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1、 厉庄镇中心小学2023-2023学年度第一学期德育工作计划_第一学年度小学德育工作计划 厉庄镇中心小学2023-2023学年度第一学期德育工作规划 俗话说“智育不好是次品，体育不好是废品，德育不好是危急品”可见人的思想道德对个人和社会是多么重要，所以我们要连续把德育工作放在重要位置来抓。本学期，学校德育工作要以“三个代表”的重要思想为指针，仔细贯彻党的十六大方针政策，全面落实上级根底教育工作会议精神，以师德师风教育、人格美德教育为主旋律，全面切实提高教师队伍的思想素养；遵循青少厉庄镇中心小学2023-2023学年度第一学期德育工作规划 俗话说“智育不好是次品，体育不好是废品，德育不好是危急品
2、”可见人的思想道德对个人和社会是多么重要，所以我们要连续把德育工作放在重要位置来抓。本学期，学校德育工作要以“三个代表”的重要思想为指针，仔细贯彻党的十六大方针政策，全面落实上级根底教育工作会议精神，以师德师风教育、人格美德教育为主旋律，全面切实提高教师队伍的思想素养；遵循青少年思想品德形成规律和社会进展对人才的要求，以习惯养成为切入口，以校园常规治理为抓手，深化学生品德教育,以标准教育、法制教育、礼仪教育、安全教育、安康教育等活动为载体，努力提高德育工作的针对性和实效性，为厉庄镇小学的腾飞打好坚实的思想根底，为培育新一代的“四有”新人走好每一步！ 一、加强德育治理，开创德育工作新局面 1、新
3、的学校，要有新的生气，制造新的辉煌，但这些必需以人的思想素养为根底，要建立新的德育工作机制，所以加强学校德育工作建立势在必行，为此我校以校长室为中心，成立德育工作领导小组，领导小组下设德育处,由学校德育处全面规划、组织实施全校的德育工作，定期召开班主任及辅导员会议，明确每月德育中心工作，充分发挥班主任主力军的作用，形成学校德育工作齐抓共管的新局面。 2、连续加强师德师风建立。教师素养水平的凹凸将直接影响其主导作用的正常发挥。教师在平常行动中和教学行为中，应当特殊留意检点自己，一言一行都应当是学生的表率，只有这样，教师自身的威信才会成为一种积极的教育力气，他的榜样言行才会成为学生仿照的对象。本学
4、期要加强对教师师德师风教育。仔细学习“三风”，特殊是围绕教风“三心”（爱心、用心、细心）来开展德育教育活动，并以“喜爱学生、关怀学生、敬重学生、宽容学生、善待学生”为核心内容，开展“爱岗敬业，树立良好师表形象”活动。努力建立一支能够适应素养教育要求的学习型、创新型教师队伍。 3、组织全体党员仔细学习各有关文件精神，加强党性修养，促进党风廉政建立，并将在节假日期间，举办党员教师座谈会，仔细探讨当前我校党员教师如何发挥先进性，起到榜样带头作用,从而提高学校班子分散力并带着全体教师以德治校。 二、加强德育科研，形成德育工作的新特点。 1、大力开展德育课程的教学讨论，发挥德育主阵地的作用。要充分熟悉新
5、课程改革的重要性和必要性，切实转变观念，仔细上好思品课、安康教育课、班队活动课充分挖掘这些课的德育内含发挥其德育作用。根据教育目标，细心安排教学内容，探讨教学方法，初步形成小学德育工作的新特点、新思路。 2、学科教师主动担当德育教学。在制订各学科规划时，注意渗透思想品德教育，注意课堂、课后对学生行为品质的指导训练，随机渗透，充分做到学问与情感并行，强化德育功能。 3、加强德育讨论。 学习并贯彻公民首先建立实施纲要，结合朱柏庐先生的治家格言，开展“柏庐精神在我心”的小课题讨论，并以此内化为学生的道德修养，进一步推动我校的德育教育。 三、加强德育队伍建立，形成德育工作新合力。 2、积极开展家访活动
6、，本学期对二分之一的学生进展上门家访，对全部的学生进展家长联系，做到“早、勤、诚、精、实”，使家访真正起到沟通教师、家长、学生之间的桥梁作用，联系家长准时与家长沟通，更好的教育学生。 3、把“创立文明班集体”作为班级建立的重要措施。切实从班级自身动身，各项常规工作抓细抓实，学会主动、科学、民主治理班级，抓好班风班貌建立。同时仔细上好班队课、专题课。常常开展形式多样、生动活泼的班队活动，给学生供应一个共性进展的空间，使班集体成为促进学生德、智、体、美、劳等诸方面进展的一个抱负的“家”。通过制订班主任工作考核细则，使班主任工作的治理更合理化、标准化。 四、丰富校园文化生活，开创德育工作新天地。 1
7、、养成教育标准化 要加强校园常规治理与行为标准训练。依据小学生守则、小学生日常行为标准要求，制定并执行各项规章制度，通过“六项评比”，加强学生礼仪标准的训练；通过对红领巾礼仪岗队员的培训与治理，培育学生生活礼仪，讲究家庭礼仪、懂得学校礼仪，学会社交礼仪。教育学生在家产好孩子，在校做好学生，在社会是个好少年。 2、德育内容主题化，德育活动常常化 以“柏庐精神”为指导思想，以全国少工委公布的“加强少先队思想道德教育深化体验教育的意见”为根底内容，引导少年儿童开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践力量的培育，面对全体学生，促进学生全面进展，制定好规划，设计好活动，并扎扎实
8、实地组织实施，取得主题教育的最大效应。使本学校的少先队工作有一个新的开端。 3、社区教育开放论 建立校外德育基地，合理利用社区教育资源，引导学生接触社会，丰富社会实践活动，本学期，有组织地安排每个学生到一中心劳动基地参与一至二次活动。同时，与县关工委、城管局等单位挂钩，常常实行“走出去、请进来”的形式开展各项活动，以拓宽视野，增长学问，陶冶情操。 五、加强检验力度，凸现德育成效。 1、本学期中心小学将制定考核细则，检查各完小德育成效，并对全镇教师进展德育工作考核。 2、开展德育工作先进事迹评比活动。 3、期末在评比德育先进事迹的根底上评比出优秀班主任（辅导员）、师德榜样、文明班级、优秀少先队员
9、。 4、做好德育工作阅历总结，争取再创德育工作新境地。 厉庄镇中心小学 2023年9月 厉庄镇中心小学年度德育工作规划 厉庄镇中心小学2023-2023学年度德育工作规划 一、指导思想 本学期，全镇小学德育工作以十六大精神和“三个代表”的重要思想为指导，仔细贯彻落实公民道德建立实施纲要的要求，结合“保持共产党员先进性教育活动”进一步深化、提高德育工作。树立“坚持育人为本，促进全面进展”的理念，确立“以德治校”、“以法治校”的思想，进一步完善常规治理，深化德育活动。以评比班主任工作先进单位、先进班集厉庄镇中心小学2023-2023学年度德育工作规划 一、指导思想 本学期，全镇小学德育工作以十六大
10、精神和“三个代表”的重要思想为指导，仔细贯彻落实公民道德建立实施纲要的要求，结合“保持共产党员先进性教育活动”进一步深化、提高德育工作。树立“坚持育人为本，促进全面进展”的理念，确立“以德治校”、“以法治校”的思想，进一步完善常规治理，深化德育活动。以评比班主任工作先进单位、先进班集体、优秀班主任为契机，增加德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性，开创学校德育工作的新局面。 二、工作目标 1、学年内不发生重大责任事故，学生违法犯罪率为零； 2、学生能够遵守守则和标准，道德水平有明显提高； 3、教师有高尚的师德情操和良好的行为准则； 4、以“创立”为契机，逐步形成鲜亮的特色。 三、工作思路 1
11、、抓好队伍建立，强化德育意识。 2、加强常规治理，强化班级建立。 3、丰富少先队活动，强化阵地建立。 4、发挥多方作用，完善德育网络。 四、详细工作 （一）抓好队伍建立，强化德育意识。 1、加强领导组织的组建落实 建立由支部书记、各完小校长、少先队辅导员、年级组长、班主任代表组成的德育工作领导小组，详细负责统筹学校德育工作，保证学校德育工作顺当开展。 2、完善班主任、辅导员的队伍建立 教育家吕型伟先生曾经说过“一个人做教师，假如不当班主任，那么他只是做了半个教师”，由此可见班主任在学校教育工作中的重要地位。因此，本学年度以“创立”为契机重视班主任的队伍建立，组织好、开展好班主任工作沟通会，学习
12、理论、沟通阅历。同时，加强班主任和辅导员的沟通沟通，使班主任工作和少先队的工作形成优势互补，相互促进，共同提高。 3、建立育人体系 教师是学校德育工作的主体力气，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、学风建立和教育质量的提高。引导广阔教师树立“学为人师，行为世范”的追求目标，结合优秀班集体、优秀班主任的评比活动，进一步树立典型、弘扬正气。使广阔教师真正成为德育的治理者，形成教书育人、治理育人的良好气氛。 （二）加强常规治理，强化班级建立 1、狠抓养成教育 工作中注意结合学生的身心进展特点绽开工作，进一步组织学生仔细学习标准内容和守则要求，有针对性组织和开展班队主题活动，大力提倡日常文明礼貌用
13、语，在强化标准教育的同时，关注后进生的教育，促进其向良好的方向转化。 2、班级环境的美化 班级环境要做到美化、教育化，让学生全员参加班级建立，主题活动要突出教育意义和人文关心，培育学生的集体主义精神和动手力量，努力营造和谐的班级气氛。 （三）丰富少先队活动，强化阵地建立 1、强化内容，丰富主题 本学年我镇小学将依据重大节日、纪念日开展主题教育活动，对学生进展爱国主义、集体主义、革命传统教育，并依据大队部的指导意见开展好主题教育活动，利用好读书“一二三”工程组织好、开展好专题活动，突现学校的特色、突出思想内涵，使学生在自觉参加中思想情感得到升华，精神生活得到充实，培育学生的竞争意识、合作精神和顽
14、强的毅力。 2、以阵地建立为平台开展德育工作 坚持每周一的升旗仪式，国旗下讲话要求内容丰富，在保存传统的爱国、励志等内容的根底上力求同社会生活严密联系，贴近学生的思想实际，形成序列，并注意充分发挥群体作用。仔细抓好鼓号队训练，做到定人、定时，并注意新老队员接替，不断提高水平。细心设计开展班级黑板报、先进班集体的评比，呈现学校特色文化以及班级的共性化。在周密规划的根底上加强晨会、班队会的活动，中心小学将在十月份组织开展一次主题班队会的研讨、示范课，并要求做到活动有规划、记录和小结。 3、健全队的治理制度 制度的健全包括先进班级评比制度、遵守纪律小标兵评比制度、十佳文明学生评比制度以及星级少年评比
15、制度，通过健全制度促进治理，从而使我镇小学德育治理体系卓有成效地运转，保证德育教育目标得以顺当实现。 （四）发挥多方作用，完善德育网络 1、连续积极做好家校联系工作，利用多种途径充分发挥家长对学校教育教学工作的监视、评价作用，定期召开家长会，推动全镇小学民主治理的进程。 2、合理利用社区教育资源，引导学生接触社会，丰富社会实践活动的内容，以利学生拓宽视野、增长学问、陶冶情操。学校将进一步挖掘教师、家长、辅导员等有利资源，通过形式多样的活动促进和提高我镇小学的德育工作。 厉庄镇中心小学 2023年9月 厉庄镇中心小学2023-2023学年度第一学期德育工作 俗话说“智育不好是次品，体育不好是废品
16、，德育不好是危急品”可见人的思想道德对个人和社会是多么重要，所以我们要连续把德育工作放在重要位置来抓。本学期，学校德育工作要以“三个代表”的重要思想为指针，仔细贯彻党的十六大方针政策，全面落实上级根底教育工作会议精神，以师德师风教育、人格美德教育为主旋律，全面切实提高教师队伍的思想素养；遵循青少年思想品德形成规律和社会进展对人才的要求，以习惯养成为切入口，以校园常规治理为抓手，深化学生品德教育,以标准教育、法制教育、礼仪教育、安全教育、安康教育等活动为载体，努力提高德育工作的针对性和实效性，为厉庄镇小学的腾飞打好坚实的思想根底，为培育新一代的“四有”新人走好每一步！ 一、加强德育治理，开创德育
17、工作新局面 1、新的学校，要有新的生气，制造新的辉煌，但这些必需以人的思想素养为根底，要建立新的德育工作机制，所以加强学校德育工作建立势在必行，为此我校以校长室为中心，成立德育工作领导小组，领导小组下设德育处,由学校德育处全面规划、组织实施全校的德育工作，定期召开班主任及辅导员会议，明确每月德育中心工作，充分发挥班主任主力军的作用，形成学校德育工作齐抓共管的新局面。 2、连续加强师德师风建立。教师素养水平的凹凸将直接影响其主导作用的正常发挥。教师在平常行动中和教学行为中，应当特殊留意检点自己，一言一行都应当是学生的表率，只有这样，教师自身的威信才会成为一种积极的教育力气，他的榜样言行才会成为学
18、生仿照的对象。本学期要加强对教师师德师风教育。仔细学习“三风”，特殊是围绕教风“三心”（爱心、用心、细心）来开展德育教育活动，并以“喜爱学生、关怀学生、敬重学生、宽容学生、善待学生”为核心内容，开展“爱岗敬业，树立良好师表形象”活动。努力建立一支能够适应素养教育要求的学习型、创新型教师队伍。 3、组织全体党员仔细学习各有关文件精神，加强党性修养，促进党风廉政建立，并将在节假日期间，举办党员教师座谈会，仔细探讨当前我校党员教师如何发挥先进性，起到榜样带头作用,从而提高学校班子分散力并带着全体教师以德治校。 二、加强德育科研，形成德育工作的新特点。 1、大力开展德育课程的教学讨论，发挥德育主阵地的
19、作用。要充分熟悉新课程改革的重要性和必要性，切实转变观念，仔细上好思品课、安康教育课、班队活动课充分挖掘这些课的德育内含发挥其德育作用。根据教育目标，细心安排教学内容，探讨教学方法，初步形成小学德育工作的新特点、新思路。 2、学科教师主动担当德育教学。在制订各学科规划时，注意渗透思想品德教育，注意课堂、课后对学生行为品质的指导训练，随机渗透，充分做到学问与情感并行，强化德育功能。 3、加强德育讨论。 学习并贯彻公民首先建立实施纲要，结合朱柏庐先生的治家格言，开展“柏庐精神在我心”的小课题讨论，并以此内化为学生的道德修养，进一步推动我校的德育教育。 三、加强德育队伍建立，形成德育工作新合力。 1
20、、加强对班主任工作的业务培训。本学期通过“班主任学校”、“新教师徒结对”等形式，探讨“21世纪我们怎样当班主任”，通过授课、研讨、观摩、剖析新时期班主任工作的新特点。通过学习，要使班主任教师熟悉到肩负教育、培育学生安康成长的责任，不断提高青年班主任的素养和治理力量。 2、积极开展家访活动，本学期对二分之一的学生进展上门家访，对全部的学生进展家长联系，做到“早、勤、诚、精、实”，使家访真正起到沟通教师、家长、学生之间的桥梁作用，联系家长准时与家长沟通，更好的教育学生。 3、把“创立文明班集体”作为班级建立的重要措施。切实从班级自身动身，各项常规工作抓细抓实，学会主动、科学、民主治理班级，抓好班风
21、班貌建立。同时仔细上好班队课、专题课。常常开展形式多样、生动活泼的班队活动，给学生供应一个共性进展的空间，使班集体成为促进学生德、智、体、美、劳等诸方面进展的一个抱负的“家”。通过制订班主任工作考核细则，使班主任工作的治理更合理化、标准化。 四、丰富校园文化生活，开创德育工作新天地。 1、养成教育标准化 要加强校园常规治理与行为标准训练。依据小学生守则、小学生日常行为标准要求，制定并执行各项规章制度，通过“六项评比”，加强学生礼仪标准的训练；通过对红领巾礼仪岗队员的培训与治理，培育学生生活礼仪，讲究家庭礼仪、懂得学校礼仪，学会社交礼仪。教育学生在家产好孩子，在校做好学生，在社会是个好少年。 2
22、、德育内容主题化，德育活动常常化 以“柏庐精神”为指导思想，以全国少工委公布的“加强少先队思想道德教育深化体验教育的意见”为根底内容，引导少年儿童开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践力量的培育，面对全体学生，促进学生全面进展，制定好规划，设计好活动，并扎扎实实地组织实施，取得主题教育的最大效应。使本学校的少先队工作有一个新的开端。 3、社区教育开放论 建立校外德育基地，合理利用社区教育资源，引导学生接触社会，丰富社会实践活动，本学期，有组织地安排每个学生到一中心劳动基地参与一至二次活动。同时，与县关工委、城管局等单位挂钩，常常实行“走出去、请进来”的形式开展各项活
23、动，以拓宽视野，增长学问，陶冶情操。 五、加强检验力度，凸现德育成效。 1、本学期中心小学将制定考核细则，检查各完小德育成效，并对全镇教师进展德育工作考核。 2、开展德育工作先进事迹评比活动。 3、期末在评比德育先进事迹的根底上评比出优秀班主任（辅导员）、师德榜样、文明班级、优秀少先队员。 4、做好德育工作阅历总结，争取再创德育工作新境地。 厉庄镇中心小学2023-2023学年度第一学期德育工作规划 厉庄镇中心小学2023-2023学年度第一学期德育工作规划 俗话说“智育不好是次品，体育不好是废品，德育不好是危急品”可见人的思想道德对个人和社会是多么重要，所以我们要连续把德育工作放在重要位置来
24、抓。本学期，学校德育工作要以“三个代表”的重要思想为指针，仔细贯彻党的十六大方针政策，全面落实上级根底教育工作会议精神，以师德师风教育、人格美德教育为主旋律，全面切实提高教师队伍的思想素养；遵循青少年思想品德形成规律和社会进展对人才的要求，以习惯养成为切入口，以校园常规治理为抓手，深化学生品德教育,以标准教育、法制教育、礼仪教育、安全教育、安康教育等活动为载体，努力提高德育工作的针对性和实效性，为厉庄镇小学的腾飞打好坚实的思想根底，为培育新一代的“四有”新人走好每一步！ 一、加强德育治理，开创德育工作新局面 1、新的学校，要有新的生气，制造新的辉煌，但这些必需以人的思想素养为根底，要建立新的德
25、育工作机制，所以加强学校德育工作建立势在必行，为此我校以校长室为中心，成立德育工作领导小组，领导小组下设德育处,由学校德育处全面规划、组织实施全校的德育工作，定期召开班主任及辅导员会议，明确每月德育中心工作，充分发挥班主任主力军的作用，形成学校德育工作齐抓共管的新局面。 2、连续加强师德师风建立。教师素养水平的凹凸将直接影响其主导作用的正常发挥。教师在平常行动中和教学行为中，应当特殊留意检点自己，一言一行都应当是学生的表率，只有这样，教师自身的威信才会成为一种积极的教育力气，他的榜样言行才会成为学生仿照的对象。本学期要加强对教师师德师风教育。仔细学习“三风”，特殊是围绕教风“三心”（爱心、用心
26、、细心）来开展德育教育活动，并以“喜爱学生、关怀学生、敬重学生、宽容学生、善待学生”为核心内容，开展“爱岗敬业，树立良好师表形象”活动。努力建立一支能够适应素养教育要求的学习型、创新型教师队伍。 3、组织全体党员仔细学习各有关文件精神，加强党性修养，促进党风廉政建立，并将在节假日期间，举办党员教师座谈会，仔细探讨当前我校党员教师如何发挥先进性，起到榜样带头作用,从而提高学校班子分散力并带着全体教师以德治校。 二、加强德育科研，形成德育工作的新特点。 1、大力开展德育课程的教学讨论，发挥德育主阵地的作用。要充分熟悉新课程改革的重要性和必要性，切实转变观念，仔细上好思品课、安康教育课、班队活动课充
27、分挖掘这些课的德育内含发挥其德育作用。根据教育目标，细心安排教学内容，探讨教学方法，初步形成小学德育工作的新特点、新思路。 2、学科教师主动担当德育教学。在制订各学科规划时，注意渗透思想品德教育，注意课堂、课后对学生行为品质的指导训练，随机渗透，充分做到学问与情感并行，强化德育功能。 3、加强德育讨论。 学习并贯彻公民首先建立实施纲要，结合朱柏庐先生的治家格言，开展“柏庐精神在我心”的小课题讨论，并以此内化为学生的道德修养，进一步推动我校的德育教育。 三、加强德育队伍建立，形成德育工作新合力。 1、加强对班主任工作的业务培训。本学期通过“班主任学校”、“新教师徒结对”等形式，探讨“21世纪我们
28、怎样当班主任”，通过授课、研讨、观摩、剖析新时期班主任工作的新特点。通过学习，要使班主任教师熟悉到肩负教育、培育学生安康成长的责任，不断提高青年班主任的素养和治理力量。厉庄镇中心小学2023-2023学年度第一学期教学工作规划 厉庄镇中心小学20xx-20xx学年度第一学期教学工作规划 厉庄镇中心小学20xx-20xx学年度第一学期教学工作规划 本学期，我镇小学的教学工作连续以推动课改为中心，以提高教师的专业素养为途径，标准教学过程治理，全面提高教育质量。 一、创新机制，扎实开展校本培训 练好内功，建好队伍，是推动课改试验工作的根本立足点。新学期，为了进一步扎实开展校本培训工作，我镇小学创新机
29、制，实行“年级组长负责制”。年级组长对学校的法人代表校长负责，对本年级的教育教学活动负责，依据学校教学工作规划制定出本年级工作规划，指导实施规划，详细做好分年级分学科教师培训、集体备课的全过程治理、年级组教师的业务考核、各学科教学研讨活动、青年教师的培育等。 校本培训，利用“星期学校”（双周日下午）把课标解读、教材疏通和专业技能进展作为重点，积极组织教师参与参加式、对话式和案例讨论式的培训活动，进一步完善以会代训、以课代训、以研代训、以评代训、以考代训的“五训”机制，积极探究培训工作的新思路、新方法，形成新格局。通过培训，能使45周岁以下的青年教师初步到达“五能”要求（即能有扎实的教学根本功、
30、能上出有效益的课、能写出高质量的论文、案例、教学设计、能进展课件制作（电脑操作）、能搞好课题讨论），能使老年教师初步到达“四能”要求（能有扎实的教学根本功、能上出有效的课、能写出高质量的论文、案例、教学设计、能搞好课题讨论）。连续举办课改沙龙，加大对青年教师的培育力度。 二、周密安排，努力创立县级校本教研基地 1、实施“强师工程”，积极开展青年教师培育工作。 中心校制定青年教师培育规划，45周岁以下的教师全部列入培育对象，实施“强师工程”，结对子，签合同，实现以老带青、以青促老，共同进展、共同提高。“强师工程”要切实结合中心校开课日活动、完小公开课活动、局部教师达标课活动详细实施。 2、实行年
31、级组长负责制，加大对集体备课的治理力度。 依据全县教研工作的会议要求，集体备课的治理与讨论，力度只能加大，不能减弱。集体备课从“个人钻研主讲辅导集体研讨成案复备”要扎扎实实走好每一步，重点做好主讲辅导和集体研讨。所以，新学期我镇小学创新治理机制，实行年级组长负责制，修订厉庄镇中心小学集体备课细则，一个重要缘由就是为了增加集体备课的治理力度，增加集体备课的实效性。中心校要求各年级各学科备课组要结合细则制定好备课组活动规划，安排好主讲教师，全组教师只要有在备课组活动之前充分进展个人钻研（在教参教本上圈、标、记），研讨过程中真正参加集体研讨，主讲教师集体研讨过程中，要仔细记好研讨记录，真正把全组教师
32、针对每课时的研讨发言、达成共识的建立性意见、综合实施到教案之中。 3、引导教师重视，加大对作业设计的讨论力度。 在新课改的形势下，如何设计出符合新理念的作业，始终困扰着局部教师。教师只有留意训练的双基性、针对性和探究性，才能设计出具有层次性实效性和开放性的作业。教师在进展作业设计时，肯定要努力做到“四要”，即教材要钻透，目标要找准，训练要扎实，拓展要有度。 三、建章立制，标准教学过程治理 1、严格执行课程规划，连续实施巡课制度。 厉庄镇中心小学2023-2023学年度德育工作规划 厉庄镇中心小学2023-2023学年度德育工作规划 一、指导思想 本学期，全镇小学德育工作以十六大精神和“三个代表
33、”的重要思想为指导，仔细贯彻落实公民道德建立实施纲要的要求，结合“保持共产党员先进性教育活动”进一步深化、提高德育工作。树立“坚持育人为本，促进全面进展”的理念，确立“以德治校”、“以法治校”的思想，进一步完善常规治理，深化德育活动。以评比班主任工作先进单位、先进班集体、优秀班主任为契机，增加德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性，开创学校德育工作的新局面。 二、工作目标 1、学年内不发生重大责任事故，学生违法犯罪率为零； 2、学生能够遵守守则和标准，道德水平有明显提高； 3、教师有高尚的师德情操和良好的行为准则； 4、以“创立”为契机，逐步形成鲜亮的特色。 三、工作思路 1、抓好队伍建立，
34、强化德育意识。 2、加强常规治理，强化班级建立。 3、丰富少先队活动，强化阵地建立。 4、发挥多方作用，完善德育网络。 四、详细工作 （一）抓好队伍建立，强化德育意识。 1、加强领导组织的组建落实 建立由支部书记、各完小校长、少先队辅导员、年级组长、班主任代表组成的德育工作领导小组，详细负责统筹学校德育工作，保证学校德育工作顺当开展。 2、完善班主任、辅导员的队伍建立 教育家吕型伟先生曾经说过“一个人做教师，假如不当班主任，那么他只是做了半个教师”，由此可见班主任在学校教育工作中的重要地位。因此，本学年度以“创立”为契机重视班主任的队伍建立，组织好、开展好班主任工作沟通会，学习理论、沟通阅历。
35、同时，加强班主任和辅导员的沟通沟通，使班主任工作和少先队的工作形成优势互补，相互促进，共同提高。 3、建立育人体系 教师是学校德育工作的主体力气，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、学风建立和教育质量的提高。引导广阔教师树立“学为人师，行为世范”的追求目标，结合优秀班集体、优秀班主任的评比活动，进一步树立典型、弘扬正气。使广阔教师真正成为德育的治理者，形成教书育人、治理育人的良好气氛。 （二）加强常规治理，强化班级建立 1、狠抓养成教育 工作中注意结合学生的身心进展特点绽开工作，进一步组织学生仔细学习标准内容和守则要求，有针对性组织和开展班队主题活动，大力提倡日常文明礼貌用语，在强化标准教
36、育的同时，关注后进生的教育，促进其向良好的方向转化。 2、班级环境的美化 班级环境要做到美化、教育化，让学生全员参加班级建立，主题活动要突出教育意义和人文关心，培育学生的集体主义精神和动手力量，努力营造和谐的班级气氛。 （三）丰富少先队活动，强化阵地建立 1、强化内容，丰富主题 本学年我镇小学将依据重大节日、纪念日开展主题教育活动，对学生进展爱国主义、集体主义、革命传统教育，并依据大队部的指导意见开展好主题教育活动，利用好读书“一二三”工程组织好、开展好专题活动，突现学校的特色、突出思想内涵，使学生在自觉参加中思想情感得到升华，精神生活得到充实，培育学生的竞争意识、合作精神和顽强的毅力。 2、
37、以阵地建立为平台开展德育工作 坚持每周一的升旗仪式，国旗下讲话要求内容丰富，在保存传统的爱国、励志等内容的根底上力求同社会生活严密联系，贴近学生的思想实际，形成序列，并注意充分发挥群体作用。仔细抓好鼓号队训练，做到定人、定时，并注意新老队员接替，不断提高水平。细心设计开展班级黑板报、先进班集体的评比，呈现学校特色文化以及班级的共性化。在周密规划的根底上加强晨会、班队会的活动，中心小学将在十月份组织开展一次主题班队会的研讨、示范课，并要求做到活动有规划、记录和小结。 3、健全队的治理制度 制度的健全包括先进班级评比制度、遵守纪律小标兵评比制度、十佳文明学生评比制度以及星级少年评比制度，通过健全制
38、度促进治理，从而使我镇小学德育治理体系卓有成效地运转，保证德育教育目标得以顺当实现。 （四）发挥多方作用，完善德育网络 1、连续积极做好家校联系工作，利用多种途径充分发挥家长对学校教育教学工作的监视、评价作用，定期召开家长会，推动全镇小学民主治理的进程。 2、合理利用社区教育资源，引导学生接触社会，丰富社会实践活动的内容，以利学生拓宽视野、增长学问、陶冶情操。学校将进一步挖掘教师、家长、辅导员等有利资源，通过形式多样的活动促进和提高我镇小学的德育工作。 厉庄镇中心小学 2023年9月 厉庄镇中心小学20232023学年度第一学期现代教育 厉庄镇中心小学XXXX学年度第一学期现代教育技术工作规划
39、 一、指导思想： 以县教育局信息化工程规划为总体目标，以学校工作规划为依据，以现代教育思想和理论为指导，以现代教育技术的讨论为着力点，以提高课堂教学质量为根本宗旨，探究现代教育技术与学科整合的新教学思路，使我校走在运用现代代教育技术的前列。 二、主要工作： 、加强现代教育技术讨论工作。 （1）在全校35周岁以下青年教师中开展“用电教，上好课”的活动。县教育局提出了详细要求：30岁以下的教师及市骨干教师在今年底前要会娴熟的操作电脑，要会自己制作课件；30-40岁的教师要会娴熟的操作电脑，会利用各种媒体进展教学，会电子备课，会上网搜寻资源。40岁以上的教师要使用电脑，会使用wps或word进展打字
40、，会上网扫瞄，查阅资料。依据这一要求，上学期，我们对全校教师分层次进展了信息技术的培训，35周岁下的青年教师学会了制作多媒体课件，这学期要稳固这一成果， 选择一局部制作力量强的教师再次集中培训，使之成为学校中信息技术教学的中坚力气，同时在青年教师的评课活动中要求参赛教师必需使用多媒体课件，提倡自己上课用的课件自己做，在评课的同时进展多媒体课件的评比。 （2）加强多媒体课件制作的讨论。多媒体课件是现代教育技术的产物，它能充分利用计算机技术，展现出丰富多彩的图片、声音、动画，到达一般教学手段所不能到达的效果，在教学中的地位越来越重要，尤其是网络环境下教学讨论的兴起，它的使用越来越频繁，多媒体课件的
41、制作水平往往代表了一个学校现代化教育的水平。为此，我们在青年教师中选择制作课件力量强的教师组成多媒体课件制作讨论小组，每周定期活动,沟通制作心得，在供应外出学习时机的同时，适时请进高水平的师资进展指导，重点讨论网络环境下多媒体课件的制作。活动定时、定点开展，做到有规划、有过程、有记录、有总结。争取在今年的连云港市课件课比中获得好成绩。 （3）做好现代教育技术课题讨论的催促工作，加强现代教育技术理论学问的学习，亲密留意现代教育技术的讨论方向，搜集和课题有关的讨论资料，为课题组出谋划策，催促课题组适时推出阶段性汇报。充分发挥多媒体网络教室的功能，探讨现代教育技术尤其是网络技术与传统教学模式的结合，
42、培育新世纪需求的高素养人才，同时多与县、市专家联系，争取获得指导，活动做到有规划、有过程、有记录、有总结，为试验的中期评估做好预备。 （4）在做好现代教育技术讨论的同时，鼓舞教师们将平常讨论积存的心得体会上升为理论，撰写成论文。35周岁下的青年教师每人学期完毕上交一份，并聘请专家进展讲评，指导，指出最新的讨论方向。 （5）加强信息技术课的讨论工作。在将来的一、两年内，信息技术的考试将排入到小学生毕业考试中去，因此加强信息技术的教研工作势在必行，必需加强信息技术课的教学质量，提高学生应用计算机的力量。 、加强学校现代教育技术的治理工作 （1）为学校现代教育技术的讨论供应好根底，这学期连续投入，做
43、到上课学生人手一台计算机，同时重新配备一个50座的多媒体机房，集计算机教学、学科网络环境下教学和语音教学为一体。 （2）严格执行学校有关电教硬软件的各项制度，新购置的硬软件连续登记上册，严格执行电教仪器的借还制度，责任到人，充分保证电教仪器的使用率。 （3）连续强化电教意识，坚持“三机一幕”进课堂，并严格执行厉庄小学电教设备的使用制度，定期检查电教仪器使用记录，促使教师自觉地改良教学方法，优化课堂教学，提高教学质量，确保全校学科电教掩盖率，上课率达，以提高教师使用电教手段的技能和课堂教学质量。 厉庄镇中心小学2023-2023学年度德育工作规划 一、指导思想 本学期，全镇小学德育工作以十六大精
44、神和“三个代表”的重要思想为指导，仔细贯彻落实公民道德建立实施纲要的要求，结合“保持共产党员先进性教育活动”进一步深化、提高德育工作。树立“坚持育人为本，促进全面进展”的理念，确立“以德治校”、“以法治校”的思想，进一步完善常规治理，深化德育活动。以评比班主任工作先进单位、先进班集体、优秀班主任为契机，增加德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性，开创学校德育工作的新局面。 二、工作目标 1、学年内不发生重大责任事故，学生违法犯罪率为零； 2、学生能够遵守守则和标准，道德水平有明显提高； 3、教师有高尚的师德情操和良好的行为准则； 4、以“创立”为契机，逐步形成鲜亮的特色。 三、工作思路 1、
45、抓好队伍建立，强化德育意识。 2、加强常规治理，强化班级建立。 3、丰富少先队活动，强化阵地建立。 4、发挥多方作用，完善德育网络。 四、详细工作 （一）抓好队伍建立，强化德育意识。 1、加强领导组织的组建落实 建立由支部书记、各完小校长、少先队辅导员、年级组长、班主任代表组成的德育工作领导小组，详细负责统筹学校德育工作，保证学校德育工作顺当开展。 2、完善班主任、辅导员的队伍建立 教育家吕型伟先生曾经说过“一个人做教师，假如不当班主任，那么他只是做了半个教师”，由此可见班主任在学校教育工作中的重要地位。因此，本学年度以“创立”为契机重视班主任的队伍建立，组织好、开展好班主任工作沟通会，学习理论、沟通阅历。同时，加强班主任和辅导员的沟通沟通