2022年《色彩构成》教案.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀教案 欢迎下载颜色构成教案颜色构成课程教学目标：1. 把握颜色构成基本概念；2. 把握颜色构成在平面视觉造型中的基本形式,并据此进行平面创作；3. 运用颜色构成的基本要素进行图片拍照创作；教学重点 ：把握颜色构成的基本形式和规律；教学难点 ：运用颜色构成的基本要素进行图片摄影的艺术创作；教学方法 ：1、课堂叙述（多媒体形式） 2、幻灯作品演示图片摄影及绘画和影视作品；3、室外及摄影棚拍照练习及完成作业；导 入我们的视觉不仅仅是一种与生俱来的感知世界的天赋,仍是一种表达思维和进行沟通的手段； 在我们所生活的

2、世界里,正是靠着视觉才感受到了整个世界的活力和生命；其实,色彩就是生命； 在世界仍处于混沌时期,人类感刚刚走向漫长的进化道路,颜色就与人的生命悉系相关； 在日益积存的生活体会中,人们执著地喜爱着红色,尚未分清意识的他们把红色混同于血液,认为红色就是生命,因此,人们在脸上涂画红色为集体的统一行动、在逝去者的身旁撒放红色赤矿粉,以示死者永生；闻名颜色艺术家约翰内斯 中说道：“ 颜色就是生命； ”依顿在其颜色艺术这生命和活力的象征,颜色, 是自然美的一种最生动的属性,是各种造型艺术中的最基本的要素和重要的表现手段；在现代艺术中,无论电影艺术、 图片摄影艺术、艺术设计仍是飞速进展的数字技术,颜色都是造

3、型的有力手段；我们很难遗忘红高粱里漫天飘舞被渲染成一片火红的高粱地,假如不是利用颜色的高饱和度和红色相自身对人的心理及情感产生的刺激作用, 或许影片那满目的高粱也就没有如此这般动人心魄、那年轻而遮挡不住青春蛮活力也就不能更好的表达；毫无疑问,颜色就是力气,她参加造型,成为塑造形体、渲染情绪的有力手段；然而,颜色并不像你看起来、听起来那样简洁,由于她既有自己的规律,又受其作用者影响产生变化；这种“ 自律” 与“ 他律” 性的结合,更增加了颜色的无限魅力；对颜色的熟悉有着两种 不同的方式； 一种 是运用科学的方法对颜色科学进行讨论,也就 第 1 页,共 12 页 是特地讨论光与人眼相互作用产生一系

4、列生理、心理反应的规律和对颜色进行定量讨论的科细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀教案欢迎下载讨论色擦现象的如干起源；化学；物理学家讨论光的现象中所包括的电磁震惊和粒子性质,学家讨论染色和颜料分子结构,颜色定着, 载色剂以及合成染色的调和等问题；生理学家研究光淤塞对我们的视觉器官眼和脑的各种作用以及它们的组织联系功能等；心理学家研究颜色辐射对我们头脑和精神的影响,颜色的象征力, 主观感知力和颜色辨别力等；另一种是通过感

5、性的角度和人们长期的颜色体会对颜色进行审美的讨论；艺术家们都是自觉运用色彩成效, 颜色与生理、 心理的相互作用来进行创作；前者对人们的生产生活及科学讨论有着重要的意义 , 而后者对人们的艺术创作和审美观赏有着指导作用；颜色构成这门课,第一章,光色原理及颜色基本属性；其次章颜色体系与应用；第三章, 颜色与心理； 第四章, 颜色对比与调和；第五章颜色表象性；特别是在电影中的应用；其中,后部分为重点；第一章 光色原理及颜色基本属性光的存在是人类生存的一个基本条件；光不仅为人们带来了一切生存所必需的条件,而且为人们带来了一个丰富多彩、颜色斑斓的世界, 从而使我们能够感受大自然的生命和活力；科学讨论发觉

6、,在人们的眼、耳、鼻、舌、皮肤等感觉器官从外部接受的各种信息中,百分之八十以上是通过眼睛接受的光而得到的视觉信息；我们是如何感受到这颜色斑斓的世界呢？从物理学和生理学的观点来看,光作用到我们的眼睛的视网膜上,刺激了视觉神经,从而产生了视觉感受；当物体被光线照明时,由于物体表面物理特性的差别,对投射到其上的光线进行挑选性的反射,这些反射光作用到视网膜上,刺激视神经从而引起了相应的颜色感觉；因此人们能够感觉到颜色的两个基本条件是：一、光的存在；二、视觉器官的颜色感觉机能；我们的视觉对于颜色的感觉有着一些特别而好玩的现象,与颜色有关的工作有着特别的意义；第一节 光这些现象的讨论对于我们从事什么是光？

7、 光是能够作用于人们的视网膜,刺激视神经引起视觉感受的电磁辐射；在物理学中电磁辐射也称电磁波,是波的一种, 因此它具有波动性和粒子性；我们可以用波长（ ）和频率（ ）来对电磁波进行描述；波长范畴内380nm 780nm的电磁辐射能够引起人们的视觉反应,我们将这段波长的光称为可见光 ；与可见光短波段相邻的光线（波 第 2 页,共 12 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀教案 欢迎下载长在 300nm以下者） 称为紫

8、外线,我们的眼睛是看不见的,但它具有剧烈的光化学作用；而与可见光长波段相邻的光线（波长在780nm以上者）称为红外线,眼睛也看不见, 光化学性能弱,但其具有很强的发热性能；1666 年英国物理学家牛顿进行了一个试验,他让一束太阳光射进暗室,通过一个三棱镜之后再投射到一块白色的屏幕上；试验结果说明：（）白色的太阳光可以通过棱镜出现出一条由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成的光带； 相邻的光波彼此的区分较小,颜色的变化是逐步过渡的；但是,有些部分的变化显著,颜色差别也大；（）假如使分出的七色光反向射入棱镜,可以再得到原先的白光；（）假如使分出的七色光中的一种色光射入棱镜,就不能再分出其它的色光

9、；这种由棱镜再不能分出其它颜色光的色光称为 合；将白光分解为单色光并按波长的次序排列就形成单色光 ,阳光等的白色光是单色光的集 光谱（ Spectrum ）；在光谱中,相邻颜色之间是有过渡的,因而光谱中各颜色的波长都只是一个相对的范畴；牛顿的这一发觉被称作光的 色散 现象； 产生色散的缘由是光源中不同波长的光的折射率不同所致；在光谱中不论削减哪一种单色光,再将其合成得到的都不是原先的白光,而是带有颜色的光； 而物体的表面物理特性是不同的,即对于不同波长的光波其反射（或者透射）的情形是不同的； 特定的物体表面,总是对光谱中某些波长的光波吸取得多一些,对另一些光反射（或者透射）得多一些,这种有挑选

10、性的吸取与反射（或者透射）某些特定波长的光的情形称为 挑选性吸取 ,也就是物体的反射率（reflectance）或透过率（ transmittance）随波长而变化； 由此可见用白光照明物体时,由于挑选性吸取的作用,我们看到的物体就会带有颜色；比如红色物体对除红光以外的单色光的反射率都是很小的,而对红光的反射率很大,也就是说其只反射红光,因而物体给我们感觉是红色；我们可以这样说,颜色是白光由于被物体反射或透射所“ 损坏” 而造成的,可以说“ 色是被损坏的白光”；其次节 视觉的生理基础人们的视觉感受是由于光的刺激而引起的,而产生视觉的生理基础就是人的眼睛；人的眼睛是经过长期进化而形成的一个复杂且

11、功能强大的视觉感受器；它是一个前极稍 第 3 页,共 12 页 - - - - - - - - - 微凸出,前后直径约为24-25mm,横向直径约为20mm的近似球体；眼睛的结构很像一架装细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀教案 欢迎下载入胶片的照相机,其构造同照相机的比较如图- 所示；各部分有如下的对应关系；人的眼睛 照相机巩膜、脉络膜 暗盒角膜、晶状体 镜头眼皮 快门虹膜 光圈视网膜 胶片表 1-1 人眼和照相机的结构同照相机的结构相像,眼球由两大系统

12、组成屈光系统 （角膜、 房水、 晶状体和玻璃体）与 感光系统 （视网膜）；而在眼球的后极偏向内侧就是通过神经与大脑相连来传递视觉信息；视网膜上的视觉细胞分为 视觉锥体细胞 和视觉杆体细胞, 这是依据它们的外形命名的；视觉细胞一般出现单层,以镶嵌的形式排列在视网膜上；锥体细胞的总数约为 700 万个, 直径约2-6 m,主要分布于视网膜的中心凹内,其密度由中心凹向四周急剧削减,到达锯齿边缘处锥体细胞完全消逝； 杆体细胞的总数约为亿个,直径约为 1-2 m,其密度在距离视轴 20的地方最大, 由此处向四周密度逐步减小；如下列图； 锥体细胞 和杆体细胞 对肯定范畴的光波都能反应,但是 对颜色的感受是

13、完全依靠锥体细胞；锥体细胞内含有的对光敏锐的物质,一般分为三种,即感红色、感绿色和感蓝色色素,而杆体细胞内含有视红紫质色素；锥体细胞具有精细的辨论力和很好的颜色辨论才能,但在光线暗淡时,就会失去工作才能；而杆体细胞具有很高的感光性能,能够在较暗的情形下工作,但不能辨论颜色的差异；当光线落到视觉细胞上时, 产生的最基本反应是通过漂白作用将色素分子转化为另一种形式,随后在神经细胞中产生一种相应的信号；与此同时, 漂白分子得到再生,使漂白分子与未漂白分子保持平稳；人的眼睛是如何成像的呢？和一个照相机成像的原理特别相像, 图 来自外界物体的光线,经过角膜及晶状体折射后,成像在视网膜上,形成左右换位、上

14、下倒置的影像；但我细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 12 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀教案 欢迎下载们看到的并不是倒像,而是自然状态的正立影像,这是由于“ 心理的回到” 的结果；“ 心理的回到”是一个被证明的心理自行调剂问题；心理学家斯托顿做过一个试验,证明白“ 心理的回到”现象的存在；他用两片焦距很短的凸透镜装在一个管子的两端,做成一个小型室内望远镜,装在他的右眼上,使旁边不漏光,并将他的左眼遮起来,通过右眼上的望远镜来观

15、看物体；由于望远镜所成的像是倒立的,所以在视网膜上成的像与物体相同是正立的； 但是大脑里的感觉就和平常完全相反,一切物体看起来都是颠倒的；在试验开头的时候,他很不习惯这种情形,视觉与触觉、动作之间常常是冲突的；但是数天以后,纷乱现象消逝了,视觉与触觉、动作特别和谐,行动自如,大脑已经适应这种新的空间关系；当他将右眼上的望远镜和左眼上的遮挡物除去,复原正常视觉时,又显现了整个环境倒转的现象,经过数天后才能复原正常；在人们用眼睛观看不同距离的物体时,与晶状体边缘带状纤维相连接的睫状体肌肉的张力会发生相应转变,从而转变晶状体的厚度,使来自物体的光线在视网膜上聚焦成像；对于视觉正常的人,当眼睛处于未调

16、剂的自然状态时,“ 无限远” 的物体正好成像在视网膜上；即物体的像方焦平面与视网膜重合；当观看近距离物体时,晶状体四周的肌肉向内收缩,使晶状体的前表面的半径变小,这时眼睛的焦距缩短,像方焦点由视网膜向前移,以便使有限距离上的物体在视网膜上成像；一般情形人的眼睛能够从“ 无限远”到 250mm的范畴进行调节；但人眼的调剂才能会随着年龄的增大而衰退,因此能够看清晰物体的最近距离（称近点）逐步变远,看清晰物体的最大距离（称远点）逐步变近,这样眼睛的调剂范畴就逐步变小；在适当的照明条件 （照度为 50-100 勒克斯） 下,正常的眼睛能够不费劲地看清晰眼前 250mm处的物体, 这个距离称为 明视距离

17、 ；人眼睛的调剂功能远远超过了照相机的镜头,它不像照相机那样需要更换不同焦距的镜头,其本身就是一个具有肯定焦距范畴的变焦镜头；瞳孔的大小主要依据景物亮度的不同而转变,但有时也会依据爱好和心情的不同而略有变化；同时,当眼睛对较近的物体聚焦时,瞳孔会变小；眼睛的视觉系统也有很多缺陷,如球差、 色差、慧差及像散；由各种像差引起的清晰度的降低会随着瞳孔的缩小而削减,但由衍射引起的清晰度的降低也会随之增大；瞳孔处于约 4mm大小时, 所见的影像最清晰；同照相机的光圈一样, 瞳孔的另一个功能是掌握景物的景深；我们知道由于视网膜的宽度大约接近 24mm,与 135 相机的片幅（ 24 36mm）接近,和相机

18、来比较我们可以发觉,肉眼的景深范畴是一部 135 相机的 58 倍,因此一般来说,人们的肉眼在正常的观看条件下,不会产生景深范畴小的现象；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 12 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -第三节明视觉和暗视觉优秀教案欢迎下载在清晨或黄昏时分, 当我们观看景物时, 出现在眼前的景物赐予我们的感觉是灰色调的,不再是日光下的明艳的颜色；这种颜色在明、 暗环境中的色觉差异,不仅仅是由于照明光线的强弱,而且也是由于人眼中

19、的视觉锥体细胞和视觉杆体细胞对光谱色相对光明程度的感受性的差异造成的；锥体细胞 （彩色视觉器官又称为明视觉器官）对光的敏锐性能小,必需在肯定的光照条件下,才能够辨论颜色和物体的细节,所以当光线较弱的时候（如清晨和黄昏的时候）,它就失去工作才能；在光明的条件下,只有锥体细胞起作用,这种视觉状态称为 明视觉（photopic vision）；杆体细胞 （暗视觉器官） 对光的敏锐性能很高,但它只能反映光的亮度差异,不能反映光的颜色差异； 在黑暗的条件下, 只有杆体细胞起作用,这种视觉状态称为 暗视觉（scotopic vision）；在明视觉和暗视觉之间的照明条件下锥体细胞和杆体细胞共同起作用,这种

20、视觉状态称为介视觉（ mesopic vision）,也称 中间视觉 ；由于视觉的两重功能,在光明的条件下,此时杆体细胞的光化学反应达到饱和,对光不再反应,成为“ 目眩” 状态,只有锥体细胞处于工作状态,眼睛可以观察光谱上不同明暗的各种颜色； 当亮度减低到肯定程度时,锥体细胞失去工作才能,杆体细胞处于工作状态便感觉不到光谱上的各种颜色,而只是感觉到不同明暗的灰色；人的眼睛对于能量相同,而波长不同的光,所引起的亮度感觉是不同的；我们可以让许多视觉正常的人来进行观看匹配试验：在光明条件下, 调剂光谱的不同单色光的强度,去匹配一个固定亮度的白灯光；在黑暗的条件下,调剂不同单色光的强度,直至达到视觉阈

21、限水平,即刚刚可以看到光亮的程度；性是有差异的；（ 1）视觉与颜色适应 A.明适应与暗适应然而在实际中每一个人的明视觉和暗视觉对于光谱的感受人的眼睛具有肯定的适应环境变化的才能,这种特别功能在视觉生理上叫做视觉适应；在生活中, 我们有这样的体会；当从亮处走进暗室时,开头什么也看不见,经过相当时 第 6 页,共 12 页 - - - - - - - - - 间后才开头复原视觉,这是 暗适应现象 ；反之,从暗处走向亮处,在最初的瞬时也会感到什么都看不清, 经几秒钟后视觉才复原正常,这是 明适应现象 ；在视觉生理的角度讲,眼睛的细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - -

22、- - - -名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀教案 欢迎下载暗适应, 是由于眼睛的视网膜对光刺激由强到弱的敏锐度上升的结果；明适应是视网膜对光刺激由弱到强的敏锐度降低的结果；明适应较暗适应的过程要快得多,一般只需要分钟左右就可以基本完成；暗适应就需要更长的时间；由于在低照度下已经适应的眼睛,假如突然处在极亮的环境中,虽然可以快速地获得完全的明适应,但是由于在强光刺激下,人处于非常高的明适应状态,如再返回到低亮度的环境下工作,视觉功能将大大降低,以致短暂地丧失其敏锐度, 复原到完全正常需要三特别钟以上；这种在高强度的光线刺激作用下进入暗环

23、境引起的临时性的眼睛敏锐度下降称为闪光盲；明适应的过程就比较快,所以人们从暗室走到户外阳光下时,起初会感到光线刺目,但很快就能够看清四周的景物；B. 颜色的适应性人的视觉系统有一个调剂过程,假如眼睛长时期受到某一种颜色的刺激时,会使眼睛对该颜色刺激的敏锐性下降,而对其补色的敏锐性明显提高,这就是 颜色的适应性 ；由于人们视觉的这种调剂功能,在色温不同的光源照明之下,我们的眼睛可以做出一些补偿,例如当我们分别在白昼光和白炽灯光下观看一张白纸,只要让视觉系统有足够的调剂时间,我们就会觉得白昼光和白炽灯光下的白纸都是白色的,而当并列在一起观看时,白昼光下的白纸明显带有蓝色调, 而白炽灯光下的白纸就呈

24、显偏暖的桔黄色；人们认为, 颜色的适应性主要是由于视网膜中的色素所产生的漂白作用；例如,看到蓝光后,感蓝色素变得更透亮,蓝光吸收得少,便会降低对蓝色的敏锐度；由于人眼的颜色适应性,我们在长时间观看颜色时,会造成越看越不精确的情形,甚至会做出错误的判定；往往是最初的一瞥的印象是最精确的；也就是说人眼在辨别颜色时,有一段视觉最敏捷的时间；C. 颜色的稳固性人的视觉对颜色仍具有稳固性,当光线的颜色质量及照明强度发生变化时,观看者仍然把物体的色相、饱和度、明度看作不变的现象,即 颜色的稳固性 ；对于自然界的物体而言,其外观的颜色属性大部分是与生俱来的,而且是恒定不变的；因此对于这些物体,我们的视觉会在

25、心理上排除光源的颜色的影响,而呈现其本身固有的颜色；我们可以用这样一个试验来说明：当你戴上有色眼镜观看外界景物时,一开头景物好像都带有镜片的颜色,但是经过一段时间后,颜色镜片的颜色在视觉上会自然消逝,外界的景物又复原成近似原先的颜色；当你摘下有色眼镜,景物的颜色感觉又突然失真,而后复原；这种视觉现象即是颜色适应；颜色适应现象在我们调配颜色常常会遇到,如我们在观看有色 第 7 页,共 12 页 - - - - - - - - - 光源照耀下的物体时,开头哩物体受光源色影响的感觉特别明显,但是随着作画时间的地增长,光源的第一印象会逐步消逝；以前的体会代替现在感觉,因此简洁犯概念化的错误；作细心整理

26、归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀教案 欢迎下载颜色写生时常常强调第一印象就是这个缘故；人眼睛视觉适应的才能,对于适应客观环境的变化具有特别重要的价值；但对于颜色设计,它也带来肯定的消极作用,对颜色的调本性 成效的把握来说是一种需要克服的障碍；人眼熟悉颜色的正确性与时间成正比,颜色刺激在我们眼睛上作用只需几秒钟就够了,假如长时间凝视某种颜色,就它的纯度会显著地减北,深色会变亮,浅色会变暗；色影视觉的最佳时间,大约在 5 秒 10 秒之间；所以从事颜色设计,必需强

27、调梁体的比较,整体的调配、整体的表现颜色成效,留意保持对颜色的第一印象和新奇感觉；培育敏税的观看力,这是一个特别重要的颜色熟悉体会；同时, 眼睛的感觉仍会受个理或心理变化的影响；人的视觉和脑一样,兴奋与抑制、工作与休息均交替进行,尽管光照与反照的情形相同,眼服处特别兴奋状态时会觉得颜色光明、鲜饱和丰富些； 眼睛疲惫时会觉得颜色灰暗简洁些；人又是有思想和感情的, 处于喜怒哀乐等不间精神状态时,或形成某种审经观念时,对眼睛感觉颜色时的兴奋与抑制也会产生明显的影响；（2）颜色的视觉生理效应直接的颜色生理反应是自然科学的讨论成果；牛理学家证明, 肌肉肌能和血液循环在人间色光的照耀！会发生变化,蓝光显弱

28、,随着色光变为绿、荧、橙和红而依次地增强；由外有医生在治疗神经病的中学；发觉某些小脑有病的摸索,当她穿红衣服的时候中衡感觉就发生纷乱,头晕目眩几乎要摔倒,她穿绿衣服的时候,这些症状就消逝；医学们家留意到颜色对于治疗的作用, 以至建入了颜色治疗病房；一份报告中提到,一个足球教练把球队的更衣室油漆成蓝色的,使队员在半场休息的时候处缓和放松的气氛中,但是,外室却涂红色的,这是了为给他做阵前的打气讲话时供应一个更为兴奋的背景；颜色的生理反应主要表达在错观与幻觉,以及由此产生牛的直接联想；人的视觉现象实质上只是大脑对外界物象色光刺激的感觉反应,这种反应需要对物象及其周陪衬环境作出综合分析, 并加以正常修

29、后才能做正确判定,一旦产生冲突就会产生错觉；而实际人存在的现象看起来却似存在的,称为视幻觉,这与人眼的生理构造直接有关；类似的生理反应仍表现在颜色的膨胀与收缩、前进与后退、冷与暖、轻与泰,以及兴奋与沉静、知觉度等感觉方面（后面具体介绍）；这些感觉的形成,一方面打算于人的视觉特点,一方面也打算于光色现象的本质特性；如色光的中间媒介是大气,大气也是物质存在,也就产生了个气的颜色透视现象,而人同的色光对大气的穿透才能由于色光本身的波长本身的波长不同而有强弱之分,红光强,绿光居二,这就是交通指示灯采纳红、绿灯的缘由所在细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - -

30、- 第 8 页,共 12 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀教案 欢迎下载其次章 颜色体系与应用第一节 颜色有三大属性：我们将颜色分为两大类：非彩色（消色）和彩色 ；非彩色 （消色） 就是黑、白及从黑过渡到白的一系列的灰；它们对光谱上各个波长的反射是没有挑选性的,称它们为中性色；黑白系列的非彩色只能反映物质的光反射率的变化,其在视觉上的感觉是亮度的变化；它们可以用一条灰色色带表示,一端是纯黑色, 另一端是纯白色,如图 1-20 所示；纯黑色指该物质对于一切光线都吸取,其反射率为；纯白色是指该物质对于

31、一切光线都反射,其反射率为； 在实际中是没有纯黑或纯白的,氧化镁接近纯白,黑绒接近纯黑；彩色就是指除黑白系列以外的各种颜色；任何一种彩色均由三个量表示：色相、 明度和饱和度； 这三个特点彼此互不联系,可以单独用其中一个或同时用两个、三个特点来区分不同的颜色；A. 色相（ Hue）是颜色最重要、最基本的特点,是颜色的相貌；人们依据色相来称呼某一种颜色为红色、黄色、绿色等；色相是由物体表面反射（或透射）后到达视神经的色光确定的, 对于单色光可以用其波长来确定,而由混合光组成的颜色,可以以组成混合光的各种波长光量的比例来确定色相；到目前为止, 关于不同标准色相的计量,用主波长来进行表示；人们对于不同

32、色相的评估都是带有主观性的,而在艺术实践中, 色相的肯定标准是不具有特殊的意义, 人们总是相对地对色相进行评估,总是在比较的过程中去熟悉、区分和评估色相；色相称谓,即颜色的命名有多种分类与方法：以自然界的植物、矿物命名：玫瑰红、橄榄绿、紫罗兰、柠檬黄等；以地名命名：印度红、普鲁士蓝、那不勒斯黄等；以化工颜料命名：钴蓝、杜青兰等；系统化命名方法：以科学化颜色体系为基础,将一般色名附上特定的修饰语：无彩色从白色命名为：白、亮灰、灰色、暗灰、黑等；有彩色及本色名为：红、黄光红、荧光绿、绿、青光绿、青光紫、红光紫等；以自然的联想并带有肯定文学意义的方法命名：曙红、天青；细心整理归纳 精选学习资料 -

33、- - - - - - - - - - - - - - 第 9 页,共 12 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀教案 欢迎下载生活中的商定俗成：铁锈红、鸡血红、藏青、耦合色等；明间画工、传统手工艺者的程式化划分：杏黄、蛋青、豆绿、老绿、京紫等；B. 饱和度（ Chroma）即纯度 是指颜色的纯洁性,即物体反射或透射色光的鲜明性接近光谱色的程度； 可见光光谱中的各种单色光是最饱和的彩色,光谱色中掺入的白光的成分越多就越不饱和； 物体色的饱和度取决于该物体表面反射（或透射）光谱辐射的挑选性,物体对光谱某

34、一较窄波段的反射率（或透射率）高,而对其它波长的反射率（或透射率）很低或不反射（或透射） ,就说明它有很高的光谱挑选性,这一颜色的饱和度就高；一色的饱和度越高,它的色相表现也就越明显；从理论上说,在特定的纯色中加入不同量的白色或黑色,就可以调出一系列的不同纯度的色来,而不会转变色的色相；但是在实际中, 这样是会转变纯色的色相,只是没有饱和度转变得那么明显；不同色相所能达到的纯度是不同的,其中红色纯度最高,绿色纯度相对低,其余色姓明度都有不同；饱和度与明度有不行分割的制约关系,概括起来有两类： 一是加色可以增加明度,将低纯度；二,加黑使明度、纯度都降低；C.明度（ Value ）是颜色的亮度在人

35、们视觉上的反映,是从人的感觉上来说明颜色的性质；明度与亮度是有区分的,亮度在光度学的概念中是可以用光度计测量的,是与人的视觉无关的 “ 客观亮度”；在光度学上把颜色亮度描述成光的数值（即光的能量）,但是色光的能量大小,对于视觉来说不肯定成正比例的；另一方面,色光的能量问题,视觉的判定亦不符合光度学的测定；彩色物体表面的光反射率（或透射率）高,它的明度就高；一般说来,物体表面的明度大小,组成画面各个局部调子之间的明度大小比,由三个条件打算：一、打算于照明光源的强弱,物体表面与光源的距离及其与光线方向所成的角度的差别；二、各个受光面色相、饱和度的差别；三、物体表面的结构的差别（即物体表面的反射率）

36、；就本质上来说,打算明度的是可见光光波的振幅,即振幅的大小打算了色的明暗程度；明度的色差包括两个方面,一、统一色相的深浅变化,如分红、大红、深红,都是红,但一种比一种深；二是指不同色相间存在明度差别,黄最浅,紫最深,橙绿、红黄得明度在中间；其次节 颜色分类：原色、间色、复色与牛顿同时代的英国科学家布鲁斯发觉,利用红、黄、青三种颜料,可以混合出红、橙黄绿细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 10 页,共 12 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -青蓝紫七

37、种颜料,优秀教案欢迎下载仍可以混合出其它更多的颜料,布鲁斯指出, 红黄青是 颜料的三原色 ,级别的颜料混合不出来的颜料；在牛顿的光分解试验中,我们知道白光经过三棱镜的折射可以形成一条由七种颜色组成的光带,另一方面,这七种颜色的单色光反向射入棱镜,可以再得到原先的白光；这一现象说明色光是可以“ 分解” 和“ 合成” 的；人的视神经中枢之所以可以感觉到颜色,是由于外界光的辐射作用于眼睛,以及人眼的视觉特性（锥体细胞和杆体细胞）；而锥体细胞又分为：感红色、感绿色和感蓝色三种视觉色素细胞；因此挑选“ 适当” 的红、绿和蓝三种单色光就可以模拟（匹配）出自然界的各种颜色；所以称红、绿和蓝色光为 色光的三原

38、色 ；补色律 每一种颜色都有一个对应的补色,假如某一颜色与其补色以适当的比例混合,便产生白色或灰色；假如两者依据其它比例混合,就得到近似比重大的那种颜色；中间色律 任何两个非补色相混合,便产生中间色,其色调取决于两个颜色的相对数量, 其饱和度取决于两者在色相次序上的远近,色相距离近就混合色的饱和度大,反之就小；颜色外貌相同的光,不论它们的光谱组成是否相同,它们在颜色混合中都具有相同的视觉成效,也就是说,凡是在视觉上相同的颜色都是等效的；由此可以导出颜色的代替律：代替律 相像色混合后仍然相像,假如颜色 那么颜色 A+颜色 C=颜色 B+颜色 D；A=颜色 B,颜色 C=颜色 D,我们在实际中可以

39、依据代替律,利用颜色的混合方法来产生和代替各种所需的颜色；混合色的总亮度等于组成混合色的各种色光亮度的总和,的亮度是各种颜色光的亮度的总和,这称为亮度相加定律；第三节 色立体：即由几种颜色光组成的混合色为了便于懂得颜色的三个特点的相互关系,可以用 颜色立体 表示色相、明度和饱和度；如（图）所示,垂直轴表示黑、白系列明度的变化,上端是白色,下端是黑色,中间是过渡的系列灰色；色相用水平面的圆圈表示,圆圈上的各点代表可见光光谱中各种不同的色相（红、橙、黄、绿、青、蓝、紫）,圆心是中灰色,其明度和圆圈上的各种色相的明度相同；从圆心向外颜色的饱和度逐步增加；在圆圈上的各种颜色的饱和度最大,由圆圈向上（白

40、）或向下（黑）的方向变化时,颜色的饱和度随之降低；当颜色在同一水平面上变化时,颜色的明度是不变的； 这一颜色立体只是一个抱负化的模型,真实地表示颜色的三个特点的相互关系；（图）在以后叙述的孟塞尔颜色立体才能细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 11 页,共 12 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀教案 欢迎下载色立体的用途与局限大体归纳如下：第一,色立体供应了成百上千块按次序排列的颜色标样,好像一部“ 颜色大词典”；每一个人都对颜色有上观偏爱,在

41、颜色使用上亦会局限于范畴,但色立体几乎包括了全部颜色样卡,为每一位颜色使用者供应了丰富的“ 颜色词汇”颜色思路；,可以用来拓宽用色现域,制造新的其次, 色立体是依据肯定的秩序排列的,色相秩序、纯度秩序、明度秩序都组织得特别严密, 形象地说明白三要素的相互关系,及应用；有助于颜色分类, 以及对比调和等颜色规律的懂得第三, 由此建立的标准化色谱,对于颜色的使用和治理带来了很大的便利；用色立体标明白建筑材料的颜色符号,将其微妙的色相固定化、标准化,大大便利了使用；只要知道某种颜色标号, 就可以从色谱中快速正确地找到,而不再停留在模棱两可的颜色俗称上；因此在前面有关色相的章节中所提及的似是而非的颜色的

42、习惯名称,就可以用色立体中的表示记号来标明白； 色立体对颜料制造和着色物品的工业比生产标准的确定尤为重要,满意了现代工业生产的需要, 应当说这是色立体有用功能的最大价值；但同时仍需要相应的科学设备和计量仪器为基础,没有这个基础,其有用价值也就成为无本之木了；与任何颜色表达示方法一样,色立体也具有不行防止的缺点；它的色谱只能用已有的色料制作,只是 色科受生产技术的限制,据颜色学家分析,仍不能用色料刷全部的颜色,印刷的颜色也不能长期保持不变,何况各种不同色料的混合难以取得肯定相间的颜色成效；在颜色设计的实践中, 色立体的应用理论也是不完整的,色谱只能作为配色的工具,只是一种手段；尽管有些颜色学家以色立体制定出一些配色“ 公式” ,但是秀少有实践者肯定“ 遵守” ,同为,颜色的成效除了用色本身的的对比调和之外牵涉的因素仍很多,诸如色块的面积、构图, 形象的寓意,颜色视错觉等很多方向,许个是几利,简洁组合所能奏效的；所以,科学 L 具的使用并不能完全代替艺术创作；第一讲终止细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 12 页,共 12 页 - - - - - - - - -