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1、 顶岗实习计划汇编9篇一、实习目的 顶岗实习是学校教育的最终一个极为重要的实践性教学环节，通过顶岗实习，使学生走向社会，接触本专业工作，拓宽学问面，增加感性熟悉，培育、熬炼学生综合运用所学的专业学问和根本技能，去独立分析和解决实际问题的力量，把理论和实践结合起来，提高实践动手力量。培育学生喜爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风。培育、熬炼学生沟通、沟通力量和团队精神，实现学生由学校向社会的转变。同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培育合格人才积存阅历。 二、实习时间和班级 时间：自20xx年11月起到20xx年10月完毕。 班级： 三、实习方式 由学校推举与学生自愿相结合的方式安排学生
2、进入相应的单位、企业、公司进展岗位实习。其间，分别由学校和实习单位各派一名指导教师共同参加对实习学生的实习指导。 四、实习单位确实定 实习单位由学校学生处选择和确定。学生一般应在学校确定的实习单位范围内进展实习。有条件的学生可以自行联系实习单位，但必需报学校学生处批准，并承受学校、专业组、实习指导教师的定期检查。 实习单位原则上要求到汽修行业、企事业单位的工作岗位进展岗位实习。已提前就业的学生，结合就业单位从事的工作岗位进展专业学习。 五、实习内容 1、调查了解当前汽车的进展状况，把握汽修各种维护的内容（日常维护、一级维护、二级维护）。 2、了解一级维护的各项内容以及维护的流程。 3、把握汽车
3、生产线作业各工位的实际操作规程。 4、各种汽修专用设备和仪器的使用。 5、学习、把握计算机技术在汽车技术上的运用。 6、学习、把握四“S”店的汽修流程作业。 实习生应依据实习单位供应的实习岗位，应对上述内容中的2、4、6、项进展重点实习。可以从1、5中选择局部工程（至少2项），验证理论的科学性与有用性，并提高自身的分析问题与解决问题的力量。 六、实习作业 学生实习期满后，应于规定时间内将以下实习作业寄给所在班级班主任。 1、实习单位鉴定。 2、实习综合报告。 实习综合报告应包含以下内容：实习单位概况、实习内容及实习收获和成果。实习综合报告的内容应真实充实，实习报告字数应在3000字以上。 学生
4、实习成绩由指导教师依据实习作业评定，实习作业齐全为合格，优良等第依据综合实习报告或专题调查报告内容质量评定，实习分数最终由教务处核定。 未能按实习规划完成实习、未交实习作业的，不认定实习学分，不进展毕业综合评价和考核，实习成绩及格者方可取得规定的毕业实习学分。 提前就业的学生应依据实习规划结合就业单位的根本状况和岗位职责，写出就业工作总结及工作体会，字数在20xx3000字以上，于规定时间内交给班主任。 顶岗实习规划 篇3 一、实习目的 1.毕业实习是理论与实践相结合的重要方式，是提高学生的职业道德、业务素养和动手力量的重要环节。学生通过实习走向社会，接触实务，了解经济治理和财会会计工作现状，
5、可加深理解并稳固所学专业学问，进一步提高熟悉问题、分析问题、解决问题的力量，为今后走向社会，效劳社会做好思想预备和业务预备。 2.毕业实习可以使毕业实践报告的写作有更充分、更现实的依据。 二、实习要求 1.实习前的预备 (1)每个同学在实习前要把三年来学过的学问复习一下，以到达对本专业的学问有一个比拟全面、系统的了解; (2)每个同学在实习之前要对自己的实习有充分估量和把握。即事先要确定一个自己感兴趣，也学得比拟扎实的专题，以便在实习中有目的收集资料、选择素材为毕业实践报告的写作做预备。 2.实习中的要求 (1)学生必需常常将实习中的心得体会、实际做法、有待进一步改良的想法等写成实习周志(每周
6、一篇)，准时与指导教师进展沟通。要求学生在实习期间与学校指导教师至少联系3次。 (2)在实习期间必需遵守实习单位的作息时间，遵守实习单位的有关纪律。 3.实习后的要求 (1)请实习单位对学生在实习期间的各方面表现填写实习鉴定表并盖公章; (2)请单位指导教师对学生在实习期间的表现进展详细评定并签字; (3)写一篇不少于1000字的实习总结。 三、实习内容 1.了解实习单位的根本状况和营业范围，从而进一步了解该单位业务流程以及市场状况等。 2.对企业：把握该企业会计核算的全过程，采纳的核算方法及其原理，详细来说包括以下几个方面： (1)设置的会计科目、采纳的.会计核算方法、该企业会计核算的有关规
7、定和习惯做法; (2)货币资金、应收工程、存货、固定资产、负债、全部者权益、收入、费用、利润等核算内容; (3)有关经济业务凭证的取得、传递和稽核过程; (4)存货选购、验收、领用、清查的核算和治理; (5)内部掌握制度以及执行状况。 4.对会计师事务所： (1)了解事务所的业务范围和工作流程; (2)熟识审计业务的审计过程和审计重点，了解审计技巧; 顶岗实习规划 篇4 一、熟悉实习的目的 熟悉实习是工程治理专业第一个工程实践环节，它是本专业学生后续学习专业课程之前的感性熟悉阶段，本实习以参观为主的熟悉性实习，其目的是使学生对土木工程有一个初步的了解和感性熟悉，为后继专业课的学习打下根底。 二
8、、熟悉实习的时间 20xx年6月11日15日，共一周时间(第十七周)。 三、实习指导教师 工程治理1101班：贺玲、刘听辉 工程治理1102班：唐亮、陆洋 工程治理1181班：李佳、陈金陵 工程治理1182班：傅志瑶、刘孔玲 四、实习内容和安排(如有变动另行通知) 星期一：实习发动，听讲座 星期二：参观工业厂房、民用建筑工地 星期三：参观桥梁 星期四：参观体育馆 星期五：总结并撰写实习报告 五、熟悉实习的要求与考核方法 1、实习要求 学生应严格听从学校指导教师的安排，严格遵守实习单位的各项纪律，特殊是在工地，切记“施工现场、安全第一”，必需佩带安全帽，一律穿平跟鞋，严禁穿高跟鞋、拖鞋和穿裙子进
9、入现场。 学生在实习过程中必需准时到达参观地点，不准无故迟到、早退，由指导教师和班干部严格考勤。 在实习参观过程中必需作好参观笔记，仔细记录当天实习内容和收获。 实习完毕后应撰写不少于3000字的实习报告，总结一周的收获和体会，要求条理清晰，书写干净，内容充实，有自己的实习体会。 2、成绩评定 实习报告和考勤是实习评定的依据，实习指导教师按有关的规定评定成绩。实习成绩列入学生成绩表，并按学籍规定处理。 工程治理教研室 顶岗实习规划 篇5 一、实习目的 为突出高职教育优势，强化学生专业技能，依据文秘专业教学规划安排，在完成课堂的理论和实践教学环节后，集中安排第六学期进展专业实习。通过实习，一方面
10、稳固所学学问，检验理论，强化技能，另一方面，让学生熟悉社会，适应社会，补充所学之缺乏，为毕业后尽快适应岗位要求，成为具有较强的办事、办文、办会和公关筹划力量的文秘人才打下根底。 二、实习安排(二)实习地点省内行政、事业单位及企业的办公、接待、治理等部门。由学生自主联系实习单位和系里统一集中联系相结合。师生通过各种渠道猎取就业信息，向用人单位推举(自荐)优秀学生实习(就业)。系里推举实习单位有：1.济南钢铁集团总公司2.山东省青年旅行社3.山东省公关协会4.团省委机关效劳中心5.山东青少年活动中心6.山东省宣传干部培训中心7.各地市企事业单位等(四)实习的方法、步骤本着统一安排、敏捷行动、科学治
11、理、严格考核的原则，组织专业实习。1.学生离校前，由系里统一进展毕业实习与谋职就业的相关教育，包括毕业实习发动、毕业论文(社会调查)写作方法、就业趋势报告、就业技巧讲座等，并提前安排毕业论文指导教师。统一发放与毕业实习、求职就业相关的书面材料，包括实习单位联系函、实习鉴定意见书、学生就业推举书(含各科学习成绩)、学生就业协议书等。2.学生实习期间，由系里组成实习领导小组，宏观指导重点巡察。3.由专业教研室负责拟订有关的毕业论文参考题目，发放给学生(参见附件1)，并安排相关的实习指导教师(参见附件2)，进展特地的指导，提出详细的论文要求。4.学生自定实习规划，自觉遵守实习单位有关规章制度，完成实
12、习工作，由实习单位出具实习鉴定，实习完毕后，完成毕业论文、调查报告或实习报告，并将实习单位鉴定书与论文上交,以供系实习指导小组进展综合鉴定。5.系里组织教师对学生的毕业论文、毕业作品及实习报告进展鉴定，按优秀、良好、合格、不合格等级计入学生档案。在媒体公开发表的作品原则上以成绩优秀计入。 三、实习作业要求 实习作业格式 1.发表作品提交原稿(电子版)及发表作品复印件，论文、实习报告等提交电子稿及打印稿。 2.作业一律使用a4纸单面打印，左侧装订。字体字号参见附件3格式。 提交作业时间实习完毕，将电子版实习作业发到实习指导教师邮箱。返校时携带打印稿统一上交系里。 顶岗实习规划 篇6 转瞬即过已经
13、到了我们顶岗实习的时候了，面对马上到来的实习让我想起了陆游的那句诗“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。“师范教育贯彻理论与实践相结合原则的表达，是培育适应将来进展需要的合格教师的重要环节。虽说规划赶不上变化，但是没有规划就无从应对变化，所以为了使教育实习能够顺当进展，完成教育实习目标，现依据实习学校，本人学科及详细的个人状况，制定以下个人实习规划，盼望能在实习过程中敏捷把握使用。 一、教育实习概要： 1、实习地点：茶陵红桥小学 2、实习时间：20xx上期 4、实习主要内容：教学实习，班主任工作实习 二、教育实习预期目标： 在本次教育实习中，我要虚心向优秀教师学习，勤于思索，勇于实践，敢于创新，不
14、断充实专业学问和提高教学技能，提高课堂的掌握力量和处理问题的力量，培育教育和教学上的独立工作以及团队合作的力量。详细目标如下： 1、在教学上：提高备课，讲课力量。通过听原科任教师和其他教师的课，学习他们的讲课技巧和教学阅历；仔细研读教材，细心备课，并在与队友的相互听课和评议中提高讲课技能，争取完成学校要求的个人独立授课10节以上的任务，课后积极做好总结，提高自身的备课和讲课力量。 2、在班主任工作上；提高个人的组织，协调和治理班集体的力量。尽快熟识学生特点，积极参加班级工作，虚心向班主任请教各类班级治理阅历，帮助班主任开展各项活动，帮助学校开展各种活动。协作实习队长和其他队友，做好实习期间各项
15、工作。 3、在教育调研上：提高科研调查力量。积极参加实习队的教育调查和教育科研工作，做好总结，完成调研论文。 三、教育实习的规划与安排： 教育实习包括教学实习，班主任实习和教育调查三个方面。以下是进度规划与安排： （一）实习前预备阶段：（2月中3月初） 1、学习教育实习有关文件：教育实习工作手册，教育实习规划，教育实习评价标准。 2、了解实习学校的体状况，向师兄师姐请教。 3、在暑假期间进展备课，包括熟识教材，撰写教案，课件预备以及其他相关素材如班会课设计和其次课堂的设计预备。 4、阅读有关化学学科教学和班主任工作以及学生行为治理，教师教学艺术等方面的书，了解和熟识相关工作的要求，为实习及以后
16、的教学作预备。 （二）实习阶段（第3周至第18周） 1、教学实习： （1）积极跟指导教师沟通，主动向指导教师请教，积极争取上课的时机。 （2）深入了解所带班级学生的学习状况，针对学生的实际，进展备课，确定教学目标，重点和教学方法，写出具体教案。为确保课程教学质量，每节课上课前进展检查性预讲，同组实习生参与听课，并邀请原科任教师参与。预讲后由听课师生提出意见，再对教案进展修改和补充，最终送原任教师批阅批准后才能试教。 （3）在指导教师的指导下进展新课讲授，课后不断总结上课状况，观看优秀教师讲课视频，虚心向指导教师请教，争取一节比一节有进步。 （4）准时批改作业，了解教学效果。把每次作业中存在的问
17、题（包括优，缺点）作好记录，准时反应给指导教师，也作为以后个人教学的积存。针对实际问题，加强个别学生的辅导，特殊是学习方法的指导。 2、班主任工作： （1）讨论本班学生的档案资料，尽早了解本班状况和各个学生的背景，性格和品德等尽可能把学生的姓名和本人对上号，记住学生的姓名。 （2）坚持每天早读，早操，自习课和晚修课都下班催促指导学生学习，抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。 （3）提高板报，墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。利用班级刊物对学生进展思想教育，发挥学生的主观能动性，鼓励学生。 （4）开展有意义的主题班会，为每一个同学制造展现自我的时机，供应
18、呈现自我的平台，尽力发动每一个同学参加其中，培育学生的集体观念，增加班级分散力。 （5）组织其次课堂活动，开阔学生的视野，拓宽学生在第一课堂的学问面。开展有益的文体活动，促使学生的身心安康进展。 （6）定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。协作班主任做好后进生工作，热心帮忙走出逆境，不断进步。 顶岗实习规划 篇7 服装学校顶岗实习，是学校开设服装生产治理、服装生产治理课程设计课程之后，开设的综合性实践教学环节，是对服装生产治理理论学问的综合实践运用学习。 一、目的与任务 服装专业顶岗实习是作为服装生产治理理论教学课程的实践教学局部而开设的，是在完成服装生产治理理论学习
19、、课程设计综合训练之后，为使服装设计与工程专业的学生，对所学专业有一系统的感性熟悉，为将来更好地效劳社会打下肯定的根底。 通过顶岗实习可获得实际学问和技能，并可分析发觉生产实际中的现实问题及潜在问题，培育学生独立思索和处理实际问题的力量。通过顶岗实习培育学生劳动组织观念、群众思想、实事求是、理论联系实际的作风，稳固专业学问，丰富教学手段，提高教学水平，为学生走向工作岗位制造根底。 二、内容与要求 本实习要求学生把握服装企业经营、生产、治理的全过程，重点是服装公司内部运作模式及运作方法、程序，特殊是生产组织治理过程、产品开发、工艺文件编制、生产安排、调度、掌握及服装产品品质掌握分析等内容 （一）
20、企业概况 1、企业（公司）经营理念及目标； 2、企业（公司）品牌、商标、产品类别； 3、企业（公司）组织机构设置、人员定岗及配备、企业员工数量和构成； 4、企业（公司）生产力量、近五年来的经营业绩、获得的成绩等。 （二）服装生产过程 1、技术部（产品开发部）。 （1）如何进展服装市场调研及猜测； （2）如何选定产品品种、款式设计、构造设计材料选定； （3）如何进展样品试制、鉴定；如何进展系列样板设计、量体及订做服装设计； （4）如何进展产品技术文件的编制。 2、裁剪部 （1）如何选订、购进服装面辅料，并进展检验； （2）订购的服装材料如何进展后整理，若存在品质问题，应怎样协商、解决问题； （3
21、）如何进展裁剪分床方案设计； （4）如何进展排版、有何技术要求； （5）如何进展铺料、划样、开裁、检验、编号、及捆扎，有何技术要求； （6）裁片质量问题如何解决； （7）粘合衬使用部位及作用是什么； （8）粘合工艺参数如何制定； （9）粘合技术质量有何要求； （10）裁剪人员定岗、定编及岗位职责内容有那些； （11）裁剪部工艺设备有何特征、有哪些技术参数、怎样配置、如何布局设计。 3、缝制部 （1）缝制生产线（班、组）建立依据及其构造是什么； （2）如何制订缝制工艺流水线； （3）如何进展缝制流水线设备布局； （4）如何进展缝制流水线人员编制、有何技能要求； （5）缝制流水线设备有何性能特征，
22、怎样配置； （6）裁片、半成品、成品运输和存放有何要求； （7）缝制流水线产量如何计算、品质怎样考核； （8）缝制流水线有何技术要求； （9）缝制流水线上关键工序确实定、掌握及治理； （10）缝制流水线技术文件的编制与修订； （11）缝制流水线工时定额确实定与修订 4、后整理部 （1）整烫工艺参数如何设计； （2）整烫工艺流程怎样确定； （3）整烫设备性能特征及布局设计； （4）锁眼、钉扣、工艺技术要求； （5）锁眼、钉扣设备特征及其布局设计； （6）包装方式、材料及技术要求； （7）服装后整理内容及技术要求； （8）验收依据和程序； （9）入库、搬运和库存要求。 5、综合状况 （1）服装生产
23、各个环节调控及连接技术要求； （2）员工作息规定及假期规定； （3）企业进展规划、远景目标等。 三、方法与步骤 1、实习时间：本实习拟安排在第四或第五学期服装生产工艺和课程设计之后进展，顶岗实习与假期相连，便于机动12周较适宜；讲座及参观可安排1周；其它时间为下厂实习时间。 2、实习方式：考虑到本专业的实际特点，本实习形式可实行以下形式进展。 （1）邀请服装企业主管生产的技术人员，来校或在企业进展专题讲座； （2）在任课教师的带着下，选择有代表性、具备专业特色的服装企业进展参观、学习，教师或企业有关人员可进展现场指导； （3）学生在任课教师的指导下，自愿自主地联系有关企业进展实习，可由学生自定
24、，但必需满意实习目的及内容要求。 3、实习单位：实习场所可有三种方式可供选择，即校内服装工艺实训室、校外实习基地或由学生在任课教师的指导下，自愿自主地联系有关企业进展实习。 4、职责与纪律 （1）学生不得无故不参与实习，实习成绩不及格，无补考时机； （2）遵守校内外、厂（公司）内外一切规章制度； （3）勤奋学习、敬重工人师傅、技术人员、爱惜公司一切财产； （4）仔细进展实习，勤学好问，作好实习资料收集工作； （5）实习完毕后，利用假期完成实习报告的撰写任务； （6）有问题应准时与任课教师及企业相关人员联系，未经许可不得中断或随便转变实习规划。 四、成绩考核 1、实习成绩应由以下几局部组成： （
25、1）讲座、参观学习状况，可占20%； （2）顶岗实习报告，可占50%； （3）顶岗实习日记，可占15%； （4）顶岗实习期间的厂方鉴定，可占15%。 2、顶岗实习报告、日记及厂方鉴定，实习完毕后的第2周周五下午5点以前，由班学习委员统一收齐后，电子版及纸质稿一同交任课教师，不得无故迟交或不交。 顶岗实习规划 篇8 一、目的要求： 毕业实习是中等职业学校实践教学的重要组成局部，也是学生勤工助学的一种形式。有利于毕业生适应就业制度改革，拓宽就业渠道;有利于学生融入社会，适应工作岗位作好预备，有利于用人单位通过毕业实习发觉并选用优秀人才，也有利于用人单位与毕业生之间相互了解、相互考察、双向选择。为了
26、保证毕业实习的顺当进展，加强毕业生实习治理、确保毕业实习质量、不断提高学生的就业竞争力，特制定本实习规划。 毕业实习是教学内容的重要部份，是教学规划规定的一项重要实践课程。目的是为了提高学生的思想品德素养，标准学生的从业言行，稳固学生的专业学问和扩大社会学问面，提高学生的职业技能和综合素养，促使学生加强理论联系实践，成为德才兼备、有理论、能操作、会治理的有用人才。每位学生都必需根据教学规划要求参与毕业实习。 二、实习内容： (一)做好当前社会经济热点问题和企业经营治理方面的专题调查讨论。 (二)参与各单位财务会计工作，审计工作及统计工作及其他经济治理工作。详细内容如下： 1、企业生产治理。了解
27、企业生产运作战略，生产运作系统设计，参加企业生产运作过程组织、生产运作系统设施选址与布置，流水生产组织，生产运作规划，制造资源规划。能够依据工作现场的实际需要设计出满意要求的生产治理系统，提高系统设计力量。 2、企业财务治理。了解企业财务治理各环节的运作方式，把握会计核算方法，熟识填制原始凭证、编制记账凭证、登记日记账、明细账及总账等的会计核算根底工作，能够编制资产负债表、利润表并进展常规报表分析。了解企业融资渠道，银行、证券公司等金融机构动作方式。 3、企业物流治理。进一步理解物流的内涵、功能以及物流治理的内容与技术方法;了解物流的运输、保管、包装、装卸搬运、配送、流通加工和信息处理等环节的
28、运作方式，了解各环节如何进展规划、组织、指挥、协调、掌握和监视，把握某些环节的基层治理技能。 4、人力资源治理。参加企业职务分析与岗位设计、人力资源规划的编制、员工的聘请与甄选、员工的使用与治理、绩效考评、薪酬设计与治理、员工培训与开发，把握职务分析，人力资源规划，员工的聘请、培训、使用、考评等根本方法。 5、市场营销治理。将所学营销理论与实践相结合，能够运用市场战略、营销战术等理论和根本方法进展市场调研、产品推销、合同订立、客户关系治理、营销筹划。 顶岗实习规划 篇9 （一）实习目的 顶岗实习是人才培育方案中的重要组成局部，是学生理论联系实际的重要环节。顶岗实习的主要目的是让学生熟识现代高尔
29、夫行业的组织及整体运作模式，把握高尔夫行业主要业务部门的工作程序与方法，提高分析问题和解决问题的力量，培育良好的职业素养和团队精神。使学生初步具备岗位独立工作的力量，为学生的就业和专业进展奠定根底。 （二）实习要求 全面熟识和理解休闲高尔夫效劳的技能技巧； 熟识现代高尔夫产业经营与治理学问； 把握高尔夫产业的工作程序与操作方法，培育对所学专业学问、技能的综合应用力量； 熟识实习岗位的工作流程、职责与工作对象，具备肯定的人际沟通力量、协作力量和自我进展力量，培育良好的职业道德与团队精神； 至少在一个（或以上）岗位上从事较长时间的与高尔夫务业有关的详细业务工作； 在实际工作中树立效劳意识、安全意识
30、、标准和创新意识； 撰写实习日志和实习周记，仔细记录实习心得体会，定期对实习工作状况进展总结、沟通，准时与实习指导教师沟通，汇报实习工作中的问题和困难； 搜集必要的资料，独立撰写实习一篇3000字以上的实习总结。 （三）实习纪律有留意事项 严格遵守实习单位的规章制度，听从实习单位的治理和工作安排。 严格遵守学院有关顶岗实习的治理规定，听从指导 教师和专业人士的实习指导，仔细完成顶岗实习任务。 遵守职业标准、设备操作规程和作息制度，遵守社会治安治理条例和食品安全法规，提高人个安全爱护意识。 文明礼貌，虚心慎重，勤奋工作，努力学习专业技术和岗位技能；敬重领导，团结同事，亲密企业合作关系，维护学院声
31、誉。 遵守职业道德标准，保守技术机密和商业机密，不做任何有损实习单位利益的事情。 二、实习工程内容 （1）高尔夫行业宏观熟悉 了解高尔夫行业目前运营状况、市场定位、进展前景。 （2）高尔夫效劳业的根底操作培训 1、职业素养专训 2、职业礼仪训练 3、职业技能训练 4、高尔夫球技术 5、高尔夫竞赛规章 6、专业英语7、效劳操作流程 三、实习报告要求 （一）实习报告的内容要求： 实习工作简历：包含实习时间，实习单位、岗位名称及实习的工作工程； 实习工作总结： （）对顶岗实习的熟悉和态度； （）对实习单位和行业概况的了解； （）实习任务的完成状况； （）实习工作的收获、成绩和阅历教训； （）对专业课
32、程的设置和教学方法提出建立性意见。 （二）实习报告的写作要求： 广泛搜集资料。 以事实说话，从材料中提炼观点，材料与观点统一；讲问题应实事求是，提建议应详细明确，谈体会应中肯独到。 层次清楚，构造合理，文字简洁明白，语言通俗流畅。 四、实习考核与成绩评定 （一）顶岗实习考核的依据： 顶岗实习考核的依据是“顶岗实习鉴定表”、“顶岗实习日志及周记”和“顶岗实习报告”三份材料。 材料要求如下： “顶岗实习鉴定表”是对学生顶岗实习的评价性材料，其中包括“自我鉴定”、“单位鉴定”和“指导教师鉴定”三局部。“自我鉴定”要求简要总结个人顶岗实习工作、主要收获和存在的问题。“单位鉴定”和“指导教师鉴定”需有对
33、学生顶岗实习的评价等级和指导教师和教研室主任的签名。 “顶岗实习日志及周记”是学生对个人顶岗实习的原始记录，要求准时照实地填写。 “顶岗实习报告”是学生顶岗实习的总结性材料。内容包括以下几个方面： （）总结个人对顶岗实习的主要工作的熟悉和表现： （）总结个人顶岗实习的主要工作内容及完成状况： （）总结个人顶岗实习的主要收获和教训，并进展深入的分析、思索和提炼，到达由感性到理性的升华。 （）字数20xx字以上。 （二）顶岗实习考核成绩的评定 顶岗实习鉴定的成绩由企事业单位的实习负责人依据学生的实习表现进展评定； “顶岗实习日志及周记”和“顶岗实习报告”的成绩由实习指导教师分别依据学生实习原始记录
34、的真实性和对比顶岗实习报告编写的要求进展评定； 顶岗实习考核的总成绩包括顶岗实习鉴定、实习日志及实习周记以及顶岗实习报告三个局部，由实习指导教师分别按4：3：3的比例进展综合评定。 （三）顶岗实习的纪律： 若严峻违反实习纪律，造成恶劣影响或抄袭他人实习报告者，实习成绩以不及格论处。 五、其他 （一）实习单位落实选择实习单位的根本原则与要求 （）选择与本专业严密联系的对口企事业单位实习； （）选择与本专业相关的企事业单位实习； （）鼓舞自主创业实习。 实习基地建立 （）全方位积极联系与本专业对口的企事业单位，调动全部教师参加实习基地开发。 （）逐步建立专职或兼职实习指导教师队伍，专职从事实习基地
35、的开发。 （）与学院就业中心严密协作，开拓实习基地。 （）利用行业协会、专业委员会合作的优势进展实习基地的开发。 （二）对实习指导教师的要求 尽量选择“双师”型具有丰富实践阅历和实习指导阅历，以及较强的人际交往力量的教师担当实习指导教师。 指导教师在实习期间对学生应严格要求，全面关怀，急躁指导，详细做到： （）对学生进展遵纪守法、职业道德、安全生产、自我防范、职业前途和抱负、身心安康等方面的教育； （）对学生进展学习、技能、生活、礼仪和人际交往等方面的指导； （）与学生、实习单位保持常常联系，准时了解和发觉实习中存在的问题并帮忙解决；要按时与实习单位沟通状况，以取得其帮忙和支持；要定时向系部汇报实习进展状况，重大问题要马上报告；要定时向实习学生通报和传达学院的相关信息和详细要求。