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1、 风的家小班语言教案100字范文（10篇）风的家小班语言教案100字范文1 1.通过嬉戏形式引导幼儿(幼儿食品)发挥想象，并用语言、动作表达想象结果。 2.进展幼儿的想象力和表达力量。 风的家小班语言教案100字范文2 1、借助故事情境引发欢乐想象。 2、能用简洁的语言表达自己的想象。 3、熬炼手部精细动作，提高手眼协调的力量。 风的家小班语言教案100字范文3 请幼儿到户外感受冬天的严寒，教育幼儿冬季不怕冷。 如下雪，可让幼儿堆雪人，把雪握在手里，稳固雪遇热溶化的学问阅历。 风的家小班语言教案100字范文4 1.大胆想像并尝试表达小动物和风儿经过会响的小路的情景。 2.享受倾听树叶发出的声音
2、的乐趣，萌生喜爱大自然的情感。 风的家小班语言教案100字范文5 小朋友，今日的嬉戏好玩吗？请小朋友回家了也把这个好玩的嬉戏表演给自己的爸爸妈妈看，再去试试家里还有那些东西可以亲一亲，它们也会发出那些好听的声音。 风的家小班语言教案100字范文6 1、能用语言描述太阳的特征，加深对红色、圆形的熟悉。 2、知道晒太阳也是冬天的一种取暖方式。 3、愿意参加表演，大胆学说角色对话。 4、萌发对文学作品的兴趣。 风的家小班语言教案100字范文7 1学习识别诗歌构造图上的各种标记，感知小鸡、小鸭、小兔、小袋鼠的行走方式，初步尝试自主学习。 2学习诗歌，感受诗歌天真活泼的情趣，体验小袋鼠的大方心理。 风的
3、家小班语言教案100字范文8 1.初步培育幼儿语言嬉戏的兴趣。 2.引导幼儿尝试发觉用两种不同的物品敲击会发出不同的声音，并尝试固定的句型进展描述。 活动预备： 图片（两只小手），口杯，勺子，碗。 风的家小班语言教案100字范文9 1、 引导幼儿发觉学习，体验发觉学习的乐趣； 2、 进展幼儿口语表达力量，想象思维力量； 3、 学习按肯定挨次观看和叙述图片内容，并能较完整地叙述故事，丰富词汇溶化。 风的家小班语言教案100字范文10 让幼儿自由选择一种玩具，并说出他拿的玩具是什么?如：我拿了一根球棒。 活动目标： 1、 学习量词：一个xx、一条xx、一根xx、一串xx、一片xx。 2、 能积极参加嬉戏活动。