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1、优选顶岗实习计划汇编9篇优选顶岗实习计划汇编9篇光阴飞逝，时间在渐渐推演，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，让我们对今后的工作做个计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了？下面是我为大家采集的顶岗实习计划9篇，欢迎大家共享。顶岗实习计划篇1实习时间：xxxx实习地点：广西南宁横县峦城镇实习学校：峦城泮塘小学四年级实习形式：顶岗支教实习实习目的：提升个人课堂教学能力、班级管理能力和从事小学教育实习内容：课堂教学班主任工作教育调查报告值日教师实习及工作进程布置：第一周10月25日10月30日1.进班随堂听课主讲人：颜丽丽教师1教学内容：第四单元15（猫）教学目的：学会本课13个生字；了解作者是如何捉住猫
2、的特点来写的；学习作者真实详细的表达方法教学重点：通过理解和朗读重点句子，了解作者是捉住猫的什么特点来写的教学难点：领会作者的情感2教学内容：16（母鸡）教学目的：认识本课生字；有感情的朗读课文；学习作者真是详细的描写，领会课文的情感。教学重点：有感情的朗读课文，懂得作者从讨厌母鸡到喜欢母鸡这一思想的改变教学难点：读重点句子，领会作者的情感经历，学习作者真实详细的描写，领会作者的情感2、指点经典诵读排练，加入全镇的竞赛3.了解班级情况1班级学生人数，男生、女生的人数2班干的名单3学生的学习情况及学生的家庭情况4学生的思想动态4.了解班主任工作的重要内容1每周的工作布置2天天的工作详情3班级管理
3、的制度及方法4学生的思想发展情况及辅导方法第二周11月1日11月5日1.进班随堂听课主讲人：颜丽丽教师教学内容：语文园地四教学目的：在白话交际的基础上，写出自己喜欢的动物，表达出自己的真情实感，丰富知识；培养热爱动物、保卫动物的良好品质教学重点：阅读兴趣语文，弄清文章的重要内容教学难点：在介绍一种动物的基础上写出自己喜欢的动物2.进行课堂教学，指点教师指点上课主讲人：秦慧1教学内容：17（长城）教学目的：认识8个生字，会写13个生字；有感情的朗读课文，理清文章的脉络；激发探究祖国文化遗产的兴趣，加强民族骄傲感；学习作者的写作手法教学重点：学习作者的写作手法教学难点：激发探究祖国文化遗产的兴趣，
4、加强民族骄傲感2教学内容：18（颐和园）教学目的：认识7个生字，会写11个生字；有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的部分；感受颐和园的美丽，激发探究中国“世界遗产的兴趣；学习按游览顺序捉住景物特点写的方法教学重点：学习按游览顺序捉住景物特点写的方法教学难点：感受颐和园的美丽，激发探究中国“世界遗产的兴趣协助教师进行班级管理1早操、早读、午自习、晚读的监督管理工作2加入学校例会3修改作业，了解学校情况第三周11月8日11月12日1.全面复习，迎接段考主讲人：秦慧教学内容：全面复习第一至四单元的课文、相关的课堂作业、同步练习和单元测试卷教学目的：复习稳固，加深理解2.进行小学生日常行为规范教育工作1加
5、强对学生的交通安全、防火、用电安全等工作2文明礼貌教育3清洁卫生教育3.进行段考及试卷修改工作4.1进行试卷的讲评2进行心理辅导工作，做好段考后的总结及下半学期的学习目的。5.进行试卷质量检测分析第四周11月15日11月19日1.进班随堂听课主讲人：韦振旺教师教学内容：六年级语文17（少年闰土）教学目的：会写7个生字；学习四件新鲜事，揣测人物语言、动作、领会人物特点；理解含义深刻的句子教学重点：学习四件新鲜事，揣测人物语言、动作、领会人物特点；理解含义深刻的句子2.课堂教学教学内容：19（秦兵马俑）教学目的：认识8个生字；正确、流利、有感情的朗读课文，想象兵马俑的神态与气势，激发民族骄傲感，提
6、升表达能力和想象力教学重点：想象兵马俑的神态与气势，提升表达能力和想象力，班主任工作1班级的日常管理工作2学生的安全、清洁卫生、文明礼貌的教育3加入学校例会4班级活动的举行：如：纪律委员的推选、组长的推选5家访工作顶岗实习计划篇2顶岗实习计划顶岗学习是指学生根据学校教学计划的要求，在规定的教学时限内，根据学校实习教学计划的布置，在企业、汽修厂相关理论岗位上进行的理论学习活动，包含实习、预就业和已签定就业协议的提早就业等。学生顶岗学习是专业教学的主要构成部分，是教学活动的继续，是提升学生的理论技能和专业能力的主要教学方式。一、实习目的顶岗实习是学校教育的最后一个极为主要的理论性教学环节，通过顶岗
7、实习，使学生走向社会，接触本专业工作，拓宽知识面，加强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和理论结合起来，提升理论动手能力。培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风。培养、锻炼学生沟通、沟通能力和团队精神，实现学生由学校向社会的改变。同时能够检验教学效果，为进一步提升教育教学质量，培养合格人才积累经历体验。二、实习时间和班级时间：自20xx年11月起到20xx年10月结束。班级：三、实习方式由学校推荐与学生自愿相结合的方式布置学生进入相应的单位、企业、公司进行岗位实习。其间，分别由学校和实习单位各派一名指点老师共同参与对实习学生的实
8、习指点。四、实习单位确实定实习单位由学校学生处选择和确定。学生一般应在学校确定的实习单位范围内进行实习。有条件的学生能够自行联络实习单位，但必需报学校学生处批准，并承受学校、专业组、实习指点老师的定期检查。实习单位原则上要求到汽修行业、企事业单位的工作岗位进行岗位实习。已提早就业的学生，结合就业单位从事的工作岗位进行专业学习。五、实习内容1、调查了解当前汽车的发展情况，把握汽修各种维护的内容日常维护、一级维护、二级维护。2、了解一级维护的各项内容以及维护的流程。3、把握汽车生产线作业各工位的实际操作规程。4、各种汽修专用设备和仪器的使用。5、学习、把握计算机技术在汽车技术上的运用。6、学习、把
9、握四“S店的汽修流程作业。实习生应根据实习单位提供的实习岗位，应对上述内容中的2、4、6、项进行重点实习。能够从1、5中选择部分项目至少2项，验证理论的科学性与实用性，并提升本身的分析问题与解决问题的能力。六、实习作业学生实习期满后，应于规定时间内将下列实习作业寄给所在班级班主任。1、实习单位鉴定。2、实习综合报告。实习综合报告应包括下面内容：实习单位大概情况、实习内容及实习收获和结果。实习综合报告的内容应真实充分，实习报告字数应在3000字以上。学生实习成就由指点教师根据实习作业评定，实习作业齐全为合格，优良等第根据综合实习报告或专题调查报告内容质量评定，实习分数最后由教务处核定。未能按实习
10、计划完成实习、未交实习作业的，不认定实习学分，不进行毕业综合评价和考核，实习成就及格者方可获得规定的毕业实习学分。提早就业的学生应根据实习计划结合就业单位的基本情况和岗位职责，写出就业工作总结及工作领会，字数在20xx3000字以上，于规定时间内交给班主任。顶岗实习计划篇3一、实习目的1.毕业实习是理论与理论相结合的主要方式，是提升学生的职业道德、业务素质和动手能力的主要环节。学生通过实习走向社会，接触实务，了解经济管理和财会会计工作现状，可加深理解并稳固所学专业知识，进一步提升认识问题、分析问题、解决问题的能力，为今后走向社会，效劳社会做好思想预备和业务预备。2.毕业实习能够使毕业理论报告的
11、写作有更充足、更现实的根据。二、实习要求1.实习前的预备(1)每个同学在实习前要把三年来学过的知识复习一下，以到达对本专业的知识有一个比较全面、系统的了解;(2)每个同学在实习之前要对自己的实习有充足估计和把握。即事先要确定一个自己感兴趣，也学得比较扎实的专题，以便在实习中有目的采集资料、选择素材为毕业理论报告的写作做预备。2.实习中的要求(1)学生必需经常将实习中的心得领会、实际做法、有待进一步改良的想法等写成实习周志(每周一篇)，及时与指点老师进行沟通。要求学生在实习期间与学校指点教师至少联络3次。(2)在实习期间必需遵照实习单位的作息时间，遵照实习单位的有关纪律。3.实习后的要求(1)请
12、实习单位对学生在实习期间的各方面表现填写实习鉴定表并盖公章;(2)请单位指点老师对学生在实习期间的表现进行详细评定并签字;(3)写一篇不少于1000字的实习总结。三、实习内容1.了解实习单位的基本情况和营业范围，进而进一步了解该单位业务流程以及市场情况等。2.对企业：把握该企业会计核算的全经过，采取的核算方法及其原理，详细来讲包含下面几个方面：(1)设置的会计科目、采取的.会计核算方法、该企业会计核算的有关规定和习惯做法;(2)货币资金、应收项目、存货、固定资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润等核算内容;(3)有关经济业务凭证的获得、传递和稽核经过;(4)存货采购、验收、领用、清查的核算和
13、管理;(5)内部控制制度以及履行情况。4.对会计师事务所：(1)了解事务所的业务范围和工作流程;(2)熟悉审计业务的审计经过和审计重点，了解审计技巧;顶岗实习计划篇4一、认识实习的目的认识实习是工程管理专业第一个工程理论环节，它是本专业学生后续学习专业课程之前的感性认识阶段，本实习以参观为主的认识性实习，其目的是使学生对土木工程有一个初步的了解和感性认识，为后继专业课的学习打下基础。二、认识实习的时间20xx年6月11日15日，共一周时间(第十七周)。三、实习指点教师工程管理1101班：贺玲、刘听辉工程管理1102班：唐亮、陆洋工程管理1181班：李佳、陈金陵工程管理1182班：傅志瑶、刘孔玲
14、四、实习内容和布置(如有变动另行通知)星期一：实习发动，听讲座星期二：参观工业厂房、民用建筑工地星期三：参观桥梁星期四：参观体育馆星期五：总结并撰写实习报告五、认识实习的要求与考核办法1、实习要求学生应严格服从学校指点教师的布置，严格遵照实习单位的各项纪律，十分是在工地，切记“施工现场、安全第一，必需佩带安全帽，一律穿平跟鞋，严禁穿高跟鞋、拖鞋和穿裙子进入现场。学生在实习经过中必需准时到达参观地点，不准无故迟到、早退，由指点教师和班干部严格考勤。在实习参观经过中必需作好参观笔记，认真记录当天实习内容和收获。实习结束后应撰写不少于3000字的实习报告，总结一周的收获和领会，要求条理清楚，书写整洁
15、，内容充分，有自己的实习领会。2、成就评定实习报告和考勤是实习评定的根据，实习指点教师按有关的规定评定成就。实习成就列入学生成就表，并按学籍规定处理。工程管理教研室顶岗实习计划篇5一、实习目的为突出高职教育优势，强化学生专业技能，根据文秘专业教学计划布置，在完成课堂的理论和理论教学环节后，集中布置第六学期进行专业实习。通过实习，一方面稳固所学知识，检验理论，强化技能，另一方面，让学生认识社会，适应社会，补充所学之不足，为毕业后尽快适应岗位要求，成为具有较强的办事、办文、办会和公关策划能力的文秘人才打下基础。二、实习布置(二)实习地点省内行政、事业单位及企业的办公、接待、管理等部门。由学生自立联
16、络实习单位和系里统一集中联络相结合。师生通过各种渠道获取就业信息，向用人单位推荐(自荐)优秀学生实习(就业)。系里推荐实习单位有：1.济南钢铁集团总公司2.山东省青年游览社3.山东省公关协会4.团省委机关效劳中心5.山东青少年活动中心6.山东省宣传干部培训中心7.各地市企事业单位等(四)实习的方法、步骤本着统一布置、灵敏行动、科学管理、严格考核的原则，组织专业实习。1.学生离校前，由系里统一进行毕业实习与谋职就业的相关教育，包含毕业实习发动、毕业论文(社会调查)写作方法、就业趋势报告、就业技巧讲座等，并提早布置毕业论文指点老师。统一发放与毕业实习、求职就业相关的书面材料，包含实习单位联络函、实
17、习鉴定意见书、学生就业推荐书(含各科学习成就)、学生就业协议书等。2.学生实习期间，由系里构成实习领导小组，宏观指点重点巡视。3.由专业教研室负责拟订有关的毕业论文参考题目，发放给学生(拜见附件1)，并布置相关的实习指点教师(拜见附件2)，进行专门的指点，提出详细的论文要求。4.学生自定实习计划，自发遵照实习单位有关规章制度，完成实习工作，由实习单位出具实习鉴定，实习结束后，完成毕业论文、调查报告或实习报告，并将实习单位鉴定书与论文上交,以供系实习指点小组进行综合鉴定。5.系里组织老师对学生的毕业论文、毕业作品及实习报告进行鉴定，按优秀、良好、合格、不合格等级计入学生档案。在媒体公开发表的作品
18、原则上以成就优秀计入。三、实习作业要求实习作业格式1.发表作品提交原稿(电子版)及发表作品复印件，论文、实习报告等提交电子稿及打印稿。2.作业一律使用a4纸单面打印，左侧装订。字体字号拜见附件3格式。提交作业时间实习结束，将电子版实习作业发到实习指点老师邮箱。返校时携带打印稿统一上交系里。顶岗实习计划篇6转眼即过已经到了我们顶岗实习的时候了，面对即将到来的实习让我想起了陆游的那句诗纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。师范教育贯彻理论与理论相结合原则的具体表现出，是培养适应将来发展需要的合格老师的主要环节。虽讲计划赶不上变化，但是没有计划就无从应对变化，所以为了使教育实习能够顺利进行，完成教育实习目
19、的，现根据实习学校，本人学科及详细的个人情况，制订下面个人实习计划，希望能在实习经过中灵敏把握使用。一、教育实习概要：1、实习地点：茶陵红桥小学2、实习时间：20xx上期4、实习重要内容：教学实习，班主任工作实习二、教育实习预期目的：在本次教育实习中，我要虚心向优秀教师学习，勤于考虑，勇于理论，敢于创新，不断充分专业知识和提升教学技能，提升课堂的控制能力和处理问题的能力，培养教育和教学上的独立工作以及团队合作的能力。详细目的如下：1、在教学上：提升备课，讲课能力。通过听原科任教师和其他教师的课，学习他们的讲课技巧和教学经历体验；认真研读教材，精心备课，并在与队友的相互听课和评议中提升讲课技能，
20、争取完成学校要求的个人独立授课10节以上的任务，课后积极做好总结，提升本身的备课和讲课能力。2、在班主任工作上；提升个人的组织，协调和管理班集体的能力。尽快熟悉学生特点，积极参与班级工作，虚心向班主任请教各类班级管理经历体验，协助班主任开展各项活动，协助学校开展各种活动。配合实习队长和其他队友，做好实习期间各项工作。3、在教育调研上：提升科研调查能力。积极参与实习队的教育调查和教育科研工作，做好总结，完成调研论文。三、教育实习的计划与布置：教育实习包含教学实习，班主任实习和教育调查三个方面。下面是进度计划与布置：一实习前预备阶段：2月中3月初1、学习教育实习有关文件：教育实习工作手册，教育实习
21、计划，教育实习评价标准。2、了解实习学校的体情况，向师兄师姐请教。3、在暑假期间进行备课，包含熟悉教材，撰写教案，课件预备以及其他相关素材如班会课设计和第二课堂的设计预备。4、阅读有关化学学科教学和班主任工作以及学生行为管理，老师教学艺术等方面的书，了解和熟悉相关工作的要求，为实习及以后的教学作预备。二实习阶段第3周至第18周1、教学实习：1积极跟指点教师沟通，自动向指点教师请教，积极争取上课的时机。2深切进入了解所带班级学生的学习情况，针对学生的实际，进行备课，确定教学目的，重点和教学方法，写出具体教案。为确保课程教学质量，每节课上课前进行检查性预讲，同组实习生加入听课，并邀请原科任老师加入
22、。预讲后由听课师生提出意见，再对教案进行修改和补充，最后送原任老师审阅批准后能力试教。3在指点教师的指点下进行新课讲授，课后不断总结上课情况，观看优秀老师讲课视频，虚心向指点教师请教，争取一节比一节有进步。4及时修改作业，了解教学效果。把每次作业中存在的问题包含优，缺点作好记录，及时反应给指点教师，也作为以后个人教学的积累。针对实际问题，加强个别学生的辅导，十分是学习方法的指点。2、班主任工作：1研究本班学生的档案资料，尽早了解本班情况和各个学生的背景，性格和操行等尽可能把学生的姓名和本人对上号，记住学生的姓名。2坚持天天早读，早操，自习课和晚修课都下班催促指点学生学习，抓好班级一日惯例，杜绝
23、迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提升效率。3提升板报，墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，鼓励学生。4开展有意义的主题班会，为每一个同学创造展现自我的时机，提供展示自我的平台，尽力发动每一个同学参与其中，培养学生的集体观念，加强班级凝聚力。5组织第二课堂活动，开阔学生的视野，拓宽学生在第一课堂的知识面。开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。6定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。配合班主任做好后进生工作，热心帮助走出窘境，不断进步。顶岗实习计划篇7服装学校顶岗实习，是学校开设服装生产管理、服装生产
24、管理课程设计课程之后，开设的综合性理论教学环节，是对服装生产管理理论知识的综合理论运用学习。一、目的与任务服装专业顶岗实习是作为服装生产管理理论教学课程的理论教学部分而开设的，是在完成服装生产管理理论学习、课程设计综合训练之后，为使服装设计与工程专业的学生，对所学专业有一系统的感性认识，为将来更好地效劳社会打下一定的基础。通过顶岗实习可获得实际知识和技能，并可分析发现生产实际中的现实问题及潜在问题，培养学生独立考虑和处理实际问题的能力。通过顶岗实习培养学生劳动组织观念、大众思想、实事求是、理论联络实际的作风，稳固专业知识，丰富教学手段，提升教学水平，为学生走向工作岗位创造基础。二、内容与要求本
25、实习要求学生把握服装企业经营、生产、管理的全经过，重点是服装公司内部运作形式及运作方法、程序，十分是生产组织管理经过、产品开发、工艺文件编制、生产布置、调度、控制及服装产品品质控制分析等内容一企业大概情况1、企业公司经营理念及目的；2、企业公司品牌、商标、产品类别；3、企业公司组织机构设置、人员定岗及装备、企业员工数量和构成；4、企业公司生产能力、近五年来的经营业绩、获得的成就等。二服装生产经过1、技术部产品开发部。1怎样进行服装市场调研及预测；2怎样选定产品品种、款式设计、构造设计材料选定；3怎样进行样品试制、鉴定；怎样进行系列样板设计、量体及订做服装设计；4怎样进行产品技术文件的编制。2、
26、裁剪部1怎样选订、购进服装面辅料，并进行检验；2订购的服装材料怎样进行后整理，若存在品质问题，应如何协商、解决问题；3怎样进行裁剪分床方案设计；4怎样进行排版、有何技术要求；5怎样进行铺料、划样、开裁、检验、编号、及捆扎，有何技术要求；6裁片质量问题怎样解决；7粘合衬使用部位及作用是什么；8粘合工艺参数怎样制订；9粘合技术质量有何要求；10裁剪人员定岗、定编及岗位职责内容有那些；11裁剪部工艺设备有何特征、有哪些技术参数、如何配置、怎样布局设计。3、缝制部1缝制生产线班、组建立根据及其构造是什么；2怎样制定缝制工艺流水线；3怎样进行缝制流水线设备布局；4怎样进行缝制流水线人员编制、有何技能要求
27、；5缝制流水线设备有何性能特征，如何配置；6裁片、半成品、成品运输和存放有何要求；7缝制流水线产量怎样计算、品质如何考核；8缝制流水线有何技术要求；9缝制流水线上关键工序确实定、控制及管理；10缝制流水线技术文件的编制与修订；11缝制流水线工时定额确实定与修订4、后整理部1整烫工艺参数怎样设计；2整烫工艺流程如何确定；3整烫设备性能特征及布局设计；4锁眼、钉扣、工艺技术要求；5锁眼、钉扣设备特征及其布局设计；6包装方式、材料及技术要求；7服装后整理内容及技术要求；8验收根据和程序；9入库、搬运和库存要求。5、综合情况1服装生产各个环节调控及衔接技术要求；2员工作息规定及假期规定；3企业发展规划
28、、远景目的等。三、方法与步骤1、实习时间：本实习拟布置在第四或第五学期服装生产工艺和课程设计之后进行，顶岗实习与假期相连，便于机动12周较适宜；讲座及参观可布置1周；其它时间为下厂实习时间。2、实习方式：考虑到本专业的实际特点，本实习形式可采用下面形式进行。1邀请服装企业主管生产的技术人员，来校或在企业进行专题讲座；2在任课老师的率领下，选择有代表性、具备专业特色的服装企业进行参观、学习，老师或企业有关人员可进行现场指点；3学生在任课老师的指点下，自愿自立地联络有关企业进行实习，可由学生自定，但必需知足实习目的及内容要求。3、实习单位：实习场所可有三种方式可供选择，即校内服装工艺实训室、校外实
29、习基地或由学生在任课老师的指点下，自愿自立地联络有关企业进行实习。4、职责与纪律1学生不得无故不加入实习，实习成就不及格，无补考时机；2遵照校内外、厂公司内外一切规章制度；3勤奋学习、尊重工人师傅、技术人员、爱惜保护公司一切产业；4认真进行实习，勤学好问，作好实习资料采集工作；5实习结束后，利用假期完成实习报告的撰写任务；6有问题应及时与任课老师及企业相关人员联络，未经答应不得中止或随意改变实习计划。四、成就考核1、实习成就应由下列几部分构成：1讲座、参观学习情况，可占20%；2顶岗实习报告，可占50%；3顶岗实习日记，可占15%；4顶岗实习期间的厂方鉴定，可占15%。2、顶岗实习报告、日记及
30、厂方鉴定，实习结束后的第2周周五下午5点以前，由班学习委员统一收齐后，电子版及纸质稿一同交任课老师，不得无故迟交或不交。顶岗实习计划篇8一、目的要求：毕业实习是中等职业学校理论教学的主要构成部分，也是学生勤工助学的一种形式。有利于毕业生适应就业制度改革，拓宽就业渠道;有利于学生融入社会，适应工作岗位作好预备，有利于用人单位通过毕业实习发现并选用优秀人才，也有利于用人单位与毕业生之间相互了解、互相考察、双向选择。为了保证毕业实习的顺利进行，加强毕业生实习管理、确保毕业实习质量、不断提升学生的就业竞争力，特制订本实习计划。毕业实习是教学内容的主要部份，是教学计划规定的一项主要理论课程。目的是为了提
31、升学生的思想品德素质，规范学生的从业言行，稳固学生的专业知识和扩大社会知识面，提升学生的职业技能和综合素质，促使学生加强理论联络理论，成为德才兼备、有理论、能操作、会管理的实用人才。每位学生都必需根据教学计划要求加入毕业实习。二、实习内容：(一)做好当前社会经济热门问题和企业经营管理方面的专题调查研究。(二)加入各单位财政会计工作，审计工作及统计工作及其他经济管理工作。详细内容如下：1、企业生产管理。了解企业生产运作战略，生产运作系统设计，参与企业生产运作经过组织、生产运作系统设备选址与布置，流水生产组织，生产运作计划，制作资源计划。能够根据工作现场的实际需要设计出知足要求的生产管理系统，提升
32、系统设计能力。2、企业财政管理。了解企业财政管理各环节的运作方式，把握会计核算方法，熟悉填制原始凭证、编制记账凭证、登记日记账、明细账及总账等的会计核算基础工作，能够编制资产负债表、利润表并进行惯例报表分析。了解企业融资渠道，银行、证券公司等金融机构动作方式。3、企业物流管理。进一步理解物流的内涵、功能以及物流管理的内容与技术方法;了解物流的运输、保管、包装、装卸搬运、配送、流通加工和信息处理等环节的运作方式，了解各环节怎样进行计划、组织、批示、协调、控制和监督，把握某些环节的基层管理技能。4、人力资源管理。参与企业职务分析与岗位设计、人力资源计划的编制、员工的招聘与甄选、员工的使用与管理、绩
33、效考评、薪酬设计与管理、员工培训与开发，把握职务分析，人力资源计划，员工的招聘、培训、使用、考评等基本方法。5、市场营销管理。将所学营销理论与理论相结合，能够运用市场战略、营销战术等理论和基本方法进行市场调研、产品推销、合同订立、客户关系管理、营销策划。顶岗实习计划篇9一实习目的顶岗实习是人才培养方案中的主要构成部分，是学生理论联络实际的主要环节。顶岗实习的重要目的是让学生熟悉现代高尔夫行业的组织及整体运作形式，把握高尔夫行业重要业务部门的工作程序与方法，提升分析问题和解决问题的能力，培养良好的职业素质和团队精神。使学生初步具备岗位独立工作的能力，为学生的就业和专业发展奠定基础。二实习要求全面
34、熟悉和理解休闲高尔夫效劳的技能技巧；熟悉现代高尔夫产业经营与管理知识；把握高尔夫产业的工作程序与操作方法，培养对所学专业知识、技能的综合应用能力；熟悉实习岗位的工作流程、职责与工尴尬刁难象，具备一定的人际沟通能力、协作能力和自我发展能力，培养良好的职业道德与团队精神；至少在一个或以上岗位上从事较长时间的与高尔夫务业有关的详细业务工作；在实际工作中树立效劳意识、安全意识、规范和创新意识；撰写实习日志和实习周记，认真记录实习心得领会，定期对实习工作情况进行总结、沟通，及时与实习指点老师沟通，汇报实习工作中的问题和困难；搜集需要的资料，独立撰写实习一篇3000字以上的实习总结。三实习纪律有留意事项严
35、格遵照实习单位的规章制度，服从实习单位的管理和工作布置。严格遵照学院有关顶岗实习的管理规定，遵从指点老师和专业人士的实习指点，认真完成顶岗实习任务。遵照职业规范、设备操作规程和作息制度，遵照社会治安管理条例和食品安全法规，提升人个安全保卫意识。文明礼貌，谦虚慎重，勤奋工作，努力学习专业技术和岗位技能；尊重领导，团结同事，亲密企业合作关系，维护学院声誉。遵照职业道德规范，保守技术机密和商业机密，不做任何有损实习单位利益的事情。二、实习项目内容1高尔夫行业宏观认识了解高尔夫行业目前运营状态、市场定位、发展前景。2高尔夫效劳业的基础操作培训1、职业素质专训2、职业礼仪训练3、职业技能训练4、高尔夫球
36、技术5、高尔夫竞赛规则6、专业英语7、效劳操作流程三、实习报告要求一实习报告的内容要求：实习工作简历：包括实习时间，实习单位、岗位名称及实习的工作项目；实习工作总结：对顶岗实习的认识和态度；对实习单位和行业大概情况的了解；实习任务的完成情况；实习工作的收获、成就和经历体验教训；对专业课程的设置和教学方法提出建设性意见。二实习报告的写作要求：广泛搜集资料。以事实讲话，从材料中提炼观点，材料与观点统一；讲问题应实事求是，提建议应详细明确，谈领会应中肯独到。条理清楚明晰，构造合理，文字简洁明了，语言通俗流畅。四、实习考核与成就评定一顶岗实习考核的根据：顶岗实习考核的根据是“顶岗实习鉴定表、“顶岗实习
37、日志及周记和“顶岗实习报告三份材料。材料要求如下：“顶岗实习鉴定表是对学生顶岗实习的评价性材料，其中包含“自我鉴定、“单位鉴定和“指点老师鉴定三部分。“自我鉴定要求扼要总结个人顶岗实习工作、重要收获和存在的问题。“单位鉴定和“指点老师鉴定需有对学生顶岗实习的评价等级和指点老师和教研室主任的签名。“顶岗实习日志及周记是学生对个人顶岗实习的原始记录，要求及时如实地填写。“顶岗实习报告是学生顶岗实习的总结性材料。内容包含下面几个方面：总结个人对顶岗实习的重要工作的认识和表现：总结个人顶岗实习的重要工作内容及完成情况：总结个人顶岗实习的重要收获和教训，并进行深切进入的分析、考虑和提炼，到达由感性到理性
38、的升华。字数20xx字以上。二顶岗实习考核成就的评定顶岗实习鉴定的成就由企事业单位的实习负责人根据学生的实习表现进行评定；“顶岗实习日志及周记和“顶岗实习报告的成就由实习指点老师分别根据学生实习原始记录的真实性和对照顶岗实习报告编写的要求进行评定；顶岗实习考核的总成就包含顶岗实习鉴定、实习日志及实习周记以及顶岗实习报告三个部分，由实习指点老师分别按4：3：3的比例进行综合评定。三顶岗实习的纪律：若严重违背实习纪律，造成恶劣影响或剽窃别人实习报告者，实习成就以不及格论处。五、其他一实习单位落实选择实习单位的基本原则与要求选择与本专业严密联络的对口企事业单位实习；选择与本专业相关的企事业单位实习；
39、鼓励自立创业实习。实习基地建立全方位积极联络与本专业对口的企事业单位，调动所有老师参与实习基地开发。逐步建立专职或兼职实习指点老师队伍，专职从事实习基地的开发。与学院就业中心严密配合，开拓实习基地。利用行业协会、专业委员会合作的优势进行实习基地的开发。二对实习指点老师的要求尽量选择“双师型具有丰富理论经历体验和实习指点经历体验，以及较强的人际交往能力的老师担任实习指点老师。指点老师在实习期间对学生应严格要求，全面关心，耐心指点，详细做到：对学生进行遵纪守法、职业道德、安全生产、自我防备、职业前途和理想、身心健康等方面的教育；对学生进行学习、技能、生活、礼仪和人际交往等方面的指点；与学生、实习单位坚持经常联络，及时了解和发现实习中存在的问题并帮助解决；要按时与实习单位沟通情况，以获得其帮助和支持；要定时向系部汇报实习进展情况，重大问题要立即报告；要定时向实习学生通报和传达学院的相关信息和详细要求。【优选顶岗实习计划汇编9篇】