小总结出以下几点： 27第7.2节 亮调与暗调 28第7.3节 纯调与浊调的调性表达 28第7.4节 其他比照 287.4.1 面积与色彩比照 297.4.2 形态与色彩比照 29第7.5节 间隔 与色彩比照 31第7.6节 数量与色彩比照 31第7.7节 虚实比照 31第7.8节 作业： 32第8章 色彩的象征性与联想性及色彩情感的心理构成训练 33第8.1节 中国的色彩观分类： 33
13、第8.2节 悠久的色彩文化 33第8.3节 中国古代的五色体系和美学思想 338.3.1 儒家色彩观 348.3.2 道家色彩观 34第8.4节 西方近现代画派的思想观 368.4.1 印象派画家的色彩观 368.4.2 新印象主义 368.4.3 分别派画家的色彩观 378.4.4 现代派画家的色彩观 378.4.4.1 蒙德里安 388.4.4.2 康定斯基 388.4.4.3 马蒂斯 388.4.4.4 毕加索 39第8.5节 共同的色彩心理反响 398.5.1 色彩的冷暖感 398.5.2 色彩的轻重感 398.5.3 色彩的强弱感 408.5.4 色彩的软硬感 408.5.5 色彩的
14、明快与愁闷感。 408.5.6 色彩的兴奋与沉静感 408.5.7 色彩的华美与朴实感 41第9章 色彩的性格与表现力 41第9.1节 色彩的移情与示意 419.1.1 色彩的音乐感 419.1.2 色彩的味觉感 429.1.3 其它 42第9.2节 色彩的性格 429.2.1 红色的性格与表现 439.2.2 黄色的性格与表现 439.2.3 蓝色的性格与表现 449.2.4 橙色的性格与表现 449.2.5 绿色的性格与表现 459.2.6 紫色的性格与表现 469.2.7 黑色的性格与表现 469.2.8 白色的性格与表现 479.2.9 灰色的性格与表现 479.2.10 金属色的性格
15、与表现 47第9.3节 信息与色彩 48第9.4节 作业： 49第10章 色彩肌理、采集重构练习 50第10.1节 来自自然色彩的灵感启示 50第10.2节 来自传统艺术色彩的启示 50第10.3节 来自其它艺术色彩的启示 50第10.4节 色构在设计中的实际运用 51第10.5节 作业： 51第1章 色彩原理与色彩构成第1.1节 色彩构成的定义及物理属性1.1.1 色彩构成的定义从光源发出的光，假设遇到不透亮的物体或颜料，在那里一部分被吸取，剩下的部分反射到眼睛中，这就是我们看到的额色彩。比方兰色，它是将白色光中的其他成分吸取，而不吸取兰色光，所以呈现出兰色；黑色是将六种色光都吸取了，不反射
16、光，所以呈现黑色；白色是平均反射六种色光，故而呈现白色。 假设在一个反射兰色的物体前放置一个滤光镜，设法滤掉蓝光，则该物体不再反射任何光，而变为黑色；同样，将一个白光下呈现绿色的物体移至仅有红灯的暗房中，因为红光不含有可反射的绿色，该物体在暗房中变成黑色。从这个意义上讲，物体的色彩只是相对存在的，没有确定的固有色。人们产生固有色的概念是因为，从色彩角度看，物体都具有选择吸取光的实力，即它们固有的某种反光实力。物体固有色的概念来源于物体固有的某种反光实力以及外界条件的相对稳定。色彩作为视觉信息，无时无刻不在影响着人类的正常生活。奇妙的自然色彩，刺激和感染着人的视觉和情感，陶冶着人的情操，供应应人
17、们丰富的视觉空间。 我们相识色彩根本上有以下途径：1、日常生活的接触（各类色彩环境、场所、物品、人物、自然风光等）。2、对色彩的科学讨论，色彩设计的讨论，色彩体系理论讨论及色彩资料的搜集、研制和创新。3、艺术门类对色彩的艺术性表现。如造型艺术、电影戏剧艺术等，对色彩进展艺术形式美的、融入艺术家个人情感和艺术造诣的特性化表现。理论是先于理论的，多视察、多体验、多搜集是相识色彩的前提。看一部经典的电影名著，读一本精致的美术画册，观摩一次高程度的设计或美术作品展览，观赏一场好的歌舞戏剧或音乐会，或许是你可以在特定的时空里集中观赏、玩味和揣摩艺术家们如何在他们的作品重运用色彩的绝佳时机了。 色彩构成的
18、定义：在色彩方面，从人对色彩的知觉和心理效果动身，用科学分析的方法，把困难的色彩现象复原为根本的要素，利用色彩在空间、量与质上的可变化性，根据确定的色彩规律去组合各构成要素间的互相关系，创建出新的、志向的色彩效果，这种对色彩的创建过程，称为色彩构成。1.1.2 色彩的物理性质1.1.2.1 光与色没有光便没有色彩感觉，人们凭借光才能看见物体的形态和色彩，从而获得对客观世界的相识，在没有光线的状况下，就没有视觉活动，也就无所谓色彩了。能唤起我们色感的关键在于光。光是产生色的缘由，色是光被感觉的结果。进入视觉的光有三种，即光源光（日光、灯光、霓虹灯）、透射光（彩色玻璃、彩色赛璐璐）、反射光（一般物
19、体或颜料的色），其中反射光是人的视觉承受光刺激的主要来源。当这样的光刺激眼睛内侧的视网膜时，视神经会将这种刺激传至大脑的视觉中枢，从而产生色的感觉。一旦这种感觉与物体相联络，我们就能辨清物体的颜色了。比方梨是黄的，树叶是绿的，似乎它们本身固有的颜色一样。由此可见，色彩的产生(被感觉)需经过如下的过程：光源(直射光)物(反射光、透射光)眼(视神经)大脑(视觉中枢)产生色感反响(知觉)在整个电磁波的范围内，不是全部的光都有色彩感觉，只有波长在380-780nm（纳米）的电磁波才能引起人们的视觉，这段波长的光在物理学上常叫做可见光谱或光谱色。1666年，英国物理学家牛顿利用光的折射试验确定了光与色的
20、关系。他将一束白光（日光）从细缝引入暗室并穿过三棱镜，光即产生折射现象。当折射的光遇到白色屏幕时，在那里产生虹一样的色带，称光谱。光谱色以红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的依次排列着。假设在该三棱镜后加一凸透镜，使分散的光线在凸透镜与映幕之间的某一点集中则集中的一点又成为白色光。因此我们称白光为复色光。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫中随意一个色光，经三棱镜都不能再进展分解，这种不能再分解的光叫单色光。可见光谱与不行见光谱用三棱镜分解太阳光所形成的光谱是人类眼睛所能看见的范围。在物理学上，光属于确定波长范围内的一种电磁辐射。波长从380纳米到780纳米的区域为可见光谱。紫端380纳米以外是紫外线、x射线、
21、放射性的y射线和宇宙射线，红端780纳米以外是红外线、电波等不行见光谱，通过仪器才能观测到。 380nm 780nm人眼能看见的光线在光谱中只占很小的一部分。人眼最佳视觉范围的光波长度在400至700纳米之间。不同波长的可见光在人的眼睛中产生不同的颜色感觉。下表为颜色及其对应波长范围：1.1.2.2 物体色、环境色、光源色与固有色物体色-具有最根本的两种表现形式：物体外表反射 光所呈现的颜色叫外表色；透过透亮物体的光所呈现的颜色叫透亮色。不透亮物体的颜色是由它所反射的色光确定的。当白光照射到物体上时，它的一部分被物体外表反射，另一部分被物体吸取，剩下的透过物体穿过来。对于不透亮物体，即不透光的
22、物体，它们的颜色取决于不同波长的色光的反射和吸取状况。假设物体几乎能反射全部色光，那么这个物体看上去是白色的，假设这个物体能吸取几乎全部的色光，那么这个物体看上去是黑的。环境色：某一物体反射出一种色光又反射到其它物体上的颜色。一般来说，物体受环境色影响，在背光部分以及两种不同物体相接近或相接触部分最为明显。环境色的反光量与环境物体的材质肌理有关，外表光滑光明的玻璃、陶瓷、金属器皿类物体，反光量大，其对四周物体色彩的影响也大，反之，外表粗糙的物体，其反光量小，对四周物体的影响也小。光源色：全部物体的色彩都是在光源照射下产生的。一样的物体，在不同的光源下呈现不同的色彩，白纸能反射各种光线，在白光的
23、照射下，白纸呈白色，在红光的照射下，白纸呈红色，在绿光的照射下呈绿色，可见不同的光源必定对物体产生影响。除了光源色本身的性质外，其光亮强度也会比照射物体产生影响，强光下物体显得光明浅淡；弱光下问题会变得模糊灰暗；只有在中等光线强度下，物体的原来面目才清晰可见。人们习惯于把白色阳光下物体呈现的色彩效果总和称之为物体的“固有色”。很多人误认为“固有色”是物体固定不变的颜色，这种提法当然是不科学的，但是物体固有的物理属性却不会因光源色的变更而变更 。总之，光的作用与物体的特性是构成物体色的两个不行缺少的条件，他们互相影响，互相制约。二、光源色、固有色、环境色 光源色、固有色、环境色三者共同构成了物体
24、的根本色彩。它们亲密相关、不行分割。事实上，在这三者中单独有其一的物体是没有的。在任何状况下，都必定存在着三种色彩因素，只不过在不同的状况下，存在着此强彼弱的差异而已。1、固有色 固有色是指物体在柔软光线下所呈现的色彩，也有的书上说明为物体本身所固有的颜色。如春天的树叶是绿的，秋天的树叶是黄色的等。任何物体的固有色都不是永久不变的。某一物体的各个部分，固有色也不完全一样。而在美术上的固有色是指物体大致的颜色。固有色是我们识别自然界中各种物体的根据。2、光源色 光源色指光源本身的颜色，如日光是白色的，一般灯光是带黄色的，磷光是绿色的等。光源色覆盖我们所要描绘的一切对象，是构成物体根本色彩确实定性
25、的因素。没有光源，也就没有物体色。 光源色根本上分暖光和冷光两大类。由于视觉的补色原理，若受光部为暖色，背光部整体上呈冷色，否则相反。3、环境色 环境色又称条件色，在绘画中，并非指描绘对象四周环境本身的颜色。而是指由环境色彩所产生的物体固有色的变更。光滑的物体环境色明显，粗糙的物体环境色弱。环境色主要作用于暗部。第1.2节 色的特性与分类1.2.1 色的分类色彩大致可以划分为无彩色和有彩色两大类。有纯度的色叫有彩色。包括红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等各种色相。没有纯度的黑、白、灰属于无彩色，从物理学的的角度看，它们不包括在可见光谱中，故不能称之为颜色。但在心理学上它们有着完好的色彩性质，在色彩体
26、系中扮演着重要角色，在化学上作为颜料颜色时也有其重要的任务。1.2.1.1 无彩色系:指白色、黑色和由白色黑色彩和形成的各种深浅不同的灰色。现实生活中不存在纯白与纯黑的物体，颜料中的纯白（锌白、铅白）只能接近纯白，煤黑也只能是接近纯黑。1.2.1.2 有彩色系:彩色是指红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等颜色，不同明度和纯度的红橙黄绿青蓝紫色色彩都属于有彩色系。 1.2.2 色彩的根本特征有彩色系的颜色具有三个根本特征：色相、纯度（也称彩度、饱和度）、明度。在色彩学上也称为色彩的三大要素或色彩的三属性。色彩的三要素也称色彩的三属性。生活中的丰富色彩，我们用眼睛和利用科学观测方法，可以看到和区分清晰的色
27、彩多达750万种以上，尽管这些色彩深浅、鲜浊不同，颜色各异，但他它们之间却存在着某种共同因素：任何一个色彩（除无彩色只有明度的特例外），都有明度、色相和纯度三方面的性质，即任何一个色彩都有它特定的明度、色相和纯度。因此我们把明度、色相和纯度称为色彩的三要素或三属性。1.2.2.1 色相(Hue) 色相是有彩色的最大特征。所谓色相是指可以比拟准确地表示某种颜色色别的名称,如橘黄、柠檬黄、钴蓝、群青、翠绿等。有彩色就是包含了彩调，即红、黄、蓝等几个色族，这些色族便叫色相。最初的根本色相为：红、橙、黄、绿、蓝、紫。在各色中间加插一两个中间色，其头尾色相，按光谱依次为：红、橙红、黄橙、黄、黄绿、绿、绿
28、蓝、蓝绿、蓝、蓝紫、紫、红紫。红和紫中再加个中间色，可制出十二根本色相。这十二色相的彩调变更，在光谱色感上是匀称的。假设进一步再找出其中间色，便可以得到二十四个色相。假设再把光谱的红、橙黄、绿、蓝、紫诸色带圈起来，在红和紫之间插入半幅，构成环形的色相关系，便称为色相环。根本色相间取中间色，即得十二色相环。再进一步便是二十四色相环。在色相环的圆圈里，各彩调按不同角度排列，则十二色相环每一色相间距为30度。二十四色相环每一色相间距为15度。PCCs制对色相制作了较规则的统一名称和符号。其中红、橙、黄、绿、蓝、紫，指的是其“正”色（当然，所谓正色的理解，各地习惯未尽一样）。正色用单个大写字母表示，等
29、量混色用并列的两个大写字母表示，不等量混色，主要用大写字母，到色用小写字母。唯一例外的是蓝紫用V而不用BP。V是紫罗兰的首字母，为色相编上字母作为标记，便于正确运用而又便于初学记忆。日本人以这样来划分并定色名，明显是和门塞尔的十色相，二十色相协作的。门塞尔系统是以红、黄、绿、蓝、紫五色为根本色，把它称作黄红。因此P、C、C、S制的二十四色便也归为十类，色相指色彩的相貌，是区分各类色彩的名称。具体是指不同波长的光给人的不同色彩感受。红、橙、黄、绿、蓝、紫等代表具体的色相，它们之间的差异就属于色相差异。假设红色加白色得到明度、纯度不同的几个粉红色，把红色加黑得到几个明度、纯度不同的暗红色，把红色加
30、灰色得到几个明度、纯度不同的灰色，它们之间的差异就不是色相的差异，而是同一色相(即红色相)彼此明度、纯度不同而已。因为色相的感受是波长确定的，只要色彩波长一样，色相就一样，波长不同才产生色相的差异。色相的种类很多，常用的如孟塞尔的100色的色相环，奥斯特瓦尔德24色的色相环等。色相可构成高纯度、中纯度、高超度、低明度、中明度的全色相环及13，12，34色相环等以色相为主的序列。这些都是美感很强的色相秩序。1.2.2.2 纯度（彩度、饱和度）（Chroma）色彩的纯度是指色彩的纯洁程度，它表示颜色中所含有色成分的比例。含有色成分的比例越高，则色彩的纯度越高，反之含有色成分的比例越小，纯度越低。所
31、以单色光是最纯的颜色。当一种颜色掺入黑、白或别的颜色时，纯度就会发生变更。当掺入的颜色到达很大的比例时，在眼睛看来，原来的颜色便失去原来的色彩，成为掺合的颜色了。一种色相彩调，也有强弱之分。拿正红来说，有明丽无杂质的纯红，有涩而像干残的“凋玫瑰”，也有较淡薄的粉红。它们的色相都一样，但强弱不一，一般称为（SauralOn）或色品。彩度常用凹凸来指述，彩度越高，色越纯，越艳；彩度越低，色越涩，越浊。纯色是彩度最高的一级。表示彩度，一般用程度横轴.以无彩色竖轴为点，在色相环某一色相方向伸绽开去，按彩度由低至高分作若干级， P、 C、 C、 S制便分九级，以S为其标度单位。最低为IS。最高为g S。
32、越靠近无彩竖轴，彩度便越低。无彩轴上没有一点儿彩调，可说彩度为O S。离无彩轴远则彩度高，端点便是纯色，亦即是光谱上该色之色相。彩度是这样分级的：按纯度的亮度，找寻其对应的灰调，分九等份（依感觉），逐一参加纯色中，同时逐一扣去约色的一份。于是便得到纯色的八个连续的彩度。 5 S是扣去49纯色参加了49的灰量；ISG是扣去89纯度，参加了89纯色，参加了89灰量。通俗的分法，与九级彩度相对应。用高、略高、中、略低、低五级来标示。 纯度是指色彩纯洁程度，也可以说指色相感觉的明丽程度。因此还有艳度、浓度、彩度、饱和度等说法。可见光辐射，有波长相当单一的，有波长相当混杂的，也有处在二者之间的。黑、白、
33、灰等无彩色就是因波长最为混杂，纯度、色相感消逝造成的。光谱中红、橙、黄、绿、蓝、紫等色光都是高纯度的色光。颜料中的红色是纯度最高的色相。橙、黄、紫等色在颜料中是纯度较高的色相，蓝、绿色在颜料中是纯度最低的色相。任何一个有色系色彩加白、加黑、加灰都会降低它的纯度。混入补色越多，其纯度降低得也越多。除波长的单一程度和颜料本身的最高纯度不同影响纯度外，眼睛对不同波长光的敏感度也影响色彩的纯度。眼睛在正常光线下对红色光感觉敏锐，因此绿色相的纯度就显得低。纯度只能是确定色相感的纯度，但凡有纯度的色彩必定有相应的色相感，因此有纯度的色彩都称为彩色。任何色彩在纯度最高时有特定的明度。纯度变更了，明度也随之变
34、更，但明度和纯度的变更不确定成正比，应视具体状况而论。 1.2.2.3 明度 （Value） 明度是指色彩的光明程度。各种有色物体由于其反射光量的区分而产生颜色的明暗强弱。任何色彩均有其明暗关系，它是色彩关系的骨架，而且有其自身的美学价值和表现魅力（素描、黑白照片、黑白电影等），没有明暗关系的构成，色彩会失去份量而显得苍白无力，只有介入明度变更的色彩才能呈现精彩彩的视觉冲击力和丰富的层次变更。无彩色中，最高超度为白色，最低明度为黑色，灰色居中。人眼最大明度区分力为近200个等级层次，一般明度标准定在9级左右。色彩的明度有三种状况：一是同一色相不同明度。同一颜色在强光下显得特殊光明，弱光照射下显
35、得灰暗模糊；二是同一颜色加黑或加白后也能产生不同明度的层次。三是各种颜色的不同明度。每一种纯色都有起相应的明度，黄色明度最高，蓝紫色的明度最低，红绿为中间明度。色彩的明度变更往往会影响到纯度的变更。谈到明度，宜从无彩色人手，因为无彩色只有一维。最亮是白，最暗是黑以及黑白之间不同程度的灰，都具有明暗强度的表现。若按确定的间隔划分，就构成明暗尺度。有彩色即靠自身所具有的明度值，也靠加减灰、白调来调整明暗。日本色研配色体系（PCCS）用九级，门塞儿则用十一级来表示明暗，两者都用一连串数字表示明度的速增。物体外表明度，和它外表的反射率有关。反射的多，吸获得少，便是亮的；相反便是暗的。只有百分之百反射的
36、光线，才是志向的白，百分之百吸取光线，便是志向的黑。事买上我们四周没有这种志向的现象，因此人们常常把最近乎志向的白的硫化镁结晶外表，作为白的标准。在PCCS制中，黑为1，灰调顺次是2.43.5、4.5 5.5、 6.5、 7.5、 8.5，白就是9.5。越靠向白，亮度越高，越靠向黑，亮度越低。通俗的划分，有最高、高、略高、中、略低、低、最低七级。在九级中间，假设加上它们的分界级，即 2、 3、 4、 5、 6、 7 8、 9，便得十七个亮度级。有彩色的明暗，其纯度的明度，以无彩色灰调的相应明度来表示其相应的明度值。明度一般采纳上下垂直来标示。最上方的是白，最下方是黑，然后按感觉的发调差级，排入
37、灰调。这一说明明暗的垂直轴，称无彩色轴，是色立体的中轴。明度指色彩的明暗程度（亮度、深浅、对光源色来说可以称为光度）人们对色彩的明度变更感受最为剧烈。明度是全部色彩都具有的属性，任何色彩都可以复原为明度关系来思索(如素描、黑白照片、黑白电视、黑白版画等),明度关系可以说是搭配色彩的根底.明度最适于表现物体的立体感与空间感。 白颜料的反射率相当高，在其他颜料中混入白色可以进步混合色的反射率,从而进步混合色的明度。混入的白巴越多，明度越高。 黑颜料的反射率极低，在其他颜料中混入黑色，可以降低混合色的反射率，从而降低混合色的明度。混入的黑色越多，明度越低。黑白之间可形成很多明度等级。人的最大明度层次
38、判别实力可达200个等级左右。一般好用的明度标准大都定在九级左右如孟塞尔把明度定为十一级(包括黑白在内)，黑白之间为九级不同程度的灰。 有彩色的明度是根据无彩色黑、白、灰的明度等级标准而定的。黑、白、灰之间可构成明度序列。任何一个彩色加白、加黑都可构成该色以明度为主的序列。红、橙、黄、绿、蓝、紫各纯色按明度关系排列起来可构成色相的明度秩序。如图： 第1.3节 色的混合人们对色料（颜料、染料）的混合比拟简洁相识，黄色与红色混合可得到橙色，黄色与青色混合可得到绿色。但是对于色光的混合就比拟难理解，特殊是初学者，往往将色光的混合与颜料的混合混淆起来，其实，色料的混合与色光的混合以及色彩远间隔 空间混
39、合的效果各自不同，混合规律也不一样。在色彩科学理论的科学讨论过程中发觉，同一种色彩，（除了单一光谱外）可以用不同波长的光混合产生，全部的颜色都可以由几个根本的色混合而成，从而奠定了三原色的理论根底。色的混合理论由三原色原理、加色法混合、减色法混合和中性混合理论组成。1.3.1 原色理论三原色（三基色） 所谓三原色，就是指这三种色中的随意一色都不能由另外两种原色混合产生，而其它色可由这三种色按确定的比例协作出来，色彩学上称这三个独立的色为三原色。色彩的原色、间色、复色：1、原色： 三原色：所谓原色，又称为第一次色，或称为基色，即用以调配其他色彩的根本色。原色的色纯度最高，最纯洁、最明丽。可以调配
40、出绝大多数色彩，而其他颜色不能调配出三原色。（红、黄、蓝）2、间色：由两个原色混合得间色，也称第二次色。（橙、绿、紫）3、复色：颜料的两个间色或一种原色和其对应的间色（红与绿、黄与紫、蓝与橙）相混合，也称第三次色。红+黄=橙 黄+蓝=绿 红+蓝=紫 红+绿=棕 红+黄+白=肤色 品红+黄+蓝=黑色彩：指色彩整体的总概念，在确定范围内几种色彩所造成的总的色彩效果。色性：色彩的冷暖倾向被称为色性。绿、紫等一类兼有冷暖感觉的颜色被称为中性色。色性的冷暖关系还有相对的含意，如黄与红相比，就偏冷一些；黄与蓝相比就偏暖一些。 冷色、暖色：出于人的生理感觉和感情联想，色彩具有冷色与暖色两类相对性的倾向。红、
41、橙、黄一类颜色会联想到火、太阳、热血等，而称为暖色；青、蓝等色则会联想到海水、蓝天、冰雪、月夜等，而称为冷色。 色彩感觉中最暖为桔红色，最冷为天蓝色。调子：在素描中是指明暗层次变更，色彩画中应指各种色的明案层次变更。层次分得越多，调子越丰富。色彩系列的组织构造 色彩系列是由24个色相与9个色彩组成的， 24色色环。我们可以总结一下24色系的组织构造： Pccs色彩体系的色环的构造，是根据“三原色学说”为理论根底的。以红(R)、黄(Y)、蓝(B)为三主色， 由红色和黄色产生间色橙(O)；黄色与蓝色产生间色绿(G)；蓝包与红色产生间色紫(P)，组成六色相。在这六个色相中，每两个色相分别再调出三个色
42、相便组成24色色相环。色彩和色系的概念 PCCS（Practical Color-ordinate System）色彩体系是日本色彩讨论所研制的，色彩系列是以其为根底的色彩组织系统。其最大的特点是将色彩的三属性关系，综合成色相与色彩两种观念来构成色彩系列的。从色彩的观念动身，平面展示了每一个色相的明度关系和纯度关系，从每个色相在色彩系列中的位置，明确的分析精彩相的明度、纯度的成分含量。一、色彩的分类 配色的一般规律为：任何一个色相均可以成为主色(主色彩)，与其它色相组成互补色关系、比照色关系、邻近色系和同类色关系的色彩组织。 二、各色彩之间的关系 首先我们通过图示直观的理解色点间关系的分类，如
43、图2。然后再具体地分析不同关系的色彩组合在一起的色彩视觉，心里效果。1）互补的关系 在24色色相色环中彼此相隔十二个数位或者相距180度的两个色相，均是互补色关系。互补色结合的色组，是比照最强的色组。使人的视觉产生刺激性、担忧定性。假设协作不当，简洁产生僵硬、浮夸、急躁的效果。因此要通过处理主色相与次色相的面积大小，或分散形态的方法来调整、缓和过于剧烈的效果。 2）比照色关系 色项环中相距135度或者彼此相阳八几个数位的两色，为比照色关系，属中强比照效果的色组。色相感显明，各色互相排挤，既活泼又旺盛。配色时，可以通过处理主色与次色的关系而到达色组的调和，也可以通过色相间秩序排列的方式，求得统一和谐的色彩效果。图4属中明调，正是这种秩序排列形式的应用。3）邻近色关系 色相环中相距90度，或者相隔五六个数位的两色，为邻近色关系，属中比照效果的色组。色相间色彩倾向近似，冷色组或暖色组较明显，色彩统一和谐、感情特性一样。4）同类色关系 色相环中相距45度，或者彼此相隔二三个数位的两色为同类色关系，属弱比照效果的色组；同类色色相主调特别明确，是极为协调、单纯的色彩。三、色彩的象征意义及观赏 1.显明的纯色彩（v） 纯色彩是由高纯色相组成的色彩，每一个色相特性显明，具有挑战性、令人激昂、赏心悦目。剧烈的