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1、 青年教师工作总结范文（7篇） 作为一名青年教师，任教一年来，感受许多，也做了一些积存，借此时机整理一下，分以下三个方面。 教学上：站稳讲台 态度上重视 行动中落实 教学工作、教学成绩是教师的立身之本，尤其是青年教师应当把教学放在第一位。进入高二以来，我担当年级部干事，工作较琐碎，但坚持在级部工作之外，投入大量的时间在备课中，专心备好课堂上的每一个学问点、每一个学生会留意到的细节。通过这一阶段的努力，我觉得受益匪浅，原来枯燥简洁的课本内容原来可以加工得如此非富多彩。备课充分了，课堂的容量也就增大了，效率跟着提高了。原来的自己疲于整理学问点，无心设计课堂教学，现在我的教学中心已渐渐向教学设计偏移
2、。 班级治理上：积极参加班级治理 对于每一个班级量化怎样班主任负责，但班级的成绩关系到每一个任课教师，这里面就存在作为任课教师如何参加班级治理。尤其作为青年教师要过的无关就包括教育治理关，教育治理关分：班主任工作、班级考试成绩、评教、教案等，总分70分以上的认可过关。担当班主任的教师已经占据了优势，那么没有担当班主任的教师，是否做好了过关的预备，假如现在给我们一个班，我们会带成什么样? 在高一的教育治理过关考核时，我的成绩是79。5，不是最高，但也不低，过关。但是我觉得在高一做班主任很失败，头脑中可用的材料太少，作为班主任会转的词太少，自己带班的理念不够系统。我觉得现在有这样的优势，我可以接触
3、每一位班主任，了解他们的带班理念。例如：那位班主任擅长亲情渲染，那位班主任教育学生春风细雨，润物无声，那位班主任擅长总结归纳。固然，只要够细心，时时都有我们学习的地方。而且现在我仍坚持搜集积存班会的各种材料，作为班会自愿整合放在自己的电脑里，并坚持听每周每位班主任的班会，积存好的做法，好的言语，记在自己的班主任笔记本上，现在已经积存了好多，其中不乏老班主任们积存多年的材料。 心态上：定位要高 重心要低 保持平和心态，稳步前进 有位it行业的精英曾这样形容创业中的自己：心比天高，命比纸薄。可能我们这一代人许多都有过这样的感慨。年轻人“心比天高”，对自己的期望值较高很正常，但是不满现状而埋怨就不对
4、了。这个冲突其实是可以转化的，对自己由一个较高的定位，对待每一件事情，把自己放在一个较高的位置去考虑。任课教师，我们可以站在班主任的角度去考虑班级成绩，各位教师相互理解、帮忙，何愁班级成绩不好提。班主任在处理班级事情的时候，同样可以把自己放在年级的角度去权衡，这也是郭春雨教师常常提到的越位意识。 重心要低，真正做事情的时候，从最根底的做起，上届高三宣誓的时候就提到了：降低重心，负重前行，对我们青年教师，一无全部，所以我们更要先把最根本的事情做好。“力量越大，责任才会越大”，只有力量到达肯定程度，才能担当较大的责任。 在竞争中保持平和的心态。有一次在听班会时，姜向超教师在386班曾这样描述“竞争
5、”：人与人之间都存在竞争，每个班级之间存在竞争，东区和西区存在竞争，衡中和其他学校也存在竞争，竞争无处不在，不敢竞争的人是懦夫。这是姜向超教师的话，是的，我们和同学科教师之间同样存在着竞争，但是我们应当看到，同我们竞争的教师，大多是上过高三的极优秀的老教师，所以与他们竞争，不管成功或是失败，我们都是赢家，我们都在进步，所以我们应当放宽了心，勇于竞争，敢于进步。 曾任微软大中华区总裁的唐骏说过：优秀到卓越是简洁加勤奋的结果。简洁解释一下就是，简洁做人，勤奋做事。我始终把它作为我的座右铭，鼓励自己，不断进步。 青年教师工作总结 篇2 三年来，作为一名新的地理教师，虽然大学读书时在高中里经过教育实习
6、，但面临着一本新的教材和真正属于自己的学生，心里还是特别忐忑担心的，不知自己能不能当好一名地理教师。幸运的是，学校为我安排了一个阅历丰富的老教师做我的师傅。赵教师的为人处事，阅历心得，她的幽默、热忱、真诚与自信，还有工作中那份仔细的态度，扎实的专业学问，丰富的教学阅历，深厚的教学理论等经常让我在感动之余，获得了许多学习、工作动力，使自己能更好的投入到这份事业中去。 在教学上，刚开头，我和学生一样，从一个什么都不懂的新生，在慢慢地长大中熟识着自己的工作，熟识着四周的人事，开头熟识了这份拥有。阅历的缺乏，状况的生疏，年轻的我总是不能很好的处理这样或那样的问题，往往会在教育教学工作中陷入束手无策的窘
7、境。 作为一名新教师，在开学初，赵教师把地理学科教学整体的给我做了一个介绍，在平日里，我们在一个办公室，相互探讨地理的学问，沟通工作和生活的感情。赵教师常会翻翻我的教课本，看看我的读书笔记。 在这三年的时间了，赵教师教会了我许多教学上的根本技能，让我少走了不少弯路。也使我在很短的时间就进入了自己的本职状态，两年来也有收获：所带班级成绩始终很好;另外在她的细心指导下我于_年在池州市中学新课程教学说课竞赛中荣获初中组一等奖。今后，我将连续努力，争取更好的成绩。 青年教师工作总结 篇3 转瞬间，一个学期过去了，作为刚上岗的新教师，能在踏上工作岗位的第一年就担当班主任这项艰难的工作是在我意料之外的。班
8、主任是一个班集体的灵魂，班主任工作又是一项非常平凡甚至非常繁琐的工作，但它的平凡与繁琐恰恰也蕴含着人生中的收获与意义。 本学期，由于我年轻、缺乏阅历，班级的建立始终在摸索之中，期间有不少失误，让班里的学生跟在我后面多吃了很多苦，多流了许多汗，也让学生的家长们多操了许多心。但是老教师殷切的关心和指导、家长们发自内心的的支持和理解让我在工作上始终布满了热忱和积极性。回忆这一学期的班主任工作，我本着形成良好的班风学风和促进学生全面进展的目标，主要做了以下几方面的工作： 一、深入了解学生，搞活课堂教学 从2022年至今和孩子们相处三年半，几年的班主任工作，我深入班级，每天早来晚走，通过任课教师及家长，
9、了解学生方方面面的表现。在长期接触中，我了解到：我们班大局部的学生的学习习惯已经养成，平常好讲好动，较淘气，各任课教师反映课堂上却很积极乐观，针对学生的共性特点，我在教学过程中作了一些针对性措施，在我的课堂上，在教学内容里也少不了我的德育教育，多给班委说话的时机，培育学生的班级治理力量，让他们随时随地感受四三班就是他们欢乐的“家”。 二、学习优秀班主任工作阅历，抓好班级治理 要做好班主任工作，并不是件简单事，由于班主任工作繁杂、琐碎的事较多，假如把握不好方法，会做许多重复性工作。因此，我在工作之余，仔细钻研班级治理阅历，积极进展实践，力求把每件事处理好。每每开学初，我与学生一起学习小学生守则小
10、学生日常行为标准，重组班干部集体，确立了值日生轮番值日，为了能充分调动学生的积极性，培育学生的各方面力量，我让每个值日生在工作期间选择一项工作进展主抓，并让班干部帮助其工作，这样既调动了学生工作的积极性加强团队精神，培育其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力，培育了更多优秀的小干部。为三班56个孩子制造一个良好的学习和生活的“家”。 三、言传身教，培育学生仆人翁意识 在平常与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，教师先要做到”。我班学生平常的生活习惯还可以，比方在学校、教室观察地上有纸，都要捡起来。每当这个时候，我观察这样的大事我就表扬，一个、两个、三个，三班每个学生都整理好自
11、己的一片“天空”。慢慢地全班同学都养成了这种良好的习惯，谁往地上扔一块纸屑，立刻有人责备他，大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说感谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来答复我。有时会轻轻摸一下孩子的头。孩子见了我也会亲近的走进我。我想：这样的一种正面影响肯定能有益学生的进展。在三班这样的“家”里，孩子们会越来越欢乐! 四、重视对后进生的教育工作 三班的宗旨：“不让每一个孩子落伍”。针对每一个学生的根底和特点，进展正确的指导和必要的帮忙，使每个学生都能得到良好的充分的进展。我利用课间、休息时间找那些根底
12、较差的同学谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信念和士气，帮忙他们制定学习规划，和划分学习小组，提高他们的学习成绩。每周我进展两次英语作业检查，一次科学检查，使孩子们全面进展。 加强家校联系。孩子的教育离不开教师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来得悉，同样学生在学校的表现也应准时反应给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策，与多位家进步行沟通。 五、不断更新教育观念，努力提高自己的业务水平 在课程改革中，要求教师在教学中必需有新的理念、运用新的教学方法，才能适应培育创新人材的需要，才能为学生
13、的终身进展负责。重视学生的自我熬炼和共性进展，使全体学生的潜能得到最优的发挥，使每名学生都能得到应有的进展。只有过硬的业务力量，在学生面前才有威信，才有利于班级的治理。所以树立终身学习的思想，了解国内外最新的教育动态，努力提高自己的业务水平，为班级治理制造更有利的条件。工作中我不断向有阅历的班主任请教，总结班主任工作阅历，用科学、合理、有效的方法指导班级工作，使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。 这就是我上学期的班主任工作中的得失体会。我做的还很不够，有时缺少了会发觉的眼睛，因此才让班级治理消失了许多不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。有人曾说，能发觉问题，并解决问题，就是一个成进
14、步步的过程。通过几年班主任的学习熬炼，信任在以后的工作中，我将会以更大的信念和热忱投入到其中。 青年教师工作总结 篇4 本学年，我担当大三班语言、体育科学的教学工作，在教育教学工作中，我从各方面严格要求自己，积极向同事们请教，结合本园的实际条件和幼儿的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使班级教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教育教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结阅历教训，继往开来，以促进今后教育教学工作更上一层楼。 一、仔细备课教学，立足真知传授。 我按活动内容及幼儿的实际，设计活动的类型，拟定采纳的教学方法，仔细查阅资
15、料，写好学期、月、周、半日活动规划。每一个活动都做到“有备而来”，每个活动都做好充分的预备，并制作各种有利于吸引幼儿留意力的好玩教玩具。 二、仔细搞好幼小连接工作。 本学年是孩子们在幼儿园的最终一个学年，开学初我们就明确了本学年的教学重点做好孩子的幼小连接功作。抓好幼儿的课堂纪律、培育幼儿良好的坐姿、集中幼儿的留意力、把握肯定的学问技能等，这些都是幼小连接工作要做的内容。 首先，我们从幼儿的常规入手。针对我们班幼儿活泼好动的性格特征，我们两位教师在实际教学活动中就狠抓幼儿的课堂常规。课堂上我们时常提示幼儿有良好的坐姿，做到不讲话、不做小动作。回答下列问题时，我们不但请举手的小朋友回答下列问题更
16、请那些不举手的幼儿来答复。为了提高幼儿的学习质量，我们还开展了评好孩子的活动：上课动脑筋的幼儿、上课有良好坐姿的幼儿、上课能坚持不做小动作、不讲话的幼儿都以好孩子赞扬。 常规不但课堂上要培育，在其他的活动环节中也要特殊重视。比方幼儿午睡时，教师要评午休习惯最好的孩子等。 其次，加强幼儿的学问技能训练。我加强幼儿的拼音学习，让幼儿能读写声母、单韵母、复韵母、和鼻韵母、长用整体认读音节，会读写简洁的字和拼音。加强浸入式一般话教学强度。在一日活动中教师能很好地把握幼儿心理特点，能用正确的语音和恰当的方法组织活动，把学说一般话教学渗透到每个主题活动中。本学年我班幼儿的一般话会话水平有较大提高。本学年加
17、强了幼儿阅读、写字、讲故事等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。为幼儿预备了：田字格本、铅笔，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写字等活动。 三、虚心向别的教师学习，相互取长补短。 在教学上，有疑必问。教学中积极征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听别的教师的课，做到边学边用，学习别人的优点，克制自己的缺乏，并积极上公开课，征求其他来听课教师的意见，不断改良工作中的缺点和缺乏。 四、重视家园合作，架起家园合作之桥。 与幼儿园教育相结合的，作为一名幼儿教师肯定要做好与家长沟通工作，有了家长的支持我们的工作才能顺当开展。本学年更加注意了和家长的沟通，通过家长会
18、、家访和利用幼儿入离园时与家长交谈，准时全面地了解每位幼儿的思想变化，并赐予准时的建议和意见，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参加到活动中来，如：六一儿童节文艺演出;家长开放日;庆新年活动等。家长对班级工作支持度高，能积极参加园里、班级的各项活动，主动要求多派任务，愿意为班级孩子多做奉献。本学年还成立了班级家长委员会5名，家长委员会切实发挥了桥梁作用。有了家长的参加，我们本学年的教育教学活动真正做到了家园共育。 五、缺点和缺乏。 本学年尽管做了不少工作，但仍旧还有不尽人意的地方，存在很多缺点和缺乏，主要表现在班级纪律有待进一步加强，教学与班集治理需进一步深化。 青年教师工作总结 篇5
19、 转瞬间，工作的第一个学期完毕了。在这个学期过程中，跟同事的相处也越来越融洽，虽然辛苦，但是收获也是许多。自己在各个方面也都在提高，固然这里面也要感谢付校长、杨主任和各位教师的帮忙。下面我就对本学期的工作状况总结如下： 一、思想熟悉 通过这学期的教学与学习，对国学的理解、熟悉渐渐加深，更能明确如何做一位合格的梦园班教师。时刻牢记着我们是在培育英才，为我们的工作感到傲慢。在不断加强学习的同时，还更要注意自己的言行举止，从身边的小事做起，从平常的礼仪做起，用自己的行动去影响、教育学生。 二、教学工作 这学期教学内容主要是：队列队形的训练、武术根本功的训练和武术套路的学习。学生的队列队形、武术根本功
20、与武术套路都有了肯定的提高，但是这才仅仅是开头，距离要求还有肯定的差距，以后还需要连续加强训练，在队列队形、根本功上面多下功夫才行。武术套路学生根本都能打下来，但是只具其形，而无其意，这在以后的套路练习中，加强对精、气、神的要求。在刚开头的教学中，对于一、二年级的学生，完全把握不住他们的心理，更不知道他们的身体承受力量，有的时候可能安排一节课强度太大，学生承受不了，也有的时候安排一节课的内容太少，让学生太闲，没有起到强身健体的效果。经过这个学期的了解，对一、二年级学生的身体素养有了一个精确的把握，对于课程的安排也有了明确的要求。根据要求完成了对学生体质检测工作。由于没有练习过跳绳，学生在这方面
21、，明显要差一点，但是其他方面，都不比别的班要差。 三、课堂治理 在这个学期中，作为一年级一班的副班主任，帮助陈教师治理班级。对于班级的治理，培训的时候学到了许多，但是学期开头后，才知道班级治理并不像自己想像的那样简洁。我们班这个学期在纪律与卫生上面要差一点，这也是我自己要检讨的地方，没有在纪律、卫生上面能多下点功夫，吸取这个学期的教训，争取在下个学期能做到最好。 通过这一个学期的教学、治理，自己在语言、教态等方面都提高了许多，但是自己还有许多缺乏之处：首先是国学学问的匮乏。虽然经过培训，加上寻常的学习，具备了一点的国学学问，但是在武术、书法、国学经典的背诵等方面还存在很多的缺乏，这也是我下学期
22、要努力的方向，争取书法、武术、国学经典的背诵等方面能有所提高;其次是教学方法上，这个学期武术教学缺乏趣味性，教学方法比拟单一，没有能充分调动起学生的积极性，导致最终几次课学生的学习积极性不高;再次是处理教学中的一些问题时还过于急躁，需要有更多的急躁;最终是在治理方面，治理有时太松懈，没有真正做到严中有爱。这也是我特殊要留意的，把握整堂课，严格要求每一个学生，不能降低每一个孩子的要求。我信任在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的缺乏，越做越好，全面而不失风格。 在今后的教育教学工作中，我将立足实际，制造性地搞好武术与体育课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，为美妙的
23、明天奉献自己的力气。我将以更高的热忱投入到教育教学工作中去，以更高的标准来要求自己，进一步完善自我，向着更高的目标奋进。 青年教师工作总结 篇6 一年马上完毕了，在这一年里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素养力量等各方面都进步、提高了很多。一年来，关怀、喜爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解难;遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟，自觉抵抗各种不良风气、不良现象的侵蚀。下面就从几方面简洁谈谈一年来本人在各方面的表现状况。 一、加强学习，不断提高思想业务素养 这一年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，
24、确立“以学生为主体”，“以培育学生主动进展”为中心的教学思想，重视学生的共性进展，重视激发学生的制造力量，培育学生德、智、体、美、劳全面进展。我在思想上严于律己，喜爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会进展的需要，适应岗位竞聘的需要。 一年来，我还积极参与各类学习，深刻剖析自己工作中的缺乏，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的进展，
25、学问的更新，也督促着我不断学习。所以，这一年，除了积极参与政治理论学习外，我还积极进展业务学习，提高自己的工作力量和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，仔细学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的阅历、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。 二、学科教学工作 在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外，这一年，我还做好以下几点工作。 1、以提高学生学习英语的兴趣为突破口，努力提高教学质量。这一年特殊是其次学期，我在课堂上特殊重视调动学生学习英语的积极性和主动性，常
26、常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬鼓励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参加到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量; 2、开展四人小组互助活动，以点带面，以优带差，提高班科成绩的合格率。在课堂教学中，但凡开展自主读书或是堂上争论活动，我大多都是以四人小组为单位进展的，每个小组里一般都有一两个优生，这样一来，小组里的中下生，在优生的提示和帮忙下，一般都能比拟仔细和自觉参与读书或争论活动，从而使这些中下生在参加这些学习活动中也得到了提高; 3、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建立。在每节课上课前，我都比拟注意学生课堂常规的培育和检查，假如没有按我的要求做
27、好课前预备工作，我一般都不急着开头上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建立，以良好的班风学风，推动课堂教学质量的进一步提高。 三、求实创新，仔细开展教学、教研工作 教育教学是我们教师工作的首要任务。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应当尽力去作好本职工作，特殊是教学工作。课前，我仔细钻研教材、教参，课程标准，仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。并虚心向有阅历的教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际动身，留意调动学
28、生学习的积极性和制造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增加学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地表达素养教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培育学生力量，提高学生的成绩与素养为目标，力求让数学教学对学生的成长和进展起到更大的作用。 四、加强反思，准时总结教学得失 反思这一年的工作，在取得成绩的同时，也在思考着自己在工作中的缺乏。缺乏有以下几点： 1、对教学的理论学习还不够深入，需要进展反思，教学水平提高速度缓慢; 2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没到达自己
29、心中的目标; 3、教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在教学的特色点; 4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。 通过以上几个方面的努力，我所担当的_年级英语，在学期的期末考试中取得了比拟满足的成绩，教学质量也到达了学校的根本要求。 在以后的教育教学工作中，我将连续以学生为本，针对不同层次的学生，采纳不同的教育教学方法，因材施教;连续遵循”以学生为主体、教师为主导”的教育教学原则，最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性，运用各种教学手段，鼓励学生积极、主动参加课堂教学的全过程，以全面提高教育教学的质量和效率。 青年教师工
30、作总结 篇7 繁忙而充实的教育教学工作马上完毕。我仔细回忆了这学期的教育教学工作。为了更好地完成我将来的工作，弥补缺乏，追求卓越，我将从几个方面总结我这学期的工作。 一、思想上 我有进取心，要求向上，拥护党的方针政策，参与政治学习，仔细记笔记，响应学校的号召和领导交办的任务，遵守学校的规章制度。 二、教学 坚持以美育为核心，注意培育学生的音乐兴趣、爱好和情感。通过音乐教育，努力陶冶情操，激发才智，激发学生对美的喜爱和追求。以学生为主体，让学生在欢乐的音乐实践活动(听、看、唱、争论、联想、想象、节奏)中积极发觉、探究、感受、理解和表达音乐，在必要的根底上制造音乐。在教育教学中，我用学科的独特力气
31、教育学生的思想，敬重学生的共性，使学生独立，对学生进展全方位的引导和教育。 在教学工作中，在这一学年，我依据课程标准和学生的实际状况细心备课。在课堂上，我设立了“小舞台”和“教你一个动作”等小栏目，让学生们充分发挥自己的才能。注意培育学生的学习习惯和学习方法，调动学生的主动性，以学生为主体，使学生在欢乐的音乐实践活动中积极发觉、探究、感受、理解和表达音乐，在必要的根底上创作音乐。让音乐成为他们真正的朋友，让每个学生都喜爱音乐，喜爱音乐。 我们的音乐课不是为了培育专业音乐人才。我们的教学目标是通过音乐学习感染和陶冶学生的情感世界，潜移默化地建立对亲人、他人和一切完善事物的爱，从而培育一种进取、乐
32、观的人生态度和对完善将来的憧憬和追求。通过各种有效的方法和手段，引导学生进入音乐，喜爱音乐，在亲自参加音乐的过程中，把握音乐的根本学问和初步技能，逐步养成观赏音乐的良好习惯，为终身喜爱音乐奠定根底。 三、课外活动 课外活动是我们学校的一面旗帜。从这些活动中受益的学生可以受益终生。依据需要，本学期我们积极参与了教育局举办的“百名歌手大赛”、“器乐大赛”等艺术月活动。很多学生获奖，我们学校被评为优秀组织学校。我和我的孩子们的努力得到了认可，我特别满足。 四、个人学习： 我克制各种困难，锐意学习各种音乐教育理论，利用课余时间练习声乐技能，为教学做好充分预备。 1、加强自身音乐素养的培育，找出一套适合自己的强项和教学方法。 2、扎扎实实地进展教学，运用多种方法提高学生的力量和思想，努力多上公共课，多参与熬炼自己的活动。 简而言之，我信任勤奋可以弥补弱点。在学校领导、教师和家人的信任、关怀和帮忙下，我将不断提高自己的水平。 青年教师工作总结